心得是一種主觀性較強的寫作形式，主要是作者對自己在某個領域、某個時間段內的學習、工作、思考、感悟等方面的總結和分享。怎樣才能寫好怎么寫讀書心得高中？這里給大家提供怎么寫讀書心得高中，方便大家學習。

怎么寫讀書心得高中篇1

通過這幾天的軍訓，我終于明白了什么是出汗。在今天的訓練中，我拿出了10分鐘的軍事姿勢。教官讓我們瞪大了眼睛，我們必須留下眼淚，否則我們不準吃飯。我很努力的睜開眼睛，但是快要哭的時候卻止不住的眨。我用力的伸著懶腰，身體開始刷刷的出汗，汗水順著后背和腿流下來，眼睛卻流不出眼淚。我伸了很久，終于沒有眨眼。淚水在我眼中打轉。我眨了眨眼睛。哈！眼淚就出來了。現在，不僅汗水淌下來，眼淚也掉下來。教官讓我們擦汗的時候，我的褲子被手心的汗水浸濕了，臉上有兩行淚。

上午下午訓練結束，本來以為吃完飯晚上就去學習，但是教官說要集合訓練。既然沒想那么多，就沒做什么準備。我一到操場，天啊！

這么多蚊子！蚊子圍著我們轉，像敢死隊一樣向我們撲來，走不開。唉！要是出來的時候噴點花露水就好了。教官毫不留情，讓我們站著別動喂蚊子。學生們拍打著手驅趕蚊子，但是老師們盡管被蚊子咬了，仍然站著不動。這個時候訓練對我們來說是一個考驗，但是我們沒有通過這個考驗，被蚊子咬了幾個包都受不了。邱在火中可以一動不動，就像一塊巨大的巨石。為了整個集體，為了作戰計劃，為了戰斗的勝利，他犧牲了自己。而我們，因為幾只蚊子，受不了。為什么要成功？我下定決心以最佳狀態面對每一次考驗。堅持就是勝利！

怎么寫讀書心得高中篇2

隨著時間的推移，我脫離了初三，面臨著新的挑戰。無所事事不是我的專長。每天過得開心是我的榮幸。

面對高一新生事物，軍訓不可或缺。紅日，再加上密不透風的軍裝，彪悍！即便如此，我也無法阻止自己的進步。堅持就是勝利，風雨后總有彩虹。

X月X日，我踏入了X家。就在這時，軍訓出來了，我班的教官胖胖的，白白的，略矮，一張完美的臉，向我們走來。空氣中有一股寒意，我的腿在顫抖。畢竟這是第一次。來自世界各地的學生現在聚集在一起慶祝——軍事訓練。

軍訓真的很不愉快。每天都是汗流浹背的洗身體，從來沒有離開過。好在有了我們堅定的意志，軍訓也不至于太累。大多數人覺得軍訓不舒服，很痛苦，我也有同感。但是，軍訓是有幸福感的。課間，和導師討論經驗；看電影時和同學交換意見；排練的'時候，團結同學；在宿舍，和成員分享快樂。誰說軍訓沒有快樂？不一定。幸福是你所追求的。

和在家軍訓相比，確實差別很大。在家里，你可以做任何你想做的事情，看電視，洗澡。軍訓的時候，一切都變了，紀律超級嚴，剛開始也快憋不住了，后來慢慢就習慣了。相反，在家里浪費時間，連課外書都不看，對于智力更高的人來說，更難受。的確，軍訓花的時間很充實，可以鍛煉身體，更重要的是，了解它

得軍人的辛苦，讓你在日后的道路上走得更加暢通，遇強越強，更好地提升自己。

軍訓雖然是僅僅的五天，但亦是漫長的五天。如果將軍訓與高中生活相比，也有不少相似的地方。軍訓雖是5天，高中雖是三年，但享受的只是過程與樂趣。三年的確很長，可是誰覺得軍訓五天就快樂呢？道理也是一樣，高中的確像軍訓一樣辛苦，甚至超出我們的想象，可是你還有退路嗎？已經沒有了，有的只是向前走，不斷邁進理想的目標。幾天的軍訓，我看透了。軍訓過后也就是剩下五天。相同的日子，放假固然過得更快。原因放假時我們缺乏目標，終日得過且過，連自我也失去了。

軍訓當中，我明白了軍人的痛楚：站軍姿時，一只蚊子叮你十幾分鐘也不許動，靠的是忍耐、意志；明白了上學的好處；在課堂聽講，吹著風扇，沒有太多的煩惱；明白了做人的意義：就是為自己所愛的事去做，短暫的一秒也可以變成一分鐘。

x號，軍訓圓滿結束，為我上了生動而深刻的一課。

怎么寫讀書心得高中篇3

眾所周知，熊貓是我國的國寶。可是，你知道這只熊貓嗎？它就是我國冬奧會的一只吉祥物冰墩墩。

說了你可能不信，它最初的原型竟然是冰糖葫蘆！這是由于在吉祥物評審的過程中，冰糖葫蘆的創意作品入圍了前十，它就是冰墩墩最初的創意來源。后來，設計團隊經歷了長達半年多的修改，才改成冰墩墩。可以說，如果沒有最初冰糖葫蘆的創意作品，就沒有現在的冰墩墩。

說完了它的來歷，就說說我對它的理解吧！

一開始，我認為它是冬殘奧會的吉祥物。因為我認為冰的意思是堅強；墩墩的意思是健康，是鼓勵殘疾運動員的。后來卻發現我烏龍了。冰的意思其實是象征著純潔、堅強，是冬奧會的特點；墩墩，其實是意喻著敦厚、健康、活潑、可愛，象征著冬奧會運動員強壯的身體、堅韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神。

其次，我發現它有冰雪一樣的外殼，外形特征與冬奧會的特點很相符，展示了冬奧會的特點，我認為讓它做冬奧會吉祥物的選擇真的不錯。

看，一個普普通通的名字背后居然有一個故事，是不是很神奇？其實，這種現象很常見呀！比如，雪容融和福娃的名字背后也都有一個故事。親愛的朋友，下次我再說給你們聽吧！

怎么寫讀書心得高中篇4

伴隨著一聲嘹亮的哨響，為期12天的初一新生軍訓落下了帷幕.當教官們在主席臺前集體向我們敬軍禮時，我們有一種突然間的傷感與莫名的沖動。因為離別就在眼前，眼里裝滿的是割舍不下的情誼。

教官漸行漸遠，最終在雷鳴般的掌聲中消失，我分明看到晶瑩的東西在同學們的眼里閃爍，心中久久不能平靜，時間長河渡我到軍訓之時。

訓練場上整齊的隊伍，矯健的步伐依然是那么熟悉。嘹亮的口號與歌聲依舊回蕩在耳畔。休息時的各種活動，快樂中不失威嚴，活潑中不忘紀律。集體的融洽讓我們懂得了分享快樂。苦過，痛過，哭過，笑過，軍訓恰恰把我們孩童的稚氣掩埋，我們的眼神從此不再稚嫩，取而代之的是成熟和敏銳的光芒。

軍訓中雖苦亦甜，雖累亦美。綠色的軍裝成為一道靚麗的風景線；嘹亮的口號化作一道唯美的歌；整齊的步伐升成為一股驚天動地的力量。鐵的紀律造就自我，更造就了鋼鐵般的。在最后一天的會操中，當我們踏著正步走過主席臺接受首長的檢閱時，心中充滿了自豪與驕傲。

軍訓的日子總讓人想起汗水和苦痛，但汗水的背后卻是無盡的收獲和快樂，挺拔的英姿，婀娜的身影，矯健的步伐，無不向人們訴說那段艱辛的歷程。痛苦中，我們磨練了白楊般的堅毅，不再擺高材生的架子，不再只顧考慮自己。軍訓告訴了我什么叫團結，什么是紀律，

時間過得很快，但一定有許多事情永遠都不會被抹掉。以往的度日如年如今竟是彈指一瞬間；曾經每天的勞累竟變成現在最充實的回憶；以前的那個厭惡的教官如今竟是朋友般的親切；曾經的12天里的點點滴滴都定格為生命中的永恒。原來在苦累與歡樂并存的12天里，無形之中我們已與教官建立了深厚的友誼。教官的威嚴與活潑，教官的笑臉與背影永遠不會像花朵一樣曇花一現，我相信花未眠。

軍訓雖然只有短暫的十幾天，但是我們在看，學，練中受到了教育，鍛煉了身體，增強了意志力。提高了軍事素質，強化了國防觀念。

軍訓結束了，但軍訓中的收獲卻不會隨之煙消云散。這是我們用汗水，淚水和歡笑譜寫的樂意，是我們大學生活中的閃光點，更是我們永遠值得回味和追憶的日子。教官雖然走了，但是他把軍人和氣質悄悄地刻進了我們的骨髓，融入了我們的靈魂。它已在我們心中默默地埋下了一粒種子，一粒充滿希望的種子。

初中三年，我會用軍訓精神來度過，用夢想創造可能，用理想澆灌希望；用知識報效祖國，為國家現代化建設貢獻力量。

怎么寫讀書心得高中篇5

在愉快的暑假過后，我們迎來了高一軍訓，在此我特別的激動。很榮幸我們的教官選我做了班長。面對我們四排女生陌生的面孔，我無疑是比較緊張的有些發抖。后來我通過軍訓學會了不要靦腆，不要緊張，因為也許接下來的三年高中生活讓他們將陪我一同度過，我很期待接下來將要迎接的挑戰……

其實我特別喜歡這次的軍訓。當然了，有一部分原因來自于我們教官。我們教官是一位對待工作一絲不茍的&39;人，同時又有些幽默感。軍訓時面對他，我們會感到很親和。他教會了我們軍訓的內容，同時又教給了我們自信，使我對接下來的生活更加充滿自信……

七排的教官不是特別看好我們四排，總說我們四排是放羊的，其實我特別想對他說：我們四排的女生是來軍訓的，是想通過軍訓不斷磨練自己，不斷提高自己，不是來放羊的！

軍訓不單單教會了我們最基本的軍人常識內容，同時也教會了我們生活中的一些自救常識，例如消防安全演練，讓我們知道了也認識了滅火器的種類作用和如何使用它，如此看來軍訓的實用意義很大。

