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海底兩萬里的讀書筆記600字篇1

在海底的兩萬里處沉睡的生靈是什么？

在海底一直生存并躲過無數次捕殺的究竟是什么？

在海底幾度襲擊大型船支并能將數層鋼鐵撞開的究盡是什么呢？

直到在一次捕殺這神密的生物這個過程中揭開了這個生物的面紗。

“他（指文中的主人公）與他的助手意外到達了這個神秘“生物”的身上，才發現這生物是一艘人的潛艇。

這個“王國”里的“國王”（船長）開始對他們很和藹，但卻很不友好。后來“國王”便帶領他們去參觀自己的王國，這個能在海底兩萬里生活能承受數萬噸壓力的“生物”。它里面包羅萬象既有可以與陸地上最輝煌的博物館相提并論的個人收集室，同時還有比世界發電場所比的，給“自己”（船長）充電的海洋發電場。所擁有的“私人寶藏”個個都是價值連城的寶物；食物也是來自海洋擁有營養價值高于萬年人參的食物味道可與皇上所食相比。

這些是與世隔絕的條件，也是自由飛翔的翅膀，在與世隔絕的地方可以悟出自由的真理！

在這艘船上的生活的人們一直都很平靜，卻非常的美好，而且這位船長依然不滿足這樣的&39;生活，他依然堅持自己的夢想并且依然努力的實現他的夢想，是啊！如果一個人擁有了世間的一切，但卻失去了夢想，那么他也將一無所有。有一天，天空布滿了烏云。閃電在不停的舞動著，隨之而來的隆隆的雷聲代表了一場暴風雨的到來，雨如利劍一般壓了下來，這艘潛艇上的人們也暴動起來。船長用望遠鏡一直看著天空并將那幾位來到潛艇的人關了幾天，并用藥物使其強制睡眠，待他們起來后又被放了出來，恢復了自由，發現一位船員死了船長帶著他們去參觀他們海底花園，并小心而莊重的安眠于此，有美麗的珊瑚林與他們為伴是寧靜是永恒。

海底兩萬里的讀書筆記600字篇2

《海底兩萬里》是國慶節時老師要求閱讀的一本書，本想隨便讀讀就交差，但是我讀了開頭，就很想讀到結尾，所以我愛上了這本書。

《海底兩萬里》是一本科幻小說，作者儒勒.凡爾納在寫這本小說時，電燈都還沒有發明出來，他卻能寫出海底兩萬里的探險故事，而且寫得栩栩如生，讓我沉浸于書中的海底世界里。我想，就算是現在這個發達的國家，也很少能找出像書中所寫的“鸚鵡螺號”一樣的潛水艇出來，這顯得非常稀有。

《海底兩萬里》主要說的是阿龍納斯教授與其他教授到澳大利亞海洋尋找傳言中的海怪時，海怪向他們攻擊，船沉沒了。除了阿龍納斯和他的隨從尼德外，其他都死了，他們兩個也被捉了過去。那時他們才知道原來傳言中的海怪就是鸚鵡螺號。他們在尼摩艦長帶領下，游遍了世界上的海洋。最后，在鸚鵡螺號的一次報復行動中，他們回到了陸地，但尼摩艦長和鸚鵡螺號上的其他人員都不知去向了。

幻想，能在電燈都沒有的年代寫出一艘先進的潛水艇，寫出一個在海底環游的故事，這需要多么豐富的想象力啊!作業就像一個能預測未來的“先知”，提早描述了對海底的幻想。在那個時侯誰都不知道大海的深處有多少生物。

幻想與知識，通過巧妙的結合，成就了這一本出色的科幻小說——《海底兩萬里》;它也是我最喜歡讀的一本書。

海底兩萬里的讀書筆記600字篇3

《海底兩萬里》是我最喜歡的一本書，也是中外名著榜中榜的第一輯，它上榜的理由是因為這部小說集中了凡爾納科幻小說的所有特點，閱讀此書，能使讀者獲得極大的精神享受的同時感受自然的生氣和科學力量。

這一本書主要講的是一位法國博物學家赴美參加科學考察活動后，正準備返回法國時應邀登了一艘驅逐艦，參與驅逐盛傳的海上怪物，反而被怪物所俘獲。其實，所謂的怪物，竟然是一艘尚無人知道的潛水艇。他們雖然身為俘虜，但卻受到尼摩艇長的善待，只不過為了保密的緣故，不許他們離開潛水艇。因此，博物學家一行人被迫隨潛水艇游歷各個海洋。后來，他們幾經冒險終于逃脫，終將海底秘密公諸于世。

《海底兩萬里》這本書中不僅寫了尼摩艇長帶著阿納斯和他的人孔塞伊還有捕鯨手加拿大人內德蘭德去各個海洋，還寫了羅克艇長帶他們去看大如椰子的珍珠，去珊瑚王國，去海底尋找失蹤的大陸————亞特蘭蒂斯......

在這本書中我最喜歡的人物————尼摩艇長，也是一個因為戰爭而失去親人的人，他因為仇恨而遠離了大陸，用聰明才智造了一艘絕無僅有的“鸚鵡螺號”潛水艇，真正的成為了海洋的主任，常年生活在海底。然而，他們么善良，總是把海底發現的寶藏分給窮人。他還對艇員那么好，讓每一個人跟他吃一樣的食物。其實，尼摩艇長雖然在與世隔絕，但他心中仍有對生活的熱情和對弱者的同情。從他身上我看到了人類的智慧，善良，勇敢和創造力。

海底兩萬里的讀書筆記600字篇4

《海底兩萬里》是一本科幻小說，它講了在美國的“林肯”號上的意外，“鸚鵡螺”號的甜秘密，以及神秘的尼摩船長……

年，年，在美國相繼傳來“海怪現身”的聲音。這時，正準備回巴黎的阿龍納斯教授聽到了這個消息，苦思冥想，終于認定這是“獨角鯨”的杰作。他收到了“亞伯拉罕。林肯”號船長的邀請函：尊敬的阿龍納斯教授，在報紙上看見您對“海怪”的看法，誠心想請您加入林肯號的.追捕!

教授無法拒絕，帶著自己的仆人出發了。在林肯號上的第三個月，從“海怪”身上噴出兩條水柱把教授沖到海里。教授幾經波折，終于和仆人還有林肯號上的“魚叉王”尼德蘭一起到了“海怪”的頭頂上，可是它的頂竟是鋼的。顯然教授錯了，原來“海怪”是一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛水艇。

他們三人被“鸚鵡螺”號的尼摩船長關了30小時，當船長得知其中一位是阿龍納斯教授，便帶教授參觀了船只，因為他們已經知道了“鸚鵡螺”號的秘密，船長不會讓他們離開船只，他們仍然像囚犯一樣被限制著自由。期間尼德蘭好幾次想逃跑都沒成功。

在一個夜晚，教授突然感到船傾斜了，從尼摩船長口中得知，潛水艇遇上冰山了!船長無奈之下，只好讓大家齊心協力挖動冰山。教授他們三人和船員也從對手變成了戰友，每個人手上都磨起了血泡。第1天，他們只挖了1米，他們互相鼓勵，輪流在挖，第2天挖了2米多，船上的氧氣只夠維持4天，可冰有10米多高，這樣下去不是辦法。這時尼摩船長靈機一動——用熱水來融化，終于成功了。

看到這里時，我被他們那種在困難面前不屈服，大家團結一致的精神所感動。團結可以凝聚力量、創造奇跡。