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湯姆索亞歷險(xiǎn)記五年級(jí)讀后感

時(shí)間: 小龍 讀書(shū)心得

湯姆索亞歷險(xiǎn)記五年級(jí)讀后感【篇1】

《 湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)大文豪馬克吐溫以美國(guó)少年為主題寫(xiě)成的,故事的時(shí)代背景是19世紀(jì)美國(guó)密西西比河的圣彼得斯堡小鎮(zhèn)。

講述了生性頑皮、聰明好動(dòng)、敢于探險(xiǎn)、足智多謀、勇敢正義、富有同情心的主人公湯姆索亞的故事。他和野孩子哈克貝利費(fèi)恩干出了許多令人捧腹大笑的妙事。

湯姆索亞為了擺脫枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)以及令他討厭的生活,他不得不向波莉姨媽撒謊。還在學(xué)校里頭做惡作劇,以此來(lái)使自己快樂(lè)。捉弄愛(ài)懲罰學(xué)生的醉鬼老師,拿無(wú)聊的牧師找樂(lè)子……盡管湯姆索亞做過(guò)許多不對(duì)的事情,但在一件事情上改變了我對(duì)他的看法,他和哈克的一次墳地探險(xiǎn)中:湯姆和哈克目睹了一起殺人案。在無(wú)辜者波特將要受到絞刑的懲罰時(shí),湯姆挺身而出,保護(hù)無(wú)辜的人,并且指認(rèn)出兇手。最終,湯姆索亞成了小鎮(zhèn)上人們心中的小英雄。

湯姆的遇事冷靜、沉著,運(yùn)用機(jī)智的頭腦克服困難,這些優(yōu)點(diǎn)是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

湯姆的調(diào)皮搗蛋,雖然不能給我們樹(shù)立榜樣,但他身上還是有可圈可點(diǎn)的地方,那就是勇敢,機(jī)智樂(lè)觀和正義。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記五年級(jí)讀后感【篇2】

在寒假期間。我讀了一本叫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的書(shū)。

書(shū)中的主角是湯姆。湯姆是一個(gè)十分頑皮有帶有天真的孩子。但他也有壞孩子的一面:他非常調(diào)皮,喜歡惡作劇,并且常常逃學(xué)。不僅如此,他搗蛋的方法一次比一次厲害,讓人琢磨不透。

他雖然不是一個(gè)好孩子,但他的行為總是讓人哈哈大笑。他被罰粉刷墻壁,竟然讓小朋友替他完成,還讓那個(gè)小朋友感謝他的恩賜并給自己一些報(bào)酬。

湯姆非常崇拜海盜。在我看來(lái),海盜是貪婪的,人們對(duì)他們是充滿痛恨的。但在湯姆眼中,海盜時(shí)大好人,他們幫助貧窮的人,打劫那些貪婪的貴族。

有一次,湯姆覺(jué)得這種生活太無(wú)聊了。于是,他約了幾個(gè)好朋友到小島上做海盜。想擺脫那種無(wú)聊的生活。

過(guò)了很久,大家都認(rèn)為他們已經(jīng)死了,在教堂開(kāi)追悼會(huì)時(shí),他們?nèi)齻€(gè)竟走進(jìn)去參加自己的追悼會(huì)。

書(shū)中的湯姆正是我們所有孩子的代表形象,孩子們都渴望得到自,面對(duì)著父母的束縛,逆反的心不斷增加。孩子們失去了自,成為籠中之鳥(niǎo)。每次寫(xiě)完一本練習(xí),接二連三的練習(xí)又會(huì)襲來(lái)。父母,你們知道對(duì)孩子真正的愛(ài)是什么嗎?我們愛(ài)自!

