讀書匯報心得500字
心得可以幫助人們反思自己的學習過程。通過總結自己的學習方法、思考方式、問題解決方式等。如何寫出優秀的讀書匯報心得500字?下面給大家分享一些讀書匯報心得500字,希望對大家有所幫助。
讀書匯報心得500字篇1
讀書可以增加自身的修養,讀書可以使人博學多才,讀書可以答疑解惑,讀書可以使人更加了解世界,了解人類,了解自己,讀書可以引領我們到很多去不了的世界,讀書可以作為無聊時的消遣,也可以作為取得文憑的工具。
因為讀書有很多好處,(一般而言,當然是指好書),所以很多人都在讀書,因為大家都在讀書,所以我們也要讀書.為什么要讀書,因為讀書有好處,某個人為什么要讀書?每個人讀書都有不同的理由,每個人讀的書也不同.
1、有人讀書是為了擺脫生活的苦難、獲得物質生活的富足,繼而實現精神上對貧窮、壓力、不公的解脫。
2、有人讀書是為了實現外界環境對他的期望,他不想讓別人失望,更害怕面對失敗的自己。
3、有人讀書是為了思想的自由、德性的提高,這種人讀書對書的選擇很多,挑剔的眼光正如他們對自己理想世界的追求一樣持久不懈。
4、有人讀書是為了安身立命,平凡的生活、平凡的工作和幸福是他最希望得到的。對他來說,即使不讀書,獲得這些也足以讓他感謝生活。
5、有人讀書是為了興趣,這類人很少,他們很堅持,如果社會對他們足夠寬容的話,往往會成就很大的事業。
讀書匯報心得500字篇2
今天社團展示月以讀書漂流活動作為啟動儀式正式開始了。我們啟航文學社本次的讀書漂流活動取得了不錯的成果,現總結如下:
一、活動時間準時,秩序較好:
中午放學我們馬上開動本次活動就在事先準備好的場地舉行。
二、同學們的積極性較高:
在活動的過程中,我們針對同學們的要求和意愿,改變了原有的活動方式,這是我們史料未及的。由于天氣原因風力較,同學們一直想將自己喜歡的書籍借回去看。于是我們應廣同學的要求,將家喜歡的書籍借給了前來借閱的同學們;每人最多可借兩本,時間是兩周。并且,我們做好了書籍的借閱記錄,以便于督促同學們及時將所借書籍還回。
同時,在活動中也出現一些不足之處,主要就是我們事先對書籍了解不多。針對同學們喜歡的書,有的我們沒能加以詳細介紹。這樣就很難激發家的閱讀興趣。同時也出現一個問題就是我們的口才有待提高,因此在活動過程中出現了一些講解上的失誤,其根本原因在于我們的口才不行,心里的東西用語言表達出來的效果不好,這樣的問題值得我們進行認真思總結。
總之本次活動雖然只有短短一天時間,但是的確為本屆社團展示月開了一個好頭。以后有類似的活動,我們還會再搞下去。總結這次的經驗不足,我們將努力加以改正為家更好地展現我們的風采。
讀書匯報心得500字篇3
讀了《綠野仙蹤》這本書,對我有很大的啟發。
這本書講的是一位小女孩和她的小狗“托托”被一場兇猛而強大的龍卷風卷進了一個神奇的國度——奧次國。她們都在這個國度里迷失了方向,非常想去找她的叔叔和嬸嬸。她們通過了善良女巫的指導,她們去到了一個叫翡翠城的地方,去尋找奧茲魔法師幫助她完成他的心愿。在路上,她結識了沒有腦子的稻草人、沒有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子,它們為了實現各自的愿望,跟著小女孩一起去找奧茲完成愿望。
在旅途中,她們互相幫助,攜手共進,歷盡了千辛萬苦,還遇到了許多稀奇古怪的事情。最后,他們憑自己非凡的智能和頑強的毅力,都如愿以償地完成自己的心愿:會算數的稻草人、有了健康心臟的鐵皮人和重新找回勇氣的獅子,還有回到了叔叔、嬸嬸懷抱中的小女孩,她們都非常開心。
這個故事贊揚善良勇敢的品質和友愛互助、為理想不懈奮斗的精神。在故事中,其實稻草人在情況緊急的時候腦子比誰轉得都快;而鐵皮人很有愛“心”,時時助人為樂;膽小的獅子在危險的時候也會大膽起來,勇敢與怪獸奮力搏斗……它告訴了我們超越自已就是超越了不可能的東西。我們也要學習這里的小女孩,為自已的理想而努力奮斗,從來都沒有放棄,勇敢面對人生。
讀書匯報心得500字篇4
人生快事,莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情,不以物喜,不以物悲。書是我們精神的巢穴,生命的源泉。古今中外有成就的人,到與書結下了不解之緣,并善于從書中汲取營養。從閱讀中養成愛好讀書的習慣,體會讀書的樂趣,學習和掌握一些讀書的方法,這不是人生的第一大快事嗎?下面,我就和大家分享讀書的各種樂趣吧!
讀書的一大樂趣莫過于當你當你正為一個問題絞盡腦汁,百思不得其解的時候,或對某一個問題似有所聞的時候,打開書一看,你就會發現早已有人對這個問題做了充分的論述,正好騷到了你的.癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服,那么的自在。
讀書對于不同的人有不同的樂趣,對于從事體力勞動來說,讀書一種休閑;對于從事腦力勞動的人來說,書可能是一種靈丹妙藥,煩悶時,讀書可以解悶;愁苦時,讀書可以忘憂;興奮時,讀書可以暢流……
讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂,是名利、金錢不可取代的,書就像人類的精神營養劑,缺了它,生活必缺陷。讓我們別留下遺憾,拿起書吧!相信你一定也能從書中懂得人生的真諦!
