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讀草房子讀書筆記200字

時(shí)間: 新華 讀書筆記

《草房子》這本書,我記得是很久以前老師獎(jiǎng)勵(lì)的,一看到這厚厚的一大摞,再看看里面密密麻麻沒有一點(diǎn)插圖的內(nèi)容,我就斷定這本書不好看。但是老師居然心血來潮,布置我們看《草房子》,并要寫下800字以上的讀后感。無奈之下,只好看了起來。沒想到不看不要緊,一看就被故事的情節(jié)吸引住了,而且越看越有味,現(xiàn)在再看起來,可以說是回味無窮。

合上這本書的最后一頁,那一座座充滿著油麻地孩子喜怒哀樂的草房子在我腦海中浮現(xiàn)。我的目光中,是最真摯的感動(dòng)。

書的開頭,用充滿美感的描述:桑桑就要畢業(yè)離開他住了六年的油麻地——“……秋風(fēng)乍起,暑氣已去,十四歲的男孩桑桑,登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上,油麻地小學(xué)第一次一下子就全撲到了他的眼底。秋天的白云,溫柔如絮,悠悠遠(yuǎn)去;梧桐的枯葉,正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。這個(gè)男孩桑桑,忽然覺得自己想哭,于是就小聲嗚咽起來。”——把我?guī)нM(jìn)了桑桑六年的小學(xué)生活里。

從第一頁至最后一頁,字里行間滲透著點(diǎn)點(diǎn)真情,每一章都耐人尋味。真實(shí)地再現(xiàn)了農(nóng)村孩子的種.種心理。我更深地了解了厄運(yùn)中的相扶,困境中的相助,失望中的安慰和冷漠中的溫馨才是人世間最動(dòng)人的情。一向不想被別人看扁的小禿子——陸鶴,使我懂得了什么叫志氣,而深藏不露的紙?jiān)拢肿屛颐靼琢耸裁唇兄t虛……

《草房子》是一個(gè)美好的所在,它讓我們想起溫馨、遙遠(yuǎn),想起浪漫的童話。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時(shí),我們確實(shí)被這樣一種氣息所彌漫。作者曹文軒用自己獨(dú)特的文筆,寫出了就在我們身邊的小學(xué)生活,這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活;勾畫出了一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村世界,描繪出了一座油麻地小學(xué)。男孩桑桑刻骨銘心的經(jīng)歷,不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣恚瑲埣采倌陮?duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守,等等,在這所其實(shí)并不大的草房子里撲朔迷離地上演,給人感人心魄之感,有時(shí)甚至催人淚下。

座座草屋,裝的是殷殷情愛。每天,這一座座草房子都要與孩子們共同度過一段或許開心,或許傷心的時(shí)光,但總少不了那感人至深的一刻。也許,這些草房子是專門收集油麻地孩子的高興、氣憤與傷心的吧。

這本書魔力般的吸引了我,我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。《草房子》,它“道”出了人間最美的情感,“畫”出了世間最動(dòng)人的畫面。它使我感受到的是親情、友情、師生情……讓我進(jìn)入了一個(gè)溫情的鄉(xiāng)間小學(xué)生活,讓我感受了真正的友情,童年的美好。大人的欲望和人心的溫暖……

人間有真情,人間有真愛。在看完《草房子》后,我的心又填上了一樣?xùn)|西。

讀草房子讀書筆記200字篇2

這片金黃色的草房子它記錄了一個(gè)男孩“桑桑”和他的伙伴,一段刻苦銘心的小學(xué)生活。他們從一開始的天真,善良漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)成熟,懂事的少年。因?yàn)樵谶@六年中他與他的朋友們經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)感人肺腑,令人深思的故事:與死神擦肩而過的桑桑;大起大落卻頑強(qiáng)面對(duì)的杜小康;戰(zhàn)勝自卑找回自尊的陸鶴……當(dāng)我讀完這本書后,我領(lǐng)會(huì)到了善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)……

最讓我打動(dòng)的莫過于杜小康的故事了。他是班上的班長(zhǎng),是村里的首富,他擁有精神與物質(zhì)上的優(yōu)越。但,就在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨準(zhǔn)備繼續(xù)經(jīng)商時(shí),船翻了,他們家破產(chǎn)了,他一下子從頂峰落到了低谷,他家村里最大的房子成了空殼,家里沒錢供他讀書。他只能休學(xué),和爸爸一起到一個(gè)荒無人煙的地方養(yǎng)鴨,賺錢。起初這種寂寞讓他難以忍受:他想上學(xué),孤獨(dú)纏繞著他。在離家的日子里他經(jīng)歷了許多挫折,與困難,他幾乎想要放棄。但,后來他心理漸漸清楚了:他不可能回避孤獨(dú)了。他只能重新站起來,面對(duì)一切。

