海燕之歌的讀書筆記怎么寫
成功的鮮花是只有經歷重重困難才能摘到的。
二十世紀最偉大的發明家愛迪生,一生有一千多項發明,引來無數羨慕的目光。但成功者背后往往有他人難知的辛勞。一千多項發明,意味著愛迪生一生要失敗多少次!但是,他總是坦然的應對每一次失敗,認真地對待每一次實驗,明白成功降臨到他身上。他就是暴風雨中的勇敢者!
畏懼困難的人都是弱者,敢于挑戰困難的人往往才是強者、成功者,是暴風雨中的勇敢者!為了我們光明未來,讓我們成為暴風雨中的勇敢者!
海燕之歌的讀書筆記怎么寫篇2
《海燕之歌》看似是一篇簡單的散文,卻蘊藏著高爾基所要表達的深刻好處。《海燕之歌》創作于1901年3月,是一篇著名的散文詩,是高爾基早期的代表作品。1901年,正是俄國1905年革命前夕最黑暗的時候。來自社會底層,深諳人民痛苦的高爾基,觸摸到剛剛開始跳動的新時代脈搏,以敏銳的藝術感悟力創造出“海燕”的藝術形象,歡呼即將來臨的革命風暴,為無產階級譜寫了一曲充滿戰斗活力的頌歌。
就是在這樣的環境里,高爾基寫下了這篇散文。其實,高爾基是拿海鷗、海鴨、企鵝來隱喻分別象征資產階級自由派、機會主義者和立憲民主黨等各種人物,而暴風雨則是指革命。這些人,在革命的暴風雨下,呻吟、恐懼、畏縮,被暴風雨嚇壞了。這就是《海燕之歌》真正的含義。
在蒼茫的大海上,海燕像黑色的閃電,高傲的飛翔。在它那充滿歡樂的喊聲里,飽含著對暴風雨的渴望,憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。海鷗、海鴨、企鵝,不停地呻吟著,被暴風雨嚇壞了,紛紛露出了自我畏縮、膽怯的一面,恐懼的把自我隱藏起來。暴風雨又近了,勇敢的海燕歡樂地穿梭于閃電之間,發出了這樣的吶喊:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”
最終,讓我們像海燕一樣勇敢地發出這樣的吶喊:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”
海燕之歌的讀書筆記怎么寫篇3
讀了這篇文章后,我的心為之震憾。我尤其是喜歡文中最后一段當海燕在閃電的鞭擊與暴風雨的怒吼中,仍勇敢地叫喊出勝利者的預言:讓暴風雨來得更猛烈些吧!每當讀到此句,自己的身心會不由一振,一只海燕不畏懼風暴雷電,搏擊于大海與烏云之間,像箭一樣疾飛的身姿也會頓時來到眼前。
海燕雖然只是渺小的動物,但它在狂風怒吼的大海上電閃雷鳴的天空中,自由,高傲地飛翔。與惡劣的自然環境抗衡,不得不使人把它作為勇敢的象征。動物的精神如此高尚,那么作為“萬物之靈”的人類不是更就應具備這樣的精神嗎?在惡劣的環境中不沉淪,不氣餒才是真正的熱愛生命。不可否認,生活中的人們常為實現自己的理想而跋涉,而途中不順利者居多。但歷史上有成就的人,是絕對不會屈服于命運的安排,命運是掌握在他們手中的。
貝多芬以前說過:“我要扼住命運的咽喉,它妄想使我屈服,可它絕對辦不到!”這位音樂家在雙耳失聰后,仍然堅定自己的意志,這樣頑強的毅力確實給人們莫大的鼓勵。我堅定地認為,既然艱難與困苦是生活中客觀存在的,那么任何埋怨與逃避就都失去了好處。最好的辦法是去應對它,即不妨將這種逆境與坎坷當作是人生的一次挑戰。
海燕之歌的讀書筆記怎么寫篇4
《海燕》,是高尓基的著作之一。當我讀到海鷗在呻呤那里時,我想:為什么海鷗不像海燕那樣在暴風雨中翱翔;當我讀到海鴨也在呻呤,我想:為什么海鴨不能抗擊殘酷的暴風雨呢?當我讀到企鵝在懸崖邊時,我想:為什么要怕暴風雨呢?為什么不去挑戰暴風雨。可是,有一種動物,在期盼……在等待……那就是勇敢的飛翔,無數高傲的海燕。
海燕在大海、在暴風雨、在烏云密布的天空上,自由的翱翔著,穿過云群。看得出,海燕是不怕暴風雨的,看得出海燕是堅韌不拔的,看得出海燕堅信:烏云遮不住太陽。
在怒吼的大海上,在驚摯的閃電中,黑色的精靈——海燕在高傲地飛翔著,歡樂的呼喊著:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”它深信只要付出努力,烏云是遮不住太陽的!
