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考試心得中專

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寫心得要注重細節,盡可能將所學知識和技能進行深入剖析和思考,以便更好地理解和掌握。考試心得中專應該寫成什么樣的?快來看看考試心得中專,本文為你提供考試心得中專寫作技巧和示例!

考試心得中專

考試心得中專篇1

考試,其實沒有什么大不了的。用老師的話來說就是平時上課專心聽講,認真完成作業,多看課外書之類的,用我那個仁慈的媽媽的話來說只要已經認真就行了。所以對我而言,從一年級到現在,考試從來都是一路輕舟。不過并不是所有的考試都如我所愿,比如上學期期末的一次模擬考試……

那天,林老師捧著一疊的試卷匆匆走進教室,迅速分起試卷,邊分邊說:“同學們,現在馬上開始考試,今天的內容很多,再不開始考會來不及的。”有沒有搞錯啊?這么夸張,到底有多少內容啊?我正想著,試卷發下來了,我一看立即傻了眼,居然有四頁密密麻麻的內容,不過我也馬上回過神,拿起筆寫開了。這時,教室里是眾人低頭奮筆疾書,不是試卷發出的沙沙聲,就是同學們的喘氣聲。而我呢,前兩頁考得還算順利,自我感覺沒錯一道題目,速度也挺快。但是第三頁的一道解方程x難住了我,這類題目書本上不曾出現過,老師也沒有講過,眼看著時間一分一秒地過去,而我卻一直困在這道題目里,怎么辦?怎么辦呢?還是把我知道的算式寫進去吧,雖然我敢肯定不是正確的,總比不寫強,也許還能少扣幾分。寫完這道題后我一看表,哎呀,不好!剛才花在這道題上的時間太多了,快要來不及了,我在慌亂中可以說是把最后的五道應用題亂寫一氣。最后,懷著復雜的心情上交了這張慘不忍睹的試卷。

按照慣例,平常數學考完后應該是對照答案的,而今天,各個傻愣愣地坐在自己的位子上,面無表情,看來這次的考試可都不怎么樣。

第二天的數學課,這個緊張而又恐怖的時刻來臨了。林老師又捧著一疊的試卷不慌不忙地走進教室,帶著一臉的憤怒發下考卷。試卷終于傳到我的位子上了,我簡直不敢相信自己的眼睛,我竟然考了一個7字開頭的分數,真是太不可思議了,我怎么可能考出這種分數。咦?且慢,第一頁沒有一道錯題,干干凈凈;翻到第二頁,也只錯了一道題,扣了一分而已;再看看第三頁,一道題計算錯誤,那道解方程x沒有全錯,加起來只不過2。5分,前面扣的分數都不多,天啊,那第四頁豈不是,我股起勇氣看了第四頁,唉,五道應用題就錯了四道……

不過在傷心的同時,我也分析了造成這個成績的原因,主要是因為我的心理素質不行,碰到時間來不及這種情況,我就會心慌意亂,以導致這幾道應用題的錯誤。其實反過來想想我只不過沒有成功,并未失敗,正是這一場場考試使我學會冷靜思考,學會克制不良情緒,更使我明白了:冰凍三尺,非一日之寒,長江萬丈,非一日之功。

考試心得中專篇2

人生就如同一場考試,心中的堅持便是手中那一支筆。只要我們能握緊手中的筆便能順利的通過考試。

這天我在新聞上看到了一篇報道,一位少年騎著單車從一家門前走過,誰知單車一偏刮到了這家人的豪車,這位少年只見自己刮到了豪車也不跑,反而還將單車停在了路邊。自己蹲在車旁一直停在這里。一直蹲了一下午才見車主,少年忙站起來與車主解釋了一番。少年認為車主會罵他,并叫他賠錢。少年內心已經做好了準備。可少年想錯了。車主不僅沒有罵這個少年,他反而說要撫這個少年上大學。這令這個少年和他的家人都非常驚喜。連忙感謝這輛豪車的主人。

人生就是一場考試,考驗的是每個人在社會中所養成的品格。這一切并不是什么偶然的機遇,而是因為少年身上的誠信不僅使他有了好的結果。還使他人為之感動。

誠信不僅體現在大事中,在生活中的小事中也能體現出來。

有一天放學我走過一個攤子,不小心將楊梅撞翻了,幾百個楊梅一下子滾了出來,我眼睛一轉,拿了兩顆楊梅就裝到了口袋里站了起來,馬上就走開了。走著走著,我的臉紅了起來,楊梅怎么辦呢,吃了又不敢扔了又舍不得,我邊想邊走,沒想到這兩顆小小的楊梅會如此沉重,壓著喘不過氣,這是壓在我人生道路上的兩個污點。不知不覺已經走到了家中,爸爸發現了楊梅便開始審問我,我將故事一五一十的說了出來。爸爸馬上嘲我大罵,還叫我將楊梅還回去。第二天一早我將楊梅還了回去,守攤的爺爺還一直夸我誠實。人生就是一場考試,考的是人對自己誠信的把握。

人生就如同一場考試,只有你通過了考試才會獲得成功。考試用的筆便是我們每個人心中的一桿秤。他會時時的來提醒你要堅持自己的誠信,堅持自己的內心的想法。不能為了成績我在這場考試中去作弊。

考試心得中專篇3

法律和司法從來都不追求時尚。博登海默講到“法律的‘時滯’問題會在法律制度的不同層面中表現出來。”說的是法律具有滯后性,法律面對時代潮流總會“落后半拍”。法律的滯后性體現的是法律具有穩定性和確定性,正因為此,才不會導致法律的朝令夕改,令人無措手足。然而,這只是其中一方面,另一方面法律也在不斷變化,在不斷跟上時代的需要或要求,只不過這種變化是緩慢而又漸進發生的。

目今,互聯網已經誕生了幾十年。“舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”,互聯網已不再是科技精英的專屬玩物,而是已經滲入人們生活的每個角落。20__年3月,總理首次提出了“互聯網+”行動計劃,將互聯網應用提升到國家發展戰略的層面。聯系到司法領域,表面上看司法并不能從互聯網的發展中獲益多少,我們不能要求互聯網能夠馬上提升司法干警的職業水平,也不能要求它能大幅提高司法辦案的效率,更不能指望它立竿見影地促進司法公正,讓人民周身都感受到公平正義的存在。但我們確實找到了通過互聯網促進司法公正的途徑。那就是以互聯網作為司法公開的平臺,為人民提供司法服務,并接受人民群眾對司法的監督。

20__年以來,為貫徹中央關于司法體制改革的總體部署,推進陽光司法,最高法院提出建立完善審判流程公開、裁判文書公開、執行信息公開三大平臺;檢察機關也將終結性法律文書公開作為司法體制改革的重要內容。而互聯網剛好能在這些措施中展現優勢。通過互聯網公開,人民群眾可以便捷地查閱案件流程和信息,咨詢相關問題,省卻了大量的時間和金錢。更為重要的是,通過網絡公開,案件的節點信息暴露在公眾視野,有力減少了違法辦案、不規范辦案的可能性。這一方面約束了司法人員,促進了依法依規辦案,另一方面案件當事人掌握了客觀信息,減少了其對司法機關的無端懷疑,有助于提升司法機關的公信力。這些措施看起來只是一個技術應用,也只是在程序上進行關鍵環節的公開,但其影響卻將是深遠的。程序的正義必將帶來實體的正義。我國一直都重實體而輕程序,而司法公開為程序正義施加了巨大的壓力和推力。在人們的法治需求日益增長,黨和國家越來越重視依法治國的大環境下,互聯網的這個應用必將會引起我國司法水平的深刻變革,為法治的發展帶來福音。

司法改革正在緊張進行,改革任務眾多,關系復雜,最終要落到促進司法公正的目的上來。相比其他改革內容來說,司法公開不涉及利益關系調整,改革的難度相對較小,然而它卻能相對直接地規范司法人員行為,較快地提升司法公信力,是成本較小的改革措施。互聯網的應用在其中功不可沒,這是高科技時代給我們開辟的駛入法治快車道的便捷通道。我們要好好利用,以期在不遠的將來,法治水平得到較大程度提高,讓人民群眾在每一個案件中都能感受到公平正義。

考試心得中專篇4

時間一聲不吭,靜靜的來了又悄悄的走了,回想前幾天的期中考試,我才一晃而醒,不知不覺中大半個學期已經過去了,這大半個學期對別人來說也許不值一提的,但對我來說是不平凡的.,畢竟我是新轉來那里的,這個學期我要應對的困難比之前的都多,竟不知不覺間我已經全都透過亮燈,認識啦好多新同學,懂得啦很多事,看到啦許多新的事物。

這學期的學業算是很忙,比我之前的那個學校是不用那么激烈的競爭的,再加上有生物和地理的會考,就在六月時間緊迫,但我很后悔前段時間只顧上網和玩,失去啦好多時間學習,對于生物和地理我是不敢奢求些什么的。但竟讓我考了及格,對于我今后是要努力學習才行,在眾科之中成績最差的莫過于數學啦!不管我怎樣學,成績還是鮮紅的宣告我不及格,所以我。

一上數學課我就在擔心,數學老師會不會忽悠那我開涮呢?我那心事拔涼拔涼的。英語成績一說起來我就惱門,那成績和那隔壁的高血壓老人的血壓一樣,忽高忽低的,那反差都快把我嚇到高血壓的啦,那單詞記啦又忘,忘啦又要記,整一惡性循環,我想我該吃點生命一號啦。語文,語文,我是從未很滿意過的。

大部分都在基礎被扣分,平日里我已經記住啦,但一到考試我就忘,忘的是一干二凈啊,我很早就懷疑我是不是有考前疑忘癥,此刻進一步證實啦。所以,我的這大半學期的總結是:我有努力,但沒有到達預定效果,我把這種狀況歸屬于意外中的一點出錯狀況,我相信我能到達目標……,把廢話留在心中,用結果證明事實。

