寫心得可以幫助人們用文字清晰地表達自己的想法和感受，同時也可以培養(yǎng)人們的寫作能力和語言表達能力。怎樣才能寫好紅領巾愛學習讀書心得？這里給大家提供紅領巾愛學習讀書心得，方便大家學習。

紅領巾愛學習讀書心得篇1

“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸……”每當唱起少年先鋒隊隊歌，看著胸前跳動的紅領巾，我就會回憶起關于我和紅領巾之間點點滴滴的生活記憶……

在我很小很小的時候，每當我看到大哥哥大姐姐系著紅領巾時就非常地羨慕，但是，當時我對紅領巾的理解是：紅領巾就像幼兒園的小紅花一樣，戴上它是一件很光榮的事，表示自己很優(yōu)秀。后來，我變成一名小學生之后才對紅領巾和少先隊員有了進一步的認識，才知道只有好學生、好孩子才有資格當少先隊員，才能佩戴紅領巾。

雖然我不是第一批少先隊員。也不是第二批……但是，自從我戴上紅領巾后，我就非常地愛它，珍惜它。因為我對紅領巾有了更進一步的認識，我知道，紅領巾代表的是國旗的一角，是少先隊員的標志，所以，我一定要好好愛惜它。我愛紅領巾，因為它時刻飄揚在我的胸前，不但指引著我努力學習，而且還讓我明白了許多道理，讓我學到了更多的東西!就說說前不久發(fā)生的一件事吧。

這幾天，天氣可真熱呀!火辣辣的太陽直射在大地上，熱得同學們無精打采的，一個個都啃起了冰棍，可還是解不了熱。盡管天氣很熱，我仍然系上了對于我來說這來之不易的紅領巾，一個人頂著烈日走在了上學的路上，忽然，一種熟悉的東西進入了我的視線，“啊!是一元錢。”我急忙蹲下身，彎腰撿起了地上的一元錢。我心里暗暗高興地說：“太好了，我正熱得大汗淋漓的，現在可以買一支冰糕涼快涼快了。”于是，我飛快地向學校奔去。來到學校門口的小賣部，呵，好家伙，有那么多的人圍在那兒買冰糕呢。我也把剛才撿到的一元錢伸向了賣冰糕的阿姨。可是，買冰糕的人太多了，大家擠來擠去的……這時，我突然感覺我的脖子被什么拉了一下，我低頭一看，哦，原來是人太多，擠著我的紅領巾了。我連忙把伸向賣冰糕的阿姨的手收了回來，因為，我仿佛看到紅領巾在對我說：“匡柳豫，你這樣做對么?你真可恥，你不記得拾金不昧的品德了嗎?你不配當少先隊員!……”我的臉頓時變得很燙很燙，看著飄揚在我胸前的紅領巾羞愧地低下了頭。我看看左手拿著媽媽親自給我裝在杯子里的涼開水，又看看右手剛才撿到的一元錢……我頭也不回地跑進學校，把一元錢交給了學校的值日生。學校的廣播表揚了我拾金不昧，而且還給我的班級加了分，我高興極了。

我深深地吸了幾口媽媽給我裝在杯子里的涼開水，雖然我喝的是無味的白開水，沒有吃到既甜又涼爽的冰糕，可是，我覺得我的心里比喝了蜂蜜還甜。我撫摸著胸前的紅領巾，這時，我仿佛又看到紅領巾正沖著我笑呢，好像在說：“匡柳豫，你這樣做是對的，這才是一個真正的合格的少先隊員!”我還發(fā)現紅領巾在強烈的陽光下變得更加鮮艷了!

紅領巾，你放心，我以后還會用自已的實際行動不斷地為你增添榮譽的。因為紅領巾是少先隊員的標志，它代表的是用革命先烈的鮮血染成的五星紅旗的一角，能佩戴紅領巾是我的驕傲，所以，我愛紅領巾。

紅領巾愛學習讀書心得篇2

我是一名少年先鋒隊隊員，入隊時曾在隊旗下宣誓：遵照中國共產黨的領導，好好學習，為共產主義事業(yè)時刻準備著……雖然入隊已有幾年了，可我依然清晰地記得在入隊時這份慷慨激昂的誓詞;記得帶上紅領巾后的那份自豪。每當我?guī)霞t領巾的時候，我的心里就會升騰起一股神奇的力量;每當升國旗時，看著莊嚴的五星紅旗冉冉升起的時候，我的心里有一種說不出的激動。我是多么喜歡這小小的紅領巾，它伴隨我一天天的成長，帶領我走上立志成才的道路，從此給我的生命注入了理想和信心。

記得上小學一年級時，因為上課表現不好，第一批佩戴紅領巾的名額里沒有我，為此我很失落。看到別的同學帶上紅領巾，我心里說不出的羨慕。為了早日帶上紅領巾，我嚴格要求自己，努力讓自己做到最好。終于在一年級下學期時，我?guī)狭讼蛲丫玫募t領巾，加入了少先隊組織，那天別提有多高興了。

從此我的胸前總飄著那塊不同尋常的紅三角布，我已經是一名少先隊員了。老師說，紅領巾雖小，可它是千千萬萬的革命先烈的鮮血染紅的。從此我更加嚴格要求自己，尊敬老師、遵守紀律、遵守小學生日常行為規(guī)范、不遲到不早退、誠實守信、知錯就改，上課專心聽講、積極思考、大膽提問、按時完成作業(yè)，盡量為紅領巾添彩。

