總結心得的時候會考慮到怎么讓這些寶貴的經驗排序才能讓自己更好的記憶，可以鍛煉自己的邏輯能力，讓自己的大腦更加理性富有思維定勢。讀書筆記個人心得怎么才能寫好？這里分享一些讀書筆記個人心得，方便大家學習。

讀書筆記個人心得篇1

“聽寫是不是真的對外語學習有用?我覺得聽寫要花很多時間，也沒什么用處。我想如果把聽寫的時間用在讀書或者其他的學習上會更有效吧。”

首先學習外語有各種各樣的學習方法。其中聽寫，對于提高聽力是極其有效的學習法，絕對不是徒勞。希望努力嘗試一下。

1.在提高注意力方面，聽寫練習比其他任何練習都有效

聽寫對于提高注意力非常有效!??

要想日語學習有進步，其中全副身心地與日語面對面的時間越長越好。聽寫練習恰恰是讓自己集中注意力的最好途徑。

與其漫不經心地看10分，20分鐘的教本，還不如用這個時間100%全部精力地去做聽寫練習。哪怕聽寫了2行，這2行在你腦子會呈現出激活的狀態，會成為自己的東西。絕對不是浪費時間。

或許認為聽寫是浪費時間的人，大部分都是怕麻煩吧。說直接點他們是為自己的懶惰在找借口，僅此而已。

很少有人會迎難而上這是人之常情，大多數人會遇到困難就會自覺不自覺地給自己找借口，這也難免。

“本身就是中國人，中國式的日語也沒辦法啊!重要是自己想說的內容。”

可是越是這樣想的人，發音也就往往越差。

當然說的內容非常重要。而且能夠跟對方交流本身也是學習的目的。可是，不能把這個做為不去努力矯正發音的理由吧。

2.了解自己的弱點

堅持就是勝利!

諸位周圍這樣的人也許不少吧?語法很好，能讀很難的文章，還能好像說一口流利的日語(多是單方的傾訴型)。可是聽不懂日本人說的話，當然很多時候日本人也聽不懂或者只能猜測著聽懂他那流利的日語。

聽寫對于這些人是相當有效的。

開始試著聽寫就會恍然大悟自己的弱點。

“如果看文本的話好簡單的話，可是就是聽不懂。”

“聽起來很簡單的日語，一嘗試記錄下來，怎么就會卡殼呢。”

“這么簡單的對話怎么沒聽懂呢?”

“真郁悶!再試著聽一次!”

要是有這些想法產生的話，距離進步就不遠了。

認識到自己會讓你努力，會讓你進步。

當然如果還是覺得聽寫浪費時間的話，你還是最好不要做了。

因為學習最重要的還是尋找與自己相適合的學習方法。覺著無聊無用還要堅持硬著頭皮做的話，不會有什么效果。

讀書筆記個人心得篇2

《活法》的思想主要源自儒家和佛教，結合稻盛和夫經營的經歷與感悟而成書。本書開篇評論道“這是一部風靡全球的超級暢銷書，（它）讓無數人在迷茫時代找到活著的意義。

”我國著名學者季羨林先生評論說“根據我七八十年來的觀察，既是企業家又是哲學家，一身而二任的人，簡直如鳳毛麟角。有之自稻盛和夫先生始。”

在書中，我讀到了這樣一段話：物質有三種類型是：第一種是靠近火就燃燒的可燃性物質；第二種是即使靠近火都不能燃燒的不燃性物質；第三種是本身就可以產生燃燒的自燃性物質。人的類型也一樣，既有無需周圍的人要求什么，就自我熊熊燃燒起來的人；也

有即使周圍給它能量，不知是麻木，還是擺酷，冷若冰霜，一點也燃燒不起來的不燃性的人。要成就一番偉業，必須做能夠自我燃燒激情的“自燃性”的人。

從上述一段話中，我體會到了三層意思：

用熱情去迎接生活。一個人的地位有高有低，一個人的生命浮浮沉沉，在遭遇波折的時刻，我們應當怎樣去處理它呢？工作中，請熱愛本職工作吧，它為你掙得薪水，它為你提供精神愉悅；請全心全意投入你的工作中，無論是什么樣的工作，只要你投入了熱情，那么在你取得成績時，你會由衷地感到喜悅。生活中，請與家人相親相愛，在家庭遭遇不幸時，與家人同舟共濟克服困難，從中獲得相濡以沫的溫情。用自己的熱情去感染家人、朋友甚至是自己的上司，令他們也能用積極地心態面對困難。

心態決定命運。有一種現象，大家都知道，當你身邊有一個人打哈欠的時候，你也會忍不住跟著打哈欠。在生活中，也有這樣一種現象，一個心態不好的人他遇到難事就怨天尤人、郁郁寡歡，不僅自己不開心，連身邊的家人、朋友、同事也受到波及。這樣一種心態，不可能把人生活好。其實，好的心態完全決定于自己怎么樣。在遭遇不順時，用積極地心態武裝自己，把挫折看做是生活賜予的磨煉，把跨越障礙看做是目標。只有先穩住了心情，然后才可以集中智慧去想解決之道。

發揮主觀能動性。常言道，機會總是留給有準備的人。做一個有準備的人需要做到以下三點：第一、樹立終身學習的理念。積極主動地學習專業知識，提升職業技能，讓自己擁有發揮主觀作用的資格；第二、個人的工作任務一絲不茍地完成，不需要別人催促就能主動地做好本職工作；第三、學會在工作中創新，在工作中，我們不能為工作而工作，要謹慎思考，發現工作中的問題，并在發現問題的同時積極思考解決問題的方法。這樣讓思想、行動走在別人的前面，你才能比別人做得更出色。

具體到自己所從事的法院工作。在自身建設上，不僅要用熱情對待生活與工作，學習為人處世的方式、方法，更要積極地汲取專業知識，樹立終身學習的理念，做一個時刻準備著的人。在組織內部，不論是與同事相處，還是與領導的偶爾的交流，努力做一個陽光的人、一個充滿活力的人，用熱情，用積極的心態去感染身邊的人。在外對待審判工作，法院是解決當事人訴爭的地方。要用積極地態度去接待當事人，讓他們感受到你對案子的重視，并應用專業知識為其解惑，化解矛盾。

讀書筆記個人心得篇3

劉向曾說：”書猶藥也，善讀之可以醫患。“

我從小不愛讀書，那時爸爸媽媽為了讓我讀書，給我買了一本書，名叫《幼兒故事畫報》，這本書是我最早讀的一本書，每天晚上我躺在床上，媽媽或爸爸坐在床邊，就會給我講書本里的故事。

漸漸地，故事中的人物引起了我的注意，慢慢的，我便自己捧著書坐在床上一遍又一遍地閱讀那本書。大約讀了十幾遍后，我便對這本書失去了興趣。

有一天，幼兒園放學回家，我翻箱倒柜，找到了一本漫畫書《三毛流浪記》（是媽媽以前給我買的），然后便坐在桌子旁津津有味地翻看起來，我被書中的三毛經歷深深地吸引住了，甚至連爸爸媽媽什么時候回來我都不知道。直到吃晚飯了，爸媽一個勁地叫我吃飯才反應過來，我已經連續看了一個多小時了。

從那以后，我每天放學回家，只要有空便會去找些書來，仔細地看看、讀讀。雖然其中有些道理還不明白，但卻讓我愛上了看書。

現在，我有時還會去翻翻幼兒園時讀過的《幼兒畫報》，我還時常會發現里面有許多以前被我忽略的深刻道理，能使我受益匪淺。

書，能教我許多知識；書，也能讓我明白許多深刻的道理；書，它更能教會我如何做一名合格的小學生。

讀書筆記個人心得篇4

這部小說的最大成就，就是成功地塑造了保爾.柯察金這個在布爾什維克黨的培養下，在革命烽火和艱苦環境中鍛煉出來的共產主義新人的典型形象。他以愛憎分明的階級立場、崇高的道德風貌、高昂的革命激情、奇跡般的生命活力和鋼鐵般的堅強意志，譜寫著把一切獻給黨和人民的壯麗詩篇。”

保爾是一個剛毅堅強的革命戰士，他在人生各個方面都經受住了嚴峻的考驗。在敵人的嚴刑拷打面前，他堅強不屈;在槍林彈雨的戰場上，他勇往直前;在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創造了“起死回生”的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力向藝術的殿堂攀登的過程，表現了一個革命戰士鋼鐵般的意志所能達到的最高境界。

保爾又是一個于平凡且偉大的英雄人物。在他的履歷表中，沒有什么驚天動地的偉大業績，他總是從最平凡的小事做起。面對疾病的沉重打擊，他也曾產生過自殺的念頭，而且就是在他與病魔抗爭的英雄主義激情中，他包含有“左派”幼稚病的危險。保爾后來也終于認識到他不愛惜身體的行為是不能稱之為英雄行為的，而是一種任性和不負責任。因此，保爾是偉大的，也是平凡的，他是在革命的烈火中逐漸歷煉成熟起來的鋼鐵戰士，是一個有血有肉的、讓人感到親切的榜樣式人物。

保爾還是以作者自己為原型塑造出來的帶有自傳性質的典型形象，作家是以自己的生活經歷和真情實感為基礎來描寫保爾的。因此，保爾的動人事跡不是藝術上的虛構，而基本上是真人真事，惟其真實，所以更加感人。但作者又反對把這部小說完全看成作家的自傳，因為“這是小說，而不是傳記”。他在保爾身上集中了他同時代許許多多同類人物的思想和性格特征，運用了典型化的手法。他說：“在這本書中，我寫的不是保爾.柯察金一個人,而寫的是千百萬柯察金，是為了爭取自己的幸福而奮身投入戰斗的千百萬男女!”保爾的形象既是自傳性的，更是梗概性的，是社會主義青年一代中最光輝最典型的代表。

讀書筆記個人心得篇5

《詩經》是中國第一部詩歌總集。它匯集了從西周初年到春秋中葉，也就是前1100年到前600年，約五百多年間的詩歌305篇。所以《詩經》也被稱為“詩三百”。《詩經》分成風、雅、頌三類。“風”的意思是土風、風謠，也就是各地方的民歌民謠，一共105篇。“雅”是正聲雅樂，是正統的宮廷樂歌。“雅”分為“大雅”和“小雅”，一共有105篇。“大雅”是用于隆重盛大宴會的典禮；“小雅”則是用于一般宴會的典禮。“頌”是祭祀樂歌，用于宮廷宗廟祭祀祖先，祈禱贊頌神明，現存共四十篇。它的表現手法為：賦、比、興。《詩經》在中國以至世界文化史上都占有重要的地位，對后代文學影響很大。

