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暑假安全教育心得體會

時間: 麗菲 教育心得

暑假安全教育心得體會【篇1】

在有幸聽得安監站資深安監員__工的生動風趣的知識講座后,在受益頗深的同時也感慨很深。

他針對現在地區絕大部分建筑施工企業的建筑工地上常見的安全隱患和一些安全管理上的薄弱環節進行了深入淺出的講評,而且還特別強調了業主在整個建設工程中對安全管理的責任和相關任務,并提出一些合理的規避風險的措施和方法。整個課程講座生動風趣,對現場的安全管理很有具體指導性,在引用一些國家強制性條文的同時,也列舉了一系列的工程實際案例,以一些鐵的事實在感官上加強了各位聽眾的安全意識。

就我個人而言,除了對建筑工程中常見的安全隱患加深了了解,另外對于國家強制性安全條文有了一個整體的了解。會后結合本人所在的花郡項目做了一個思考和審查式的總結。

在安全生產規章制度的控制方面:特種作業人員能做到持證上崗;去年年底的深基坑開挖在開挖之前,也做了相應的安全技術交底,從初步設計開始,也多次在基坑的圍護上做了安全驗算;各總包單位班組進場也做了相應的安全教育和學習,雖然有些流于形式,但是畢竟還是起到了一定的效果;監理這一塊兒也建立了相關的安全檢查制度,每周有固定的巡檢記錄和整改記錄,基本上能夠對施工單位做到一個長期的提醒作用。

講座中特別強調了一個施工安全緊急預案的策劃,個人認為在花郡項目這一塊兒做的不夠好,雖然施工組織設計里面提到相關的預案措施,但是現場應急物資并不齊全,更不要說處于受控中,而且工人的應急意識也沒有達到該有的標準,不具備應急情況的處理條件,當然這些管理人員是有相關的責任的。作為甲方,在尚建立起完善的相關的管理系統的基礎上,應該最起碼可以要求乙方完善相關的配套。

另外群塔施工是花郡項目早期一個比較大的安全隱患問題,雖然項目前期做了專家論證,但是實際到現場實施起來還是有一定的.難度,需要各總包單位之間一個磨合過程,而在該磨合過程中,群塔的施工還是具有一定危險性,況且在200M_00M的施工場地范圍內架立起6塔臂長在50M左右的塔吊,本身就有非常大的碰撞可能性,特別是在基礎施工階段,工期緊張,各總包單位都會盡力為自己的施工區域做考慮,塔吊的高效率運作和高密度的布置,造成花郡項目一個非常突出的安全隱患。經過我項目部多次與施工方安全管理人員的交底和技術交流,在群塔施工方案指導下,花郡項目部度過了一個相對危險的施工階段,雖然過程中產生了一些小的摩擦和碰撞,但是沒有出現重大的安全事故。

暑假安全教育心得體會【篇2】

暑假放松莫放縱。除了學生要學會自制外,學校、家長對學生的關心和引導絕不能放松,更不能“放羊”。每年7、8月,隨著氣溫的節節攀升,因游泳、嬉水造成的小孩溺亡事件頻頻發生。家長作為孩子的第一監護人,要從學校接過教育引導孩子的重擔,肩負起孩子安全責任的監管和教育責任。要積極培養孩子自護能力,教育引導孩子養成自我保護的良好習慣,避免意外發生。要對孩子進行必要的防溺水常識、防食物中毒常識、用電安全常識、旅行安全常識教育,告訴孩子,遇到危險時應該采取怎樣的`應對方式,只有不斷提高孩子的自我保護意識,才能從根本上防患于未然。其次,學校也可以通過舉辦各種公益夏令營活動,有針對性地對孩子進行如發生火災如何進行逃生、遇到地震時怎么避免傷害、溺水時怎么自救等相關知識培訓和,安全事故演練,讓孩子在安全愜意的環境下盡享暑假帶來的輕松與快樂。最后相關職能部門要加強對重點區域和高危地點進行安全巡察和監督管理,建立整體聯動的巡防機制,共同防范安全風險。

安全教育只有起點,沒有終點。孩子是每個家庭的希望,更是祖國的未來,做好暑期孩子安全,等不得、慢不得,更不能大意、不能疏忽,只要社會各方做足功課,守土有責,就一定能讓學生安全得到更多保障,度過一個安全快樂的暑假。

暑假安全教育心得體會【篇3】

首先應該樹立防范意識。中小學校可以利用學校資源,如閉路電視、黑板報等,結合溺水傷亡事故的案例教育學生;通過告家長書、校訊通等方式提醒家長嚴肅擔負起監護的責任,教育子女嚴禁在上(放)學途中和節假日私自到河邊、山塘水庫等處嬉水游泳,不擅自結伴到溝渠、水潭等不明水域游泳或者游玩,特別是農村的男生;教育孩子不準在不會游泳的朋友、親戚帶領下去山塘水庫游泳。據了解,今年以來的中小學生溺水死亡事故,多發生在周末、節假日或放學后;多發生在農村地區、無人看管的河塘及中小學的男生中。

