研究學生的能力——善于發現孩子的閃光點;六種不同的教育策略：內斂型(大膽啟用，樹立自信促成功);乖巧型(放手鍛煉，不斷鼓勵促進步);活潑型(擺設平臺，因勢利導促提高);頑皮型(揚長避短，逐漸自律促發展);沖動型(迂回教育，同理共情促冷靜);特需型(欣然接納，持之以恒促覺醒)。?優秀的班主任用教育信念鼓勵著自己和家長朋友們：一步一步地走，漫漫長路有盡頭，培養孩子永遠不能放棄。優秀的班主任用教育的智慧，激勵著自己和家長朋友們：讀懂學生這本書，研究和實施科學的教育方法，就能夠幫助每一個孩子都成功地站在人生的起跑線上。?