作為畢業(yè)班的一名紅領巾，我知道自己即將離開母校，告別美好的童年時代，摘下自己最珍愛的紅領巾，心里有些不舍。知道在母校的時間不多了，戴紅領巾的次數也越來越少了。所以每當戴紅領巾的時候，我會認真折疊，端端正正地帶好。每當我做任何事的時候，我都會在心里問自己：這樣做對不對?會不會玷污了胸前的紅領巾?紅領巾在我們學校越來越多，在同學們心中也越來越鮮艷。我們每個少先隊員要用自己的實際行動為紅領巾添彩，為了我們心中的夢想嚴格要求自己。讓我們滿懷夢想，為實現我們的中國夢做好準備。

紅領巾愛學習讀書心得篇3

親愛的紅領巾：

你好。

不知不覺，你已經陪伴了我四年的時光。在這四年里，我一天比一天懂事，一天比一天有進步，你知道嗎?這都是因為你的功勞。

我是一個普普通通的小學生。一年級的時候，我剛剛入校，背著沉重的書包，獨自一人踏進校門。一個大哥哥問我：“你的紅領巾呢?”我一愣，心里閃過一個念頭：什么是紅領巾?我疑惑地說：“沒有。”那個大哥哥便笑了笑，說：“是一年級的，還沒有資格戴紅領巾呢。”便讓我走了。但這件事卻記在我的腦海中，我不斷地想：紅領巾一定是一個很厲害的東西，應該只有優(yōu)秀的學生才可以擁有吧?從那以后，我一直認認真真地聽講，總是把手舉得高高地回答問題。小小的我在心里想：這樣老師發(fā)紅領巾的時候，就不會把我忘記了吧?

上了一年級以后不久，有一天，突然老師帶著我們一部分人上了敬修樓五樓。到了那里，我才知道，原來我可以戴紅領巾了。我們排成一行，許多大哥哥、大姐姐走到我們前面，就愛那個鮮艷的紅領巾，小心翼翼地呆在我們的脖子上，還向我們敬禮呢。那一刻，我心里充滿了高興和自豪。“我是一名光榮的少先隊員了!”我在心里歡呼道。

自從戴上紅領巾以后，我改掉了許多壞習慣，我以前天天睡懶覺，現在我要早起早睡，天天晨練，我不敢睡懶覺了，因為睡懶覺的時候，我感覺你好像在對我說：“小主人別睡了，要遲到了。”

有一天，我快到學校門口的時候才發(fā)現脖子上空落落的，低頭一看，原來忘記戴上你了。我萬分著急，趕緊飛奔回家戴上你，然后又迫不及待地跑到學校，這次我為了你差點遲到。我把你當做寶物還珍貴的東西，我還特意查了資料，知道原來紅領巾是隊旗的一角，看了資料我想我應該更加愛惜你了。每天晚上，我把你疊好放在床頭上，早晨再小心地將你戴在脖子上。在我的細心呵護下，你的顏色一直那么鮮艷，就像新的一樣。

那是一個冬天的早晨，我走在上學路上，刺骨的寒風刮得我使勁把身體往大衣里縮，冷風刮在臉上像刀割一樣。突然，我發(fā)現一個小男孩在找什么東西，我走過去對他說：“你干什么呢?”小男孩說：“我的紅領巾丟了。”我又說：“沒關系，和我先去學校吧，外面太冷了。”他連連搖頭，說：“不行，我的紅領巾找不到我就不走了。”我震驚了，沒想到這么小的小朋友比我還愛惜你。

在我眼中，一條普通不過的紅領巾比水晶還明亮比瑪瑙還鮮艷。

祝 ：

越來越鮮艷

紅領巾愛學習讀書心得篇4

“我們是共產主義的接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民……”9月26日8點整，嘹亮的少先隊隊歌在曙小校園回蕩，曙小全校師生齊聚操場開啟了第五周愛國主義主題升旗儀式。

本周升旗儀式的主題是“紅領巾相約中國夢——聽黨的話，做好少年”。在莊嚴的升旗儀式之后，歐陽老師給我們帶來了精彩的國旗下講話。歐陽老師先問了同學們幾個有關“祖國媽媽”問題：10月1日是誰的生日?“祖國媽媽”的全名是什么?“祖國媽媽”是哪一年建立的?“祖國媽媽”是誰建立的?我國的國旗和國歌是什么……同學們整齊嘹亮的回答向所有老師展示出了他們熱愛自己祖國的愛國心!他們的這份“愛國之心”證明了他們是中國共產主義事業(yè)的接班人!

同學們的愛國激情被歐陽老師調動了起來，歐陽老師繼續(xù)提問：作為一名小學生的你們，還可以從哪些方面來體現自己的“愛國之心”呢!同學們認真聆聽著歐陽老師深入淺出的講解“愛國”與“責任”的關系以及如何在生活中、學習中體現自己的“愛國心”。

“天下興亡，匹夫有責。”最后，歐陽老師以爺爺在今年六一時給大陳島墾荒隊后代們的回信來鼓勵同學們。

“一個民族的文明進步，一個國家的發(fā)展壯大，需要一代又一代人接力，他期望我們的少先隊員熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，努力成長為有知識、有品德、有作為的新一代建設者，準備著為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。所以我們要做的是，熱愛祖國的前提就是要從讀書開始，也要樹立起為中華之崛起而努力讀書的崇高理想。就讓我們勤奮學習，去報效祖國，因為少年強則國強，讓我們用青春和汗水一起澆注祖國明天的輝煌!”

