麥田里的守望者滿分讀后感
當初買《麥田里的守望者》，并不了解它的影響價值與文壇地位，只是單純的被封面上的那一段話所吸引：“不管怎么樣，我老是想像一大群小孩兒在一大塊麥田里玩一種游戲，有幾千個，旁邊沒人——我是說沒有歲數大一點兒的——只有我。我會站在一道破懸崖邊上——我是說要是他們跑起來不看方向，我就得從哪兒過來抓住他們。我天就干那種事，就當個麥田里的守望者得了。我知道這個想法很離譜，但這是我惟一真正想當的。”
我想這肯定是一本吸引我的書。
翻開后，我確信這是寫給所有叛逆青少年的，書里面開口閉口的“混賬”、“該死”既會讓嚴肅古板的大人皺起眉頭，也會把乖巧無知的小孩子帶壞，而讓我們來讀卻是最為適合不過，看到男主人公真性情的爽快罵聲，似乎讓我自己也感同身受。
霍爾頓在我們身邊是隨時可見的，16歲的他抽煙喝酒，與自己不能接受的輕浮女子交往，四次被學校開除，這看上去是一個自甘墮落的少年。然而他的身體一步步往下陷，而他的靈魂卻在掙扎著。他渴望光明，這個世界卻根本沒有光明可尋。他期盼解，這個世界卻無人解他的靈魂。頹廢，灰冷的態度源于失望，開除他的那算什么混帳學校?
一個光鮮外表內里已經腐爛的蘋果，在那里找不到一個支點，老師和他的家長強迫他讀書只不過是為了“出人頭地，以便將來可以買輛混帳凱迪拉克”。學校里的老師都是勢利的偽君子，而同學聚在一起談的就是女人，酒和性。在腐爛的蘋果里當蛀蟲的日子，無所謂有，無所謂無，他寧愿拋棄所有過寧靜的日子，當一個麥田里的守望者，守望著那些純潔的沒有參與成人世界的孩子們。
書中那個老師的話讓我刻骨銘心“：一個不成熟男子的標志是他愿意為某種事業英勇地死去，一個成熟男子的標志是他愿意為誒某種事業卑賤地活著。”現實社會又何嘗不是如此，變成成人的代價，是褪去浮華的幻想，帶上沉重的枷鎖，逼迫著自己去做自己不愿做的事情，去交往不愿意交往的人。這是我們都躲避不了的，改變不了的，這也是當今社會的殘酷所在。
最后霍爾頓打算到鄉下去喬裝一個又聾又啞的人——人體健全的功能反會撕毀自，會撕毀他想中的夢。可是唯一肯聽他講訴他那些常人無法解的妹妹，也追隨著游樂場而去。
合上書，我久久沉思。他的歸宿在哪里，他的回憶去何處，而我們那些叛逆的夢想又將隨著歲月流逝被埋葬在何處呢。
《田里的守望者》的主人公，16歲的中學生霍爾頓。考爾菲德是當代美國文學中最早出現的反英雄形象之一。霍爾頓出生在紐約的一個富裕的中產階級的家庭。學校里的老師和自己的家長強迫他好好讀書，為的是“出人頭地，以便將來買輛混賬凱迪拉克”，而在學校里“一天到晚干的，就是談女人、酒和性。”他看不慣周圍的一切，根本沒有心思用功讀書，因而老是挨罰。到第四次被開除出校時，他不敢貿然回家，便只身在美國最繁華的紐約城游蕩了一天兩夜，住小客店，逛夜總會，濫交女友，酗酒。他在電影院里面百無聊賴地消磨時間。于此同時，他的內心十分苦悶、彷徨，企圖逃出“虛偽”的成人世界去尋找純潔與真的經歷與感受。這種精神上無法調和的極度矛盾最終令他徹底崩潰，躺倒在精神病院里。
有些人贊揚此書，認為成人通過本書可以增加對青少年的解，青少年在閱讀此書后能增加對生活的認識，使自己對丑惡的現實提高警惕，并促使自己去選擇一條自愛的道路，但也有很多人嚴厲批評此書。
我認為這本書的主人公雖然滿口粗話，張口閉口“混賬”，讀書不用功，還抽煙、酗酒、早戀，但這些都是作者杰羅姆。大衛。塞林格為了揭示霍爾頓受環境影響頹廢、沒落的一面，也寫出了他純樸、敏感、善良的一面。最打動我的是：他對妹妹的那一份關愛，無時不刻不想著妹妹。
霍爾頓所生活的世界，全是“虛偽”、“性”這些字眼，他不愿同流合污，自然也就無法好好念書，因此他的不用功實際上是對資產階級現行教育制度的反抗。而我們生活在幸福的生活環境中，與霍爾頓生活的資本主義的丑惡環境做對比，能開闊視野，增加見識。
看了這本書，使我懂得：世界是兩面的，一面是美好純潔，另一面是虛偽骯臟，只要你有很強的適應能力，就能生存下來，無論你所處環境是丑是美，這個世界，“適者生存”!
