讀青鳥讀后感1000字
今天,我讀了一本叫《青鳥》的書,對我感觸很深。
文章的主人公是:哥哥奇爾奇爾和妹妹米琪兒。他們歷經(jīng)了千辛萬苦才找到能給人們帶幸福的青鳥。這篇文章的主要內(nèi)容是:一天,他們從巫婆嘴里得知:這個(gè)世界就要滅亡了,只有青鳥才可以拯救世界。并且告訴他們,在一個(gè)“快樂的世界”里,可以找到青鳥。最終,他們歷經(jīng)千辛萬苦找到了青鳥。
讀完這一篇,我深有體會(huì):不管我們做什么事,都不要輕易放棄,常言道:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。”是呀,如果我們所有人都放棄了自己想做的事,會(huì)怎樣?最后,說一句:“沒有自己做不成的,只有自己不想做的。”
我喜愛這本書,不管內(nèi)容還是別的,都很好,希望大家看一下。
讀青鳥讀后感1000字篇2
《青鳥》是比利時(shí)劇作家莫里斯。梅特林克寫的童話劇本。這部童話采用民間故事的主題和手法,富于詩意,故事優(yōu)美,令人陶醉。被稱為世界夢幻戲劇史經(jīng)典代表作,影響法國的五十本書之一。 1911年,梅特林克因這部人道主義的杰作而獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
故事的主要內(nèi)容是:伐木工人家的孩子棣棣和咪棣,為救鄰居家的女兒,在光神的引導(dǎo)下尋找象征幸福的青鳥。他們歷盡了千辛萬苦,但青鳥總是得而復(fù)失,最終還是未能找到。他們只好回家,發(fā)現(xiàn)青鳥就在自己家里,他們終于治好了小女孩的病。
讀完之后我明白了書中在告訴我們什么是幸福,幸福在哪里? 其實(shí)幸福需要我們富有“我為人人,人人為我”的精神,只要我們懷有無私忘我的精神,樂于助人,幸福就在我們的身邊,幸福就唾手可得。
讀青鳥讀后感1000字篇3
最開始知道“青鳥”,是在《三毛流浪記》里看到的。她說,洪都拉斯是青鳥不到的地方,人們從沒聽過他的名字,便也沒有夢了。不知如今的洪都拉斯怎么樣了,有沒有被旅游熱潮所淹沒。畢竟,這是一個(gè)旅游熱情高漲的時(shí)代,而那里有著瑪雅古老文明。 在三毛的筆下,洪都拉斯的首都,得古西加爾巴的城市里一輛輛紅色公交在城市里穿行,他們有一個(gè)美麗的名字,便是“青鳥”。
可是這座城市,街邊充斥著乞討的兒童和苦難的人們。這是一個(gè)哀愁的城市,是離幸福很遠(yuǎn)的地方。 《青鳥》這本書在書架上放了很長時(shí)間,趁著假期,終于把讀后摘記寫完了。寫得好與不好另說,聊以解悶而已。 這是一本童話式的劇本,主要講述兩個(gè)窮人家的孩子,蒂蒂兒和米蒂兒在圣誕夜的一系列神奇遭遇。這本書是比利時(shí)作家莫里斯.梅特林克所寫,他想象力奇特,以神話隱喻來表達(dá)現(xiàn)實(shí)情感,象征派戲劇的代表作家。