“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強……”伴隨著悠揚的旋律，本周的升旗儀式結束了，但同學們的愛國心正如星星之火，不斷蔓延，等待著去創(chuàng)造自己的中國夢……

紅領巾愛學習讀書心得篇5

今天是10月份13日，是少先隊建隊紀念日。今天，陽光明媚，似乎是專門為這個節(jié)日而準備的。

紅領巾是每一個少先隊員的標記，它代表著每一位光榮的少先隊員。今天，我們身為一名名老隊員，即將為一年級新隊員戴上鮮艷的紅領巾，使他們也成為一名真正的少先隊員。

我們排著整齊的隊伍來到操場上，只見一年級的同學已經在等待我們的到來了。因為一年級的人數太多，所以我們每位老隊員都要為兩名新隊員佩戴紅領巾。

“請老隊員給新隊員佩戴紅領巾!”在主持老師的一聲令下，我們都紛紛來到了小朋友面前。站在我面前的小男孩可真淘氣，當我給他戴上紅領巾時，他還在嬉皮笑臉。當給他佩戴完時，他竟然一點也不怕生地來摸摸我的紅領巾，似乎是在和我比比誰的更好看呢!另一個小女生則是很乖巧，水靈靈的大眼睛，長長的眼睫毛，頭上還戴著一個皇冠。看起來真像一個小娃娃。當我給她戴完時，她還羞羞地對我說：“謝謝大姐姐!”我突然有點不知所措，只好也說了一句：“沒關系，以后好好學習。”

看著他們的笑臉，我不由自主地回想到了我以前上一年級的場面，我清晰地記得上學的第一天我還哭過。如今我已經成長為一名陽光女孩了。日月如梭、光陰似箭，六年是多么短暫啊!

接下來是授隊旗，只見幾個六年級的同學每人拿了一面隊旗，面向一年級代表隊員行了一個禮，然后鄭重地把隊旗交給了一年級隊員。授完隊旗當然是要唱隊歌了，音樂聲響起，我們都大聲歌唱“我們是共產主義接班人……”嘹亮的歌聲傳遍每個人的心田，讓我們發(fā)奮圖強。

最后是宣誓，一年級和我們六年級一起宣誓，希望能讓祖國更美好。

今天是我永生難忘的日子!

紅領巾愛學習讀書心得篇6

紅領巾，少先隊，這些詞語相信你肯定知道它們的意思，這些詞語被小學生們視為光榮的象征。當你有一天真的戴上了紅領巾，站在隊旗下宣誓：“時刻準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗!”你有什么感受?

紅領巾是隊旗的一角，它是用烈士的鮮血染紅的，回顧_年來少先隊的發(fā)展歷程，讓我倍受感動，今年是少先隊的_年華誕，作為一名少先隊員，在這大喜的日子里，我們更應該好好學習。

一天，我和爺爺去杭州看動物園，“k128”來了，車上人很擁擠，雖然陸續(xù)有一部分人下了車，但很快又擠上很多人，車字擠得滿滿的。慈祥的爺爺照例讓我先上，自己后上呀!沒有空位了!“哪位給帶小孩的大爺讓個座?”車廂里響起了乘務員清脆的聲音。可是人們還是守著自己的“地盤”，不想讓座。

這時，我看了看紅領巾，紅領巾飄了飄，好像在說：“少先隊員應該尊老愛幼。”我馬上起身說：“爺爺，您坐好!”“傻孩子，你怎么能給我讓座?你乖，自己坐著。”爺爺急忙說：“我的老骨頭硬朗，還是你坐著吧。”“不行不行，一定要讓的!”我一看不對，急忙說道。“哎呀!你還是坐著吧!”爺爺執(zhí)意不肯坐。“不行不行!”我硬把爺爺留在了座位上，不讓他起來。就在這時，人們沸騰了，爭著說我乖巧，我心里也樂滋滋的。這時，胸前的紅領巾仿佛紅了許多。

車到站了，下了車，爺爺奇怪地問我為什么這么快想到給他讓座?我笑而不答。其實我想，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為一名少先隊員就是應該這樣做，我不應該不讓座啊!

我以后要多做好事，讓紅領巾更鮮艷!更亮麗!

紅領巾愛學習讀書心得篇7

紅領巾，伴我成長。

紅領巾，是我們人生道路上的路標。

紅領巾，是國旗的一角，又是無數革命英雄的鮮血染成的。眼前，這塊普普通通、再簡單不過的紅布，我卻對它懷有崇高的敬意。要我們用文明去洗滌它，用信用去守護它，紅領巾永遠不會骯臟，永遠不會被侮辱!

少先隊是溫暖的集體，是我們成長進步的搖籃。我們都是光榮的少先隊員，都在少先隊組織里茁壯成長!

當我還小的時候，看見大哥哥大姐姐胸前飄揚的紅領巾時，夢想能把你擁有。還記得一年級時，我剛剛戴上紅領巾。剎那間，我感到無比的激動和自豪!我立即回家告訴爸爸媽媽。我知道：從那天起，我就是一名光榮的少先隊員了。我告訴自己，一定要履行在五星紅旗下許下的諾言，我會為自己許下的諾言而努力、奮斗!

每天早晨，我都莊重的系好紅領巾，我暗暗為自己定下新一天的目標。紅領巾是指引前程的一盞明燈，戴著你，我開始學著走人行道;戴著你，我開始在公共汽車上讓座;戴著你，我開始坐在教室里好好聽課;戴著你，我去種樹;戴著你，我變得樂于助人。戴著你，我開始注意舉止和禮貌;戴著你，我懂得要尊老愛幼。

紅領巾給我了多少鼓勵和信心，有了你，我變得更加自信、勇敢。記得剛跨入小學時，我很膽小、缺乏自信，上課不主動舉手發(fā)言。自從戴上了你，我變了，變得自信，上課也積極舉手發(fā)言了。

有一次，我和媽媽去玩，天氣很熱，一頭獅子正懶洋洋地在睡覺，一位叔叔拿起一塊石頭向獅子扔去。這時，我想起自己是一名少先隊員，忙在一旁說道：“叔叔，請勿戲弄動物!請勿戲弄動物!”

還有一次，我看見垃圾桶旁邊有許多牛奶盒和一次性杯子，沒有一個行人把它們扔進垃圾桶，我猶豫了一下，但當我看見胸前那隨風飄揚的紅領巾時，就毫不猶豫地將它們扔進垃圾桶。

我愛紅領巾，在睡夢中，我也會夢見紅領巾，夢見我站在國旗下，莊嚴地宣誓：時刻準備著!