成功的鮮花往往要經歷一道道困難才能摘到。比如:當我們遇到困難時,我們就不要避開,要咬緊牙關,堅持下去,要像海燕一樣勇于抗擊殘酷的暴風雨,要明白:冬天已到,春天還會遠嗎?
成功的鮮花往往要經歷在遇到不順心的事情時,用微笑去應對;考試不好后,以樂觀的態度去進取;遭到同學的誤解后,拿坦然的態度去對待。僅有這樣,我們就能在自我的人生中唱一首海燕之歌。
海燕之歌的讀書筆記怎么寫篇5
搏擊風雨的海燕,有著一種極為可貴的品質。他們是閃爍的繁星,也是大自然的點綴。高爾基的《海燕之歌》中,有這樣一句話:
蒼茫的大海上,狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲的飛翔。一會兒翅膀碰著波浪,一會兒箭一般地直沖向烏云,它叫喊著,──就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里,烏云聽出了歡樂。在這叫喊聲里──充滿著對暴風雨的渴望!在這叫喊聲里,烏云聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。
這段話中描述的海燕的品質,不正如解放軍嗎不正如解放軍戰斗前備戰的情景嗎憤怒的力量,熱情的火焰和勝利的信心,不正如解放軍戰前的決心嗎海燕,去戰斗吧,去勇敢地乘風破浪吧!不仿佛海鷗,海鴨和企鵝那樣膽怯,去勇敢的應對困難吧!去翱翔在只屬于你自我的天空上吧!再遠的征途,沒有什么能夠讓你退縮,害怕,只有那勝利和憤怒的火花在心中燃燒!去吧,去爆發屬于你自我的力量吧!我堅信,只要你勇往直前,勝利就在不遠處等著你!去吧,去將所有的困難都化成勇氣,去開始你的霸氣之旅吧!天空任你翱翔,大海任你觀賞,只要能戰勝暴風雨,你就能享受到最秀麗的風光!
讓暴風雨來得更猛烈些吧!
海燕之歌的讀書筆記怎么寫篇6
“讓暴風雨來的更猛烈些吧!”高爾基在他的散文《海燕之歌》中,把革命者比作與暴風雨搏擊的海燕。其實高爾基就是一只海燕。高爾基是前蘇聯作家。《鷹之歌》《海燕》等散文詩反映作者激蕩的革命情緒。1910年他因參加革命工作幾次被捕。但高爾基并沒有退縮,而是做了一只頑強的海燕。1906年高爾基發表了長篇小說《母親》,反映俄國工人階級的革命斗爭,被視為第一部社會主義現實主義作品。
高爾基這只頑強的海燕在與暴風雨作斗爭,在暴風雨中隨心所欲的穿梭。
海鷗在暴風中來臨之前呻吟著,它們大海上飛竄,想把自我對暴風雨的恐懼,掩藏到大海深處.