軍訓期間，我們又重新交結了來自其它不同地方和不同學校的新朋友，在一些活動中，我欣賞了他們優越的舞姿，聆聽了他們動人的嗓音。說實話，我有些自愧不如，但同時我也以能和這樣優秀的人成為同學而自豪！

短短幾日，我很珍惜！

怎么寫讀書心得高中篇6

這次軍訓，讓我感觸和印象最深的還是“團隊浮橋活動”因為，這個活動讓我懂得許多……

那是軍訓的最后一天，我興奮的想象著這是一個怎樣的活動？終于，那個令我浮想聯翩的活動就要開始了！只見幾個教官寶來成堆的木頭，他們把木頭發給每一個班——好戲就要上演了！

教官先讓我們選出一個啦啦隊隊長，經過我們的討論，我們選出了嗓門的陳澤敏當隊長，陳澤敏走上臺去，鼓足了勁，為我們打氣加油。我們把教官發給我們的木板搭在肩上，準備迎接挑戰。我東問西問，才問清楚了這次活動的內容：我們用肩膀和木頭搭好橋，班里的每一個同學都要爬過這座橋，每個同學都必須爬。我聽后，心里“咯噔”了一下：我這么重，他們撐不撐得住啊？

就在我分神的時候，開始了！我竭盡全力的支撐著每一個同學，此時的心里只有一個念頭：別讓他們摔下來！同學們一個一個爬過，我的肩膀越來越痛。我看看其他同學，他們同樣竭盡全力的支撐著，沒有有絲毫怨言。我抬頭望望正在爬的同學，他們的眼里充滿了信任，沒有絲毫的恐懼，只有信任。

輪到我爬了！我慢慢走上臺階，開始爬，這時候我才發現，底下有2名一直默默支撐著我們的同學——李文豪和林杰！我清楚的看見每一位同學臉上的汗珠，看見曾經被我討厭過的人正在竭盡全力的抬著我，林杰在底下用肩，努力支撐。李文豪用手，費力的頂著。我的心被某種東西觸動著。淚，在沒有任何預兆的情況下，就這樣，一滴一滴的往下落，有感動，還有愧疚。我邊爬邊輕聲說著：“對不起，謝謝你！對不起，謝謝你……”

終于爬到頭了，我的淚決堤了！為所欲為，放肆的流著！我來不及擦干它，我得趕快去替換下一個同學，我用哭腔跟大家一起喊：“加油！加油……”

就這樣，輪著輪著，班里的胖墩兒上來了，沉得我受不了。可是，漸漸地，我發現，木頭脫離了我的肩膀，被抬高了，我回頭一看，是6班的同學！他們班結束活動后來幫我們班抬！我的鼻子酸酸的，一種感動涌遍了我的全身！但我還是奮力的抬著、抬著……

后來，同學們爬完了，我們提議班主任凌老師來爬，凌老師推辭不過，就只好爬了！凌老師也慢慢爬著，怕壓著我們，同樣也用一種信任的眼光看著我們……

通過這次活動，我懂得了許多，我知道了要團結，要懂得信任他人，要懂得……

怎么寫讀書心得高中篇7

輕輕拂去紙上的灰塵，翻開名著《海底兩萬里》。帶著好奇和興奮，我和書中主角尼摩船長在鸚鵡螺號上環游了美麗的水下世界。

這本書的作者是如琴。凡爾納是19世紀想象力驚人的法國科幻作家，被譽為現代科幻之父。讓世人驚嘆的不僅僅是他小說的夸張和豐富，優美動人，富有科學價值，還有他在書中寫的東西。雖然在科學發達的21世紀并不奇怪，當時第二次工業革命剛剛開始，但他以驚人的洞察力和豐富的知識儲備成功預言了鸚鵡螺號潛艇。在經歷了凡爾納的啟蒙之后，很多科學家終于做出了努力。是什么驚人的知識造就了這個“先知”。

但是當我真正打開“海底兩萬里”的時候，我驚呆了。他的魅力不僅僅是“預言”。更引人注目的是，他作品中的幻想大膽而驚奇，生動而優美，畫面感很強，讓人讀起來很有趣，不禁期待下一個故事。然而，這篇文章只是講述了法國自然科學家阿龍納斯在海洋深處與莫船長相遇并同行的故事。他們一起游歷了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極冰川和北冰洋，見到了世界上許多珍稀的水下動植物，以及水下洞穴和隧道。這不僅讓我驚嘆海底的神奇，也讓我學到了很多生物知識和海底地質知識，這讓我感受到了光的折射，潛艇的結構，他的動力系統.我覺得我跟著尼摩船長和他的客人，享受著海底世界的奇觀。整個旅行達到高潮；水下狩獵，水下森林，海底參觀亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船寶藏，親手埋葬同行業船員.

阿龍納斯因尼摩船長在航海方面的杰出才能和知識而受到欽佩。不過，尼莫船長是粉絲。他親自設計了鸚鵡螺號，并在海底進行了大規模的科學研究，但這似乎不是他孤獨旅行的唯一目的。他的生活是個謎。似乎因為祖國的滅亡，這個國家的王子被迫躲避敵人，在海底探索自由，為自己孤獨的一生而悲傷。他是一個矛盾的人，天性冷酷，卻從不放棄善良：他會為朋友的死而流淚，但對在沉船甲板上為生存而哭泣的MoO卻冷酷無情；他會為了一個素未謀面的采珠人勇敢地對抗鯊魚，卻躲避人類，進行可怕的報復。但是，這就是他的魅力，體現了大多數人內心的矛盾。當人們找到共鳴時，就會被他深深吸引和感動。

在跌宕起伏的故事中，作者還告誡人們，雖然科學技術是第一生產力，但它也是一把雙刃劍。事情肯定有兩面性。科學技術可以使社會進步，但也會帶來各種問題，比如用科學技術亂殺人，破壞生態平衡，破壞人們賴以生存的環境。這些困擾現代人類至今的問題，早在200年前就被呼吁，讓人深思。人類社會的根本矛盾——社會進步與自然的矛盾是這部歷史巨作不朽的根本原因！

怎么寫讀書心得高中篇8

在緊張的學期過后，我們終于迎來了最為歡快的暑假生活。迎著朝陽起床，吃過了早飯，寫完了作業，本想出門的我卻被門外灼熱的空氣給逼了回來。這樣的情況已經持續了好幾天了，難道注定我就要被空調封印在家里了嗎？當然不行！就算我同意，拿著電費單的媽媽也不會同意！為了能鍛煉鍛煉我，讓我別整天除了看書以外就無所事事，我親愛的媽媽，早就運用它廣闊的朋友圈給我找到了一份適合的差事。

就這樣，我半自愿的暑假社會實踐生活，就這樣展開了！但其實到了最后，我也感覺到了自己在這樣的工作生活中得到了很多的&39;知識，和許多的生活經驗。這是在書本上所學不到的東西。在結束了實踐之后，我個人在許多方面都有了長足的提升。

在這個暑假中，我有了一份臨時的工作，工作的地點是在家附近的餐廳，工作職業是服務員。工作的第一天，我在領班的帶領下，學習了在餐廳中需要做的各種工作，了解了在這里的各種規定。然后立馬開始培訓！

在工作了一段時間后，我對工作這件事情又有了更深一層的了解和感受。首先，的感受就是累，最開始的幾天，簡直是發自內心的想要停下來。這讓我真正的感受到了，媽媽每次跟我提工作的辛苦并不是在忽悠我，工作確實非常的累人。

然后，就是在與人的交流上。作為服務員，我不可能不與客人們交流，雖然大部分的情況下也只是重復的幾句。但這樣的體驗確實讓我在陌生人面前更敢于開口了。

最后，在工作結束之后，我的想法不是終于從工作中解放，而是感到自己終于真正的成長了！無論是身體上，還是精神上，我都感到自己比工作過前提高了許多，再不是那個只會讀書的高中生了！

怎么寫讀書心得高中篇9

從一名學生家里出來的時候，夜已經深了。雖然我極力勸阻，一家三口還是執意要送我下樓。在漆黑的樓道里，孩子的父親感嘆：“現在像您這樣堅持家訪的老師越來越少了！”很簡單的一句話，竟然讓我一時語塞。家長表達的是一番感激之情，而我卻無法高興起來。

記得自己初當班主任的時候，常在教育和管理學生問題上不知所措，于是便不斷地向有經驗的老師請教，他們毫無例外地都向我介紹了做好班級管理和學生教育工作的有效方法——家訪。為此，我充分利用一切可能的時間，走進學生的家庭，和家長共商教育管理孩子的對策，和孩子促膝談心。正因為我走近了家長與孩子，他們也因而走近了我。

客觀地講，目前教師走進家庭與家長、學生真誠交流確實正在減少。現代通訊日益便捷，一個電話就將學生的所有問題向家長統而告之；學生犯了錯誤，動不動就將家長叫來，輕則告學生的狀，重則埋怨、訓斥家長。

現代教育的一個顯著特征是“教育的社會化”，它決定了作為教育教學主要任務承擔者的教師必須協調處理好與家庭之間的關系，充分調動家長的積極性，共同完成培養和教育孩子的任務。人們常說：“家庭是孩子的第一所學校”，旨在強調家庭教育的好壞對孩子能否健康成長至關重要。盡管父母和教師在培養的目標上是一致的，但由于雙方在教育觀念、教育方法、文化水平乃至個性上都可能存在差異，于是在教育效果上就會出現優、差、快、慢的區別。如何指導好家庭教育，便成為廣大教育工作者義不容辭的責任。因此，我建議：作為教師，無論多忙再累，應務必抽出一定的時間去學生家里走一走，和家長、孩子深入地談一談！