讀書匯報心得500字篇5
泱泱大國五千載,我國的古典四大名著眾所周知。而四大名著中,最使我銘肌鏤骨的便是《西游記》。
《西游記》的作者是明代的吳承恩。他所寫的人物個個繪聲繪色,繪聲繪色。可是我浮光掠影的便是《西游記》中聰明伶俐的孫悟空。
孫悟空乃東勝神洲敖來國花果山水簾洞人氏,經觀音菩薩點化,成為唐僧的學徒,與唐僧一同去西天取經。一路上,他降妖除怪,立了不少大功。這是我喜愛他的原因之一。孫悟空對師父可謂是忠心耿耿。假如找到了什么好吃的食物,他第一個想到的不是自己,而是師父。一路上,他維護師父,斬妖除魔。為了救師父,他不吝得罪天條。他憑借著自己聰明的才智,與妖怪明爭暗斗,終究成為妖怪們懼怕的對手。孫悟空充溢凜然正氣。一次,他來到了一個國度,那個國家遲遲不下雨,人們的日子越來越艱苦。為此,他與豬八戒來到天宮,攪得天宮里一片紊亂。終究,玉帝牽強答應給那個當地下雨。從此,那個國家的人們過上了美好的日子。
有時候,孫悟空也會與師父有點小沖突。可我以為這些事歸根到底都是唐僧的錯。就因為孫悟空把一群匪徒殺死了,唐僧就要孫悟空走,并且這輩子再也別做他的學徒。這時候,孫悟空只能一再央求師父把他留下。可唐僧便是這么決然,孫悟空只能厚意地和唐僧離別,單獨回花果山了。少了孫悟空,就少了一個維護唐僧的人。不久,唐僧被妖怪捉去,豬八戒便請孫悟空回來,救出了師父。從此,師徒倆的聯系越來越和諧,兩人的沖突也逐步減少了。
讀書匯報心得500字篇6
這個周末,我仔細的閱讀了《筑夢路上》這本書。它主要講的是我們智慧的浙江人在全面奔小康的征程中的感人事跡,以及從他們身上表現出來的可貴精神與高尚品質。讀完這本書,我的心情難以平靜下來,思緒還停留在中國的突飛猛進上,我為我是一名中國人而感到驕傲,更為已身試藥的屠呦呦以及各種為中國科技而奮斗的科技人員們喝彩。我了解到了浙江人民的創新推動社會的進步,“五水共治”讓浙江鄉村更加美麗宜人。當然,書中講到的各種辛勤工作的農民、為民盡責的交警和平凡的老師都讓我十分感動,他們的耕耘和奉獻,給我們帶來了無數的感動和驕傲!
《筑夢路上》告訴了我們偉大祖國的夢想:建設美麗中國、全面建成小康社會,實現中華民族的偉大復興!我們雖然還是小學生,但是我們也為實現自己的夢想在一步一個腳印行進在逐夢路上。“少年強則中國強”,我們每一個人都要有一個美好的夢想,當下踏踏實實的學習,將來要做一個對國家、對社會有用的人。___也勉勵我們要崇尚科學,追求真知、銳意創新,不斷提高創新本領。我想我會以這些發明家和科學家為榜樣,扎扎實實掌握好課本知識。夢想的實現就是要從現在小小的努力開始,自習早到10分鐘,每天多記幾個單詞,課堂上多堅持專注幾分鐘。因為夢想總是留給有準備的人,我們可以準備的更好,也可以使自己的夢想更加豐滿。
對于夢想的實現我充滿信心,因為我始終會告訴自己:一切皆有可能!伙伴們,前進吧,為了美好夢想奮力拼搏吧!
讀書匯報心得500字篇7
你知道戰神瑪爾斯和美神維納斯的兒子是誰嗎?他就是愷撒。人間的戰神和愛神!
愷撒出生于公元前100年。公元前45年擔任了祭司。公元前60年與資產家克拉蘇、軍事家龐培結成了著名的“前三頭同盟”。公元前59年─公元前54年血征高盧,其間克拉蘇身亡。使愷撒和龐培矛盾加劇,內戰爆發!雖互有勝敗,但龐培最終失敗,在埃及被軟弱無能的法老王托勒密十三世殺死!愷撒在回羅馬途中與埃及艷后相遇?開始了一段令世人所不解的戀情。
之后連任五屆羅馬執政官!遺憾的是,最后竟然被自己的親生兒子殺死!
他是不敗的戰神。修羅場上縱馬馳騁,血染戰袍。鐵蹄橫掃歐洲大陸,所向披靡群星避匿。真正令敵人瘟神喪膽的,不是他的軍刀,更是他的微名。
他是多情的愛神。環肥燕瘦盡得恩寵。他對妻子一往情深卻不妨礙有數不清的.貴人充當他的情婦。他甚至得到了當世第一美人埃及艷后的垂青,用熾烈搭的愛情點亮了生命最后的時光。
他就是神,他是羅馬幾千年來傳頌不息的神。他的名字成了后世“帝王”與“勝利”的代名詞。那是一個振聾發聵的名字——愷撒!