《麥田里的守望者》這本書是美國當代作家塞林格所寫。本書篇幅不大，只有十幾萬字。雖然如此，本書在美國當代的社會和文學界里有著巨大的影響。我是在幾年前就聽過這本書，印象中是一個國內很有名的公眾人物談起他最喜歡的一本書，就是《麥田里的守望者》。所以這本書在我手機閱讀里存放了很長一段時間，但都沒有時間去翻閱它。這次去圖書館原本也沒有打算說要看這本書的，但卻很巧的看到這本不是很厚的書，于是就借回來看了。總體來說，這本書沒有令我失望，很值得仔細的品嘗作者從作品中所帶來的思想。
簡單回顧一下這本書的內容。本書是以第一人稱的口吻，主人公自己所述說的一段回憶。故事的時間跨度不是很長，甚至可以說是很短，因為個故事只發生在幾天的時間里。根據書中的描述，講的是一個年紀在16歲的年輕人，于不滿學校的制度和里面虛偽的人性，而屢次被學校開除。而個故事就是記錄了在他第四次被學校開除之后，主人公所經歷的一系列事情。從在學校的最后一天和舍友之間的交流和沖突，再離開學校到紐約游蕩而不想回家。在紐約的一天兩夜里經歷了酒巴的喧囂，逛夜總會，抽煙喝酒。召了妓女卻沒有真的做壞事，最后又被勒索。之后再打電話和前女友約會，卻胡言亂語得罪女友。接著回到家里和年紀小又很有智慧的妹妹聊了一宿，又到敬愛的老師家里借宿，卻沒想到老師可能是同性戀。主人公的夢想是到一個沒人住的地方，蓋一間小屋，過自的生活。他本想付之行動，卻因著妹妹的勸阻而沒有實行。
個故事沒有特別有懸念或者說情節刺激的地方，但對于人物的描寫和刻劃卻非常的深刻，其中所隱含的道也引人深思。小說中所帶給人對自的向往和執著，對舊制度和人性弱點的批判，年輕人在想和現實的矛盾中的掙扎，都會引起讀者的反思。主人公想當一個麥田里的守望者，守望著在懸崖邊玩的一群孩子，同樣的，每一個人都會有一個類似麥田里的守望者那樣的夢想。書中雖然經常出現粗俗的言語和激進反判的思想，但其中所刻劃的人物心卻又都是很深刻的人性最深沉的東西，相信這一本書讀一遍是不夠，值得細細的品味其中的意味。
《麥田里的守望者》，讀過后對于我本人來說，還真是沒有覺得這本書達到了書中序寫的那樣，主人公的行為方式立刻喚起了心中的共鳴，而是更多地很平淡的對待。也許，在那個時期的青年人來說，就是需要這樣的一個人物來顛覆本已經麻木的生活吧。
關于這本書，我也翻看了很多書友的評論，還真有與書中序說的那樣的共鳴之人，只是顯現出來的行為方式不同罷了。于是，自己也在豆瓣上揮筆寫下了自己的看法：
主人公是一個當代來說典型的富二代，一個并不因為自己的家世而自傲的富二代，但是卻集成了現在富二代的很多惡習，從這點來說，對于一個十幾歲的少年本身就不是一件好的事情。其次，每天的張嘴你他__的，閉嘴又是一個臟話也不應屬于青年應該養成的習慣。惡習、臟話還是次之，最主要的是生活太多，一個自傲但又膽小的典型。說到自傲，也許有的讀友會對其吐槽，但是在我看來，主人公的行為就是自傲的行為。身在塵世，就必須適應塵世的發展，不允許輕易的看破紅塵。主人公看不慣人們假惺惺的問候，看不了人們虛偽的外表，認為在這個世界上一切都是假的，那反過來說，就是在說明自己是真的是最高尚的，豈不是自傲的典型表現。自傲罷了，如果敢于突破這層薄薄的紅塵也算英雄，但是當面對死的時候，又膽小的只是去遐想，沒有實踐的勇氣，豈不是白白的浪費自己的一番頭腦，不如流于這個世界。
想起了這樣一句話：當認為周圍的世界都不好的時候，其實是自己的不好共勉吧。
《麥田里的守望者》的主人公是一個十七歲的男孩子叫霍爾頓。霍爾頓身體羸弱，成天胡思亂想，除了語文之外其他的科目都一塌糊涂，反抗學校的教育，認為所有的人都是“他__的假的不能再假的偽君子”，除了他死去弟弟艾里和家里面可愛妹妹菲比。