考試心得中專篇5

第三節課就要考試了,看著語文老師手里拿著一疊厚厚的試卷走進教室,我的心就怦怦跳了起來,忐忑不安的心情油然而生。不知道我為什么,一到考試就心情緊張,心里不由地后悔在昨天晚上太貪玩了,真該好好復習復習,可是世上沒有后悔藥賣,咳!下次考試前我一定不再貪玩了。

老師發下來試卷,我收回緊張心情,認真地看起題來。還好,不是很難,漸漸的,我放松了自己認真地做起試題來。不知過了多少時間,我終于把試卷做完了,又重頭到尾仔細檢查,還把作文也看了幾遍,就連一個標點符號也沒放過。下課鈴聲忽然響起,我嚇了一跳,在老師的催促下,我趕緊把試卷傳了上去,一場考試結束了,希望這次成績不要讓爸爸媽媽當然還有老師失望。

幾天后,我發現講臺上放著幾疊卷子,我偷偷翻看了一下,這不正是幾天前考過的語文試卷嗎,我看了一些試卷的分數,心情一下不安起來。因為我看的這些試卷上大都是80多分,看來我也好不到哪里去了。上課鈴聲響起,老師把試卷發了下來,我心情緊張,都不敢爭眼看分數。沒辦法了!我睜開眼睛,一組紅紅的數字跳入我的眼中,“92”一看這個分數,我大大松了口氣,這個分數超過了我的預想,這下爸爸媽媽不會生氣了。我看了看我的錯題,都是我粗心大意才造成的錯誤,我深深地嘆了一口氣,看來,我這馬虎的毛病要好好改改了。

這次考試,我雖然得了92分,但比起班上成績更好的同學,我還是差得很遠,我會加強學習,改掉粗心大意的毛病,這樣下次考試就不會那么緊張了,爭取考得更高分數。

考試心得中專篇6

考試,是一件很平凡但又很難的一件事。如果有的人在試卷發下來的時候緊皺眉頭,不用說,他一定沒考好。有的則笑容滿面,考得成績很不錯。考試是為了檢測自己的態度和學習水平,所以,我們要認真對待考試。

光陰似箭,日月如梭。轉眼間,半個學期過去了,每年兩次的期中考試有一步步向我們逼近了,我自己心里暗想:不管語文、數學還是英語,分數都一定在90分以上才行。于是我便朝著這個目標努力。由于老師這幾天一之在給我們做練習,我更不能辜負老師對我的期望呀!

語文考試終于到了。試卷發了下來,教室里鴉雀無聲。同學們打開試卷,緊張地瞄了一下卷子上的題,咦,一點都不難,題量也不多,只有兩大張。大家都得意起來臉上露出一絲微笑,不假思索地答起題來。

教室里一片“沙沙沙”的聲音,好像饑餓的春蠶在啃吃著桑葉。有的同學托著下巴,側著腦袋,緊皺眉頭思考;有的同學挺直胸膛緊握著筆胸有成竹地答題。我呢,和大家與眾不同,拿著筆,一個字,一個字,一個詞,一個詞,一句話,一句話地審題。你問我這次為什么這么細心?

我就告訴你吧:三年級時,我就交了粗心這個“壞朋友”,因此,每次考試,我都沒有拿到理想的成績,吃了許多虧。這次,我發誓要和這個“壞朋友”絕交,要做一個細心的好孩子,所以這回我就很細心了。考試就是戰場,這話一點都不假,你看,同學們不是都在緊張地戰斗嗎?

當試卷發下來之后,我小心翼翼地打開了試卷,唉,還是扣了三分,這還是因為我粗心呀,我應該繼續改掉這個壞習慣。

這次期中考試,雖然我數學得了98分,語文得了97分,但我有信心在期末考試中拿99分、100分。

考試心得中專篇7

又是一年的國考,前幾天在網上看到今年國考報名的消息,不禁還是有很多的感慨,去年的`這個時候,我們也像現在的06級的同學一樣,緊張的進行著復習。我很幸運,能夠邁過這條坎,在這里,我要祝福所有的師弟師妹們,祝你們成功。

讓我來介紹國考的經驗,我實在是有些慚愧與汗顏。因為去年復習的時候很多同學要比我認真和用功的多,而且很多同學的成績也要比我高很多,但既然這個任務安排給我,我就盡力給師弟師妹們一點有用的東西,我要講的,也只能是根據我自己的特點來說,希望師弟師妹們取其中之精華,去其中之糟粕。

首先說一下教材選擇的問題,現在市面上的教材有很多,但在質量上卻有很多的差別。向大家推薦華政系列和中公系列。這兩套書是我個人認為相對質量比較高的,大家可以從中選擇一套來仔細研讀,沒有必要看太多的教材。

國考分兩部分,行政能力測試和申論。先說一下行政能力測試的復習。去年我復習的時候,首先用了幾天的時間將教材上的內容仔細的學習了一遍,將書中對行測的每一個分類都搞清楚搞明白。其實在每一個專題里面都存在著一定的小規律,大家在復習的時候可以自己去嘗試著總結歸納一下。每個專題后面都有練習題,這部分習題希望大家能夠給與足夠的重視,因為這部分習題時各專題基礎性的題目,很多考試題目都是在此基礎上引申和發展出來的。在通覽教材的基礎上,我選擇了一本歷年考題和一本中公系列的模擬題,進行了一個多周的實戰模擬訓練。首先,我進行了五套左右的真題訓練,在此期間發現的問題重新回歸教材,將出現問題較多的部分重點補充。在此基礎上,我又進行了模擬考題的訓練,這段時間不僅僅要提高做題的正確率,更要提高做題的速度,每一套題目必須嚴格限制在考試時間內,規定時間內沒有完成即算做錯,將每一套題目的分數算出,根據自己分數的變化繼續查漏補缺。在規定時間內完成考題是行政能力測試復習階段必須重點訓練的項目,首先它可以提高你的做題速度,在實際考試當中避免因為時間不夠而成績不理想;其次它還可以使你對考試時間有一個總體的把握,避免因為時間問題而產生緊張情緒。最后,我將前面只做了五六套的歷年真題取出,用剩余的五六套題目來找到考試的狀態,做好備考的最后沖刺工作。當然,有時間有精力的同學們完全可以多選擇幾本試題來做,也可以選擇專題性的教材來重點復習。

再說一下申論的復習。其實申論的寫作重點在于日常的積累,在申論復習的時候,大家可以先將教材前半部分的申論公文寫作規范仔細研讀,將申論的寫作規則了然于心,在閱讀教材后面例文的時候,可以先在看完題目之后自己嘗試寫一下,然后與例文做比較,找出自身的不足,進行重點補充。我在復習申論時都是在讀完題目后列出一個寫作提綱,然后將例文謄抄一遍,比較之后找出自身不足,并在謄抄的過程中逐步適應申論的寫作規范、表達方式和語言技巧。另外,同學們可以在復習申論的時候去買《人民日報》或《半月談》來閱讀一下,重點學習上面的觀點表達和語言表述,而像《南方周末》、《參考消息》這類報紙,不是特別推薦大家在申論備考階段去讀。最重要一點,申論復習時間一定要拉長,起碼要堅持三個周以上的訓練,最好從國考備考的第一天一直持續到考試前的最后一天。這樣,大家才能養成一種用申論的思維思考和用申論的語言表達的習慣。

以上就是我在準備國考過程中的一些體會和想法,希望能給大家提供一定的借鑒作用,如果能夠給大家備考過程中帶來幫助,我將十分高興。同時也希望大家能夠在備考過程中找到最適合自己的復習方法,在考試當中取得優異成績。最后,祝愿大家在即將到來的國考中成功,祝福大家。

考試心得中專篇8

隨著鈴聲響起,同學們一個個的走進了考場。這是一場期中考試,而對于這一次的期中考試,我早早的就朝著我的期中目標在奮斗了。

當我走進了考場,坐在了座位上,在這一小段等待著老師發試卷的時刻,我的心里忽的就緊張了起來。我能夠不緊張嗎?對于這一場期中考試,我準備了很久。在一個月前我就在便利貼上寫上了自己的期中考試目標,并且我還將這張便利貼貼在了我的課桌上最顯目的地方。每天當我看到我寫在便利貼上的考試目標的時候,我的心里仿佛就涌出了一股動力,這讓我在學習上更加的努力,也更加的認真。

講臺上的老師開始發試卷了,我深呼吸了幾口,然后我在心里鼓勵著自己,我要相信自己,我的努力不會白費的。

試卷發下來了,我將試卷攤開在課桌上,然后拿上自己的筆,接著就是正式進入到考試時間了。原本我緊張的心,卻在我見到了試卷后突然安定了下來。也就在這一刻,我的心里突然涌滿了底氣。是的,之前一段時間,我每天的努力,以及我學進了大腦里的知識,這些都讓我對自己充滿著信心。

考試的那一刻,我緊緊地握著我手中的筆,然后我在心里對自己說,這次考試,你一定能夠實現自己的目標。

考試中的時間過得很快,等到交卷鈴聲響起的時候,我穩當當的放下了自己手中的筆。我對自己的這次考試的考試成績充滿著期待。

學校里的閱卷老師的速度很快,不出兩天,同學們的試卷也就都看完了。等到出成績的時候,每個人的心里又都緊張了起來,我也不列外。當我在班級的成績單里看到了自己的名次的時候,我直接高興的蹦了起來。我實現了我的期中考試目標!

考試心得中專篇9

眼下有道了學期末端,同學們要準備復習,迎接期末考試了。初中生如何復習,有針對性地備戰期末考呢?