記得以前自己做教師的時候，一個學期學校開2次家長會。家長會后，家長們總是排起隊輪番與班主任交談。那時的我也常想，如果教師平時能抽出點時間，登門家訪，進行平等、深入、隨和的交談，實在是好事一樁。但其實，教師大多工作很忙，很辛苦，每天回到家里像散了架似的，教師往往又要做家務，現在的學生居住較以前分散，堅持進行家訪，并非是一件容易做到的事。因此，家訪應該有各種形式，親自登門固然是家訪，家長會也是一種家訪，請家長到學校個別談話也應該是一種家訪，師生之間、學校與家長之間可以通過電話、電子郵件及時交流；可以引導學生自制網上班級主頁，設立班內外新聞、師生家長留言簿等；還可以策劃家庭參與的親子活動，等等。只要真誠、平等地溝通，學校和家長、老師與學生之間，便不會再有“圍墻”，教育也不再會留于形式。家訪就是給學生鼓勁，給家長希望。家訪是維系教師、家長、學生的紐帶，是溝通學校、家庭、社會的橋梁，在學生教育中起著不可替代的重要作用。

家訪是一種溝通！家訪不應只有一種固定的形式，家訪是一種建立在平等的、共同的目標之上的溝通。在我們傳統意義上，每一個孩子屬于一個家庭的，而站在現代社會的立場上講，孩子是我們這個社會的，因此，孩子的教育應當是家庭、學校、社區共同的責任！

如果家長與老師能成為朋友，如果家長和老師能共同成為孩子的朋友，我相信，不管是老師、家長還是孩子，彼此間會有更多的快樂。

怎么寫讀書心得高中篇10

時光飛逝，轉眼間腦海中曾熟悉的一片片軍綠色竟又浮現在眼前，雖已進入八月的尾聲，但空中的烈陽卻毫無收斂。

清晨，當鈴聲形如響起，我們便忙碌起來。緊張的洗漱過后，疊被子是必不可少的民環。經過反復的不嘗試后，成果似乎并不小。烈日下教官細心地為我們分解每個動作的要領，即使額頭上早已掛滿了汗珠，但我們都緊繃身上的每一塊肌肉，心里牢記教官的教導：背要挺直，兩手緊貼褲縫，頭抬高，目視前方！緊張肅穆的.氣氛凝聚在整個訓練場上。也許會有教官的訓斥，也許會身體的不適，也許動作并不是很完美，但我們似乎體驗到軍人那“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神。

風清揚，夏未央，夏天雖多了幾分炎熱，但少不了的是萬物的生機，訓練場上身著迷彩服，揮汗如雨的我們就是最美的生機。

軍訓時短，在這短短的時間里，我漸漸學會軍人那種堅忍不拔，永不言棄的精神！

怎么寫讀書心得高中篇11

讀了《家長必讀》之后，才明白如何培養和教育好孩子，如何讓孩子養成一個良好的習慣，如何做孩子的知心朋友，怎樣才能做孩子的合格父母……

小學是人生求知的第一步，所以小學階段的教育是十分重要的。首先，要養成一個良好的生活習慣和學習習慣與父母的教育密不可分的。父母是孩子的啟蒙老師，所以父母起著極為重要的因素，父母應該幫助孩子邁開人生的第一步，重點培養孩子愛學習，會學習，這里也包含父母的付出和堅持。

作為父母，不但是孩子的知心朋友，我們要關注和了解孩子的思想，不但從物資上得到滿足，而且精神上也要滿足，用心傾聽孩子的內心，他們也有不開心的時候，他們也需要父母的理解，所以，孩子的內心世界里，我們是他們的崇拜對象。平時，父母的言行舉止都影響著孩子的成長。

每一個人都有一個生活習慣和學習習慣，父母的習慣會直接影響到孩子，所以作為父母，我們要有一個良好的生活習慣，讓孩子從中受益，“教育就是培養好習慣”，這是葉圣陶先生和一句名言，他導出了教育的深刻內涵和真諦。習慣有習慣有很多，如：行為習慣、心靈習慣、作息習慣、關愛尊重習慣、洗漱習慣、珍愛生命習慣、思考習慣、合作共贏習慣、閱讀習慣、衛生習慣等一系列習慣，所以說要養成好的習慣不是一天二天就能做到的，要持之以恒，如果在溺愛中養成不良的習慣，會影響孩子的一身，失去健康成長的機會。

每個孩子都有自尊心，她們有自己的思維，如果一不小心傷害她們的心靈，會影響孩子的學習興趣，所以家長在批評孩子時一定要先了解孩子為什么會犯錯，然后面對孩子，讓孩子看著自己的眼睛來回答問題，這樣，家長和孩子平等的交流，孩子才會放松的回答家長的問題。如果一上來就訓導孩子，反倒效果不好，孩子只會哭。所以家長一定要心平氣和、同一角度與孩子交流。

天底下父母都愛自己的孩子，但要做個合格的父母是要付出很多。在合格父母的'基礎上一定要學會研究自己的孩子，父母首先要觀察孩子的在校實際情況、學習成績，每天還要查看下孩子的作業，遇到孩子不會的，家長不能馬上把答案告知她，而是引導她怎么做，下次再遇到同樣地題目就會了。做一個睿智的父母――讓孩子的生活學習更精彩。

怎么寫讀書心得高中篇12

“全體成員，大家都把軍姿給我戰好了！”

教官一聲令下，所有的成員都以最標準的姿態戰好，氣都不敢喘一下，生怕被發現了會受罰。天氣不算太熱，出教室之前還有一絲涼意，每個人都縮在自己外套里，但是現在就不一樣了，豆大的汗珠開始從頭頂一顆一顆的滑落，連手心的漢都能清楚的感覺到，如果此時能吹來一陣細小的微風，那也覺得是上天對我們的恩賜。

“動什么動，誰讓你們動的，站著不舒服是想蹲下嗎？”

教官這些話中的每一個字都像針在戳我們的心，難受的很。我看著前面的.同學雙腿忍不住在發抖，卻努力保持著，想把軍姿站好，我看著她脖子后的汗珠一顆顆滴在衣領上，直到透濕怎個后背，清晰可見汗水滑過的痕跡，而我的雙腿已經麻木了，腳底的痛從下一直遍布到全身，想倒又不能倒下去，因為不能丟臉啊，腿也不能彎曲，痛到不敢動一下。

“后面的，怎么又開始動了，都給我蹲下”

話一出所有的成員都露出痛苦的表情，蹲下比站著更難受。時間一久，便有人忍不住叫出了聲，大多數女生因雙腿帶來的疼痛開始左搖右晃，保持不住平衡，教官還大聲吼著“動什么動”我一時沒忍住就倒下去了，可后來又撐著地倔強的爬起來繼續的蹲著。我看向教官時，他看著陸陸續續倒下又重新蹲著的隊員，表情變得凝重，原來很好看的眉間就擠在了一起，是在對我們生氣，但又有點于心不忍。

“你們長記性了嗎？下次還能不能走好？”

“長記性了！”我們強忍著的疼痛吼叫到，之前一直憋著的淚水，似乎控制不住了，但還要使勁忍著。教官并不滿意“聲音這么小，到底長沒長記性？”“長了！”我們拼命的喊道，眼里的淚水止不住了，與汗水混雜在一起，順勢往下落，分不清了。可教官還不滿意，用他渾厚的聲音大聲的吼著：“你們到底長沒長記性”“長了！”“長了！”這兩聲幾乎用盡了我們所有的力氣，身體也快支撐不住了，好多隊友向左右兩邊倒下，喘著粗氣，隨后，一直試著站起來。

“好，全體成員休息十分鐘。”

人生中最期待的就是這句話，所有人不管地上有沒有水了，都坐在地上，有的甚至直接躺了下去，比蹲著舒服。我看看對面黃角樹的樹葉被風吹得左搖右晃，而樹還屹立著，風看樣子很大，可我已經感覺不到了。

或許我們應該更加堅持，不能被眼前的困難打敗，如果現在倒了還有好幾天的訓練我們怎么撐的住。所以我看著那顆黃角樹，想著“我要像那樹一樣，不動分毫，穩住就能贏！”

怎么寫讀書心得高中篇13

數學教育家H.Freudenthal所言說：“數學是現實的，學生從現實生活中學習數學，再把學到的數學應用到現實中去。”我對這句話的理解是：數學應當“從生活中來，到生活中去”，即數學學習題材應當與現實生活緊密聯系在一起，數學學習的內容應當是現實生活中經常遇到的知識，學到的數學知識應當在現實生活中經常運用。顯然數學源于生活，也用于生活。所以一堂好的數學課絕不應該孤立于生活之外，數學課回歸生活，體現生活性，應該稱為新課程教學的基本特征。杜威早就提出：“教育即生活!”陶行知也宣稱：“生活即教育!”《新課程標準》指出：“使學生感受數學與現實生活的密切聯系，初步學會運用所學的數學知識和方法解決一些簡單的實際問題。”因此回歸生活是新課程及其教學改革的一大基本走向。

傳統的數學教學中只重視數學知識的傳授，而忽視了數學知識與學生現實生活的聯系，很多學生只能在課堂內、考試時感到數學有用，而走出課堂、離開考場，到現實生活中，幾乎感覺不到數學的存在。這樣知識學習與知識應用的嚴重脫節，導致了學生解決實際問題的能力水平低下，不能充分感受到數學的趣味性和生活性，直接影響了學生創新素質的培養。要改變這一狀況，在課堂教學中我們數學教師應著力體現“課堂生活化”的理念，引導學生從生活情境中發現數學問題，運用所學數學知識解決實際問題，讓學生體會到數學與現實生活及人類社會的密切聯系，了解數學的價值，領悟數學的魅力，增進對數學的理解和學好數學的信心。在課堂教學中，教師應根據學生已有的知識經驗，從學生的生活實際出發，創設有助于學生自主學習的生活問題情境，使數學教學更貼近和融入生活;創造性地使用教材中的生活內容，積極拓展教材的生活空間，使教學內容更具有活力;鼓勵學生大膽創新與實踐，使每一個學生解決實際生活問題的能力得到優先發展，進而推動素質教育的快速發展。

數學被形象的稱作“思維的體操，智慧的火花”。數學是人類文化的重要組成部分，已成為公民所必須具備的一種基本素質，數學在形成人類理性思維的過程中發揮著獨特的、不可替代的作用。而且在當今知識經濟時代，數學正在從幕后走向臺前，它與計算機技術的結合在許多方面直接為社會創造價值，推動了社會生產力的發展。作為衡量一個人能力的重要學科，從小學到高中絕大多數同學對它情有獨鐘，投入了大量的時間與精力.然而并非人人都是成功者，從而“懼怕”高中數學的現象在目前非常普遍，我們應當引起重視。盡力指導學生學會學習數學，要講究科學的學習方法，提高學習效率，才能變被動為主動.我們采取以加強學法指導為主，化解分化點為輔的辦法：

