心得可以記錄學(xué)習(xí)或工作的過程，包括學(xué)習(xí)或工作的內(nèi)容、方法、思路、問題、收獲等，有助于更好地回顧和總結(jié)自己的經(jīng)歷。寫好讀書心得創(chuàng)新作文600字有什么技巧？這里給大家整理讀書心得創(chuàng)新作文600字，方便大家學(xué)習(xí)。

讀書心得創(chuàng)新作文600字篇1

《愛的教育》一書一開始只是看看情節(jié)好寫讀書心得，后來我才發(fā)現(xiàn)這真是本好書。為什么說它是一本好書呢?一是本書刻畫出了一個個鮮活的人物，如：受人愛戴的卡羅納，令人佩服的德羅西，盛氣凌人的諾比斯，不知廉恥的弗朗蒂等等。他們每個人都有著鮮明的個性：比如從《寬宏大量的品德》一章中就可以看出卡羅納是一個勇敢和寬宏大量的人。他勇于承擔(dān)不屬于自己的錯誤，并且讓老師饒恕那些犯了錯誤的人。從《我的同學(xué)科列帝》中則可看出科列帝是一個勤奮能干的人。他一邊替父親料理店里的事物一邊學(xué)習(xí)，還要照顧母親。文中的德羅西不僅學(xué)習(xí)好而且還是一位善良的人，從《7號犯人》這一章的第二段便可看出。像卡羅納、科列帝和德羅西這樣善良、能干、正直的人在文中有不少。

但是，作者在書中也塑造了不少性格不好的人物。如盛氣凌人的諾比斯，不知廉恥的弗朗蒂和有些虛榮心沃提尼。其中弗朗蒂很是不知好歹，最后搞得被學(xué)校開除了;他的母親來學(xué)校為他求情，他還在一旁不知廉恥的笑;哪個人要是倒了霉他就幸災(zāi)樂禍。這樣的人在文中與那些善良正直的形成了鮮明的對比，給我們做了一次反面教材。

讀完《愛的教育》我才發(fā)現(xiàn)其實愛就在我們的身邊，只是很少有人會去發(fā)現(xiàn)。其實愛往往反映在小事上：冬天出門前媽媽替我圍上圍巾;從外面回來父母遞上一杯水;考試沒考好是父母鼓勵我;學(xué)習(xí)開始走下坡路的時候老師提醒我們等等，其實愛就在我們生活中。只有善于發(fā)現(xiàn)“愛”才能發(fā)現(xiàn)生活的美好!

讀書心得創(chuàng)新作文600字篇2

讀書對一個人一生的發(fā)展非常重要，從小培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣更為重要。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”親自閱讀是引領(lǐng)孩子喜歡讀書的一種途徑。

書對孩子而言，是認識世界的重要渠道。因此我們就為孩子挑選適合其認知程度與興趣的書籍。自從微笑進入中班以來，我發(fā)現(xiàn)她比以前更熱愛看書了。很多時候都是拿起書就大聲朗讀起來，讀到不認識的字時，會拿著書來問我，我告訴她讀音后，她會繼續(xù)讀下去。讀到自己認識的一些難字或有趣的情節(jié)時，會哈哈笑起來。

有時晚上臨睡時讓我講故事給他聽，她每次都聽得津津有味。有時也突發(fā)奇想說：“媽媽，我也給你講故事。”講完后，我就會問他這個故事主要講的什么內(nèi)容？讓你明白了什么道理呢？啟發(fā)他思考問題，這樣便于他理解故事的意義，并對文字產(chǎn)生興趣，是他理解能力逐漸加深。在家中，我給孩子買了數(shù)百本適合孩子閱讀的書籍，厚厚薄薄一大堆，培養(yǎng)他的閱讀興趣，幫他提高閱讀能力，拓寬他的知識面。

如今的社會很多人都要上班養(yǎng)家，孩子要上學(xué)，孩子和父母的相互交流機會和相處時間有限，但我覺得我們應(yīng)該盡我們的所能，每天花30分鐘的時間和孩子在一起讀書，切切實實地關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。親子共讀就是讓我們和孩子一起，共同學(xué)習(xí)、共同分享、共同經(jīng)歷一件事情，共同體會故事中的喜怒哀樂，引導(dǎo)孩子讀好書，好讀書。親子共讀是加深孩子和父母感情的橋梁，它可以加深父母與孩子的親情，使孩子深切的體驗到父母的愛的溫暖，促進孩子的身心健康發(fā)展。

我們共同讀書吧！閱讀為我們提供了一個和孩子交流的平臺。就讓我們和孩子一起快樂的閱讀、和孩子一起分享閱讀的喜悅吧！

讀書心得創(chuàng)新作文600字篇3

人的成長需有知識作伴，知識的傳承需書來揚帆。是書成就了一個有知識的人，傳承了文明。可見，書是何等的重要。

書需讀，不是裝飾物。培根的一篇《談讀書》道出了讀書的重要與必要。高爾基說“書籍是人類進步的階梯”，只有多讀書才能推動社會的進步。有些人可能認為，只要人人讀書多了，人類歷史就向前發(fā)展？當然不是！

曾看過這樣一個故事，主人公亞克敦應(yīng)算得上是世界上書讀的最多的人了。他不僅把家里所藏的七萬冊書讀遍了，還做了大量的讀書筆記，然而最終的結(jié)果卻出人意料，他竟連一篇文章也寫不出來。

為什么會出現(xiàn)上述這樣的結(jié)果呢？原因是他只注重了讀，而忘記了書除了要讀之外，還需要“品”，需要領(lǐng)悟，需要感知。

因此，一味的死讀是于事無補的，只有白白浪費了時間。讀書要知如何讀，擁有正確的讀書方法是將書讀好的第一步。

有了第一就有第二。方法固然重要，可光說不做無異于紙上談兵，因此，還得進行“實戰(zhàn)”。如何而戰(zhàn)呢？

《談讀書》一文中有句話講的好：“明智之士用讀書，然并不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外，全憑觀察得之。”看來，書中介紹的并不是全部，他只給你提供了一點線索和方法，如何去探究尋根呢？關(guān)鍵還在于你自己。在將讀書的知識化為己有之后，繼續(xù)探究新事物、新方法、新理論以至于新的命題。這大概就是偉人成為的原因吧！

有了這第一與第二，在此基礎(chǔ)上注入自己的勤奮與刻苦，沿著自己的路走下去，直至成就自己的未來。

書是智慧的結(jié)晶，一個人的成才、創(chuàng)業(yè)等等一系列的作為都離不開它，我們要時刻與書為伴、與知識為伴，為人類社會的發(fā)展奉獻自己的一份力量！

讀書心得創(chuàng)新作文600字篇4

之前我就提過這本書圍繞愛來寫，愛到底是什么?我也從中找到了答案，愛是土壤，愛是陽光，愛是兒童的一切，得到愛的孩子，思維開闊，自信，記憶力好，在陌生的環(huán)境中容易建立安全感。

愛不是給孩子吃飽、穿暖，好的物質(zhì)生活，愛也不是想給的時候就給，愛更不是幫孩子包辦代替做任何事情。兒童需要的是精神上的照顧和理解，也就是關(guān)心他的成長，這才是愛孩子的關(guān)鍵。你每天埋怨他，百分之七十的語言都是否定。當著別人的面訓(xùn)斥他，當著孩子的面告訴客人，孩子的某些缺點這些都不是愛，如果你愛孩子，就要讓他們的精神愉快。

幼兒教師被普遍認為工資不高，帶孩子的，挺輕松的職業(yè)。在以工資高低，掙錢多少為導(dǎo)向的現(xiàn)在社會，打擊了很多人的積極性，甚至?xí)谷水a(chǎn)生一種自卑感。

當看到“國際上幼兒教師在最賺錢的職業(yè)排位上位居第三”時，我很開心，最起碼我可以把這句話告訴他人也告訴自己，我們這個行業(yè)不是“操著賣白粉的心，拿著賣白菜的錢”，這個行業(yè)是很有前景的。

周圍很多人會疑惑，為什么去當幼師?那么點工資，責(zé)任又大。混不下去?