其次是提高救助能力。要讓學生學會具體可行的救助方式,比如,游泳前要做適當的準備活動,以防抽筋;當在游泳中出現危險時,不要慌張,要放松全身,讓身體漂浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,及時向路人求救;若發現有人溺水,不貿然下水救助,應立刻呼喊或撥打110等求助電話。當溺水事件發生后,要迅速清除被救上岸的溺水者口、鼻中的雜物,進行人工呼吸及心臟按摩,同時盡快聯系家人和醫院。據了解,今年來的多起溺水事故,多發生在學生自行結伴游玩的過程中,有的是結伴下水游泳溺亡,有的`是為救落水同伴致多人溺亡。

總之,夏天是學生溺水事件的高發期,我們的學校和家庭應該引起足夠的重視,不要把預防溺水事故的宣傳教育僅僅當成是走過場,而是要用血的案例告誡學生,管教好孩子,教給他們實用的救助方法,真正做到防患于未然。

暑假安全教育心得體會【篇4】

安全,一直以來都是一個不容忽視的問題。在學校,老師們強調得最

多的是安全問題;在家里,家長們說得最多的也是安全問題。可見,安全問題早已深入人心。人的生命只有一次,因此,我們只有加強自身的安全防范意識,才能體現出生命的價值,才能讓我們的生活五彩繽紛企業成于安全,敗于事故。任何一起事故對企業都是一種不可挽回的損失,對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個人的心中,讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故,正確認識到安全不是一個人的問題,而是你中有我,我中有你,是一個上下關聯、人人互保、環環相扣的'鏈,是一張錯綜復雜、緊密相連的網。回顧石化企業發生的重大事故,一次次映入我腦海的不外乎是以下內容:某人安全意識淡漠,嚴重違反《安全生產法》;某某安全責任心不強,麻痹大意習慣性違章;某某單位安全管理不嚴,尤其是現場安全監督檢查不力等等。這些慘痛的案例,無不折射出我們的安全教育的缺失,表現出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷,我們安全管理的體系還是那么的脆弱!“安全就是效益”,這種觀點應根植于每個人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己,熟知熟會各項操作規程安全制度,認真學習安全有關法律法規;其次養成良好的安全操作習慣,杜絕習慣性違章,敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;第三是勤于檢查,及時發現整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多,習慣性違章較普遍,如果只在形式上講安全,應付檢查,那么即使是投入再大,付出再多,安全環境也不能得到本質改善,安全管理水平永遠不能得到本質提升!

如果每位員工在每日的工作中相互監督、相互提醒、相互檢查,查找漏洞和薄弱環節,防止不安全的因素存在,杜絕事故隱患,從小事做起,就能筑起安全大堤。無危則安,無損則全。安全就是人們在生活和生產過程中,生命得到保證,身體免于傷害,財產免于損失。

讓人人都來重視安全,時刻關注安全,將“安全生產”銘記心中,不折不扣地遵操作規程之章,守安全生產之法!讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故,就是傷害自己、傷害他人,甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理,因為,或許一次小小的不經意的違章,就會造成很大的傷害或損失,就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點,那么我們的安全生產工作必能做得更好,我們的企業就能長盛不衰,我們個人就能在一個安全和諧的環境中幸福生活。

暑假安全教育心得體會【篇5】

如果說,人生是一座高樓大廈,安全就是這大廈的基礎保障。沒有安全,生命就受到侵害,生活就不再有幸福。生命如此寶貴,它屬于我們每個人只有一次。一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。因此,為了個人的成長,為了家庭的幸福,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的.安全鋼鐵長城。

我們的暑假快要來臨,校外的意外溺水及遭遇洪水、雷暴雨等不幸事故時有發生,給家庭帶來了巨大的傷害和損失,為了確保個人的安全,我們應該遵守學校的安排,積極接受假期安全教育。要做到防止溺水,不去池塘、水庫、河、海等處私自玩耍洗澡。要注意飲食衛生,不在劇烈運動后大量喝涼水;不隨便在不衛生的地方亂吃東西,不暴飲暴食。防止觸電,不用濕手摸電器,安全用電。增強自我防范意識:不玩火、安全使用煤氣、熱水器,不玩電、不去公路上、建筑工地等一切危險的地方玩耍,不與陌生人打交道,在沒有大人監護的情況下,不私自外出,外出時注意交通安全。每天進行適當的體育鍛煉,做一些力所能及的家務。

法國思想家盧梭說過:"上帝是用模型來造人的,他在塑造了我們之后,就把那個模型搗碎了。"在這個世界上,每個人的生命都是的。哪一個人不愿笑語常在,哪一個家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來,構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

百善文明為先,萬思安全最重。文明在于細節的處理,安全在于防患未然。讓我們積極行動起來,在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘常鳴,永記心間。

暑假安全教育心得體會【篇6】

緊張、辛苦的一個學期馬上結束了,同學們又將迎來自己盼望已久的暑假。對于這個長假,我們有太多的設想與計劃,我們有太多的欣喜與希望。可是,這一切,都是建立在安全的基礎上的。

據統計,我國每年大約有16萬名中小學生非正常死亡,中小學生因安全事故、食物中毒、火災、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。

