小淘氣尼古拉讀后感500字篇1

在暑假期間，我讀了《小淘氣尼古拉》這本絕版故事。收獲非常多。

尼古拉是個(gè)獨(dú)生子，和爸爸媽媽生活在一起，爸爸是個(gè)普通的公司職員，媽媽是個(gè)普通的家庭主婦。尼古拉雖然沒有兄弟姐妹，但他有一幫兄弟們，亞三、喬方、魯飛、歐多、諾奇……

每天早上，尼古拉去上學(xué)，在學(xué)校里和小伙伴們一起上課，課上課下他們少不了打打鬧鬧，今天這一位，明天那一位，輪流受罰。即使不受罰，這幫淘氣包也時(shí)常互相打得鼻青臉腫。

尼古拉一家的鄰居都非常友善，但有位貝杜先生經(jīng)常招惹尼古拉的爸爸，他們吵吵鬧鬧起來也像十足的孩子。

尼古拉最渴望放假。冬天，他總是“極不耐煩”的等待看圣誕節(jié)，雖然爸爸總說“圣誕老人很窮”，但他總?cè)滩蛔∠蚴フQ老人要許多禮物。夏天，尼古拉一家肯定要去海邊度假，尼古拉很開心，總是把自己曬成“人猿泰山”一般的古銅色。可以，因?yàn)閾?dān)心開學(xué)前自己又變白了，他少不了又要把爸爸“逼瘋”……

這本書的作者是勒內(nèi)·戈西尼和讓—雅克·桑貝。桑貝和戈西尼合作多年，出了那么多集《小淘氣尼古拉的故事》。

讀完書，我的收獲是我們無法擺脫生活的平凡，但完全有能力以超凡的態(tài)度去看待它。并且今后，在學(xué)習(xí)中，在生活中，都應(yīng)該不怕困難，勇往直前，遇見困難不能退縮，要去面對它，并要戰(zhàn)勝它，這樣的作風(fēng)，將來才會成大器。

小淘氣尼古拉讀后感500字篇2

在我的書柜中有一本厚厚的書，那是爸爸送我的禮物，他就是——《小淘氣尼古拉的絕版故事》。這本書的作者是法國的勒內(nèi)·戈西尼，書的主人公是尼古拉，講的是尼古拉和他的爸爸媽媽、小伙伴、鄰居 …… 之間發(fā)生的故事。

尼古拉非常淘氣，有這么一件事讓我很有體會：這則小故事的題目是“懲罰”。故事講著，一天因?yàn)槟峁爬瓕寢屨f了沒有禮貌的話，惹媽媽非常生氣，媽媽決定懲罰尼古拉下午4點(diǎn)貨郎經(jīng)過家門口賣冰激凌時(shí)，不給他買了，結(jié)果，尼古拉就開始大聲哭了。爸爸過來知道原因后也覺得媽媽這樣做很對，他讓尼古拉和媽媽道歉，可是尼古拉還是沒意識到自己的錯(cuò)誤。這樣還導(dǎo)致爸爸和媽媽鬧得不開心，還和隔壁貝拉先生也鬧得不開心，最后，4點(diǎn)過了，尼古拉沒吃成冰激凌。吃晚飯時(shí)，大家都不說話，都在生氣，媽媽問尼古拉有沒有做錯(cuò)，以后還會這樣嗎?尼古拉終于知道自己做錯(cuò)了，承認(rèn)了錯(cuò)誤，他得到的驚喜是，媽媽拿出來的一大盤草莓冰激凌。

看了這個(gè)故事，讓我想到自己，我有時(shí)候惹媽媽生氣了，也會像尼古拉這樣，然后也會有其他人牽涉進(jìn)來，最后我承認(rèn)錯(cuò)誤了，媽媽還是和原來一樣愛我。我想每個(gè)爸爸媽媽都是愛孩子的，只要你認(rèn)識自己的錯(cuò)誤，不要隨便想怎樣就怎樣。

小淘氣尼古拉讀后感500字篇3

我利用寒假的休息時(shí)間， 閱讀了一本叫《小淘氣尼古拉的絕版故事》的書。書的作者是法國的勒內(nèi)·戈西尼，這是一本讓人快樂讓人深受啟迪的好書。

小尼古拉的故事取材于人們身邊的一樁樁小事。作家總能以獨(dú)特的視角描寫孩子，描寫孩子的行為和心理世界，描寫孩子周圍的真實(shí)世界。小尼古拉有許多好哥們兒，個(gè)個(gè)都是身手不凡的搗蛋專家，比如：有愛吃黃油面包、總弄得滿手油的亞三，老喜歡打別人鼻子的歐多，家里特有錢、老愛吹牛的喬方……他們到了哪兒哪兒就不得安寧，被搞得亂七八糟，他們卻不以為然，覺得天經(jīng)地義，本該如此。喬方去參加遠(yuǎn)方親戚家的婚禮，坐了一回飛機(jī)，回來后就和小伙伴吹牛，說途中遇上了風(fēng)暴，還說除了他，其他人都怕極了。沒坐過飛機(jī)的小伙伴認(rèn)為這沒什么了不起，結(jié)果因?yàn)檫@么點(diǎn)小事他們吵了起來，打作一團(tuán)，就連上課鈴響了也不罷休，結(jié)果老師罰喬方抄寫一百行句子…… 《小淘氣尼古拉的絕版故事》就是由這樣一百多個(gè)拉拉雜雜的小故事組成。

讀了小尼古拉的故事，讓我的假期生活更加充實(shí)、快樂!