讀書匯報心得500字篇8
一本好書,不僅給人帶來快樂,還有慰藉;不僅能讓你深思,還能給你啟示。好書是智者,是良師,是諍友,也是伴侶。我最喜歡的事情就是讀書。
書也給我帶來快樂許多快樂。記得有一次,媽媽給我買了一本《昆蟲記》,書記載著許多昆蟲和它們的生活習性。我愛不釋手,一回家就拿起書津津有味地讀起來。當我讀到熒火蟲這一昆蟲時,我的腦海里立刻浮現出美好的情景來:在一個夏夜里,我在公園散步,此時有許多熒火蟲在我身旁飛來飛去,給我照亮前進的道路……我越想越興奮,讀得又更認真了。當我讀到螞蟻這一昆蟲時,不禁為它的團結一心而震撼,螞蟻團結起來能搬動比它們重好幾倍的東西,我也覺得我們要向螞蟻學習它們的這種精神。讀著讀著,我忘記了時間。直到媽媽來叫我吃飯,我才依依不舍地放下書,吞了一口唾沫,好像把智慧吞進了肚子里,我的心仍在那豐富多彩的昆蟲大世界。
高爾基曾說過:“我撲在書籍上,就像饑餓有人撲在面包上。”糧食哺育的只是我們的身體,而書籍哺育的是我們的靈魂。書可以讓我們增長知識,開闊視野,提高寫作能力;可以給我們帶來啟示,帶來快樂。“書到用時方恨少”,所以我覺得我們要多讀書,多讀好書,才能讓我們的成績如芝麻開花----節節高。
讀書匯報心得500字篇9
前幾天,我讀了一本《昆蟲記》,它里面主要寫了許多動物的生活習性……正因為看了這本書,我才更加清楚明白了我所不知道的知識。
法布爾寫的紅螞蟻讓我記憶猶新。紅螞蟻為了達到他們所需的衣食數量,會去其它地方搶劫不同種類螞蟻的食物。就算在中途死傷了許多同伴,但隊伍也絲毫不愿意換一條路線,而寧愿再一次被大量消滅。所以說視覺是指引這螞蟻回家的路,不管怎樣改變,紅螞蟻都能認出來。但只允許捕獵后回家是同一條路。
我配服螞蟻,是因為我欣賞它們的堅持和毅力。就像紅軍的兩萬五千里長征一樣,不論有多么困難的處境,他們都挺了過去,沒有退縮過。他們都是從不放棄,撐到最后一刻。
以前我呢,而是缺乏毅力和恒心,寫作業時總是拖拖拉拉,做了一點之后要休息好久才肯去做。所以經常被媽媽批評,寒、暑假作業總會有一些做不完。可現在,我懂事了很多,起碼做作業很多時候都會一時間把它做完。可還是有一些時候還會這樣,所以我決定,以后做事必須像螞蟻那樣有毅力、堅持。做事不會再拖拉,努力做到最后一刻。
讀書匯報心得500字篇10
一年來,我認真貫徹柳州市教師閱讀年的精神和學校的讀書活動方案,認真制定閱讀計劃。按照計劃,我認真閱讀了必讀和推薦讀的書目。我將一年來的具體做法總結如下:
一、利用課余時間學習,提高自己的理論知識
每天堅持抽時間讀書,認真做好筆記,每個月撰寫4~6篇讀書筆記以及讀書心得。通過讀書,我學會了怎樣正確地去引導教育孩子,讀書使我再提起筆來寫些什么,不再會覺得那是一件難事。我要做個真正的職業讀書人,從書中汲取更多的營養,再把這些營養輸送給我的學生們。
二、積極參加學校的每月的主題讀書活動,豐富自己的讀書生活
學校認真落實了讀書活動方案,開展了豐富的讀書活動。我積極參加學校每個月開展的主題讀書活動。這些活動分別有好書我推薦、我讀書,我快樂,我成長的征文活動、好書我交流、好書我導讀、讀書隨筆、讀書名言、讀書與成就的論壇活動、講述我的教育故事、閱讀、工作、成長演講等主題活動。按照學校要求,我們每個月都將自己的學習心得上傳到學校的網絡硬盤上,與其他教師進行交流。這種跨越空間的交流方式提高了我們教師學習的興趣。
三、積極參加各項培訓,提高自身素質
我積極參加學校組織的寒假、暑假和平時觀看讀書光碟等各項培訓活動,并且仔細傾聽,認真做好筆記,及時記下點滴收獲。培訓結束后,都能按要求寫一篇學習心得。提高自己的理論認識,并把這種知識運用到教學中去,收到了很好的教學效果。
讀書匯報心得500字篇11
作為一名數學教師,我深知要教好這門課,就必須對這門課程的課程標準完全了解。在現在的教學改革背景下,小學數學的新課標有了巨大的變化,那現在的小學數學對于學生來說,到底是一門怎樣的課程呢?通過這一次的小學數學核心素養學習我對數學教學設計有了如下幾點體會:
1、注重學生自主探索,合作交流,充分獲取數學活動的經驗,數學課程標準指出,教師要讓學生在具體的操作活動中進行獨立的思考,鼓勵學生發表自己的意見,并與同伴交流,給予學生自主探索的時間和空間,讓學生在合作探索中學會了用集合的思想解決簡單的實際問題。
2、精心設計課堂練習,體現趣味性和層次性,先設計了游戲,讓學生在“做中學,玩中學”,然后設計了幾道有趣的練習,使練習有坡度,難度適宜,真正體現了讓不同的學生在教學中得到不同的`發展。
3、授課過程中知識點的設計要少而精,做到重點問題重點講解,且要舉一反三,追本求源,瞄準知識的生長點。把基礎知識放在首位,處理好大餐與味精的關系。