小說以霍爾頓的口吻記述了他又一次因為眾多科目不及格學校開除后，不愿意回家，四處浪蕩的四五天時間里發生的一些事情。在這四五天里，霍爾頓遭遇了很多人和事，蒼老的歷史老師詢問他為什么歷史掛科、因暗自吃醋而與室友口角而被一頓暴打、住進一家低劣的旅店發現了城市人的變態、見識了紐約出租車司機的暴躁、頻繁的出入酒吧喝得爛醉如泥、在性欲的躁動下找來一個妓__又被人勒索、見到兩個修女又大發善心給了她們許多前、約女友看戲滑冰又因其不解自己的想法而與女友吵翻了臉……短短的幾天時間里，霍爾頓在無所事事中與社會中的眾多人物發生了各種各樣的接觸。
這個接觸的過程中，霍爾頓表現了他的很多看法和不滿意。他總覺得這個城市中的人都是一群無腦無心，虛偽做作，缺乏激情只有欲望的人，他不愿意過這樣的生活!故而，他通過抽煙喝酒、滿嘴臟話等方式表達著自己得憤慨、懷疑和拷問。但是，他終究是一個小孩子，這幾天他常常感覺到非常的無力，他除了能夠懷疑拷問和憤慨之外，很難進行任何建立和塑造。
他常常產生一種“我雖然生活在這個世界，卻不屬于這個世界”的感受，故而，總是進行各種各樣的幻想——或者像電影情節一樣打死那些欺負自己的人，然后自己也深受重傷;或者隱居到一個什么“林中小屋”，砍柴放羊過上遁世的小生活;或者搭車逃往西部，裝作一個又聾又啞的人兒，在那里蓋一個小木屋，娶妻生子，度過一生。
最終，他決定要實施自己的遁世計劃，臨走前準備和自己最喜歡的那個小妹妹菲比道別。可是菲比居然要和他一起去西部流浪，剎那間他有點暈眩。他果決的反對菲比的做法，但是執拗的菲比堅持要和他一起走，并且開始哭泣，霍爾頓無奈只好承諾“我哪兒也不去了”以安慰菲比。后來兄妹二人，走到了動物園，菲比開始玩旋轉木馬，霍爾頓坐在外面的長椅上看。就這樣，霍爾頓真的就決定不離家出走，他“突然間我變得他__的那么快樂，眼看著老菲比那么一圈圈轉個不停。我險些兒他__的大叫大嚷起來，我心里實在快樂極了。……我不知道什么緣故。”就這樣，霍爾頓又回到了家中。
我那非主流的四年大學，沒有什么波瀾的情節，但是，卻真切的讓我回憶起了自己的大學。霍爾頓的情緒我也長久存在，不像他那樣的行為，但是與其的思想一致，主要有兩點：
一是對現實社會的懷疑和質問，我也和霍爾頓一樣討厭學校、討厭學校的教育、討厭很多在我看來也是是趨炎附勢虛情假意的人們。所以，表現在行為上，我就非常的放任自己——逃學翹課，學一些人們認為沒有用的課程，成天的跑到山上廟里打發時間，成天的讀各種各樣亂七八糟的書。
另一個就是，總有各種幻想，離開這該死大學，買上幾百本自己想看的書，跑到一個深山老林里，自己讀書去算了，或者想著干脆來一場徹徹底底的革命，把這個社會重新建構一番，變成一個想中的世界。總之，就是對以大學為代表的社會產生了極其強烈的反感、批判、質疑和逃避，無論是幻想遠離世事還是企圖改造社會無非都是對現實社會的無法接受而產生的一種疏離和逃避吧。
讀完《麥田里的守望者》我的感觸很深。
主人公霍爾頓在被學校開除，于室友打架，獨自在外流浪等多方的因素下萌生了一個當麥田的守望者的想法。或許所有正處于青春期的孩子都想遠離這個假模假式的世界，守在一塊麥田里，守護著那些玩耍中的尚還純真無邪的孩子。或許，霍爾頓所說的“懸崖”就是大人的世界。霍爾頓不愿純潔的孩子墮落成所謂的“大人”。
而讓我們想遠離大人的，是大人們的假模假式，是大人們掛在嘴邊的客套話。童年期的我們太小，成年期的我們以“腐爛”，只有現在的我們最清醒。我們能看清這個世界的骯臟，我們不愿染上那些污穢。我們只想找一塊凈土，一塊沒有陋習，沒有大人，只有純真的孩子的凈土。
可也許這凈土并不存在，大人們以污染了個世界。于是，我們只得開始反抗，努力保持自己心靈的凈土。當大人們要我們對丑的事物說恭維話時，我們說出事實;當大人要我們學習他的假模假式，并將其稱為“禮貌”時，我們仍直言不諱。于是大人們說我們叛逆，于是便多了許許多多“別人家的孩子”。
他們威逼利誘，直到我們妥協，任他們將我們改造成一個個“家人”，還美名其曰：“為你好!”。
我們好像不可能戰勝大人，改變在他們心中早已根深蒂固地虛偽。而且，我們似乎也無法堅持到底，工作上不會拍幾句馬屁，就沒法討老板歡心;交際上，不會幾句客套話，注定要被排擠……總之，不虛假就沒法在社會上混!