重視課堂課本,不要囫圇吞棗

現階段初三第一學期還沒有完全結課,學生在期末考試前還會學習新知識,所以在學習中不能顧此失彼。老師在課堂上講的內容當天就要消化,布置的作業也要認真完成,想先囫圇吞棗,再指著回頭復習是行不通的。這種做法既降低了學習效率,又不利于學生按部就班的學習和復習。

重視基礎知識,不要只做難題

已經升上初三,學習成績還沒有多大提高,有些同學就著急起來,拼命撲在難題上,絞盡腦汁也要“啃”下來,這是很不明智的。在考試中,難題是用來拉開差距的,而占絕大多數比例的都是基礎題。最好先保證基礎題全部拿分,再沖刺能力題,要分清楚輕重緩急。尤其對那些學習成績一貫不高的學生而言更是如此,只有把基礎知識掌握牢固,才可能在此基礎上深入、拓展。

有針對性地合理安排時間和分配精力

每一分鐘對初三學生都是很珍貴的,要在最大限度內有效學習,充分利用課本,把知識整理歸納,融會貫通,從整體上把握。不要盲目搞題海戰術,讓身體過于疲倦,影響第二天的聽課質量。學生在感到疲憊時要及時休息,別勉強自己。多進行室內不劇烈的運動,利用聽音樂等方式放松心情,盡量讓身體保持在最佳狀態后再開始學習。

考試心得中專篇10

期中考試結束了,隨之而來的是翹首企盼的成績也要揭曉了。早上第一節課,教師走進了教室,懷里抱著我們的考試卷。“我來念一下成績!”教師說。這時,教室里的空氣一下子凝固了起來,同學們的臉上充滿了焦急、擔心。有的聽到成績,立刻變得興高采烈,眉飛色舞;有的卻垂頭喪氣,后悔不已,后悔自我當初怎樣不認真復習。教室里頓時陷入了“冰火兩重天”的氣氛里。此時,我的心提到了嗓子眼,手心里也開始冒汗。“馬凡博,98。5分!”還不錯,我心里的大石頭落了下來。試卷發下來后,我急忙在試卷上找錯誤。由于粗心,我以1。5分之差與滿分失之交臂。

這成績給我留下的則是深深的思索。總結經驗教訓,是自我太馬虎大意了,還有就是平時努力程度不夠。痛定思痛,我覺得僅有發揚“鍥而不舍,金石可鏤”的精神,才能真正的掌握知識,豐富自我,提高自我的學習成績。僅有在學習上一點點積累、認真努力、堅持不懈的應對學習上的困難,發揚鍥而不舍的精神去攻克它,我們才能真正成為學習上的強者,才能自信的應對挑戰。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我們航行在沒有邊際的學習海洋上,僅有憑借這種精神,才可能到達知識的彼岸,學習是一件苦差事,它既不生動又不趣味,既不是立體的又不是鮮活的事物,僅有我們明白它的重要性,堅持不懈地努力下去,才能羸得鮮花和掌聲。記住,沒有不勞而獲的美事。

考試心得中專篇11

_號最后一門考試終于結束了,我緊繃的神經也終于松了下來,而接下來的將是程序答辯。說來答辯是在15號開始的,但是期間我們還有2門考試所以都把它壓后到了_號才開始作。怎么說呢,課設我作的還是相當順利,一來我認真,二來嘛我還是有一點小聰明的,可是我的兩位好友可就不怎么順利了。雖然我盡力來幫助他們了,一句話我一年學的東西怎么可能讓他們兩天里掌握呢!

大學里考試與高中不同,學期末考試可以持續一個多月,有時還沒有考完之前考的幾門成績就出來。看到我的電模與離散的成績時,我的心里有幾絲難過。也許在旁人看來我的成績不錯都九十幾分,而當我看到我不是最高分時心中的失落是無法用語言形容的。我也知道人是不可能永遠第一的,但是接受現實我還是需要時間來平復我的心。平心而論,這次的考試我發揮的并好,我明白大學考試60分萬歲,但是真正了解我的人是知道的我的好勝心強事事都想做到最好。媽媽曾說過這種性格好也不好:好就在于我有做任何事情精益求精的韌勁,不好也在于這韌勁,因為我對事認真那么我對做完事之后的期待值會更高,如果達不到我的期待值我的情緒就會莫名的失落,這就是媽媽為我擔心的主要原因了。

我知道這是我的死穴,可是我不后悔有這樣的優缺點,因為我知道只要我有動力,能力,精力做好我想做的,那就算是失敗我也無怨無悔。那些說我不知足的人他們根本不會知道我的付出是多么的艱辛,多么的辛苦,才的到這么一定點兒的成績,如果他們也付出了這么多的努力,他們還會說我不滿足嗎還會說我的野心大嗎他們根本沒有資格這么說我,因為沒做過農活的人不知道珍惜糧食,沒有辛勤勞動的人怎么會體味勞動的艱辛。他們只是寄生蟲,寄生在別的生物體內的低等動物。如果他們寄生的生物不存在了,那他們的“死期”也就為期不遠了。對于他們,我很同情,也很憐憫。我知道其實他們也不愿這樣,只不過人是有惰性的動物,人是一種沒有恒心的動物。只要他在一種環境中經歷了他不能承受的挫折,足夠使一個人灰心喪氣的挫折,那么這個人就會認命,自怨自艾,聽天由命,喪失斗志。值得慶幸我不是這種人!

考試心得中專篇12

人力資源考試經驗分享

1、關于考試時間與題型

這個問題對于考生來說非常重要。可能大家都聽說了,5月份的考試時間已經比以前短了很多(當然,題量也少了很多),但總體來看,題量還是很多,考試時間還是不夠。

考試分兩部分,一部分是理論題,題型主要是單選、多選。除了部分勞動法和職業道德理的分析題外,理論部分考試題目的答案全部可以在書本上找到答案,就是說,只要你認真看書,有可能理論得到很高的分書。

和一般的考試一樣,單選題比較容易,多選題有一定的難度,主要是一些似是而非的選項比較難以把握。職業道德里的部分試題是用于測謊的,要慎重對待。職業道德的總分一般是20分,但沒有在試卷上反映出來(試卷上理論和實踐各100分),但還是有計算在總分里面,據說如果職業道德的分數沒有達到12分以上,那你的理論可能不合格——說明你沒有職業道德,后面的試卷根本就不用再看了。

實踐題總分也是100分,主要題型是簡答、改錯、案例分析、程序設計等。簡答題相對來說時間充裕一些,因為題量少了很多,不過回答起來還是有一定難度的。但實踐題的答案也全部是來自書本,關鍵是看你如何把書本中的語言進行組織,不管是改錯還是案例分析,都是將書本中的理論進行分解到實際案例中,要求用書本中的知識對案例進行分析和解答,所以書本必須要非常熟悉,對一些基本的框架性的東西要牢記在心。

3、關于考試資料

我們都知道,考試資料對考試有很大的幫助。不過,我的觀點始終是“萬變不離七宗”,就是說,書本就是最好的考試資料。現在看到很多朋友在要一些培訓資料的密碼,其實那些東西真的沒有太大的實際作用,沒必要苦苦求索那個下載密碼。

當然,朋友們肯定會說,書本這么多,怎么看,怎么記啊,有資料多好。其實這是一種不太正確的思維。資料只是作為一種引導,考試的內容都是來自書本。把書本中的那些大的框架的內容多看幾遍,記熟一些,考試時靈活運用,其實也不會很難的。

我是怎樣通過人力資源管理師考試的

人力資源師考試為“理論知識”和“技能操作”兩張試卷。“理論知識”的題型是單項、多項選擇題和判斷題;而“技能操作”考核的題型包括計算分析題、案例分析題和方案設計等。考試內容涉及企業人力資源規、招聘與配置、培與開發、績效管理、薪酬福利管理、動關系管理等六部分以及相關的基礎知識。

在日常工作中,我體會到人才測評、績效評估和薪資激勵制度是人力資源管理模的核心,而人力資源管理工作中實際遇到的問題以及解決問題的能力,特別是在“技能操作”這張試卷中表現得更為明顯。例如,為一個剛畢業的大學生設計未來五年的職業生涯;對待個工作能力強但人際關系差的員工,人力資源部經理如何扮演自己角色,如何幫助他協調工作。還有可能給出一個案例,指出案例的成功之處和不足之處。這些題目在書中都沒有現成的答案,只有憑自己的分析,結合工作實際,以及對人力資源知識的理解來回答。我個人建議,如果沒有工作經驗者想通過考試,必須在這部分多下功夫。

“理論知識”也是考查考生在人力資源管理中的應變能力和溝通能力等必備素質,因此需要死記硬背的東西并不多,關鍵是對觀點和概念的理解,并做出正確的判斷,這不是臨考突擊一下就能解決的。這些題目均需要占用大量的時間閱讀,幾乎沒有思考的時間。對于離開“考場”多年的人來說提高閱讀和答題速度是很重要的。

在教材選擇方面,我選擇的是勞動和社會保障部培訓就業司指定的教材,再加上安通學校的人力資源管理師培訓教材。不過,還是那句話,一定要把教材內容與人力資源管理工作結合起來理解,這樣才能達到事半功倍的效果。

考試心得中專篇13

人的一生就像考試,只有充足的準備,才能考好。生活中有許多沒有被發現的秘密,就像做填空題,要去發現它,填上它,才能完美的做完這道題。也要認真思考,不要瞎猜,填對了才畫上句號。

當我們遇到選擇的時候,就像做選擇題。例如來到了十字路口,不知向哪條路行走。生活中也有許多這樣的事。比如好朋友忘了寫作業,你是組長,不寫作業會扣分。這時你就很為難了,告他罷,破壞了友誼,不告它罷,反而害了他,欺騙了老師。讓你左右為難,但你很可能會選擇第一種,那么你這道題就做對了。

當你做應用題的時候,就是由一道小題聯系到大題的時候了。如果你填錯或者算錯了一點點,那么可能關系到整大題的對錯。現實是殘酷的,容不得你再去改正,除非你即時醒悟,改正過來,否則這將成為你人生的其中一個缺陷。