周一從圖書館，抱回來兩本詩經。“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”初三的時候就學過詩經的這篇經典篇目。關關和鳴的水鳥，相伴棲息在河中沙洲，在這片長滿荇菜的沙洲，觀望兩千多年前的淑女與君子的綿綿愛情。田野之中，空氣清新，雎鳩和鳴，河水微瀾，古樸單純的情愫就以這樣的暖色調漸漸氤氳開來。

“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”伊人卻“宛在水中央”。《蒹葭》若即若離，氤氳的效果，讓一代又一代人遐想萬分。

在詩經的《邶風·靜女》中有“靜女其姝，俟我與城隅”這樣的描述。唐代詩人韓偓也有這樣一句詩：“但覺夜深花有露，不知人靜月當頭。”寫出女子在閨房里的期許與等待的那份恬靜。

“葛之覃兮，施于中谷，維葉萋萋。黃鳥于飛，急于灌木，其鳴喈喈。”葛根長又長，枝條伸展到山谷，葉兒繁茂。黃鳥翻飛，落在灌木叢，歡快地鳴叫，嘰嘰啾啾。有景，有物，綠的是葉，葛藤葉子蜿蜒伸展，黃的是鳥，調皮的黃雀在山谷間飛來飛去，處處留下它們歡快的唧啾聲，和樹葉窸窣碎響和鳴，這怎不是一派自然好風光？

桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。”在春天復蘇的時候，桃花開了，美得灼人眼眸，芳香四溢，花蕊之中，深藏著未來的桃兒，在春意黯然的時光里，極其美好。

這樣的自然風光讓我聯想到東晉的田園代表詩人——陶淵明。在他筆下，“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”是那樣的悠然，恬靜。

“東門之楊，其葉牂牂。昏以為期，明星煌煌。東門之楊，其葉肺肺。昏以為期，明星晢晢。”這是第一次在詩經見到這一句，覺得“牂牂”與“肺肺”，“煌煌”與“晢晢”相對應，有點有趣。黃昏降臨，月二兒尚未朗照，當夜空開出燦爛如花的第一朵明星時，白楊樹下便有人在等待。對那些錯過的人和事，我們過后回望，只能深深自責，早知今日，何必當初，世事難料，人生無常。

《詩》之風，或潑辣，或諷刺，或含蓄，或蘊藉，淳樸真摯，生趣盎然。

《詩》之雅，或幽怨，或鏗鏘，或清雅，或柔潤，言盡意遠，激蕩心靈。

《詩》之頌，或肅穆，或雄健，或虔誠，或謙恭，回旋跌宕，意蘊無窮。

讀書筆記個人心得篇6

“老雕也摔死了，它那只左翅膀最后撲棱了兩下，便停止了掙扎。火紅的夕陽下，那只金色的翅膀直直地僵硬地伸向天空，猶如一塊金色的墓碑。這是老母狼紫嵐的墓碑。”這是書中對主人公紫嵐的最后一次描述。

《狼王夢》講述的是紫嵐想把自己生下的四匹公狼訓練成狼王，可是第四匹雄性的狼死了，結果還失敗了，最后其他三匹公狼也全都死了，想讓自己的孩子成為狼王如夢幻泡影一般，永遠成了紫嵐的一個夢想。整本書非常值得看，有失去孩子時的痛苦，有狼群之間的殘酷競爭，還有一直在紫嵐心里的夢，永遠實現不了的狼王夢。生還是死，繼續還是放棄，情感還是目標……面對許許多多的問題，紫嵐必須作出艱難選擇，，甚至是傷心痛苦許多的選擇，這對自己是個挑戰，事情對自己是種種的沖擊!

《狼王夢》我最傷心的地方就是藍魂兒被捕獸夾夾住的時候。當轉過一道山岬，潔白的雪地上突然出現了一頭血液還沒有凝固的山羊。藍魂兒已沖了過去，紫嵐明白這是獵人的布下的陷阱，她想制止藍魂兒，但已經晚了。藍魂兒的兩只爪子已搭在山羊的身上。轟——乓，一瞬間，藍魂兒已經被捕獸夾夾住了腰，它無法動彈。紫嵐不顧一切地撲到鐵夾上，用牙咬捕獸器。

牙齒被咬落了四顆，咬得滿嘴全都是鮮血，都沒有咬開捕獸夾。獵人慢慢地快趕來了，紫嵐的時間慢慢減少了了。紫嵐把全部的溫柔和溫暖都集中在舌尖上，來回舔著受困的藍魂兒，鐘情而又慈祥。藍魂兒被紫嵐的母愛所迷住了。突然間，紫嵐一口咬斷了藍魂兒的喉管，動作干凈又利索。藍魂兒馬上氣絕身亡了。對狼來說，這是最好的解脫，死亡是狼永恒的歸宿。

讀完《狼王夢》，我最大的感受就是紫嵐的夢想和堅持不斷的努力。它的執著造就了三個強壯的生命，釋放著頑強的生命力。紫嵐所擁有的還有它的果斷，果斷讓它加速訓練自己的三個兒子想盡早替自己的丈夫奪取狼王之位，讓自己的兒子當上狼王;它也有一點勇于獻身精神，寧愿自己多受點兒傷也要費心把自己的兒子訓練成狼王。當然，還有它永遠放不下的狼王夢……

我把這本書介紹給愛書的同伴，這本書值得大家去看看、品品。

讀書筆記個人心得篇7

我是三年級的小學生，今年快九歲了，爸爸從小教我識字，四歲開始讓我讀書，如今已讀了四、五年書了。我覺得讀書對我幫助很大，我從書中學到了很多東西。總結如下：

（1）、讀書使人的思想進步。讀書使人明智，這話一點不假。通過讀書，我越來越懂事了，知道了什么事該做，什么事不該做。

（2）、讀書可提高閱讀能力。我開始讀書的時候，很多字都不認識，不斷問爸爸、媽媽，隨著不斷積累，我認識的字越來越多，讀書的速度也快了。

（3）、讀書可提高寫作能力。一位名人說過，寫作能力從閱讀中來，說的很有道理。我的寫作之路經歷了三個階段：看圖寫話，寫日記，寫一般的文章。

（4）、讀書可豐富知識。通過博覽群書，我不但認識了很多字，積累了許多成語，還知道了許多地名。何樂而不為？

總之，閱讀好處多多。我今后還要堅持閱讀。

讀書筆記個人心得篇8

讀了《你在為誰工作》這本書使我收益很多，工作其實就是為自己而工作，為自己的理想，將來，成功而奮斗。同時明白只有調整自己工作心態，奮發自己的工作激情，才能使自己的人生從平凡走向杰出。

我們要珍惜目前的工作機會，正因一份好的工作來之不易，自己要以用心的態度去做好每一項工作。只有有一顆用心向上的心，無論做什么工作，我們都會在工作中發奮挑戰困難，心在哪里收獲就在哪里。其次還要愛崗敬業，俗話說干一行愛一行，對工作要有高度的職責感和忠誠感，珍惜自己的工作崗位，專心貫注做好每一項工作，有時刻學學別的技能，到達一專多能，這樣才能跟上時代的步伐。

書中講到三種工作心態，第一種是為老板工作、第二種是為工資工作、第三種是為自己工作。看到這，我深有感觸。

20__年前，我當時的工作心態屬于第二種：為工資工作，上班不遲到早退自我感覺已經十分不錯了，工作按部就班，循規蹈矩，原地踏步，認為拿那點工資做那點工作能夠了，不肯多做一點，不肯多花點心思怎樣解決問題，怎樣做得更好，而是工作完了就完了，從不總結思考，總是得過且過。

20__年以來，汪鈞總經理，以民主的管理模式、先進的管理理念、科學的發展途徑，徹底改變了我的工作心態，從那時起我感覺自己就像換了個人似的，我的心態不再是為工資而工作，而是為了自己而工作。

20__年二水廠通水前的一年多建設改造項目中，我用心參與，加班加點，不計報酬，無私奉獻，忘我工作，得到了許多寶貴的工作經驗和技術技能，使得二水廠于20__年元月20日順利通水和20__年4月1日試供水成功。然而天有不測風云，通水不久，源水由于藻類等原因產生難聞的異味，我不再是以前那種“這不關我的事，這事由領導去解決”的想法，而是用心主動地緊跟領導，去尋求解決這個世界公認的難題，按照汪總的“走出去、請進來”先進學習理念，用心向先進水司學習，請專家學者來現場指導。如今這個問題得到了解決。

如此說來，工作心態是十分需要的。

企業的生存離不開絕大多數員工的忠誠和勤奮。只有絕大多數員工腳踏實地，勤勤懇懇，才能推進企業的發展和進步。一個業務專精的員工，如果他仗著自己比別人優秀而傲慢地拒絕合作，或者合作時不用心，總傾向于一個人孤軍奮戰，這是不可取的，也是不提倡的，一個人的力量畢竟有限，只有團結大家，大家一條心才能將工作干得更好。

很多時候，一個團隊所能給予一個人的幫忙，更多的在于精神方面，一個用心向上的團隊能夠鼓舞每一個人的信心，一個充滿斗志的團隊能夠激發每一個人的熱情，一個時時創新的團隊，能夠為每一個人創造力的的提升帶給足夠的空間，一個協調一致，和睦相處的團隊能給每一位成員良好的感覺，培養自己的團隊協作精神吧，在團隊中感染用心的氛圍，讓自己在團隊中工作得更加順利。只有明白工作是為了自己工作，才能與團體融合在一齊，才能將工作做得更好，才能在創先爭優中更上一層樓。

其實，每一份工作都是一份寶貴的經驗。我們在展望未來的時候，千萬不能浮燥，必須要珍惜自己此刻擁有的一切。我們往往充滿夢想，這是件好事，但我們還需要盡快知道：夢想只有在腳踏實地的工作中才能得以實現。我們只有腳踏實地工作，才能在平凡的工作中創造了成績，捉住機會，才能實現自己的夢想；不注意工作細節的人，只能在等待機會的煩惱中，度過不愉快的一生。

只要有職責心，就能把每一件簡單的事做好；把每一件平凡的事做好。工作就意味著職責，每一個職位所對應的工作任務就是一份職責，我們工作就就應擔負起這份職責，我們就應對所擔負的職責充滿職責感，有職責心才能把工作做好。