所以,父母不要再束縛我們了,要用正確的方法教育,不要一味的“鎖”著孩子。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記五年級(jí)讀后感【篇3】

這本書(shū)主要講述了小說(shuō)主人公湯姆·索亞天真活潑,不喜歡學(xué)校呆板枯燥的教育,并極度厭惡牧師騙人的鬼話。湯姆和另一個(gè)小伙伴抱著當(dāng)海盜的幻想,決定去墓地試膽,卻剛好看見(jiàn)一樁謀殺。兩個(gè)孩子發(fā)誓不告訴其他人,但當(dāng)小鎮(zhèn)審殺人案的時(shí)候,他們卻挺身而出,為殺人案出庭作證,嚇得兇手直冒冷汗,聽(tīng)了倒頭就跑。后來(lái)他們倆個(gè)小孩成為了大英雄。在郊外時(shí),他與貝基在山洞中迷路,雖然困難重重,但湯姆憑著自己的機(jī)智和勇敢找到了出口,最后,湯姆和貝基找到了寶藏,成為了鎮(zhèn)上的風(fēng)云人物。

我覺(jué)得湯姆·索亞非常勇敢。他和朋友一起去孤島歷險(xiǎn)。他之所以要來(lái)孤島,是因?yàn)橐虌尯退南敕ń厝徊煌虌屖窍胱屗刹牛阉偷街魅諏W(xué)校學(xué)習(xí),讓他穿紳士般的衣服。但是他卻覺(jué)得這樣的生活并不快樂(lè),所以他就去孤島探險(xiǎn)。想看看大家在他不在的時(shí)候會(huì)有什么反映,所以當(dāng)他的兩位朋友都想回家的時(shí)候,他卻堅(jiān)忍不拔的要留下來(lái)。并最終說(shuō)服朋友們也留下來(lái)了。那段時(shí)間,他們?nèi)齻€(gè)一起打魚(yú),一起游戲,表現(xiàn)出了他們獨(dú)立生活的能力,和我們現(xiàn)在的嬌慣形成鮮明的對(duì)比。

不僅如此,我覺(jué)得他敢于探索,不肯放棄一切希望,還非常有愛(ài)心……

湯姆索亞歷險(xiǎn)記五年級(jí)讀后感【篇4】

最近我讀了一本非常有趣的書(shū),叫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》我非常喜愛(ài)過(guò)本書(shū)。

而這本書(shū)的小主人公是個(gè)正義、勇敢、足智多謀,做錯(cuò)事后敢于承認(rèn)錯(cuò)和缺點(diǎn)。他是淘氣精靈鬼,鎮(zhèn)上孩子的頭兒,他從山洞回來(lái)的時(shí)候筋疲力盡,卻不忘夸張地吹噓一番。

湯姆索亞是個(gè)不畏艱險(xiǎn)的孩子,因?yàn)橛幸淮嗡屯瑢W(xué)們一起去野外玩耍,結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可怕的洞穴,大家都很好奇,紛紛點(diǎn)起蠟燭,走進(jìn)洞穴中,湯姆也和他的“女朋友”一起進(jìn)去了。洞內(nèi)冷得像冰一樣,洞口四壁是堅(jiān)硬的天然石灰?guī)r,上面還慢慢滲出冰冷的水珠,但他們卻毫不害怕,而是興致勃勃地在里面玩起了捉迷藏,玩到半夜時(shí)分,其他孩子都順利地走出了洞穴回家了,但是湯姆和他的“女朋友”迷路了,憑著湯姆的機(jī)智勇敢,他們順利的走出了山洞。

而湯姆發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人類行為的一大法則-----盡管他自己也不知,那就是要使一個(gè)大人或孩子其想干某件事,只需把他們要想得到的弄得不到手就行了。

我懂得了做任何事不怕困難,勇于探索。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記五年級(jí)讀后感【篇5】

在我足不出戶的寒假生活里,有一位朋友沖出來(lái)陪伴了我,他活潑頑皮,天真可愛(ài),聰明機(jī)智,無(wú)拘無(wú)束,是大人眼中的壞孩子,是孩子眼中的大英雄,他去荒無(wú)人煙的荒島上冒險(xiǎn)去鬧鬼的房子里挖掘?qū)毑亍褪翘詺獾臏匪鱽啞?/p>

湯姆索亞一個(gè)大人眼中的壞孩子,調(diào)皮,惡作劇,逃學(xué)放蕩,不愛(ài)學(xué)習(xí),總能干出一些讓人哭笑不得的事情,她耍著小聰明讓伙伴為自己干活,還能得到別人最珍貴的寶物,但他目睹了一件殺人案后,她卻勇敢地站出來(lái)為莫夫波特辯護(hù)在和備機(jī)姑娘困在山洞歷時(shí),自己害怕的坦然失色,卻不忘安慰戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的貝基。他難道真的是一個(gè)壞孩子嗎?他不是他只是一個(gè)心向陽(yáng)光充滿陽(yáng)光,敢于向邪惡挑戰(zhàn)的小男孩兒罷了。