1.加強學法指導，培養良好學習習慣。

2.循序漸進，防止急躁。

3.研究學科特點，尋找最佳學習方法

4.加強輔導，化解分化點。

怎么寫讀書心得高中篇14

在參加軍訓之前，我一直對軍訓有一種恐懼和厭惡。因為之前聽哥哥姐姐們說過：軍訓長達一年，身體接受者如鋼鐵般被折磨，教官如“極端冰點”般殘酷。經過這短短的三天軍訓經歷，我對它有了新的認識。在我看來，這次軍訓雖然苦，但真相真的耐人尋味：軍訓是我們人生的洗禮，是對我們的訓練，是對自己的挑戰!對于我這個之前從來沒有做過大規模鍛煉的人來說，這次軍訓讓我很累，身體每天都超負荷，但我也從中收獲了很多。比如：走路總是駝背，但經過這幾天的軍訓，我改掉了這個壞習慣，挺胸走路;然后就是我平時很少運動的事實。軍訓不僅鍛煉了我的身體，也給我帶來了對運動的極大興趣。我決定每天早睡早起，鍛煉身體，為大學更艱苦的軍訓生活做準備。

其次，和我關系很好或者很了解我的人都知道我是個總想退讓的懦夫。但是通過這次軍訓，我克服了這個弱點：我記得軍訓的第一天，我們練的是站姿，就是以軍人的姿勢站著。因為是陰天，早上幾乎不難受。然而，到了下午，天空中出現了“太陽在天上照耀”。再加上晨練，我的神有點不知所措：腳底鉆心的疼痛讓我站不穩，腦袋里的水汽足以形成比8月中旬更猛烈的“超級暴雨”。但當我看著同樣飽受磨難的“戰友”時，我質疑我的退路：他們是同一個學生，同一個年齡，為什么我不能?想到這一點，我有決心堅持下去。我決心站在高中第一堂課，圓滿完成“高中第一課”!

在學校操場上，我們的汗水和笑聲培養了我們未來高中生活中要用到的吃苦精神。軍訓結束意味著新的開始，真正的挑戰警報已經在我們心中響起!

怎么寫讀書心得高中篇15

時間說長不長，說短不短，轉眼間，我的軍訓生活結束了了，不知道自己是喜，還是悲。

軍訓之前自己還是個小皇帝，什么都不肯干，什么都不肯想，只顧著自己飯來張口衣來伸手。記得自己在軍訓之前說過：“軍訓么反正沒什么用的，大伙都是這么說的”。難道不對嗎。一直以為軍訓在委屈我們，即使訓練的再多那也不過是短暫的，現在又不是我們上戰場打戰，既然我們在這里學習，我們就要去做學習該做的，未來假如真有戰爭的話，那也是輪不到我們的，更何況現在是和平年代呢。一直抱著這個念頭很委屈的去參加訓練，盡管炎熱的太陽在頭頂用那灼熱的光肆虐的在身上徘徊，我還是有話不敢說，因為同學們都在努力堅持著呢。我放棄了反抗的念頭，繼續讓那嶄新的軍服濕漉。一天過去了，沒什么感覺，那一晚我睡不著，仰望天花板，我去體會今天的所思所想，打算去忘記今天的辛苦，可是不知道為什么它在我的腦海里記憶猶新，我失眠了，想家了，問問同學你們的感受，幾乎和我的感覺類同。家，總以為自己可以去獨立了的，哪知道自己還是生活在搖籃里。

第二天了，早早的醒了過來，感覺到同寢室同學的氣息，他們已經醒了，平時記得在家里睡的遲，起的遲，他們跟我也差不多吧，我想是的。穿好了，衣服，整理了下床鋪，洗漱完畢，已經聽到了教官集合的哨聲，心里忽然感覺到了恐懼，感覺到了那洪亮的哨聲將會帶給我痛苦的訓練。抱著這樣的心情我站在操場上了，結束了教官的演講，連長匆匆的帶我們到各自指定的位置訓練，一二一，一二一……

在訓練的過程中，我發現許多同學都倒下了，這是故意的，還是認真的，是為自己解脫呢，還是真的受不了了。教官在上面反復的叫我們做一個動作，覺得自己都會做了，可是教官還是在上面唧唧喳喳叫我們做，總是說句讓我印象很深的話：“你們是個整體，一個人做不好，就會連累大家的，好比一顆老鼠屎壞了一鍋粥”。這才發現教官很注重團體合作，我拋開了以為自己會做不好而讓全班同學唾罵。就這樣心里的石頭掉了一個下來，輕松了很多。

怎么寫讀書心得高中篇16

8月底的陣雨中，我們結束了屬于我們自己的5天4夜。有學長說這不是軍訓，連太陽都沒有曬過。的確，上天或許真的太照顧我們了，不僅沒有驕陽烈日，還不時地送來微風和細雨，好不愜意。當然，是軍訓，總歸有苦頭吃；是軍訓，也不會沒有所獲。我相信，這一次的軍訓，會是我們的財富，因為它給我們帶來了許多許多。

新的學校，新的班級，新的老師，新的同學，一切都是新的。陌生的環境還沒有來得及讓我們去適應，軍訓就已經開始了。干部的帶領下，布置寢室，整理內務。好象與軍訓沒有什么關系，但卻是融入延安、養成嚴謹作風和自理能力的第一步，邁出這一步，才能夠有條不紊地進行軍訓。一個寢室4個同學，彼此陌生，但馬上，就都團結起來了。一起拉蚊帳，一起套被套，一起擺放用品，一起打掃衛生。4個人一個家，如此溫暖，仿佛是多年不見的舊友，一見如故。臨時干部的熱心幫忙，更是化作無窮動力，所有的人都為著同樣的目標努力著。當黑板上赫然閃耀著10分的紅時，誰都會有一絲驕傲和欣慰。團結，就是這樣產生的。在家，我們或多或少做過些須家務，但是真真正正地完全自理，是從來沒有過的。只有經歷，才能真正明白。親歷親為，我們自然長進不少，自然了解了家長們平時的勞苦辛酸。我們好象愛上了內務，決心4人一起把10分主義進行到底。

每天的6點，萬粟俱寂時，一聲哨響劃破寧靜的天空，驚醒了正在夢境中纏綿的我們。不容一時半會的留連，馬上穿戴整齊狂奔下樓。一天的軍旅生活，就這樣開始了。睡眼惺忪地，我們強忍著睡意，聆聽教官的指導，完成每一個口令。或許神志不清，或許渾身無力，但誰也沒有退縮，也不容許退縮，哪怕是肚子在不停地呻吟。此時才明了什么叫痛苦。意志，不知不覺中強大。

清晨訓練，上午訓練，下午還要訓練。一天三訓，疲憊不堪。少了烈日的摧殘，汗水照樣如雨。立正、稍息、跨立，向左轉、向右轉、向右看齊，起步走、跑步走、正步走。嶄新的操場上，留下一排排、一行行的圓點，那是我們的杰作。方號的響聲，震破九霄，傳遞著青春的激情昂揚；整齊的步伐，震顫大地，展示著青春的威威雄壯。回想起來，手腳仿佛還在隱隱作痛。汗水與酸痛，催促著我們成長。軍訓是苦的，我們不會忘記正步的慘不忍睹，不會忘記教官的嚴厲懲罰，不會忘記蹲姿的“迫害摧殘”……但是，一切不都過來了么。我們的堅毅不拔，眾志成城。細雨中，我們英姿颯爽，整齊劃一中，不失氣勢如洪。幾天的艱苦訓練，換來了一連三排優異的成績，這就是我們最大的安慰和鼓勵。

軍訓，也有快樂。休息的間隙，你來我往，互相拉歌，帶來陣陣笑聲，立即，大家都成了一個集體，不管1連、2連。教官聲色不露，突然一個笑話出口，翻到所有同學，回味無窮。文藝匯演，各顯身手，或唱或跳，越動的青春魅力四射。教官們、老師領導們，也傾情演繹，震撼全場，感動每一個人。為了自己和班級的榮譽，演員們都在訓練結束休息的寶貴時間緊張彩排。雖然我們的女生合唱，不夠成熟，卻是激情的展現。臺上一分鐘，臺下十年功，我們熟睡的時候，她們卻在辛苦的排練，臨時干部們也在忙碌奔走認真負責，掌聲是屬于他們的。歡樂，緩解了身體的疼痛，更增長我們的斗志。剛與柔的結合中，軍訓更加精彩。

軍訓、政訓，雙劍齊下，威力無比。領導的關懷，學長的建議，我們靜靜地聽著，受益匪淺。贊同中，折服中，仿佛已經上了另一個臺階。也少不了教官每天的教導，將心比心，無地自容。感動，佩服，真心地懺悔著、努力著。軍訓攻體，政訓攻心，身心一起進步。

5天4夜，完美地謝幕，幕后，是辛勤的臨時干部。互不相識，“白手起家”，在老師的領導下，工作依舊有條不紊。臺面上，我們星光四射，臺下的，是我們勞作的汗水，只為責任和集體的榮譽。自然，效率還不夠高，威信還不夠好，分工還比較亂，工作還不明確……但是，相信有這樣的基礎，不久的將來，高一（3）班的干部，將會是一個出色的團體。

軍訓結束了，但它帶給我們的財富永遠傳承。學期伊始，我們繼續著軍訓的輝煌！

怎么寫讀書心得高中篇17

高中軍訓很苦，但是我們還是挺了下來！同時感悟了很多很多。這次軍訓和以往的軍訓截然不同，比初中軍訓時更苦更累，流的汗更多，當然少不了心得。

教官姓x，開始對他的感覺挺好的，看見他穿著教官的服裝，不得不讓我想起以前在__營地帶我們的x教官，一張懷念的感覺涌上心頭，教官給我的感覺難免會有一種親切感。

可是，軍訓的時候，真的很苦，太陽公公當頭照，第一天就差一點把我照成非洲人了，別人都說這個教官這里不好那里不好沒有人道什么的，慢慢的好像也影響了我？朋友在我旁邊說來說去，一不留神，自己也在說了，心理作用嗎？