養(yǎng)鴨的失敗,父親的倒下,最終也沒能擊垮他,他在蘆蕩生活的那幾天讓他變得成熟,冷靜,堅(jiān)強(qiáng)。回來時(shí),他心理所承受的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了油麻地的孩子們。他勇敢地站了起來,繼承父業(yè),懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著生計(jì),在校門口賣東西,沒有一絲卑微的神色,掙錢減輕家里的負(fù)擔(dān)。不怕苦,不怕累,精神飽滿地過著每一天。他的成長(zhǎng),他面對(duì)挫折時(shí)的勇氣讓我震撼和感動(dòng)。

他一落千丈后,艱難的站起,帶著不卑不亢的微笑面對(duì)著一切。他的內(nèi)心是如此的強(qiáng)大。在作者的筆下讓我體驗(yàn)到了一個(gè)前所未有的人生。在困難面前,只有帶著微笑與勇氣,才能越過障礙到達(dá)成功的彼岸。

這就是草房子,帶給我最震撼的動(dòng)西。生活在物質(zhì)條件無比優(yōu)越的時(shí)代的我們也許無法體會(huì)一落千丈的落魄,但這種永不放棄的精神是最值得我們學(xué)習(xí)的!

讀草房子讀書筆記200字篇3

《草房子》的作者曹文軒,以細(xì)膩的筆觸描繪了鄉(xiāng)間最美好的回憶。這本書記錄了桑桑小學(xué)六年生活終生難忘的回憶。

漂亮的草房子,獨(dú)特香味的苦艾,平靜的溪流,一望無際的蘆葦蕩,這就是油麻地,一個(gè)美麗又熱鬧的小村莊,在這兒生活著一群孩子,他們都有各自不同的特點(diǎn),如勇敢、淘氣的男孩兒桑桑,文弱、聰慧的紙?jiān)拢槐焕щy屈服的杜小康,有強(qiáng)烈自尊心的禿鶴……

文中令我印象最深的就是秦大奶奶。她,是整本書里最固執(zhí)的人,卻讓我憐憫,在當(dāng)?shù)厝搜壑校且粋€(gè)可惡的老太婆,但在一個(gè)鳥語花香的春天,她冒著生命危險(xiǎn)在大河中把喬喬救上岸來,在一場(chǎng)大病里,人們細(xì)心的照顧她,她發(fā)生了翻天覆地的變化,在這章故事結(jié)尾,她,居然區(qū)區(qū)為了一個(gè)普通的南瓜,而丟掉了性命,為她的人生畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。我閉上眼,開始靜靜地思考,是什么改變了她,是愛啊!是油麻地人們無微不至的照顧感動(dòng)了她,讓她的一生發(fā)生了如此大的變化。

桑桑是一個(gè)調(diào)皮,聰明的小男孩,他是這本書的主人公,他總是做出一些莫明其妙的事兒,比如用自家的碗柜給鴿子做家,拆了蚊帳做魚網(wǎng),在烈日當(dāng)空的夏天穿爸爸的棉襖……每次犯錯(cuò)誤,總少不了媽媽對(duì)他的訓(xùn)斥,而桑桑呢,卻把媽媽的教誨當(dāng)成耳邊風(fēng),左耳朵進(jìn),右耳朵出,讓媽媽對(duì)他無可奈何,讓我也對(duì)他哭笑不得。

杜小康曾經(jīng)是油麻地最富有的一戶人家,居住在高大闊氣的紅門里,但因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來的意外,他們家在一夜之間變得一貧如洗,成績(jī)名列前茅的杜小康不得不棄學(xué)回家,和父親一起放鴨子,挫折一次次在杜小康家降臨,一直泡在甜水中的杜小康沒有放棄,挑起了家業(yè)這一沉重的擔(dān)子,不顧面子,在校門口擺起了小攤,他的精神讓我敬仰。

《草房子》,這部小說讓給我最大的啟發(fā)是:人生處處充滿希望,只要你以樂觀的態(tài)度積極地面對(duì)一切,奇跡一定會(huì)出現(xiàn)!