“國外幼兒教師的地位是非常高的。有的人博士畢業(yè)直接就去帶孩子。人們把最優(yōu)秀的人放到了幼兒教育上，是因為零到六歲決定人的一生。”

優(yōu)秀的人才能當好這個幼師，不是混不下去或者沒有好的出路才當幼師的。

通過讀這本書，讀出了一個教育者對孩子科學(xué)、成熟、理性的愛。對孩子每一階段成長期、敏感期的關(guān)注。想讓孩子變得更好，我想這是一本值得收藏的書。

讀書心得創(chuàng)新作文600字篇5

常言道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”我特別喜歡這句話，一直以來，都是這句話教會我，要多多看書，聽了我的介紹，你是不是有些心動?

我和書的經(jīng)歷不單單只是一兩次，我和“他”已經(jīng)建立下了深厚的感情，你有興趣聽聽我和書刻苦銘心的經(jīng)歷嗎?

我印象最深的就是老師讓買書的那一次，記得當時老師讓買的是辮子姐姐寫的書，我一聽心里樂開了花，我特別喜歡辮子姐姐寫的書，這次老師讓買我一定會多買幾本，辮子姐姐的書我只看過幾本，可是就是因為這幾本，我才被辮子姐姐寫書的性格給吸引了，所以我才成了辮子姐姐的“小書迷”，這次老師讓買我僅僅只買了兩本，如果不是媽媽給我的錢有限，我一定會多買幾本，我買的是辮子姐姐寫的，《你不知道的我》還有美國作家卡羅琳·舍溫·貝利寫的，《胡桃木小姐》，聽說還獲得過紐伯瑞兒童文學(xué)獎，還是金獎呢?

我買回來之后，耐不住心中的那份快樂，就看了起來，我先看的是辮子姐姐寫的，我一會兒為女主角受的委屈憤憤不平，一會兒又為結(jié)局淚流滿面，不一會兒就看完了，躺在床上，我在回味書中那些刻苦銘心的情節(jié)，時不時腦海里還會浮現(xiàn)出那些場面，還是在腦子里面構(gòu)想出來的呢?

我準備睡覺的時候，才想起來，我還有一本書沒看，于是我急急忙忙躺到被子里，拿起書就看了起來，一直到深夜我還在看，媽媽見我屋子里面的燈還沒關(guān)，以為我睡著了忘記關(guān)了，準備關(guān)，見我在看書，就對我說;“趕快關(guān)燈睡覺，明天還要上學(xué)呢。”我只好戀戀不舍的放下書睡覺了。

直到第二天，我眼睛不想睜開，結(jié)果去晚了，才吸取教訓(xùn)。

怎樣，我的讀書經(jīng)歷不錯吧!嘻嘻，你的呢?

讀書心得創(chuàng)新作文600字篇6

“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”這句話是莎士比亞說的。我愛讀書，因為讀書是一種快樂，是一種享受，更是一種心靈的沐浴。什么《成長的書香》，《100個智慧故事》我都愛讀。書中的故事讓我感到悲慘與善良，正義與邪惡。

書就是一種魔法，它能讓人如醉如翅。有些書，像甜甜的蜜桃，很有味道，有些書看起來有點苦澀，但只要你多嚼幾下，便會感到一股清香。我喜歡讀書是因為它能帶我到駿馬跑不到，飛機飛不到讀神奇世界。書里面有千奇百怪的人物，有傳神的神話，還有長篇的小說。

我讀了《100個智慧故事》時，我會認真的把它讀完，里面的《蔡文姬聽琴》它告訴我們：她是一個聰明的孩子;《派兵把守的土豆》又告訴我們：他的聰明之處是巧妙利用了人們的好奇心。這本書的每一個故事就像磁鐵一樣吸引這我，使我不由自主的就翻到了下一頁。《成長的書香》，這本書又把我?guī)У搅顺錆M夢幻的童話世界里，《偷蒙的小妖精》讓我們看到了它善良的一面;〈〈一瘸一拐的好駱駝〉〉又讓我們懂得：有付出就有收獲的道理。它的每一個童話，就是一個魔法，我們沒經(jīng)過大腦思考就被書施了魔法。書的魔法讓我感到了文字之美，也找到了自己需要的精神食糧。

一本你喜歡的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地;一本你喜歡的書就是一個知識王國，也是你迷失方向的航標。讓我們一起在書的王國遨游吧!書就像一只小鳥指引著我發(fā)現(xiàn)許多奧秘，書就像一匹寶馬，馱著我領(lǐng)略各國風(fēng)光。讓我們更愛讀書吧!因為書會讓你的生活變的更加精彩。

讀書心得創(chuàng)新作文600字篇7

戰(zhàn)火紛飛，吼聲震天。在春秋戰(zhàn)國時期，要生存靠四樣?xùn)|西：智慧、力量、仁義、勇氣。具備了這四種品質(zhì)也就具備了統(tǒng)一三國的能力。

以上是我對《三國演義》這本書的理解。此書講述了，從東漢末年到晉代統(tǒng)一期間發(fā)生的一系列故事。

每一卷講述的故事都有著其蘊含的道理和智慧、力量、仁義、勇氣這四種品質(zhì)。有時，我每讀完一卷都會有一些疑問，正是這些疑問讓我學(xué)會了思考。我就像一條魚兒，思考就是我在探索，有時好奇心駕駛著我，好像我要跳躍一面墻，每跳過一面墻，感知新的水域時，就好像在一遍一遍印證我在書中看到的這四種品質(zhì)。

第一是智慧

比如第十章：草船借箭。相信大家對這一章都不陌生，這是至今還使用廣泛的一條軍事戰(zhàn)術(shù)。這是什么?這就是智慧。諸葛亮為什么只用二十條草船就取了十萬支箭呢?智慧，當然是必不可少的。

第二是力量

這連想都不用想，三國時期每天都發(fā)生著力的較量。三英戰(zhàn)呂布、千里走單騎、大敗西羌兵，無一需要的不是力量!

第三仁義

這個也不用想，桃園三結(jié)義。那是絕對的仁義。三國鼎立之時，劉備、關(guān)羽、張飛就是用這絕對的仁義結(jié)為生死之交，有福同享、有難同當。

第四勇氣。諸葛亮在用空城計時，最終成功的原因就是這臨危不懼的勇氣。

智慧、力量、仁義、勇氣，這些人類的優(yōu)秀品質(zhì)是我從《三國演義》中學(xué)到的，你又從中學(xué)到了什么呢?!