專家指出通過安全教育,提高我們的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。因此在假期中,我們每一個同學都必須提高安全意識,學會自我保護,更希望同學們從以下幾個方面做起:

一、防雷電知識

(一)室內防雷

1、打雷時,首先要關好門窗,防止雷電直擊室內或防止球形雷飄進室內。

2、遇到雷雨現象,應將家用電器的電源切斷,以免損壞電器、造成人員傷亡。

3、雷雨天氣時,盡量不要撥打、接聽電話或使用電話上網,應拔掉電源和電話線及電視閉路線等可能將雷電引入的金屬導線。

4、在室內也要離開進戶的金屬水管以及跟屋頂相連的下水管等。

5、晾曬衣服被褥等用的鐵絲不要拉到窗戶、門口,以防鐵絲引雷致人死亡事件發生。

(二)戶外防雷

1、雷暴天氣時,在戶外不要接聽和撥打手機,因為手機的電磁波也會引雷。同時打雷時嚴禁接近一些正在作業的電力設施。

2、人乘坐在車內一般不會遭遇雷電襲擊,因為汽車是一封閉的金屬體具有很好的.防電功能。專家提醒,乘車遭遇打雷時千萬不要將頭、手伸出窗外。

3、遇到突然的雷雨,當頭發出現發硬豎起來,這時就應該蹲下,降低自己的高度,同時將雙腳并攏,減少跨步電壓帶來的危害。

4、不要在大樹底下避雨。在打雷時離大樹5米遠。

5、遇雷暴天氣出門,穿膠鞋,這樣可以起到絕緣的作用。二、防溺水知識

1、不得到水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。

2、到符合衛生、安全條件的游泳館游泳是必須由家長陪同、保護。

3、當發生溺水時,不熟悉水性的人要及時呼救,采取仰臥姿勢,頭部向上,使鼻部露出水面呼吸,呼氣要淺,吸氣要深,因為深吸氣時人體比重比水略輕,可浮出水面,呼氣時人體比較重,此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉,反而使身體下沉更快。

二、交通安全知識

(一)行走安全

1、在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路要靠右行走。

2、集體外出時,有組織、有秩序地列隊行走。結伴外出時,不要相互追逐、打鬧、嬉戲。行走時要專心注意周圍情況,不要東張西望,邊走邊看書報或其他事情。

3、在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛。

4、穿越馬路,要遵守交通規則做到:“紅燈停,綠燈行。”沒有信號燈的路口要主動避讓機動車輛。

(二)乘車安全

1、乘坐公共汽車,要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠,上下車均應等車停穩后先下后上,不要爭搶。

2、不要把汽油、爆竹等易燃的危險品帶入車內。

3、乘車時不要把頭、手、胳膊伸出窗外,以免被對面來車或路邊樹木刮傷,也不要向車窗外扔雜物,以免傷及他人。

4、乘車時要坐穩、扶好。沒有座位時,要雙腳自然分開,側向站立,手應握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

5、拒絕乘坐手續不全、超員、超載車輛和農用三輪車。

(三)嚴禁未滿12周歲的學生騎自行車上路,嚴禁學生騎電動車、摩托車上路。

三、要自覺抵制黃、賭、毒和網絡侵害

不進“三廳兩室兩吧”(三廳”歌廳、舞廳、錄像廳,兩室”電子游戲機室、桌臺球室,兩吧”網吧、酒吧)等娛樂場所,遠離色情、賭博、毒品侵害,自覺抵制網絡不良信息,自覺遵守社會公德。

四、注意防范不法分子的侵害

1、不隨便和陌生人說話,不隨便吃拿陌生人的物品,不無故和陌生人外出。

2、不要輕信陌生人,不要讓不認識的人進門門,做到防拐、防騙。

3、人身或財產受到侵害,不要軟弱,要敢于斗爭(確保安全不要驚慌,機智報警或尋求援助)。六、用電安全知識

1、要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。

2、不要亂動電線、燈頭、插座等。

3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

五、用火安全知識

1、不準玩火,不得攜帶火種。

2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

3、護林防火,人人有責,嚴禁中小學生參加救火行動。發現火災及時撥打119,不得逞能上前撲火。

六、飲食安全知識

1、自覺養成良好的個人衛生習慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發生。

2、購買有包裝的食品時,要看清商標、生產日期、保質期等,“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質的瓜果。

七、其他方面的安全知識

1、不要參加任何迷信活動,并積極宣傳科學,抵制迷信。

2、外出旅游或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時撥打110,請求警察的幫助。

3、觀看比賽、演出或電影時,排隊入場,對號入座,做文明觀眾。比賽或演出結束時,等大多數人走后再隨隊而出,不可在退場高峰時向外擁擠,防止踩踏事件的發生。

4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好,防止煤氣中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

6、不偷不搶,不拉幫結伙,打架斗毆。

7、不把家庭情況、電話號碼、父母及自己的姓名隨意告訴陌生人。不輕信他人花言巧語,不接受陌生人給的食物和其他物品,以防上當受騙。

八、勞逸結合,不忘學習

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