高中草房子讀后感500字
《草房子》這本書中有好多動人的故事，給我留下最深印象的就是“禿鶴”。
“禿鶴”是一個男孩兒的名字，他的原名叫“陸鶴”，正因為他是禿頭，所以人們叫他“禿鶴”。他在油麻地小學上學，是一個有心殘缺的男孩兒，很多人都喜歡取笑他。“禿鶴”總是戴一頂帽子，他想掩藏這個秘密，不引起別人的注意。有一次，同學們摘掉他的帽子，他受到了很大的打擊。“禿鶴”一心想著報復。終于，在一次集體會操時，他摘掉帽子，讓其他學校的師生們看見他的真面目，他們都嘲笑油麻地小學，給油麻地小學丟了榮譽和面子。然而，“禿鶴”又很渴望為集體贏得榮譽。在一次大匯演中，“禿鶴”挺身而出，要求表演大家都不愿意表演的角色—“禿頭”，又給集體帶來榮譽。這就是心變化，這就是成長的心過程。他，很善良，很有集體感和榮譽感，而這些是靠犧牲自己換來的。演出成功后，大家都在分享快樂，他卻遠離了大家……
這種復雜的心我讓我深深感受到文中這位小男孩當時他是多么的難受。其實，我們不能嘲笑有殘缺的人，更多的是要鼓勵、支持他們融入集體，讓他們分享每個人的快樂，讓他們能用健康的心態去迎接每一天嶄新的朝陽。
“美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變為嘗識，只有一個東西是永遠不會衰老的，那就是美。”這是曹文軒說的一句話，使我懂得美。
這部講究少年童趣的長篇小說描寫了少年桑桑的六年小學生活。在這六年中，經歷了許多看似尋常，但又催人淚下、撼動人心的種種故事：他幫細馬放羊，幫蔣一輪老師和白雀送信，幫紙月解除了困難，讓她平安上學，不遲到……這些故事讓少年桑桑獲得了刻苦銘心、終身難忘的人生啟蒙，幫助他快樂成長。
但不幸的是，桑桑后來得了一個難以相信得病。他每天都要到溫幼菊老師那兒喝藥，和爸爸去遠方看病……他吃盡了苦頭，最后終于保住了性命，活了下來。雖然桑桑沒有死，但桑桑覺得他已經死過一回了。
桑桑已考上中學了，他和溫幼菊、蔣一輪、奶奶、杜小康、細馬、禿鶴……一一告別，獨立生活。他雖然考上了中學，但他助人為樂的精神還是不變的。
有一次，我和同學在玩滑板車。在騎車途中，她一不小心摔了一跤，坐在地上，“哎哎”地叫著，我連忙跑過去，用了九牛二虎之力，將她扶起，向我家的方向走去，她一瘸一拐地走著，顯得很艱難、很痛苦的樣子。
到了家中，我跑到洗手池邊，把毛巾洗一洗，并把毛巾擠干，再拿去給她擦傷口。我邊擦邊聽到她發出的“絲絲”聲。
擦好了她對我說了：“謝謝你，傷口不痛了，如果沒有你，我的傷口現在還在流血呢!”“不用謝，就這么一點小事而已，這是我應該做的，沒什么大不了的!”我不好意思地說，頭都不感抬起來，臉蛋紅得像個成熟的果子，紅彤彤的。
“贈人玫瑰，手有余香。”這句話的意思是說：要助人為樂，就像小說中的桑桑，我們應該學習桑桑的這種高尚的品質，更重要的是：永遠把這句話牢記心中、時刻不忘!
最近，我閱讀了一本使我其樂無窮的書，它的名字叫《草房子》。書中有幾位性格鮮明的人使我印象深刻。調皮可愛的桑桑，清純柔和的紙月，堅強的杜小康，執著的秦大奶奶……深處困境的杜小康，也不忘學習的重要;年紀輕輕的紙月，就背負起全家人的擔子;勇敢的秦大奶奶，為救孩子而落入水中。他們的人與事都在滌蕩著我的靈魂，讓我為之動容!