另外，團隊精神十分重要，團隊精神是推動部門前進的最大動力。只有所有的員工對工作的認真，對工作的職責心，才能發揮出團隊的力量，才能避免一個水桶取決于最短的木板，我們才能勇往直前，推動企業走向成功，才能在創先爭優中成績突出。

一個人對待工作的心態，是用心的，還是消極的?是上進的，還是無所謂的?直接影響工作的好壞?心態決定成績的好壞。

工作，是一個人施展自己才能的好舞臺，無論做什么工作只要腳踏實地沉下心來做、用心去做，總會有收獲，這是不變的真理。我們必須要遵循這個真理去做，才能有很大的收獲。我們已經進入終身學習的時代，活到老，學到老。只有我們發奮工作，珍惜眼前完美的事物，加上我們的敬業的精神，付出我們的行動，肯定會有卓越的成績。

一個人對工作的態度是他志向的表示，一個人的工作態度，決定了那個人對生命的態度。我們對于薪水常常缺乏更深入的認識和明白。其實，薪水只是工作的一個回報方式。就應看到工作帶給了我們什么，啟發了我們什么，鍛練了我們什么。只有明白了你在為誰工作，才是無形的財富，比那有限的薪水要寶貴得多。

如果一個人有潛質，不用他自己說，別人也能在他平時的工作中看得出來，沒有哪個老板會不重視人才，是金子總會發光發亮。艱難的任務能鍛煉我們的意志，暫新的工作拓展我們的品性，企業是我們人生的另一所學校，工作能夠豐富我們的經驗，增長我們的智慧，發掘我們的潛力。

工作中獲得的技能與經驗，比微薄的薪水重要的多。無論你做什么工作，無論你的工作環境是多么嚴格，我們都就應認真地工作，領導在與不在一個樣，甚至領導不在更要擔負起職責，比平時干得更好。我們只有在工作中不斷地鍛煉自己的潛質，才能使自己潛質不斷提高，老總才會把加薪升職的機會落到你的頭上。

讀書筆記個人心得篇9

孩子小學四年級又一個學期馬上就要過去，在這學期，孩子學到了很多的知識，從孩子的寫作中我感到孩子的寫作知識進步太大了，這正是這學期陪孩子多看一些課外書籍的結果。

如何讓孩子在讀書中獲得豐富知識，我認為首先要讓孩子認識到讀書對寫作的重要性，要在寫作中用上平時讀書中學到的好的詞語，只有多讀、多看多用腦子去想，這樣才能寫出好的作文，其次，提高孩子的讀書的興趣，要為孩子創造一個良好的讀書環境，經常帶孩子去書店購買一定的書籍，經常和孩子聊天，在聊天中發覺孩子的優點和缺點，為了讓孩子對讀書感興趣，可以多給孩子做些小游戲，適當買些小玩具等豐富孩子的業余生活，不要讓孩子感到讀書的枯燥無味，挑選一些內容豐富的書籍讓孩子閱讀，引導他們怎樣去理解書中的內容，理解了書中的內容，讓孩子去寫作，用這種讀寫結合的方式去提高孩子獨立寫作的能力。為了讓孩子更好養成良好讀書習慣，我經常購買孩子感興趣的書籍給孩子閱讀，為孩子營造一個良好的讀書環境，特意結合孩子的特點布置一個書房，在墻壁上貼一些提高讀書興趣的圖畫。

培養孩子讀書的好習慣并不是一日之功，它不僅是對孩子的考驗，也是對我們做家長的考驗，我們應督促孩子每天朗讀一篇文章，讓孩子有意識的識記文章中好的句子和詞語。在讀書中遇到問題提出疑問時做家長應盡量正確的回答孩子的疑問，遇到回簽不出來的問題時要翻閱其它書，一定要正確對街回答孩子疑問，要幫助孩子提高一下思維空間，第一次接觸的詞語要重復的閱讀和深刻理解其中的含義，這樣記憶才會更深刻。

通過這四年間陪孩子的讀書。讓我這個做家長的更加了解自己孩子，更讓孩子懂得了什么是自尊，什么是自愛，什么是自強，真正體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義，把孩子帶進了書的海洋。

讀書筆記個人心得篇10

今天和孩子一起讀《好媽媽勝過好老師》在讀到第一章第十節，不要100分時，我還沒讀，孩子就給我講。媽媽，你不要在乎我以后上小學的成績，如果我考了80分 90分，本來我還想吸取教訓，下次努力考好。可是如果被你說了，我就會很難過，會被打消我的積極性，我就會變得很沮喪的。邊說，眼睛都紅了。我擁抱他說，媽媽不會的 媽媽從來沒有這樣過對嗎?恩

然后我和他一氣讀完，他就哭了。媽媽，就是這樣的，孩子多委屈呀!一點都沒有理解 鼓勵!媽媽，你以后一定不要這樣，好嗎? 我擁抱他 ，摸著他的頭發，再次堅定地告訴他——媽媽，不會!你現在每次的成績，不管多少，媽媽都相信你下次會考更好!因為你在努力!因為媽媽知道你想考好!幫他擦干眼淚，他滿意的去玩去了!

再搜集好的學習方法 ——讓他知道的更多，好方法 好效率!

讀書筆記個人心得篇11

在小學的最后一個寒假期間，我讀了一本書，名字叫做：青鳥。

青鳥講述的是一個奇妙無比的故事：一個樵夫的兒子——迪迪，和他的女兒——咪蒂，看見一個仙女為他們的鄰居生病的女兒來討青鳥。

于是，迪迪和他的妹妹咪蒂、水姑娘、狗先生、貓女士、糖果先生、面包先生、火先生還有牛奶小姐一齊踏上了尋找青鳥的旅程。

他們首先來到了回憶國。迪迪和妹妹咪蒂在那里居然遇見了已經去世的爺爺奶奶、弟弟妹妹們，甚至還有小狗還有老畫眉。突然，迪迪發現老畫眉變成青色的了。便以為已經找到了青鳥，可以回家去了。誰知，剛把老畫眉帶出回憶國，老畫眉又變回了青色……

他們又走遍了夜神的宮殿——黑夜之宮、森林，走遍了墓地，走遍了無數的地方，但終究都是空手而歸，沒有找到青鳥。

最后迪迪和妹妹咪蒂回到了家中。第二天，鄰居來為自己生病的女兒討迪迪的那一只鴿子，迪迪欣然答應了。不可思議的事情發生了，迪迪發現自己家的這只鴿子正是尋找了好久的青鳥。生病的小姑娘一見到青鳥，病就立馬好了。但小姑娘一個不小心，讓那青鳥飛走了。

每一個人都希望自己可以生活的幸福而快樂，因此他們就一直苦苦的追求著幸福，而忘了一路上所見到的沿途的美麗的風景，也忘記了去用心感受追尋的過程中的幸福與美好。

只要人人都獻出一點愛，學會如何關愛他人，如何把幸福和快樂帶給他人，那么這個世界將變得無比的美好。

讀書筆記個人心得篇12

《假如給我三天光明》是一本傳遞希望的勵志書籍，我的感受特別深刻，知道這是為什么嗎？我先賣個關子，先聽我娓娓道來吧……

這本書的作者是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。這本書被譽為“世界文學史上無與倫比的杰作”。

我實在佩服她的樂觀，在困難面前，她沒有像大多數人一樣灰心喪氣、自暴自棄，而是用她的樂觀作為人生道路上前進指示燈。原來，命運石可以掌握在自己手里的，但前提是不能放棄自己，只要活著一定有希望！每個人就像是被上帝咬過的一口蘋果，不會有十全十美的人，上帝關了你的門，不要灰心喪氣，因為與此同時，他也為你開了一扇窗。

弱者，因此學會自強；憤世者，因此學會感恩。我要像海倫·凱勒那樣，對生命、知識的無限熱枕和渴望，不斷克服困厄，掙脫生命中黑暗的束縛。她就是一位從黑暗沉寂世界走來的光明天使。盡管生命是那樣脆弱，但我們仍然可以感受到愛、勇敢和感恩給予人類最強力的支撐。即使面對生活的各種無奈，只有心中有希望，小小困難，又算得了什么呢？我們心中有愛，有希望，有對生命的熱情，我們就能迎難而上！

“讀一本好書，就是與一個偉大的心靈對話。”這是這本書的最佳注腳，因為，感人至深的真實故事，正是傳頌久遠的勵志經典。她一生中都活在黑暗中，但她靠著一顆不屈不撓的心，用他87個黑暗無聲的春秋創造了一個人類的奇跡——她不僅以驚人的毅力面對困境，挑戰和改變自己的命運，還用愛心去擁抱世界，用生命的全部力量，使一家家慈善機構拔地而起，通過自己的文字和行為傳播給所有不幸的人，帶給他們光明和希望。來吧！從現在開始，我們要行動起來，珍惜現在的健康身體，做出對社會有益的事情！

讀書筆記個人心得篇13

我最喜歡看的書是《快樂作文》，這本書里有精彩的作文，有小月牙的留言，還有一幅幅美麗的圖畫，漂亮極了!

這本書整整伴隨了我兩年了，給予我無私的幫助，使我從懵懂無知的少兒成長為一個知書達理的少年，它就是我們小學生的良師益友。

每期《快樂作文》一到，我都是迫不及待、貪婪地讀起來。不想錯過一篇作文甚至一個字詞。《快樂作文》總是為我打開一扇扇大門，讓我走進充滿奇趣的大千世界;總是為我插上一雙翅膀，讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀;還贈送我一支生花妙筆，讓我寫出生活中的繽紛色彩。

我非常喜歡《詞語超市》這個欄目，它就像真的老師一樣教會了我們許許多多的詞語，寫作文時就可以用上這些好詞好句，寫出優美的作文，我的作文經常得到老師的贊賞。最有趣的是《快樂碰碰車》欄目，給我們講了許多妙趣橫生的小故事，讀起來非常優美。讀著讀著我就會哈哈大笑起來。

《快樂作文》不但能豐富我們的知識，開闊我們的視野，明白更多的道理，也能使我們變得更加聰明。它是我童年時親密的好伙伴。同學們，聽了我的介紹后，你是不是也喜歡上《快樂作文》了?