讀書心得創(chuàng)新作文600字篇8

親愛的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的題目是《讀書的習(xí)慣，人人要養(yǎng)成》。

早在古代的時候，古人們就把讀書看做是一種高尚的活動。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，有了書籍，人們才能有不斷的進步發(fā)展。你在生活中學(xué)會的每一種東西，哪一樣離得開書籍?在學(xué)校里學(xué)的知識離不開書籍，你學(xué)會烹飪、做飯，不是從烹飪書上學(xué)來的嗎?……總之，書就像一種苦口的良藥，能使每一個人變的頭腦聰明，反應(yīng)靈活，甚至，還能出口成章呢!這不正應(yīng)了劉翔所說的：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”

我有一個朋友，作文寫得如妙筆生花一般。一天，我問他作文為什么寫的那么好，他神采奕奕的對我說：“難道你不知道杜甫的名言‘讀書破萬卷，下筆如有神’嗎?”說完便走了。我自己想了想，突然恍然大悟：原來她寫作文的法寶是讀書哇!

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”顏真卿的這句話告訴我們：少年時，也就是現(xiàn)在的我們，是要刻苦讀書的最好時刻，如果等老了再去讀的話，那，已經(jīng)晚了。

講到這兒，有些同學(xué)或許會問了：“我也讀了不少書了，可為什么學(xué)習(xí)沒有什么起色呢?”你們或許還記得朱熹的名言“讀書有三道，謂心到，眼到，口到。”心到是要精神專一，一心一意;眼到是要全神貫注;而口到是要口說，嘴誦。只有做到了這些，才能有所收獲，請問問自己，自己真的做到了這三點嗎?哦，對了，應(yīng)該再加一道：手到。就是說我們不光要看書，還要把書中的好詞佳句以及自己的感受寫下來。只有做到了這些，你才會更上一層樓!

說這么多了，最后我只想對大家呼吁：讓我們從現(xiàn)在開始，刻苦讀書，認認真真的讀書，你才能在他人之上，讓自己的學(xué)識更加豐厚!

謝謝大家，我的演講結(jié)束了!

讀書心得創(chuàng)新作文600字篇9

我從小喜歡讀書，在我很小的時候，據(jù)媽媽說是一歲多時就開始讀媽媽訂的《嘟嘟熊》，我異常喜歡里面的嘟嘟熊，稍微大一點就讀了更多的童話故事，經(jīng)典故事，它們使我學(xué)到了許許多多的做事做人的道理。其中我還是很喜歡小熊的系列故事，《站在樓梯口的小熊》是我最喜愛的故事書之一。

《站在樓梯口的小熊》寫的是小熊與小動物們的故事，其中主角為小熊，次角為小象。故事的焦點是一場大水淹沒了小動物們的房舍，小熊主動站在樓梯口承擔(dān)著指揮官與站崗放哨的職責(zé)，它用望遠鏡給小象發(fā)號施令，小象則勇敢地涉水營救被困在房頂、樹頂?shù)男』锇椤＝?jīng)過幾個小時的努力奮戰(zhàn)，被困于水中的小伙伴最終安全地脫離危險。

這故事告訴我當災(zāi)難來臨時，我們必須要團結(jié)協(xié)作，齊心合力，這樣才能戰(zhàn)勝困難。這個故事不長，卻很有意義。

另一個給我印象很深的故事是書中的《栗子鼠》的故事，栗子鼠從小長得難看，跑的很慢，大家玩耍時誰也不愿意帶他，可是有一天，他竟然和貓智斗保住了大家的食物與場地，于是命運改變了，大家都愿意和他玩，因為覺得他是最勇敢的。這個故事告訴我們，不要小看任何一個人，我媽媽經(jīng)常對我說“人不可貌相”正是這個道理。

本書中還有許許多多的好故事。讀書，使我們明智。大家都來讀書吧。

讀書心得創(chuàng)新作文600字篇10

在浩如煙海的文學(xué)著作中，《三國演義》作為四大名著的優(yōu)秀代表作品之一，雖然讀者已經(jīng)換了一茬又一茬，但其占據(jù)中國文學(xué)寶座的地位始終沒有動搖。

你一定不會忘記羅貫中那縱橫捭闔、愛憎分明、靈光閃現(xiàn)的文學(xué)巨匠的筆法。在廣大讀者的心中，《三國演義》已經(jīng)不是一部通俗小說，而是一部兵書戰(zhàn)策、謀略奇篇，也是一部歌頌忠義賢達的人生贊歌。

《三國演義》深刻地描寫了封建社會統(tǒng)治者之間爭權(quán)奪利、勾心斗角、爾虞我詐的場景，在一定程度上反映了當時的社會現(xiàn)實情況，暴露了封建統(tǒng)治者的某些罪惡。人物刻劃性格各異、有血有肉、形象突出、栩栩如生，如足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽，粗中帶細的張飛，渾身是膽的趙云，老奸巨滑的曹操，還有劉備、周瑜……，其刻劃人物的手法，已經(jīng)成為中國文學(xué)藝術(shù)寶庫中的典型和代表。當然，令我印象最深的還是諸葛亮，他有通天徹地的本領(lǐng)，深謀遠慮;他有扭轉(zhuǎn)乾坤的力量，呼風(fēng)喚雨。他智勇雙全、神機妙算、料事如神，草船借劍、三氣周瑜、六出祁山、七擒孟獲，司馬面前擺空城，仲謀家中論婚嫁，……他是一個十足的真英雄。然而，隨著人物刻劃的深入，矛盾也被推向了頂峰。諸葛孔明縱然留下《出師表》以明匡扶漢室的心智，但卻”出師未捷身先死“，最終沒有擺脫西晉一統(tǒng)江山的結(jié)局。

這正是：”滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。“

讀書心得創(chuàng)新作文600字篇11

獵人筆記

《獵人筆記》是俄羅斯著名作家屠格涅夫的代表作，上星期的某天我班上的鄧可晴興致勃勃地把它帶到學(xué)校來，倒是讓我先睹為快了。這是一本以散文的形式寫成的小說，通過寫“我”到各個地方去打獵時所遇到的各種各樣的情景，反映了俄國當時的社會生活。

這本書深深吸引我的原因首先是作者對大自然風(fēng)光的精彩描寫。我的童年生活里也有田野、森林，小河和溪流，可是，我從來沒有用心去感受它的美妙之處，然而本書中作者那生動、形象的描述激起了我對大自然的熱愛，也勾起了我對童年時代暑假生活的美好回憶。每每讀到諸如“我坐在一片白樺林里，秋天的天氣有點怪，一會兒陽光普照，一會兒又下起了小雨，天空中時而飄滿白云，一忽兒又都散得干干凈凈，藍藍的天空顯得純潔、平靜而溫柔……”這樣的句段時，都會有一種想放聲朗讀的欲望，的確可以陶冶性情。

其次，本書二十五個故事中出現(xiàn)的人物有善良的農(nóng)民，有受欺凌的農(nóng)奴，落魄的小地主和冷酷無情的貴族地主，每一個故事的結(jié)尾都留有余地供讀者想象和思考，有著意猶未盡的滋味。

書中的“我”是貴族出身，因為所受教育不同而與其他貴族地主的言行舉止大相徑庭，他以一個受人尊敬的獵人的姿態(tài)記錄了農(nóng)奴們平凡的生活故事，但字里行間體現(xiàn)了作者對農(nóng)民和農(nóng)奴深切的同情之心，對貴族地主的高傲和自私還大膽地給予了諷刺和鞭撻，這一點難能可貴，令人敬佩!