啊!紅領巾，你就像身邊的媽媽，處處為我們指導!伴我成長!我為你感到驕傲!

紅領巾愛學習讀書心得篇8

剛升入小學一年級的時候，我看見高年級同學胸前飄揚著鮮艷的紅領巾，像一只只紅蝴蝶翩翩起舞，心里就羨慕不已。我想，如果有一天，我也能戴上紅領巾，那該有多好呀!

從那時起，有一團跳動的火焰在我心底燃燒，那就是對紅領巾的渴望。我渴望那一抹鮮紅色飛揚在我的胸前，照亮和溫暖我的生活。我一定要戴上紅領巾!

這種渴望在_年_月_日變成了現實。在嘹亮的隊歌中，鮮艷的隊旗下，一位大姐姐走到我面前，她手中的紅領巾在我眼前劃過了一條優(yōu)美的弧線，飛快地，一條紅領巾飄在了我的胸前。在戴上紅領巾的'一瞬間，我臉上露出了燦爛的笑容，心中充滿了無比的自豪!“我終于成為一名光榮的少先隊員了，我再也不是那個愛哭鼻子的小男孩了，我要努力成為同學們的好榜樣!”……

紅領巾讓我變得勇敢了。有一天，老師叫我在班會上講話，我心里特別緊張，幾乎什么也說不出來了。這時我看到了臺下一條條飄揚的紅領巾，它們仿佛在鼓勵我說：“拿出你全部的信心吧，我相信你是最棒的!”于是我鼓起勇氣，大聲地說出了心里話……講完后，回應我的是一片熱烈的掌聲。從那以后，我的膽量逐漸變大了，自信心也增強了。

紅領巾讓我變得鉆勁十足了。一次數學課上，老師給我們出了一道應用題，同學們全都知難而退了，我在演草紙上反復思考，反復計算后，仍是毫無結果，我也有點泄氣了，真想放棄。這時，隨風飛舞的紅領巾拂到了我的臉上，立刻，一種神奇的力量充滿了全身，我又重新開始認真思考……終于，我在班里宣布了自己的答案，同學們既吃驚又佩服，我心里感到舒暢無比。

紅領巾讓我懂得關愛別人了。一次，學校號召我們?yōu)闉膮^(qū)捐款。我拿著所有的零花錢心想：這些錢我可攢了半年呀，還是拿去買玩具吧!這時，我不經意地觸到了胸前的紅領巾，它好像在盯著我說：“把你的錢捐獻給四川的難民，讓他們重建幸福的家園吧!”于是，我毫不猶豫地把錢全部捐給了災區(qū)。

自從戴上了紅領巾，我身邊就如同多了一位睿智的朋友，它每天神采飛揚地飄在我的胸前，時時刻刻鼓勵我、提醒我、教育我!

當我取得好成績時，紅領巾提醒我別做驕傲的兔子;當我失敗的時候，紅領巾鼓勵我“再試一次就會成功”;當我傷心失望的時候，紅領巾像慈愛的媽媽，安慰我，給我力量，告訴我要堅強面對;當我準備放棄的時候，紅領巾像嚴厲的老師，督促我、鞭策我，告訴我要持之以恒。

我要感謝紅領巾，是它震撼了我的心靈，讓我不斷地超越自己。啊!紅領巾，你指引我向前，伴我不斷成長!

紅領巾愛學習讀書心得篇9

胸前的紅領巾在太陽光下顯得異常的鮮艷。讓我想起以前的一幕幕。

記得上學前班時，我才四、五歲，非常的調皮，常常惡作劇，是個十足的搗蛋鬼有一次，我和幾個小伙伴來到了一個農民伯伯的橘子地里，拿起泥巴，互相對扔，結果，把地弄得一團糟，橘子樹上未成熟的橘子都被我們打掉了，這時，農民伯伯來了：“喂，你們這些孩子在干什么?”我們一聽，慌了，趕緊跑，一邊跑還一邊向農民伯伯做鬼臉。

六歲了，我踏上了小學的校門，一年級時，我當上了少先隊員，有了一張屬于我的紅領巾。

回到家后，我十分高興，跟外公講我成了少先隊員的喜訊，外公慈祥的對我說：“孩子，你知道嗎?”你成了少先隊員后，就不能再調皮了，因為你已經長大了，你要給同學們做好榜樣。“哦!”雖然沒有全聽懂外公的話，但我還是迷迷糊糊地答應了一句。

又有一次，老師叫我們去幫家長干活，我可戴著紅領巾呢，我要給大家做好榜樣。回到家后，我寫完作業(yè)，拿起農具，和外公出去干活了。我本以為干活很好玩，但誰知干活這么累，才割了小半簍豬草，我就已經上氣不接下氣了，我有一種想要放棄的念頭。這時，外公好像看透了我的心思，對我說：“別忘了你可是少先隊員啊!”對啊，我要做好榜樣!我繼續(xù)埋頭干起了活，我的汗水滴在了紅領巾上，在太陽下，顯得異常的晶瑩。

現在，我11歲了，我也知道了學習不僅是為了自己有學識，更是為了長大后能夠報效祖國!

在外公的幫助下，在紅領巾的監(jiān)督下，我慢慢發(fā)生了變化，從一個頑皮的小孩子，到一個知道為國效力的青少年!

