考試心得作文怎么寫
心得的目的是分享個人在特定活動、經歷或學習中的體驗和感悟,以便回顧、反思和總結。它有助于個人成長和提升,也可以為他人提供參考和啟示。下面給大家整理一些考試心得作文怎么寫,方便大家學習怎么寫考試心得作文怎么寫。
考試心得作文怎么寫篇1
期中考試已經結束了,仔細分析與對比,我發現我們班的的英語雖然平均分不比別人差,但是優生的成績卻比其他班級要差。為什么會這樣?采取何種措施來補救?看了學生的答題情況,主要問題在于是詞匯運用和完形填空。單詞的拼寫和適當形式的變化是大問題。而作文中的丟分就在于小語言點錯誤很多。其實,開學到現在,我感覺自己最辛苦的是詞匯教學,因為兩個班級里能正確拼讀單詞的學生非常少!學生無法讀單詞,如何要求能出單詞?!單詞不認識,怎么掌握單詞的用法?!
今天在課堂上與學生一起進行交流與分析,學生們積極參與討論,就如何提高英語成績暢所欲言。他們就我的英語教學提出很多寶貴的建議,
我歸納如下幾點:
1、 盡量用英語教學,并且語速要快。這有助于提高他們的語感與聽力。
2、布置的英語作業要及時完成,要落實到位.
3、平時考試要誠實,不能作弊,我應該時時到下面去轉轉,避免少數學生不獨立思考。
給學生一點輕松的空間。不要把學生“抱”的太緊,我們需要在平時的教學中一步步地“扶”著學生,讓他們慢慢地開始進入“自主學生”的狀況。若我們總不放心,不敢放手,我們的學生永遠也“走”不好!同時,營造民主的課堂氛圍吧!不要把學生壓制得死死的!不然,哪天,你的臉上多一點點笑容,他們的學習就失去了方向。很多時候,我覺得學生把我的“民主”,把我給他們“個性”的展示機會,當成了對他們可以不守紀律的“縱容”!面對我的可愛的學生,為了他們的英語期末考試我想我應該盡我最大的努力的。
考試心得作文怎么寫篇2
期末考試結束了,考試后最害怕的就是知道成績的那一刻,最期待的也是知道成績的那一刻,這次的期末考試沒有給我驚喜。這次考試的結果真如自己想的那樣,沒有期中考的運氣了!
這次期末考試,由于我已經初三了,所以初三的期末考試提前了一個星期。原本就沒有多少復習的時間,現在時間就更少了。我個人認為,初三的學習就好比一列火車,一旦開始行駛,就以很高的速度一直向前奔去,來不及回頭,看窗外的風景。
我個人本不是一個很迷信的人,但這次的預感卻出奇地準確,這是巧合嗎?考試前,爸爸出差去了,要等到考試后才回來。這意味著我只能孤軍奮戰,如果有不會的題目就再也沒有人教我了,我心中有了不好的預感。在我考試的那天早上,媽媽做了一個噩夢,她夢見我們家的房子全都倒塌了(事實上這是不可能的,鋼筋混凝土造的房子,怎么可能倒呢,何況我們又不住在一樓),但她沒有告訴我,這是我后來才知道的。而我考試那兩天,突然發了急性腸胃炎,飯都吃不下去,每天餓著肚子去考試,而等我考試考好了,這種癥狀卻又奇跡般地好了,實在有點詭異。
以上的只是客觀原因,主觀上的原因影響的成分應該更大。我被期中的成績所麻木,沒有提早復習,等到我意識到的時,為時已晚,連學校的作業都應付不過來,更別提花時間去復習了。
我在考場上頭昏腦脹,不會做的錯了,會做的也錯了,所有考試考下來,除了第一門數學考得好之外,其他幾門都掛了紅燈,有點甚至創了歷史新低。考完試后,我只是很麻木地看著小說,玩著電腦,無所事事。我盡力不去想考試,但我最終不得不去面對。
比以往有所改善的是,我這次并沒有過分傷心,我甚至沒有哭(當然,我沒有抑制自己想哭的_,只是心里已經麻木)。我問媽媽這算不算是一種墮落,但她卻告訴我這表示我有一個良好的心態,我只能對她苦笑。
考試并不是說每次都要取得好成績,當然這也不是說成績不重要,而是通過每一次考試,我們都能有所收獲,在考試中發現自己的不足,不斷提高自己,完善自己。
雖然這次考的不好,我會從中選擇自己的補足,爭取在下次靠的更好!
考試心得作文怎么寫篇3
今天上午自習課時,數學老師到教室里,告訴我們馬上就要考試。一聽“要考試”,頓時,同學們打打鬧鬧的讀起了書,在一起談笑風聲的看起了書,玩玩具的背起了書,大家都緊張的不得了。不知誰喊了一聲:“我們的‘末日’到了!”同學們也紛紛抱怨起來。
“喂,這一仗你有把握嗎?”一位“公民”開始了“民意調查”。另一位深藏不露地回答:“湊合湊合,您呢?”“彼此彼此,隨便混混。”接著又開始了“采訪”。另一邊有兩位同學也在為考試發愁。“這回考試來的太突然,我還沒復習呢,要是考不好,我老爸準會給我吃一頓‘竹筍抄肉絲’。”“我比你更慘,我要是考不好,我就一輩子甭想上網了,我的媽呀!”
