小學(xué)生讀書筆記二年級(jí)摘抄篇1

書名：跟著夢(mèng)想前進(jìn)—哥倫布

作者：彼德席斯

譯者：林芳萍

故事大意：

原以為小哥倫布長大后，會(huì)像爸爸一樣成為編織工。他卻對(duì)自己的未來編織了另一個(gè)夢(mèng)想。他決定要找出另一個(gè)抵達(dá)東方的新航線，他要向西航行直接橫越浩瀚的大西洋！

要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不容易，首先要學(xué)習(xí)如何看地圖、觀星象。也要尋求贊助者提供所需船只、補(bǔ)給品和船員。每個(gè)人都認(rèn)為這個(gè)計(jì)畫太冒險(xiǎn)、太龐大。哥倫布提出向西航行找到通往東方的新航路計(jì)畫，再次遭到否決。六年過去了，哥倫布依舊堅(jiān)信只要向西航行就抵達(dá)陸地，找到寶藏。

這次王后動(dòng)心了，她向國王表示愿意捐出自己的珠寶當(dāng)作經(jīng)費(fèi)，以表示對(duì)哥倫布堅(jiān)持要繼續(xù)向西前進(jìn)，哥倫布發(fā)現(xiàn)的其實(shí)并非一條東方的新航線，而是一塊新大陸。他自己恐怕也沒想到，他已經(jīng)抵達(dá)了遙遠(yuǎn)的“美洲大陸”吧。

讀后心得：

看完這本書，我要學(xué)習(xí)哥倫布，其實(shí)一件事的成功或者失敗，完全決定于做事是否有意志，遇事不畏艱難，并且不會(huì)半途而廢，雖有困難的障礙，也能不屈不撓、再接再厲，走向成功之路，所以意志好比是我們走路的方向，沒有意志，就沒有努力的目標(biāo)。

小學(xué)生讀書筆記二年級(jí)摘抄篇2

一、書籍介紹：

書名：天方夜譚作者：詹言訥出版者：大千出版事業(yè)公司出版年月：中華民國七十九年十二月二、故事大意：從前一對(duì)兄弟，哥哥卡西姆娶了個(gè)有錢人家的女兒，過著富裕的生活，弟弟阿里巴巴娶了個(gè)貧窮人家的女兒，過著貧困的生活。有一天弟弟到山上砍柴，發(fā)現(xiàn)有一群人從巖石內(nèi)拿著許多寶物走出來，他也進(jìn)去了，但這件事被哥哥知道后，哥哥也去了，不過在他要出來時(shí)，那群人回來了。幸虧他家有個(gè)聰明的女侍，才能使他們脫困，最后過著幸?？鞓返娜兆?。三、啟發(fā)或佳句補(bǔ)充：他進(jìn)入洞窟一看，里頭堆積如山的，盡是令人目眩的寶物阿！四、讀后心得：看完了這一本書之后，我學(xué)到了一個(gè)啟示，就是我們做人，要懂得知足與惜福，知道自己現(xiàn)在所擁有的一切，就已經(jīng)很好了，不要一直羨慕別人，因?yàn)橐恢绷w慕別人，自己也不會(huì)開心。我們不要為了不屬于自己的東西，而做出傷天害理的事情，也不要為了不屬于自己的東西，而丟了性命，那樣子都太不值得了，所以我們要好好的過著自己的生活，學(xué)會(huì)知足與惜福。

小學(xué)生讀書筆記二年級(jí)摘抄篇3

作者：黑柳徹子

內(nèi)容這本書講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪的”小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

感受：看了這本書，我覺得這本書有無數(shù)的笑聲和感動(dòng)，我也了解到了小林校長是一個(gè)專心教育、關(guān)心兒童成長的偉大的教育家。在他的教育和引導(dǎo)下，小豆豆從一個(gè)調(diào)皮的小女孩成長成為一個(gè)有成就的人。從小豆豆身上，我仿佛看到了我自己。我也有很多跟小豆豆一樣頑皮的行為，老師也經(jīng)常教育和引導(dǎo)我。以后，我也像小豆豆一樣，在老師的教導(dǎo)下，通過自己的努力，成長成為一個(gè)有用的人。我喜歡這本書！

