中學生《大國崛起》讀后感
大國崛起世界上曾經出現過九個大國:葡萄牙,西班牙,荷蘭,英國,法國,德國,日本,俄羅斯,美國,大國興衰更替,留下了各具特色的發展道路和經驗教訓,啟迪著今天,也影響著未來…
葡萄牙,西班牙,15一16世紀,公園1500年前后人類的歷史才稱得上是真正的世界史,在此之前人類生活相互隔絕,而又獨立自主的幾塊陸地上,沒有任何一個國家知道地球是方的還是圖的,每一塊土地上的人都覺得自己生活于世界的中心,中國的鄭和曾七下西洋,但不是為了擴大貿易而是宣布皇帝,鄭和死后,大海上消失了中國人的身影。
500年前兩個不大的國家開起了人類這一歷史大幕的不是歐洲的經濟和文化中心而是編居在歐洲大陸西南角上分別是葡萄牙,西班牙,500年前他們相繼成為稱雄全球的霸主,勢力范圍遍及歐洲,亞洲,非洲,美洲。那么究竟什么力量使一個小小的國家征服海洋,征服世界了,征服是從被征服開始的葡萄牙一個不到10萬平方公里的地方曾被羅馬人,日爾曼人,摩爾人征服。正如一個個奮不顧身的斗牛士,生活在這塊上的人們一刻也沒有停止同入侵略者的抗爭,直到今天,我們依然可以清晰地感受到那種仿佛根植于基因中追求刺激,喜歡冒險的豪情。漫長的兩千多年,眼淚,創痛和犧牲終于換來了寶貴的自由。1143年在光復領圖中應用而生,也是歐洲第一個統一的國家,他們資源匱乏,東面近鄰的綿綿戰火,又不斷侵擾著這塊貧瘠的土地,獨立之后的葡萄牙王國在經歷了兩個世紀之后,也依然是危機四伏,風雨飄搖。他們不得不將目光投向被稱為死亡綠海的大西洋,恩里克王子帶領國家開始了探索海洋的道路開始了,
一場突如其來的大變故又把葡萄牙推向了歷史的前臺,撬動歷史的主角就是這些今天看起來毫不起眼的胡椒粒。胡椒粒在現代看起來很普通,但在過去它卻是食品保存的主要香料,但是利潤豐厚的香料,先是被阿拉伯商人壟斷,后又被崛起的奧斯曼土耳其帝國阻斷,歐洲急于擺脫困境,無論是神圣的宗教,還是世俗的商業,都希望能找到強有力的措施來扭轉這種局面,在陸地上的軍事突圍失敗之后,焦躁不安的歐洲人開始到海洋中尋找希望,經歷了21年,1443年,恩里克王子的指揮下從羅馬角出發穿越了西非海洋的博哈多爾角,在此之前這里是已知世界的盡頭,奮斗了21年和鄭和的混和艦隊相比葡萄牙人的兩三艘帆船微不足道,但是憑著愛冒險的天性,對財富的渴望,以及強大宗教熱情,葡萄牙人沖破了歐洲人在心理和生理上的極限他們的探索創造了現在的大洋,源源不斷的黃金,象牙,涌入了國庫,在1460年非洲海岸探索中被繪制在地圖上的海洋達到4000公里這一年恩里克逝去他創造了人類探索海洋的啟點,
1487年七月若昂二世國王的帶領下占據了香料市場,但遭遇了一個強大對手,剛剛統一的鄰國西班牙,伊莎貝爾女王統一國家,他召見了克里斯托人。歌倫布三次,第三次在人力,物力,財力的匱乏下讓歌倫布去探索東方,8月30號開始了探索大西洋,1492年10月12日發現了新大陸將世界連在一起,西班牙的成功震驚了歐洲,葡萄牙與西班牙兩個世界海洋大國開始了對海洋的爭奪,1498年5月葡萄牙達。伽馬率領的船隊到達卬度卡利卡特港,西班牙1519年9月20日麥哲倫開始了環繞地球,世界上在葡萄牙的堅船利炮下一個個海上交通戰略要點成為了囊中之物,在50多個據點壟斷了半個地球的商業通道在16世紀初的前五年中香料成交量從22萬英磅上升230萬英磅,西班牙在美洲掠奪從1502年到1660年掠奪了18600噸白銀,200噸黃金,16世紀末在世界上有83%的黃金所占有,