在青鳥這本書里,用到了大量象征手法。比如青鳥,象征著幸福。蒂蒂兒和他的妹妹在光明以及其他物體靈魂的幫助陪伴下,在夢的迷霧中尋找青鳥。當(dāng)?shù)俚賰汉兔妹米哌M(jìn)記憶之鄉(xiāng),第一次遇見了青鳥。他們在記憶國之鄉(xiāng)見到了死去的爺爺奶奶還有弟弟妹妹們,在幸福時(shí)光中發(fā)現(xiàn)了廊檐下的青鳥。他的爺爺奶奶告訴他,只要每次蒂蒂兒他們想起死去的親人,他們就會(huì)從死亡的睡眠中醒過來。這只青鳥也是在他們的想念中緩緩醒過來的。在書里,這只鳥是山烏鳥,這種鳥通身黑色。當(dāng)他把青鳥帶離記憶國,以幸福為養(yǎng)料的青鳥又變成了它原本的黑色。在書的最后,夢醒后的蒂蒂兒意外地發(fā)現(xiàn),青鳥竟然就在自己家里。而家里這只青鳥,叫做斑鳩。百度百科上是這樣形容斑鳩的:背部一般為淺棕色,腹部往往呈粉紅色。大多數(shù)頸部有黑白交替的環(huán),鳴聲為單調(diào)的“咕咕”聲。
只有幸福能夠讓鳥兒變成藍(lán)色。 在幸福樂園里,肥胖的幸福們大吃大喝,看起來快樂無比。這些肥胖幸福們有富翁的幸福,有虛榮心幸福,有無所事事幸福,有什么不懂幸福,他們每天大開宴席,享受美食。而痛苦就住在隔壁,中間只隔著一道紗幕,正義從天上吹下來的風(fēng),或者永恒從地下吹來的風(fēng),每時(shí)每刻都掀起這道紗幕。他們在正義和永恒的面前脆弱不堪,在光明面前同樣弱不禁風(fēng)。一不小心,這些外形巨大的幸福們便墜入了痛苦的幽暗洞穴。
與之相對的是家庭領(lǐng)隊(duì)幸福,他們不管在窮人那里,還是富人那里,他們同樣熱忱真誠,給人們帶來快樂。 未來王國里,一片純凈的藍(lán)色,所有未出生的孩子都聚集在這里,一邊等待出生,一邊準(zhǔn)備著帶給世界的禮物。有的是發(fā)明,有的是思想,也有的是疾病,是屠殺。他們同樣快樂焦急的等待著出生,還不知道活著的痛苦和歡樂。
陪著蒂蒂兒和米蒂兒去這些各種各樣王國的,是他家里各種各樣的動(dòng)物和物體:貓、狗、水、火、面包和糖。在寶石的幫助下,這些動(dòng)物們東西們的靈魂脫離自己的形體束縛,展現(xiàn)自己的生命。他們各有特點(diǎn):貓狡猾聰明,狗忠誠卑下,水溫柔,火脾氣火爆,面包軟綿綿,糖甜言蜜語。他們各有特色,吵吵嚷嚷,好不神奇! 狗是最讓人印象深刻的一個(gè)形象。他對主人愚忠,在困難面前誓死保護(hù)主人。主人對他惡聲惡氣,打他罵他,他倒覺得開心。那樣一副面孔,比貓?zhí)搨位^的面孔還叫人惡心呢! 這本書的可讀之處,便在于,在純真的童話世界里,尋找幸福的初心。我想,蒂蒂兒和米蒂兒一定還希望女巫拿出寶石闖進(jìn)家里,邀請他們?nèi)ふ仪帏B! 如果有哪位找到那只鳥,請把鳥還給我們好嗎?為了我們今后的幸福,我們需要青鳥!
讀青鳥讀后感1000字篇4
《青鳥》這本書寫了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩名叫蒂蒂,今年十歲,女孩叫咪蒂,剛滿六歲。他們的鄰居是柏林考脫太太,她的女兒病得很重,需要青鳥。一天晚上,仙女讓蒂蒂和咪蒂去找能給人們帶來幸福的青鳥,他們戰(zhàn)勝重重困難,最終他們找到了青鳥。
我最喜歡蒂蒂和咪蒂,因?yàn)樗麄冇赂摇⑸屏?一次,他們?nèi)ヒ箤m尋找青鳥,無論夜神怎么嚇唬他們,他們一點(diǎn)也不害怕,最終還是打開了最后一扇門,可惜他們沒有找到青鳥。最后,他們回到家才發(fā)現(xiàn)原來蒂蒂的鴿子就是青鳥,蒂蒂趕緊把青鳥送到柏林考脫太太家,柏林考脫太太的女兒一看見這只青鳥,她的病就好了。讀完了這本書,我知道了“幫助別人,快樂自己”這個(gè)道理!