小學(xué)生讀書筆記二年級(jí)摘抄篇4

內(nèi)容提要：

禎子原本是個(gè)跑者，但他跑步時(shí)感到一陣強(qiáng)烈的暈眩，摔倒在地。把他送到醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生說：”這應(yīng)該是血癌?！钡澴拥牡谝晃辉L者是千鶴子，千鶴子帶了紙和剪刀，教禎子折紙鶴，他說：”傳說，任何一個(gè)人生病，只要折一千只紙鶴，就能恢復(fù)健康。禎子折的紙鶴，都是他的哥哥昌宏幫他掛在天花板，禎子看著紙鶴，安祥地閉上眼睛……永遠(yuǎn)沒有再醒來。讀后感想：佐佐木禎子死于一九五五年十月二十五日，他的同學(xué)合力折了三百五十六只紙鶴，和禎子折的紙鶴加起來一共是一千只，《一千只紙鶴》是一個(gè)真實(shí)故事，禎子勇敢面對(duì)死亡，讓我非常敬佩，這本感人的書籍，使我們懂得愛惜生命，每一條生命都是很珍貴的，我們應(yīng)該要好好利用時(shí)間，做現(xiàn)在應(yīng)該做的事。如果我是禎子，我早就崩潰不已，不像禎子可以讓自己的心情穩(wěn)定下來。

小學(xué)生讀書筆記二年級(jí)摘抄篇5

今天，我讀了《愚公移山》這個(gè)故事。

故事的主要內(nèi)容是：有一個(gè)老頭叫愚公，他家門前有太行、王屋兩座大山。他想，要是我能把這兩座大山移走該多好。愚公找來他的家人一起移山。有個(gè)智者說：“你真傻，你連山上的一根草都鏟不平，別說大山了。”愚公說：“你才傻呢，我死了，還有我兒子，再一代一代移，總會(huì)移開的。”天帝被他的誠心所感動(dòng)，便命令大力神的兒子把大山移走了。

這個(gè)故事告訴我們，再大的困難，只要有誠心、有恒心和堅(jiān)持不懈的精神，就一定能成功。

小學(xué)生讀書筆記二年級(jí)摘抄篇6

作者：湯素蘭

好詞：怪不得、美美地、真不湊巧、來來回回、干干凈凈、喘不過氣、光禿禿、折騰、不管三七二十一、尖厲的嗓子、憤怒地__

好句：老師的口令剛剛發(fā)出，笨狼就像離弦的箭一樣往前奔跑。

感受：老師教笨狼“蘋果”這個(gè)詞，笨狼不知道字詞并不等于實(shí)物，認(rèn)為老師應(yīng)該直接教真正的蘋果，認(rèn)為它可以拿來吃，真是有點(diǎn)笨。

小學(xué)生讀書筆記二年級(jí)摘抄篇7

我讀過一本叫《愛麗絲漫游奇境記》這本書。這本書非常好看。

這本書講了，有一個(gè)叫“愛麗絲”的小女孩，她很想變矮，可是她變矮了，她一變矮的話她就不能吃東西了。不過還好她沒變多矮，而且，她還啃了點(diǎn)蘑菇肉，添了添了肚子。還算吃飽了。要是變得再小的話那就完了，連蘑菇肉還吃不上了呢。這可憐啊!

我想像大家推薦這本叔叔原因是：這本書很有意思，大家多多觀看。

小學(xué)生讀書筆記二年級(jí)摘抄篇8

內(nèi)容提要：

最幸福的人是一本好看且內(nèi)容豐富的故事書。主角王之皓是一個(gè)看到別人有什么東西就會(huì)想盡辦法跟父母要到的男生；在學(xué)校里，之皓的同學(xué)都會(huì)帶新奇的玩具去學(xué)校玩，這讓之皓內(nèi)心很渴望得到，所以他會(huì)一直吵著父母，等到父母買給他之后，便又三分鐘熱度，覺得這個(gè)玩具沒有什么了不起，直到遇到懂事乖巧的小潔和活潑善良的敏杰，才改變了他的想法。

讀后感想：

我覺得這本書好看的地方是之皓終于知道─要看到自己眼前所擁有的東西，不要看自己沒有的東西，這樣就會(huì)快樂、感到幸福，也不會(huì)覺得不滿足。我們要懂得知足感恩，不要看到什么就想要什么，我以前看到什么就想買什么，然后過沒多久就不要了，是這本書告訴我不要“喜新厭舊”。看完這本書讓我終于知道，知足就是讓人感到幸福的最__寶。

小學(xué)生讀書筆記二年級(jí)摘抄篇9

在假期中，我看了一本“草被原上的小木屋”，深深地被作者羅蘭的親身經(jīng)歷感動(dòng)。

她的家沒有房子，從小跟家人過著四處前徙的生活，終于有一天，他們?cè)诓菰嫌辛艘婚g小木屋。經(jīng)過他們勤勞的奮斗，小木屋有了爐子，有了熱水。生活剛有好轉(zhuǎn)，一場(chǎng)戰(zhàn)爭使她們離開了小木屋，但羅蘭沒有失去信心，仍然堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的生活。

我們生活在物質(zhì)優(yōu)越的現(xiàn)代，應(yīng)珍愛生活，學(xué)習(xí)她那種對(duì)生活，充滿信心，勇敢，勤勞，開朗的精神。