讀書筆記個人心得篇14

當今社會，只懂得一門外語已經是完全不夠的了，真可謂是小語種的學習時代來臨了。在眾多小語種當中，對于中國人來說，日語無疑是相對好入門的一門外語。日語當中的很多發音與漢語相近，再加上日語在書寫中常出現漢字，這更為中國人學習日語提供了便利。相信很多學習過英語的人都知道，在學習英語的過程中，光靠看書是完全不夠的，想要學到地道的日語也是同樣的道理。故在這里總結了幾條最大限度利用瑣碎時間學日語的方法供大家參考。

一、聽、學日本音樂

有人會覺得，我連中文歌都唱不好呢，更別說外語歌了。這個觀點其實是有誤區的。聽一個國家的音樂，是學習這個國家的語言，了解這個國家的文化的最直接的方法之一。再加上，我們很少有人會經常接觸到純正的日本人，所以練習唱歌在我們的日語學習過程中，既可以糾正我們對每一個假名的發音，又可以起到練習口語的作用，一舉兩得。要學會一首日語歌，首先要記住日語中最基本的組成部分——五十音圖。在未名天的日語網校中，會有眾多名師為大家免費講解日語五十音圖的構成與發音，方便大家自主學習。在背熟五十音圖的基礎上，學會一首日語歌易如反掌。

二、每天記住一句簡單的日常用語

就像我們中國人見面會打招呼一樣，日本人在日常生活中也會有一些習慣性的日常用語。學習這個的目的，是自己能為自己營造一種時刻都在學習日語的氛圍，不至于在日語學習過程中感到枯燥乏味。當然，在未名天日語學校中，專門針對口語的初級口語、中級口語、高級(商務)口語都有開設相對應的課程，不至于學成“啞巴日語”，幫助您練就一口流利的日語。

三、收看一些日常感十足的動漫或日劇

相信喜歡日語的朋友，無人不知道日本的動漫。日本動漫作為日本文化當中不可或缺的華麗的一筆，被全世界的男女老少所喜愛著。固然像《進擊的巨人》、《斬·赤紅之瞳》之類的熱血動漫熱受追捧，但是針對正在學習日語的朋友們，小編比較更加推薦那種貼近日常生活的題材的動漫或電視劇。這類題材的作品，更能讓我們了解到現實的日本，貼近日本的生活，再叫上里面所用到的語言也會對我們的日語學習培養良好的語感和聽力能力。還有一點小編要提醒大家，不要只顧為了情節來看，而要帶有重點。比如說，想要練習日語中敬語的說法，可以找來《半澤直樹》這種幾部整部都是用敬語對話的日劇來看。一是學習什么情況下使用什么樣的敬語，二是要注意每句話的語音語調以及所包含的情感。要是看每一部動漫或日劇都能抱著研究的心態來看的話，那想必您的日語水平一定會突飛猛進的。在未名天的日語網校當中，也有開設“看動漫學日語口語，臺詞解析&配音新體驗”、“看日劇學日語、速變口語達人”等免費的公開課，帶領大家走入輕松學日語的旅程。

讀書筆記個人心得篇15

如果說《武穆遺書》是武俠小說中的兵學圣典，那么《孫子兵法》絕對是中國古代軍事文化遺產中的瑰寶。李世民說：“觀諸兵書，無出孫武”，可以說孫武可以稱得上是中國乃至世界的兵法之祖。這段時間我參讀了書中的“始計篇丶作戰篇和謀攻篇”，頗有收獲。

《始計篇》中孫子提到：“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。故經之以五事，較之以計，而索其情：一曰道，二曰天，三曰地，四曰將，五曰法。”戰爭是國家的大事，必須從道義丶天時丶地利丶將領丶組織結構五個方面，將雙方各種情況進行考察分析后，預測是否能夠獲勝，再選擇出兵與否。這其實就是當今SWOT分析法(優劣勢分析法)，它常用于制定集團的發展戰略和分析競爭對手。我認為，我們在日常學習生活中，也應該應用這種方法，與身邊的同學朋友相互比較，分析自己的優劣勢，揚長補短，使自己不斷進步。不過孫子的思想不能完全照搬，這是為什么呢?因為《孫子兵法》畢竟是一部軍事理論著作，它強調以強勝弱，不是以弱勝強，比別人弱，就不要戰丶不能戰，戰必敗矣。在比賽中，如果我的實力比別人弱，難道我就棄權不比了嗎?顯然孫子的思想也是具有局限性的，即使不如他人，我們也應該努力求勝。

《作戰篇》中強調戰爭最重要的是速勝，他提到：“夫兵久而國利者，未之有也”，戰爭曠日持久，消耗的人力物力不斷積累，國家就變得疲憊，國力就會衰弱，所以就算贏得了戰爭，對國家也沒有益處。學習工作也是這樣，起初定了目標，如果因為各種原因拖延行動，到最后它也僅僅是個目標，讀后感.這里我所強調的不是為了最快達成目標不擇手段，而是定了計劃就不要拖延，要為了實現它盡最大的努力。這個篇節中也講到，善于用兵的人，是懂得將敵軍的資源化為己有，減輕自己國家的負擔。諸葛亮草船借箭就是最好的例子。企業競爭中，如果能夠將競爭對手的人力資源搶占過來，那么對競爭對手的經營會造成一定的沖擊，削敵壯己。

最后是《謀攻篇》，這篇的思想精要可以用一句話概括就是：不戰而屈人之兵。他被孫子譽為是“打仗用兵的最高境界”。凡是戰爭，必定是要付出代價的，但是如果利用高深的謀略讓敵軍不戰自敗，就獲得了全面勝利的利益。企業競爭也是一樣，如果通過商業間諜讓競爭對手內部集團人心渙散，自我瓦解，那樣企業就能避免消耗大量財力物力來取得競爭的勝利。

讀了《孫子兵法》前三篇，我發現《孫子兵法》也不像傳說中那樣神秘莫測，而是平凡的道理而已，只是我們習慣于將孫子看做圣人，把他的兵學著作看做天書而已。我了解到，外國對《孫子兵法》的推崇是很高的，美國人將它靈活運用于戰場，日本人將它運用于商場，日本二戰后經濟僅用20多年就恢復有很大原因就是因為在經濟中采用了孫子的思想。所以，我們也應該重視起來，認真學習體會其中的思想精要，把它運用到學習生活，國家建設當中去。

讀書筆記個人心得篇16

讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。

讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發現自己是世界上最富有的人。

讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩!

讀書，是好事;讀大量的書，更值得稱贊。

讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路;當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

一位叫亞克敦的英國人，他的書齋里雜亂的堆滿了各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這里是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有了書，就象鳥兒有了翅膀”嗎!

然而，我們很容易忽略的是：有好書并不一定能讀好書。正如這位亞克敦，雖然他零零碎碎地記住了不少知識，可當人家問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這里的原因只有一個，那就是他不善長于讀書，而只會“依葫蘆畫瓢”。

朱熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。”

所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們并不要求書有幾千甚至幾萬，根本的目的在于對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在于把握自己的讀書速度。至于“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有了細致、精練的思索才能更高一層的理解書所要講的道理。

由此可見，讀書不在于多而在于是否讀的精。象亞克敦，他徒有萬卷圖書，而不會讀，我們可以毫不猶豫地說：其實他一本書也沒有讀完。

現在的我們，這種“有書等于沒書”的現象是歷歷在目，也就是不會讀書。就說語文課本，大家都認為沒什么看頭;這樣一來，掌握的知識也相對于較為膚淺。因此更何況是其他書呢?我們讀書提倡：拳不離手，曲不離口。面對現在激烈競爭的社會，更需要我們的善讀。

對于書，只有善讀，才能象蠶一樣，吃進去的是桑葉，吐出來的是絲。

讀書筆記個人心得篇17

《夏洛的網》講了一個非常感人的故事：夏洛：它是一只蜘蛛。它居住的地方是一個很大的豬圈，里面住著一許多豬，里面最弱小的一頭豬叫威爾伯。他們建立了真摯的友誼。這時候，老山羊帶來了一個壞消息，這個壞消息打破了谷倉里的平靜，小豬威爾伯在圣誕節將會被人殺死，做成熏肉火腿!就在威爾伯快要絕望時，看似渺小的蜘蛛夏洛卻說：“我救你。”于是，夏洛在網上為威伯織出了“王牌豬”“光彩奪目”等稱號，人們知道威爾伯是一頭非常棒的豬，舍不得殺它，這樣，夏洛就挽救了威爾伯的生命。可是，在這時，夏洛因為絲吐光了，所以它犧牲了自己的生命。

夏洛死前，把自己的孩子都生了出來，包在一個香囊里。在臨終之前看了自己的孩子們最后一眼，用自己最后的力氣向威爾伯揮手告別。威爾伯也盡自己最大的能力把夏洛的孩子帶回去，含在自己的嘴里精心地培養。可是，培育出來的小蜘蛛卻一個一個飛走了。只有它的女兒阿拉妮、內莉留了下來，她們寧愿不去做飛天蜘蛛。他們繼承了夏洛助人為樂，不怕犧牲的精神，盡力幫助把他們培養成人的威爾伯。這也很讓我感動，我相信，夏洛的這種品質將會世世代代的繼承下去，

夏洛雖然只是一只蜘蛛，它并沒有能力阻止人類的行為,但是在它的朋友威爾伯最傷心的時候，夏洛選擇了鼓勵與幫助，給予小豬威爾伯以溫暖、自信。當我看到夏洛與威爾伯永別時，當我看到威爾伯全心全意地用愛呵護著夏洛的五百多個子子女女時，我想，這才是真正的友誼!

讀了這本書，我非常感動!夏洛為了挽救朋友，不惜犧牲自己的生命。他們不是自己的親人只是朋友，這是多么真誠的友誼啊!夏洛舍己為人的奉獻精神又是多么難能可貴!我們在平常生活中也應該這樣。有哪個同學有困難了，我們應該毫不猶豫地伸出援助之手。平時，不要因為一點雞毛蒜皮的小事而鬧起矛盾，大家都是朋友，要互相謙讓，互相幫助。大家是朋友，是團結的朋友，是真誠的朋友。

讀書筆記個人心得篇18

有一個小孩從小偷東西，母親不但沒有批評自己的孩子，反而還夸他能干。小孩長大后，偷東西的膽量也越來越大。有一次，他在偷東西的時候被當場捉住，還被判了死刑。它的母親失聲痛哭。

在行刑之前，他說想和母親貼耳說一句話，這時，他猛地一下撕了下來母親的耳朵。母親直哎呦地說道：“你真是一個不孝的兒子！”她的兒子說：“我初次偷東西交給你時，如果你能打我一頓，我怎么至于落得今天這種可悲的結局？”這個故事告訴我們：父母是孩子的第一任老師。可這位母親被孩子咬掉了耳朵還明白過來。是自己的失職導致了今天的結局，小錯不懲，必釀大錯。小朋友們千萬不能因為“惡小而為之”啊。

讀書筆記個人心得篇19

翻開語文書，《匆匆》一文展現在我眼前。帶著頭腦中的幾個問號，我便讀了朱自清寫的《匆匆》。

“燕子走了，有再來的的時候;楊柳枯了有再青的時候，有桃花謝了，有再開的時候。”但是，我們的日子為什么一去不復返呢?——是讓聰明的人偷走了，時間被他們抓去了。可是，為什么我們的自己卻抓不到時間呢?