我欣賞書中的“我”，因為他熱愛生活，因為他風(fēng)度偏偏，因為他腹有詩書，因為他愛恨分明，更因為他“出淤泥而不染”!

讀書心得創(chuàng)新作文600字篇12

讀完朱自清的《春》這篇文章，我有一種深有感觸，春天是一個起點，只要你起跑就很美，未來是無限美好的。

“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了——春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。”

多么富有詩意的文章啊！春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是草長鶯飛，是鮮花盛開的季節(jié)，春天是充滿生機的季節(jié)。

讀完這篇文章后，我不禁被作者出神入化的寫作技巧所吸引，就像被帶到了世外桃源。

嫩綠的草地覆蓋著田野，孩子們在無憂無慮地玩耍。桃樹、杏樹和梨樹都開了花。各種各樣的花散落在草地上，像眼睛，像星星，還眨著眼睛眨著。“吹面不寒楊柳風(fēng)”，風(fēng)像母親愛撫著你，還夾雜著泥土、青草、鮮花的味道。

雨在春天是最常見，淅淅瀝瀝，像牛毛，像針，喚醒萬物——“一年之計于春”，春天能使人神清氣爽。

春天是一個開始，一切剛起頭，有的是工夫，有的是希望，春天就像一個嬰兒，從頭到腳都是新的，它在成長；春天就像一個小女孩，花枝招展，微笑著，走著。

抓住春天的機會，繼續(xù)向前邁進一個新的階段，只要你肯努力，成功就是你的！以前的挫折和失落都被春風(fēng)卷走了，來到你面前的是一個新的開始，以前的一切都已成為歷史。

春天是一條起跑線，努力工作，加油，你的起跑線一定會完美！

我們的祖國也像春天一樣，像一條盤旋在東方的巨龍，總有一天會“飛翔”！

讀了這篇文章，我深刻地認識到：春天就像未開墾的土地，只要你在春天努力工作，你一定能收獲豐碩的秋天！

讀書心得創(chuàng)新作文600字篇13

“大地給予所有的人是物質(zhì)的精華，而最后，它從人們那里得到的回贈卻是這些物質(zhì)垃圾。”這是惠特曼曾經(jīng)說過的一句話，而這句話也應(yīng)證了我今天所看的這篇課文——《只有一個地球》。這篇文章主要講了地球是美麗的，是渺小的，是唯一的，更是需要我們?nèi)硇娜ケＷo的，保護地球的生態(tài)環(huán)境。

讀了這篇課文，我的心久久不能平靜下來。地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是生命的搖籃，她用自己的甘甜的血液哺育了我們;他無私地給人類慷慨地提供水資源。森林資源、生物資源、而我們?nèi)祟愐蝗缂韧钠茐乃瑐λ?/p>

她是我們唯一的地球媽媽!

看看我們以前的地球媽媽是多么美麗——廣闊的陸地、浩瀚的海洋、茂密的森林、蒼綠的群山、綠色的草原、清澈的江河、迷人的湖泊、這是多么美麗!這簡直是一個天堂!再看看現(xiàn)在——到處是人們的生活垃圾，以前的那一條小河也變成了臭水溝，水土大量流失，植物被砍伐，到處是生態(tài)災(zāi)難的痕跡!“這還是昔日那美麗可愛的地球嗎?”我問自己。保護地球吧!從小事作起，叢生邊做起!

我們應(yīng)該;見到垃圾就要撿起來;在家里可以讓水多次使用;工廠的工業(yè)垃圾不能排到河水里;多種植樹木;少使用一次性物品。

“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了!”這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感嘆。

這句話印證了現(xiàn)在的這個地球。顧炎武曾經(jīng)說過，“天下興亡，匹夫有責(zé)”。我們擔(dān)任起保護地球的重任，讓我們手挽手、肩并肩、心連心地筑起一道綠色大堤，保護資源、保護環(huán)境、保護我們唯一的地球吧!

讀書心得創(chuàng)新作文600字篇14

書扉頁記有一九九三年購于海南，距今二十載。當時讀過一遍，看圈占處不同筆跡，之后仍翻閱過。林氏的主觀色彩顯而易見，敘述典雅，議論紛呈。他說，想寫就是理由。一九三六年，他攜家居美，所帶資料有限，況且當時尚無互聯(lián)網(wǎng)之便，為蘇軾作傳，實在不易。

之前陸續(xù)讀完林氏《武則天正傳》，作者寫女皇的殺人無數(shù)印象深刻，立場有偏頗的一面。在蘇傳中，盡管也有對王安石的抨擊，似相對客氣。

林氏不拘一般傳記格式，兼有多種敘寫形式筆法，語調(diào)輕松，機智幽默，好讀。正如書中所說，書架上列著一位有魅力、有創(chuàng)意、有正義感、曠達任性、獨具卓見的人士所寫的作品，真是靈魂的一大補劑。

書中說，一提到蘇東坡，中國人總是親切而溫暖地會心一笑。他一生嬉游歌唱，自得其樂，悲哀和不幸降臨，他總是微笑接受。

蘇東坡有句名言：“吾上可陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞兒。眼前見天下無一個不好人。”難怪他快快活活，無憂無懼，象旋風(fēng)般活過一輩子。至少他自己欣賞生命的每一時刻。

書中說，他第二次遭到流放，遠走海外的海南小島，多少有點認命的意味，心靈倒分外平靜。他的人道精神由于遭受許多困難而更加醇美，卻沒有變酸。他至少能維護他的.靈魂，為此付出代價。

蘇氏最初和最終的樂趣都是寫作。臨終前他寫了最后一首詩，長老一直和他談現(xiàn)世和來世，建議他念佛經(jīng)。蘇氏笑笑。他讀過不少佛教和尚的生平，知道他們最后都死了。

此前，蘇東坡寫信給一位長老，其中說：“然生死亦細故爾，無足道者。”

讀書心得創(chuàng)新作文600字篇15

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

歷經(jīng)苦難的__曾經(jīng)說：“書籍使我變成了幸福的人。“我們又何嘗不是呢?記得我從上幼兒園起，我就開始看書了。剛開始，我認識的字很少，都是媽媽讀書給我聽的。后來我認識了一些字，便自己看起來，我被書中的內(nèi)容吸引住了，越看越愛看。上學(xué)后，我認識的字更多了，在老師的幫助下，便開始看起了名著，是書籍讓我懂得了許多道理。如《__》中的“桐葉封弟”告訴了我“言必行，行必果”的道理，不能以“說著玩”為借口，不當回事;“齊桓公稱霸”告訴我，成大業(yè)者，就要胸襟寬大，不計前嫌。

當__揭開一個個迷團的時候，讓我懂得了“魔高一尺，道高一丈”的道理;《__》中的__以頑強的毅力戰(zhàn)勝病魔，最終成為的作家，告訴我：一個人在受到了挫折時，不能對自己失去信心;《論語》又讓我懂得了學(xué)習(xí)更要溫故而知新，才能不斷進步。

書籍讓我明白了：朋友可能離去，書，卻是最忠實的伙伴。時光不斷流逝，讀書讓我不斷進步。不僅如此，讀書使我們逐步建立起同古今中外偉大作家之間的交流，汲取書中的精華，懂得做人的道理。同學(xué)們，熱愛讀書吧!從書中吸收精神食糧，它會使你終身受益的!