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了起來。“完了,死定了。”“‘末日’到了!”老師手里拿著一疊厚厚的試卷走進了教室,全班同學一下子挺直了腰板,用發亮的眼睛直盯著老師手中的試卷,那神情真是急不可待了。白色的試卷伴著“嘩啦嘩啦”動聽的聲響,像波浪一樣一起一伏地向后傳去。前面拿到試卷的同學,有的眉飛色舞,斜過身子和別人小聲說著;有的愁眉不展,回頭對著別人的卷子瞧上半天。我打開試卷,緊張地看著最上面的一排字:小學四年級下冊第二單元練習測試題。“練習測試?”寫的比唱的還好聽,唉!做吧!全班立刻“沙沙”聲響成一片。
考試心得作文怎么寫篇4
不知多少次,在此特殊的時刻進行著“深刻”的檢討:周末過分放縱自己,時光一去不再來的道理難道不明白嗎?知道功夫下在平時,但為什么這次又考前突擊。
常聽人們說,知恥而后勇,但是為什么不在恥辱前就做一名勇者。在大家眼中,常勝將軍有的只是榮耀,從來不用擔心失敗,從來不會品嘗到恥辱的滋味。那只是在眾人看來,其實他們每時每刻都在模擬著被后者超越的情景,不知道多少次從光榮的舞臺上墜下,在真實對戰中又重拾江山。
每次都會抱怨考試來得太快而不去追問玩樂享受中的寸寸光陰,一次次考試后對著試題不斷后悔答題時態度不夠認真,卻不回想老師在黑板上的無數次強調。看到試卷后最關心的是基數是否有誤或斤斤計較老師審題的失誤,卻忘記了最重要的經驗總結。
作為一名學習上的勇士。勇于放棄三年的玩笑嬉戲,得到的是最后的開懷一笑;勇于舍棄向他人請教時微不足道的自尊心,換來的是豐富的經驗與先進的思想;最重要的是勇于忘記榮耀,過去的光芒只能點明過去,如果不去尋找新的太陽,那過去的光榮只會為現在映出一片內陰影。拋棄過去的各種美譽,再一次一同一起跑線去角逐。正是一份平靜的心態才造就了常勝將軍。
但回到自身。面對此次的戰果,更無須擔心過去光芒的映射,我已經立在零米起跑線上。那么,我就應以平靜的心態再后退一步,每時每刻都在想著如何去超越前一位。如何逆境求勝。每次的緊張狀態不應只出現在考前的一周。假想中,明天就要手握改變命運的考場號,三年的最終之戰。潛能不是在隨心所欲中的產物而是在次次緊要關頭,迫使展現出的潛動力。只有一步步發掘潛能,做一位知恥前的勇者,在困難來臨之前已作出萬全之策。應對一切挑戰。
考試心得作文怎么寫篇5
時間過得飛快,眨眼間其匯總考試就過去了,關于這次我的期中考試,我有一些感想。
這次的期中考試,我的語文考得差,我的數學考得還滿意。語文考得不好是因為基礎題錯得太多太多,可能是我太粗心大意馬虎了,也可能是我平常上語文課時不夠專心聽講。從而讓我明白了,我需要認真,細心,專心……因為平常不努力使我的成績下降了許多。粗心讓我在考試時應當不會錯的地方寫錯,那可是不該丟失的分。大意使我不檢查,以為都對,結果落下了了好多分。粗心大意馬虎就好像是毒藥把我的分數都毒死了很多,又像是壞蛋偷走了我成績。這些分數和成績都好像是一個個伙伴悄悄地離開我了。
我的數學考得最好,是因為我上課認真聽講,經常多做練習,考試的時候得心應手,所以才會考得好。所以,從此刻起我要加倍的努力,上課要專心聽講,回家要多做練習,爭取下次考出好成績。讓粗心,大意,馬虎。見識我的厲害,我要把它們趕走,不讓它們回來。
以上便是我期中考試的一些感想,我從此刻開始要更加努力認真的學習,爭取取得更有益的成績!
考試心得作文怎么寫篇6
ICU工作最平凡的是為患者提供生活護理。護士充當了一個多變角色:似子女般的照顧,似父母般的誘導,似朋友般的傾聽......,由于ICU環境的特殊,家屬不能陪伴,因此對待患者,給予關愛,給予安慰,給予家一樣的溫暖是每一位ICU護士天天重復的工作。
ICU里患者病情較重,病情的觀察至關重要。深夜,依然在病床旁,看著心電監護上數值的變化,液體的輸注情況,患者的睡眠情況,每兩小時的翻身拍背,做好肺部的護理,注意吸痰,保證患者的呼吸道通暢,是ICU護士應具備的一項基本技能。
ICU工作強度大,壓力也大,跟普通病房有很大的區別。首先隨時會有搶救,緊急氣管插管,面罩加壓通氣,醫生一聲令下,配合搶救,抽藥推藥,按壓除顫,緊張的爭分奪秒。
其次重病人集中在一起,一位搶救患者的工作強度似于三或四位病情輕的患者。今年的三月,可為是黑色的三月,不僅重病人的壓床還有心外集中手術,姐妹們全部加班,三點一線的工作著,就這樣大家沒有一句怨言,沒有一人提出我家有事,我家寶寶生病,我太累了......不能加班。而且還主動加班讓其他需要幫助的姐妹休息。
另外,由于封閉式的特殊醫療環境,護士扮演多種角色,所以責任感倍重。
考試心得作文怎么寫篇7
半學期的緊張學習生活已經落下了帷幕,我們也迎來了期中考試,但無論考得是好還是不好,都要對自己這段時間以來的學習做出一個總結。
這次語文考試考得還不錯,古詩默寫和課內文言文沒有扣分,這與平時認真扎實地學習是分不開的。課外文言文總體來說做得還不錯,字詞解釋和句子翻譯都沒有出錯,但是最后一題,寫出本文告訴人們的道理扣了一分,失分在于沒有全面地理解,少了一點,也讓我意識到,在將來的學習中,還要多看課外書,加強自己的理解能力。課內閱讀考得是《最后一課》,這篇課文我前一天并沒大復習,剛開始拿到試卷的時候,有一些慌張,但當我答題時,自己還是總很多題記得老師上課是怎么講的,所以一共扣了一分,是對人物的心理描寫的作用理解得不夠全面,由此看來,學習語文的關鍵并不在于背了多少答案,而在于要真正理解課文,理解老師講的每一個內容,這樣無論相隔多久都可以做得出來。課外閱讀考的是一篇議論文,雖然接觸議論文的時間并不長,但是這次考試中我沒有扣分,關鍵在于我用老師上課講的方法,理清文章的寫作思路、結構和中心論點,只要抓住這些,答題就可謂是小菜一碟。最后是作文,扣了三分,在今后的學習中,還是要多留意生活中發生的點點滴滴的小事,并多讀課外書,才會寫出好的文章。
總體來說,我對這次語文考試還是很滿意的,但考好了也不能說明什么,在今后的學習生活中,我還是會和以前一樣扎扎實實地學習,并豐富自己的知識面,多進行閱讀和寫作訓練,相信在我的努力下,會取得更加優秀的成績。
考試心得作文怎么寫篇8
英語其中考試我得了95分,雖然對其他同學來說,這分數很高,可是我并不滿意,因為班里還有100分呢。
其中有三分我扣得很可惜,因為我竟然沒看清題目,讓我們寫“TF”,我打成了“勾叉”,如果這三分不扣掉,我就變成98分了。
還有二分扣在哪里呢?原先我在正確抄寫下列句子中,加標點符號時把“逗號”寫成了“句號”,后面的大小寫也隨之錯了。所以加起來一共扣了5分。我拿到考卷的時候驚訝不已,心想:我怎樣這么粗心,竟會把題目看錯。
可是,我以后還要更加仔細,不能像這次一樣細心大意了。(這句是經過提醒的,期望真能做到)
我回到家迅速訂正好,讓媽媽簽了名,理進書包......
考試心得作文怎么寫篇9
期中考試在焦慮,喜悅,悲傷等種種復雜心情的交織中,落下了帷幕。
考試成績下來,令我大吃一驚!曾經認為考試一定會是全班甚至是年級第一名的我,在試卷發下來之后,第一反應是呆若木雞!我的總分581分,全班第15名,年級53名!
我認真看試卷,英語,數學倒不錯,可語文……一言難盡。語文成績沒有上一次測試好,看了一下試卷,都是書本上的知識,我沒有用心去記,沒記牢!