讀青鳥讀后感1000字篇5
要是說寶貝爾戈太太是仙女、水、火、糖、面包、貓、狗,光是個(gè)人,還是個(gè)美少女,一只灰斑鳩是青年,那世界可就天翻地覆了。可在狄狄和美狄眼里,這可不值得大驚小怪的。因?yàn)椋趬糁校麄兙徒?jīng)歷了這樣一次奇妙的旅程。
追著一只青鳥,是脾氣像火一樣變化無常的仙女給他們下的一道道命令,一路上,他們?nèi)チ讼膳畬m、思念之鄉(xiāng)、夜宮,未來之國,光的廟宇、墓地,還被貓捉進(jìn)了森林,差點(diǎn)被活活吃掉,可青鳥卻依舊害羞地躲在一個(gè)地方,不肯張開雙翅,灑下希望、幸福的金光。經(jīng)歷了許多,孩子們卻沮喪地回了家,正當(dāng)納悶之時(shí),一只青鳥就冒了出來,孩子們?nèi)绔@珍寶地捧起的時(shí)候,青鳥卻飛走了……
如果這樣,這是個(gè)悲劇,可當(dāng)它變成喜劇,這個(gè)故事又改變了意義。
青鳥就是幸福、希望、追求,正因?yàn)槿绱耍趴此七b不可及,卻又近在咫尺,我們只是缺少一雙去發(fā)現(xiàn)的眼睛,缺少一顆去感受的心。今天,人們都穿梭于忙碌的生活中,兩點(diǎn)一線的生活,有誰會(huì)去好好想想:青鳥在哪里?幸福在哪里?光的話很有哲理:每個(gè)人的幸福,都只能自己去尋找。我們必須忍受無盡的痛苦,經(jīng)歷無數(shù)令人心碎的失望,才會(huì)最明白:欣賞我們思想和心靈周圍的那些簡單的快樂,就是幸福的真諦!
是啊,正因?yàn)槿绱耍业液兔赖也耪嬲@得了青鳥,一只有血有肉的青鳥,一只隨時(shí)都可以讓你走出迷境的青鳥!
讀青鳥讀后感1000字篇6
《青鳥》是我最喜歡的一本書。
書中主要講了一個(gè)叫狄狄的十歲小男孩和他六歲的妹妹美狄,一起在平安夜夢到一位美麗的仙女,仙女說她的小女兒病了,青鳥代表幸福,找到青鳥,她的女兒就會(huì)幸福,并讓兄妹倆去尋找青鳥。兄妹倆帶著仙女送給他們的帶有魔鉆的帽子上路了。他們經(jīng)歷了千難萬險(xiǎn),并沒有得到青鳥。可是當(dāng)他們回家后,卻發(fā)現(xiàn)青鳥就在自己的家里。他們醒來后,把青鳥送給了鄰居家生病的小女孩,小女孩的病立刻好了。其實(shí)那只鳥并不是真正的青鳥,因?yàn)樗麄円呀?jīng)被幸福籠罩了,所以自己家里的那只鳥看起來就成了青色的。
”光“是本書中的一個(gè)主要人物,她是被孩子們的魔鉆喚醒后呈現(xiàn)出人形的。她帶領(lǐng)孩子們尋找青鳥,她其實(shí)是知道青鳥就在孩子們的家中的,但是如果她一開始就告訴孩子們事實(shí)的話,那么孩子們肯定不會(huì)相信她:”怎么可能?青鳥如果就在我家里,我怎么都不知道?“最后孩子們還是會(huì)踏上這段旅程的。所以光沒有告訴孩子們真相,而是一直幫助他們、鼓勵(lì)他們,讓他們自己去尋找、發(fā)現(xiàn)青鳥。
通過這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:當(dāng)你真正毫無私念為他人尋找幸福時(shí),你就會(huì)獲得比他人還要多的幸福。狄狄就是這樣的,他為了他人的幸福去尋找青鳥,當(dāng)他把青鳥送給鄰居家的小女孩時(shí),他不是比那個(gè)小女孩還要幸福嗎?光在幫助孩子們的過程中應(yīng)該也是幸福的。莫里斯。梅特林克說過:”我們每一個(gè)人都尋找著自己的幸福,其實(shí)幸福并不是這樣難得的,如果我們經(jīng)常懷著無私、良好的意愿,那幸福就近在咫尺之間。“喬治特。萊勃倫克也說過:”我們給人以幸福,自己才更接近幸福。“
在生活中,許多人都為了自己的幸福去努力、去奮斗,卻又常常感覺不到幸福。但是如果我們盡自己的能力,多給予別人一點(diǎn)幸福,多去幫助一下別人,這個(gè)時(shí)候,我們也許就會(huì)感覺到:原來幸福其實(shí)很簡單。”贈(zèng)人玫瑰,手有余香“,說的不就是這樣的道理嗎?!