寫作文是最終的一道題,這時你可能已經老了,在寫自己這一生的故事,回憶自己是怎樣度過這一生的。把作文寫完,剩下的時間你也該檢查試卷,把生活中的缺陷補上去,也該歸去了,交上了試卷。

人生只有一次,考試也只有一次,一去不復返,交上去就不能再收回來改正了。在人生路之盡頭,你又留下了什么呢?你總不可能白白地走這一遭吧。是圓滿的句號,還是一直未盡的省略號?是非常精彩的感嘆號,還是路途迷茫的問號?或者是未寫完的逗號?這都將由你自己來決定,當你交上這份試卷后,這份試卷是滿意的、糟糕的、缺憾的、精彩的,這一切都只有你所填的答案才能主宰它們。

已經快長大成人的我們,應該利用這美好的青春,把我們試卷中的一些題認真答完,免得到了老年的時候,才來補上這些缺口,那時可能已經晚了。我們應該用自己的`智慧,彩色的畫筆,做好一張令自己滿意的試卷,畫出一副美麗的人生圖。

考試心得中專篇14

在一次月考后,光頭考了100分。他很開心,嘴角都快笑到耳朵上了,還在同學們面前炫耀自己那鮮紅的數字,沾沾自喜。

一眼看去,有一個身影,卻呆在角落里,那個人是大頭,他的臉上愁眉苦臉,似乎在擔心什么。原來他這次月考才考了55分,連及格的分數都沒達到,回家一定少不了父母的教育。

第二次月考結束后,大頭考了61分,他很激動,終于考及格了。光頭卻不高興,他只考了98分,他的媽媽對他很嚴格,不考100分,就會挨打。

讀完漫畫,我似乎想到了什么,媽媽要求我考試,必須要在95分以上,我也盡力去考,爭取學好知識,考個滿意的分數回家,但換來的卻一句“考的還不錯!”每一次考試后,我都會希望自己的媽媽給我一些鼓勵,哪怕就是一句“加油!下次你會考的更好!”我都會很開心。但我也很羨慕我的同桌,有一次考試難度很大,我考了93分,我的同桌才考了74分,他回家不僅沒被教育一頓,反而被他父母表揚了,而我卻被媽媽數落了一頓。

一個人,難道只能以成績來衡量優秀還是不優秀、好還是壞嗎?不,我覺得并不是,世界上沒有優秀和不優秀的人,只是他們擅長的事情不一樣而已。

考試心得中專篇15

由于所有應試的考生都是在職人員,平時忙于自己的本職工作,除了在有限時間內進行一次專業的應試培訓學習外,很難坐下來認真地對《職業標準》《培訓教程》等資料、教材進行系統、深入的研讀。因此,對具有豐富實踐經驗的從業者來說,考前的系統復習是一個不容忽視的關鍵環節。如果考生能夠全面理解本《考試指南》所列出的鑒定范圍和各章節的鑒定點,系統掌握《培訓教程》中所闡述的基本概念、基本原理、基本方法和基本能力,緊緊抓住本職業等級所必備的知識基礎和相關知識的關鍵點,密切聯系自己的專業實踐經驗和切身體會,深入探索企業人力資源管理的規律性,堅持從實踐到認識、再從認識到實踐的理性思考,一定能夠起到事半功倍的學習效果,取得理想的考試成績。為此,提出以下幾點意見和建議供考生參考:

1.考前復習要做到全面、系統和深入,掌握重要的鑒定點。要想從容應對所有的考試內容,取得較好的考試成績,就應當進行全面、系統、深入的復習。因為《培訓教程》的內容很多,如果不進行系統、全面的復習,只憑主觀押題或者只掌握若干支離破碎、缺乏系統性的知識,就很難通過考試。因此,考生應通過全面的復習來熟悉《培訓教程》的全部內容,并緊密結合系統的培訓(講座),逐步理清和把握本《考試指南》中所列舉的要點乃至重點。

2.考前復習要注重理解,加強記憶。對專業知識和能力來說,只有真正理解其內涵和本質,才能更深刻地認識它。對應試考生來說,所有的理論知識不能不背誦、不記住,但是完全依靠死記硬背也不行。考生只有對《考試指南》中規定的鑒定范圍內的各個鑒定點有深入的理解和認知,才能從容應對各種形式的考試。

目前有相當數量的考生年齡較大,記憶力明顯衰退,要求他們將《培訓教程》的所有內容背誦下來是一件艱難的事情。因此,考生在復習過程中,一定要認真閱讀《培訓教程》的內容,并在理解的基礎上進行重點記憶。當然,對一些重點概念和要點,適當地背誦、記憶也是非常必要的。

3.考前復習要講究方法,提高效率。考前復習不能沒有重點盲目地進行,應該講究方法,提高復習的效率和效果。考生可以在全面復習、重點掌握的基礎上,按照命題的視角與答題的要求,有針對性地掌握考試內容。從復習的時間階段來說,第一階段可安排全面復習;第二階段可安排重點復習,鞏固已復習的內容;第三階段可安排模擬練習,進一步掌握考試內容。

4.考前復習要勞逸結合,全力備考。考前要復習的內容很多,需要花費很大的精力,如果不注意勞逸結合,帶著很大壓力和負擔去復習,很難取得理想的考試效果。因此,考生在緊張的考前復習階段,既要重視復習、考試和考試結果,也應該在精神上放松,要減輕壓力,建立信心,在此基礎上,通過認真的復習,掌握考試內容。勞逸結合不是要考生不重視考試,而是要從思想上高度重視復習的過程,全力準備考試,力爭通過考試。

考試心得中專篇16

從小開始,期末考試對我來說已是家常便飯。大考、小考……相信大家也早已司空見慣了。期末考試帶給我有成功的喜悅,也帶給我失敗的懊惱。隨著時間的流逝,我漸漸將它們淡忘了,惟獨今年的期末考試讓我有了不一樣的看法。

“零零”上課鈴響了,我懷著緊張的情緒走進教室,因為這節課要發期末語文期末考試卷了。我在座位上左晃晃,右晃晃,手和腳也在不停的抖動著。

當時針指向八點半時,那激動人心的時刻最后要來臨了,本來心里想著就應會很難,結果試卷發下來一看,我頓時呆住了,比我媽媽給我復習時的資料簡單多了。我瞬間像住滿了活力似的,提起筆“嘩嘩嘩”就把前面的資料寫完了。

看到作文題目是與什么聊聊天,這多好寫呀,可我轉念又想要有些新意說不定會更好呢!于是我的題目就定為了與外星人人聊聊天,是不是很奇特呢!

那天,我絞盡腦汁,費盡心思總算把作文做完了。累呀!真不知為此陣亡了多少位光榮的烈士——腦細胞。真是期望能夠考個好分數,“烈士們”死也瞑目了。

在我覺得吧,這次期末考試與以往最不一樣的地方就在于實在是太簡單了,讓人都難以置信你面前的這份試卷竟然是期末期末考試的試卷,如果以后的期末考試都如同此次的期末考試這么簡單就好了。

不管這次考得好不好,我都期望下次能考得更好,因為我喜歡成功的感覺。老師請您放心吧!我要為期末考試而努力,為努力而學習,為學習而堅持不懈。認真與努力是學習的`珍寶,我要為成功而奮斗。我要告訴自己“我會努力奮斗并且成功的!

考試心得中專篇17

到學期末了,期末考試也結束了,對于這次的考試,成績也出來了,但是看著整個成績,我是不太滿意的。當我以為有進步的時候,才發現其實退步了。成績比之前低是肯定的,但是嚴重的是我發現這次的試卷其實挺簡單的,但是我卻沒有考上好的成績,這說明我這次考試發揮有多么失常,也是讓我明白了自己本學期來的學習是不好的。

考完試,看到成績后,仔細的檢查了所有的試卷,我發現自己有很多地方都是可以拿到分的,但是我沒有得到,很多原因都是因為自己沒有認真做題,所以看錯題、漏題的情況都有,因而丟失了很多的分數。內心真的很不甘心,比自己之前期待的差太多了,未免就接受不了。期末是對整個學期的學習的一個考核,雖然它并不能決定我最終的成績,但是它也是反映我一個學期來的總體學習情況和平時的學習情況,從這就能看出我平時多么不認真,所以在考試的時候那樣的粗心。

這次考試最大的問題就是在考的過程中,自己特別的不仔細,才會把一些細節漏掉了,沒有把題目做完,沒有寫全試卷。還有就是一個平時的積累是不夠的,古詩詞的題目我沒有拿到一半的分數,因為很多我都沒有印象,這就是我沒有把書中的古詩都背下來的原因,再有就是寫作文的部分,寫到一半就卡殼了,沒能續接下去,因而浪費了一些時間去思考,寫著寫著就不知道要怎么寫,這種情況一看就是我沒有去積累到足夠的知識素材,所以才沒辦法寫好作文。雖然把字湊夠了,但是文章的質量是不行的。平時我的作文還能得個中等,這次只拿到了合格,還差點連累語文成績不及格。

經過對自己的反思后,我也是知道自己身上有哪些缺點了,這次考試雖然考的不好,不過也是給自己一個教訓了,也算是有一點收獲。不過從今以后,我對學習會更加努力和嚴格,平時的學習也會加倍去努力,認真的學好所有的科目,努力的去積累素材,把自己的知識庫給豐富了,這樣在之后的學習和考試中,會提供很多的幫助的。這次期末成績讓我明白了平時的學習也很重要,更要很注重對學習習慣的鍛煉,未來我會改正在學習和考試上不好的地方的。

考試心得中專篇18

22號最后一門考試終于結束了,我緊繃的神經也終于松了下來,而接下來的將是程序答辯。說來答辯是在15號開始的,但是期間我們還有2門考試所以都把它壓后到了22號才開始作。怎么說呢,課設我作的還是相當順利,一來我認真,二來嘛我還是有一點小聰明的,可是我的兩位好友可就不怎么順利了。雖然我盡力來幫助他們了,一句話我一年學的東西怎么可能讓他們兩天里掌握呢!