其實教官不是同學說的那么壞拉，有時候我也感覺他挺不錯的，至少他長得雖然很嚴肅，但是散發出來的就是一種任何人都學不出來的軍人氣質，什么是軍人氣質？想了想：嚴肅、認真、又親切這大概就是他們特有的招牌吧！有些軍人，就算是不穿軍裝，有些人一眼就能看穿的，教官嚴肅中散發出來的親切感，讓我們不知不覺得就靠近了他一步。

班主任x老師我還是蠻喜歡她的，太陽這么大，我們在這里刻苦的訓練，其實她完全可以避開這炎熱的太陽光的，去辦公室吹風扇吹空調，可是她沒有，她一直陪著我們堅持到最后那一刻，從來沒有停過！別的班主任也是，我想，班主任為什么有權限能當上班主任，一定有其中的道理：有責任心、甘心付出、不怕苦累。嗯！我心目中所有的班主任，都是這樣的！

軍人就是要有毅力！像我以前教官說過的，他們以前訓練的時候，站軍姿一站就是幾個小時，只給我們站五分鐘算是跟我們大打折扣了！不得不佩服！

因為我有以前的訓練，兩次軍訓！我站軍姿站十到十五分鐘都是沒有問題的，可是，這么久都沒有訓練過了，突破十五分鐘什么的，腳就會開始好麻，動都動不了了，想想看，原來我有這么久都沒有鍛煉了呀！

這次高中軍訓，我有很大很大的收獲！團結、友誼、奮進、毅力、勇氣！團結是我們會操時得了第三名，友誼是我們和教官，我從來不認識的同學交上了朋友，奮進是我們不斷努力，毅力是我們這五天都停了下來，勇氣是我們已經學會面對一切！這次軍訓，我永遠都不會忘記！

怎么寫讀書心得高中篇18

本學期我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》。讓我知道了許多有著教育愛和愛中的教育的故事。

《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的＂精神講話。這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個讀者也被其中所體現出的強烈的情感所震撼。而面對我們的教育，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。

讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛。在感動中，我發現愛中包含著對于生活的追求。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：＂教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。＂

《愛的教育》中，把愛比成很多東西，的確是這樣又不僅僅是這些。我想，＂愛是什么＂不會有明確的答案，但我知道，＂愛＂是沒有限制的。同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……

透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學生感到溫暖，把學生當親人的老師。當安利柯的先生說道：＂你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人！你們是我的兒子，我愛你們，請你們也歡喜我！我一個都不愿責罰你們，請將你們的真心給我看看！請你們全班成為一家，給我慰藉，給我榮耀！＂先生的這些話，讓所有的學生都信服與他。

雖然我無法做到這位先生的如此坦誠，但想想，我是否用平等的目光看待所有的學生了。兩個學生同時犯了錯誤，有時，我會憑我直覺判斷，然后毫不留情的批評那個我心目中的差生。卻不知，受了一肚子委屈的學生在暗自垂淚，也許在他們的眼里，我不再是個好老師。寬容和尊重學生，＂只要你們有勇氣承認自己的錯誤，我絕不會責怪你們＂，這是安利柯的先生們給的我另一個啟示。無論是表揚還是批評學生，我們的目的是教育學生，只要目的達到，又何必在意學生是否接受了懲罰。

愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是無法用準確的文形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實而無憾的。同樣，我們對學生的愛，不應是居高臨下的＂平易近人＂，而應是發自肺腑的愛，這種愛的表達既是無微不至的，又是不由自主的真情流露。當我們把愛心自然而然地獻給學生時，學生會不僅把我們當教師，更會把我們當作朋友，兄弟，父母。離開了情感，一切教育都是無從談起，感情當然不能取代教育，但教育必須充滿感情。

總之，愛的教育是治療心靈創傷的良藥，是打開學生心扉的鑰匙。被愛的人才懂得去愛人，愛給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛，很多問題都可能在愛的暖流里溶解。書中給我的啟示是，做一個溫柔的嚴師，用充滿愛意的語言來嚴格要求我們的學生。

怎么寫讀書心得高中篇19

12月13日，我們將迎來首個南京大屠殺國家公祭日。為悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難者，牢記侵略戰爭給中國人民乃至世界人民造成的深重災難，表達全校師生對南京大屠殺遇難同胞的深切哀悼，天津理工大學學生會、研究生會向廣大師生發出倡議。

一、銘記歷史，勿忘國恥

1937年12月13日，侵華日軍在中國南京開始實施慘絕人寰的大屠殺。3萬!這不是一個冰冷而抽象的數字，而是由一個個鮮活的生命組成的，每個生命身后都有著一個原本幸福的家庭。國破家亡胞死之痛，不斷噬咬著我們的心靈，它讓我們感到無比痛苦，也讓我們從未如此清醒。“歷史不應該是記憶的負擔，而應該是理智的啟迪”，我們不忘歷史、銘記苦難，是為了警惕歷史反復，從歷史中汲取智慧啟迪，獲得開創未來的精神力量。銘記歷史，勿忘國恥!每一名理工人要積極參與國家公祭日活動，以點燭、獻花、留言等方式表達對遇難人民的哀思。

二、敬畏生命，珍視和平

南京大屠殺，如同奧斯威辛集中營，不僅是歷史留給某個國家的傷疼，也是留給全世界的傷痛。我們以國家公祭日的形式悼念，不是要咀嚼戰爭苦難，不是要延續歷史仇恨，而是要守護真實的歷史，是要保留這段屈辱與奮起的民族記憶，是要培養大國公民應有的歷史價值觀，是要喚醒全世界愛好和平的人們守護好人類和平。每一位理工人請在公祭日期間內停止娛樂活動，注意自己的言行衣著，理性愛國，共祈和平，不出現影響以及侵犯他人安全與利益的行為。

三、以史為鑒，自強不息

7多年過去，那些逝去的同胞，無法看到中華民族在屈辱中的奮起。中國不再是積貧積弱、四分五裂，不再是發展落后、任人欺凌，而是以世界第二大經濟體的地位屹立在太平洋東岸。落后就要挨打，發展才能自強。今天，我們離民族復興的夢想從未如此之近，此時我們更要銘記歷史、戮力同心、共襄發展。只有一個更加強大、更加文明、更加現代的中國，才能保衛每一個國民的安全，才是對死難同胞的最好慰藉。每一位理工人應積極踐行社會主義核心價值觀，化悲憤為動力，努力學習、珍惜在校時光，端正學習態度，遵守學校的各項規章制度，時刻牢記“重德重能，求實求新”的校訓精神。

今天，遙想3萬同胞死于非命的慘狀，我們流下的是悲情淚水;明天，化歷史悲情為奮斗動力，我們締造的將是偉大的民族復興!

怎么寫讀書心得高中篇20

我經過自己的努力，終于在我花費了3天時間找到了一份工作，我來到了一家肯德基餐廳工作，做一個服務員。

開始的時候我工作起來手忙腳亂，經常做出這樣或那樣的事情，大錯沒有小錯不斷，讓我在工作的時候非常煩惱，我并沒有因為自己犯錯就不管，我把自己犯下的每一個錯誤都牢記在心，下定決心改正這樣的錯誤。

我慢慢的工作越來越熟練了，錯誤翻身的概率也大幅度減小，原來熟能生巧，只要我們愿意每天的錯誤改正一點，一天一點總會把問題解決的。

當然在工作的時候也會遇到一些事情，比如有的.人在餐廳吃飯的時候會鬧矛盾，會做出很多讓人非常不高興的事情，比如對我們的服務不滿意。

這時我們想要做的第一件事就是否認，但是在肯德基工作的時候店長不會這樣做，他會向客戶道歉，然后再給客戶再來一份，讓客戶滿意，而不是去狡辯，這樣的做法得到了客戶的認同，客戶對肯德基不會有任何抱怨。

我曾問店長為什么要這樣做呢？店長說我們做生意，賣的的不只是產品更是服務，客戶不滿意就要想辦法讓客戶滿意，想要保證好的口碑就需要對各種小問題都重視。

同時也是為了避免客戶產生怨懟的情緒，宣傳肯德基負面消息，因為好事不出門壞事傳千里，阻止一件壞事的發生，比作多件好事更重要。

在肯德基工作讓我看到了他們對消費者的態度，他們重視每一個消費者，對待工作也是精益求精，用真誠打動客戶。

只有誠實的商家才會得到客戶的認可，才會讓客戶發自內心的喜歡，肯德基有他自己的美麗有他的處在之處。

做人也是如此在生活中我們應該尊重他們友善對待他人，如果因為一些小事而去傷害他人這對大家都沒有任何好處，對我們也沒有任何幫助，退一步海闊天空，進一步劍拔弩張，何必呢？在生活中處處都有大道理大學問，只需要我們沉下心來發現就會讓我們受益無窮。

這次暑假到肯德基打工最讓我開心的是我學到了東西，知道了待人接物的方式，肯德基能夠聞名世界也是有他的獨特之處啊，我明白了在工作中要友善，要真誠，同時也要能夠吃苦，能夠做好工作才行，每一個客戶都是需要我們尊重的，每一個都是需要認真服務的，需要我們做好這些才行。

這次的暑假我磨礪了自己，讓我接觸了正真的工作，在工作中的苦和累我也感受到了，明白了工作的不容易，爸媽的不容易，我不會浪費學習的寶貴時間，會把時間用到該有的地方才可以，會努力的學習報答父母，實現自己的夢想。

怎么寫讀書心得高中篇21

進入高中，就意味著必須接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰---一種自我挑戰。在這短短的軍訓期間，我們要與原本不認識的同學相互認識，并且要做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。

給我們訓練的教官是一個二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。

但是，教官在軍訓的時候對我們的要求還是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們;只要大家動作不規范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

軍訓一開始，同學們個個神采飛揚，對軍訓充滿了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，問題來了。有的同學開始發牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學向教官提出意見、有的甚至想逃避訓練。這些都體現了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應有的能力。這正是我們必須提高的自身素質。

軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓中混的我，六天后，才認識到嚴謹的時間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓練場上，我們無數次地重復著，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。