__奶奶曾經(jīng)說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，而讀一本壞書，會使人心胸變的狹窄。書，是人類進步的階梯;書，是快樂的源泉;同學(xué)們，熱愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

謝謝大家!

讀書心得創(chuàng)新作文600字篇16

讀書是人生中最歡樂的事，因為書能夠給你帶歡樂，感動甚至憤怒書像一個五彩斑斕的夢。“書籍是人類提高的階梯”。

書籍會使人著迷，古代中有許多人物值得我們學(xué)習(xí)，匡衡，他的家里很窮，點不起燈，可是，他家隔壁是個富貴人家，于是，他便把墻鉆了個小孔，借著隔壁家的燈光去看書。孫康，他白天能夠看書，可是一到晚上，他把頭伸出窗外，發(fā)現(xiàn)地上白茫茫的一片雪，大雪折射出光線來，他就冒著寒冷借雪光看書。

書籍就像一位良師，一次次指引我們前進的方向，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，以往有人說過;“要么讀書，要么旅行，靈魂和身體，必須有一個在路上”我覺得讀書就是一次旅行我漫步于塞外大漠中，看著王維點燃的那一柱煙筆直入天。在看《巴黎圣母院》，如同我親眼看到卡西莫多攀上高高的鐘樓，在晨曦中敲響嘹亮的鐘聲，好像目睹漂亮的艾絲美拉達被一幫壞人拐走，受盡苦難，最終母親相認。

生命的形式不僅僅滿足于平實的土地上默默地虛度時光，而應(yīng)當在潛移默化中升華，提高自身靈魂的高尚情操，我思故我在，僅有在讀書中思索，在思索中領(lǐng)略書中的奧秘，在不知高深的湖水中彌漫，從而到達另一種生命的誕生，也正是這樣靈魂才能從生世中掙脫出來，在書中我總能找到那種使人大腦，靈肉的放松，是一種從未有的寧靜，在書中找到了我的人生，目標，懂得了做人處事的道理，在書的王國里，沒有人會阻擋你遨游的腳步。

不一樣的書帶給我不一樣的感受，書讓我領(lǐng)略風(fēng)云變化，讓我看透人間的喜怒哀樂，讓我領(lǐng)悟人生的哲理，徜徉書海中，書中也有一個“我”，品味書墨幽香。

讀書心得創(chuàng)新作文600字篇17

我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了中華經(jīng)典詩文誦讀活動。從此，經(jīng)典誦讀成為了我學(xué)習(xí)生活的一部分。

經(jīng)典詩文讓我度過了一個又一個快樂的時光。我一有空閑就拿起書來，讀上一段《論語》，就算只有一兩句話我也會感到受益匪淺。“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”告訴我只讀書而不肯動腦筋思考，就會感到迷惑;只是一味空想而不肯讀書，就也會有疑惑。“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事皆蹉跎。”告訴我要緊緊抓住現(xiàn)在，不浪費光陰!我還知道了時間的寶貴，做事不拖拉不松懈!“逝者如斯夫，不舍晝夜”告訴我時間不停地流逝，一去不復(fù)返，必須珍惜時間，珍惜時間就是珍惜今天，珍惜現(xiàn)在。“千里之行，始于足下”這句話告訴我經(jīng)過風(fēng)吹雨打和種種嚴峻的考驗才會獲得成功!

我每一次朗誦經(jīng)典，都仿佛是在跟古代的圣賢傾心交談，在聆聽他們的教誨，向他們學(xué)習(xí)為人處事的道理。從他們那里汲取營養(yǎng)，增加智慧和獲取力量。

我因愛讀書，被老師選去參加美文誦讀展示活動。我精心準備，反復(fù)揣摩詩句的意思與情感。舞臺上，我誦讀著岳飛豪邁的《滿江紅》，心中被岳飛的一腔愛國情所感染，一股激情奔涌而出。誦讀完了，臺下響起了同學(xué)們熱烈的掌聲。我知道，我的努力都沒有白費。我為自己的成功感到驕傲!

誦讀經(jīng)典，享受經(jīng)典。經(jīng)典如一股甘泉，滋潤著我的心靈;經(jīng)典如天穹的星斗，在我迷茫的時候指引我方向;經(jīng)典又如一座燈塔，指引我揚帆遠航!

讀書心得創(chuàng)新作文600字篇18

不知道什么時候，我迷上了讀書，現(xiàn)在我的生活已經(jīng)離不開書本了。

一提到書，我就興致勃勃，郁悶的心情一下子開心起來。因為書給了我快樂，讓我的頭腦清醒起來，使我提高了寫作水平，還讓我開拓了視野。

讀書的時候，我一直全神貫注，把自己融入書中，把自己想象成書中的人物，與書中的主人公快樂的&39;嬉戲。每當無聊的時候，我都會和我的“朋友”愉快地“玩耍”，和我的“朋友”快樂的“交流”。

有時，我像一匹餓狼，貪婪的汲取書的營養(yǎng);我又如同一個饑餓的人撲在面包上。

每次寫完作業(yè)，我都會陶醉在書中，我懂得了許多。我們雖然羨慕明星，但明星輝煌的背后有多少淚水和汗水;如果想要實現(xiàn)自己的夢想，你就要沖著自己的目標前進;父母每天為我們操勞，是否應(yīng)該為勞累了一天的父母端來一盆水，為父母洗腳呢?如果成功了，請不要驕傲，下次再接再厲，爭取比現(xiàn)在更好，如果失敗了，請不要灰心，下次繼續(xù)努力，爭取成功，因為“成功必有方法，失敗定有原因”……

讀書多了，對我的寫作也有幫助。我以前十分討厭寫作，因為一提筆就不知道該怎么寫了。好幾次考試都是因為作文落下了分。為此，我十分苦惱。不過現(xiàn)在，我讀書多了，我的寫作水平有了明顯的提高。好幾次征文比賽老師都讓我參加。

多讀書，能在書中學(xué)到好多知識;好讀書，能十分快樂的與書“交流”;讀好書，能從書中得到啟發(fā);讀書好，書可以讓你清醒無比……

我喜歡書的芬芳清香;我喜歡書中有趣的人物;我喜歡感悟書中的道理……總之，現(xiàn)在書已經(jīng)是我親密無間的朋友了。

讀書心得創(chuàng)新作文600字篇19

讀書破萬卷，下筆如有神。常常閱讀課外書，可以讓我們收獲許多許多的學(xué)問。還可以得到很多樂趣呢！

讀書有許多好處。比如，可以開闊我們的視野。記得八歲那年，我觀察我的小狗小花見了我就搖尾巴，于是我就提出了一個問題：”狗為什么見了熟人就搖尾巴？&39;帶著這個問題，我找到了”書&39;老師，翻開《十萬個為什么之動物版》。在書中我找到了我期盼已久的答案：狗也是有感情的，家狗與人處熟了，見到熟人就會很興奮，搖尾巴就是它們表達興奮的一種方式。瞧，生活中不懂的問題，在書中就能解決，從而見得，多讀課外書好處也有許多。莎士比亞說：”書籍是人類的養(yǎng)分品，書籍是人類進步的階梯&39;。所以我們得多看課外書。