大學里考試與高中不同,學期末考試可以持續一個多月,有時還沒有考完之前考的幾門成績就出來。看到我的電模與離散的成績時,我的心里有幾絲難過。也許在旁人看來我的成績不錯都九十幾分,而當我看到我不是最高分時心中的失落是無法用語言形容的。我也知道人是不可能永遠第一的,但是接受現實我還是需要時間來平復我的心。平心而論,這次的考試我發揮的并好,我明白大學考試60分萬歲,但是真正了解我的人是知道的我的好勝心強事事都想做到最好。媽媽曾說過這種性格好也不好:好就在于我有做任何事情精益求精的韌勁,不好也在于這韌勁,因為我對事認真那么我對做完事之后的期待值會更高,如果達不到我的期待值我的情緒就會莫名的失落,這就是媽媽為我擔心的主要原因了。

我知道這是我的死穴,可是我不后悔有這樣的優缺點,因為我知道只要我有動力,能力,精力做好我想做的,那就算是失敗我也無怨無悔。那些說我不知足的人他們根本不會知道我的付出是多么的艱辛,多么的辛苦,才的到這么一定點兒的成績,如果他們也付出了這么多的努力,他們還會說我不滿足嗎還會說我的野心大嗎他們根本沒有資格這么說我,因為沒做過農活的人不知道珍惜糧食,沒有辛勤勞動的人怎么會體味勞動的艱辛。他們只是寄生蟲,寄生在別的生物體內的低等動物。如果他們寄生的生物不存在了,那他們的“死期”也就為期不遠了。對于他們,我很同情,也很憐憫。我知道其實他們也不愿這樣,只不過人是有惰性的動物,人是一種沒有恒心的動物。只要他在一種環境中經歷了他不能承受的挫折,足夠使一個人灰心喪氣的挫折,那么這個人就會認命,自怨自艾,聽天由命,喪失斗志。值得慶幸我不是這種人!

考試心得中專篇19

短短兩天的期末考試結束了,隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂。這成績給我留下的則是深深的思索。總結經驗教訓,我覺得自己太馬虎大意了,還有就是平時努力程度不夠。痛定思痛,我覺得只有發揚“鍥而不舍,金石可鏤”的精神,才能真正的掌握知識,豐富自己,提高自己的學習成績。

中國有句古語說得好:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我覺得這也是一句學習上的至理名言。興有在是常的學習上一點點積累認真努力、堅持不懈的應對學習上的困難,發揚鍥而不舍的精神去攻克它,我們才能真正成為學習上的強者,才能驕傲而又自信的應對挑戰,路漫漫其修遠矣,吾將上下而求索。

滴水能夠穿石也是鍥而不舍精神的體現。我們航行在沒有邊際的學習海洋上,只有憑借這種精神,才可能到達知識的彼岸,學習是一件苦差事,它既不生動又不搞笑,既不是立體的又不是鮮活的事物,只有我們明白它的重要性,堅持不懈地努力下去,才能羸得鮮花和掌聲。記住,沒有不勞而獲的美事。

幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟,從而發奮讀書,最后成為一代詩仙。前有古人可鑒,我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢?這是一個時代留給我們的課題。朋友,請堅信“只要功夫深,鐵棒磨成繡花針”,讓我們鼓足勇氣,鍥而不舍的鎖定自己的學習目標,奮勇前進吧!

“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”這是戰國先秦儒家代表人物荀子的《勸學》一文中的句子。它充分的說明了在學習上,只有鍥而不舍地學習,才能到達金石可鏤的地步。同學們,讓我們發揚這種精神,在學海上揚帆,奮勇前進吧!

考試心得中專篇20

這一整個學期已落下帷幕,連筆也換成了老師送的獎品,想想也知道,這次考得不錯.心里雖然很高興,但也不能太得意,畢竟還有比我更好的,如果現在就驕傲了,那就是一個最大的失敗了,還要經歷多少風風雨雨才能見彩虹啊!

這次考試可以說有三分簡單,所以基礎部分一分不落順利通過了,這靠的是上課認真聽,認真記,認真默,就可以達到的,這也說明了學習是要踏踏實實的文言文部分也一樣,碰巧一篇課文的<狐假虎威>是做過的,也不復雜,所以也沒落下.而閱讀部分卻出現了漏洞,課內的題幾乎全做過,課外的就有問題了,有許多都是靠上下文找的我天真了一點,只看了"上下句",因而答對一半,可"文"是什么意思?指"文章",所以有必要時文章也得再次看,仔仔細細地找,這樣答案會更精確,更完美,只要有充足的時間,應該多看多讀才行啊!我很后悔考試時自己忽略了這一點.

期終考試的作文題可謂前所未見,我想了半天,也沒得個好分,扣了9分!對我來說,這無疑是個很大的打擊,說實話,我本來對作文還很自信呢!分析下來,一共失誤在兩個地方,其一就是思路問題,題目<告訴你,我很棒>明明可以寫各個方面自己做得好的事,而我的腦子好像只搭上一根筋,只是想到學習好,品德好兩方面,沒有開擴地想,也并沒有套用以前寫的,而是新寫了一篇.其二就是跟老師前幾周在周記本上寫的一樣,不夠簡潔.看來要改進的地方很多呢!

這一次,我考了89分,人家說"59和60就完全不一樣.""69和70也不是一個檔次."89和90分當然也是兩戶人,所以我還會加倍努力把成績進一步提高,創造新的輝煌!

考試心得中專篇21

這個學期的第十周,我們進行了期中考試,考完試后,我懷著充滿信心又忐忑不安的心態等待著考試成績的到來。我在心里猜測:應該是理想的分數吧!我得意洋洋的。但,我其中有幾道題沒做呢!我又擔心起來……

終于熬到了發試卷的時候了,我屏住呼吸,等待著,開始發試卷了。我的心怦怦地跳著,就像裝了十幾只兔子。我左顧右盼,還是沒有我的試卷。終于傳到了我的試卷,我迫不及待地瞧了瞧分數,110分,我一下子蹦了起來,這是數學試卷,我又看了看英語試卷,真是雙喜臨門啊!竟是107分,我臉上露出了滿意的笑容。我又看了語文試卷,我一下子呆住了,臉上的笑容一下子僵硬了,怎么才67.5分啊!對了!政治還沒看呢!也許政治會好點。我一看,這一看不要緊,卻讓我大跌眼鏡,真是禍不單行啊!我的心情就像股市一樣,剛升上去了,又狠狠地跌下來。這可是其中考啊!不是一般的小考。但畢竟,數學和英語有進步啊!但語文和政治呢?怎么辦``````我的大腦在做著激烈的斗爭,我不知道該高興還是該悲傷。

回到家后,我臥在床頭,翻來覆去,思考語文和政治為什么會這么差。是上課沒認真聽講嗎?是課堂筆記做的不夠嗎?是老師布置的作業沒認真完成嗎?還是``````經過一夜的反省和思考,我找到了考不好的原因。語文是課外知識不豐富,而政治則是老師叫背誦的一些重要內容沒有認真去背誦。經過這次教訓,我決定每天堅持看課外書,豐富自己的課外知識,而政治的一些重要內容多去背誦。

經過這次期中考,我認識了自己的不足,但我知道,失敗并不可怕,我們吸取了失敗的教訓后,就能打敗失敗,獲得成功。

考試心得中專篇22

下午進行了數學考試,放學前,老師囑咐學習委員發下試卷。當學習委員將試卷遞給我,我迫不及待地反過來一看,97分,滿分120分,我只考了97分!當時我就愣住了,考試時我寫的很慢,覺得只要一次性做對就好了,做完后就三心二意地檢查起來,沒一會兒就到交卷的時間了,但我突然發現有一道錯題,學習委員早已走到我跟前催促我交卷,:“等一下,讓我把這道題改了。”我急得像熱鍋上的螞蟻,可老天偏偏和我作對,在關鍵時刻,我想不出這道題對應的法則了,看著急著收卷子的學習委員,而自己又想不出答案,我只好無奈地將卷子上交了。

我看著卷子上醒目的紅叉叉,心里內疚的說不出話來,我知道,因為自己對學習的不重視,和平時粗心馬虎的壞習慣,所以才有了這個羞恥的成績,回到家,我和父母分析了我考不好的原因。

首先,媽媽詢問了我這些題,老師講過沒有?會不會?我膽怯地回答說:“都……都講過。”,媽媽告訴我:“既然講過,就該得滿分像這樣的題就不應該錯,實在太虧了!”爸爸也對我說:“粗心一直是你最大的敵人也是你的壞習慣以后要改正。”

其次,我對自己這次成績分析了許久,如果做那些題,能再認真點,就不會粗心馬虎了,錯誤真的是很低級、很不該的,大部分就是看錯了個運算符號,一個數字什么的。真后悔,只要我檢查到這兒,就會發現低級錯誤,但為什么沒有檢查到這呢?肯定是因為寫的太慢,沒有留多少檢查的時間。之后媽媽說:“以后做卷子,要么做快些,留出時間檢查,要么做慢點,一遍全對,只有這樣才能提高效率。”我看著媽媽,眼睛里充滿堅定。

不僅要改正錯誤,還要給自己定新目標,我的目標已深深印在心中——不在再粗心,我要認真!

