是的，這個少年是勇敢的，如果是我，我就沒臉去表演第二次，可這個少年沒有氣餒，而是勇敢挑戰，終于取得成功。在現實生活中，我們也要勇于挑戰，如果你不勇于挑戰，等待你的就是一事無成;如果你勇于挑戰，力挽狂瀾，等待你的將是柳暗花明。這個頂碗少年讓我懂得了許多：是他，讓我真正懂得了堅持不懈這個成語的意思;是他，讓我在迷惘、渺茫中想起這位頂碗少年;是他，讓我懂得在失敗中找回自我。我永遠向這位頂碗少年學習，他的一舉一動深深刻在了我的心里。永遠，永遠抹不下去。我衷心對他表示感謝。

讓我們向這位頂碗少年學習，一起學習他的良好品質。他帶給我們的不只是啟迪。

頂碗少年感受150字篇2

昨天，我們學了第四課《頂碗少年》，那位頂碗少年的堅持和勇氣，令我深深感動，讓我也在心里為那位少年鼓掌。

這篇課文先詳細描寫了頂碗少年三次驚心動魄的雜技表演，揭示了“失敗是成功之母”的人生哲理，教育我們要敢于面對挫折，大膽拼搏，不能輕易放棄。

文中的頂碗少年便是這樣，面對二次失敗的表演，他并沒有放棄，他向觀眾深鞠一躬，繼續沉著冷靜地進行表演，最后，功夫不負有心人，頂碗少年的表演終于成功了，全場的觀眾都為他喝彩，都為他的勇氣和堅持為之敬佩和感動，少年的表演讓我們明白：只要大膽拼搏就能成功。

生活中，也有這樣堅持不懈的人，他們對自己充滿了信心，相信自己一定會成功。我的同桌劉越的成績在班里算不上好，特別是數學。有一次我們在做數學題，隨著“沙沙沙沙”筆尖與書本輕微摩擦的聲音，我們都做完了，答案都是一樣的：3000，而只有劉越一人同我們不一樣，她努力思索著，我說：“要不你看一下我的吧!”劉越搖著頭，繼續在草稿紙上算著，經過二三次的失敗，劉越終于算對了，那一刻，我從心底里深深的敬佩她，她雖然成績不太好，但是她的堅持不懈卻是我們每個人值得學習的，她讓我明白了“失敗是成功之母”的人生哲理。

人生的路途上總是困難重重，我們不能輕易放棄，要敢于再試一次，也許你這一次的嘗試便會到達成功的彼岸。

頂碗少年感受150字篇3

上個星期我們學了一篇課文，題目叫做《頂碗少年》，讀完這篇課文后，我得到了一個啟示。

《頂碗少年》講的是：頂碗少年第一次表演時，頭頂上的碗劇烈擺動，可是，不知怎么的，當頂碗少年第二次表演時他頭頂上的碗好像是故意搗蛋，碗又掉了下來，有些老外忍不住讓他不要再表演了，可盡管頂碗少年很尷尬，可是他仍然堅持著表演了第三次，這次，他終于成功了。這篇課文就是記錄頂碗少年的三次表演，使作者對頂碗少年感到驕傲，對頂碗少年的不怕挫折、承受壓力、敢于拼搏的贊嘆，同時又抒發了作者對人生的感悟。

是啊，在生活中我們也應該堅持，不懈努力，相信自己一定會成功。正如文中的頂碗少年，他雖然被觀眾諷刺，但是他仍然堅信自己一定會成功，終于，他的第三次表演真的成功了!從中我懂得了，做人要堅持不懈，堅信：只要努力就會成功!盡管成功的道路十分坎坷，也要勇敢走下去!

頂碗少年感受150字篇4

人生中有許多挫折與失敗。有的人選擇奮勇向前。有的人，則原路后退。前一種往往是成功人士。因為成功了的人往往有一顆能理解任何突如其來的災難的心。

今日有幸學了一篇文章《頂碗少年》。一位少年上臺表演雜技，開頭精彩紛呈。我就想是親身坐在那看雜技表演一樣。忽上忽下。突然，碗摔了下來。我擔心了起來，他會繼續演下去嗎？只見少年從容一笑，又重新開始了表演。碗，有一次掉下來了，我不禁捏了一把汗。他必須會放棄吧！可少年卻勇于應對失敗，最終成功了。讀完這篇文章我不禁愧疚了。想想自我，一遇到難題，就請家長。和頂碗少年相比真是差遠了。他從不顧別人說些什么，做些什么。只想完美的結束自我的演出。他做到了，困難再他面前變得渺小，顯得微不足道了。

古今中外，有多少偉人就是因為在失敗、挫折面前頑強不屈，才成就了他們。魯班曾是學堂里手藝最差勁的孩子，可他卻端正態度，不顧別人的嘲笑，成為了木匠祖師。藝術家羅丹考了三次都未考進醫師學院，可他不氣餒，最終成為了杰出的藝術家。俄國作家托爾斯泰大學因成績太差被退學，可正因為他勇于應對困難，才成為人人知曉的作家等等，不勝枚舉。瞧瞧，困難再偉人面前絲毫無用。我們也僅有勇于應對困難，挑戰困難才能成功。