那就讓這本書一直藏在我們的心里,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

讀草房子讀書筆記200字篇4

每個(gè)人都有自己的童年,童年最難忘!今天,我要向大家介紹一本叫《草房子》的書,它是著名作家曹文軒的長(zhǎng)篇小說,主要講了主人公桑桑的童年故事,好看極了!

書中主要講了主人公桑桑馬上就要離開他的家——油麻地小學(xué)了,在他即將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相處的這片金色的草房子時(shí),他想起了許許多多的往事。在油麻地小學(xué),桑桑有著很多難忘的伙伴,難忘的事情……

桑桑一向和他的同學(xué)杜小康不和,因?yàn)樗X得杜小康很傲氣,因此常常和他發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),杜小康卻把自己的自行車借給桑桑騎,桑桑總是在心里默默地感激他,他們慢慢地成了一對(duì)好朋友!

桑桑的老師蔣一輪和長(zhǎng)得最水靈的白雀談戀愛了,但是白雀的爸爸卻看不中將一輪,桑桑就幫著他的老師互相通信,幫助他們聯(lián)系,他們每次都會(huì)給桑桑一點(diǎn)零食作獎(jiǎng)勵(lì),其他老師都說桑桑是他們收購的同學(xué),很有趣!

秦大奶奶是住在油麻地小學(xué)一個(gè)角落里的老住戶,這片土地原來是他們買的,可是后來政府辦了小學(xué),小學(xué)校長(zhǎng)桑喬——桑桑的爸爸想盡了各種辦法,但都不能趕走秦大奶奶,秦大奶奶為了報(bào)復(fù)他,讓牲口全都去學(xué)校搗亂,擾亂同學(xué)們的注意力,誰都叫她“孤老婆子”,只有桑桑卻總親切地叫她奶奶,所以她非常喜歡桑桑!經(jīng)過一番周折之后,他們終于和好了。有一次,秦大奶奶為了救一個(gè)小朋友而掉入了水中得了重病,所有人都很傷心。最后秦大奶奶卻為了撈上油麻地小學(xué)的一只南瓜,而被小河淹死了……看到這里,我被深深地感動(dòng)了!

書中最讓我難忘的故事是有一次,桑桑得了重病——鼠瘡,許多醫(yī)院都治不好,都說桑桑活不了多久。紙?jiān)率巧IT?jīng)救過的一個(gè)同學(xué),她非常傷心,她四處尋找能治好桑桑鼠瘡的辦法,功夫不負(fù)有心人,終于,她找到了一位醫(yī)生治好了桑桑的病,桑桑非常感激她!

對(duì)桑桑來說,這些都是童年生活中永遠(yuǎn)忘不了的事情,讓他開心,讓他感動(dòng),讓他憂傷!

讀草房子讀書筆記200字篇5

“經(jīng)典的童書不僅僅屬于兒童,更屬于成人。”《草房子》就是這么一部經(jīng)典。

一個(gè)冬日的早晨,睜開雙眼,欣喜地發(fā)現(xiàn),今天不但是星期天,更有暖陽相伴,便計(jì)劃著如何去享受著懶洋洋的溫暖與購物的瘋狂,但不經(jīng)意間,眼光被床頭的一本閃著金光的《草房子》的書所吸引,便不自覺地翻閱起來,誰知這一看竟欲罷不能了,一口氣將其讀完。當(dāng)我掩卷自問為何這么投入時(shí),才發(fā)現(xiàn)已是萬家燈火之時(shí)。

不同的人,讀同一本書感受是不同的。我不是不愿意附和草房子“催人淚下”的呼聲,更未生出悲愴之感,只是覺得作品的言辭平和向善,由始而終充滿美感,純真與溫柔無處不在,清新高雅的格調(diào)就像縷縷春風(fēng)輕輕地撩撥起了我那淡淡的回憶;如絲絲細(xì)雨悄悄地滋潤著我干涸的心田;如纖纖細(xì)指柔柔地?fù)崦鴼q月給我留下的隱隱傷痛;猶如來自天籟的神奇之聲,喚起了我對(duì)美好情感的渴望與追求。讀著讀著,我便覺得身心的角角落落都輕松愉悅起來了。