生活中，有些人活著，但他已經死了。因為他們曾赤裸裸地來到這世界，沒有帶什么，又平庸地生活者，虛行此生，想碌碌無為的又回去，所以他們的日子短暫易逝，時間都被別人“偷”走了。這樣活著，已沒有任何價值了。因此這些人生不如死，只剩下肉體的存在，他們的靈魂已經死了。

而生活中，又有些人死了，但他還活著。因為他們也是赤裸裸地來到這世界，但他們一生不平凡。他們把從別人身上“偷”來的時間，用在自己身上，來干些對人們有益的事情，同時，他們還保住了自己的時間，防止被別人“偷”走，這正像魯迅所說的：“我是把別人喝咖啡的時間，用在學習上的。”所以，他們一生給人們做了很多貢獻，他們的肉體雖然不存在了，但他們的靈魂仍然活在人們心中。

朱自清二十多歲時說，他在生活了八千多日子里，每一天，日子都是從他洗手、吃飯、沉默、睡覺中過去;他的日子，除匆匆外，除徘徊外，又剩些什么呢?

朱自清實現到著名文學家，他都說自己浪費了太多的時間，何況，我們小學生，是不是浪費的更多呢?是不是更應該珍惜時間呢?

讀書筆記個人心得篇20

從中，我知道了時間是一去不復返的，它不會說為誰而停下前進的腳步，也不會說因一些事而時光倒流。時間猶如鐘般發出一陣陣清脆的聲音，“滴答滴答”聲經常回蕩在我的耳邊，我知道，這是時間正一秒一秒地減少。然而，我們的生命 的時間也一秒秒地減少。

時間流逝得飛快，已是2012年了，我們還是無所作為，作為十一二歲的我們，有什么作為呢?只有玩罷了，只有浪費時間罷了。我覺得我們應該把玩的時間用來學習知識，把喝咖啡的時間用來看書，這樣豈不更好?

曰：“光陰似箭，日月如梭。”對呀!時間真的過得很快。左眼一眨，右眼還沒來得急眨，就已過了十幾年了。這十幾年來，我們學過什么?可能真的不記得了。我們只知道，時間來的匆匆，去也匆匆。曰：“歲月不待人”。時間就是趁我們懶惰的時候，從我們身邊不知不覺地溜走了。它走時，不跟我們打一聲招呼，也不跟我們說個再見，甚至連頭也不回便匆匆地走了。

孔子 曾曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”是呀!一去不復返的時光如河水，日夜不停。我想，世界上什么是最寶貴的?金錢嗎?不。時間是最寶貴的。我們看不到時間，也摸不著時間，既然如此，為什么時間是最寶貴的呢?富蘭克林曾說：“你熱愛生命嗎?那么別浪費時間，因為時間是組成生的的材料。”正是如此，時間是組成生命的材料，也是世界上獨一無二的材料。即使你有億萬財產，但到你死的時候，你除了時間，什么也帶不走。所以，時間是最寶貴的。

郭茂倩的“少壯不努力，老大徒傷悲。”岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”等等。一想到這些詩句，我就想到朱自清寫的《匆匆》。

《匆匆》這片文章讓我懂得了要珍惜時間，要珍惜好每一分每一秒。要在有限的時間內做無限的奉獻。

讀書筆記個人心得篇21

在日常的工作和生活中，有兩個方面的壞習慣時常困擾著我：一個是遇到問題時，習慣用老經驗、老方法去解決，主動思考不夠，危機感不強，屬于思想懶惰，我概括為：知難行易;另一個是完成工作任務時，目標、方法和途徑很明確，但實際工作動力不足，節奏緩慢，屬于行動懶惰，我概括為：知易行難。這對壞習慣，在很多人身上都或多或少地有所體現，帶有一定的普遍性，但卻是個人成長過程中的絆腳石、攔路虎。為尋找一個適合自己的方法論，近期我先后讀了兩本書，并從中找到了答案。

一、學唧唧，不做思想的矮人

第一本是美國作家斯賓塞。約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》這本書相信很多人都讀過。只有幾十頁紙，我是一口氣讀完的，里面的故事引發了我深深的思考。書中有四個主人公：兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個小矮人哼哼、唧唧。他們四個共同生活在一個迷宮里，以奶酪作為生活追求的目標。有一天，他們發現習慣了的生活發生了變化————奶酪突然不見了！面對變化，每個人的反應截然不同：嗅嗅、匆匆馬上投入到尋找奶酪的征程，并且很快找到了豐富的奶酪;而兩個小矮人哼哼和唧唧則面對突如其來的變化不知所措。經過痛苦的思想斗爭后，唧唧下定決心，加入到尋找新奶酪的行動當中，最終也找到了屬于自己的的奶酪;而哼哼卻仍在原地怨天尤人，終無所獲。

我覺得在現實生活中，“迷宮”代表了我們所處的工作和生活空間;而“奶酪”則代表著我們努力奮斗、矢志追求的人生目標。這本書帶給我最大的感悟就是：外在的變化是一種必然，平時要勤于思考，培養“居安思危”的憂患意識，并在變化來臨時從容應對。每個人一生都會有多種崗位的工作經歷，無論從事什

么工作都要時刻充滿工作激情，保持危機意識，有著靈敏的嗅覺和積極的行動，并像“唧唧”一樣正確對待外界的客觀變化，不斷進行心理調節，找準自己的定位，把心態與外界變化調整到同頻共振上來，簡單地說就是“隨著奶酪的變化而變化自己”，以最好的心境去工作和生活。

仔細想來，我自己以前也曾扮演過“哼哼”的角色，喜歡在安定的環境中有條不紊的做好自己的事情，躺在自己的那塊奶酪上安于現狀，進取心不足，缺少主動思考、創先爭優的熱情和動力。《誰動了我的奶酪》恰如一部思想上的永動機，時刻提醒我思維觀念要始終保持動態變化，更要坦然面對和接受各種變化的挑戰。作為一名組工干部，不僅要對本職工作、業務知識熟練掌握，同時，更要對工作內容、工作對象的細微變化做到未雨綢繆，超前思考、主動思考、提前預判，做到有備無患、防患于未然，從而將工作做得更加全面、到位。學唧唧，不做思想的矮人

二、學羅文，做行動的巨人

《誰動了我的奶酪》一定程度上解決了我知難行易的困惑，而我向大家匯報的另一本書，則對指導我如何解決知易行難有一定的啟發。這本書就是美國人阿爾伯特—哈伯德寫的《致加西亞的信》。

故事發生在1898年，美國為奪取西班牙殖民屬地而發動的歷史上第一次帝國主義戰爭————美西戰爭期間。美國因形勢所迫急需和古巴起義軍頭領加西亞將軍聯系，然而沒有人知道加西亞在深山的什么地方，沒有任何與之聯系的有效途徑。有人推薦陸軍中尉————羅文去完成這個看似無法完成的任務。羅文領了任務一句話也沒說，甚至沒有問：有什么裝備？有什么人配合我完成任務？最后通過自己的努力，斗智斗勇，千方百計地克服重重困難，最終出色地完成了任務。讀完《致加西亞的信》，我感到書中揭示的道理很簡單，解決知易行難這一困擾的答案就在這里：那就是心無旁騖地去執行命令。不要為找太多借口和假設太多困難，把自己應該做的事情沒有私心雜念地做好就行，這就是高效的工作方法。

知易行難，難的就是缺少了羅文那種執行力。執行力就是戰斗力，執行力就是生產力。實現既定目標關鍵在黨、關鍵在人、關鍵在干部。做為黨員群體中的個體，最基本也是最重要的就是堅定地去執行上級交代的任務。在黨的基層組織和廣大黨員中深入開展創先爭優活動中，每名組工干部都要圍繞中心工作，樹立大局意識，按照既定工作目標，以努力踐行崗位職責的干勁，以爭當優秀共產黨員的拼勁，埋頭苦干，扎實工作，爭當本職工作的行家里手、創先爭優活動的排頭兵。要學羅文，做行動的巨人

不做思想的矮人、要做行動的巨人————這就是本人前一階段讀書的粗淺體會，正所謂“一千個人眼中有一千個哈姆雷特”，受閱歷和領悟所限，偏頗之處希望大家批評指正。

讀書筆記個人心得篇22

讀完《正面管教》這一本書后，我的腦海里總是想起上面這段話。

一直以來，很多人把《正面管教》當做是行動指南，在遇到具體問題時，都會去從書中去找解決方法，也確實解決了很多問題。是啊，隨便翻看一頁看看，都是我們作為班主任或者家長經常會遇到的場景。但仔細一想，這本書這么好，為什么還有那么多人看完之后只能使用其中的三招兩式，卻不能全部地靈活地運用于自己的工作生活中？我認為就是因為我們覺得這本書是一本行動指南，一個隨時可用的救急手冊。其實不然。

在讀其中幾個章節時，我一邊點頭認同作者的觀點，這一邊卻發現自己可能在工作生活中根本做不到。因為要改變的并不是從嘴里說出來的話語，而是從思想上就要改變自己。比如第七章談到“鼓勵與贊揚”，從道理上我們都明白鼓勵對孩子的促進作用是更加深遠、長久的，但是在實際情境中，多年的思維習慣決定了自己在當時的情境中會說什么話，而不是最近讀的一本書教會我們要說的話。作者在書中給出了一個“鼓勵和贊揚之間的不同”的一個表格，但是在實際中，我們不會對照著表格去說話。多年的思想決定了我們在特定場合說什么話，做什么事，并由此塑造了我們和他人之間的關系。