有人也會說：”課外書誰不會讀？&39;當然，只要熟悉字就會讀，但怎樣讀好書可是大有講究的。我認為讀書，首先是帶著新奇感去讀第一遍的。第一遍讀下來會積累出一些疑問，這時候再去讀其次遍，給心中的疑問做出解答。第三遍就要拿出筆和紙做讀書筆記了。人說”不動筆墨不讀書&39;。做讀書筆記時就要學(xué)會動筆墨要學(xué)會寫好詞佳句和心得體會，再常常去讀一讀，背一背，時間一長，你就能積累好多好詞妙句，這對提高你的寫作力量可關(guān)心大了！第四遍就要認真的讀，讀懂為止。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲啊！盼望大家多讀課外書，做個有學(xué)問的人！

讀書心得創(chuàng)新作文600字篇20

今天早上天氣陰沉沉的，好幾個媽媽都在問，今天的活動是否照常？嘿嘿，天氣到了下午好給力啊，還出了點小太陽，老天都不想讓我們大家準備了這么久的活動失望啊！活動結(jié)果讓人震憾啊！我們的活動越來越精彩，感謝各位的家長的熱烈支持，感謝各位小盆友的精彩表演，特別感謝涵妞媽所編的精彩故事+無比強大的道具和苗苗媽和苗苗的精彩故事+加精彩的表演，參加活動的媽媽我已將視頻發(fā)到各位的郵箱了，請查收！（大家可能沒注意到，好多人跑來看我們的活動，甚至來偷拍我們表演的照片，哈，不知有木有狗仔呢，一小心明天上報紙就麻煩了）

參加完活動以后回去的家長希望都要寫日志，然后再帶著自家小盆友看著照片一起重溫那些溫馨的畫面，鼓勵他們上來sHow一把，活動的目的不單止是為了小朋友，準確地說也是為了家長。這些活動其實與早教相比，我覺得甚至比早教更有意義，能接近大自然又能呼吸新鮮空氣又能和親子互動，何樂而不為。真心希望更多家長上來參與到活動中來，如果你擅長講故事或者手工或者等等其他特長或者有更好的活動方案，大家一起提出來，讓我們的活動辦得更加出色。不知大家有沒有看到，其實有些媽媽已參與到活動中來了，可喜可賀。

涵妞媽的作品讓你不得不大開眼界啊，口水一下吧！這是涵涵，此道具是用紙箱做的，這些畫也是涵妞媽畫的，嘿嘿！大家不要羨慕，如果想要玩，有時間就報名我們的活動吧！

讀書心得創(chuàng)新作文600字篇21

讀了莫言的《紅高粱》，心中激昂澎湃。頓時對東北高密鄉(xiāng)，滲透著熱血的黑土地，敬仰萬分!

小說以家鄉(xiāng)紅高粱做為背景，描述了以“爺爺”、“奶奶”為代表的家鄉(xiāng)人民與日寇進行殊死搏斗的可歌可泣的故事。兼具土匪頭目和抗日英雄雙重身份的“爺爺”粗野狂暴卻極富正義感和民族氣節(jié)，剛烈如火而又柔情似水的“奶奶”則敢作敢當、蔑視傳統(tǒng)倫理、并大膽追求生命激情和幸福。他們周圍的鄉(xiāng)民以樸素，誠懇的民族感，愛國熱情，以及憤怒的`報仇心里投身于激烈的對日抗戰(zhàn)中。在血與火的沖撞洗禮中，在哺育生命的紅高粱黑土地上，拋頭顱灑熱血，張揚生命的自由，高貴和激情。血腥地活剮，英勇地伏擊，殘酷地火拼，生命的野合等一系列讓人過目難忘的畫面構(gòu)成小說的主體，具有極強的藝術(shù)沖擊力。

藝術(shù)上，比喻、通感、擬人、象征等各類修辭手法的有效運用，使小說意象豐富，感性十足，構(gòu)成一個以獨特感覺為基礎(chǔ)的“紅高粱”世界。另外，小說在敘述方式上也獨具匠心，它以14歲豆官的“童年視角”進行主體敘述，另加上“我”的回望補充，使不同的時空相互扭結(jié)，組成了一個完整統(tǒng)一而又藝術(shù)斑斕的藝術(shù)世界。

被小說濃烈的感染著的神經(jīng)，仍停留在東北高密鄉(xiāng)那片紅高粱里，停留痛失母親的豆官身上……偉大的祖國母親軀體已被隔離的支離破碎，血跡斑駁。國已破，折斷的翅膀被異族人無情地欺侮摧殘著，踐踏著!不敢想象當時狀況下人們是如何掙扎著生存下去的!祖國大地上不知有多少豆官們失去了母親的懷抱!

這就是一個弱肉強食的世界，落后就要挨打!歷史的教訓(xùn)我們要時刻銘記。這天，我們擁有了幸福，就要努力創(chuàng)造更完美的未來。

讀書心得創(chuàng)新作文600字篇22

莎士比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，讓我們最美的時光遨游在書的海洋吧！

在今天，我們開展了少年正是讀書時活動，這次活動主要告訴我們要珍惜時間好好讀書，活動也策劃的十分有趣。

想必大家都讀過《哈利·波特》吧！這本書告訴我們要堅強、勇敢、團結(jié)、不怕困難，也正是因為我們這組的不團結(jié)造成了活動方案的糟糕，和我們都不愿吃虧的心理，也因經(jīng)驗不足種種原因我的策劃失敗了。但看了別組的策劃也讓我增長了見識，同時也告訴我們要團結(jié)一心，合作分工，要有克服困難的勇氣。

從活動流程來說，活動的連接過渡非常好，很好的.調(diào)動了同學(xué)的積極性，爭取讓所有同學(xué)參與去說、去講、去展示自己。活動設(shè)計合理，但是現(xiàn)場十分吵雜，不是很安靜，秩序不是很好。有時活動期間甚至出現(xiàn)同學(xué)之間在活動中小打小鬧影響他人。

在擊鼓傳花中由于會場的吵與有些同學(xué)的不守規(guī)則導(dǎo)致主持人傳了過來，但紅領(lǐng)巾依然在同學(xué)之間投來投去，剎不住車，即使剎住了但也會逃避背古詩。

活動的尾聲，由崔老師來點評，這時教室里安靜了許多，所有人的目光都投向了崔老師，崔老師點評到：“雖然今天的活動畫上了一個句號，但是我們的讀書活動一刻也不能停。”是啊！毛澤東說過“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一曰不讀。”

讀書心得創(chuàng)新作文600字篇23

這個暑假里，羅克練攤記?這篇文章給我留下了深刻的印象。

羅克是一只大灰狼，但他從不殺人殺動物。

這天晚上，羅克去逛小吃夜市。他來到兔記糖葫蘆攤位前，一連吃了七串糖葫蘆;他又到楊記餛飩，吃了五碗餛飩。雖然羅克的肚子已經(jīng)鼓鼓的了，可是狐記春卷的奇香又把他拽到攤位前，吃了十四個春卷。