葡萄牙:在強大的王權和狂熱的宗教信的支撐仰下,伊比利亞半島征服了海洋,獲得了世界。但是,像潮水一樣涌入的財富。幾乎都用來支撐宗教信仰,為殖民擴張而進行的戰爭,而沒有用來發展真正能夠讓國家富強起來的工商業。勢力強大的王公貴族不愿意看到工商業的發展導致新興勢力的崛起,他們甚至荒唐地把數以萬計的從事工商業的外國人,從自己的國土上趕走了。16世紀末曾經擁有難以計數的金銀和無比強大的國家機器的伊比利亞半島,在世界性的演出中開始謝幕。像流水一般涌入的財富又像水一樣流走了,除了奢侈的社會風氣,沒有留下像樣的產業,老百姓甚至沒有獲得像樣的衣,食,住,行。
現在的世界是個充滿競爭的世界,不論是國與國之間,還是人與人之間,都存在著激烈,甚至是殘酷的競爭。一個人若想在各種比拼中脫穎而出,就要總結、吸取自己和他人的經驗和教訓;一個國家若想在在如今這強國林立的世界中崛起,也必然要借鑒他國崛起中的經驗和教訓。《大國崛起》一書介紹了15世紀以來9個世界性大國的崛起歷程,反應了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國等9個大國成功的經驗和失敗的教訓。
早期的大國,即葡萄牙和西班牙,他們真可謂是勇敢的探險者、拓荒者。他們勇于向未知挺進。當其他歐洲國家的活動范圍還僅限于歐洲本身時,葡萄牙、西班牙已開始了對歐洲外的土地的探索與爭奪。于是,世界第一次被瓜分、地理大發現等都成了西班牙、葡萄牙的“杰作”,這兩個國家也從外部掠奪來了大量財富。而最終,他們衰落了,因為他們的貪心、享樂之心等等。
荷蘭、俄羅斯兩國人民的堅強給了我很深刻的印象。荷蘭在獨立前的抗爭著實令我嘆服;俄國人在強敵臨近之際的英勇無畏令我對其深表敬佩。但是,荷蘭成了“生于憂患,死于安樂”的活例子,蘇聯最終也未脫出僵化的模式。
英國、法國、德國都曾擁有強大的軍隊,同時也有強大的綜合實力。若是和平地、與時俱進地發展,他們不僅不會成為明日黃花,而且還會使世界人民少受些磨難。但他們的野心決定了他們失敗的命運。
日本是一個善于學習,善于將所學來的東西快速、充分地消化利用的國家,可他們唯獨沒有學會與人為善,并最終葬送在自己的野心和缺乏遠見上。
美國從獨立到現在成為世界唯一的超級大國,其間運用了各種手段,極力地使自己獲得的利益最大化。雖說美國崛起的手段沒什么值得贊揚之處,但是其維護主權的堅定、與時俱進的精神是值得我們學習和借鑒的。
從這9個大國的興衰史中,我們不難發現,他們在崛起的過程中全部奉行擴張政策,而這擴張政策也為他們當中的大多數的衰敗埋下了禍根。不論是從這些國家的經驗教訓來看,還是從現在的國際形勢來看,要實現中華民族的偉大復興,就決不能重蹈列強們的擴張政策的覆轍。中華民族是愛好和平的,中國是擁有悠久文明史的禮儀之邦,是當今世界維護世界和平的一支重要的力量。中國的崛起要不損害世界人民的利益,同時要為構建和諧世界盡我們的一份力量。在我們和平崛起的過程中,我們應學習那9個大國在擴張中體現出的探索未知的勇氣,善于學習和借鑒的品質,也要注意跟上時代的步伐;那些大國曾有過的貪婪、野心以及取得些許勝利后的得意忘形,則是我們要嚴防出現在自己身上的問題。只有在努力維護和平的前提下的銳意進取、團結、獨立、自主并不斷創新,順應歷史發展的潮流,我們才能在社會主義道路上取得一個又一個的喜人的成績。
國家的發展離不開個人的進步,因為國家是由一個個個人組成的。與時俱進、銳意進取、愛好和平不僅僅是對國家的要求,它們同樣也是個人應做到的。我們每個人都應有一顆愛國、進取、和平、創新之心。只有我們每個人不斷進行自我提高,我們祖國的實力才能逐漸加強,我國的國際地位才會不斷提高。當然,我所謂之人人進取等并非是說每個人都要按同一種方式去做事,而是希望我們人人都懷著強大祖國的理想去為祖國的發展而拼搏,并在此基礎上發揚自己的個性。我認為,發揚每個人的個性十分重要,因為人的個性得到較為充分的發揚,是一個國家的獨立自主創新能力不斷提高的重要前提。
