讀后，我感慨萬分，我發現我的眼眶已經濕潤了。

從這篇課文中，我體會出老班長那種”舍己為人“”忠于職守“的高尚品格。老班長在他為了三個小戰士啃魚骨頭、嚼草根，這些東西都是很難咽下口的，但是老班長毅然地把魚湯送給了小戰士們，自己忍受著饑餓的肆虐。

換個角度來思考一下，別說我們餓上十幾天，就是餓上一頓兩頓，都受不了了。何況在那么惡劣、艱苦的條件下，前面兇殘的追兵，地下全都是沼澤，一不小心就有死亡的威脅，要費很大的力氣才能走出草地，然而老班長年紀也老了，營養跟不上，一日三餐跟不上，老班長怎么有精力走出草地呢?

一次偶然的事故出現了，老班長正在為戰士們尋找吃的時候，他暈倒了。戰士們心急如焚，找了點兒魚湯給老班長喝。但老班長還是決心堅定：小梁，別浪費東西了。我不行了。老班長怎么能說給他喝魚湯是浪費呢?其實他此刻最最需要的就是這碗魚湯，他只是不舍得喝這碗魚湯。可見他的精神是多么的偉大啊!

我相信陳列在革命烈士紀念館里的魚鉤，能夠永恒的留下來;老班長的偉大革命精神能永遠的唱下去!

讀金色的魚鉤讀后感200字篇2

讀了《金色的魚鉤》這篇課文后，我被老班長那舍己為人、忠于革命、金子般的精神所深深感動了。老班長為了讓三個生病的小戰士走出草地，把好的東西都給了他們吃，自己卻餓死了，但他的精神將永遠銘刻在我們每個人的心里。

這篇課文講述了：在1935年秋天，紅四方面軍進入草地，一位快40歲的炊事班長接受黨交給的任務，盡心盡力地照顧著三個生病的小戰士過草地，給他們吃熱氣騰騰的鮮魚野菜湯，自己卻吃幾根硬草根和吃剩的魚骨頭。最后快接近草地邊的時候，老班長已經奄奄一息了，可他還是把給自己的喝的魚湯讓給了那三個還在生病的小戰士，然后就壯烈犧牲了。

讀完這篇課文后，我的第一感覺就是：老班長把生的希望留給了別人，把死的危機留給了自己，這是多么偉大啊。他留給我們的，不僅僅是一個魚鉤，而是舍己為人的高尚品德，是為他人著想的崇高精神。每當我讀到“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽下去”的時候，我感覺有萬根鋼針扎著喉管，心里想著：這些東西能吃得下嗎?不會被魚刺卡住嗎?然而老班長為了完成黨交給的任務，為了自己的戰友身體好，他寧愿吃難以下咽的草根和魚骨頭。這是多么偉大，多么可敬的老班長呀!他這樣做只會更加體現出他那種無私奉獻、舍己為人的精神，這是多么值得我們學習呀!

雖然課文中說老班長死了，可是我卻認為他還活者。他的精神，他的形象永遠活在人們的心中。而且在當今社會像他一樣的人層出不窮。當無情的地震讓我們的城市毀于一旦的時候，我們的解放軍戰士不顧自己的安慰，幫災民脫險幫助我們修建家園;當突如其來的雪災襲擊我們郁郁蔥蔥的南國的時候，還是解放軍戰士勇往直前……看，到處都有老班長，有他的精神，有他一樣的行動。再看，我們紅領巾也行動起來了!我們開展了“手拉手”活動，我們為貧困兒童捐書，主動為災區人民捐款。我們相信，只要我們都互相幫助，遇事多為別人想一點，再大困難也會被我們戰勝的。”

以后，我一定要向老班長學習，關心別人，愛護別人，不怕困難挫折，勇敢向前沖。

讀金色的魚鉤讀后感200字篇3

周五這天，我們學習了《金色的魚鉤》這篇課文，讀完以后，我十分感動!

課文講了一件感動的令人掉淚的事情：紅軍進入草原，我們三個小同志得了病，司令員讓老班長照顧我們。我們把兩袋青稞面吃完了，沒了糧食，只能靠著老班長釣魚，我們吃鮮美的魚肉，老班長卻只吃些魚刺、野菜!最后，老板長光榮的獻出了自己的生命!

每當讀到最后，我總是會熱淚盈眶。一位老班長，他年紀那么大，本應該多吃點，可他卻吃一些殘湯剩飯!讓小同志們吃著鮮嫩誘人的小魚。他為了讓小同志們走出草地，撒了一個善意謊言，獻出了自己的寶貴的生命!從這里，我看到了一位舍己救人、奮不顧身的老班長!如果我能見到老班長，我會贊揚他：您是一個偉大的黨員!