不經歷風雨，怎能見彩虹，苦盡甘來。在應對挫折時我們應當冷靜的處理，平靜的對待。天生我材必有用。不要去顧慮別人說什么。而要注意你心里想什么。愿大家像頂碗少年一樣，勇于應對困難戰勝它。也僅有這樣才能成功。

頂碗少年感受150字篇5

今天我們學習了《頂碗少年》這篇課文，主要講了：二十年前，作者在上海大世界觀看了一場驚心動魄的雜技表演，有一個頂碗的少年在表演時失敗了兩次，但他在白發老者的鼓勵下，最終成功的完成了表演。

課文結尾的省略號耐人尋味，我從中讀出了作者從頂碗少年的表演中獲得了人生的啟示：面對挫折我們要勇于拼搏，不要輕易放棄，失敗是成功之母。還讀出了老者對頂碗少年的寬容和鼓勵，正是這寬容和鼓勵給了少年力量，使他表演獲得成功。

頂碗少年感受150字篇6

讀完《頂碗少年》這篇課文，給我留下了很深的震撼。他讓我明白了人生中的一些道理……

這篇課文講了作者去雜技團看演出。在演出中，一位英俊的少年，頭頂十個陶瓷碗，在一位壯漢身上做出各種各樣的難度動作，引得全場觀眾目不轉睛。就在關鍵時刻，碗突然從少年的頭上掉了下來，讓全場觀眾大吃一驚。

但是，少年并沒有慌，只是愧疚的微笑了一下，又重新表演一次。可又在關鍵時，碗從他的頭上掉了下來。少年茫然了。在這時，一位老者出來安撫少年。少年重新恢復了信心，他又繼續表演，終于，他成功了!

這篇課文，給我了很大的啟發。一個人，在困境中，要是屈服于困難，得到的下場，終究是不好的;相反，在困境中站起來的人，他就等于邁出了成功的`第一步，而且是一大步。課文中的少年，就是這樣。他的堅持不懈，終于使他成功的演出了頂碗絕技，使全場人響出了暴風雨般的掌聲。

在困難中站起，你，就是好樣的!

頂碗少年感受150字篇7

《頂碗少年》是作家趙麗宏寫的一篇能使人受益匪淺的散文。

文章的主人公是頂碗少年，主要內容是，他合著輕松優雅的樂曲聲頭頂著一疊10只金邊紅花白瓷碗做各式各樣的高難度動作。可是在一個大幅度轉身的剎那間，他失敗了——碗從他頭上掉了下來。可是，他沒有灰心，而是勇敢地去嘗試第二次表演，結果卻令人失望!但在一位老者的寬容和鼓勵下，他又進行了第三次表演，這才成功了。全場為他響起了雷鳴般的掌聲。

我們大家可能知道，在眾目睽睽之下表演失誤，一定會很慌張，可頂碗少年卻只是歉疚的笑了笑，他向困難迎難而上，不畏失敗，真令我敬佩。我在第一次讀這篇文章的時候，我還覺得這位少年運氣真不好，失敗了兩次才成功，可再讀的時候，我就覺得少年的行為很是令我敬佩，可敬極了，只有敢于拼搏，才可能掌握自己的命運，可你如果不敢拼搏，那一道道關卡雖然讓你巧妙地躲過了，但是它卻依然在那兒，你仍沒有通過這道考驗。

上課的時候，我雖然好幾次都知道答案，好幾次都想回答，可卻總是沒有勇氣去舉起那似乎有”千斤重“的手，如果我像頂碗少年一樣有充足的勇氣就好了。

”失敗是成功之母!“，”不經歷風雨，怎能見彩虹!“在我們失敗時，不要慌張，更不要氣餒，只要敢繼續拼搏，勝利一定就在前方!

頂碗少年感受150字篇8

前幾天，我們學習了《頂碗少年》這篇課文。當我讀起這篇課文的時候，我總會思緒萬千。

這篇課文主要寫了頂碗少年在三次表演中，前兩次失敗了，最后一次成功了，給“我”留下了深刻的印象。

當我讀到“站在別人晃動著的身體上，很難再保持平衡……那一大摞碗突然從他的頭上掉了下來”時，我真為頂碗少年捏了一把汗。因為頂碗少年好不容易有上舞臺表演的機會，卻失敗了。當我讀到“到最后關頭了，又是兩個人疊在一起，又是一個接一個艱難的轉身……碗，又掉了下來”時，我真是急死了。我真想對頂碗少年說：“你一定要沉住氣，不要沮喪，相信自己，下次一定能成功的!”當我讀到“當那摞碗又劇烈地晃動”時，我不禁用手遮住了自己的眼睛，不敢再往下讀了，真希望頂碗少年這次一定能成功;當我讀到“全場響起了暴風雨般的掌聲”時，我心中懸著的石頭總算沉下來了。我覺得頂碗少年非常棒，因為他能在頂著巨大的壓力力下，還能成功!

世界像頂碗少年這樣堅持不懈朝自己制定的目標邁進的人還有多少?如果我是頂碗少年，在面對一次又次一次的壓力下，我還能成功嗎?面對觀眾的嘲笑、鄙視，我還能堅持下去嗎?

從現在開始，我要向頂碗少年學習不怕挫折，敢于承受壓力，頑強拼搏，向自己制定的目標邁進!