從不同的角度閱讀同一本書,感受是不一樣的。像那小禿鶴給許多讀者留下深刻印象的大都是他的引人發(fā)笑和常處于尷尬境地的樣子,還有他為捍衛(wèi)尊嚴(yán)而戰(zhàn)的勇氣和頑強(qiáng),而在我看來,作品對(duì)他的描述卻頗具美感。單說人物的出場(chǎng)就很“耐看”:小禿鶴是從“一樹樹的紅起來”的楓林中走來的,他的禿頂光滑得均勻,無一絲疤痕,還微微的泛著紅光,一閃一閃的亮,像沙里的瓷片。我不禁笑了起來,因?yàn)槲蚁肫鹆艘徊恐袊笃锏膱?chǎng)景:火紅的楓葉漫天飛舞,紅衣美女飄然而至。那可是耗費(fèi)了巨資用成噸的楓葉打造出來的呀!競(jìng)不如這草房子的寥寥數(shù)語所描繪的情景更具視覺的沖擊力,不由我不佩服作者的文筆了。這也難怪在這后來,最丑的小禿鶴、會(huì)搗亂的小禿鶴會(huì)成為“世界上最英俊的少年”,就是作者的本意使然。

不同的經(jīng)歷讀同一本書,感受也是不一樣的。再看人們眼中倔強(qiáng)苦命的秦大奶奶,我也不談她是如何成為英雄,躺在散發(fā)著特有艾香的土壤里被“迤邐了一里多地”的人們悼念的,因?yàn)槲蚁耄卮竽棠躺安⒉辉氘?dāng)什么英雄,她只是想拉那個(gè)南瓜,僅此而已。她不慎滑入水中,死前,她沒有驚慌,十分安詳。最生動(dòng)地描述該屬她那未泯的童心和她略顯頑皮而可笑的舉動(dòng)。看到終日干干凈凈的秦大奶奶,偷偷地來到曾經(jīng)屬于自己的那片草地,不顧自己的衣服,像一捆長(zhǎng)長(zhǎng)的鋪蓋卷,閉著眼睛從楝樹的東邊滾到西邊,又從西邊滾到東邊,滾出地邊再調(diào)整的情節(jié),我也像桑桑那樣忍俊不止了,也像桑桑那樣沒了是非觀念,太想太想為秦大奶奶吶喊助威,和秦大奶奶一起滾上幾滾,做一下天真并無惡意的奮力抗?fàn)幍膰L試,那樣真解恨,因?yàn)槲抑溃绻盐曳旁谀莻€(gè)年代,我是斷然沒有勇氣與強(qiáng)勢(shì)對(duì)抗的。同時(shí)我還有些妒忌南方的娘姨們,連這樣窮的女人都終日干凈,更別說那桑桑的母親、邱二媽等。書中多次提到了她們的衣著、頭發(fā)等,還進(jìn)行了細(xì)致地描述,就連腦子有病的二丫走路都衣著整齊風(fēng)吹楊柳般的一搖一擺,真比咱這北方土得掉渣的婆姨們不同呢!

不同的年齡讀同部作品,即使是在相同的年齡階段,不同的性格讀同一部作品,感受是不同的。想那天,在《草房子》師生讀書沙龍的活動(dòng)中,看孩子們有些是喜歡善良且有些古怪精靈的桑桑,更有不少喜歡帥氣的杜小康和美麗的紙?jiān)碌模€有不少喜歡蔣一輪和白雀的,這倒多少有些出乎我的意料之外了。他們居然還演了一段白雀和她父親與谷葦吃餃子的戲,狠狠地貶了谷葦一頓。更讓我驚奇的是當(dāng)有一個(gè)學(xué)生指責(zé)谷葦為“第三者”時(shí),學(xué)生們倒沒有像往常那樣對(duì)這一敏感的字眼起什么反應(yīng)。再看在座的老師們也沒有糾正的意思。看來作品還真有感召力,足以凈化人的心靈,使人變得不再挑剔,不由使我覺得我們以往對(duì)孩子們的一點(diǎn)想法太過嚴(yán)肅認(rèn)真,也使我想起書中的對(duì)蔣一輪與白雀的愛情的描述的即浪漫卻又純潔。蔣一輪用最優(yōu)美的姿勢(shì)倚在一顆楝樹上,讓悠揚(yáng)的笛音在葦中飄蕩,白雀雙手托著下巴,微微仰頭望著明凈如水的天空;蘆花的頂端被月亮照得銀澤閃閃,“仿佛把蔣一輪與白雀溫柔地圍在了夢(mèng)幻般的世界里。”多美呀!美的清純不容人有任何雜念,任何微小的雜念都是對(duì)作品的褻瀆。記得一位朋友說過,他下鄉(xiāng)時(shí)曾喜歡過一個(gè)女孩兒,可當(dāng)那個(gè)女孩而想要拉拉他的手時(shí),他始終不敢將雙手從褲兜里抽出,硬是把褲兜給撐叉了。