在學習中,不僅學習別人的長處,也拓寬了我的視野,我會讓學到的教育理念真正落實到自己的教育教學實踐中去。在今后的教學工作中,努力轉變教學能力和教學方法。積極思考,精心設計教案,力求體現以學生為本,處處為學生考慮,要不斷學習,不斷反思,提高自己各方面的綜合能力,提升自己的專業素養。
讀書匯報心得500字篇12
那是一個陽光明媚的清晨,在百般期待中,《國學經典》踏著輕盈的步伐悄悄地來了,它安靜地躺在書桌的中央,那淡淡的淺綠色透著濃郁的古典風,開啟了我一天的好心情。
就這樣,悄悄地與《國學經典》牽手。
仔細一看,映入眼簾的是:修身、齊家、治國、平天下幾個醒目的大字。這是想到了歷史上那句:半部論語治天下,就這樣,稚嫩的我感受到了國學的魅力。
帶著這種好奇心,我輕輕翻開它,小心翼翼地生怕弄壞了這種難得的復古意境。孔子、老子、墨子的畫像映入眼簾,勾起了我對歷史的追憶,對生命的思索。這里有四書:《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》;這里有五經:《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》;這里有《國語》、《左傳》、《資治通鑒》;這里有“莊子”、“老子”、“韓非子”;更有《楚辭》、《李太白集》;還有《》、《》、《朱子家訓》。從“己所不欲,勿施于人“到“不入虎穴,焉得虎子”;從“天無私覆,地無私載”到“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。”一本國學誦讀完美的詮釋了中華文化的博大精深,源遠流長。在五千年的歷史長河中,中華文化不斷豐富、繼承、發展,最終形成了燦爛的中華文明。
讀書匯報心得500字篇13
讀書,不僅僅僅是人們所說的人生的出路。讀書是一種享受,讀書是一種品味,讀書是一種感悟,享受生命,品味生命,感悟生命,將從讀書開始。
讀書伴隨我們一生。小時候,大字不識幾個的我們就早與讀書結下不解之緣。靠在媽媽的懷里,在拼音下的大字讓我們享受著童話故事里每一處動人心弦的篇章。細細品味著:在《白雪公主》里,我被白雪公主的善良秀麗吸引著;在《丑小鴨》里,我被丑小鴨的堅強樂觀感動著;在《阿里巴巴和四大盜》里,我被阿里巴巴的聰明能干佩服著…在品味中讓我深深感悟:對生命抱有期望,不僅僅要有理想,還要能秉著善良的心去做有好處的事的人生,才是一個真正的人生。
在讀書中感悟,在浪漫而又奇幻的童話故事里暢游飛翔,感悟生命最初的奇幻之光。漸漸長大,唐詩宋詞元曲已圍繞在我身邊。大詩人的千古名句也讓我脫口而出,更讓我感慨萬千。“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的豪邁氣概使我折服;‘安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的無私精神使我佩服;“沉舟擾锨Х過,病樹前頭萬木春”的釋懷使我領悟…大詩人的詩句逼近表達了他們的志向,更讓此刻的我們受益一生。短短的詩句中卻讓我感慨萬千。讓我感悟到生命之花在經歷過風雨后會更加絢麗多姿。生命要經歷起風浪,只有經得起風浪的人生才是有好處的人生。
讀書匯報心得500字篇14
我們在老師的精心指導下,開展了中華經典詩文誦讀活動。從此,經典誦讀成為了我學習生活的一部分。
經典詩文讓我度過了一個又一個快樂的時光。我一有空閑就拿起書來,讀上一段《論語》,就算只有一兩句話我也會感到受益匪淺。“學而不思則惘,思而不學則殆”告訴我只讀書而不肯動腦筋思考,就會感到迷惑;只是一味空想而不肯讀書,就也會有疑惑。“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事皆蹉跎。”告訴我要緊緊抓住現在,不浪費光陰!我還知道了時間的寶貴,做事不拖拉不松懈!“逝者如斯夫,不舍晝夜”告訴我時間不停地流逝,一去不復返,必須珍惜時間,珍惜時間就是珍惜今天,珍惜現在。“千里之行,始于足下”這句話告訴我經過風吹雨打和種種嚴峻的考驗才會獲得成功!
我每一次朗誦經典,都仿佛是在跟古代的圣賢傾心交談,在聆聽他們的教誨,向他們學習為人處事的道理。從他們那里汲取營養,增加智慧和獲取力量。
我因愛讀書,被老師選去參加美文誦讀展示活動。我精心準備,反復揣摩詩句的意思與情感。舞臺上,我誦讀著岳飛豪邁的《滿江紅》,心中被岳飛的一腔愛國情所感染,一股激情奔涌而出。誦讀完了,臺下響起了同學們熱烈的掌聲。我知道,我的努力都沒有白費。我為自己的成功感到驕傲!
誦讀經典,享受經典。經典如一股甘泉,滋潤著我的心靈;經典如天穹的星斗,在我迷茫的時候指引我方向;經典又如一座燈塔,指引我揚帆遠航!
讀書匯報心得500字篇15
《格林童話》寫的很精彩,一口氣就看了十幾篇故事。下面,我談談自己的閱讀感受吧!