我此時此刻站在黑暗中,只感到大人對我的希望和我自己的信心在消失,消失。回想起大人們對我的希望,回想起大人們對我遇到困難時幫助我度過難關的耐心,回想起大人們對我的關懷……我腦袋“嗡”,一下子炸開了!整個世界用鄙視的眼光看著我,并且毫不客氣地嘲笑我。世界突然沉寂了,恍然間,我的另一種信心戰勝了我的絕望——這是一次期中考,還沒到期末考試呢,我的機會還是很多很多的呀!!古人不是說過失敗是成功之母嗎?圣人千慮可有一失呢!我立刻茅塞頓開,心中的大門緩緩打開了,一絲明亮的光射入了我心中……
人生道路不會一帆風順的,人們難免不會遇到困難與挫折,不同的人會用不同的看法來對待他們!!面對困難與挫折,大致有三種人:第一種是膽怯懦弱的人。他們一旦遇到挫折和困難,就放棄目標,結果一事無成。第二種是意志不堅定的人,他們在困難面前拼搏一陣之后,取得一點點成績之后便很滿足于已有的成績,或者是在突發的困難面前屈服,不能克服新的困難,放棄目標,放任自流。第三種人意志堅強,有堅定的信念,他們勇敢面對挫折困難,不達目的誓不罷休,他們會將絆腳石變成墊腳石,從而經過努力到達成功的彼案!
經過這次遺憾的考試,我愿做第三種人,遇到困難毫不退縮,知難而上,對取得的成績不驕傲,再接再厲,勇于攀登,直達我心中的夢想!總之,在今后的學習過程中我要課前預習,課上專心聽講,課后及時復習,要集中精力,全神貫注,全心全意來學習!
考試心得作文怎么寫篇10
這次的英語考試我沒有考好,主要原因還是歸咎于我平時不夠刻苦,沒有在英語上面花上足夠的時間。
我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。 首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之,通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
考試心得作文怎么寫篇11
只要是考試,我不會特別緊張的(在考試前一個月)我只有在快考試那幾天加緊復習。因為我看了也是白看,看的過程中,一會看看別的課外書,要么就玩玩手機。所以根本學不進去。我在初中上學期的時候,像生物,地理都不聽,歷史和政治還聽聽。因為我對生物和地理都不感興趣,所以考試的時候生物和地理總不及格。現在是進行初中一年級下學期了,我上生物和地理課特別認真地聽。筆記做得相當好,但是不知道為什么,我的生物分數一直不理想,地理成績上來了,別的同學跟我一樣,為什么我的成績就這樣呢?
還有,我的數學成績不太理想,雖然我也補數學,但還是不有效,在補習班題我大約都會。但是不知道為什么,一考試就掉鏈子。本來在小學時,我的英語成績挺好的。但是上了初中就不這樣了。我剛開始還以為初一英語挺簡單呢!想不到第一次月考英語只考了85分(滿分100)我們沒過90的都讓英語老師說了一頓。在下學期的時候,第一次月考我考的更慘只考了69分(滿分100)那次的題一大堆都是我們還沒學的,但是也出來了,還有我除了在快升初中的時候不了一個假期的英語外,我3、4年沒有補英語了,可能是因為這個原因吧!但是前些日子的期中考試英語成績上來了,所以沒有被老師說。
我們學校馬上要進行知識競賽了,還有快期末考試了,馬上就要是初二的學生了。我得在這次考個好成績。我要為了我的新手機而奮斗,因為我只要考好了,我就有新手機了,雖然答應我有一年多了,但是我還是沒有實現,但是沒關系,我的成績還是上來了。給點誘惑還是挺有用的,如果家長想讓孩子的學習成績上升,就給他點誘惑讓他完成,我想孩子們一定會努力完成的就像我一樣!
考試心得作文怎么寫篇12
十月,漫步在醫院的小道上,隨著季節的風吹來,桂花香氣隨風飄散,空氣中彌漫著甜美的清香。在這個桂花飄香的季節,為大力弘揚中醫藥文化,全面提升我院護理人員中醫操作技能,在院領導的全力支持和護理部的精心組織下,舉行了中醫護理操作培訓及考核。
為了在考試中取得較好的成績,我科護士長彭小玉高度重視,認真組織安排,利用休息時間,陪同全科護士加強訓練,處處把關。同事們犧牲了自己大量休息時間,早來晚走,主動查找差距,高標準,嚴要求;在家人朋友的理解支持下,有的同事在外購買了操作器具,下班后回到家中在家人的身體上練習。由不熟練到熟練;由手法不準,不優美到動作標準流暢。可喜的是,由于大家的不斷努力,在考試中,都取得了不錯的成績,唐美云,吳琴靜兩位同事更是獲得了雙項優異的好成績!
本次考試,拔火罐,刮痧的對象不是模型,而是各科室的職工,兩人為一組,在操作中,更貼近臨床,同時從對方的體會中可以發現不足。操作考試中,不僅是操作的熟練,手法的漂亮,更重要的也有流程的熟悉,規范。因此,護士和藹可親的解釋用語,輕巧熟練的操作程序,充分體現了人性化的護理理念。
通過這次考試,最大的提高了全體護理人員的中醫理論操作水平,而全科同事表現了前所未有的榮譽感責任心,集體主義精神,讓我感受到了蘊藏在大家身上的巨大潛力已經被激活,更看到了醫院更加美好的明天。
這一切,都因為那些和陽光同樣綻放溫暖的天使笑容而更加舒心,貼切!