讀書時心潮澎湃，躍躍欲試，到了實際又重回老路，這就是現在讀書時經常遇到的問題。所以，不管是哪本書，都有自己的價值，關鍵在于讀書的人是不是一個“認死理”、“一條道走到黑”的人。所以，《正面管教》厚厚的一本書背后，其實要讓我們讀書的人改變自己的思維定勢，進而改變自己的語言習慣，形成一個新的語言系統。如果能夠有這樣的決心，《正面管教》這一本書，就可以解決我們班主任工作或者孩子教育中的大部分問題。

Practicemakesperfect。英語這句格言對應的漢語是“熟能生巧”。任何技能的掌握都需要花費大量時間去練習，去實踐。這本書也是。《正面管教》這本書很有價值，若是想讓它對自己有幫助，要做的就是不斷閱讀，不斷反思自己的思想、語言和行為，在工作生活中做出調整與改變，每次改變一點，每天調整一點，相信最終一定能夠對我們的工作、生活帶來很大的益處。

讀書筆記個人心得篇23

這么好的書讀過的人居然這么少。

最近唯一在讀的就只有這本《與神對話》，有人吐槽過李繼宏（《追風箏的人》中文版譯者）的譯本，但這本書的翻譯我倒是覺得讀來十分流暢。

并且書中“遇上非我方知真我”的觀點今天終于被自己成功地運用到了自己的生活實踐中，值得為此做一些摘錄和思考。

書中有一句話說得很好，人都是有欲望的，但千萬不要讓欲望變成癮——自己在放飛了一段時間的飲食之后，漸漸的對不健康的飲食習慣隱隱地產生了癮（國外有知名的健身博主為了激勵別人挑戰自我決定先吃肥再瘦，結果差點沒瘦回來——畢竟天天甜口油炸的高熱量品，正常人都會上癮的）加之自己看比賽又有邊看邊吃的惡習，今天險些又在河邊走的時候濕了鞋。

但這次我讓自己回想了一下上學期一次次失控時候的我的模樣——下課之后不學習，直奔面包店/零食店，買上一打垃圾，抱著邊吃邊看永恒三部曲/叫上高熱量的精制碳水外賣，邊看比賽邊吃——渾渾噩噩的消磨掉時間，逃避該面對的學習任務。

然而當那短暫的幾小時過去之后，我就會陷入深深的自責和沮喪之中——虛度年華的悔恨，自我放縱的傷痛，以及肚滿腸肥的油膩男子——統統都是我不喜歡的樣子。

當我看見自己筆記本夾雜著的花花綠綠的標簽時，我意識到要讓自己去感知，到底怎樣，才是我想要成為，以及真正喜愛的自我——不是那個虛度光陰逃避苦痛的我，而是那個可以為了目標可以無視苦痛的我——所以最終今天我沒有打游戲，沒有吃垃圾食品，相反的，可以坦然地在這里碼著字，跟讀者交流，交上今天的答卷。

讀書筆記個人心得篇24

7月5日下午4點，正當烈日炎炎，克區各小學語文教師相聚在第十小學，參加由區教育局組織的“精彩紛呈，砥礪共進”克拉瑪依區“市特級教師、學科帶頭人、骨干教師教學觀摩系列活動”。短短的一下午，讓我們聆聽到來自各小學12名優秀語文教師的讀書交流心得，有感觸，有激勵。

一、領略名師風采

本次活動中有不少語文教師都是教齡在10年以上的骨干教師，作為學科帶頭人、市級教師的她們，在本次交流活動中，分享了她們在讀書時的感悟;教學過程中的困惑、方法;結合學生實際進行的改進，以及從細微處對學生的關心和理解。無不讓我這個只工作了三年的青年教師為之感動。

二、青年教師厚積薄發

本次讀書交流活動，有三名青年教師讓在坐的語文教師們眼前一亮，她們是來自十四小和南湖小學工作僅有一年的丁娟和文佳老師，還有來自六小有著三年教齡、教學成績突出的周曄老師，從他們的讀書心得中，讓我們感受到青年教師在教學道路上的努力與付出。周曄老師以PPT的形式展示了這三年來每次公開課細心修改的教案，和語文書認真備課的內容，如此細心之舉，讓我深受感觸。只有努力、用心了才能有同等的收獲。

本次讀書交流會讓我受益匪淺，作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養來提高自己。所以我們理應多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。讀書交流會結束了，但是讀書的生活卻沒有結束，書是一道風景。讀書就是讓你走進景區，尋找自己的感受。風景是別人的，感受是自己的，我愿和學生們一起做個快樂的讀書者!

讀書筆記個人心得篇25

今天，我讀了《我的信念》這篇文章。因為我知道居里夫人是一位兩次榮獲諾貝爾獎的大科學家，所以當我看到這篇文章時，讀得特別仔細。

居里夫人為了科學的發展而終身在是實驗室里埋頭工作，這是居里夫人的高尚品德之一。我歸納了一下，文章圍繞居里夫人不求盛名。人們以為給予居里夫人以盛名，表達了人們對她的尊重，居里夫人一定會很樂意。沒想到居里夫人永遠追求的是安靜的工作和簡單的家庭生活，因此她竭力保持寧靜的環境，以免受到人事的干擾和盛名的拖累，這是值得我學習的。以前在豐都，自從我上了電視以后，便有許多我不認識的人跟我打招呼，說：“那不是黃聰嗎?”我就有了可惡的虛榮心，對那些小的演出我也要盡力地把自己表現得更突出一點，因此很多同學都說我愛表現自己。我以后一定要把精力多放在學習上，老師安排的任務我當然也要盡力做好，不過平時要盡量低調一點，這樣我就會慢慢地脫離我的虛榮心。

讀書筆記個人心得篇26

子貢曰：“夫子之文章，可得而聞也；夫子之言性與天道，不可得而聞也。”意思是：子貢說：“老師講授的禮、樂、詩、書的知識，依靠耳聞是能夠學到的；老師講授的人性和天道的論述，依靠耳聞是不能夠學到的。”

夫子即孔子，夫子的文章暨有文字的書籍，夫子的.言性與天道暨無字之書了。對無字之書，只有用“心”去解讀，去領會了。

有個例子很能說明問題，春秋戰國時代，有一位擅長做車輪

的能工巧匠叫輪扁。一天，他看到齊桓公在讀書，于是他問齊桓公看的什么書，都寫的什么？齊桓公告訴輪扁，是圣人講道理的書。輪扁又問，這些圣人還活著嗎？齊桓公說都死了。輪扁說那就是圣人留下的糟粕了。齊桓公讓輪扁拿出合理的解釋。輪扁以做車輪為例，所有工匠都能講出相同的制作車輪的技巧，但誰都沒有他做的好。每次制作，輪扁都是憑心的感覺去做。做他們這一行的，那些不可言傳的訣竅，會隨著他們的死亡而離去。圣人心中許多只可意會不可言傳的知識精華也會隨著圣人的死亡而死去，留下的只是膚淺粗略的東西。

姑且不去評論輪扁所謂的糟粕論，意中認為輪扁的話是符合現實的，也是有一定的哲理性的。毋庸置喙，世界上不可言傳的事物很多，就如所說的無字書，就不是通過傳授可以得到的。要想有所感悟，首先要通過老師傳授有字書本的知識后，掌握了一定的知識，有了自己的見解和理解能力，進而才有對社會的領悟和體會，并逐步達到能夠解讀無字書籍的程度。

之所以寫下如此感悟，是因為此前意中一直抱怨自己的寫作能力有限，不能把一些自己領悟很深的觀點、看法寫出來。對照“夫子之言性與天道，不可得而聞也”及輪扁的話，意中感悟尤深：連圣人都無法把自己對性與天道的感悟描述清楚明白，讓后人一目了然，何況意中？遂釋然。

讀書筆記個人心得篇27

正月忘了初幾的某個晚上，跟幾個同學吃完飯準備去k的路上不知為啥聊起了《白鹿原》這本書，老王說他讀過七遍，老郎說他剛讀過，我說我讀過也忘干了，瞬間便有了重讀的欲望。

又花了30個小時讀完它，值。

半個世紀的風雨，一個小村莊的滄桑巨變。人性的卑劣，在巨變的歷史環境下最深刻的寫照。

陳老對性的描述，還原了它最本來的面目，無關于污穢和邪惡，不止于性，又高于性，是對那個時代最無奈的控訴。

黑娃沒想到會死在兄弟孝文手里；兆海死在內戰的紅軍手里；白靈死在自己的同志的手里；兆鵬最后生死未卜；鹿子霖瘋了，最后凍死在田間地頭；冷秋月被丈夫逼瘋又被自己的父親毒死；田小娥被自己的`公公殺死；孝義媳婦被強制借種育兒卻又被鄙視；滿肚子蠅營狗茍背信棄義的孝文最后混成了縣長……

很多事情真的不忍細想。超現實的寫法，讓人唏噓。

《白鹿原》是一部偉大的著作，其中包羅萬象意蘊深長，既有宏大的歷史背景，又有微觀的小人物的命運；既描寫了鄉村生活的艱辛，又展現了在艱辛中人與人之間的溫情。正如《白鹿原》卷首巴爾扎克說的那句話“小說是一個民族的秘史。”讓人讀完回味無窮。

讀書筆記個人心得篇28

書是偉大的，知識是無窮的。它使我們了解了許多小動物，知道了許多知識。今天讓我介紹一下狼。它是一種哺乳動物，它在人的字典里是“惡”的代名詞，他們以其他小動物為食物。全世界的狼都在寒冷的冬季集合成群，一起度過整個冬天。《狼王夢》這個故事就發生在大草原上……

母狼紫嵐在一場大暴雨中，與獵狗廝殺搏斗后艱難產下了四只小狼崽。紫嵐為了完成狼爸爸的遺愿，很想把三匹公狼培育成狼王，結果失敗了，三個孩子也都死了，紫嵐想讓自己的孩子成為狼王的夢，永遠落空了。

于是，紫嵐又無奈地把實現夢想的希望寄托在狼孫身上，最后為了保護自己的孫子死在金雕的爪下，心中充滿了遺憾的離開了世間。

母狼紫嵐，在必要時，可以吃掉自己的狼兒;或者為了不讓孩子受獵人們的折磨，可以一口咬斷孩子的喉管，甚至眼睜睜地看著自己的狼兒在搏斗中受傷、死去，被饑餓的狼群咬的碎尸萬段，也不幫它。狼兒們長大后，不必像我們人類來回報父母，反而要撕咬它們，甚至可以殺掉他們。對狼來說，敢于咬死父母的狼才可以成為頂天立地的狼王。這是多么偉大的愛啊，因為狼的世界競爭是殘酷的，只有經過了殘酷的鍛煉，才能夠在狼優勝劣汰的世界里生存下來，狼爸爸狼媽媽為了讓孩子增強競爭力，不至于被淘汰，竟然可以收藏起對孩子的愛，展示給孩子殘酷的一面，甚至犧牲自己的生命。