海鴨他在呻吟著,它們這些海鴨,享受不了生活的戰斗和歡樂:轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。
蠢笨的企鵝,膽怯地把肥胖的身體躲藏到懸崖底下。
高爾基這只頑強的海燕沒有在天空中逃竄,而是在隨心飛翔。這只海燕沒有像海鴨一樣呻吟,而是在享受生活中戰斗的歡樂。
這只海燕的心中沒有恐懼,而是充滿對暴風雨的渴望,和對勝利的信心。
高爾基這只頑強的海燕再次呼喚:“讓暴風雨來的更猛烈些吧”!
海燕之歌的讀書筆記怎么寫篇7
堅信高爾基的《海燕之歌》很多人都讀過吧,海燕的那種應對暴風雨、應對海浪的毫不退縮迎面而上的品質與精神是否有令你深深地折服呢,我的感覺是如此。我想咱們在生活中就是缺乏海燕的這種精神。文章如下:
在蒼茫的一望無際的大海上,狂風席卷著烏云,海燕在烏云和大海之間昂然地飛掠而過,像一道黑色的閃電。
它時而翅膀擦過浪尖,時而如利劍刺入云層,它在喊叫,而——烏云在這兒無所畏懼的叫聲中聽到了歡樂。
在叫聲中——充滿著對暴風雨的渴望!烏云在這叫聲中聽到了憤怒的力量,熱情的火焰和必勝的信念。海鷗應對即將來臨的暴風雨,不停地呻吟著,它們在海面上慌忙奔竄,準備把對暴風雨的恐懼藏入海底。
而潛鳥也在不住的呻吟著,它們這些潛鳥,不懂得生的搏斗是一種享受:隆隆的雷聲早已令它們膽戰心驚。
愚蠢、肥胖的企鵝膽怯地藏身于懸崖之下……只有驕傲的海燕,在翻滾著白色泡沫的大海上方,勇敢地、自由自在的翱翔。
烏云愈加陰暗,愈來愈低的緊逼海面,而海浪歌唱著,沖向高處去迎接雷鳴。
雷聲轟鳴。海浪在激憤的泡沫中怒吼,與風抗爭,這時風牢牢的抱住了一大團海浪,兇狠地把它們拋摔在懸崖上,像把大塊的翡翠摔成了塵埃和飛沫。
海燕呼叫著,像黑色的閃電一掠而過,如利劍穿透烏云,翅膀上灑滿了海浪的水沫。
看吧,它在飛舞,像一只神鳥,偉岸的神鳥,暴風雨的黑暗神鳥,——它在笑,同時又在嚎叫,它笑那烏云,它因歡樂而嚎叫!
它——這敏感的神鳥——在雷聲的狂怒之中早已聽出了倦怠,它深信,烏云遮不住太陽,是的,遮不住的!
風在吼……雷神震耳……
閃電劃過天際……閃電的光芒,宛如1條條火蛇,在海上蜿蜒,旋即被大海吞沒,不見得無影無蹤。一團團烏云,像藍色的火焰,在深不可測的大海上空熊熊燃燒。
“暴風雨,暴風雨快來臨了!”