讀青鳥讀后感1000字篇7
前幾天,老師給我們借來了比利時(shí)。梅克林克的代表作《青鳥》。我從中得到的深刻的道理。
故事是這樣的:在圣誕節(jié)的夜晚,奇爾奇爾和米奇爾家來了一位仙女,讓他們?nèi)フ仪帏B以為她的女兒患了重病。就這樣他們踏上了尋找青鳥的路程,并且送給他們一頂帽子,但是這個(gè)帽子很奇怪只要揮動(dòng)一下上面的鉆石,你就可以把東西的靈魂調(diào)出來。他們帶上貓、狗、光、水、糖面包一起去尋找青鳥,但是長達(dá)一年的時(shí)間最終還沒有找到青年,他們沮喪的回到家中,發(fā)現(xiàn)青鳥就在他們家青年把那個(gè)小姑娘的病治好的,青鳥卻飛走了。
我從這本書得到的道理是:嚇著自己喜愛的東西其實(shí)很簡單,只要人們懷著一顆無私善良的心幸福就會(huì)降臨。但是有人會(huì)問幸福是什么?幸福是大家在一起熱熱鬧鬧的吃一頓團(tuán)圓飯,爸爸媽媽的幸福是讓你健康成長;清潔工的幸福是把街道掃得一塵不染;鳥兒的幸福是能在探空自由自在的飛翔!
老師們同學(xué)們:一定要珍惜眼前的幸福,不要讓眼前的幸福白白流失!
讀青鳥讀后感1000字篇8
讀書使人快樂,讀書讓我們不再孤單。這個(gè)暑假里,我又讀了一本叫《青鳥》的書。書中有一位叫蒂蒂爾的男孩,他有一位妹妹叫米蒂爾,妹妹一向是哥哥最堅(jiān)定的擁護(hù)者。
有一天晚上,有一位面貌奇怪的老婆婆走進(jìn)蒂蒂爾和米蒂爾的房間,并叫他們幫自己尋找青鳥和會(huì)說話的青草,他們同意了。
在這一個(gè)故事中我最喜歡米蒂爾,因?yàn)樗m然是哥哥最堅(jiān)定的擁護(hù)者,但也從未忘記媽媽的叮囑。這說明了米蒂爾是一個(gè)聽話的好孩子。
讀了這個(gè)故事我應(yīng)該向米蒂爾學(xué)習(xí),做一個(gè)聽話、樂于助人的乖孩子。
讀青鳥讀后感1000字篇9
先來普及一下青鳥的各種知識(shí):
青鳥在我國神話傳說中為西王母取食傳信的神鳥。《山海經(jīng)》中對于青鳥已有記載。但我想人們對于青鳥印象最深刻的應(yīng)該是唐·李商隱《無題》:“蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。”
今天,讀到的這本《青鳥》是來自西方國家比利時(shí)莫里斯梅特林克的作品。在西方,青鳥代表著快樂,還象征著對夢想與希望的追求,被譽(yù)為幸福使者。
云南美術(shù)出版社的這本童話故事《青鳥》圖文并茂,16開方形本,特別適合中童閱讀,當(dāng)然對于我這樣一顆童心盎然的母親來說,這么美好的書籍實(shí)在是令人不忍釋手。先簡單地介紹一下書籍的繪畫吧,畢竟繪圖對于本書來說也是一個(gè)非常重要的部分。近來閱讀到的云南出版社的童話故事書都是如此精致可愛,出版社為這些經(jīng)典作品精心繪制的全彩插圖都極具童心,可以這樣說,捧起這樣一本童書,人不由得就童心泛濫起來。硬皮封面以及適宜的紙張大小,極易開合的頁面,都會(huì)讓人對他們的書籍產(chǎn)生極大的好感。
羅嗦了這么多,主要是為了表達(dá)我對此類型童書無盡的喜愛,帶著對書籍與童話題材的好感開始閱讀,而故事本身又帶給你極大的驚喜,這樣雙重的享受是一個(gè)讀者獲得的最大的幸福。
《青鳥》是一個(gè)意義非常深刻的童話故事。閱讀完此書你的內(nèi)心也一定會(huì)充滿光明與溫暖。
故事講述的是一對伐木工兒女身上發(fā)生的故事。平安夜,貧窮的父母不能給兄妹兩人任何禮物,然而兩個(gè)孩子并沒有因此沮喪,他們即使是望著別人家的燈光也會(huì)感覺到幸福。于是他們得到了回報(bào),一位仙女降臨,她的小女孩病了,要想讓她好起來,就必須讓她幸福,青鳥意味著幸福,兩個(gè)孩子去幫她尋找青鳥,從此踏上了尋找幸福的漫漫長路。
那么幸福是真的就在遠(yuǎn)方嗎?當(dāng)兩個(gè)孩子經(jīng)過了一年的旅行之后,他們發(fā)現(xiàn)了青鳥的所在了嗎?他們發(fā)現(xiàn)了幸福真正的秘密嗎?