考試心得作文怎么寫篇13
于去年十月十四、十五日參加了全國注冊造價工程師執業資格考試,并順利通過。主要是按照《全國造價工程師執業資格考試大綱》的要求,對執業資格考試培訓教材反復閱讀,加深理解,基本掌握了書中的內容,才得以通過。現談談自己參加這次考試的感受和體會,與大家共勉。
一、制定計劃,認真落實,確保進度完成。
參加注冊造價師考試者大都是利用工作之余看書學習,要在不足四個月的時間內完成四門課目的學習任務,確實有些緊張。既不能因為時間短任務重而心里緊張,無所適從,也不能拿到書后束之高閣,不聞不問,憑運氣或作弊僥幸過關。應制定計劃,認真落實,按部就班地完成學業。
1、制定計劃
全國造價工程師執業資格考試有〈工程造價管理相關知識》、《工程造價的確定與控制》、《建設工程技術與計量(土建或安裝)》、《工程造價案例分析》四本培訓教材。教材緊緊圍繞執業資格考試大綱的要求,深入淺出地進行論述講解,知識結構合理,內容豐富。在學習時應至少看兩遍,第一遍對各章節的內容有個初步了解,無論《大綱》中要求熟悉、掌握的內容,還是了解的內容,都應該閱讀,產生總體印象。看不懂的地方也不要抓住不放,避免一個問題卡住,解決起來耽誤時間,影響進度口第二遍是重點把握,緊緊抓住每章節論述的主要問題去理解,把各知識點之間的內在聯系和區別摘清摘準,防止概念混淆,張冠李戴。
2、時間安排
要每天堅持l-2小時,最好在清晨,這樣頭腦清醒,理解深刻,防止工作一天之后身心疲憊,看書沒有效果。每天學習的任務是一節或二節,不要貪多,這樣會由于勞累失去下次學習的學習興趣和動力,也不要隨意安排,有時間就看,沒空閑就算,這樣完不成學習任務,徒勞無益。要針對自己的工作情況制定一個計劃,并認真付諸實施。
二、找出重點,解決難點,深刻理解所學知識。
造價工程師執業資格考試的四個科目,每科都有其重點、難點,學習時,對照考試大綱中"掌握即要求能解決實際工作問題,熟悉即要求對有關工程造價的知識具有深刻的理解,了解即要求具有工程造價有關的廣泛知識"的要求,找出重點,解決難點,把所學知識融為貫通。
1、《工程造價管理相關知識》與《工程造價的計價與控制》偏重運用,前者是后者的基礎。《相關知識》的難點在"工程經濟與工程財務"。參加造價師考試大都是工程預決算編審人員,對工程經濟與財務不甚了解,而工程經濟是研究投資方案評價與選擇的方法,是對工程投資的宏觀決策。應重點掌握資金時間價值理論、投資方案評價與選擇、不確定型分析的理論與方法、價值工程四個內容。資金時間價值理論是現值(P)、終值(F)、年金(A)之間的相互換算,用"終值一定大于現值,終值、現值一般是年金的倍數"去理解,一般不會出錯。無論對于國家、集體或個人,項目投資是一件大事,應考慮多種方案進行比較,以最小的投入獲取最大的收益,這就是投資方案的評價選擇。進行投資方案評價,首先需要建立一套評價指標,并確定一套科學的評價方案可行與否的標準,評價指標與標準很多,但凈現值是關鍵,因盈利是項目投資的最終目的。是不是選擇了投資方案就萬事大吉了呢?不盡然。投資方案是在許多假定的條件下確定的,在工程建設的過程中,各種因素(比如市場價格的波動)對項目的實現會產生影響,甚至使盈利的項目最終虧損,這就是進行不確定型分析,估計可變因素對項目實際值與期望值造成的偏差,分析投資風險,使投資人心中有數。價值工程不是投資決策,投資決策是在投資之前研究投資效果,強調可行性,價值工程是研究如何以最少的人力、物力和時間獲得必要功能的技術經濟分析方法,強調的是產品生產的功能分析和功能改進。以上四個難點,把握好他們之間的作用和關系,就有興趣去學習掌握。
2、《工程造價的計價與控制》是造價工程師考試的主課,教材主要講授了工程造價構成
有計價依據,建設項目決策、設計、招投標、施工各階段工程造價的確定與控制等內容。投資構成含固定資產投資和流動資產投資兩部分,固定資產投資(工程造價)由設備及工、器具構置費用、建筑安裝工程費用、工程建設其他費用、預備費、建設期貸款利息、定資產投資方向調節稅構成。要掌握每種費用的構成與計算方法,了解有關政策規定。造價依據即定額,是工程建設中單位產品上人工、材料、機械、資金消耗的額度。它由"量""價"相乘得到分部分項工程單價,就掌握建筑安裝工程人工、機械臺班、材料的定額消耗量的確定,工料機單價的組成和編制方法,熟悉費用定額的編制原則和方法。工程造價的確定是一個由粗到細、由淺入深、由概略到精確的計價過程,在編制項目建議書和可行性研究階段為投資估算;初步設計階段是概算造價;施工圖設計階段作預算造價;工程招投標階段,通過簽訂承包合同,形成合同價;施工階段對實際發生的工程量增減、設備和材料價差等進行調整計算得結算價;通過編制竣工決算最終確定實際工程造價。造價工程師應能夠對各階段的工程造價作出合理的確定,熟悉估算、概算、結算、決算的內容,掌握其編制審查的方法。工程造介的控制,就是在建設程序的各個階段,采用一定的方法和措施,把工程造價的發生控制在合理的范圍和核定的造價限額內,作為造價工程師應把決策設計階段作為控制重點,發揮投資控制的職能,能動影響投資決策、設計發包、施工,學會運用組織、技術與經濟相結合的方法去控制工程造價。
3、建設工程技術與計量(土建工程部分)》主要是熟悉工業與民用建筑、煙囪、水塔及儲料倉、道路、橋涵、隧道、礦山工程的分類、組成及構造,了解工程材料、工程施工的基本知識,掌握工程計量的規則與方法。這其中生疏點在道路、橋涵、隧道、礦山工程的構造,施工及計量。應先了解其構造,各部分的作用、組成、用途,再進一步熟悉各類工程主要施工程序與方法,在此基礎上掌握工程量計算規則,進行工程計量。
4、"工程造價案例分析"所涉及知識面寬、綜合性強,是對前三科所學知識的歸納總結,它在模擬工程造價管理業務背景材料的基礎上,提出若干相互獨立或關節聯的問題,考核考生以下五個方面的能力:(1)編審工程項目投資估算和項目建議書、可行性研究報告,并對工程項目進行經濟評價的能力;(2)對工程項目設計、施工方案進行技術經濟分析、論證和優化的能力;(3)編審工程概預算、招標工程標底、投標報價和對標書進行分析、評定的能力;(4)在工程項目建設全過程中對工程造價實施控制和管理,編制工程結(決)算,處理工程造價糾紛和索賠的能力;(5)測定、收集、整理各類工程造價數據和編審工程概預算補充定額的能力。根據造價工程師五個方面能力的要求,全國造價工程師執業資格考試培訓教材編寫委員會,組織編寫了《工程造價案例分析》輔導教材。對其中的每個案例,應當先仔細讀題,充分領會題意和考核的知識點,綜合運用前三科的基本知識及實際工作經驗,分層次、分步驟作出解答,再對照答案,看自己的分析那些是對的,那些是錯的,為什么出現錯誤,是因為前邊的知識設有掌握,還是實際工作時的做法有錯誤,自己頭腦中原有的概念不對,盡快把它糾正,這樣既利于考試,也利于工作。