羅克看著嘩嘩掙錢的攤主們想，我也應(yīng)該干點兒什么?羅克愛釣魚，他準備辦一個羅記烤魚串攤。

羅克趕緊跑到河邊釣魚。羅克今天運氣格外好，不到十分鐘，他就釣了二十桶魚。

羅克回家后去工商處辦營業(yè)執(zhí)照。幾天后，羅記烤魚串攤開張了。

第一串烤魚熟了，香味兒把顧客全吸引來了。羅克說："我先嘗嘗味道怎樣。"羅克一口把魚吞了下去，滿嘴是油。顧客咽口水的聲音此起彼伏。

第二串烤魚熟了，顧客們再次把錢舉過頭頂。羅克叫道："為了你們的健康，我要負責(zé)呀!"說著，羅克稀里嘩啦又把魚吃了。"別急，第三串魚馬上就好!"羅克說。

第三串魚熟了，羅克二話沒說，一下子把魚吞到了肚子里。

伴著顧客憤怒的叫聲，羅克吃了28串烤魚。

第二天，羅克的營業(yè)執(zhí)照被吊銷了。

羅克決定在家里海吃烤魚串。

第一串烤魚下肚，沒昨天香。第二串烤魚下肚，羅克直皺眉頭。第三串剛?cè)胱欤_克就吐了。

這個故事告訴我們：凡事都要分享，有肉一起吃才香!我以后要把好東西分享給大家，做個大氣的人!我會把不舍得吃的巧克力分給果果吃，也會把3D立體貼紙分給朋友們。分享會讓人感到快樂的!

讀書心得創(chuàng)新作文600字篇24

讀完書，我不禁對福爾摩斯敏銳的洞察力和科學(xué)理性的判斷力有了幾分羨慕。那個艾琳艾德勒也真是個天才，在邏輯思維能力上敢和福爾摩斯拼。

福爾摩斯案，斷的真不賴!斷定艾德勒把照片放在了客廳，于是上演一場打斗戲，自己假裝受傷，艾德勒小姐別無它法，只好抬進家中。

接下來，華醫(yī)生再偽造火災(zāi)，通過艾德勒想要保護照片的心理，知道了照片的藏身之處。

多么大膽的方法!我死都想不出來如何破案。細細想想，很多人在發(fā)生火災(zāi)時都想要拿上錢財，艾德勒小姐拿照片，也不無道理。

可是，福爾摩斯還是輸了。他低估了艾德勒小姐。他懷疑火災(zāi)由大名鼎鼎的偵探策劃，于是反偵察，知道福爾摩斯被國王雇傭，她也用了她的演技證實了自己的想法。于是，在福爾摩斯到來之前，就坐火車離開了倫敦，只給福爾摩斯和國王留下了一個空屋。一封信和一展自己的照片。不過，她也要承諾保留照片，這樣，波西米亞王室的丑聞就被福爾摩斯阻止了。

艾德勒小姐是少有能夠戰(zhàn)勝福爾摩斯的人，她的邏輯思維能力，洞察能力和反偵察能力高的讓人吃驚，她用自己的能力給福爾摩斯和國王來了個調(diào)虎離山計，留下空屋和丈夫戈弗雷諾頓遠走高飛。不過，福爾摩斯與她還是差不多打了個平手，雖然沒有拿回照片，但至少化解了丑聞危機。

福爾摩斯與艾德勒的邏輯思維太高超了，在學(xué)習(xí)上我真是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)一下他們。

讀書心得創(chuàng)新作文600字篇25

看不見的城市，從馬可·波羅的嘴中緩緩道出，像是一個關(guān)于城市的一千零一夜的夢。但這并不是單純意義上的游記或故事，所以沒法說它敘述了怎樣的情節(jié)，表達了怎樣的情感。更何況我還沒有這個能力。

我覺得它像某種囈語，喃喃著對城市的夢想與記憶，在閱讀的過程中，我不斷地嘗試著去破譯文字間的秘密，自以為明白了一些，在想要表達時，卻仍是混沌一片。

于是我嘗試去描述其中的一點。城市與記憶。“在他盼望著城市時，心里就會想到所有這一切，因此，伊西多拉便是他夢中的城市，但只有一點不同。……他和這些老人們并坐在一起，當初的欲望已是記憶。”

我們都在不停地尋找，尋夢想的城市，似乎是有目標的，卻說不出那個城市的名字、甚至方位。可是我們明明清晰的記得：

廣場中心的巨大噴泉盛開的形狀，那座意式教堂青磚剝蝕的程度，穿過河道的拐角那個拉著小提琴的男子，房屋怎樣穿插形成謎一樣的圖案。

我們不知道他們?yōu)槭裁茨敲醋匀坏爻霈F(xiàn)在我們的記憶里，也許是前世的烙印在夢里刻下的痕跡。

于是我們起程、上路。我們不斷的經(jīng)過不同的城市，熟悉，或是陌生。

有時我們以為找到了她，卻在擁抱之時發(fā)現(xiàn)，噴水池邊的女子沒有魅惑的藍色眼睛，諸神的雕像轉(zhuǎn)變了方位，小提琴的盒子不知道消失在哪里，銀色的圓頂房屋少了一座。

于是我們繼續(xù)上路，沒有目的，帶著交錯的卻灼燒著更為清晰的記憶。

我覺得這夢中的城市更像我們所追求的某種超越物質(zhì)的東西，總是存在，卻總是無法追尋，而得到了的總是會有哪怕只是非常細微的差別。

也許我們永遠都找不到她，她只是存在于我們的記憶里，可我們?nèi)岳^續(xù)尋找，看不見的城市。

讀書心得創(chuàng)新作文600字篇26

最近我看了許多二戰(zhàn)將領(lǐng)的傳記，其中我最愛看的一本就是《朱可夫》。

朱可夫出生于一__六年，他的出身清貧，只上了三年學(xué)，家里就沒了錢，于是他十歲時就去舅舅的皮毛作坊工作掙錢。他不怕吃苦，還用空閑時間抓緊讀書，并參加了全市的中學(xué)考試，獲得了良好的成績。一戰(zhàn)爆發(fā)，他在自己的祖國-蘇聯(lián)參了軍，因為他的軍事才華，他從普通士兵晉升到了元帥，最終成為一代名將。他足智多謀。一九三九年，日軍、在哈勒欣河地區(qū)進行武裝挑釁，遠東形勢岌岌可危。朱可夫把坦克的消聲器拆了，日軍以為朱可夫在虛張聲勢，邊放松了警惕，他乘機發(fā)起進攻，以一萬兩千人打敗了敵人三萬八千人。

朱可夫不計較個人得失，把國家的利益放到首位。二戰(zhàn)爆發(fā)后，德國進攻蘇聯(lián)，朱可夫和蘇聯(lián)最高統(tǒng)帥斯大林在是否放棄基輔問題上發(fā)生了爭執(zhí)，朱可夫不怕被撤職，說出了自己正確的判斷。后來斯大林知道自己錯了，也重視了朱可夫，朱可夫便成了"救火隊員"，哪里緊急就去哪里。從列寧格勒到莫斯科，從莫斯科到斯大林格勒，從斯大林格勒到庫爾斯克，從庫爾斯克到柏林，一路勝利。更重要的是，他是為保衛(wèi)自己的祖國而戰(zhàn)，他發(fā)誓要把法西斯侵略者永遠趕出蘇聯(lián)，他做到了。