考試心得中專篇23

今年的歷史試卷和往年的試卷大不相同,多了30分的填空題。整份試卷考查的知識點,覆蓋面廣,信息量大。試卷分選擇題和非選擇題兩大項。選擇題15小題,共計30分;非選擇題共計60分主要5個填空題,三個材料題,重在考查學生的基礎知識和能力,重在對學生歷史基本史實的把握和利用基礎分析現實的能力、整合運用能力的考查,引導學生學會認識、剖析歷史現象和對歷史發展規律的總結和把握,培養學生的創新思維能力。剛拿到試卷感到很熟悉,但仔細做起來又感到考查的內容綜合性比較強,不好做。選擇題和填空題重基礎;非選擇題引領學生整合知識,回答現實問題。

一、試題分析

試卷分選擇題和非選擇題兩大項,選擇題15小題,共計30分。考查的是重點知識、主干知識,但是僅靠單純的死記硬背也很難直接得出答案。這幾年試題的確靈活了,對知識的靈活運用能力要求較高,如第1、第15小題,

填空題共計30分,主要考查學生的知識和能力,重在對學生歷史分析能力、整合能力的考查,引導學生學會認識、剖析歷史現象的背景,和影響和對歷史發展規律的總結和把握,培養學生的創新思維能力。對歷史知識的整合有一定的要求,要求學生對知識要熟練掌握、要有較強的分析、概括知識的能力。

材料題注重考查學生把歷史事件和觀點放在特定的歷史條件下進行分析和評價,如第17小題。材料新,出的習題緊扣現實分析歷史現象,引領學生探究歷史問題。

總之,試題注重基礎知識的考查,體現課改,導向性強。

二、學生答題中存在的主要問題

從學生答題的情況看,選擇題方面1、4、15、小題失分多,需要學生調動自己的積累并進行分析才能得出結論。第4小題失分原因是學生知識點記憶混淆,知識點相互干擾,出現判斷失誤,學生所得分數看總體較好。

非選擇題方面錯別字多,影響得分。16題填空題學生答的不好,主要還是知識點掌握的不好。這5個題均是書上的原句,摳出了重要部分進行檢測,但學生基本是大致意思的掌握,很難答對,答準確,失分比較嚴重。17題看著難,

沒有見過,但只要審清題進行解答,還是比較容易答對。但還是有學生不審題,答非所問,有不少學生看不懂題目要求,答題有些混亂,失分較多,另外從學生間看差距較大,說明學生的綜合能力有待提高。

從試卷中可看出不少學生表現出對歷史基本知識掌握的薄弱、混亂甚至是無知。審題不清,有的學生不明題意,不少學生的歷史思維和實際運用能力較低,以及語言表達能力不強,突出表現在材料題和問答題的解答方面。

三、關于對今后教學的啟示

這次歷史試卷所體現出的特點,給今后歷史教學以極大的啟迪,我認為有以下幾點:

1、固本強基,狠抓基礎知識落實

基本知識點的落實:人物、時間、地點、原因、經過和影響等是歷史最基本的知識點,必須牢固掌握,反復記憶是最重要的方法。

2、注意對所學知識的總結與歸納

對所學的歷史知識一定要及時的進行單元總結,小專題總結,用線把所學的歷史知識貫穿起來,便于學生對所學的知識有一定的理解,條理清楚的掌握。

3、加強對材料題的訓練

加強培養學生對信息的解讀、分析、提取與處理能力,引導學生學會抓材料中的關鍵字、詞、句和前言、引文出處的信息,要求學生用簡潔、準確的語言表達出來。

4.重視教法,提高技能

實施新課標后許多老師改變教學觀念,注重學生的主體作用。在新課標下教師要講,關鍵是講什么?怎么講?怎么練?這一問題應該是我們需要多思考的問題。

5.關注現實,以史為鑒

歷史學科不是一門“死”學科。如果不關注現實問題歷史學科就失去了教育功能。在歷史教學中,平時多去尋找歷史的足跡,挖掘課本中的隱性知識點,歸納點撥,啟迪思維。

初二歷史,師生們普遍感到內容多,任務重,難度增大,個別如洋務運動、抗日戰爭等內容學生理解有難度,學生記憶是短暫性的,遺忘性大,剛記住就

又忘了,在沒有記住的情況下多數同學難以達到靈活運用,成績一直普遍較低。如何提高成績、提高學生的能力,這是困擾我們的一個問題。

今后教學需改進之處:注重歷史知識基礎知識的積累,平時要求學生記憶,適時進行抽查或檢測,提升學生身體能力,減少錯別字;提高學生信心,平時形成認真的習慣;書寫規范;轉變思想,抓基礎,高要求等。

總之,通過這次考試,我們會吸取教訓,查找不足,盡最大努力提高教學的質量。

考試心得中專篇24

窗外的天是灰蒙蒙的,我的心是沉沉的。坐在寫字臺前,我沒有絲毫復習英語的興趣,腦海里又浮現了放學前發試卷的情景。

蔡教師拿著一疊厚厚的試卷走了進來,我們明白,那是期末試卷。“許宣超99.5……“蔡教師開始報成績了。我的心怦怦跳個不停,滿懷期待……”張錦豪91.5“,多少?97.5吧?教師是不是看錯了?我怎樣會考這么差呢?怎樣會?怎樣會!

“還不是你平常粗心大意,不好好學習,沒有養成檢查的習慣。”一個聲音從我心底傳來。是啊,能怪誰呢?當然是我自我平常不好好學習,做事很粗心大意,馬馬虎虎,做試卷不來不去檢查,此刻哪里去買后悔藥呢?

怎樣辦,怎樣辦呢?我以后必須要好好做每一張試卷,不求快,但求好,細節決定成敗。我要從寒假開始,好好做課外作業,努力爭取100分。

想到那里,再看看窗外,我仿佛覺得天一下子明亮起來了……

考試心得中專篇25

考試后,我最關心的事莫過于各科的成績了。成績很不理想。其實分數只但是是檢測我們對知識掌握了多少而已,不必耿耿于懷,而是要明白自我在哪里失分了,找出原因,及時彌補。我們務必總結失分的原因,采取措施,加以補救。

這次考試不理想的原因如下:

1、考前沒有好好復習。臨急抱佛腳。正如毛澤東所說,不打無準備之戰。言外之意是沒有準備過得事很難做好,而我卻沒有好好準備,導致失分了。

2、平時沒有養成認真檢查的習慣。答完卷之后,沒有認真檢查試卷,馬馬虎虎、粗心大意,導致失分嚴重。

認證彌補,加以改正。采取正確的方法學習。

語文,要多看課外書,提高作文水平。因為此刻語文寫作占很多分。想要語文成績變好,首先要想法設法提高作文水平,這樣才能拿到高分。

數學,是我最好的一科也是最致命的一科。因為有時做完卷子,沒有認真檢查,導致失分。所以我們做數學的時候要細心、不馬虎、不掉以輕心。

英語,是我最薄弱的一科。個性是聽力和句型,所以我要在周末多聽英語,多做題目,不會就問,期望英語不再那么差。

政治,是我有史以來,考的最好的一次了。

物理,要多背物理公式,多做習題,但是不要搞“題海戰術”要適可而止。

這次考試雖然沒有考好,但是我相信,只要堅持,我的成績必須有所提高。

世上無難事,只怕有心人。

考試心得中專篇26

緊張的月考終于結束,放在心里的冰塊也慢慢融化了,我松了一口氣,可以輕輕松松的休息一下,聽聽音樂、看看卡通,做我想做的事。

平常媽媽都會要求我寫評量,按照老師的進度做復習,所以到了月考,我只要再加強一下就行了,不必一直寫復習卷。月考前一晚,我把鉛筆削好,橡皮擦、直尺都擺進鉛筆盒里,就安心的提早去睡覺。

第二天一起床,我快快樂樂的去上學,準備接受期末考的挑戰。我一拿到考卷,就覺得很簡單,簡單到閉著眼睛都會寫!在考試的時候,教室靜得不得了,原來“考試”有很強的超能力,平常愛搗蛋的同學也安安靜靜的,不敢開玩笑。看到大家都專心的在考試,我也更加仔細寫考卷,把每一題都看清楚、想一想才寫答案,寫完后還檢查了好幾遍,我才放心的趴在桌上休息一下。

考完試,成績一公布,我的心好像中了樂透彩一樣高興,因為我考得很棒,數學一百分,語文不小心被扣了兩分,比上次期中考進步,不過大家這次都考得不錯,我的好朋友陳映?竟然考滿分耶!讓我好羨慕喔!雖然我沒有進入前三名,不過我自己覺得很滿意!

回到家,爸爸問我:“考得好嗎?”我說:“很好。”說完,我就把考卷拿給爸爸看,爸爸說:“你考得還真好,要繼續努力喔!”媽媽也說:“我還擔心你因為鼻子過敏影響注意力,會考得不好,結果還不錯呢!”聽到爸爸爸媽媽媽的話,我就更開心了,也覺得自己好幸運啊!爸爸爸媽媽媽還鼓勵我,希望我上課認真學習,每天按時交作業,復習,這樣碰到考試就不用“臨時抱佛腳”啦!

考試心得中專篇27

邁克爾·喬丹曾說過這樣一句話:“我的人生中失敗過又,這才是我成功的原因。”是的,我們不應該害怕失敗,只有經歷過失敗,才能吸取教訓,獲得經驗,通向成功。

失敗乃成功之母。在漫長的人生旅途中,我們必定會經歷失敗,但是,失敗并不可怕,可怕的是你失敗了,一蹶不振,怨天尤人。我們應該正視失敗,不怕失敗。因為經歷過失敗,才能看見彩虹;只有不怕失敗,才能與成功相擁;只有正視失敗,才能享受成功的喜悅。

失敗了,跌倒了,這些都不算什么。正是有了這次失敗,次跌倒,才能站上勝利的巔峰,才能筑起成功的堡壘,才能看到最美的曙光。

愛迪生試驗失敗過多少次,才成功發明了電燈。運動員失敗過多少次,才獲得了來自不易的獎牌。咿呀學語的孩童,跌到過多少次,才學會走路。我們每個人都失敗過,我們只有踏上一步步失敗的臺階,才能最終走向成功;我們只有經受過失敗的風浪,才能駛向成功的彼岸;我們只有嘗過失敗的滋味,才能享受成功的甜蜜。

周杰倫,著名的歌手,他的歌紅遍了大江南北。正是這勝利的光環背后,有著不為人知的故事。周杰倫成名前,也碰過不少釘子。以前,他的歌不被人所肯定,甚至有,別人不欣賞他,周杰倫懷才不遇,別人把他寫的歌,扔進了垃圾桶里,但是,周杰倫并沒因此放棄他的音樂夢想。終于,伯樂出現了,他寫的歌被人肯定了,周杰倫的努力并沒有白費,他之前的失敗,之前的不被認可,之前的碰壁,現在都凝結成了成功。

別怕失敗!別怕失敗,才能到達勝利的彼岸,才能創造美好的未來!