這是無謂的海燕,昂然自得地飛掠在閃電和怒吼的大海之間。這位勝利的預言家叫道:
“讓暴風雨來得更猛烈些吧!……”
海燕之歌的讀書筆記怎么寫篇8
“海燕叫喊著,飛翔著,像黑色的閃電,箭一般地穿過烏云,翅膀掠起波浪的飛沫”,多么有力的描述,這是前蘇聯偉大的無產階級作家高爾基的散文詩《海燕之歌》的片段。
《海燕之歌》是我十分喜歡的外國作品之一,因為她透過海燕這個意象給讀者帶來這樣1種精神,那就是:拼搏、勇敢、自信、不屈服、樂于擔當重任。那里我只淺談海燕的拼搏精神和擔當重任的潛力。
在狂風卷集著烏云、閃電飛逝、雷聲轟鳴,暴風雨即將來臨之前,只有海燕箭一般地直沖向烏云,拼搏于象征著沙皇的反動統治、黑暗的社會環境的烏云、狂風、閃電、雷聲之間。透過將恐懼的海鷗、呻吟的海鴨、蠢笨的企鵝與高傲勇敢的[)海燕比較,突出了海燕的拼搏、樂于擔當重任反抗腐朽沙皇制度的形象,深刻反映了1905年俄國革命前夕急劇發展的革命形勢,熱情地歌頌了俄國無產階級革命先驅者堅強無畏的戰斗精神,預言沙皇的黑暗統治必將崩潰,預示無產階級革命即將到來并必然取得勝利的前景,號召廣大勞動人民用心行動起來,迎接偉大的革命斗爭。因此,《海燕之歌》被譽為迎接革命風暴的“戰斗的革命詩歌”。
我尤其喜歡文章最后當海燕在猶如正在燃燒的青色火焰般的烏云、火蛇一樣蜿蜒游動的閃電的影子、怒吼著的大海之間飛翔,仍勇敢地叫喊出勝利者的預言“讓暴風雨來得更猛烈些吧”這句話。每次我讀到那里,自己的身心都會不由一振,經受一次洗禮,一只海燕不畏懼風雨雷電,搏擊于海天之間,像離弦之箭一樣疾飛的身姿也會頃刻來到我眼前。列寧在《在暴風雨來臨之前》也曾引用了《海燕之歌》里的這句話——“讓暴風雨來得更猛烈些吧”——這一含義深刻而又給人以巨大鼓舞的詩句,昨日它鼓勵著無數為了信念而拼搏的無產階級革命先驅者,這天它同樣激勵著無數為國家富強而作出貢獻的建設者,海燕身上表現出的這種“海燕精神”感染著幾代人。
在各個層面都在“全面提速”的這天,“海燕精神”仍是不可或缺的。毋庸置疑,每一位建設者都在為實現自己的理想而跋涉,但不乏途中不順利者。俗語講“大道如天,煩惱如山”,每個人在實現自己的人生價值中,常常會遇上很多預想不到的坎坷與煩惱,也往往會身不由己地置身于一些泥濘與沼澤之中。應對此情此景,有的人會埋怨機遇,有的人會后悔動搖,還有的人會止步、進而倒退……對此,我要講:“你們缺乏的就是海燕這種拼搏的精神和擔當重任的潛力。”
既然艱難與困苦是實踐中客觀存在的,那么任何埋怨與逃避就都失去了好處,最好的辦法就是去應對它。朋友們請記住《水調歌頭重上井岡山》中“世上無難事,只要肯登攀”的詩句,在實踐中用“海燕精神”鼓舞自己,不斷提升拼搏的精神和擔當重任的潛力,爭取在每一次挑戰中都能取得進步,為把城市建設的更完美而貢獻自己的一份力。
海燕之歌的讀書筆記怎么寫篇9
從小到大,我都喜愛高爾基的這篇題為“海燕”的散文,因為它的精髓就是幾個關鍵字:勇敢、自信、不屈服。
我喜歡文中那一段對海燕穿擊于暴風雨中[]的描述:“看吧!它飛舞著像個精靈,高傲的、黑色的暴風雨的精靈,它一邊大笑,它一邊高叫……,它笑那些烏云,它為歡樂而高叫!”
我尤其是喜歡文中最后一段當海燕在閃電的鞭擊與暴風雨的怒吼中,仍勇敢地叫喊出勝利者的預言:讓暴風雨來得更猛烈些吧!