紅領巾愛學習讀書心得篇10

我是一名少年先鋒隊隊員，入隊時曾在隊旗下宣誓：遵照中國共產黨的領導，好好學習，為共產主義事業(yè)時刻準備著……雖然入隊已有幾年了，可我依然清晰地記得在入隊時這份慷慨激昂的誓詞;記得帶上紅領巾后的那份自豪。每當我?guī)霞t領巾的時候，我的心里就會升騰起一股神奇的力量;每當升國旗時，看著莊嚴的五星紅旗冉冉升起的時候，我的心里有一種說不出的激動。我是多么喜歡這小小的紅領巾，它伴隨我一天天的成長，帶領我走上立志成才的道路，從此給我的生命注入了理想和信心。

記得上小學一年級時，因為上課表現不好，第一批佩戴紅領巾的名額里沒有我，為此我很失落。看到別的同學帶上紅領巾，我心里說不出的羨慕。為了早日帶上紅領巾，我嚴格要求自己，努力讓自己做到最好。終于在一年級下學期時，我?guī)狭讼蛲丫玫募t領巾，加入了少先隊組織，那天別提有多高興了。

從此我的胸前總飄著那塊不同尋常的紅三角布，我已經是一名少先隊員了。老師說，紅領巾雖小，可它是千千萬萬的革命先烈的鮮血染紅的。從此我更加嚴格要求自己，尊敬老師、遵守紀律、遵守小學生日常行為規(guī)范、不遲到不早退、誠實守信、知錯就改，上課專心聽講、積極思考、大膽提問、按時完成作業(yè)，盡量為紅領巾添彩。

作為畢業(yè)班的一名紅領巾，我知道自己即將離開母校，告別美好的童年時代，摘下自己最珍愛的紅領巾，心里有些不舍。知道在母校的時間不多了，戴紅領巾的次數也越來越少了。所以每當戴紅領巾的時候，我會認真折疊，端端正正地帶好。每當我做任何事的時候，我都會在心里問自己：這樣做對不對?會不會玷污了胸前的紅領巾?紅領巾在我們學校越來越多，在同學們心中也越來越鮮艷。我們每個少先隊員要用自己的實際行動為紅領巾添彩，為了我們心中的夢想嚴格要求自己。讓我們滿懷夢想，為實現我們的中國夢做好準備。

紅領巾愛學習讀書心得篇11

還記得剛讀一年級的時候，我聽說優(yōu)秀的同學就能掛上紅領巾，當上第一批少先隊員，我就天天想著這事兒。為了能爭取第一批入隊，我對自己的要求更加嚴格了，學習更加努力了。到了可以申請報名的那一天，我一筆一劃、認認真真地填了一份申請書，并鄭重地交給了老師。我天天等，天天盼，心想：“我什么時候才能戴上紅領巾，成為一名少先隊員呢?”

終于有一天，第一批少先隊員的名單出來了，其中就有我的名字。在入隊儀式上，輔導員把鮮艷的紅領巾戴到了我的脖子上，我的心“怦怦怦”地一個勁直跳，紅領巾把我的臉映得通紅。我右手握拳，高舉過頭頂，在隊旗下莊嚴宣誓：“時刻準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗!”

從入隊的那一天起，我就在心中暗暗下定決心：“我一定要做個合格的少先隊員，用實際行動把紅領巾染得更紅!”因為我知道，紅領巾是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的，把紅領巾作為少先隊的標志，就是希望我們能繼承先烈的光榮傳統(tǒng)，能當上一名少先隊員是一件非常光榮的事情。

從此，我每天都戴著紅領巾，只有晚上睡覺的時候才會把紅領巾摘下來，把它疊整齊壓在枕頭底下……我躺在床上，夢見自己回到了以前，和海娃在一起，舉著紅纓槍，站在山崗上放哨;又感覺自己來到了雷鋒叔叔的班里，聽雷鋒叔叔向我們介紹少先隊的知識……雖然這只是一個夢，但是我一心以他們?yōu)榘駱樱瑢W習他們英勇無畏和樂于助人的精神。實際生活中，我也努力做到好惡分明，做到團結助人。我經常做老師的小助手，幫老師組織同學、管理紀律;同學有困難的時候也及時伸出援助之手;積極參加假日小隊和社團活動，讓紅領巾高高飄蕩在我的心中。我要用自己的實際行動將紅領巾染得更紅!

紅領巾愛學習讀書心得篇12

紅領巾是少先隊的象征，她是紅旗的一角，她是無數的先輩們用生命把原本潔白無瑕的旗幟染成了紅色。每當五星紅旗飄揚的時候,我的就會用雙手撫摸著紅領巾，心中默默唱著一首歌:五星紅旗你是我的驕傲，五星紅旗我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字，比我生命更重要……鮮艷的紅領巾已經無聲無息地陪伴我六年，再有幾個月我將步入中學的大門，雖然不再佩戴紅領巾，但是她永遠在我的心中，永遠激勵我前行。

在上周剛剛結束的一年級新生入隊儀式上，我再一次感受到少先隊員的自豪，領略到集體佩戴紅領巾的神圣。當我們六年級的大哥哥大姐姐們身體筆直，手捧紅領巾向一年級弟弟妹妹走近的時候，那是一份責任的寄托，告誡他們紅領巾會時刻監(jiān)督他們的品行，告訴他們面對困難的時候要迎難而上，提醒他們要做個有愛心的孩子……

六年來，紅領巾像一位無聲的老師，引導我健康快樂地成長。還記得今天剛剛結束的采摘山楂活動中，老師要求我們穿校服佩戴紅領巾，同學們的心里有一百個不愿意呀，好不容易周末，就不能不帶紅領巾，雖然是這樣但是還是沒有人敢“抗旨”。到了采摘園，同學們異常的興奮，爬樹搖山楂、折枝當武器、踩踏農田里的莊稼……玩得不亦樂乎。臨近中午，太陽高照，折騰了半天，身體疲勞。同學們三五成群地圍坐在一起，拿出自己帶的零食和飲料，邊吃邊聊，邊聊邊拍。我無意間發(fā)現那些耷拉著腦袋的山楂樹葉子，那么顯眼的垃圾袋、飲料瓶。摸了摸胸前的紅領巾，此時她是那樣的刺眼，自責自己這難道是一個少先隊員所為?不，不是!我如果就這樣走了，那掛在我胸前的紅領巾算什么，裝飾嗎?于是我悄悄的離開人群，把山楂倒進自己的休閑包中，提著小桶，撿拾同學們扔掉的垃圾。我的一舉一動被細心的班長看見了，號召班級其他同學也加入到“護山”行動小組中，不一會兒，同學們每人滿滿一桶“戰(zhàn)利品”，我們的心里別提有多美了，仿佛墜入了快樂的海洋，滿心的甜蜜，滿身的暢爽!放眼遠眺，滿山的山楂樹在舞蹈，為我們鼓掌!