其實軍訓也并非是常人心目中的魔鬼訓練、灰色的詠嘆調。緊張忙碌的軍訓之余，我們一同感受軍歌的嘹亮，尤其是其恢弘豪邁的氣勢，而這些都是我們平日中未曾感受到的。

大家齊聲喊出了當兵人的心聲，并與之不可遏制地引起了強烈的共鳴。所有這些都是我們人生道路中難得一次的奇遇，定會銘刻于心。

白駒過隙般的，時光像一條潺潺流淌的小河。仿佛一眨眼的工夫，軍訓生活的句號就來到了眼皮底下。回首豐富多姿的軍訓生活，我更多的還是感慨——“憶往昔，數風流人物，還在今朝。”

高中軍訓心得總結(二)

九月的金秋我們迎來高中第一次無法忘懷的經歷——高一軍訓。五天的軍訓在我們踏步聲中悄悄的消失散去。回想起那幾日的艱辛與快樂，我只能說它好似一杯中國茶!怨聲載道我們只是一個莽撞的品茶人。

初碰時是炙熱與疼痛，咂一下，鋪天蓋地的苦澀就這樣慢慢透進心里。我們這群泡在糖罐里的娃娃被這突如其來的苦折騰得喘不過氣來。苦輕輕漫開在心頭，顫抖，直到讓我們顫巍巍醉倒下來。但是一種莫名的甜會悄悄摻在苦里，不知不覺滋潤身心。然后呢然后懷一種享受的心情安靜的品著……

痛，并快樂著!在這短短的天里，我們看著太陽在東方升起，又在西方緩緩落下;看著自己的影子從東邊慢慢移到西邊;也看著小蟲、蜻蜓飛過……在大雨下依然不動，跌倒了，拍拍身上的泥土接著跑下去!我們聽慣了“一二一”的口令，也重復了一次又一次的“稍息、立正”。在我映像最深的是第一天的軍訓。

頭頂著火辣辣的烈日，身上的汗珠猶如大豆般，它從額頭劃落胸前，從胸前劃到干燥的地面，直到地面沒有了水漬!風吹汗成花，汗水被日光蒸發。10分鐘、15分鐘、20分鐘……腰酸了，腿麻了，口也干了!但我們依然挺立著，直到下一秒的指令。

印度詩人泰戈爾瀟瀟灑寫下“只有經歷過地獄般的磨練才能創造出天堂般的力量，只有流過血的手指才能彈奏出世界上那個最美妙的聲音。”雄鷹經歷了多少風雨才能振翅高飛，自由而高傲!瀑布經歷了多少峭崖險絕，才一瀉千里，銀流似玉，靈動似龍!海燕在經歷了多少驚濤駭浪，才能發出“讓暴風雨來得更猛烈些”的吶喊!有汗，有苦，有淚，所以我們更加堅強!

最后一天下午，我們的軍訓畫上一個圓滿的句號!一陣陣秋風迎來我們__財經1、2班獲得第一的成功喜訊!秋風啊!秋風求你別吹去，我們在一起軍訓過的日子!秋風，也無法吹去我們在一起軍訓的日子!

怎么寫讀書心得高中篇22

我們拖著沉重的行李箱，生澀地拉著新同學的手踏上軍訓之旅。離市區越來越遠，窗外的景色越來越簡單，天色似也越來越黯淡。

我看到了一群衣著鮮艷的小朋友，排成亂七八糟的一列，跟著老師做，稍息立正。五顏六色的衣服映出五彩斑斕的童年。可我們這里是著裝統一訓練嚴厲的高中。宿舍里的床吱呀吱呀地亂叫，廁所里蒼蠅紛飛。站軍姿，踢正步，每天我們面對著嚴肅的教官，不時看著他叉著腰的訓斥和失望。休息的時候，我們坐在宿舍里，手中空蕩蕩的，什么也做不了，呆呆地看著九格窗外一成不變陰沉沉的天空。已經陰了很多天了，我想，沒有受到暴曬也真是幸運。有時候吃飯前也會餓著肚子淋雨。我們沮喪地想，為什么時間這么漫長，為什么感覺如此不溫馨。

七月十三號晚。朱老師掏出小小的信封，說今天有個驚喜。原來是渺兒的生日。渺兒的小青椒頭害羞地低下去了，兩手緊緊地捂住她小小的臉蛋。老師說，回去打開信封，可能真是個驚喜哦。我們臉上都染上了好奇，而一股暖流卻由上而下地流散開來。我們開始鼓掌，快樂地鼓掌。一個溫馨的開始，我們深切地感受到新班主任的愛，文一的溫暖，甚至這個軍訓的色彩也開始改變。

我們開始聽見晚上訓練時的蛙叫，“呱呱呱”，襯著嚴肅而雄壯的口號聲，總有種喜劇色彩。我們開始聽見教官笑笑地調侃連長，說他是個變態，有時候暴脾氣大家不要在意。宿舍里的同學也越來越熟，開始天南地北一頓胡扯，從美少女戰士聊到柏拉圖，從鬼片聊到旅游。有同學褲子破了，班主任老師趕緊拿去縫;宿舍得小紅花啦，朱朱還專門來送玉米腸和餅干做獎勵，我第一次感覺玉米腸味道也不錯;訓練時經常能看到某老師遞西瓜霜給某同學;我們宿舍的神獸同學參加管樂團回來給大家分水了;我清清楚楚地記得有兩次，老師們送西瓜到宿舍和飯堂，鮮紅的西瓜瓤映著大家忙碌卻幸福的笑臉;我們方陣的教官每天中午都堅持在宿舍外面守著，我們好心疼他陽光下越來越黝黑而帥氣的臉，晚上教官也一定要在每個宿舍手電筒也全部熄滅的時候才走。有同學向我借藥，她說我的藥比其他的都管用，我心里直樂。

我記得聯歡的時候，《朋友》特別讓我感動。大家表演每個節目都那么用心。營長親自為我們獻花，教官們站在旁邊有時呵呵笑，但大部分時間卻是認真的看著我們，有的好像還在默默流淚。前面的四盞舞臺燈在夜幕下亮的出奇，讓我們看不清楚大家的臉。我心里滿滿的塞著東西，都說不出什么話來了。

后來，我們學軍歌，“戰士的生活就是這樣，有苦有樂有聲有色”，我終于體會到了這句話的真實性。是啊，軍旅生活也是一種別樣精彩的人生，物質生活的貧乏不會影響精神世界的豐富。我們以后要走的人生路還很長，但不管選擇什么樣的路，我們都應該無悔。我相信這些軍人也沒有后悔。

我們開始感覺時間過的越來越快，跟教官的感情越來越親。有一次唱完歌，我們方陣哭的厲害，營長以為我們是因為沒訓練好覺得委屈，語重心長地告訴我們，面對失敗的時候淚水沒有任何作用，我們用哭的時間還不如多去反思自省，接下來如何做的更好。雖說他沒能明白我們真正的心理，但我們聽著他的話，發現平時嚴厲的營長也有這溫柔的一面，我們的留戀加深了一分。

閉營式的那天，下雨了。前一天還是艷陽天，我們像向日葵一樣對著太陽站軍姿。臨走的時候，教官說了兩句話，大家就站在雨里，淚水、雨水和汗水混在了一起。教官蹭了下鼻子，說，我會記住你們的。我當時差一點……但還是忍住了。這淚閘一放開肯定就一發不可收拾了。

一切都打理好，大巴緩緩開走的時候，我們突然發現，路邊整整齊齊，筆直筆直地站著一排教官，不，要叫他們軍人，正標準地舉著右手，敬禮。我們爭相趴在窗戶上，想仔仔細細地看看他們，不愿將眼光從他們臉上移開……

“越是感動的回憶，越容易讓人站在原地，以為還回得去。”高中軍訓，絕對是每個人生命中獨一無二的經歷，因為軍訓可以有很多次，但高中只有一段。高一原班和高二軍訓，都給我們留下了感動的回憶，但是有話說的好，最好的不是已失去的和未得到的，而是現在擁有的。我們不該久久地站在原地，而是要學會珍惜現在的時光，把握手中擁有的一切。

我們會久久不忘，但我們更會勇敢地面對現在和展望未來，繼續向前走。

怎么寫讀書心得高中篇23

我們輸了嗎?不!我們沒有輸，我們只但是沒有贏!

五天的軍訓生活就這樣過去了，匆匆，就在我們干每一件小事時，時光匆匆的離去了。積少成多，五天里我們學會了要尊重他人，要熱愛勞動，要團結互助，要吃苦耐勞，要有“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神。總而言之，這五天學習的東西會讓我們永遠受益。

在最后的會操比賽，也就是最重要的一次比賽，我們沒有拿到名次。但是，我們輸了嗎?不!我們沒有輸，我們只但是沒有贏!我們還會有機會的，重要的是，我們學會了比比賽更重要的東西。

見面問好尊重他人是我國的傳統美德。我們不能以貌取人，即使他是個清潔工，修車工人，我們都會為他的敬業精神，一絲不茍，助人為樂，默默奉獻，舍己為人……而感動，或許我們的一句問候，一個真誠的微笑，都會使那些被尊重的人改變自我。

勞動能使人變的聰明，讓我們掌握一種方法，獲得一種技巧，不管在哪里我們都要熱愛勞動，熱愛勞動，熱愛大自然，不是我們每個人都就應做到的嗎?

團結在拔河比賽中如果不是我們共同努力，我們會獲得名次嗎?在打掃衛生時沒有我們的共同努力我們會拿到名次嗎?本互助在別人有困難時我們就應幫忙他，只有互相幫忙我們的班級才能更加的和諧，才能更加美麗。同學們，為自我的班級獻出一份力量吧!感受最深的還是要吃苦耐勞。早上六點，我們準時起床了，6：20正式的訓練開始了，太陽越來越紅了，中午更是艷陽高照。稍息，立正，轉身，向右看齊，齊步走，正步走，我們都就造出一種勢不可擋的力量!腳疼，腿疼，胳膊疼，手疼……但是，我們忍者，忍住疼痛，勇往直前，吃這點苦算什么!我們不怕!