《大國崛起》既為我們國家的發展有所啟示,也對我們個人的發展有很大的幫助。
回顧九個大國:
葡萄牙和西班牙,考航海了解地球,成為了第一代世界大國。但是,這兩個依靠掠奪迅速崛起、卻在戰爭中揮霍財富,而沒有發展工商業的帝國很快盛極而衰,世界舞場上第一場大戲落幕。
“小國大業”,“大國崛起”,荷蘭這個面積只有兩個半北京的地方,如何撐起“大國”二字。荷蘭的崛起,是通過進一步將地理大發現的潛力進步一步發掘。
英國的《大憲章》為人類的文明又推進了一步,英國通過光榮革命,逐步建立起君主立憲制,完成了現代社會的轉型,走向了工業革命。當亞當·勒密以《國富論》指出了自由競爭的市場規律后,英國人開始在本國強大工業能力的支撐下,推行自由貿易,拓展全國市場。
路易十四將法國的啟蒙教育得到了普遍傳播。拿破侖用武力方式將法國帶向了歐洲巔峰。然而武力不能維持這一切。在后來戴高樂帶領下,恢復了往日光輝。
德國勃蘭特在波蘭下跪,他是一位好。在二戰中被殺的二百五十萬多猶太人中,沒有一位是他殺的,但是他下跪了。什么是大國?敢于負責任的,能給國內人民帶來幸福,也給國際社會的和平與發展帶來福祉的國家,才能堪稱大國。
盛田昭夫說堅持而成功的索尼,凝聚了日本這個國家的精神!
彼得一世與葉卡捷琳娜都是好學,重視教育的人。使俄國出現了大批像列夫·托爾斯泰一樣的知識分子。正是在他們的思考中,逐漸創造了屬于自己的文明。
列寧,是一個很成功很成功的人。很敬佩他,他保護了人民,也吸引了哈默、福特等外國投資者。蘇聯經濟逐漸復蘇。又在斯大林的五年計劃的帶動下,使蘇聯成為了蘇聯強國。
美國的崛起,在我眼里是一個奇跡,從五月花號上的一百多名的英國人到政治、經濟、科技、軍事等各方面的世界第一強國。和美國的科技發展迅速離不開。
看來,這些國家的崛起都有幾個共同點。有對外擴張的歷史,都曾經稱霸世界,都經歷過推翻封建王權或殖民統治的資產階級革命。都在教育、工業、科技等某一方面有過突出的表現。再看看中國,要如何做才能成為一個大國。我想,中國能不能稱霸世界,這不重要。能不能成為工業、科技強國,這不重要。中國,這個世界四大文明古國之一,他能這樣存活到現在,本就是個奇跡了。我想,中國一定也有一只看不見的手在推動著。
《大國崛起》涵蓋了政治、經濟、歷史、社會、科技等方面的內容,非常值得一看。它提到了英國、俄國、法國、美國、德國、日本等當今的大國。
在什么歷史條件下英國發生了工業革命?因為英國相對而言比較開放、自由的宗教環境,為優秀科學家的誕生提供了寬松的空間,所以這些標新立異的科學工作者才沒有被當成異教徒燒死。如果瓦特研究萬能蒸氣機的實驗被當狂熱的宗教界成挑戰上帝的舉動;如果珈里略的悲劇降落在瓦特身上,英國還有工業革命嗎?在近代世界歷史舞臺上忍氣吞聲二、三百年的中國,如何看待這些年已經成功崛起的國家?是臨淵羨魚,還是退而結網?這是每一個關心國家、民族前途的人都應該認真思考的問題。
美國的創新力量非常強大。美國由照搬歐洲技術到后來的自主創造發明,確實經歷了一個漫長而艱苦的過程,這里不是簡單的量變而引起的質變,而是美國的政策所向。美國抓住了工業革命的時機,鼓勵自主創造發明,它的成功之處就在于能把專利權寫入憲法,這點燃了全體人民的創造熱情,很喜歡影片中的那句話“專利制就是將利益的燃料添加到天才之火上”。這一點之于中國也是有些許借鑒作用。由于特殊的歷史原因,中國沒能趕上工業革命的黃金期,但美國那種鼓勵自主創造發明的做法也是值得我們借鑒的。鼓勵自主創造發明不是紙上談兵,要讓人民看見政府是在動真格,才能激發起人民的熱情與激情,要知道,人民的力量是強大的。美國懂得抓住發展機遇。它的機遇就是戰爭,戰爭之于其他國家或許有一些利益可圖,但它們付出的代價也是極大的。而美國憑借其進退自如的地理優勢,頻頻參戰,從中撈取利益,而其損失,無疑是小之又小的。兩次世界大戰,對于世界其他國家來說是一次劫難,而對于美國來說,卻成了一次天賜的發展良機,之后的美國,躋身于世界大國之列。這一點對于中國貌似沒有多大的借鑒意義,其實不然。美國的這種毫不畏縮,善于抓住機遇的思維方式還是值得我們一學的。