這時，紅領巾在我們的胸前飄揚，望著湛藍的天空，迎著燦爛的陽光，在雪白襯衫的映襯下顯得更加耀眼，更加鮮艷!昨天，你被先輩們一次又一次地用鮮血染紅，今天，我們要用自己的行動將你染紅!

紅領巾愛學習讀書心得篇13

10月13日　是建隊節(jié)，今天要舉行建隊活動，給75名一年級新入隊的小弟弟、小妹妹們戴紅領巾，我接受了這個任務。當嶄新鮮艷的紅領巾發(fā)到我的手中，思緒不由得回到了以前……

建隊節(jié)活動上，我在舞臺前筆直地站著身旁的同學也做著同樣的動作。良久，一排六年級的同學手握著紅領巾陸續(xù)來到我們跟前，一位姐姐站在我跟前，只感覺領子被掀起，然后一串串復雜的動作，接連在我的跟前晃動，隨后一排人陸續(xù)離開。

五年后的今天，當我手握著這被革命先烈的熱血染紅的紅領巾時，思緒便在我的心河中蕩漾。手鄭重地折疊著這極富有象征意義的旗幟一角，每一次折疊都深深地喚醒了我沉睡的記憶，期待的鐘聲縈繞耳畔。不錯，角色將輪到我的身上!

當國歌聲在校園內回蕩之際，我的手激動地握著那條即將送出的紅領巾。凝望看它，啊，它承載我多年的記憶與期待!步伐不斷地向前邁，我的心中顫抖，歷史的角色將重演，激動，緊張，反映了我的盼望，而其中也滲夾著留念。不知不覺地，我來到一位小妹妹跟前，確定是她后便開始了重演的劇幕。那位小妹妹目不轉睛地看著我手中的紅領巾，眼里滿是期待和驚喜。啊，這不與我當年的情景一樣嗎?我遲疑了一下，望了望其他同學，他們也開始為新入隊的弟弟妹妹們佩戴紅領巾。再看了看我手中的這條紅領巾，停頓了一下：如果我送了出去，我戴紅領巾的任務將完美地畫上句號，也會更懷念“被戴”和“給戴”的經歷與感受，這將會是一段多么苦澀的記憶!手中的紅領巾飄蕩著，在風的吹拂下是那么顯眼，最終，我仰著天，隨后以“張飛吃豆芽”的技術，迅雷不及掩耳的速度為小妹妹佩戴好了這屬于任何少先隊的標志。

啊!胸前飄揚的紅領巾，它在每一個人的身上是顯得那么耀眼奪目。

紅領巾愛學習讀書心得篇14

紅領巾，伴我成長。

紅領巾，是我們人生道路上的路標。

紅領巾，是國旗的一角，又是無數革命英雄的鮮血染成的。眼前，這塊普普通通、再簡單不過的紅布，我卻對它懷有崇高的敬意。要我們用文明去洗滌它，用信用去守護它，紅領巾永遠不會骯臟，永遠不會被侮辱!

少先隊是溫暖的集體，是我們成長進步的搖籃。我們都是光榮的少先隊員，都在少先隊組織里茁壯成長!

當我還小的時候，看見大哥哥大姐姐胸前飄揚的紅領巾時，夢想能把你擁有。還記得一年級時，我剛剛戴上紅領巾。剎那間，我感到無比的激動和自豪!我立即回家告訴爸爸媽媽。我知道：從那天起，我就是一名光榮的少先隊員了。我告訴自己，一定要履行在五星紅旗下許下的諾言，我會為自己許下的諾言而努力、奮斗!

每天早晨，我都莊重的系好紅領巾，我暗暗為自己定下新一天的目標。紅領巾是指引前程的一盞明燈，戴著你，我開始學著走人行道;戴著你，我開始在公共汽車上讓座;戴著你，我開始坐在教室里好好聽課;戴著你，我去種樹;戴著你，我變得樂于助人。戴著你，我開始注意舉止和禮貌;戴著你，我懂得要尊老愛幼。

紅領巾給我了多少鼓勵和信心，有了你，我變得更加自信、勇敢。記得剛跨入小學時，我很膽小、缺乏自信，上課不主動舉手發(fā)言。自從戴上了你，我變了，變得自信，上課也積極舉手發(fā)言了。

有一次，我和媽媽去玩，天氣很熱，一頭獅子正懶洋洋地在睡覺，一位叔叔拿起一塊石頭向獅子扔去。這時，我想起自己是一名少先隊員，忙在一旁說道：“叔叔，請勿戲弄動物!請勿戲弄動物!”

還有一次，我看見垃圾桶旁邊有許多牛奶盒和一次性杯子，沒有一個行人把它們扔進垃圾桶，我猶豫了一下，但當我看見胸前那隨風飄揚的紅領巾時，就毫不猶豫地將它們扔進垃圾桶。

我愛紅領巾，在睡夢中，我也會夢見紅領巾，夢見我站在國旗下，莊嚴地宣誓：時刻準備著!

啊!紅領巾，你就像身邊的媽媽，處處為我們指導!伴我成長!我為你感到驕傲!