他成為了蘇聯(lián)最杰出的統(tǒng)帥。我很敬佩朱可夫。

讀書心得創(chuàng)新作文600字篇27

我最近讀過這些書，有周潔寫的《閱讀父親》，有吳敏芳寫的《一個馬掌釘》還有周倩寫的《品味》。

這些書都是我從圖書館里買來的。我存的書不多，但又想買自己喜歡的書藉，后來有了經(jīng)驗，從那些別人不要的.書堆里找到許多我喜歡看的書藉。其中有童話、詩歌、小說、散文、作文。雖然書的封面有些臟，可里面寫的內(nèi)容都能引人入勝，使我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識，也有許多的感想和心得，筆間流露出一時的感受。

莎士比亞說："書藉是全世界的營養(yǎng)品。"

它可以讓人們曾長知識，學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西，我覺得那些看完了書，就把書扔掉了的人，實在太可恥了！他們根本就沒有掌握書中的知識，也不知道書中到底講了哪些內(nèi)容。

我認為，讀書是生活中最快樂的一件事，也是一艘非凡的戰(zhàn)艦，它可以帶我們邀游知識的海洋，也可以給予人們許多知識，也可以培養(yǎng)人與人處事的能力。

當人們孤單的時候，總會想起書，因為書給人們帶來了無窮樂趣。人可以交朋友，也可以交書友，它即是人們學(xué)習(xí)知識的工具，也是人們娛樂的東西。當人們在孤單的時候看到它，就會感到輕松，快樂；而在人們處理事務(wù)的時候，書也可以發(fā)揮很大的作用。從書上可以獲得以對自己有益的東西，能力便是其中之一。

一本書，它可以控制你的感情。有時它也會使你開懷大笑，有時它會使你淚落如珠；有時它又會把你送到一個地方去賞風(fēng)景。

高爾基曾經(jīng)說過："書藉是人類進步的階梯"，只要你用心去讀，用心去體會，才能讀懂書，讀好書。好以我們要多讀書。

讀書心得創(chuàng)新作文600字篇28

有人說過：文學(xué)是比鳥飛得還遠的夢想，比花開得還美的情感，比星閃得還亮的智慧，是我們一輩子都忘不掉的信念。

這本書的作者是蘇聯(lián)的一位紅軍戰(zhàn)士尼古拉奧斯特洛夫斯基，他1919年加入共青團，1927年，全身癱瘓的他用筆做武器，在雙目失明的情況下，由他口述，妻子撰寫，開始了長篇小說(鋼鐵是怎樣煉成的)的創(chuàng)作。

作者一自身的特殊經(jīng)歷為素材，設(shè)置了一系列精彩的故事情節(jié)，塑造的主人公保爾，充滿了革命理想和堅定的信念。

保而生活再社會的底層，受人欺負，被人折磨，但他不為命運所屈服，而是用自己的毅力和不屈不撓的精神，克服種種困難，最終成長為了一個新時代的英雄，成為了人們心目中的榜樣，激勵了一代又一代的有志青年。保而的生活所遇到的困難不是一般人可以克服的，保爾為了實現(xiàn)自己的理想坐過牢、負過傷，而且雙目失明，四肢癱瘓，也需是老天爺發(fā)善心，通過妻子達雅的照顧下、幫助下，他費盡心思寫的書終于出版了而且大受贊賞，而妻子達雅已經(jīng)轉(zhuǎn)為正式黨員，他們的夢想終于成真了。

從這本書中我們可以知道，只要有保爾的這種堅持信念、身殘志堅的精神不論什么理想都能實現(xiàn)，不管什么困難都可以克服。

只要你翻開這本書，便會被場景的生動，主人公坎坷的命運和驚人的毅力所深深吸引，心靈震撼，感情升華。

讀書心得創(chuàng)新作文600字篇29

《給校長的建議---101》寫了14名中小學(xué)校長具有堅定的教育信念、強烈的責(zé)任心和敬業(yè)奉獻精神;他們善于觀察、敏于思考、勇于改革、不斷進取;他們德才出眾、辦學(xué)業(yè)績突出，有較大的影響力和凝聚力;他們善于學(xué)習(xí)、自我修煉、與時俱進、追求卓越，富有真切感，給人以深遠啟示。

這是一本寫給校長的書籍，里邊有很多新的觀點，比如說：教育思想是學(xué)校發(fā)展的靈魂、教育就是服務(wù)等等，我看完之后受益匪淺。他們獨特的個性特點、辦學(xué)思想和辦學(xué)特色等等很多東西我們都可以借鑒，用到自己的實際課堂教學(xué)或是班級管理當中。讀完了這本書，自己好像也一一去這些名校參觀學(xué)習(xí)了一番，感覺真是棒極了!

通過學(xué)習(xí)，我還發(fā)現(xiàn)這些名校長有一個共同的特點：那就是極愛閱讀。有一位校長甚至提出：教師唯有閱讀才能拯救自己!如果一個老師不會閱讀，不愛閱讀，那么他就沒有辦法做到自我教育，終身學(xué)習(xí)!我自己想想深有同感，只有愛閱讀的人，才會善于思考，他的思想才有深度，也才會覺得自己的心靈始終是充實的。只有不斷的學(xué)習(xí)，智慧的靈光才不會枯竭。

原來自己不經(jīng)常閱讀的時候并沒有發(fā)現(xiàn)書本有這么大的魅力，只是覺得一天一天時間過得很快，但是又覺得自己好像什么都沒有做，心里很空虛!而當自己手捧著書本，與書中的人物進行對話的時候，才發(fā)現(xiàn)原來讀書真的是一件很幸福很快樂的事情，而這，是不喜歡讀書的人永遠所不能體會的!

讀書心得創(chuàng)新作文600字篇30

大家應(yīng)該都讀過《窗邊的小豆豆》吧，這是一部著名的自傳體小說，里面的內(nèi)容是作者黑柳砌子小時候親身經(jīng)歷的一些事情，里面描述了小豆豆因為好奇心被退學(xué)，后來轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園，經(jīng)過小林先生的愛護和教導(dǎo)下，那個在一般人眼里‘怪怪的’小孩，逐漸變成了一個大家都很喜歡、非常優(yōu)秀的小孩。

在這本書里，寫了小豆豆在巴學(xué)園的故事，而且，還認識了許多朋友，當小豆豆遇到泰明那是一個的得了小兒麻痹癥的孩子，走路一瘸一拐，還如此樂觀，主動伸手和小豆豆交朋友，可惜到最去世了，還有高橋君，我要學(xué)習(xí)高橋君那不怕困難精神，校長先生樂于助人。有愛心。熱心。巴學(xué)園的午飯也很特別，校長先生為了讓孩子們不挑食，所以弄出了山的味道和海的味道，而且，小豆豆趕來學(xué)校的時候，校長先生耐心的聽了小豆豆四個小時的話，在小豆豆第一次揀到錢的時候，想不出合適的理由，就把錢埋了起來，但是第二天卻找不到了，還有一次，小豆豆和洛基玩誰更像狼，但洛基畢竟是小狗，玩著玩，洛基就當真了，喀哧一聲，小豆豆的耳朵被咬掉了，在第二次戰(zhàn)爭的時候，炮彈炸毀了這一所學(xué)校，小林先生去世了，所以，小豆豆寫了一本書，這本書是寫給校長先生的，感謝他在小豆豆小時候?qū)λ慕逃Ｐ《苟褂龅胶吞@可親的校長先生，和懂得欣賞他的媽媽。

大家都來讀一下《窗邊的小豆豆》吧！