其中最讓我感動要數杜小康。杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過著豐衣足食的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負債累累，一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多不應該承受的壓力。每當他看著別人有學上，過著快樂的生活。心就隱隱作痛。他渴望讀書，渴望獲得知識，渴望獲得以前的所有。他愁眉苦臉過，他垂頭喪氣過，他憂愁不安過。可他從未停下步伐，而是像勇士一樣，披荊斬棘，勇敢的向前邁進。他用稚嫩的雙手毅然挑起了家庭生活的重擔，用柔嫩的心靈去感受種種磨難。挫折、困難使他迅速地成長，使他漸漸的領悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。他的經歷讓我們看到了他受挫以后的堅強。說起最愛麻油地小學的人，那無非要數秦大奶奶。
秦大奶奶是一個孤單、固執、善良的老人。她曾兩次落水：第一次是為了救護一個小女孩，在床上躺了半個月;第二次是去救護學校的一個大南瓜，不幸離開了人世。她一聽到小女孩的叫喊，就不假思索地跑了過去，救起小女孩。這個品質是大多數人都無法擁有的。
《草房子》就像一個磁石一樣在吸引著我，它不停在敲打著我的心靈。更使我明白了里面人物的個性美。堅強面對現實的杜小康，教會我人生需要挫折與困難才能長大。慈祥的秦大奶奶，教會我要舍己為人。他們一直在指引著我未來前進的方向，使我越走越遠。
小時候后我對什么書都不喜歡，但爸爸媽媽希望我愛上讀書，所以總是不厭其煩的告訴我，這本是《西游記》，那本是《水滸傳》……其實我除了記住這些書里的人物名字外，其他的并不喜歡。但是，有一本書除外，那就是《草房子》了。
這本書進述了一個叫桑桑的小孩小學六年的經歷。桑桑在這六年里認識了許多朋友，有好有壞，有大有小，但其中讓我最記憶深刻的人物是秦大奶奶。
秦大奶奶原先是一個自私又可恨的壞奶奶，她不但不讓出她的土地，而且經常在學校搞破壞。但自從她擔任學校的管員后，她就像變了一個人，經常做一些見義勇為的事。
之前，秦大奶奶為了守護房子，被人們抬到校外的一個新房子里，但她沒有哭泣，仍跑回自己家門前的艾地里。以后的日子里，秦大奶奶就在“被人發現在艾地里、被人抬走，又被人發現在艾地里、又被人抬走。”這樣一個循環往復的過程中一日一日地度過。這難道不足以體現出秦大奶奶的各種辛酸、孤獨與無奈嗎?之后，秦大奶奶徹底的變了，變得十分有責任了。大家對她的態度也變了。
作者筆下的秦大奶奶是個小人物，她有自私自利的一面，也有和藹可親的一面。她的骨子里有著不畏強權，堅持不懈地精神，她認準的事情就不撞南墻不回頭，誰也改變不了她的決心，正因為她的這種堅持，人們才對她多了一份敬佩之情。秦大奶奶的故事告訴我們一個道：我們身邊的每個人都有好的方面和壞的方面。我們了解一個人或一件事物時，不能只了解片面，而要看到它好的地方和不足的地方，要全面了解。而我們生活中很多人只看到壞的一面，卻沒有看到好的一面，這正如“世界上不是缺少美，而是缺少善于發現美的眼睛”!
通過《草房子》這本書，我慢慢愛上了閱讀。閱讀讓我收獲了許多有用的知識，也明白了許多道。
歌德說：“書是高尚的人，讀一本書就像跟一個高尚的人談話。”莎士比亞說：“書是營養品，生活里沒有書籍，就好像生命里沒有陽光。”六年的學習生活中，我閱讀了不少的書籍。今天，我要給大家介紹一本書，書的名字叫——《草房子》
書中的桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事，而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經歷了無數感人的故事：父子師生間脈脈的真愛，同學間純真的友情……他從這些故事中明白了善良、尊嚴、頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。
書中最頑固的秦奶奶就是被他最早感化的。
桑桑第一次見到秦奶奶，好像認識她似的叫了一聲：“奶奶”。一直被人討厭的“老太婆”聽到這樣親切的叫聲，心里不知是什么滋味，但從她親昵的行動我們不難看出她內心的波動——她伸出手去撫摸了一下桑桑的腦袋。所有的孩子都遠遠的躲著她，桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來一大束的艾，好令人佩服。當桑桑發現奶奶在艾地打滾時，她居然叫桑桑保守秘密。
看來她也并不是那樣不可接近，原來愛是相互的，桑桑和奶奶不都在用自己的愛做詮釋嗎?
人生無處不真情，在《草房子》里，我看到了令人落淚的真情。閱讀著，品味著，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。只希望真愛灑滿人間。
暑假里，我曾多次捧起《草房子》這本書來閱讀，可謂是對它愛不釋手。這本書是著名兒童作家曹文軒創作的一篇長篇小說，講述的是20世紀60年代一個感人的故事。他將書中的每個人物都描寫的淋漓盡致，如：禿頂的陸鶴，美麗的紙月，喜愛演出的白雀，堅強的杜小康，孝順的細馬，以及頑皮但最后卻領悟到生命是深切而唯美的主人公桑桑……故事以油麻地的生活為主線，情節跌宕起伏，趣味盎然，洋溢著一種淳樸的美感，蕩漾著一種悲憫的情懷。
媽媽曾問過我，這本書里你最喜歡哪個人物?
我告訴她，故事里最打動我的就是桑桑!