湯姆自靈動(dòng)心情具有冒險(xiǎn)和反抗意識(shí)。這在美國(guó)當(dāng)時(shí)的資本主義時(shí)代是被抵觸的,作者希望借一個(gè)孩子的童真與善良,揭露美國(guó)宗教的偽善面紗。湯姆的內(nèi)心住在一個(gè)小英雄,他渴望被人們認(rèn)可,他想做一件事情來(lái)吸引人們的注意,被他們夸贊表?yè)P(yáng)甚至想獲得榮譽(yù)。

我想每一個(gè)孩子的心中都住著一個(gè)小英雄,只是他們來(lái)展示“小英雄”的方式不同。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記五年級(jí)讀后感【篇6】

我讀了<<湯姆索亞歷險(xiǎn)記>>后,感觸非常的深。這篇小說(shuō)是美國(guó)著名作家馬克·吐溫寫(xiě)的,故事的背景發(fā)生在十九世紀(jì)美國(guó)的圣彼得堡。

故事的主人公湯姆是一個(gè)頑皮、天真并且十分活潑的孩子,但他也是一個(gè)不折不扣的壞孩子,調(diào)皮、惡作劇、逃學(xué)這都是經(jīng)常干的事情,而且他搗蛋的方法一次比一次要強(qiáng),總是讓人措手不及,防不勝防。

湯姆雖然非常頑皮、淘氣,但他也有一顆善良的心,湯姆非常崇拜海盜,在我們的眼中海盜是一個(gè)非常貪婪、自私的人,但是在湯姆的眼中,海盜是一個(gè)非常正義的人。他很勇敢,也非常的聰明機(jī)智的人,在第二章的時(shí)候姨媽波莉罰他刷墻,這本是一個(gè)非常枯燥的一件事,而湯姆卻把這件事干的非常有趣,吸引力許多小伙伴的注意力,還讓他們幫他刷墻,并且獲得了許多的小玩意兒。

讀了這本書(shū)以后,我覺(jué)得我們不管遇到什么困難,都不要輕易的氣餒,而要努力下去、奮斗下去、堅(jiān)持下去才能成功。湯姆的歡快而又開(kāi)心的童年生活告訴我們:只要我們有歡樂(lè)、有夢(mèng)想。自己的美好夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記五年級(jí)讀后感【篇7】

在鼠年的寒假里我閱讀了這本書(shū),這本書(shū)的作者是馬克吐溫。這本名著給我的印象很深,閱讀這本書(shū)時(shí)好像湯姆把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)豐富多彩的世界,令我至今回味無(wú)窮。

書(shū)中作者講述了一個(gè)叫湯姆的頑童,為什么叫他頑童呢,因?yàn)樗莻€(gè)很淘氣的孩子,他對(duì)家庭,學(xué)校和教室都抱有反感。不到給姨媽惹下種種麻煩,還在學(xué)校和教室里調(diào)皮搗蛋,并且小小年紀(jì)就談起了“戀愛(ài)”。他厭惡枯燥的功課,迂腐的教義和死板的生活,更向往俠盜小說(shuō)里的英雄。不過(guò)湯姆也有正直的一面,故事里最令我難忘的還是洞中歷險(xiǎn)。在那么艱苦的狀況下,在危機(jī)四伏的山洞中,湯姆不僅要不停的安慰貝基,自己還要不停的搜索山里的路,可見(jiàn)他的沉著和勇敢,以及在死亡和恐怖的威脅中表現(xiàn)出的冷靜和沉穩(wěn),是值得我們學(xué)習(xí)。如果換成我,一定會(huì)在洞中絕望的哭喊或慢慢等待死亡降臨,可見(jiàn)他的機(jī)智、勇敢和心地善良值得我學(xué)習(xí)。

這本書(shū),一開(kāi)始我認(rèn)為湯姆是一個(gè)淘氣、不愛(ài)學(xué)習(xí)的壞孩子。當(dāng)我把這本書(shū)讀透后,發(fā)現(xiàn)湯姆是個(gè)善良、機(jī)智、勇敢的好孩子,所以當(dāng)我讀完這本書(shū)后我也汲取到了湯姆身上的優(yōu)點(diǎn)。

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