我覺得,看《格林童話》就像是一次心靈的放飛,看看故事情節體味一下其中的意義,欣賞欣賞其語言藝術的特色。猶如采擷最豐碩的花果,吮吸最甜美的甘露,來滋養自己,豐富自己,提高自己
《格林童話》是通過“寓教于故事”的形式,讓讀者開闊眼界、增長知識、懂得道理,汲取到健康成長的豐富“養料” 。 并且,通過寓言故事,教懂讀者一些課本上未能學到的道理。教會讀者“分辨善惡、一分耕耘,一分收獲、做人不能懶散、智慧是進步的階梯、遇到危險要冷靜??”等做人、待人的道理。
《格林童話》源自民間,在藝術上通俗、質樸、粗獷、生動,表現了純真的自然美。文中的主人公個性鮮明,善惡對錯一目了然。不少主人公憨態可拘、滑稽可笑,使故事妙趣橫生,引人入勝。總是把真、善、美與假、惡、丑的矛盾沖突置于斑斕多彩的幻夢之中,借助神奇的力量化解矛盾,以善有善報、惡有惡報的結局告終。故事中,自然與神奇,現實主義與浪漫幻想交相輝映,融為一體,使讀者既感到故事情節合情合理,又體現了讀者的意愿,從而得到滿足。如今在這樣一個物欲如潮如流的社會里,有些人迷失了方向,有時無法正確辨別善與惡、對與錯。這種時候,不妨看一下《格林童話》,在一個個生動、簡單的故事里你會體味出內在的深刻意義——以理性的態度來面對生活。
讀書匯報心得500字篇16
書扉頁記有一九九三年購于海南,距今二十載。當時讀過一遍,看圈占處不同筆跡,之后仍翻閱過。林氏的主觀色彩顯而易見,敘述典雅,議論紛呈。他說,想寫就是理由。一九三六年,他攜家居美,所帶資料有限,況且當時尚無互聯網之便,為蘇軾作傳,實在不易。
之前陸續讀完林氏《武則天正傳》,作者寫女皇的殺人無數印象深刻,立場有偏頗的一面。在蘇傳中,盡管也有對王安石的抨擊,似相對客氣。
林氏不拘一般傳記格式,兼有多種敘寫形式筆法,語調輕松,機智幽默,好讀。正如書中所說,書架上列著一位有魅力、有創意、有正義感、曠達任性、獨具卓見的人士所寫的作品,真是靈魂的一大補劑。
書中說,一提到蘇東坡,中國人總是親切而溫暖地會心一笑。他一生嬉游歌唱,自得其樂,悲哀和不幸降臨,他總是微笑接受。
蘇東坡有句名言:“吾上可陪玉皇大帝,下可以陪卑田院乞兒。眼前見天下無一個不好人。”難怪他快快活活,無憂無懼,象旋風般活過一輩子。至少他自己欣賞生命的每一時刻。
書中說,他第二次遭到流放,遠走海外的海南小島,多少有點認命的意味,心靈倒分外平靜。他的人道精神由于遭受許多困難而更加醇美,卻沒有變酸。他至少能維護他的.靈魂,為此付出代價。
蘇氏最初和最終的樂趣都是寫作。臨終前他寫了最后一首詩,長老一直和他談現世和來世,建議他念佛經。蘇氏笑笑。他讀過不少佛教和尚的生平,知道他們最后都死了。
此前,蘇東坡寫信給一位長老,其中說:“然生死亦細故爾,無足道者。”
讀書匯報心得500字篇17
讀完這本書,讓人最大的感觸就是一個母親在家庭中的重要性!
在小說中,每個人都有心中的夢想,在現實中卻都舉步維艱。當成人的夢想遭到現實困境,當成人解決不了自己內心的痛苦,這種憤憤不滿,這種失魂落魄,就會轉嫁到幼小而柔弱的孩子身上。
痛苦像瘟疫一樣,不但互相傳染,還會感染給所有的家人。
當內心的痛苦深藏成秘密,這些秘密就會讓家庭產生裂痕。我想,每個人都難免心意難酬,難免傷痕累累。但是,這些決不能成為勒索他人的借口,尤其不能轉化成催逼孩子的重壓。每個人,每個時代,都有不可避免的困境,都有繞不開的難題,那么,這些都就應由每個時代里的每個人去求索,去抗爭。轉嫁痛苦是一種怯懦,自己消化不了,扛不下來,也只好自己認,至少不要讓它再去毒害孩子的心靈。“我們終此一生,就是要擺脫他人的期盼,找到真正的自己。”封皮上的這行字像針一樣刺進你的心里,告誡你:要有勇氣活出自己,否則,你不但成為不了他人期盼的樣貌,還會因此自我毀滅,帶給他人更大的打擊。因為,每個人的問題只能自己解決,在別人哪怕是最親近的人身上也得不到徹底的代償。
讀書匯報心得500字篇18
暑假里,我讀了一本書,是塞爾瑪。拉格洛夫的著作,這本書就是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
尼爾斯是一個不愛學習愛惡作劇的小男孩,由于他捉弄了一個小精靈,而變成了個小不點,可以叫“拇指小子”了,家鵝莫頓想與雁群一起遷徙,尼爾斯不想讓莫頓離開,所以想拽住它,結果尼爾斯卻還被家鵝莫頓帶上了天。雁群與狐貍斯爾密經過了無數次的斗爭,雁群都在尼爾斯的幫助下,獲勝了,尼爾斯與狐貍斯爾密一直不相上下,直到最后尼爾斯變成了一個勇敢機智的好孩子。
格里敏大樓里有幾百只黑老鼠,這些老鼠不壞,一直誓死守著這城,而且動物都很敬佩它們,因為他們同敵人打仗時,很勇猛。但是最近它們的地盤一點一點被貪心的灰老鼠占領了,這時尼爾斯來了,領頭雁阿卡讓住在這里的雄貓頭鷹去找黑老鼠,讓雌貓頭鷹去草鳴鳥那取一個哨子,灰老鼠再來時,尼爾斯吹響了魔哨,最終制服了所有的灰老鼠,連夜把灰老鼠帶到離城很遠的地方,黑老鼠們安全了!
其實以前我一直都不敢自己一個人睡覺的,但讀了這個故事后,我也想學尼爾斯的勇敢,所以在晚上睡覺時我一直想著尼爾斯的故事,鼓勵自己,不要害怕,要勇敢,堅強,現在我終于可以一個人獨立睡覺了。以后在學習生活中,我一定要多想、更要學習尼爾斯的機智、勇敢,讓自己變成更加堅強的小伙子。
這本書很好看吧!你也趕快看一看!