三、注意方法,專心考試,才會有好成績。
看書學習的方法很重要,如方法不當,就會事倍功半,考試的臨場發揮也是取得好成績的關鍵。我們學習時還要注意這么幾點:
1、書中的例題很重要,既可幫助理解講授的內容,又與考試的題型大同小異應認真對待。對于書中前后互相矛盾的地方、少數難點或明顯錯誤處可以放棄,這些一般不會考試。對于專業性很強的內容,不要深究,因造價工程師考試不是大學的專業考試,只是造價工程師應知應會的一般知識。對于教材編制完成后,政策又是發生變化的內容,要以教材為準去記憶。比如一九九九年十二月十七日,財政部、國家稅務總局、國家發展計劃委員會已發出了〈關于暫停征收固定資產投資方向調節稅的通知》,但書中還有相關內容,不要主觀臆斷去改動,因考試的答案以教材為準,現在的培訓教材與工作實際聯系很緊密,它只是把瑣碎
的知識規范化、理論化、系統化、學習時不能脫離自己的工作,應聯系實際去分析掌握。對與自己工作性質接近的內容,理解起來比較容易,與自己工作關系不大的看起來就有些困難,這些內容就應該反復看,才能理解。:
2、平時看書耍圈閱重點,臨考瀏覽一遍加深印象,不要將書籍、夾單、通訊工具帶入考場,避免心虛影響自己答題心情。試卷拿到后,先填寫姓名、考號、防止考試結束,緊張忙亂而遺忘。填好后專心答題,不管考場發生什么情況,都有監考教師及考務人員解決,不是自己關心的事情。不要因見有人看書、傳夾單、考場內外串通作弊等行為而心理不平衡,影響答案題,因考試題多量大,沒時間對其通篇瀏覽,拿到試卷逐題解答就行。只要掌握了培訓教材的基本內容,臨場發揮正常,就能取得好成績。
考試心得作文怎么寫篇14
我——性格開朗,思維敏捷,平時學習成績還算優秀,學校里的課程和作業我感覺都很簡單,寫起作業也得心應手。但每次父母檢查時總會出現或多或少的錯誤,因此而經常受到媽媽的批評,我也暗下決心下次一定改正。
可一到考試,我就緊張,發揮不好,經常因為馬虎而丟分,考試成績平平,總是讓老師和爸媽失望。其實,我很著急,同時也很羨慕我的好友王文龍。他非常細心,踏實,成績一向很穩定。每次考試都考得不錯,我因該學習他的優點——踏實,認真好學。
就拿這次考試來說吧,卷子剛發下來,我一看就覺得很簡單,平時都練過,考滿分肯定沒問題。可試卷發下來了我傻眼了。因為粗心數學觀察圖形把左看成右,語文基礎字寫錯,檢查時一掃而過,沒發現錯誤,卷子發下來才后悔不已,馬虎又丟分了;其次我平時學得不扎實,不靈活,不會舉一反三,又有點驕傲,這就是我失敗的原因。媽媽看到了卷子后十分生氣,陳老師在一邊不停地鼓勵我,讓我在這個寒假好好復習,采取一定的方法改正粗心的習慣。我采取的具體方法是:第一:若因粗心寫錯一道題罰做十道題。第二:若連續一周沒有錯誤則免做部分課外作業。
我一定要吸取此次考試的經驗教訓,堅持執行我的糾正方法,力爭在這個假期使我的學習有一個大的進步,為下學期取得好成績作出努力。 我——性格開朗,思維敏捷,平時學習成績還算優秀,學校里的課程和作業我感覺都很簡單,寫起作業也得心應手。但每次父母檢查時總會出現或多或少的錯誤,因此而經常受到媽媽的批評,我也暗下決心下次一定改正。
可一到考試,我就緊張,發揮不好,經常因為馬虎而丟分,考試成績平平,總是讓老師和爸媽失望。其實,我很著急,同時也很羨慕我的好友王文龍。他非常細心,踏實,成績一向很穩定。每次考試都考得不錯,我因該學習他的優點——踏實,認真好學。
考試心得作文怎么寫篇15
由于所有應試的考生都是在職人員,平時忙于自己的本職工作,除了在有限時間內進行一次專業的應試培訓學習外,很難坐下來認真地對《職業標準》《培訓教程》等資料、教材進行系統、深入的研讀。因此,對具有豐富實踐經驗的從業者來說,考前的系統復習是一個不容忽視的關鍵環節。如果考生能夠全面理解本《考試指南》所列出的鑒定范圍和各章節的鑒定點,系統掌握《培訓教程》中所闡述的基本概念、基本原理、基本方法和基本能力,緊緊抓住本職業等級所必備的知識基礎和相關知識的關鍵點,密切聯系自己的專業實踐經驗和切身體會,深入探索企業人力資源管理的規律性,堅持從實踐到認識、再從認識到實踐的理性思考,一定能夠起到事半功倍的學習效果,取得理想的考試成績。為此,提出以下幾點意見和建議供考生參考:
1.考前復習要做到全面、系統和深入,掌握重要的鑒定點。要想從容應對所有的考試內容,取得較好的考試成績,就應當進行全面、系統、深入的復習。因為《培訓教程》的內容很多,如果不進行系統、全面的復習,只憑主觀押題或者只掌握若干支離破碎、缺乏系統性的知識,就很難通過考試。因此,考生應通過全面的復習來熟悉《培訓教程》的全部內容,并緊密結合系統的培訓(講座),逐步理清和把握本《考試指南》中所列舉的要點乃至重點。
2.考前復習要注重理解,加強記憶。對專業知識和能力來說,只有真正理解其內涵和本質,才能更深刻地認識它。對應試考生來說,所有的理論知識不能不背誦、不記住,但是完全依靠死記硬背也不行。考生只有對《考試指南》中規定的鑒定范圍內的各個鑒定點有深入的理解和認知,才能從容應對各種形式的考試。
目前有相當數量的考生年齡較大,記憶力明顯衰退,要求他們將《培訓教程》的所有內容背誦下來是一件艱難的事情。因此,考生在復習過程中,一定要認真閱讀《培訓教程》的內容,并在理解的基礎上進行重點記憶。當然,對一些重點概念和要點,適當地背誦、記憶也是非常必要的。
3.考前復習要講究方法,提高效率。考前復習不能沒有重點盲目地進行,應該講究方法,提高復習的效率和效果。考生可以在全面復習、重點掌握的基礎上,按照命題的視角與答題的要求,有針對性地掌握考試內容。從復習的時間階段來說,第一階段可安排全面復習;第二階段可安排重點復習,鞏固已復習的內容;第三階段可安排模擬練習,進一步掌握考試內容。
4.考前復習要勞逸結合,全力備考。考前要復習的內容很多,需要花費很大的精力,如果不注意勞逸結合,帶著很大壓力和負擔去復習,很難取得理想的考試效果。因此,考生在緊張的考前復習階段,既要重視復習、考試和考試結果,也應該在精神上放松,要減輕壓力,建立信心,在此基礎上,通過認真的復習,掌握考試內容。勞逸結合不是要考生不重視考試,而是要從思想上高度重視復習的過程,全力準備考試,力爭通過考試。
考試心得作文怎么寫篇16
淚花,晶瑩的淚花,你盡情的流吧!一個分數,一份悲傷油然而生。這次抽考,大家考的都不怎樣樣,能夠用三個成語來形容:“聞者悲痛,見者流淚,慘不忍睹!”老天哪,我的語文成績有了歷史性的“突破”!為什么目標總是離我如此遙遠呢?