紅領巾愛學習讀書心得篇15

“我們是共產主義的接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民……”9月26日8點整，嘹亮的少先隊隊歌在曙小校園回蕩，曙小全校師生齊聚操場開啟了第五周愛國主義主題升旗儀式。

本周升旗儀式的主題是“紅領巾相約中國夢——聽黨的話，做好少年”。在莊嚴的升旗儀式之后，歐陽老師給我們帶來了精彩的國旗下講話。歐陽老師先問了同學們幾個有關“祖國媽媽”問題：10月1日是誰的生日?“祖國媽媽”的全名是什么?“祖國媽媽”是哪一年建立的?“祖國媽媽”是誰建立的?我國的國旗和國歌是什么……同學們整齊嘹亮的回答向所有老師展示出了他們熱愛自己祖國的愛國心!他們的這份“愛國之心”證明了他們是中國共產主義事業(yè)的接班人!

同學們的愛國激情被歐陽老師調動了起來，歐陽老師繼續(xù)提問：作為一名小學生的你們，還可以從哪些方面來體現自己的“愛國之心”呢!同學們認真聆聽著歐陽老師深入淺出的講解“愛國”與“責任”的關系以及如何在生活中、學習中體現自己的“愛國心”。

“天下興亡，匹夫有責。”最后，歐陽老師以爺爺在今年六一時給大陳島墾荒隊后代們的回信來鼓勵同學們。

“一個民族的文明進步，一個國家的發(fā)展壯大，需要一代又一代人接力，他期望我們的少先隊員熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，努力成長為有知識、有品德、有作為的新一代建設者，準備著為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。所以我們要做的是，熱愛祖國的前提就是要從讀書開始，也要樹立起為中華之崛起而努力讀書的崇高理想。就讓我們勤奮學習，去報效祖國，因為少年強則國強，讓我們用青春和汗水一起澆注祖國明天的輝煌!”

“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強……”伴隨著悠揚的旋律，本周的升旗儀式結束了，但同學們的愛國心正如星星之火，不斷蔓延，等待著去創(chuàng)造自己的中國夢……

紅領巾愛學習讀書心得篇16

學先鋒、做先鋒，讓紅領巾更加鮮艷，需要各部門為少年兒童的健康成長提供良好的環(huán)境。實現社會主義現代化、中華民族偉大復興的中國夢，將來要在少年兒童手中實現，他們是未來的主力軍、生力軍。各級黨委和政府、社會各界要始終關心各族少年兒童，努力為他們學習成長創(chuàng)造更好的條件。

從確保少年兒童接受完整的義務教育，到《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20_—20_年)》明確提出“促進義務教育均衡發(fā)展”;從加強農村留守兒童關愛保護工作，到完善兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務體系……國家在方方面面保障少年兒童茁壯成長，為他們長大成材鋪就了堅實基礎。

學先鋒、做先鋒，讓紅領巾更加鮮艷，需要黨和政府重視少先隊工作，推動少先隊改革邁上新臺階。兩年多前，團中央、教育部、全國少工委聯(lián)合印發(fā)了《少先隊改革方案》，對少先隊改革作出全面部署。該方案從六大方面提出了十九項改革措施，比如完善體制機制，加強制度保障。具體而言，將少先隊工作納入基礎教育綜合改革范疇，納入各級政府教育督導，納入學校工作總體布局，并對中小學保障少先隊工作基本條件作出具體安排。

當前，各級教育行政部門和中小學校正在將少先隊工作納入教育規(guī)劃和督導，在制度、陣地、經費等方面加強保障。改革在推行，效果在彰顯，正如相關部門所稱，從少先隊員思想引領到工作機制保障，從專業(yè)隊伍建設到項目品牌打造，少先隊工作正逐漸優(yōu)化。

“今天做祖國的好兒童，明天做祖國的建設者，美好的生活屬于你們，美麗的中國夢屬于你們。”童年是人的一生中最寶貴的時期，只要少先隊員從小學習做人、從小學習立志、從小學習創(chuàng)造，做到德智體美勞全面發(fā)展，長大后就一定能成為對祖國建設有用的人才，為實現民族復興中國夢注入澎湃動力。

紅領巾愛學習讀書心得篇17

小時候聽爺爺說，這是革命先輩的滿腔熱血染成的;這是抗日少年的英勇事跡編織成的;這是……爺爺講述這些事，臉上不禁流露出了自豪，而我，則用手托著腦袋，望著墻上那紅艷艷的一團雖已蒙上了灰塵，但透出似乎遮蔽不住的色彩……

哦，這就是紅領巾嗎?那是爺爺那個時代的紅領巾，承載著艱辛與光榮。它現在又有什么意義呢?

那是一個雨天，由于一本可愛的小本子不見了，我到處找，無意中，我發(fā)現了那條曾經陪伴了我一年半的紅領巾，它已經褪了色、泛著白，早已沒有往日的鮮艷光彩。我輕輕地捧起它，望著、望著，不禁回想起了第一次掛紅領巾時的情景。

那一天，我們排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地走向電影院。由于我第一次看見這鮮紅的紅領巾，心中無比的激動：因為我看見這是一條鮮紅的紅領巾。所以心中便暗暗下了決心：紅領巾，我一定要好好愛惜你，愛護你，讓你永久地保持鮮艷的顏色。

老師的聲音把我從思緒中拉了出來：“同學們，你們已經是光榮的少先隊員了，以后一定要格外愛護紅領巾。”“恩”，我乖巧地回答。老師又接著說：“大家要好好珍惜紅領巾呀!”