這個(gè)故事里的童話色彩是他們一路上的同伴,面包先生、水姑娘、糖先生、火先生、貓小姐、狗先生、還有重要的光之女,他們都被仙女賦予了生命,一路上伴隨兩個(gè)孩子前行,而這吵吵嚷嚷的一片,都各有各自的脾氣與性格,在路上發(fā)生了無數(shù)意想不到的情感與糾紛。當(dāng)然這里面也蘊(yùn)含著無數(shù)人生道理,萬事萬物其實(shí)都有意義生長,就看你是否用心品味。比如貓的狡詐狗的忠誠,糖與水的愛情,水與火的斗爭,作者都寫得妙趣橫生。
但故事最精彩的主題自然是幸福二字。如果一開始光之女就告訴孩子們青鳥所在的地方,孩子們對于生活就失去了自己的道路,如果不讓孩子自己去嘗試,再好的建議都無濟(jì)于事。“將全世界的道理告訴孩子只需要花費(fèi)片刻時(shí)間,但用盡一生都不能真正理解,因?yàn)橹挥凶陨淼慕?jīng)驗(yàn)才是指引我們的光。每個(gè)人都應(yīng)該自己去尋找幸福。我們需要承受無盡痛苦,經(jīng)歷重重打擊,才能學(xué)會(huì)用心靈去感受單純而美好的快樂,才能得到幸福。”讀到故事結(jié)束時(shí),就仿佛我們一個(gè)子觸到了仙女手杖上的那顆鉆石,它太耀眼,光芒一下子照進(jìn)了心靈。
自從從事兒童文學(xué)創(chuàng)作以來,我一次又一次為國外的經(jīng)典兒童文學(xué)所震撼,許多作品中所傳遞出的關(guān)于人類內(nèi)心深處的美好,對于兒童這個(gè)特殊群體的呵護(hù),絕非短期成就,它是歷經(jīng)了一代又一代有如魔法師般神奇的作者們所帶給人類文化的一場最精致的盛筵,每次閱讀每次感動(dòng)每次贊嘆,神奇的想像力與完美的價(jià)值體現(xiàn),都讓人不由地感謝這些人間最可愛的仙子們,他們帶著光來到世上,帶著愛走向人間,他們把最美好的一切說給孩子聽,讓孩子們在這溫柔的呵護(hù)中幸福的成長。我仍然想說,讀讀童話吧,這個(gè)世界將會(huì)更加美好。
《青鳥》讀后感(一):找尋幸福
讀這本《青鳥》,我很容易的想起了王心凌的歌曲《羽毛》,里面有這樣的歌詞:“我覺得我是一只雪白的羽毛,向往著超越自己的渺小,成為寂寞城堡里關(guān)不住,能帶給人幸福的青鳥。”
不知道是不是巧合,不同的文化設(shè)定中,青鳥總寓意著幸福和美好。這本比利時(shí)作家莫里斯·梅特林克所創(chuàng)作的長篇兒童文學(xué)《青鳥》也不例外。
書中內(nèi)頁:回憶之鄉(xiāng)書中內(nèi)頁:夜之宮書中內(nèi)頁
書很美,書的出版方云南美術(shù)出版社用一張張插圖展示了小孩子們在追尋青鳥的過程中所遇到的種種奇遇。高顏值下是一個(gè)婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的故事,很適合小孩子們閱讀。
蒂蒂和米蒂是兩個(gè)很可愛的小朋友,圣誕節(jié),他們因?yàn)樨毟F的家境,所以沒有得到期待的圣誕禮物。在平安夜,他們遇到了貝麗露恩仙女,仙女希望他們幫自己找到一只青鳥去解救生病的小女孩,還用神奇的魔法將糖、貓、狗、面包、水等變成了人和他們一起踏上了旅途。他們?nèi)チ嘶貞浿l(xiāng),看到了思念已久、已經(jīng)離世的爺爺奶奶;去了夜之宮,克服了內(nèi)心的恐懼打開了一扇扇大門;去了墓地,知曉了死亡并不是終結(jié)……在這過程中,貓和各種物品展示了他們的弱點(diǎn),而孩子們卻用勇氣、善良和堅(jiān)持找尋到了青鳥。