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讀書匯報心得500字篇19
書籍是人類進步的階梯,更是孩子們最好的朋友,一本好的圖書帶給他們快樂,讓他們體會到憂傷,啟發他們思考,增長他們的智慧。因此擴大孩子的課外閱讀面對于他們的成長來說非常重要。每個學生都有自己的個性,擴充孩子的課外閱讀量,使每個孩子都有自己最獨特的個性,以適應社會發展的需要。
這個星期,我并沒有親自為孩子們選書,而是讓他們自己到三樓去選書,我想這樣更能激發他們讀書的興趣,因為這是他們喜歡的。真如老師所想的一樣,孩子們總是帶著自己所選的這個小伙伴,不管是下課,放學還是會宿舍休息他們都書不離手。可見其實在孩子們心中他們對讀書的愿望是非常強烈的。
由于學校指定的圖書數量有限,因此學生們這次讀書的內容各有不同,從寓言故事到童話故事,從英雄人物到小說傳記,從繪本故事到短片詩歌。因此這次的分享會內容也各有不同。這是的讀書分享會比較好地方是孩子們能夠主動大膽的來分享,并且能夠做到把小故事將清除,即使有個別同學并不是那么流利,但是勇氣可嘉。不足的地方是孩子們在讀書方面方法不對,耐心不足。有的同學分享的故事是老師已經講過好幾遍,同學們在掌握新故事方面能力缺乏。
基于上面所分析的情況,在下次讀書分享時,老師應該再教一教孩子們讀書的方法,并且為了能更好的做故事分享,老師可以提前根據孩子們的圖書為他們指定分享的內容,我想這樣孩子們慢慢學會了方法,下次一定會表現的更好。
讀書匯報心得500字篇20
《匆匆》是寫了朱自清對時間的惋惜無奈,“燕子去了,有再來的時候﹔楊柳枯了,又在青的時候﹔桃花謝了,又在開的時候。”這是《匆匆》開頭的第一句話。用排比的方式描寫了燕子有再來的時候、楊柳有再青的時候、桃花有在開的時候。在描繪的春景之中,朱志清感嘆大自然的枯榮,是時間飛逝的痕跡。這也正是我敬佩他的。他用獨特的想法和獨到視角來描繪時光的飛逝。后面有連用了三個設問句,表達了作者對時光逝去而無法挽回的無奈和對已逝歲月的深深留戀。
這也深深地觸動了我,讓我也想到了自己蹉跎的歲月。是啊!時光時光逝去不復返。看著朱自清的一字一句,每一句扣人心弦,引領者我們去反思人生嚴肅的問題。朱自清說﹕“洗手的時候,日子從水盆里過去﹔吃飯的時候,日子從飯碗里過去。這些都是必須要做的事。閉上眼,想到生活中的我,無時無刻不再浪費著時間︰玩電腦的時候,時間久從屏幕上流逝,而我卻絲毫沒有留意﹔躺在床上,幻想著那些美好的事物的時候,時間從我的心頭躍過,而我卻渾然不覺﹔看電視的時候、聊天的時候、漫步的時候、購物的時候。我不敢再想下去了,因為我從未發覺我已經消耗了這么多的時間。此時我的心里百感交集,我深深的理解朱自清想要挽回時間卻又無能為力的無奈,又對自己白白逝去的時間感到深深地自責……
讀完匆匆讓我明白了﹕時光如逝,稍縱即逝。它不會為誰多留一秒,也不會為誰少走一步,一旦逝去就退不回來。
只有抓住今天,才能贏得明天!
讀書匯報心得500字篇21
讀書了,我戴上了鮮艷的紅領巾、光榮的“兩道杠”,成為少先隊組織的中隊委。我自豪,同時我也感受到肩上的責任。我不再是那嬌嬌女童,我是祖國的新生代。我享受,我奉獻。
讀書了,我端正地坐在教室里,專注地聽老師講課。從美麗的小興安嶺到神奇的七色花,展現在我眼前的是一幅幅美麗的圖案和一篇篇動人的童話故事,我的心隨之飛翔。
讀書了,課間之余,我可以拿出我心愛的童話,隨白雪公主去森林見七個小矮人;伴灰姑娘去皇宮參加舞會;陪可憐的小女孩去街上買火柴……我樂在其中。
讀書了,我可以拿出筆,記下我看到的美景、美事、美人,寫下我想要說的。我更可以把我的祝愿化成文字傳給遠方的親人和朋友,永遠祝福他們。
讀書了,我和阿拉伯數字交朋友,用加減乘除做游戲。他們變幻離奇,害我苦思冥想,一不小心就被他們捉弄,我真是哭笑不得。26個英文字母也和我做朋友,他們三三兩兩地結伴來做客,有時真會把我弄糊涂,但感覺其樂融融。
讀書了,讀書真好。
讀書匯報心得500字篇22
輕輕翻開《筑夢路上》這本書,首先映入眼簾的就是第章“美好生活創新來”。語文課寫作的`時候,老師要求我們要學會思考,學會創新。數學課解題的時候,老師引導我們發散思維,努力創新。我們大家都知道,只有創新,才能有創造,只有創新,才能收獲成功。
有這樣個認識,所以,我努力品讀著這本書里的每個故事,感受著每個人的創新故事。我發現這本書里的那些執著的創新人都有個共同點,這些創新楷模就是用自己的知識和汗水取得項項科研創新乃至發明創造成果。他們的實際行動也再證明,在創新的道路上需要執著,需要毅力,需要吃苦耐勞。
諾貝爾科學獎的中國本土科學家——屠呦呦。她幾十年如日地對治療瘧疾進行研究,最終,發現了青蒿素,為人類的生命健康做出了貢獻,為科研人員打開了扇嶄新的窗戶。
浙江大學的劉若鵬在艱難的條件下發明了“隱形衣”,可以引導微波轉向,從而防止物體被發現。這成果在中國乃至世界都引起了轟動。這切,都因為他具有百折不撓的創新精神。
創新成就未來,未來呼喚創新!不要認為創新距離我們很遠,其實,我們可以從現在做起,從身邊的小事做起。也許,你的細致觀察會讓你發明充氣雨衣,也許,你的突發奇想會讓你創造出自動拖把。讓我們起多多觀察,多多思考,多多實踐,創造出屬于我們的新未來!