讀了這本書，我發現，動物的世界也是講感情的，哪怕是兇惡的狼。到了生命的最后一刻為了女兒而與狡猾可怕的金雕搏斗，表現出母愛最偉大的一面，這一點無異于人類。

讀書筆記個人心得篇29

響應“廉潔文化進校園”的讀書思廉活動，我認真學習了《管好自己是一種考驗》、《長存感激之心》等文章，感受頗深：在我們感慨某個身居高位的官員因貪污下馬，或者是唏噓某座新投入使用的橋梁轟然倒塌的時候，我們應該思考，為什么會有“腐敗”?在教育行業的教師們，如何避免教學上的腐敗?我認為，必須通過勤奮學習，不斷反思，及時校正人生坐標，規范人生追求，始終把學生的利益放在第一位，切實加強自身修養，真正做到“一身正氣，廉潔執教”。

“師者，傳道授業解惑者也。”這句話已經把教師的職責詮釋得清清楚楚了。作為“靈魂的工程師”，我們教師，必須熱愛自己的職業，用心教學。然而，有那么一部分人忙著職稱晉升，想要名利雙收。于是，不知不覺離開了“傳道授業解惑”的教學原點，“心較比干多一竅”，千方百計地“補”習，“考”好成績，“寫”論文，“上”公開課，“指導”學生……教學思想落后，教學方法陳舊，對孩子的思想動態、道德品質、安全意識漠不關心，對教學、科研更是不屑一顧，職稱、名利卻樣樣想通過各種手段與別人“平起平坐”，甚至要“高人一等”。于是，一向被稱為“清水衙門”的教育圣地——校園變得越來越污濁了。還有幾個人記得當年初涉教壇的崇高理想?面對那么多形形色色的誘惑，“管好自己”就顯得尤為重要。這就要求我們善用智慧，頂住誘惑;秉公用權，為人服務;淡泊名利，無私奉獻;慎獨慎微，自省自重;加強學習，明理立德。

教育是育人的事業，學校是育人的凈土。要讓廉潔常駐校園，不僅僅是學校領導的責任，更需要全體教師特別是黨員干部的支持，每個教師都應該是學校廉潔建設的主人。 活到老學到老，"學高為師，身正為范"，教師就該甘于清貧、道德高尚。意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補。”作為教師，更要隨時隨地都應注重自己的道德修養，都應該以良好的品行、人格、氣質、情趣來塑造自己，完善自己，做到嚴于律己，高尚做人。

俗話說：“近朱者赤，近墨者黑。”我們要真誠待人，注重品行的修養，向品行好的人學習。不論在工作還是生活中，要處理好名和利的關系，做一個深明義理的人。在中外歷史上重名輕利者不乏其人：“不為五斗米折腰”的陶淵明，“秉公無私”的屈原，“寧愿生命消失，只要聲譽能夠留存”的匈牙利詩人裴多菲等等，都有很強的名譽意識，并以此加強自己的品行修養，促進自我完善，使得后人欽佩并效仿。

樹立終身學習的觀念，加強自身思想道德防線。教師應該自覺的參加學校的各種活動，自覺學習黨的方針路線政策，不斷強化社會主義信念和共產主義理想，用馬克思主義的立場、觀點和方法，指導自己的思想和行動。愛崗敬業，做好自己的本職工作。

嚴于律己，就要接受監督，不諒“小惡”。所謂“小惡”就是大家常說的犯小毛病。“小惡”因其小而常常被人們所忽視。其實，我們常講的自我批評，自我解剖就是指要重視解決“小惡”的問題，否則，就不可能堅持做到“吾日三省吾身”。應該看到“小”是相對的，“蟻穴”雖小，但久而久之，千里之堤可能毀于一旦;醫生做手術，哪怕還有一點點病菌沒消滅干凈，也會引起潰爛，甚至危及生命;“差之毫厘，失之千里”，說的就是這個道理。因此，“小惡”不可小看，我們應銘記“勿以惡小而為之”，從身邊的小事做起，從一點一滴做起。

最后，要學會感恩。一個人不管當了多大的官，成就了多大的事業，都離不開眾人的幫助。要感恩那些幫助過自己的人，學會知足。

在與時俱進的今天，我們要樹立正確的世界觀，人身觀和價值觀，時刻保持清醒的頭腦，保持正確的人生追求，分清是非黑白，不斷提高廉潔自律意識，增強為學生服務的意識。用“嚴于律己，高尚做人”的理念要求自己，真正使教學質量能穩中有升，做一個心胸坦蕩的好教師!

讀書筆記個人心得篇30

暑假里，我讀了五遍黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》。天真爛漫又馬大哈的小豆豆，熱愛教育、熱愛孩子的小林校長，充滿愛的氣息的巴學園給我留下了深刻的印象。我一邊看書一邊仿佛跟著小豆豆來到了巴學園。

夏天，小豆豆因為太“淘氣”轉學到了巴學園。這個有著一扇“從地上長出來的校門”的學校非常地接地氣：小豆豆在“電車教室”里可以選擇自已喜歡的那門課；那里的午餐總是帶著山和海的味道；她的同學雖然身體有些缺陷，可也不防礙他成為冠軍……。這樣的學校，小豆豆可喜歡啦！

整個故事最讓我感動的是小豆豆第一次看到小林校長就“什么都說了”，小林校長探著身子微笑著聽小豆豆講，一會兒點頭，一會兒問“還有呢？”小豆豆就這樣一個人講了四個小時，而校長先生一次也沒有打哈欠，一次也沒有露出不耐煩的的樣子，這讓小豆豆覺得非常安心，非常溫暖：“要是能永遠和這個人在一起就好了。”

每次看到這里，我都羨慕小豆豆，我也從來沒碰到一個人愿意聽我嘮叨四個小時。我越來越喜歡小林校長，每次聽到小林先生對同學說“你真是一個好孩子”，“你絕對能做到”，我就想到自已：“我是不是也可以變得更好呢？”

小學一年級的時候，我很討厭畫畫，因為我總是畫不直線條，搭不好色彩，所以我越來越不喜歡美術課。可是媽媽跟我說：“孩子你可以的，別人能做到的，你一定也能。”于是每個星期我都風雨不輟地去培訓班學習畫畫，現在你再看我的美術作品吧，一定會覺得“真不錯”。

也是一年級，看到別的孩子彈鋼琴，我都好羨慕，可是我這個人笨手笨腳的就怕學不會。媽媽支持我說：“不就88個鍵嗎？你一定可以學會的。”她二話不說買了鋼琴每天陪我練。現在你去看我鋼琴老師的微信朋友圈吧，滿滿地都是說我“贊”。

我可以變得更好的！因為我相信自已能行。每次學習碰到挫折，我就會想著媽媽的話、懷著小林校長那樣的心情，再努力一次，因為我一定可以變得更好！

讀書筆記個人心得篇31

近日，教育部印發了《3-6歲兒童學習與發展指南》，我作為一名4歲兒童的家長，第一時間認真學習了一遍這部50頁，2萬多字的《指南》。

說實話，這個指南從原則上講是很不錯的。《指南》所涵蓋的健康、語言、社會、科學、藝術5個領域很全面，32個學習與發展目標很具體，87條教育建議也可操作。比如，《指南》提出要引導5歲以上幼兒關注和思考動植物的外部特征、習性與生活環境對動植物生存的意義。舉的例子是兔子的長耳朵具有自我保護的作用。說實話，我活了30多年，不知道兔子的長耳朵有啥用。一檢索才知道兔子的耳朵一個功能是可以幫助兔子聽到微弱的聲音，并確定聲音來自何處;另一個功能是幫助兔子在奔跑的過程中散熱。我不知道老師和家長知道這兩條功能的有多少。

但是通讀《指南》，感覺到“接地氣”的，“本土化”的內容，特別是具體的例子，還差了點意思，欠打磨和考量。比如禮貌地對待老年人，沒有問題，但要求4歲的小朋友坐車時主動為老人讓座，是不是要求苛刻了點，不太合理。還比如，“肯定幼兒作品的優點，用表達自己感受的方式引導其提高”正確，但是《指南》建議的“你扮演的大灰狼聲音真像，要是表情再兇一點就更好了”(這是《指南》的最后一句話)這句話原則上沒什么問題，但聽上去就是有點別扭，有點說不出的感覺。

一、用什么方法能改變孩子的內向性格?

1、小三班家長心得：父母是孩子的啟蒙老師，對于孩子來說，他們的可塑性是很強的，只要我們做父母的能夠加以引導，有足夠的耐心來對孩子，不要對孩子提出過高的要求，讓孩子學會生活自理，培養獨立的品質，做父母的與孩子多加交流，做孩子的朋友，聽孩子的想法，尊重孩子的想法，只要堅持不斷的努力，孩子會改變形成健康的性格。

2、首先自己應做個“十心”家長，對孩子不能兇狠粗暴、尊重孩子。

二、對“七個一”教子法的心得體會：

小二班家長心得：

1、 面對孩子的錯誤，我們有時會很氣憤，忍不住發脾氣，在這本書上學到很多的，知道家長的粗暴吼叫不會使孩子改正錯誤，相反會產生叛逆心理，就算是在權威下改了，也不是真心的。

2、孩子不是我們的私有物品，不是我們生他養他，他就必須什么都要聽從我們安排的應聲蟲，他是一個獨立的人，在這個意義上我們必須尊重他的自尊，他的想法，他的接受能力，甚至他的小脾氣，教育他是在尊重他的前提之下是兩個平等的個體之間的交流而不是一個權威的對一個弱勢群體的指手畫腳，困此“七個一”只是一個形式，關鍵是內心孩子的尊重。

3 、學習了“七個”教子法后，反思了自己平時的行為，自己大體上還能按照“七個一”的方法來處理孩子的錯誤，但是在面對孩子的不聽話，項撞家長時，我偶爾還是控制不了心中的怒火，當面訓斥孩子，要引以為戒。

三、家長如何對待一個動作慢的孩子，該如何進行指導

小一班家長心得體會：

我們的孩子也有在做一些事時動作過于慢的情況，我認為孩子不像大人，孩子的思維過于狹隘，因此，我和孩子的媽媽也經常教育她，提醒孩子，做什么事情動作要快一點，不要磨蹭，比如早上爸爸媽媽急著上班，孩子要上幼兒園，以后，我們還要對孩子加強這方面的溝通。

四、談談自己對閱讀《不輸在家庭教育上》這本書的體會

貝貝班家長：

1、通過學習了《不輸在家庭教育上》第60頁的內容后,讓我懂得了怎樣幫助孩子去完成作業,我會用正確的方法二:“像親人一樣安慰他，親親她的小臉，語氣平和而友好地對他說，不要哭了，誰都有忘記事情的時候，我們現在想想怎么辦?”當孩子聽了以后停止了哭泣，困為家長的理解讓孩子得到慰，情緒平靜了，利用這種方法去幫助孩子，我也會配合好老師，共同使我的孩子健康快樂的成長!