一直以來,中國人對日本人都是抱著一種敵視的態度,感覺就像對日本的敵視已經滲到我們的骨子里了,因此我們對日本也就本能的有一種抗拒,不愿去了解和日本有關的東西。其實,我們想深一點:為什么日本在二戰作為戰敗國,在幾十年后卻能位居世界第二?日本重視科技教育、善于學習創新,注重對人才的培養;他們具有武士道精神,有很強的民族凝聚力。他們敢于拼搏,勇于創新。最重要的是他們被打以后不會忘記痛,懂得醒悟,學會強大。
有學者指出,大國崛起的因素有很多,比如歷史機遇,經濟實力,還有心理準備。在這三方面中,歷史機遇指的是客觀環境,它是最公正的,幾乎對所有國家都是一樣的,關鍵在于每個國家自己如何去解讀,怨天尤天是懦夫的表現。站在今天的高度反觀那些大國的強勢崛起,反思近代中國的弱勢發展,我們似乎應當這樣總結:造成近代中國歷史悲劇的因素固然有西方列強的蠻橫無理,但更在于中國自己沒有把握時機,沒有搶先走上近代化之路。了解西方列強崛起的歷史,一方面能使我們警覺,另一方面也讓我們看到了差距。更重要的一點,影片一直給我們是一種憂患意識。
《大國崛起》前言部分有這樣的描述“15世紀以來,葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國這九個先后崛起的國家,在歷史興衰和發展方面具有典型的意義。闡述其發展歷史,探尋其發展軌跡,總結其經驗教訓,對于今天的中國尤其大有裨益。”這就對本書的高度總結和概括。
《大國崛起》一書以“九大國”的興衰為主線,剖析其興盛的背景和原因,并通過大國崛起探究其對世界歷史及整個社會發展的深遠影響。為討論國家發展問題提供了可借鑒的歷史資源和文明資源。全書展示了九國通過不同方式、在不同時期內完成的強國歷程,既體現出各自鮮明的不可重復的時代特征和民族個性,同時也探討了某些相通的規律。在中國全力爭取和平崛起,大國復興的戰略發展時期,此書具有非凡的感召力和時代性。激發了讀者對中國崛起強盛的希望和激情,這也就是我喜歡這部作品的主要原因之一。
15世紀以來,人類社會的發展進入了一個新的階段,原先割裂的世界開始真正意義上地連成了一個整體,彼此隔膜的世界各國開始相互認識和了解,也展開了相互的競爭。在近現代以來的世界舞臺上,九大國家應運時代的需要以不同的方式迅速崛起。通過本書不難發現,本來西方大國的定義并不是以國土和人口的大小或多少來衡量,他們之間都或多或少的有著一定的共同之處:第一,曾經有過(或正在經歷)對外擴張的歷史或以進行殖民統治的方式達到稱霸世界的目的;第二,曾經經歷推翻封建王權或殖民統治的資產階級革命;第三,就是在工業、科技、教育、文化、軍事和社會改革方面有過突出表現或對世界近代歷史的發展曾經產生過重大影響。
總之,《大國崛起》一書帶給人們的思考是多方面的。五百年來九個世界性大國的興衰更替啟迪人們:崛起,以前瞻性的眼光瞄準事物變化趨勢,立足創造性地化解難題,促進生產力飛躍發展的過程。進入二十世紀后,尋求擺脫危機的良策,保持持續、良好的發展態勢,則是崛起的必然要求。歷史昭示我們,在機遇和挑戰并存的重要歷史時期,只有世界所有國家緊密團結起來,共同把握機遇、應對挑戰,才能為人類社會發展創造光明的未來,才能真正建設一個持久和平、共同繁榮的和諧世界”。
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