我說作品的溫柔無處不在,毫不夸張。“藥寮”一章就溫柔的最有人情味兒。且不說本就聲音柔和,體質(zhì)弱不經(jīng)風(fēng)的,就連名字都透著暖意的溫幼菊老師;也不說美麗恬淡的紙?jiān)?還不論桑喬那父愛是如何變得如水一般體貼,就說桑桑吧!桑桑似乎在死亡的體驗(yàn)中有了朦朧的領(lǐng)悟。他竟然能在渾身發(fā)冷,四肢無力的情況下背著妹妹登臨城墻,感動(dòng)得不諳人情的黃雀都溫柔得不忍柔嫩的柳枝負(fù)重。讀著讀著,我到十分羨慕起桑桑來。倘若哪一天,我病得重了,是不是也能像桑桑那樣從容,像他那樣坐在一間矮矮的藥寮中,守著暖暖的紅泥小爐,目送著蒸汽一縷縷地升騰到空中,任其淡化于整個(gè)小屋,聞著淡淡的藥香,聽著輕柔而悠長(zhǎng)的無字歌,被柔軟的手輕輕的撫摸著,搖晃著,就算我再怕死,也會(huì)像嬰兒一樣安然香甜地睡去。

《草房子》講述的是那個(gè)年代的故事,卻被今天的孩子欣然接受,我想,草房子其實(shí)離我們很近,離孩子們很近。我終于明白了,童年其實(shí)就是一間充滿陽光的草房子。他給我們一個(gè)啟迪,作為一名小學(xué)老師,決不可偏廢兒童文學(xué),即使你不是老師,在喧囂的都市里,在人情日漸淡漠的當(dāng)今,選擇《草房子》這樣的童書,不失為一種明智的選擇。他會(huì)帶給你一份寧靜、溫馨和悠然;它能教會(huì)你熱愛、樂觀;你不必考慮什么深層的含義,因?yàn)樗奈淖种卑淄赋?你不必用華麗的語言去詮釋什么,因?yàn)槟菚?huì)破壞它的純樸;你不必去看什么電影版的《草房子》,因?yàn)槲膶W(xué)作品的文字魅力是不可替代的;如果你有什么要寫下來的感受,不必?fù)?dān)心,筆下流淌的一定是自然和真情。

走近《草房子》是真正意義上的返璞歸真,那是真正的心靈的返璞歸真,而絕非形式上的。

讀草房子讀書筆記200字篇6

在冬日的暖陽下,我讀完了《草房子》這本書,故事的內(nèi)容還在我腦海里徘徊。

一個(gè)六年級(jí)的鄉(xiāng)村孩子深深的打動(dòng)了我。其中主人公桑桑,英俊的杜小康,敬業(yè)的老師還有調(diào)皮的禿鶴,溫柔的紙?jiān)拢挤路鹫娴某霈F(xiàn)在我的面前。

桑桑在油麻地小學(xué)上六年級(jí)的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷。桑桑的爸爸桑喬是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng),他把榮譽(yù)看得比什么都重。禿鶴則是個(gè)大禿子,他常常受人嘲笑,為了報(bào)復(fù)嘲笑他的人,他在做操時(shí)露出他的光頭搗亂紀(jì)律從而使桑喬失去了榮譽(yù)。紙?jiān)率莻€(gè)轉(zhuǎn)來的學(xué)生,家境不好,所以暫住在桑家?guī)滋臁6判】档拿\(yùn)很不好,他的生活由原來的富裕變成了貧困……

我不由得想起自己的六年級(jí),書的扉頁上就寫著:守望童年,典藏永遠(yuǎn),昨天,感動(dòng)今天和明天。對(duì)于我們還處在童年的人來說,什么珍惜童年啊,不讓童年這段美好的時(shí)光流失啊,對(duì)此根本就是不以為然。但當(dāng)我讀完這本書后才知道,假如有一天長(zhǎng)大了,遠(yuǎn)離了小學(xué)時(shí)代,心里是種什么感覺。所以把握住現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,不要浪費(fèi)它。

書中有許多人物的小學(xué)時(shí)光是凄涼的,而我們擁有的比他們多好幾倍甚至幾十倍,我們卻還不滿足,整天向父母要零花錢,還要穿名牌的衣服。比起他們,我們是多么的幸福、快樂,我們還有什么理由向父母提出各種各樣的要求呢?

我們真正需要的不是物質(zhì)上的享受,而是從小要培養(yǎng)各種好習(xí)慣、好品質(zhì)。

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