大人們正是靠著這些，“名正言順”地在我們剛學會說話的時候，就要我們對所有人，哪怕是討厭的人也要笑臉相迎，用最甜的聲音打招呼，還得稱之為叔叔或阿姨。還要求我們在客人來的時候一動不動地坐著，這樣父母就會聽到客人的恭維話：“你家孩子好乖哦!一定是你們教育的好!”父母這是就會忍住滿心的竊喜，佯裝滿不在乎的來一句：“哪里哪里，一般般啦!”然后與客人“呵呵”的客套半天。哎，人性虛偽哦!
這奉承話估計是針對人們愛慕虛榮的特點而產生的。不論在什么場合，說給什么人聽，被夸的人都會紅光滿面，笑的朵花似得。也不想想別人說的是真是假，心里又打著什么主意。一夸就忘形，人的致命弱點!
在我看來，人似乎在某些方面還不如狗。狗愛憎分明，喜歡，它就會沖你搖尾;厭惡，它就會沖你吼叫。而人呢，總是口是心非。哪怕厭惡，也要為了利益去討好。那滿臉堆笑的模樣實在讓人作嘔!
放棄那些假模假式吧，大人們!對于這個世界，孩子們看的比你們清楚多。去做孩子吧，做純潔的孩子。孩子的世界里沒有勾心斗角，沒有為利益而不顧一切。你們不必討好誰，孩子不需要那些恭維;你們不必拘束言行，生怕得罪人，孩子是世界上最寬容的的人。
讓孩子凈化你們的心靈，洗去世間的骯臟。讓孩子擦亮你們的眼，去看這世間尚存的美麗。
一起去做孩子吧，做充滿童真的孩子，還世界一片凈土!
這本書深深的打動了我，其實這不是一本深奧難懂的書，在書中作者刻畫了一名和我們同齡的主人公。在“垮掉的一代”中，主人公完成了對自己的拯救，并不長的故事里卻包含著深刻的人生哲。
美國的五十年代是一個相當混亂的時期，二戰的陰云尚未散去，冷戰硝煙又起。一方面科技發展迅速，而另一方面，人們缺乏想，意志消沉，在自己無力改變的社會大背景下，過著混混噩噩的生活。于是，“垮掉的一代”出現了，霍爾頓就是其中的一員，他抽煙酗酒，不求上進，但是，他還不至于淪落到吸毒，群居的地步，因為在他心底，一直還存有美麗而遙遠的想——做一個“麥田里的守望者”。
我們生活的這個國度，這個時代正處于巨大的變革之中，一切都在日新月異的發展。從某種意義上說，這與50年代的美國確實有些相象。社會不斷進步，人們的思想觀念也在發生變化，很多人開始迷茫，消沉，他們逐漸遺忘自己的想，沒有了最初的熱情，開始向往平庸。酒吧、卡拉K
開始人流如潮，網吧、游戲機房中學生不斷，所謂新新人類瘋狂地迷戀上了搖頭、丸等毒品……
天啊!我們是一群生活在新時代的新生力量，自然已經習慣了困惑和煩惱，但是我們應該集中精神看準我們的前方，我們的路，我們應該是一群有想有抱負的人，從小我們就對自己的未來充滿憧憬，想當科學家、醫生、護士、老師……假如霍爾頓沒有他純潔的想，那他就會墮落到底，是他的想讓他活下來。難道我們年輕人就該讓生活變得如此混沌?是的，想是人的指路明燈，它帶著人走向未來，走向光明，我們的人生才剛剛開始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過是暫時的，不就都會過去，我們現在最需要的，就是我們的想。
是的，有想就有希望，希望就在明天，明天會更美好!把握好自己的生活吧!