考試心得中專篇28

一、單詞

建議你不用天天拿著單詞書記單詞,因為那樣記了,也很容易忘記,效率很低。你只要把你當天做完的四級題目里,不認識的單詞或者固定搭配抄寫在自己的筆記本上。等做完試題后再去記一下,這樣做的原因有兩個:第一:單詞本里的單詞記了之后,很容易忘記,而且這里的部分單詞在四級題目里,不一定會出現。第二:四級試題里既然出現那些單詞,說明這些詞出題率還是比較高的,值得一記(注重積累哦)。

二、聽力

當然,聽聽力之前,一定要把問題和問題的答案選項看一下,這樣可以讓我們大概了解題目可能的主題。很重要的是聽時要注意是男方還是女方說的話,這主要是前8個短對話,前8個題目還有就是有個原則:一般是往不好的方向發展,比如遲到,改變計劃,委婉拒絕邀請等。長對話,聽關鍵詞,如果一個詞在本文出現的次數很多,那么一般這段對話的主題就是圍繞他展開的,時間題,一般第一個出現的時間不是答案,要經過簡單的計算得出的答案才正確的。聽力填空,這個題型對詞匯要求有點高,主要是前7個填空,注意時態,單復數。三個句子,第一遍做好筆記(關鍵詞),第二遍用自己的話組織寫出來(能用原文更好,但是用原文有點難),第三遍就是檢查自己的句子是否符合原文意思。

三、閱讀

1、快速閱讀

據我所知,快速閱讀要求不高,但是信息量大。一般來說很多快速閱讀都有小標題,先看題目,再找關鍵詞,比如人名,地點等,再根據關鍵詞在文中找信息,這樣就有針對性,比較省時間。

2、選詞填空

可以肯定的說這個和完型填空差不多,但是從某種程度上要簡單些(但是要有一定的詞匯量),首先把選項標上詞性,有些不認識的單詞看詞綴標詞性。然后在題目中分析缺少什么,要用什么時態。一般經過分析排除后剩下2到3個答案。在放到文章中排除,就可以得到答案。有時候只剩一個答案呢(這就是我覺得比完型簡單的原因)

3、深度閱讀

這類題比快速閱讀要求要高,但是篇幅要短哦。有些題目還是可以按照快速閱讀方法來做的,但是主題或推斷就得看全文的意思了,一般在第一段或者第一句話,還有可能是最后一句話。還有問作者觀點的題目,你可以看作者是從哪方面寫的,是寫它帶來了好處(positive)還是壞處(nagitive),還是沒有帶來自己的看法(Objective(客觀的))。

4、做題原則

快:閱讀的速度一定要稍微快,不快的話,很可能做不完題目(這個注重個人訓練)。

準:對于問題的答案把握要準(不要以個人觀點來判斷作者意圖)。

狠:就是你選了答案之后,不要猶豫(時間太寶貴了),馬上尋找下一題的答案。

帶著問題去閱讀中找答案,找到之后,馬上選上,找不到的話,就選你認為最可能的答案,一般閱讀中的答案是按問題的順序給的。

5、完形填空

首先看文章,速度要快,只是了解大意(2分鐘)

然后邊看邊選,把自己認為一定是對的選上(主要是固定搭配,連詞,短語等還有符合文章的意思的)

第三遍根據文章意思把文章剩下的全部填上,不會的也要用排除法填上哦。

練習的時候一定要把不會的選項的單詞記下來,下次看到至少要認得。

四、翻譯

對于四級的翻譯,一般考三類題目:虛擬語氣,倒裝,詞組和時態。翻譯時候一定要注意時態,還有就是一定要去寫,希望老師給同情分。

五、作文

作文是相對于其他題型容易在短時間提高的題型,四級要求不是很高。你可以到網上找些模板,讀讀真題優秀范文,這個是不錯的提高方法。

六、總結

首先自己要學會總結,自己做練習的時候一定要嚴格按照時間做題,習慣了在考試中就不會做不完了。平常練習時候不要太在意自己的正確率,這個時候錯了很多,學到經驗,考試就錯的更少,對自己要有信心。

加油吧!

考試心得中專篇29

期中考試終于結束了。我反思自己,感覺從考前到考后我都做得很好。考前,我做了充分的準備,將知識牢牢地記在了心里。考試時,我認真審題,仔細檢查,盡力做到最好。考后,我總結經驗,提高自己。對于這次考試,我可以問心無愧地說——我盡力了。

通過以前和現在的考試,我總結出了一些經驗:

首先,要做好充分的準備。“平時不燒香,臨時抱佛腳”。有些同學就像這句話里說的一樣,平時不好好學習,直到考試時才感到緊張。他們自以為學習是為家長或老師學的,學好、學不好都沒關系。他們想錯了,學習其實是為了自己長大后能自食其力做準備。

知識是一環扣一環的,只要任何一環出了問題,就會影響后面的所有環節。學知識就像蓋樓房一樣,你必須把地基打牢,才能建房子。沒有打好地基,即使你的房子再漂亮,也只會是危房。小學階段的課程不難,但是,它都是基礎知識,所以,我們必須掌握任一科目中的所有知識。

有些同學在復習時沒有章法,這兒復習一點,那兒復習一點,結果弄得連最重要的部分都沒有復習到,造成了考試的失敗。還是老師有經驗,她早就料到會有這種情況,所以抽空給我們制作了一份語文知識要點,上面詳細地總結出了書本中的精華。我們只要看一看它,就相當于看遍了整本書。但是,總有一天,我們需要自己做這樣的總結。那時,我們就要學會將書本中重復的部分去掉,保留精華,并將它作為資料來復習,這是每個人都應該學會的。

其次,在考試時,我們一定要保持一個好的心態。如果太緊張了,把復習過的知識忘了個一干二凈,豈不壞事?很多同學都反映,一進入考場,就感覺十分緊張,直冒冷汗。遇到這種情況時,你可以多做幾次深呼吸,讓自己的心情平靜下來,或者多去想一些愉快的事,這樣有助于你的正常發揮。

作弊在學生中是極為常見的,有些學生的成績比較差,再加上父母對孩子的成績看得太重,使他們企圖用作弊來換取好成績。我曾經看過一本書,上面詳細地描述了一個小學生考試作弊的經過:“在考試時,趁老師不注意,我悄悄從文具盒里拿出了一張小卡片,上面寫有詩句、作者等需要掌握的要點,我把它塞到草稿紙里,抄下了幾行。”這一段是我讀了書后久久不能忘記的一部分。作弊可以算是獲取好成績的一種捷徑,但是,這部分知識你并沒有真正掌握。最關鍵的是,你給你的品德摸黑了。總有一天,你會面對一種更嚴格的考試。當看著考卷上密密麻麻的考題,腦子里一片空白之時,你一定會為以前的作弊行為后悔。

千萬不要太過于看重考試的成績了,考試其實就是對你的學習的一種檢驗,檢驗你對所學知識的掌握情況。有些人卻認為,考試的成績很重要,如果考不好,就會降低自己在同學和老師心目中的地位,對自己的命運會有很大的影響。這真是一個好笑的想法,求知的路還很長,我們要面臨的是成千上萬次的考試。面對所有的考試,這一次的成敗算得了什么?所以假如考得不理想,沒有必要那么喪氣。其實,沒有考好對于自己來說未必是一件壞事。因為是考題幫你找到了你沒有掌握的知識點,讓你能夠有機會補上這些漏洞。假如考得很好,也不要驕傲。因為在千分之一或萬分之一的結果中,這一次成功也算不了什么。把考試當成一次作業吧。只要做到準備充分、心態良好,就一定能獲得一個滿意的收獲。至于考試成績是否理想,我認為判定的標準只有一個,那就是,每次考試后,能不能問心無愧地說——我盡力了。

考試后,同學們最為關心的莫過于各門功課的成績了。其實成績只不過是對你這一階段努力的一個評價,考完后不是盯著它,關鍵是要弄清失分的原因,及時彌補這一階段的不足。學習的過程,也就是不斷發現問題并解決問題的過程。成績不理想的背后,就是問題的暴露,我們必須立即總結反思,采取措施,加以補救,才能在未來的月考考試、中考、高考中創造輝煌。

作為考試反思,首先反思的就是平時的學習態度。如果在考試中,記憶性的題目失分過多,特別是記憶性偏重的學科失分多(如生物、地理和語文、英語的基礎題),那顯然就是投入不足,學習態度的問題。如果許多簡單的知識應用中,出錯較多,運算能力欠缺,即是反映平時訓練不夠,這也是學習態度有問題。反思自己平時是否自覺地進行學習、復習;是否心存僥幸心理,認為平時拖拉點沒事,只要考試前幾天,認真一點就可以應付。反思自己是否盲目的學習,有些同學是做一天和尚敲一天鐘,,混過去就算了;有些同學每天有很多的計劃與目標,而一天下來沒有一個目標能實現。反思自己的學習是否扎實,對于新知識是否只是停留在了解、識記的層次,有沒有進行掌握和運用。大多數同學對知識的理解處于一知半解狀態,在解題時不知如何下筆。其實,學習態度是決定成績好差的前提條件,要想取得好的成績,必須要有一個良好的學習習慣,端正的學習態度。