讀這本書,感覺有點(diǎn)像讀《愛麗絲漫游仙境》,充滿著曼妙。而更難能可貴的是,這部童話試圖以童話的方式,告訴孩子們很多人生的哲理。我印象中深刻的是兩點(diǎn),一是書中很多次提到了“死亡”;二是珍惜當(dāng)下。當(dāng)然,也許孩子們在閱讀這本書中未必能有這種領(lǐng)悟,但相信隨著時(shí)間的推移,他們會(huì)真切的領(lǐng)悟到這些。
比如,蒂蒂和米蒂去回憶之鄉(xiāng)探訪爺爺奶奶和弟弟妹妹,爺爺奶奶就曾經(jīng)問他們什么是“死亡”;他們?nèi)ノ磥碇畤龅搅俗约杭磳⒊錾摹暗艿堋保艿芨嬖V他們自己會(huì)帶著三種疾病并且最終會(huì)離世,他們會(huì)思索那弟弟來到人間還有什么意義;而在墓地中,他們充滿著恐懼面對“死亡”卻不期看到了美景,于是更若有所思。
蒂蒂和米蒂在經(jīng)歷了尋找青鳥之旅后,也終于認(rèn)識(shí)到了自己的幸福。雖然家里很貧窮,但擁有父母的愛,擁有健康和快樂,擁有善良、勇氣、奉獻(xiàn)和堅(jiān)持,那只幸福的青鳥其實(shí)一直就守候在自己的身邊。
書評的最后,想分享仙女的那番告白:
在這個(gè)世界上你所見到的一切都沒有起始,也不會(huì)結(jié)束。只要你把這句話記在心里,讓它伴隨你成長,以后無論何時(shí)、無論何地,你都會(huì)知道該說什么話,該做什么事,該抱有什么樣的希望。
讀青鳥讀后感1000字篇10
最近,我讀了一本書《青鳥》,受益匪淺。
全文主要講述了樵夫的兒子棣棣和女兒咪棣,夢見仙女向他們討青鳥給孫女治病,于是他們出門去找青鳥。他們和仙女還有十二個(gè)有了生命的物體走遍了懷念國、夜宮、森林和墓地,都空手而歸。早晨他們從夢中醒來,鄰居來為生病的女兒討棣棣最喜歡的那只鴿子,棣棣爽快地答應(yīng)了,這時(shí)發(fā)現(xiàn)鴿子正是遍尋不得的青鳥。生病的小姑娘一見青鳥立刻恢復(fù)了健康,但不慎讓青鳥飛走了。棣棣卻信心滿滿地對小姑娘說:”一定可以找回來的。“
文中青鳥包含著幾層象征意義,它是獨(dú)一無二的人類幸福的體現(xiàn)者,它又包含著大自然的奧秘。因此它既體現(xiàn)著人類精神的幸福,同時(shí)又體現(xiàn)著人類物質(zhì)上的幸福,它既關(guān)系到現(xiàn)實(shí)生活,又關(guān)系到未來生活。作者用具體的事物來表達(dá)抽象的概念,告訴讀者,幸福其實(shí)就在我們身邊。即使會(huì)得而復(fù)失,也一定會(huì)再找到。并且,給予別人幸福,我們才會(huì)最接近幸福。
在生活中,我總是會(huì)看到一些關(guān)于中學(xué)生跳樓自殺的新聞,原因無非就是”父母整天嘮嘮叨叨的煩死了“、”這個(gè)世界真討厭。活著真累“……這類人,總是無法真正理解周圍人給自己的關(guān)懷和愛,總是在懷疑自己不幸福并且對別人的幸福羨慕不已。然后選擇最極端的方式抹殺掉自己親朋好友的幸福。這是多么愚蠢多么可憎的行為!而那些與前面提到的人截然不同的義工呢?他們對別人伸出援手,捧回快樂;給予別人小幸福,收獲回大幸福。他們并不是多么特別的人物,但他們善于發(fā)現(xiàn)自己身邊的幸福,能夠與別人分享自己的幸福。這才是我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)的。
聰明的你,發(fā)現(xiàn)你身邊的幸福了嗎?學(xué)著做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的人吧,發(fā)現(xiàn)生活中的美,讓生活更多姿多彩!