2、和書中犯錯誤的父母太像太像了，以后我一定要先把自己教好，管好，再以身作則，來教育和引導自己的孩子，爭取成為一名合格的母親。

這本《不輸在家庭教育上》，讓我學習到了許多教育孩子的方法，非常感謝幼兒園老師給我們訂購了這本書，我以后還打算繼續訂購。

3、 我的想法是要使孩子養成穩定的行為習慣，家庭成員得采取一致的教育觀念、教養態度和行為，孩子的童年應當是快樂無憂的，但孩子也會有孩子的小小煩惱，我們應隨時關注防倉的情緒體驗，肯定，鼓勵他幫助他，我覺得我們不應當包辦代替剝奪孩子生活自理的實踐機會，這些簡單的自我服務勞動完全可以讓孩子自已去做，讓孩子快樂而健康的生活!

4、大概翻了幾篇，有的個案講的很好，對教育孩子也有很大的啟示，但和中國現行的教育式，教育方法和我們的大的教育壞境是否能完全吻合，還有待探討，如案例所說，德國父母可以要求孩子平常心看分數，他們沒有就是壓力，而在中國以分數決定命運，依然是占據著主導的地位，做家長的最終希望中國教育的理性回歸，還孩子一個自由的空間，還孩子一個快樂的童年!

五、閱讀了孩子之間在玩耍時發生矛盾時家長如何去做?

寶寶班家長心得：在我們的兒子上幼兒園后，老師每一次推薦《不輸在家庭教育上》這本書給我時，我才感覺到家庭教育對孩子來說有多么重要，看過后更覺得自已對孩子的教育真的很差，我反省孩子的很多不良習慣和任性的脾氣，都源于自已不懂教育的后果，以前只要一看到孩子間發生沖突，我會在第一時間內上前制止，通過這一些時間的學習，我的體會很深，教育孩子真的是一門很深的學問，我們每個人想成為父母很容易，如果想要教育好孩子可絕不容易，為了孩子我努力去改變自己，并說服家人一起配合，希望能通過一家人的努力，讓我們的孩子更快樂、健康。

六、在教育孩子時父母哪些話不應當說?

1、小一班家長心得：

從上述問題中我的感想：“孩子不論在學校還是家庭都要有較好的引導方法去引導孩子，其實孩子在家的時間比較多，就從父母家長來開導孩子的思維，在家就養成良好的習慣，不管是學習還是生活習慣，孩子來到幼兒園必然而然也就聽從老師的教導，只有我們家長和幼兒園老師相互配合，才能使孩子快步成長。

2、大一班家長學習體會：

在家里，一直認為孩子聽家長的話，在孩子做事情時一般都說不行，不可以等的話，我看了這本書后才知道我們缺少對孩子之間的溝通，理解，要互相尊重孩子的內心想法，思想交流很重要，對本人以后對孩子的教育方式有很大的幫助。

3、中三班家長學習心得：

我們以前也不怎么分場合批評她，隨著時間的推移，發現這是很不理喬的行為，現在已經改了這一方面，改為私下談心，在批評她的過錯時，告知她正確的做法，及由此錯誤會造成怎樣的后果，在講道理的基礎上讓她知道自已錯在哪里，今后要怎么做才對，不能隨意承諾必須保證我們的能力所能做到的若兌現不了，會解釋原因，讓她明白，什么叫說到做到，有誠信的人才能交到知心的好朋友。

讀書筆記個人心得篇32

讀書，是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富，猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發現自己是世界上最富有的人。

讀書，是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

讀書，可以使人飽覽世間萬種風情，細品百味人生，在體驗審美愉悅的同時，情滿意溢其樂不知返。莎士比亞說，書是全世界的營養品。果戈理說，書是嘹望世界的窗口。惠普爾說，書籍是屹立于時間汪洋中的燈塔。培根說，書籍是時代波濤中遠航的思想之舟。從這些對書的美譽中，我們不難相信，讀書確是醫愚、解惑、樂志和忘情的絕好方式。

讀書，是一種享受。夜守書齋，遠離了城市的喧囂，避開了塵世的名韁利鎖，心之犁鏵，于無聲中悄然破土，一盞臺燈灑下靜謐桔黃的柔光，安然靜怡，寧神展卷，書里那智慧的生靈又在娓娓傾吐著耐人尋味的哲言，仿佛是說，像熱愛生命那樣去愛書吧!知識匱乏會渾噩終老，雖然時間豐裕也是庸碌一生。夜更深，人更靜，最后吟誦著“萬卷古今逍永晝，一窗昏曉送流年”，酣然入夢……

讀書，可以讓思緒神游中華大地。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，”詠這優美的詩句，誰不為祖國山川的多姿多彩而贊嘆，“床前明月光，疑是地上霜，”詠讀這優傷的詩句，哪一個浪跡天涯的游子不滋生出綿綿的思鄉之情，“僵臥弧村不自哀，尚思為國戍輪臺”，吟誦這鏗鏘的詩句，誰不萌生出建功立業報效祖國的豪情壯志。

讀書，可以讓人感悟古人的思慮情思。雖然生命如流水，隨即而逝，但我們可以通過讀書穿越時光，感嘆滄海桑田的變遷，感悟國盛人興的輝煌。古人們將情寄于筆下，用筆墨為我們留下了壯麗的景色，我們只需要用心去把它們復原，呈現在眼前。

書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更加精彩!

讀書筆記個人心得篇33

《杜拉拉升職記》讀書筆記杜拉拉，典型的中產階級的代表，她沒有背景，受過較好的教育，走正規路子，靠個人奮斗獲取成功。《杜拉拉升職記》講述了都市白領杜拉拉從一個默默無聞的職員，經過自己的不懈努力，成長為一個企業的高管的故事，她見識了各種職場變遷，也歷經了各種職場磨練，一步一步的成長起來。

有人說杜拉拉是幸運的，因為她年紀輕輕就在世界500強的企業當上了人事行政經理，可是又有多少人看到在這份成功背后，杜拉拉付出了多少？

她的認真、堅強和不服輸的精神深深的打動了我，從杜拉拉身上我們可以學到很多，其中我總結了以下幾點心得體會：

一、成功沒有捷徑，只有堅持不懈。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。杜拉拉的成功不是一蹴而就，在每天的日常工作中，她就積極做事，勤于思考，善于總結。在她的上司玫瑰裝病休假的時候，她沒有像其他同事一樣唯恐避之不及，而是選擇勇敢面對，自告奮勇接下請令狀，一個人挑起了上海辦公室改造的重任，面對改造過程中出現的一個又一個挑戰和問題，她沒有輕言放棄，而是堅持到最后，如期完成了裝修任務。

二、對事不對人，建立良好的人際關系。在搬家問題上，面對不可一世的銷售部總監王偉和銷售部的精英們，杜拉拉沒有歇斯底里和大發脾氣，而是以不卑不亢的態度和有條有理的氣勢，有力的表達了自己的觀點和立場，進行了恰到好處的處理，有效地解決了問題。并且在事后，對于自己沒有充分考慮到黛西的座位安排問題做了彌補措施，杜拉拉馬上和黛西道了歉，并且和黛西的上司銷售部總監王偉進行了及時的溝通，重新給黛西安排了別的座位。

三、不斷學習，提高職場競爭力。杜拉拉在當上了經理后，并沒有一勞永逸，安于現狀。而是居安思危，不斷學習，主動去參加各種人力資源管理專業知識的培訓，以彌補自己專業和能力上的不足。她在不斷提高自己專業水平的同時，也不忘把自己培養為一個對公司業務全面掌握的人。在職場的道路上，永遠有無法預知的問題會發生，學習永無止境，只有自己不斷進步，才能越走越寬廣。（開發區村居管理服務站白蓉）

讀書筆記個人心得篇34

讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣;讀書破萬卷，下筆如有神。多讀書可以提高寫作能力，寫文章就會才思敏捷。

書是通往心靈的階梯。善于讀書的人，心靈之窗就會打開。

讀書筆記個人心得篇35

讀完朱自清的《春》這篇文章，我有一種深有感觸，春天是一個起點，只要你起跑就很美，未來是無限美好的。

“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了——春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。”

多么富有詩意的文章啊！春天是萬物復蘇的季節，春天是草長鶯飛，是鮮花盛開的季節，春天是充滿生機的季節。

讀完這篇文章后，我不禁被作者出神入化的寫作技巧所吸引，就像被帶到了世外桃源。

嫩綠的草地覆蓋著田野，孩子們在無憂無慮地玩耍。桃樹、杏樹和梨樹都開了花。各種各樣的花散落在草地上，像眼睛，像星星，還眨著眼睛眨著。“吹面不寒楊柳風”，風像母親愛撫著你，還夾雜著泥土、青草、鮮花的味道。

雨在春天是最常見，淅淅瀝瀝，像牛毛，像針，喚醒萬物——“一年之計于春”，春天能使人神清氣爽。

春天是一個開始，一切剛起頭，有的是工夫，有的是希望，春天就像一個嬰兒，從頭到腳都是新的，它在成長；春天就像一個小女孩，花枝招展，微笑著，走著。

抓住春天的機會，繼續向前邁進一個新的階段，只要你肯努力，成功就是你的！以前的挫折和失落都被春風卷走了，來到你面前的是一個新的開始，以前的一切都已成為歷史。

春天是一條起跑線，努力工作，加油，你的起跑線一定會完美！

我們的祖國也像春天一樣，像一條盤旋在東方的巨龍，總有一天會“飛翔”！

讀了這篇文章，我深刻地認識到：春天就像未開墾的土地，只要你在春天努力工作，你一定能收獲豐碩的秋天！