其次同學們應反思一下對考試技巧的把握。每次考試總能發現一部分學生缺乏一定的考試技巧,如:覺得考試時間不夠,字跡潦草,連自己都看不清;答案寫在密封線內,被裝訂看不到;甚至有學生獨辟蹊徑,先從最后一道題開始做等等。作為考試的基本常識:先易后難,規范書寫,合理分配時間這些習慣,都應該在平時單元測試中要鍛煉出來的。

第三,同學們還應反思一下自己的考試心態。每次考試結束,總有同學說,自己太緊張了,沒有發揮好。這就是考試心態的問題。這中間有急于表現,展示自己以致眼高手低的;有沒按老師要求做好充分復習害怕考試的。沒有一個良好的心態,就無法發揮出正常的水平。考試時,過分的看重成績、名次,無疑會增加緊張情緒,影響考試效果。如果把考試作為找出問題,便于今后學習的一種途徑,那你就不會緊張,反過來你會喜歡考試,喜歡把考試作為檢驗自己學習效果的一種手段。其實過程是最重要的,只要過程當中盡心盡力就不怕沒有結果。

成功一定有方法,失敗肯定有原因。吃一塹,長一智。考完后總結反思固然重要,但是更重要的是找到新的起點,有的同學一次考試失敗了就一蹶不振,我想這樣做是沒有必要的,應該做一個學習的強者,應重新找到自己的起點,一定要堅信沒有風雨怎能見彩虹。用一個好心情,用一種平常心投入到下一輪的學習,相信自己只要付出,就會有回報。有了新的起點,就要向新的目標前進、奮斗。有的同學考完后很有動力,列了一大堆復習計劃,下了一大堆決心,但是幾天過后就又像以前一樣了,所以毅力在學習的過程中非常重要,如果一直像以前,不做出改變的話,下次考試怕又要名落孫山,正如0,你不在前面畫一個1時,0還是0。

記住一句話:無志之人常立志,有志之人立長志。

考試心得中專篇30

小張,60分……

剎那間,這聲音如同打雷一般,轟得我心煩意亂。木然呆板的動作代替了原本的利索。我仿佛聽到了父母的責罵聲、訓斥聲。因被打而發出殺豬般的號叫聲在我的耳邊回蕩。天啊!我該怎么辦?

落日的余輝零零星星地灑在回家的路上,但我卻不覺得溫暖,先前試卷上的一個個大叉早已傷透了我的每一根神經……

時間帶著我恍恍惚惚地回到家。我像木頭一樣站在父母面前,將那張充滿一個個大叉的試卷交到父母手中,接過試卷,父母那燦爛的微笑剎時間凝固了。

沉悶的空氣在加熱,壓得我喘不過氣來。一陣風吹過,全身不由自主地顫抖了一下,雙腿也不聽使喚了,“老天爺啊,救救我吧!”

我隨隨便便找了個理由,垂頭喪氣地走進了房間,低著頭,默默地看著手中被父母揉皺的試卷。母親那失落的目光銘刻在我的腦海里。此時的我,深陷在內心那一道痛苦的泥潭之中,想一個戰敗的君王,獨自處理著失敗的創傷,悲傷著……

窗外的晚風微微吹過,夾雜著著青草的香味,鉆入我的鼻孔。慢慢地,我的心平靜下來了,回想起過去的一切,我突然間明白了許多,淡淡地笑了……

第二天,我把陪伴已久的雜志、漫畫、游戲統統放進了箱子里,用“心鎖”把它們通通鎖上。書桌上只剩下學習用品。我相信,下次考試,我不會考差了。

考試心得中專篇31

“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了,同學們都坐在座位上等著老師。可是,都五分鐘了,還是沒有看見老師。

不知是誰喊了一聲:“發試卷”。班里“轟”的一下炸開了鍋。同學們有的象熱鍋上的螞蟻,有的象屁股上長了一根針,一上一下不停往外看。

老師的腳尖剛踏進教室,熱鬧的“集市”就平靜下來。只見老師抱著卷子和作業本。我雙手并攏,嘴里不停的說:“老天保佑、老天保佑......”老師說的什么話我也沒有聽。

終于發試卷了,老師先發了90分以上的,左等右等就是沒有我的。到了80分以上時才聽到我的名字。我把試卷藏在桌洞里,悄悄拿出來一看“89.5”嗨,我當時差點暈過去,只差了0.5分就進入90分,我真是恨死自己了。

當然,成績下滑和我自己是分不開的。在上課時我總有一些小動作,寫作業馬馬虎虎等等一些小的毛病,才讓我的成績下滑。我暗下決心以后要以認真、仔細的態度來完成作業,上課時克服一些小的毛病,做到真正的一心一意。

通過這次考試我知道了自己的不足和與別人之間的差距。我要經過自己的努力,在下次考試中,考出理想的成績。

考試心得中專篇32

光陰似箭、日月如梭。時間如流水般,一轉眼就過去了半個學期。在經歷了半個學期的學習生涯后,在品嘗了半個學期的酸、甜、苦、辣后,免不了又要進行一場令人驚心動魄、緊張而又回味無窮的期中考試。

這一次我期中考試的成績總體來說還是不錯的。語文考了95分、數學99分,英語98分。對于考試的成績和錯誤原因我做了一些分析。

語文我的作文扣了兩分,其它三分都扣在幾個小錯誤上。其中有一分扣在填詞語上、一分扣在填空題上,這都是我的粗心導致的。另外一分則是在回答問題時沒有回答完整而扣了一分。可慶幸的是這次考試的閱讀理解我竟然一分沒扣,我想應該是媽媽給我買了一本閱讀書,專門來練習閱讀理解的,我一般一個星期做兩三課。呵!這下可起到作用了。這本書可真有用,我以后可得多練練。

以前媽媽就經常說我粗心,可我卻不以為然,心想又沒有什么關系,這下可知道粗心帶來的后果。本來這次數學考試我可以得一百分,可由于我的粗心大意,把一道計算題的“答”給漏答一個,因而白白地被扣去了一分。“真冤啊!”我不禁大叫,媽媽說:“以前說你粗心你總是不聽,這下好了,總算知道粗心的壞處了吧,看你,下次還會不會粗心。”我今后一定要改正粗心這個壞毛病,讓一百分重新回到我的手中。

英語是我考得最好的一門課。也許你會問我,為什么這學期的幾次考試都考了班上第一名?我會告訴你,天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。我當然也一樣。告訴你一個秘訣:學好英語要多聽、多讀、多背。比如我每天學完英語課后就抄寫當天學的單詞和句子,然后寫一課英語題目,最后的一項是最艱巨的:每天堅持聽半小時磁帶,把當天學的課文聽到會背、會默為止。再預習下節課要學的內容,有不會的單詞查字典,注上音標就會拼了。照我說的做,你的英語成績一定會有進步!

雖然我這次期中考試考得不錯,但是也不能驕傲,要再接再厲,再續輝煌,爭取在期末考試取得更好的成績。同時,爭取早日改掉粗心的壞毛病。

考試心得中專篇33

經過一學期的努力之后,每日拼命學習的努力終于開花結果。還記自己在從老師手中拿到試卷的之前,信心滿滿,覺得自己一定能拿下滿意的分數。但是在看到試卷的情況之后,我卻發現自己的情況遠沒有自己所想的順利。在這次的期末考試中,自己因為大意和檢查上的疏忽,漏掉了許多不應該的分數。甚至有些丟分的問題,完全是自己對題目的理解錯誤所導致的!這實在是讓人非常的慚愧。

一、考試反省

好好的檢查過試卷后,我認識到自己自大的心理給自己帶來了很大的麻煩。那些自己認為不需要重復檢查的地方,往往就是自己的失分點!那些自己自信滿滿的答案,很多都因為沒有認真的深入解答而丟掉寶貴的分數。總之在最后評價一下我這次的期考,盡管成績有所上升,但實際上是滿卷的敗績。想著之前自己的自信,真是感到萬分的慚愧。

在老師們簡單的分析了這次的試卷后,我真的每一句都感到老師們的先見之明是多么的重要。在考試前,老師們都對可能出現的題目進行了大量的復習鞏固,而在考試后,我們也同樣找出很多考試中的題目,其實就是老師所預測的題目,甚至有些題目都是原模原樣的照搬題!但是,因為自己在復習中的不用心,只想著記住關鍵點就好,反而沒對這樣的典型題下功夫。導致白白的丟掉了這樣的分數。這本身是送上門的肥肉啊!

其次,老師還要求架加強我們的閱讀理解能力。我沒有在意,只認為這不過是讀的用不用心的區別。結果也因此“大意失荊州”!浪費了很多的分數。

細觀我的試卷,其實很多地方都有失分,盡管丟的分小,但是當整張卷子分數加起來的時候,就沒剩下多少分數了。這也同樣體現出我在做題時對細節的掌控非常不到位,每題都不好好的檢查,導致每題都丟一點,這樣最后怎么可能有高分呢?

二、對情況的總結

自己在知識方面最大的問題是基礎不牢固,很多本該記得的基礎都沒能好好的答上,甚至都忘記了!而且在學習方面,自己因為怕麻煩,導致丟掉了很多老師講解的珍貴經驗,要是我都能好好的聽課,就能更好的將試卷完成的圓滿。最后,自己對于細節的不認真,注定自己在學習和考試中都會受到極大的影響!

這次的考試讓我感到非常有些害怕,這次的錯誤如果不是盡早的發現,在高考時我真是怎么被自己坑下去的都不知道。看到自己還有這么多的問題,我明白我必須趕緊行動起來,并且,在今后的學習中,我要更加的努力,更加下功夫!這才能徹底改變自己的逆境!

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