除了書上說的老班長，其實世界上還有許多舍己救人的故事，比如：在1952年1月2日清晨，志愿軍里的羅盛教和他的戰友宋惠云一起去河邊練習投擲，，。正值隆冬，河面被厚厚的冰雪蓋住，幾個小孩正在滑冰。忽然，傳來了呼救聲，一個小孩掉進冰窟窿了!羅盛教抓起自己的帽子，往地上一扔，一彎腰，直沖過去。他一邊跑一邊飛快地脫掉身上的衣服，接著跳進了冰河里。過了好一會，羅盛教才浮出河面，深深吸了口氣，又鉆進水里。又過了一會，羅盛教終于將落水的孩子托出水面。當那少年兩臂扒住冰面往上爬時，突然，嘩啦一聲，冰又塌了，少年連人帶冰又落入水中。這時羅盛教全身已凍得發紫，體力已快消耗殆盡，但他卻又一次潛入水中，好久，才用頭和肩將少年頂出水面。這時宋惠云已將一根電線桿拖到河邊，少年抱住電線桿被拉上了岸。其他人們焦急地等待著羅盛教，然而，他卻再也沒有上來。為了救落水的朝鮮兒童，羅盛教英雄捐軀。

這些偉大的人，為了別人，肯付出一切代價，甚至自己的生命!我們也要向他們，這些偉大人物學習!

讀金色的魚鉤讀后感200字篇4

讀完16課《金色的魚鉤》后，我的眼睛濕潤了，一幅幅感人的畫面，在我的腦海中閃現。這篇課文主要寫的是長征途中，一位炊事班長受黨組織的囑托，無微不至照顧三個生病的小戰士，并走出一望無際的草地而不惜犧牲自己的感人事跡。 最使人感動的是他千方百計地給三位病號吃上鮮美的魚湯，自己卻不吃。病號的身體一天天地好起來，老班長的身體卻一天天瘦下去。

當我讀到“老班長手里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭，哽咽下去。”的時候，我就像故事中的小梁一樣，好像覺得有萬根鋼針扎著喉管，眼淚簌簌地掉下來。多好的同志，多好的戰友，多好的長者啊!老班長處處為別人著想，處處為別人著急!他既是保姆又是勤務員。他每天要幫傷員包扎傷口，換紗布，紗布沒了，就撕下自己的衣服，撕成一小條一小條的細布再包扎傷口。每到一個地方，他都要打掃一下，每次都會用幾根木棒和一塊破布搭起一座小帳子，為的是讓傷員住得舒服一點，不被風吹雨淋。

為了讓病號增加營養，白天，老班長找魚餌，釣魚;晚上，由于眼睛不好使，他只得用手摸野菜。他堅信：釣到了魚，就釣到了希望;摸到了野菜，就摸到了可怕草地的邊。 多么值得尊敬的老班長啊，為了革命事業，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位年輕的同志，這就是忠于革命、舍己為人的崇高品質呀!在感動的同時，我心里也十分內疚。我們生活在和平年代，不珍惜幸福生活，鞋舊了就扔掉，衣服粘上一點鋼筆水就不穿了，一盒可口的飯菜吃一口就倒了，很大的一個蘋果咬一口就丟進垃圾桶，總覺得這些東西很容易得來，扔了這一點點沒有關系。回想紅軍長征時，他們想吃一粒米，都吃不到，有一袋青顆面也要好多天才吃一點。想到這些，我的心里久久不安，感到自己和他們簡直就是天壤之別。

紅軍戰士，你們吃苦耐勞、勤儉節約的精神 ，永遠值得我們學習。 我們今后應該好好向紅軍戰士學習，學習他們舍己為人的崇高精神，學習他們對共產主義的一片忠心。生活上，應該勤儉節約;學習上應該勤學苦練，長大后成為一名對國家有用的人才!紅軍——我們前進的豐碑!

讀金色的魚鉤讀后感200字篇5

讀了《金色的魚鉤》這篇課文我深受感動，課文把老班長的舍己為人的精神描寫得淋漓至盡。

當我看到“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼這幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就鄒緊眉頭硬咽下去。”的時候，我就想到我們現在的生活：一碗飯，吃幾口覺得不順口就扔下不吃了，然后，去買小零食吃。

遇到不愛吃的菜偷偷倒掉，吃其他的。如果老班長在我們每個人的家中，他會允許我們浪費食物嗎?現在，我多么想讓我手里的飯來換老班長手里的魚骨頭啊!老班長把魚讓給病號而自己吃草根，我們來之不易米飯被我們白白的浪費掉是多么可惜啊“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”大家對這首詩一定很熟悉吧，可是有誰真正理解這句是的含義呢?這是一的值得深思的問題。

讀金色的魚鉤讀后感200字篇6

魚鉤里藏著愛，但愿我們所有的人都有一顆!就像金色的魚釣一樣永放光芒!