在拔河，合唱和內務的評比中都拿到了成績，但這一次，我們輸了，不!正確的說，我們是沒有贏!我們還會有機會的!我們還會再怒力!還會加油!

軍訓中，我們變的自強，自信，我們學會了應對生活。

信念是人生征途中的一顆明珠，既能在陽光下發亮，也能在黑夜里發光。坎坷人生，我們不能企求盡善盡美，而自信，自強與人生的成敗息息相關。把夢想交給自我，去努力開創屬于自我的生活!

這，就是我們人生的目標!

怎么寫讀書心得高中篇24

假期里的7月15、16日，我和爸爸來到黃山游玩，那里有哪些景點呢?最著名的就要數黃山和太平湖了，而我寫的就是太平湖。

“哦哦哦!太好了馬上就要上船了，太興奮了!”我大叫，爸爸拉住我，但是他也很興奮。我們走到船上，找個位子坐好，我們的船名字叫“綠水一號”，“綠水一號”開動了，我們有玩的第一個島叫做“八卦島”島上建有迷宮而得名。始建于1997年，2003年改、擴建。島上終年綠樹蔥蘢，景致十分優美。八卦島依山勢而筑，清一色長竹貼面。宮中十三座紅瓦門樓互相溝通，機關重重，錯綜復雜。我置身其間，撲朔迷離，興味盎然。島上尚有幸運鐘、八卦轉盤、太極圖等設施。

“下一個景點是什么呀，爸爸。”“你來猜猜看。”“不知道。”“看!到了。”上了島，只見大石門上寫著“龍窯寨”聽導游阿姨說：“龍窯寨地處太平湖中心湖區北岸，新華鄉賜田馬沖組，占地40畝，該寨龍窯系明清年代所建，用青磚砌拱而成，長40米，高1.8米,寬1.5米，內有手工作坊，內按5座制作轉盤并備有陶工。是一個融陶瓷文化、原始風貌和自然景觀于一體的景點。窯寨三面環水，山青林幽,龍窯臥坡,陶具香古,門內的情侶松,三姊妹松輕搖綠意,益發襯托寨內陶輪、陶坊、龍窯的古樸、原始。游人可在陶坊內親手制作陶器，觀看陶器展品。

“爸爸，下一個景點是猴島吧!”爸爸點點頭。“你要把照相機拿好了，別讓猴子‘打劫’了。”我嘻嘻的笑著對爸爸說。上了猴島，我緊緊地抓住我的包包，害怕被‘打劫’。“歡迎，歡迎!”馴猴人一邊喊口令，一邊指揮猴子們分站兩排，揮舞彩旗，歡迎游客的到來。“那邊有表演。”導游指揮我們往表演場走。一路上看到三五成群的猴子在嬉戲打鬧。我看到一只小猴子緊緊地抱著它的媽媽，瞪著眼睛看著游客。而老猴子一只手摟住小猴子，眼睛四處張望著，等著人們給它們賞賜。我上島時緊張的心情此刻漸漸放松了。突然，一只小猴子竄到我身邊，伸手一把抓住我包包邊的礦泉水瓶轉身就跑。只見那只猴子跑到樹下，張開他的嘴巴，往我的礦泉水瓶上一咬，我的礦泉水瓶怎么能經得住啃，嘩啦啦的往外流。

我們又在香溪玩了漂流，吃了狀元餅，黃山太好玩啦!大家一定要去游一游哦!

怎么寫讀書心得高中篇25

這次學習，對于我來說是一次難忘的充電機會，由衷感謝領導為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺，每天的講座都以鮮活的實例、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發了激情，燃起了斗志，確實感到受益匪淺。

通過學習，使我更加深刻地了解了基礎教育課程改革的背景及教育意義，信息化的社會來臨對教育提出又一次挑戰，課程改革為教師專業化的成長提供了一個平臺，特別是培養學生綜合素質的有效途徑，同時也讓我明確了本次培訓的目標、內容，力求使自己由專業型、經驗型教師向研究型教師轉變。

新課程強調，教學過程是師生交往、積極互動、共同發展的過程，教師的教學要從重結論轉變為更重過程，因為過程比結果更重要。以人為本的教學要求教師要去關注每一位學生、尊重每一位學生，多去贊賞他們、而少去批評責罰他們，要用真愛去關心他們，還要時刻注意自己的言行并時刻留意關心學生的反應和變化，以身作則，為學生樹立好的榜樣，使他們改正不良的學習習慣。在教育過程中多給學生一片屬于他們能力表現的天地，讓每一個孩子都充滿陽光。

理解教師職業，提升自我素養。教師代表著“學生的老師”，也代表著“學生的學生”。作為教師，師德是必備的。在新課程理念的指引下。

首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。

其次，教師是榜樣，學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。

第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。

第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發現每一個學生的閃光點和發展需要。

第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。

教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養學生健康的心理品質。作為教師，不僅具有一定的專業水準，更要具有優秀的心理品質與道德意識。

用新教育教學理念以及心理學基礎指引自己的工作。培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，幾位有豐富教學經驗的同志根據自己的實際經驗給我們介紹了在《新課程標準》理念下一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發展問題上，他們都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，還提出了如何加強教師之間合作的方法；在教學教法經驗方面，通過說課的指導，讓我更加明確上好一堂課的標準，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精；通過班主任工作的指導，讓我從方法上得到了一些深化，尤其是對待學生與管理班級。一些具體的事例，讓我深刻地意識到做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。

學習使我對未來的工作充滿了信心、動力和熱情。在本次培訓中，尤其是教師心理調適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。鼓勵我們教師適應教學環境、生活環境、人際關系環境；鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色；鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環境的老師；鼓勵我們要堅持創新，在教學中發揮自己的聰明和才智，爭取在教學中獲得更大的發展。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。

通過本次學習，使我體會到教師要熱愛這個職業，熱愛學生，熱愛教育事業，在教育教學過程中不斷地學習不斷地提高自己，在工作中不求回報，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛和執著，在教學中，不能墨守陳規，要不斷地發展，不斷去思索適合自己學生的教學方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現。

學會終身學習，提高自身能力。終身學習，我們不僅要提升自身的專業知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學生、家長、同事之間的關系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。我還體會到作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經驗中獲得一種平和優雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優秀的人民教師。

要熱愛學生，真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢？要不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少不了這個環節；不斷的反思、改進。教師職業沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次學習就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態、高度的責任心、熱愛學生的行動、進取的意識并且不斷地規范自己的行為，做一名真正合格的教師。

怎么寫讀書心得高中篇26

在驕陽似火的八月，我們帶著一顆期待與害怕的心，投入了為期五天的軍訓。

苦，太苦了，軍訓就像一杯苦咖啡，喝進去時口腔里充斥著無盡的苦。軍訓第一天，太陽也特別的熱情，從未離開過。頂著烈日的我們，到后面就像焉了的花朵一般，心里只有一個感受——累。我第一次知道，原來快暈倒之前是這么的恐怖，眼前一片的金星，身上直冒虛汗，腿腳軟得快站不住了，甚至開始全身發抖喘不過氣。在教官的批準下，我休息了幾次，坐在旁邊的我看著大家都在頂著烈日訓練，我內心一陣的難受，我覺得我應該堅持下去，而不是從頭坐到尾，當一個懦夫。在休息了幾分鐘之后，我又重回隊伍當中，即使后來總是出現快暈倒的狀況休息好幾次，但是我內心里感覺很高興，因為我選擇了堅持，這不就是軍訓的目的嗎?

盡管咖啡很苦，但細細品嘗，總能唇齒留香。從軍訓中我們也感受到很多快樂，從大家一起齊聲歌唱的軍歌中，我領會了奮進的快樂，當我們和隔壁連一起比歌聲時，我感到了集體的暖和，從大家整齊劃一的腳步聲，高昂的口號聲中，我領會到了團結的歡樂。

雖然軍訓時間短暫，但是軍訓中的苦與樂，以及它帶給我們堅定的意志永遠保存在我們的心中。

怎么寫讀書心得高中篇27

8月22日到8月28日的訓練，是我邁入高中的一個全新挑戰，也成為我人生中一段新的征程。在這期間我成長許多，也明白許多，更收獲許多……

軍訓讓我磨練意志。烈日炎炎，艷陽高照。五分鐘的軍姿到十分鐘的軍姿，再到15分鐘的軍姿，甚至更長的時間，一次又一次、一遍又一遍，很慶幸，我未曾倒下。汗水弄濕了衣服，額頭上的密汗順著臉頰流下來，滴在草坪上，堅持的種子，在地下生根發芽，更在心中生根發芽，從此“堅持”便成為我人生的又一準則。

軍訓讓我培養精神。“嗒嗒嗒、嗒嗒嗒……”那是腳拍打底面的聲響。整齊劃一的隊伍，昂首挺胸地踢著正步，疼痛感從腳底直至頭頂。頭上頂著驕陽，腳下踩著滾燙的草地，可是沒有任何人輕言放棄，都咬牙堅持。這一刻，我學會了永不放棄的精神。

“感恩的心，感謝有你……”《感恩的心》這首歌徘徊在我的腦海。伸直的臂膀，昂起的頭顱，流過的汗水，傾訴的話語，一次又一次地提醒著我，感謝、感謝、再感謝，感謝老師的諄諄教誨，感謝教官的苦口婆心，感謝父母的教育之恩。這一次，我學會了要懂得感恩。

“十、九、八……”五百人高聲呼喊、全神貫注，認真聽從教官指揮，完成了倒計時表演的任務。同學們相互提醒、相互幫助，煥發出人間的真善美。每一次的重復，換來的是五百人更充實的力量，更洪亮的聲音，更堅強的意志以及完成的決心。完美的完成后，教官的表揚和同學們的笑聲都在告訴所有人，我們成功了。這一刻我學會了團結友愛，軍訓培養了我的精神!