我看了自我的成績,十分失望——我竟然只考了89分。整個人就像木頭一樣,面無表情,心冰冷冰冷的。這次的抽考我沒有考好,心里十分不是滋味兒,回到家里有家人的責備聲讓我更難受了,我慢慢移動著雙腳,好像有不計其數的煩惱都壓在我的背上,我好像有點累的感覺,我不明白自我該做些什么,是痛哭流涕地好好宣泄一下對考試成績的悲傷呢?還是躺在床上好好反省一下自我呢?
這次抽考怎樣會考這么差呢?說到原因嘛,是多方面的。其一也是最首要的,當然是自我還不夠努力,沒有持之以恒的刻苦精神;其二是平時的基本功不夠扎實,做作業馬馬虎虎吧;其三是課外知識還不夠豐富。如果上頭幾點再改善一下的話,成績肯定會有所提高的。
考試心得作文怎么寫篇17
期末考試反思
到學期末了,我們進行了一場忐忑的期末考試。
放了幾天假,要到校園領成績了,試卷發下來了,我看了看我的錯題,又看了看成績,覺得這次期末考試成績不是很理想,語文考了99分,數學考了97分,英語考了100分。
語文題我覺得錯的太不就應了,居然抄錯了字,下一次,我絕對不能犯這種低級的錯誤了,我要仔細讀題,認真書寫,用心檢查,認真聽講,做一只像《龜兔賽跑》里堅持不懈的小烏龜,必須能考一個好成績!
數學的成績太不好了優秀作文,這次很粗心,算錯了得數,因為沒有經過驗算,所以算錯了,下次,必須要驗算吸取這次的教訓,考一個好成績,仔細檢查。
英語這次考得很好,因為題都很簡單,我要持續這種狀態,爭取下次期末考試還考100分!
透過這次期末考試,讓我明白了要認真檢查,仔細讀題,不要把自己會的題做錯了。期望再到學期末時,考個好成績!
考試心得作文怎么寫篇18
此次考試總體來說可以用鉤哥(我們的語文老師)評價我們作文的三個詞來形容“聞者傷心,見者流淚,慘不忍睹!”試卷發下來的那一剎那間,我屏住了呼吸。面前兩個鮮紅顯眼的數字令我目瞪口呆。上帝啊,我的語文成績有了歷史性的“突破”!離不及格只差那短短的一步之遙了。這個成績是空前的,可不知道是不是絕后的。
所謂種瓜得瓜,種豆得豆。我這是自食其。哎,早知今日,何必當初啊?古人云:“風蕭蕭兮,易水寒。”今我嘆:“考試結束兮,我玩完!”亡羊補牢,無濟于事啊。想不到自認優秀的我如今也會落到這般田地。說到原因嘛,是多方面的。其一也是首要的當然是自己不知道努力,沒有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種.種惡習是釀成失敗的主要原料。當然,古往今來,凡成大事,離不開天時、地利、人和三者融匯.幸運女神這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢?能爬多高,就能跌多深,我算體會到了。
拿起試卷一看,觸目驚心!那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀,扎的我快要窒息了。該對的沒對,該會的不會。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽,男子單打,女子單打或男女混合雙打。啊,吾命休矣!
小小的考試透露出我內心的那一份自滿,那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小,多么不堪一擊!這也算是對我一個小小的懲戒吧,為我敲響了警鐘,也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什么,失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么,它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知,只能憑著自己的那一份付出,去期待豐碩的收獲!
努力吧,剩下的時間不多了……
考試心得作文怎么寫篇19
我大學畢業才一年,在學校學習的又是語言專業,不得不說學校里的學習和復習方法,給了我很大幫助。由于工作實踐經驗太少,周末的課程我都是上兩天的,一天在自己班級,一天去其他校區。不得不說,同一個模塊學習兩遍,確實對學習內容加深不少理解和印象。
我算是比較懶的,一般下課之后我就不再看書做題了,(希望同學們不要這樣),但是我卻花了很大的力氣來復習,所以我來說說如何復習吧。
我復習花了3天時間,對,就是考試前三天,屬于臨時抱佛腳這種(還是希望同學們不要這樣)。每一天的學習時間是5:00-22:00.
第一天是英語。這是三科考試里最簡單的一門,對于有些人卻也是挑戰比較大的一門。為何這么說,就我自身而言,由于多年不接觸英語,對于英語很多知識都已經忘記了,工作中也很少用到英語。但是,即使英語不好,想要通過考試,也不難。我在考試前兩天,花了一天時間復習,我一直堅信“看不懂英文不代表做不了題,看得懂中文也不代表做得了題,關鍵是掌握技巧并學會取舍”。我在復習中,幾乎是放棄了比較難的中譯英,我看著英文背誦中文一次,然后遮住中文,對照英文單詞在紙上默寫一次,再把沒有默寫出來的做好標記,再背誦一次。這樣一來,單詞模塊我就算復習完了,考試當天,除了一個中譯英沒有寫出來,其他的都寫出來了。之后是單選和選詞填空,由于上課的時候老師說這兩塊題目80%就來自題庫中,于是也是必不能放棄的。我沒有每一道題都理解,但是每一題我都為正確答案標注了題中相應的關鍵詞,過一遍,我在考試的時候,我看到關鍵詞自然就選出了答案。最后,閱讀理解,我只練習了一篇,關鍵是在文中找答案。
第二天是理論知識。這是我認為難度中等的一門。難在考得太細太碎,簡單在都是客觀題,有些答案一看就是對的,有些一看就是錯的。我花了大半天的時間在沒有看書的情況下,做完了一整本理論知識白皮書,然后將里面做錯的題,全部在課本中找到正確答案,劃下來,看兩遍,順便把該知識點上下的內容也都看一遍。訂正完所有錯誤之后,再把做錯的題目再做一遍。特別要說明的是,做題庫是不完全的,最好是看書,但是由于我時間緊迫,又抱著“分不在高及格就行,做完這么一本習題,合格總沒問題吧”。
第三天復習技能模塊。這一門是單科通過率最低的,也是我曾經想過放棄的,但最后思前想后,一想到考不過還要再去上課,又要早起,我這么懶的人,這樣太痛苦了。于是,我還是堅持復習了這一模塊,這一模塊在復習課時,老師也是把所有考綱都復習了一遍,于是我就對照考綱,在課文中找到相關的答題要點,并且整理在筆記本上,并對考綱上標注的9分,5分都做了標記,這樣一遍寫完,我已經背下了大部分內容。然后9分的又多看了兩遍。