讀完《金色的魚鉤》，老班長那瘦弱的形象一次又一次地在我眼前浮現，栩栩如生。回憶著剛才所讀過的每一個字，淚水再一次涌入我的眼簾。

《金色的魚鉤》講的是長征途中過草地的一段感人的故事。紅軍進入草地時許多戰士得了病，指導員就讓老班長一路上照顧三個小戰士。為了讓戰士們能走出草地，老班長為他們釣魚做湯吃，為了弄魚餌，他不知翻了多少草皮，晚上，老班長還要一棵一棵地找野菜，給戰士們煮著吃。者班長卻吃戰士們吃剩下的幾根草根和魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽了下去。讀到這里，我的喉嚨像被魚刺卡住了似的，難受極了。草根和魚骨頭怎么能吃呀?可是，老班長為了完成黨交給的任務，為了自己的戰友身體好，他寧愿吃難以下咽的草根和魚骨頭。多么偉大，多么可敬的老班長呀!他這種無私奉獻、舍己為人的精神，多么值得我們學習呀!

老班長，文中說你死了，我卻認為你還活者。你的精神，你的形象永遠活在人們的心中。你的精神，你的形象永遠活在人們心中。而且，當今社會像你的人太多了。有人遇到天災，人們立刻伸出了援助之手;大街上一個小孩迷了路，有人會送他回家;一個小孩快要在車輪下喪生，有人飛身撲上去將他救出;當無情的地震讓我們國家四川毀于一旦的時候，我們的解放軍戰士不顧自己的安慰，幫災民脫險幫助我們修建家園;當突如其來的雪災襲擊我們郁郁蔥蔥的南國的時候，還是解放軍戰士勇往直前…………到處都有你，有你的精神，有像你一樣的行動。看，紅領巾也行動起來了!他們幫助貧困戶，主動為災區捐錢，向人們宣傳法律……

魚鉤里藏著愛，但愿我們所有的人都有一顆金燦燦的愛心!就像金色的魚釣一樣永放光芒!

讀金色的魚鉤讀后感200字篇7

如果有人問我當你看到有人受到了傷害時，或者有人遇到困難時，你會去救他么?答案是會，因為做人都有一顆舍己為人的心，但是我不覺得會，每當我碰見這種事的時候，我會默默地走開。看見別人做這種事的時候，我會在心里想：為什么要救他呢?又不會對你有用，或者你會得到老師家長的表揚，真是個笨蛋。的確，許多人會有這種想法，以前我也是，認為幫別人應該是有酬勞的。但是，自從我讀過一篇文章后，這種想法就消失了。

今天，我讀了《金色的魚鉤》這篇文章，一開始我還想：為什么這上面的魚鉤是金色的呢?

這篇作文主要講了：1935秋天，紅軍長征進入草地，三個同志病得很重，指導員派老班長來照顧他們，為他們做魚湯，自己卻不喝，還一直用飽滿的情緒鼓勵他們，最后三個小同志成功走出了草地，自己卻餓死了。

讀完這篇文章，我十分地慚愧，老班長舍去自己的生命救了三個小同志，在我以前看來是一個笑話，而現在，卻成了一個感人的事件，老班長忠于革命，關心同志，舍己為人的英雄身影成為了我腦海中揮之不去的記憶!老班長擁有的金子般的心靈永垂不朽。這正好解開了我的問題的紐扣。在老班長用來釣魚的魚鉤上，閃爍著老班長金色的思想光輝，長滿紅銹的魚鉤成為了金色的魚鉤!

我和老班長比起來，簡直就是一個反面教材。有一次，我到公園玩，看見一個小孩正抓著一個鋼絲哭，很明顯就是下不來了，我搖搖頭，漫不經心的走開了，想：知道怎么上去就肯定知道怎么下來。這時，一個大哥哥把他抱了下來，我看到了，臉紅了起來，飛快地跑開了。現在想起，都有些慚愧。

只要人人都擁有一顆舍己為人的心，我們這個世界一定會更美好，讓我們為了這個目標而努力吧!

讀金色的魚鉤讀后感200字篇8

在語文書上的第四組課文中，都有一些感人的故事，每個故事都刻在我們心中，可是，最令我難忘的還是《金色的魚鉤》這篇文章。

這篇文章主要講的是在長征途中，有三個同志得了腸胃病，一位老班長負責照顧他們，老班長每天找野菜，和著青稞面來做飯，可是不久青稞面吃完了，有一天，老班長突然看見河里有一條魚，就把縫衣針給燒紅了，彎成了釣魚鉤，他每天都給三個同志做魚，自己卻吃他們剩下的魚骨頭，最后老班長餓死在了草地上。

這篇文章令我很感動，我想：這個魚鉤雖然生銹了，但卻記錄著老班長的英雄歷程，象征著老班長舍己為人、關心同志、忠于革命的 精神，這種精神將永放光芒、永垂不朽!