讀書匯報心得500字篇23
每個孩子都是媽媽的天使,每一個孩子都生活在童話的世界里,我的孩子也不例外,他經常會問我,媽媽奧特曼什么時候可以復活,我什么時候可以變身奧特曼,我想要奧特曼的變身器,我要拯救世界。為什么我的變身器不能變身?
每個媽媽都想把世界上最好的東西都給孩子。我只是千千萬萬普通媽媽中的一個,我也想把最好的東西都給孩子,可是我去哪里給孩子找真正變身器?我不能也不忍心讓一個五歲的孩子美好的愿望破滅,我不能告訴他這個世界沒有奧特曼。如果可以,我想讓我的孩子永遠快樂的生活在童話世界里,讓他永遠都不知道玩具在晚上是不能復活的,小魚小雞小鴨都是不會說話的。
我愿意想盡一切辦法讓我的孩子健康快樂,我找到了一個很好的切入點,睡前閱讀。給她編造一個美好的童話世界的夢境。這個小活動是屬于我們母子倆的時間,快樂,簡單,有趣,有益。在挑書方面我很用心,盡量給孩子挑一些價值觀正確、簡單易懂的繪本書籍。像《我媽媽》、《我爸爸》、《最經典的365夜睡前故事》......
看完書睡覺孩子在夢中都是“呵呵、呵呵”的笑聲,三百六十五天,每一天的親子閱讀都是母子最美好的私人時間,親子閱讀增進了母子感情,提高了孩子的能力,給孩子營造一個美好快樂的童話夢境。
讀書匯報心得500字篇24
這本《名人傳》講述的是三位名人在成名的道路上遇到的磨難、困難,他們從堅持的力量到力量的崩裂甚至到了絕望。他們在成名的道路上舍棄了很多包括了親情、友情。終于,他們踏上了成功之路。
首先是一位遭遇病痛折磨,仍然不放棄音樂的信念——貝多芬。雖然他失聰了,但是他很驕傲地說過“聽我心里的音樂,你不知道我心里的感覺!一個樂隊只能奏出我在一分鐘里希望寫出的音樂!”是啊!他的音樂集古典主義之大成,開浪漫主義之先河,其創作反映了資產階級上升時期的進步思想。
接著是一位遭遇悲慘,仍然堅持雕塑的信念——米開朗琪羅。他的痛苦來自人類的惡意。他為戰斗,為征服而生!正是因為這,他的藝術創作受到了很深的影響,常常以現實主義的當時市民階層的愛國主義和自由而斗爭的精神畫貌。這種悲劇性是以宏偉壯麗的形式表現出來的,他所塑造的英雄既是理想的象征,是現實的反映。
最后是一位曾經被列寧稱為“俄國革命的一面鏡子。”環顧托爾斯泰的一生,他不僅僅是一位文學巨匠,有關人生目的、宗教和社會的敘述又使他成為一位有世界地位的思想家。托爾斯泰從沒放棄過對人生真諦的執著追求。
讀書匯報心得500字篇25
傅雷老年常常回憶小時候教子的情形:他在書房工作,兒子在外練琴,小孩子的天性總是喜歡一群人在外面瘋跑,但是傅雷剝奪了兒子的這種天性,而且練琴的過程中,用了很多暴力的手段,曾經一巴掌把兒子的耳朵打壞!
好在兒子傅聰成功了,成為音樂家。但是父親的負罪感并沒有因為兒子的成功而有所減輕,相反因為年齡的增長而有所加重。終于在一次通信中,他和兒子提起這個問題,使他稍微感到輕松的是,兒子原諒了父親。這大概是最好的結局了。但是傅雷留給他自己和我一個問題:假如可重新來一回,父親還會用一種近乎殘暴的方式剝奪兒子普通的童趣而強迫他學習鋼琴嗎?
或許他可以這樣安慰自己:兒子在被迫學習鋼琴的過程中也可以體會到快樂!這種快樂是一種更高級的快樂。
真的嗎?我不敢學習他,再說咱跟人家的也不是一個級別的,現在的孩子脾氣都大,萬一小子哪天火氣上來,拿把刀跟我比劃一下,我可就虧大了。如今這樣的事情可不少,估計那些家長只看了傅雷家書的前半部,看到了兒子被教育的過程,但是沒看到父親的內疚!