每當讀到此句,自己的身心會不由一振,一只海燕不畏懼風暴雷電,搏擊于大海與烏云之間,像箭一樣疾飛的身姿也會頓時來到眼前。
不可否認,生活中的人們常為實現自己的理想而跋涉,而途中不順利者居多。
人道:大道如天,煩惱如山。人生奮斗之中,常常會遇上很多預想不到的坎坷與煩惱,也往往會身不由己地置身于一些泥濘與沼澤之中。
應對此景,有的人會埋怨同伴,有的人會后悔動搖,還有的人會靈機一動向后轉……。對此,我認為都能夠理解,這些但是是人心理的正常反映,也并不違反-人-類道德規則。
但我仍堅定地認為,既然艱難與困苦是生活中客觀存在的,那么任何埋怨與逃避就都失去了好處。最好的辦法是去應對它,即不妨將這種逆境與坎坷當作是人生的一次挑戰。
就應說,直面困難,應付挑戰也是人類與生俱來的本能,而勇敢與自信則是生活送給勝利者的禮物。“自信人生二百年,會當擊水三千里”,我想這可能就是人間關于人生與挑戰關系的最好詮注吧……。
《海燕》選自象征的短篇小說《春天的旋律》最后一篇
《海燕之歌》,塑造了象征大智大勇革命者搏風擊浪的勇
敢的海燕形象,預告革命風暴即將到來,鼓舞人們去迎接偉大的戰斗,這是一篇無產階級革
命戰斗的檄文與頌歌,受到列寧的熱情稱贊。
海燕之歌的讀書筆記怎么寫篇10
高爾基寫的《海燕》是一篇有巨大影響的散文詩。這篇著名的作品,透過對海燕在暴風雨即將來臨之際勇敢歡樂的形象描述,深刻反映了1905年俄國革命前夕急劇發展的革命形勢,熱情地歌頌了俄國無產階級革命先驅者堅強無畏的戰斗精神,預言沙皇的黑暗統治必將崩潰,預示無產階級革命即將到來并必然取得勝利的前景,號召廣大勞動人民用心行動起來,迎接偉大的革命斗爭。因此,它被譽為迎接革命風暴的“戰斗的革命詩歌”。偉大的革命導師列寧對它給予高度的評價。列寧的《在暴風雨來臨之前》引用了《海燕》里“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”這一含義深刻而又給人以巨大鼓舞的詩句。
本文按海面景象的發展變化可分為三部分。這三部分描繪了大海面臨狂風暴雨,波濤翻騰的壯麗圖畫。
第一幅:展示的是暴風雨將起的景象。
第二幅:描繪的是雷電轟響,風暴越來越大的景象。
第三幅:描繪的是風雷交加,閃電襲擊,一幅暴風雨一觸即發的景象。
三幅圖景,是一步緊似一步地揭示了大海的變化,描述了暴風雨即將到來的情景。它象征著俄國無產階級大革命即將爆發的緊張形勢,海燕這個無產階級先驅者的大無畏的英雄形象正是在這樣一個背景下被逐步揭示出來的。
暴風雨象征著日益迫近的革命風暴。整個作品都是透過暴風雨的逐漸迫近來刻畫的。海燕,這個無產階級革命先驅者的性格是隨著情節的發展而逐步鮮明的,是隨著暴風雨的漸次逼近而逐步完整,逐步豐滿起來的。
這篇散文詩在寫作特點方面有三點值得注意。
(一)象征手法的運用
本文用大海波濤象征革命的廣大人民群眾的力量,大海是人民革命的大海。暴風雨象征著席卷一切反動勢力的革命浪潮與風暴。海燕是象征英勇善戰的無產階級革命的先驅者。海鷗、海鴨、企鵝則象征著那些害怕革命、要破壞他們的安樂窩的形形色色的假革命和不革命者。烏云、狂風、雷聲、閃電則象征正在做垂死掙扎的沙皇反動派。太陽則象征著光明和勝利。
(二)形象而恰當的比較、烘托
這篇散文詩為了表現海燕的勇敢、樂觀和對暴風雨的渴望,作者除了對海燕作直接描述外,還透過暴風雨來臨前夕大海海面變化的描述來烘托,并以海鷗、海鴨、企鵝來作比較。第一部分寫海鷗、海鴨、企鵝的呻吟、飛竄、恐懼、躲藏,與海燕那高傲地飛翔、歡樂地叫喊,恰成鮮明的比較,其目的主要是為了突出海燕的英勇、樂觀。第二部分寫海浪與狂風生死搏斗的激戰場面,正是以壯闊背景來烘托海燕的戰斗雄姿。第三部分寫風、云、雷、電一齊出動,以此背景來烘托海燕那戰斗豪邁的精神,振奮人心。