一個老班長，為了完成黨交給他的任務，為了讓三個小同志安全的走出草地，自已卻吃三個小同志吃剩下的 魚骨頭，魚骨頭，是人吃的東西嗎?不是的，如果讓我們這樣做，我們肯定做不到。

我們都知道，一個人的生命只有一次，每一個人肯定都不想失去自己的生命，而老班長呢?為了把同志們安全的送出草地，自己卻不惜犧牲自己的生命，這是每一個人都很難做出的選擇。

同學們，老班長的這種舍己為人、關心同志、忠于革命的精神值得我們學習，讓我們以老班長為榜樣吧!

讀金色的魚鉤讀后感200字篇9

長征是世界軍事史上一個偉大的奇跡，一個由中國工農紅軍創造的奇跡，在這個奇跡背后，是紅軍歷盡的千難萬險，是無數可歌可泣的感人故事。我們的課文《金色的魚鉤》正寫了這樣一個故事。然而今天我再次讀起了《金色的魚鉤》一課。和以前一樣，還是那么的感慨萬千……

這篇課文主要講了長征中紅軍過草地時，一位老炊事班長細心照顧三個得了腸胃病的小紅軍戰士。沒糧食的時候，老班長自己去找吃的，但是他為了三個小同志多吃一點自己一口不吃，全部給三個小同志吃，自己吃野菜野草的根，最后在去找吃的時候犧牲的故事。在課文中，令我感受最深的還要說老班長了。他是那么的無私，他舍己為人，他忠于職守忠于革命。課文的標題《金色的魚鉤》金色指的正是老班長身上高尚的品質。在我們身邊，也有許多無私的人，就來說說偉大的醫生吳登云叔叔吧。他雜跟西北少數民族聚居區救死扶傷，一干就是三十多年。每遇危重病人，吳登云叔叔就毫不猶豫的率先為病人獻血。算起來，他前后無償獻血三十余次，共計七千多毫升，相當于一個成年人全身血液的總量!還有一次，一個兩歲小孩嚴重燒傷，急需植皮，吳登云叔叔主動從自己身上割下了十三塊拇指大小的皮膚移植到了孩子身上……他是多么無私啊!然而我確實自私的。記得在別的同學問我一道題怎么做的時候，明明是會做的題，但我為了抓緊時間把自己的作業寫完沒有給那位同學講，只是冷冷的說了一聲：“我沒時間!”……說到這兒，我不禁臉蛋發燒。因為跟他們比起來，我是那么的渺小。他們出處想著他人，而我卻為了一分鐘寫作業的時間，沒有給同學講題。這是多么不值啊!于是，我立志要做一個向他們一樣無私的人，處處想著別人的人。

同學們，自私是不好的習慣，要改掉它哦!

讀金色的魚鉤讀后感200字篇10

讀完《金色的魚鉤》這篇文章后，我的眼睛濕潤了，眼眶里的淚水都要流出來了。文章的一些感人的段落，讓我感動不已。一幅幅感人的畫面，也浮現在我的腦海的前方。

這個故事主要寫的是長征途中一位老紅軍戰士受黨組織的囑托，護送傷員——兩位年輕戰士。走出草地途中，不惜犧牲自己的故事。

當我讀到“老班長手里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭，哽咽下去。”的時候，我就像故事中的小梁一樣，好像覺得有王恩鋼針扎著喉管，我感受到了老班長的辛苦，他每天都要當保姆，幫助受傷的傷員，包扎傷口，換紗布，有時紗布沒了，就撕下自己的衣服，撕成一小條一小條的細布，給小梁包扎傷口，他每天又要當勤務員，每到一個地方，他都要打掃一下，每次都會用幾根木棒和一塊破布搭起的一座小帳子，為了讓傷員住得舒服一點。讓風吹不到，雨下不到。老班長為他人付出了那么多，可對自己來卻是那樣的簡單。

多么值得尊敬的老班長啊，為了革命事業，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位年輕的同志，這是舍己為人呀!老班長為了下一代，解放全中國，這位老戰士把自己的生命獻給了革命事業。而我呢?在現在美好幸福的生活中，還不珍惜糧食，總覺得每一粒飯很容易得來，掉了這一點點沒有關系。回想起來，真對不起每一粒米飯啊!真覺得自己不珍惜糧食!

平時，每天吃飯，我都要在桌子上，地上掉一些飯粒，不好吃的菜，從不會去夾來吃。但是我讀了這個故事后，我深深感到我們美好生活的來之不易，應該珍惜糧食，老班長所吃的東西能和我們的比嗎?他們為了人類的解放事業，歷盡艱辛，我們多么希望能用自己萬種的米飯去換老班長 手中的魚骨頭啊!希望他能吃得好一點!