然后說說考試答題技巧吧,那天考場很多位置都空著,大概部分考生都放棄了考試。這我覺得是非常愚蠢的,即使沒有復習,即使知道考不過,花了錢報名的考試,就當是為了熟悉熟悉考試環境和節奏,也不應該放棄啊!第一門考得是技能,時間非常緊迫,答完沒兩分鐘就結束考試了。答題時,也有部分知識點想不起來,這時候怎么辦呢?不要空著,把題目中的相關內容再用自己的話抄一抄,解釋一下。比如說題問案例中哪里做得不對,就算不能結合知識點,也要把錯的內容寫下了,然后心里就想著,“為什么錯?因為從我寫的答案來看,明顯就是錯的啊!”對,就是要這么自信,相信我,改卷老師會感受到你的自信,并給你分數的。
然后第二門考英語,由于復習得太好了,幾乎是不帶思考的就做完了所有題目,然后我認為,于其干坐到考試結束,不如早點吃飯,下午有更多的時間復習最后一科。于是,做完就交卷了。
最后一門考試,就一個技巧“仔細看題,相信自己的第一選擇,不要修改,不要漏做。”做每一道題,都看清楚題目究竟說了什么,不要盲目選擇。在做完所有題目之后,檢查一遍,確保沒有漏做的題之后,就自信得交卷,然后開心得回家。考試一天很辛苦,回家要好好休息。
考試心得作文怎么寫篇20
下午進行了數學考試,放學前,老師囑咐學習委員發下試卷。當學習委員將試卷遞給我,我迫不及待地反過來一看,97分,滿分120分,我只考了97分!當時我就愣住了,考試時我寫的很慢,覺得只要一次性做對就好了,做完后就三心二意地檢查起來,沒一會兒就到交卷的時間了,但我突然發現有一道錯題,學習委員早已走到我跟前催促我交卷,:“等一下,讓我把這道題改了。”我急得像熱鍋上的螞蟻,可老天偏偏和我作對,在關鍵時刻,我想不出這道題對應的法則了,看著急著收卷子的學習委員,而自己又想不出答案,我只好無奈地將卷子上交了。
我看著卷子上醒目的紅叉叉,心里內疚的說不出話來,我知道,因為自己對學習的不重視,和平時粗心馬虎的壞習慣,所以才有了這個羞恥的成績,回到家,我和父母分析了我考不好的原因。
首先,媽媽詢問了我這些題,老師講過沒有?會不會?我膽怯地回答說:“都……都講過。”,媽媽告訴我:“既然講過,就該得滿分像這樣的題就不應該錯,實在太虧了!”爸爸也對我說:“粗心一直是你最大的敵人也是你的壞習慣以后要改正。”
其次,我對自己這次成績分析了許久,如果做那些題,能再認真點,就不會粗心馬虎了,錯誤真的是很低級、很不該的,大部分就是看錯了個運算符號,一個數字什么的。真后悔,只要我檢查到這兒,就會發現低級錯誤,但為什么沒有檢查到這呢?肯定是因為寫的太慢,沒有留多少檢查的時間。之后媽媽說:“以后做卷子,要么做快些,留出時間檢查,要么做慢點,一遍全對,只有這樣才能提高效率。”我看著媽媽,眼睛里充滿堅定。
不僅要改正錯誤,還要給自己定新目標,我的目標已深深印在心中——不在再粗心,我要認真!
考試心得作文怎么寫篇21
1、詞匯選項(15分)
這類題基本是送分題,只要找到一個好的英語詞典就能夠了,最好是有近、反義詞那種。還有一個要注意的問題是為了加快查詞速度,詞典最好體積不要太大(64K那種就能夠),如果字典太厚太大單純拿字典都累得不行,查單詞速度就明顯得打折。
2、閱讀決定
這類題一般較難,也就7分。記得哪個老師說過,這類題花太多時間不值得,除非你有足夠時間。正如那個老師說的那樣,這道題就蒙吧,一般選6對1錯,或6錯1對,也就是對對對錯對對對或錯錯錯對錯錯錯。為什么,聽說如果連著四道題答案一樣,閱卷時可能認為你是蒙或者....,不給分。
3、概括大意與完成句子(8分)
這類題一般也比較難。記住老外寫文章,經常全文中心是短文的第一句,每段第一句是該段的中心,把握住這個,好多問題基本就好解決了,做這類題,同樣也不要花太多時間。
4、閱讀理解
這一部分分值45分。一般有當年教材上一道原題。做這類題,平時要多閱讀,不必須要每個單詞,每個句子都搞明白,老外寫文章,經常用這樣的結構:文章中心→舉例→作者觀點,正如第3題說的那樣,全文中心是短文的第一句,但必須要注意轉折詞如but、allthowt等(呵呵,不要鉆牛角尖)。考試時注意目的是拿分不是學習研究文章,我的方法是先看短文后的問題,然后帶著問題去閱讀,同時注意題后的問題在文章中的答案一般有順序,也就是第二題的答案一般在第一題和第三題答案在文章位置的中間。
5、補全短文(10分)
我做這道題的方法比較簡單,也就是看一些關鍵詞(如前面有thefirst,那后面必有second,也就是類似中文中一方面....另一方面,因為......所以,雖然....但是等等),另外還有許多老師經常說的合并同類項(從侯選答案中查找與該段有關系或相同的單詞)
6、完型填空(15分)
這道題一般是教材中當年新補充的原題,但不要記憶原文中的空白處的ABCD,而必須要記住全文,因為雖說是原文,但填空的位置試題和原題一般會不一樣。比如考A,最笨的辦法為將教材中最后5篇文章全部背下來,呵呵,15分比較靠譜。從整個試題結構來看,一般第1、6題的30分就應全部拿下,之后就是第4題,因為一般有教材中一道原題,只要你能把教材中所有短文全閱讀一次,其中的15分是拿定了,也就是說到此刻45分是沒問題了,閱讀理解其余兩道爭取認真閱讀做答,再拿(或蒙)15份就應不成問題,至此60分,基本透過了。另外,2、3、5這三道題,即使你不會做,必須要全部填上,如果運氣好的話,這三道題25分蒙對10~15分問題也是不大的。
考試心得作文怎么寫篇22
期中考試已經結束,我們在感嘆老師批卷子神速的同時,是不是也應該反省一下自己呢?
看著卷子上那鮮紅的分數,有的同學是默默地在心底流淚,而有的同學卻是在高聲歡呼。當然,給自己的目標不同,心態也是不同的,有的同學得個110分就高興地恨不得繞操場跑上一周,而有的同學同樣考了110分,卻是怎么也高興不起來。
但無論怎樣,鮮紅的數字背后,雖然包含著同學們的努力,但它同時也包含了對考試的態度。有的同學答完了卷子,把筆一扔,玩手指,咬指甲,盯著卷子發呆。更有甚者,把卷子做完了,自備紙、彩筆,自娛自樂在那兒上起了美術課。而真正在那兒檢查的同學卻是寥寥無幾。我呢?