那一次，我小小的心靈已經萌發(fā)了一顆小綠苗，愛惜紅領巾，把紅領巾當成自己最要好的朋友，并一星期洗一次!日子過得飛快，輪到該洗紅領巾的日子了，我端來一盆水，把紅領巾放入水中，這時，我突然發(fā)現：水變紅了!紅領巾在褪色!我傷心極了。媽媽走了過來，見我這副樣子，連忙安慰我說：“別擔心，只要你愛著她，去發(fā)現她的美，她就永不褪色。”我似懂非懂地點點頭。不過，我已經把媽媽的話牢牢記在心中。

于是在接下來的日子里，我努力嘗試著去發(fā)現她的美。在一次歌唱比賽中，媽媽要我穿得好看一點，而且讓我別掛紅領巾，可我卻一口拒絕：“不，紅領巾是少先隊員的標志，我要穿校服黃褲子、白毛衣，掛紅領巾上臺。”

演出那天到了，老師也在場下。登臺前，我十分緊張，生怕發(fā)揮不好，使大家丟臉。這時，我低頭看了一眼紅領巾，她仿佛在對我說：“別擔心、不會的，你的發(fā)揮會比任何人都出色的!”我的發(fā)揮相當出色，當響亮的歌聲在整個劇場回蕩時，臺下觀眾使勁地拍手。我們的心情都非常激動，我的成功因為有紅領巾的幫助、鼓勵。演出結束后，老師來到我身邊，輕輕撫摸著我的頭：“你的歌聲真響亮，老師為你驕傲!”我高興地抬著頭，看著老師，發(fā)現了那條依然很鮮艷的紅領巾，我笑著對老師說：“老師，今天的紅領巾比以往每一天都要紅都要鮮艷。”

我愛紅領巾，愛極了。那時我們城里的孩子，幾乎從不學洗衣服，可我總是會把我的紅領巾洗得非常干凈。多少年一轉眼就過去了，再過一年后，我就要和紅領巾說再見了，但那鮮紅鮮紅的紅領巾，卻時時在我的心中飄蕩……

我永遠忘不了紅領巾，我愛紅領巾。

紅領巾愛學習讀書心得篇18

一個星期天的中午，我做完了作業(yè)，看見我?guī)Я艘粋€星期的紅領巾沒有洗，就自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，讓我自己來洗那條紅領巾可以嗎?”媽媽聽了笑呵呵地說：“好的!”

我先來到水池邊，擰開水龍頭接了半盆水，再往盆里倒一些熱水，加一點洗衣粉，接著把紅領巾放進去泡一泡。泡泡在盆里圍成了一圈好像在一起說悄悄話呢!然后我用手搓一搓紅領巾，泡泡就爬上了我的手背。我又搓了搓，泡泡變得很多很多好像白云一樣在盆里飄呀飄，我輕輕拍一下泡泡，泡泡就不見了，它們像在和我捉藏。

我把紅領巾搓一搓攤開后，看見有一個小黑點，我就往小黑點上又加了些洗衣粉。費了九牛二虎之力，我才把紅領巾搓干凈。

最后，我又接來一盆清水，把紅領巾放在盆里，搓一搓攤開后，看見紅領巾被我洗得干干凈凈像新的一樣。接著我把紅領巾擰干，晾在衣架上。

看見自己洗干凈的紅領巾，我心里開心極了。

紅領巾愛學習讀書心得篇19

一塊普通的三角布，一片鮮艷的紅色，這就是我——每位少先隊員必備的紅領巾。

第一次把我介紹給剛入隊的少先隊員的是大隊輔導老師。她深情地向小朋友們訴說著我的來歷：我是五星紅旗的一角，是革命先烈用自己的鮮血染紅的;是少年先鋒隊的旗幟，是每位少先隊員身份的象征。孩子們一個個睜大眼睛，深情地撫摸著我，在隊旗下宣誓。那是我最幸福的一刻，因為我將和這些可愛的少先隊員一起，并見證他們的成長。

我的主人是一位可愛的扎辮子的小女孩，每天清晨她都會小心翼翼地把我戴在脖子里，然后背起書包和我漫步在清晨的微風里。一路上她總是面帶微笑，和每位她認識的老師同學打招呼。她總是第一個來到教室，收拾前天晚上自習課地上留下的'粉筆頭和垃圾，打開每一扇窗戶，讓清新的空氣迎接來后到的同學。做完這些她就默默地回到座位上開始自己一天的功課，有時她還會幫助號稱“垃圾桶”的同桌收拾雜亂無章的抽屜。這一切她沒有告訴任何人，只有她胸前的我親眼目睹，我真為她感到驕傲。

但是是，她的同桌，那個“垃圾桶”男孩，從來就沒有注意到自己胸前的紅領巾，最初，他把我當成是走進校門的“通行證。”哪天忘了戴就急急忙忙地跑到校門口小賣部。“喂，快點!一塊錢，來一條紅領巾。”但是是轉身就隨手扔進了抽屜里、丟棄講臺上、遺忘在操場上……后來，我就成了供他游戲的玩具。他拿我當頭巾，用我做口罩，甚至在一次大掃除時，竟然拿我當抹布來擦桌子。他的抽屜角落里就擠了好幾條我的同伴，有些臟兮兮的，有些沾滿了污漬，有些打著死結……他說：“管他呢!便宜得很，幾塊錢就有一打了。”在他眼里，我只是最便宜的一塊紅布而已。

我的同伴都痛恨這個“垃圾桶”主人，他們都以他為恥，恨不得齊齊跑到當初推選他加入少先隊的班主任那里控訴評理去。只有我的主人——那位嬌小的可愛小女孩，會時不時清理他的抽屜時，默默無聲地把我們帶回家去清洗干凈。并嚴厲警告他要愛惜我們。

我們多么希望鮮艷的紅領巾能戴在像她這樣的少先隊員身上呀!少先隊員們，請別糟蹋紅領巾!請別糟蹋你們自己的少年時光呀!請珍惜每一條掛在你胸前的紅領巾吧!