小淘氣尼古拉讀后感500字篇4

在這個(gè)寒假里，我讀了一本叫《小淘氣尼古拉的故事》的書。他講了淘氣的尼古拉和他的小伙伴——亞三、歐多、喬方、科豆、、、、、、在一起，發(fā)生了許多好玩有趣的事情。

在這些奇趣的故事中，令我最感興趣的是《我們沒給母親丟臉》的那一個(gè)小故事。那一章寫的是：有一天下午，他們的爸爸媽媽要去參觀他們的學(xué)校。老師見家長都到齊了，就開始上課。首先，他出了一道題目：是先告訴我們黑雞和白雞每分鐘下幾個(gè)蛋，然后，問一小時(shí)四十七分鐘后，這些雞一共下了幾個(gè)蛋?同學(xué)們聽了，都緊張地做了起來。家長們也不呆著，也做起這道題目來。不過一會兒，家長們也都紛紛算出了題目，開始互相爭道“是365只。”“不對，是7420只!”“是412只”、、、、、、看到這里，我便哈哈大笑，因?yàn)椋哼@道題目連大人都做不出，小孩子能做得出?才怪!

讀了這本《小尼古拉的故事》后，使我受益頗多，雖然主人公小尼古拉經(jīng)常打打鬧鬧，調(diào)皮搗蛋，但是他聰明善良。最重要的是他做了許許多多我想做而又不敢做，我敢想而又不敢說的事。我佩服他，我崇拜他。我喜歡《小尼古拉的故事》

小淘氣尼古拉讀后感500字篇5

最近，我讀過一本書——《小淘氣尼古拉》。這本書主要講了一位叫尼古拉的小學(xué)生，他是個(gè)淘氣包，常常惹老師、家長生氣。在家里，要么把玩具翻得亂七八糟，要么就去荒地和朋友們玩，從來都不把學(xué)習(xí)放在心上。在學(xué)校，他學(xué)習(xí)不專心，還經(jīng)常惹禍，上課時(shí)老師提問他，他經(jīng)常說不知道，學(xué)習(xí)始終沒多大長進(jìn);后來，在媽媽和老師的耐心教育下，他漸漸變成了好學(xué)生。

然而小尼古拉雖然學(xué)習(xí)上不用心，玩時(shí)卻極其投入。在玩游戲時(shí)，因?yàn)橛腥ぃ阏J(rèn)真遵守游戲規(guī)則，嚴(yán)格要求自己。與伙伴們相比，他不大發(fā)領(lǐng)袖欲，堅(jiān)持當(dāng)頭;不固執(zhí)己見，思想古板;也沒有畏畏縮縮，非常膽小，而是活潑、機(jī)敏，很快進(jìn)入自己的角色。小尼古拉在游戲中這種認(rèn)真、服從大局的種.種表現(xiàn)，令我意識到，這個(gè)聰明的小學(xué)生，一旦認(rèn)識到學(xué)習(xí)的意義，一定會端正態(tài)度，奮發(fā)圖強(qiáng)，取得優(yōu)異成績。

讀著讀著我發(fā)現(xiàn)，尼古拉在漸漸改變自己，我也慢慢從書中明白了一個(gè)道理：學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，正如古人所說“少壯不努力，老大徒傷悲”。只有從小好好學(xué)習(xí)，長大才能成為一個(gè)對社會、對國家有用的人才!

看完了這本書，我仿佛覺得這個(gè)清澈如水、童趣盎然、好奇心無處不在的小淘氣就在我們身邊，他的淘氣，調(diào)皮，沒有惡意的“惡作劇”，別出心裁的“搗亂”，使我也受到感染，情不自禁地發(fā)出笑聲。

尼古拉，你給我留下了深刻的印象，我會永遠(yuǎn)記住你的。讓我們?yōu)槭澜绲奈磥砉餐W(xué)習(xí)吧!

小淘氣尼古拉讀后感500字篇6

童年是快樂的、浪漫的，抑或是艱辛的、苦澀的。但不管怎樣，你都要感謝它，向它致敬。

——題記

童年像是一本書，你越是讀下去，就越覺得快樂已扎根在自己心中。童聲童氣地描繪著令人忍俊不禁的趣聞軼事。我覺得有句話可以改改——“天才等于百分之五十一的偉大童年加上百分之四十九的汗水”，它真的讓我感到必不可少。

那本書我想就是《小淘氣尼古拉》，作者戈西尼把天真可愛的小尼古拉描繪得淋漓盡致，所有事情圍繞著尼古拉的童年生活展開。不管是他的父母也好，還是科豆、喬方、麥星星、歐多、魯飛、若奇，都讓人拍案叫絕。

“童心不可復(fù)得。”這句話說得真好，我才想珍惜，轉(zhuǎn)眼卻面臨分離。無論是學(xué)校的老師，還是同學(xué)。我都謝謝你們，但愿我愛的人和愛我的人隨著我一去不復(fù)返的童年一起幸福。雖然物是人非，但我會靜靜地把你們每個(gè)人的笑靨收藏起來，放進(jìn)心中，即使海枯了，石爛了，也依舊不變。

在我讀幼兒園時(shí)，有個(gè)非常要好的朋友，現(xiàn)在他上初中了，我也忘了他的名字，但我只要知道我和他是朋友，就夠了。通過相冊，我把這個(gè)我人生中第一個(gè)知心朋友的面容刻在腦海里。沒準(zhǔn)當(dāng)我們再次在人海相遇時(shí)，會一起看著照片大笑呢。即使我忘了所有和他發(fā)生過的事情，我也不會忘記，那天，我和他分別時(shí)，他竟然哭了。現(xiàn)在想起來，童年真的很浪漫，就算一切都像頭頂?shù)母≡瓢泔h散，童年還是可以成為“笑聲”這部電影的背景……

我想說的是，緊緊地把握住童年，好好珍藏它，向它致敬。