讀書匯報心得500字篇26
這個學期,我看了許多本好書,有生動有趣的《小不點和安東》、有幽默可愛的《父與子》、有受人喜愛的《十萬個為什么》……其中,令我最喜歡的一本書是《我們的非凡小學》。
這本書的人物有:一寧、校長、李倍亮、林之耀……其中,我最喜歡一寧,因為她是一個勇敢頑強、關心他人、樂于助人的小女孩,記得有一次,在前往目的地時,突然下起暴雨,一寧不顧自己會淋濕,把雨衣借給了一文,讓一文安全到達目的地。從她身上,讓我明白了:要有頑強不屈、堅持不懈的精神,遇到困難要勇敢去面對,不能退縮。
《我們的非凡小學》這本書主要講了加斯頓小學舉行了夏令營,和其學校的同學一起度過了最難忘的一次旅行。從中讓他們知道了如何區分蝴蝶和蛾子,還知道了為什么小麻雀不可以被人類當成寵物來養,是因為小麻雀想要自由的生活。大家還可以半夜三更不睡覺,打著手電筒去巡邏,跟過路的螃蟹打招呼,跟小青蛙鬧著玩……這都是他們旅程中難忘的回憶,也讓我學到了許多大自然奇妙有趣的知識和野外生存的本領。
是啊,就像吉鴻昌說的:“路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。”和馬克思說的:“實踐是檢驗真理的標準”。所以,我們要勇于實踐,讓大自然成為我們的朋友,讓我們從弱小者就變成強大者,讓我們一起去冒險吧!
讀書匯報心得500字篇27
以前人們總認為:師德高不可攀,師德遙不可及。所謂的師德楷模大多是讓我們自愧不如和望而生厭的“苦行僧”,更談不上什么優美和陽光。讀過《修優美師德 做陽光教師》后,才知道師德可攀,我們的教育實踐就是攀登的階梯;師德可及,它與我們的生活朝夕相伴;師德可為,它給我們創造的靈感、操作的智慧;師德可賞,它給我們心靈的感動、美的享受。
真正的師德更多的表現是植根于普通的、具體的、甚至是有些瑣碎的職業生活,能夠回答以人為本的顯現實生活世界的種.種拷問。真正的師德尊重和張揚個性人格,充滿創造性。即使同為對學生的愛,在不同的老師那里,卻有不同的理解和表現:有對學生生命的尊重和關懷,有對學生過錯的寬容和理解,有對學生發展的責任和義務。好老師是形形色色的,他們的“好”以不同形式體現在職業生活的不同領域。
正像前蘇聯一位著名美學家所說的那樣:付出與獲得平衡是最高的境界,稱之為“優美”,略高于則是“崇高”,付出大大高于獲得則成為不折不扣的“悲劇”。因為這其中有許多我們應該盡力避免的無謂和不必要的犧牲,過分弘揚和宣傳這樣的師德會讓老師們對師德望而卻步。只有優美的師德才是陽光的、親切的、有趣而有效的,因而也是充滿快樂的。
對我感受最深的一點是:我要努力提高自己的師德修養,我要做一個陽光教師,我要以我的快樂去快樂我的學生,我要以我的陽光去陽光我的學生,我要以我的品德去影響學生的品德。
讀書匯報心得500字篇28
以前,我在讀書時總是喜歡大概看一眼,好看就看,不好看就不看,直接擺在書架上動都不動,后來因為語文成績不好,慢慢的才讓我意識到讀書的重要性,才好好讀書,語文成績才慢慢的上升,后來六年級時,作文一直不好的我還得過一次滿分,更加讓我重視讀書了。自己睡覺前看一會書,有時看入迷了,看到晚上十二點多才睡。但上了初中后,我又不重視讀書了,除了沒看過的看一下,其他的都不看。
經過上次的“少年正是讀書時”的實踐性活動,又讓我意識到:我的古詩、名言警句等積累的還不夠,尤其是活動中的那個“古詩飛花令”,有些同學說的古詩有的我都沒有記過,甚至沒有聽過,更讓我意識到積累的重要性。
后來小組統計語文書上的報告,做成統計圖,而我們那一小組只有一個是課外閱讀和趣味性閱讀是在兩小時以上的,后面每年的閱讀量,只有一個人是一到兩本書,大部分是三到五本書,只有少數是在六到八本書和八本以上。還有大部分人是在被動的或只看好玩的書才看書,還有在我們那一小組里,只有少數人讀傳記、詩詞集、哲學讀物這一類書,大部分人都喜歡看漫畫書。最后那兩個問題是在書上做筆記和拿一個專門的本子做摘錄的人只有少數。
所以,讀書時一定要養成良好的讀書習慣,要堅持天天讀一會兒書,并養成良好的讀書習慣。
讀書匯報心得500字篇29
近日有幸閱讀了《現代教師讀本》(教育卷)這本書,對于“要保持水源的的清潔”一節頗有感觸。
文中用“水源”來形容人的心靈和思想,用清潔的水源來說明純凈的心靈對學生成長的重要作用。我想,教師的心靈正如泉源,而學生猶如溪水,泉源豐盈,溪流自然活潑而晝夜不息。我們可以想像,如果泉源污濁,那么涓涓的小溪怎么可能清澈,而如果是無比清澈的泉源呢?那是一種愜意,一種難以言語的溫馨。正如心靈的純潔,會激起高尚的行為,積極向上的學習熱情和生活動力。教師和學生正如泉源和溪水,問渠哪得清如許,惟有源頭活水來。
文中蘇霍姆林斯基用樸實的語言描述了一位19歲的青年,在公園一條狹小的路上相遇一位素不相識的16歲青年,僅僅由于對方不愿讓路,他竟動了刀子,把對方殺死,繼而捅傷了急速奔過來的16歲青年的母親。而更令蘇霍姆林斯基倍感震驚的是,當他讀著這位19歲青年寫來的信時,信中流露出的竟然只有慌亂和恐懼,沒有懺悔,更沒有對罪行的認識。
蘇霍姆林斯基認為導致青少年犯罪的是他們內心的“精神空虛”。他說:“可怕的精神空虛,不懂得生命是一種寶貴的財富,