軍訓讓我結識伙伴，一個個新的新面孔，來自各地的16歲的少年共同匯聚于大朗中學，將在這里開啟三年的高中生涯。一個個追夢少年將在此重新拾起信心，帶著老師與家人的希望再一次揚帆起航，望所有朗中學子在三年后都能成為郎中的驕傲，軍訓讓我結識伙伴。

這次的軍訓，我們歡笑過、流汗過、辛苦過，可未曾放棄過。這次的軍訓能為接下來的三年，高中生涯涂上豐富而厚實的底色 。

怎么寫讀書心得高中篇28

九月x日，高中生活開始了!緊接著，艱辛的軍訓生活也拉開了帷幕，這是我漫長的人生之路上第一次體驗軍訓生活。這次軍訓雖短暫，卻給我帶來了深遠的影響，使我受益終生。

一直以來，我就像是溫室里的花朵，在父母的精心呵護下無憂無慮地成長。然而，這一次，我必須在蒙蒙細雨中堅持好教官教的每一個動作。雖然很辛苦，但我卻沒有一絲一毫的厭惡感。因為我懂得軍訓的意義：軍訓，是培養學生德智體美全面發展的需要;是加強國防后備力量建設的需要;是加速人民解放軍現代化建設的需要;是加強全民國防意義的需要。這一次軍訓使我們的意志力得到鍛煉，更好地弘揚了艱苦奮斗精神。

在軍訓的過程中，教官對我們的每一個動作的要求都十分嚴格，每一次的不合格都會遭到嚴厲的斥責。但正因為如此，我們每個人都會精神百倍地做好每一個動作，對于錯誤，我們也都是積極的改正。教官的每句斥責我都銘記在心，這讓我明白了在生活中也應如此，對待每一件事都應該持認真嚴謹的態度，錯了也應該立即改正。相信這對我以后的高中生活一定意義非凡。

在辛苦的軍訓中，教官教會了我們苦中作樂。教官利用休息時間唱歌給大家聽，讓我們大家一起唱歌，還教大家特別搞笑的。大家的臉上都掛上了燦爛的笑容。這樣的娛樂不僅是情緒緊張的我們變得熱情高漲，還讓我們彼此間變得更加團結，友誼也更深厚了!我的腦海里依舊清晰的記得教官那句鏗鏘有力的話語：團結就是力量!

總的來說，這次軍訓雖然很累，但是我從中收獲到了很多寶貴的東西。感謝學校給我軍訓的機會，讓我變得更堅強。溫室里的花朵只有接受大自然的恩惠，風雨兼程，才能更有活力，更健康的成長。

人生又何嘗不是一次長久的軍訓?人生的軍訓會碰到更多殘酷的挑戰，但我們仍應保持積極樂觀的態度和無所畏懼的膽量，苦中作樂，愈挫愈勇。我堅信，總有一天，我的理想燈塔會被點亮，我的生命之花會絢麗的綻放!

怎么寫讀書心得高中篇29

20__年11月10日至11日，我有幸到__城市第一中學觀摩了__省高中生物優質課比賽，領略了名師的教學風采。此次活動由__省第一賽區共18位教師參賽，活動分兩組同時進行，我有幸觀摩了其中9節課，因為各位參賽教師精心挑選和準備，每一堂公開課都有很多值得我學習和借鑒的地方，整個教學觀摩活動下來，我主要有以下體會和感悟：

一、觀摩體會

1、重視課前和學生之間的交流。很多教師在正式上課前做了很多的準備工作，諸如了解講課學校的文化、學生的習慣以及學生學習中遇到的一些問題等，這明顯體現在上課過程中師生互動上，使教師能夠更好的駕馭課堂教學。

2、博學的老師在課堂教學中相當出彩。有人說生物學科是理科內容，只要老師能給學生講解專業的生物學知識就可以了，但是從這次活動中看某些博學的老師相當受學生的歡迎，并在互動環節中學生也愿意積極配合老師。

3、優秀的導入新課方式更能吸引學生的注意力。優秀的教師利用能吸引學生注意力的方式導入新課起到非常好的效果，這樣也使學生更快地進入學習狀態，積極配合教師的思路。

4、優秀的“導演”在教學中起到的作用是非常明顯的。高效生本課堂中提出，教師做“導演”，學生做“演員”。教學中要充分表現出教師的“導”和學生的“演”，關鍵是看這個“導演”的作用，好的“導演”會使一堂課環環相扣、高潮迭起。在“導演”不斷的指導中，“演員”才能不斷的獲取知識和理念。

5、及時正確的點評是指導學生學習不可或缺的一個方面。教學過程中對于學生的探究和結論，教師的及時點評和正確的引導能使學生在獲取知識的同時收獲更多的方法。

6、優秀的教學設計必然包含課堂的探究活動。相同的課題，若設計理念、模型準備和實際操作的不同也會帶來不同的效果。

7、三維目標在課堂中的體現。陳教授在中間點評環節中多次提到課堂教學過程中三維目標的形成問題，三維目標的形成非一日之功，而是一個教師在長期的教學中不斷的給學生灌輸思想和理念的一種體現。

8、課堂小結是不容忽視的一個重要環節。課堂小結是要將一節課的內容組成串的過程，或者是將整章、整冊、整個學段知識組成串的過程，而不是幾個簡單的題目就可以結束的。

二、啟發

1、一堂好課是集體智慧的結晶。作為省優質課是一個地區經過多次遴選，講課老師多次試講和更正的過程，這其中摻雜了太多的老師的辛苦與努力。從最基礎的研究教材和大綱，到與其他老師的集體備課，再到多次試講，伴隨著太多的修正和刪減，大的方面要考慮到對課堂整體的把握，小的方面要考慮到例如時間運用、提問難度等細節的把握。這樣看如果我們平時的教學中也能認真對待備課和上課，那么我們每節課都會變成優質課，不僅提高了學生的能力，更促使老師有很大的發展。

2、教與學的關系。教有教法，教無定法，貴在有法。優秀的教師就是一個優秀的“導演”，在整個教學過程中能出色的完成讓學生做“演員”的作用；這個“導演”要選擇好的方法不僅面向全體學生，更要體現學生的個別差異，這確實要求這個“導演”內功、外功都要出色才行；教師的教態和舉止也是影響學生課堂發揮的很關鍵的一環。

3、關于課堂教學最優化的問題。關于課堂教學的最優化我認為應該從以下幾個方面著手，導入新課時，激趣式提問，有助于創設愉快的課堂氣氛；新授過程中的提問，促使知識深化，運算簡化，激起學生探究的欲望；創設問題情境，啟發學生思維；鼓勵質疑，培養思維的深刻性；合理設計教學過程、緊湊的安排教學環節提高學生注意力。

三、以后在教學中應當改進的地方

1、增進同學科老師之間的集體備課，真正形成教學合力，不再各自為戰。

2、認真備學生，真正從學生的角度合理安排教學環節，杜絕同層次班級一個教案的教學思路。

3、教學中需要教師能機智的面對教學中的各種問題，有效的增加師生之間合作。

4、教學中準確把握教材難度，有拓展但是不要無目的的隨意拓展，從學生實際出發思考問題。

5、教學中引用多種能提高學生注意力的方法，如使用多媒體課件、增加課上探究實驗的趣味性等，使抽象的問題具體化、復雜的問題簡單化。

6、對于學生課前的預習和課下練習，教師必須及時給予督導和檢查，定期的檢測和問題抽查也是不可或缺的。

怎么寫讀書心得高中篇30

十天的高中新課程培訓學習即將結束了,這些天認真觀看了視頻，閱讀了專家文章，對新課程有了新的認識，接觸了許多新的理念：新課程，新課改，模塊，三維目標，情感態度，以學生為主體等新名詞，對新課程有了粗淺的認識。

普通高中教育的任務是在九年義務教育的基礎上，進一步提高國民素質，并使學生在全面發展的基礎上實現有個性的發展，做為一名教師面對新課程我認為應該做到以下幾點：

一、新課程的特點

高中化學新課程分為2個必修模塊和6個選修模塊。其中必修模塊是選修模塊的基礎，選修模塊是在必修模塊的基礎上進行拓展與深化。根據課程標準的設計，6個選修模塊之間是平行關系。從內容上來看，必修模塊幾乎包括了以往高中化學三年所涉及的所有內容，但由于必修模塊中具體的知識點作了精簡，教學要求作了調整，大多數只是形成一般的概念，了解基本的研究方法，相關內容在選修模塊中都將進一步深化。高中化學課程結構圖課程內容力求體現基礎時代性和人文性，通過多樣化的學習方式培養學生的探究能力，倡導多樣化的教學評價方式積極開發和利用課程資源，采用學分管理模式，兼顧各類學生的需要。

二、學習新課程教師要認真學習新課程的教育理念和內容。

我們目前還沒有仔細研究過高中的新教材，但是通過這次學習我已經知道高中化學新課程是在初中化學新課程基礎上，為全體高中生開設的課程，具有雙重功能和雙重基礎性，即一方面要促進全體學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面的發展，進一步提高學生未來所需的科學素養;另一方面也為學生學習相關學科課程和其他化學課程模塊提供基礎。所以我們教師首先要學習好新課程、創造性地使用新教材，要求教師對教科書知識結構內容作適當調整，合理開發利用課程資源。教材處理是教師教學的前提，首先要求教師了解各模塊教材的基本結構，深刻分析各模塊教材的編寫思路，明確重點知識的化學內涵，揭示不同教材中化學核心知識的形成和發展的規律;其次，要求教師能夠根據社會的發展、學生的實際收集有關的教學資源，對教材的單元內容進行適當地調整，刪除教科書中某些不適應學生的知識內容，并適當增加新的化學學習素材，改進演示實驗和學生實驗，充分利用信息技術等多種途徑進行教學，以更好地符合學生的認知特點和發展需要。

三、教好新課程

1.在教學過程中要聯系生產、生活實際，尤其是學生能夠感受到的生活實際，解決生活中的實際問題。

2.化學教學中必須加強實驗教學，要充分開發化學實驗的各種教學功能。實驗既是教學手段，又是化學學習的重要內容。教學中不但要重視實驗的認識論功能，而且要從方法論的角度審視實驗教學，讓學生體會到實驗是人類認識自然世界的有利工具和方法，并初步學習使用這種方法。

3.在教學過程中要體現以學生為主體，教師要引導學生主動的學，要想盡一切辦法提高學生的學習興趣。

4.充分準備，精心設計每一節課。

總之，我通過這次遠程教育了解了新課程，為學好新課程，教好新課程，新課程的實施打下良好的基礎。