桑桑——淘氣可愛的男孩，他是油麻地小學桑校長的兒子。六年的小學生活里，他一路結識了紙月等與他共度六年校園生活的好朋友，他們一起經歷了困難、挫折，甚至是痛苦，但他們卻迎刃而上，戰勝了這些困難。桑桑所經歷的這一連串看似平常但又催人淚下，撼動人心的故事是他人生的啟蒙教育，也讓我深受啟發。
然而，生活并不是一帆風順的，一個從天而降的厄運，不幸地落在了桑桑的頭上——他得了一種怪病，被診斷出得了絕癥后，桑桑的爸爸帶著桑桑走遍了全國各地，尋訪名醫，但都一無所獲，大家一定都像我一樣擔心這個調皮的男孩會從此消失在這個世界上吧。一次又一次令人失望的結果，我為桑桑而嘆息，但桑桑卻很堅強，他變得懂事了，不哭不鬧，靜靜地等待著那一天的到來。就在大家幾乎快要絕望的時候，故事有了一個大的轉折，爸爸找來了一位“再世華佗”，他的出現，使桑桑得救了!這是一個完美的結局。
故事中，溫幼菊老師的那句話：“桑桑，別怕!”，這個堅強有力的詞深深地印在了我的腦海里。看到這兒，我的眼角也不禁濕潤了。“別怕”為何意?我知道那是一種很溫馨，很親切，很安全的情緒和情懷……猶記我媽媽也曾對我說過好多次“別怕!”當我第一次上臺表演的時候，媽媽就會鼓勵我說：“寶貝，別怕!你是最棒的!”;當我打針害怕的時候，媽媽會安慰我說：“寶貝，別怕!你是最勇敢的!”;當我第一次進考場緊張的時候，媽媽會肯定第對我說：“寶貝，別怕!你要相信你自己!”;當我因為夜里打雷害怕的時候，媽媽會抱著我，溫柔地說：“寶貝，別怕!我會陪在你身邊的!”……每一次的“別怕”其實都在告訴我應該勇敢地去面對，不要想著退縮、放棄!如果你經常選擇放棄，那你的人生將注定平凡。
讀了《草房子》使我懂得了，人的一生都是會遇到困難的，不經歷風雨，又怎能見彩虹?夢想與現實的差距總是遙遠，沒有哪一個人不付出努力就能夠成功的。我希望能像桑桑一樣，對生活充滿信心與希望，相信美的東西無處不在，過一個既充實又快樂的美好童年。
暑假里，我認真的讀了《草房子》這本書，雖然它講述的并不是我們這個時代的故事，它卻十分貼近我們的生活，書中有許多個性鮮明的人物，也有許多催人淚下、感動人心的故事，令我印象深刻。
在書中，我看到了父愛。書中主人公桑桑被診斷患了絕癥，桑桑的父親走南闖北，四處尋醫，一次又一次的失敗，他一直都沒有放棄。功夫不負人心人，在父親的堅持下，終于找到了“名醫”治好了桑桑的病。陸鶴的父親為了讓兒子不被人們嘲笑，希望盡快長出頭發，他到處跟人打聽秘方，還親自為陸鶴擦生姜，雖然最后還是沒能長出頭發，但為了讓孩子能體面一些，父親給陸鶴又買了頂帽子。這兩個情節都透出了父愛的厚重與堅實。
在書中，我看到了解與關愛。說實話，剛開始，我并不喜歡秦大奶奶這個人，她在油麻地生活了幾十年，一直居住在學校的西北角，成為學校里“破壞分子”。有時她會像一個孩子樣的在學校的苗圃上打滾;有時她會放出她的雞、鴨、鵝擾亂個學校的秩序，她和政府、學校抗爭了幾十年就是不肯搬出學校。但是后來，我慢慢解她了，這塊地是她和丈夫秦大辛辛苦苦賺錢買下來的，秦大不在了，這塊地更是她的精神寄托，她堅持不搬，并沒有錯。
再看到后來，我開始敬佩起秦大奶奶了。當喬喬落入水中的時候，喬喬喊出了一聲“奶奶”，秦大奶奶不暇思索的跳進水里救起喬喬，還差點搭上自己的性命。這件事后，她試圖搬離油麻地小學，想還給油麻地小園一份清靜，讓孩子們好好學習。多年的相處，她對孩子們有了深厚的感情，她搬走，也是對孩子們的關愛。解和關愛是相互的，學校和孩子們也漸漸解和喜歡上了秦大奶奶，后來相處的特別好。只是好景不長，最后秦大奶奶為了去撿回一只落水的南瓜，永遠的離開了，讀到這里時，我幾乎是淚流滿面。
在《草房子》這本書中，我感受到了快樂和悲傷，也讓我懂得了一個道：人生的路上沒有一帆風順，經歷些坎坷也許才會更好的成長。