這不,現在我正沖著數學卷子一個大大的紅勾嘆息呢!或許你會奇怪,對了個題是好事呀,嘆什么氣呀?別提了,考試時一看見有“用x表示人數”這么個題,我立刻就懵了,這是啥情況呀,老師怎么沒講過呢?為了這一道題,我愣是想了將近一個小時,而其實那個題我一開始就做對了,也就是說,我浪費了一個小時的檢查時間。至于檢查,也就只顧得上最后匆匆掃了一眼,以致出現了一個超級幼稚的錯誤。
再瞧瞧英語試卷,本來寫對了的題就愣是改錯了,平時記得很熟的語法,一到關鍵時刻就派不上用場了。平時那單詞條連著三五遍都不帶錯的,一到作文里就不對了。最要命的是語文卷子,卷子剛發下來,我便習慣性的看了看作文題目。媽呀!題目竟是“我因你而自豪”,我們這么小的年紀有什么可自豪的?神九?運動員?我又不了解他們的事跡,再說了,那種大事又管不了,就這樣十分鐘過去了,搞得我做語文卷子的心情,那叫個一落千丈。最終,結果自然也不會令人滿意。
考試,雖然不能全面地反映出我們平時的學習態度,但無論怎樣,終究是一分耕耘,一分收獲。
考試心得作文怎么寫篇23
各位老師、同學們
大家好!
回首執業醫師考試之路近十載,復習了N遍,考試了N次,也付出了很多,同時也承受了很多的壓力。
過去考試曾經有一年差三分沒過。那一年我準備了兩個月,上班在學習,中午午休,電腦在播放老師的課件,睡眠中輾轉反側的學習。夏天天氣炎熱,腳下放一盆涼水泡腳降溫。經常學習到晚上12點,早晨6點多起來再學習。在這一年我幫助過兩個同學,我把視頻復制和教材復印后送給他們,都考過了,自己沒過,心里是何等的不服氣,總結一句話:付出了不一定能得到回報,不付出一定沒有收獲。
總結過去失敗經驗:
1、主要是自己基礎課太差,拉分。
2、沒有認真系統學習,缺乏耐心和堅持。
3、抱有僥幸心理。過去考試我也賣過答案,那一年我自己沒有抄,結果差3分沒過很是懊惱。大家都考試過,試卷是梅花題,答案出來的晚。抄的時候很費勁,要防著巡視和監考老師,還要抄對答案的時間很少,還是自己肚里有貨什么都不怕。
今年在同事的建議下,參加張博士培訓班,一起努力,比著學習。特別是在今年夏天學習復習期間,南陽的曾凡娜同學考助理她把診所關了,吃住在張校長辦公室,經常學習到凌晨4.5點。還有棗陽的張鳳燕同學,也非常用功,她年齡比我大,從棗陽坐車來襄陽,天氣炎熱。她們這種吃苦耐勞的精神深深地感染著我。我也一定要努力、堅持。
今年,我終于考過了執業醫師,有幾點經驗與大家分享:
1、首先制定臨床執業醫師考試復習計劃。計劃要全面,不僅要包括學習的整體安排和進度,還要包括鍛煉身體的時間,充足的睡眠時間,營養等,這樣做才能使自己保持旺盛的精力。長計劃與短安排相結合。長計劃不能太具體,以留有修改的余地;短安排要分專題,以增強計劃的系統性。
2、掌握人的記憶生理曲線,一般今天看的,第二天最容易忘記的。所以第二天再溫習一遍,一周后再看一遍。這樣周而復始會記憶的時間長些;
3、在書店買一本《增強記憶力的最有效秘訣》,借鑒書中回憶記憶法,卡片記憶法,尤其對于難記憶的知識點,記在本子上,經常拿出來看。
4、夏天天熱人一般心浮氣躁,你可以沖一個涼水澡,會精神一些,有利于提高看書、學習,還可以用涼水泡腳或熱水泡腳。
5、想要考過執業醫師或助理醫師,首先要有好的心態,正確的學習的方法+好的教材(視頻)堅持學習,聽老師講課(視頻),然后做試題,對于不懂的反復聽課,爭取理解記憶。然后再做模擬試卷,不會的題再看書,再做模擬試卷。剛開始學習復習時還沒有進入狀態,可以逆向思維,先做書上的試題,帶到問題看視頻、看書。
最后,感謝張博士、張歡校長,還有一起學習的同學們,以及家人,是你們給了我學習力量和熱情。
謝謝!
李霖杰
20__年12月8日
考試心得作文怎么寫篇24
期中、期末的時候是我們最高興也最緊張的時候,高興自己考得好時得到老師家長的贊揚,不過在成績出來之前還是很緊張,不知道結果會怎么樣。同學們都很關心自己的成績。這次期中考試考完后,我一直沉浸在緊張中,直到老師把考卷發下來的那一刻。
前幾天老師公布了成績,我語文90.5,數學98,在我們班排名第2名。對別人來說很不錯,但對我和父母、老師來說卻不算什么,因為我在小時候父母為了我的學習更好,他們買這個買那個,花了很多錢,唯一就是為了讓我更好;而因為這樣,我的成績一直不錯,因此老師對我的期望也很高。但這兩門都令我感到最可惜,我的語文本來是不錯的了,但作文給我扯了后腿,只得了23.5分,我們班里有的學生都得了24分、24.5分、25分……數學是我的強項,本來我可以得100分,但我很馬虎,本來是要算用去的,我卻求成了剩下的,扣了2分。真是應證了一句俗話:早知如此,何必當初?唉!雖然我還是名列前矛,可我是悶悶不樂的,對自己的成績很不滿意。
我還記得上學期成績報告單上老師對我說的一句話:“你的粗心成了你的心病,改正過來,你會變得更完美。”也有老師對我說過這樣一句話:“勝利者不屬于跑的最快的人,有可能屬于最耐跑的人。”老師的話使我受益匪淺。我做一下期中考試后的反思,認真分析期中考試的試卷。
總之,期中考試的成績我覺得還是我最理想的成績,我要在期末考試之前改正粗心的壞毛病,考得更加出色。
考試心得作文怎么寫篇25
借用《后會無期》里面的一句話:聽了很多道理,還是做不好一個人。本人考了兩次司法考試,聽過很多老師的課,最多得出的結論是,別人講得再好也是別人的,背在自己的腦子里的才是自己的。
鑒于自己從前找資料的痛苦,特此將自己的筆記一字字的打出與大家分享!司法考試難不難?難。
民法、刑法、經濟法、三國法、刑訴法、民訴法,行政法、行政訴訟法、商法、法理學、法制史、憲法……這些都全都要考。
司法考試難點有二,一在難背,二在難理解。慶幸的是生長在這個繁榮又或者黑暗的中國,是非黑白我們心里都有一個評判,而這種評判往往是正確的。接下來我談談司法考試應該怎么復習。
第一步,拿著自己買的資料,別管它是三大本還是其他也好,都用最短的時間從頭翻一遍,不看內容,只看結構,讓自己心里有個數。這叫粗看,建議時間不超過一天(別覺得夸張,這一遍,不要求記住什么,只是讓你心里有個大局觀,這很總要)
第二步,粗看完了之后,很多老師會給你講課,我的觀點那些多余的,從頭講到尾,有沒有收獲,有!但效率不高。那做什么?讓我來說,你只需要做兩件事,一背!背你能夠理解的,二看!看你不理解不了,或者需要比較的,比如正當防衛與避險過當、法治與法制、強健與侮辱婦女罪等等之間的區別。這一步是最難的,而且網上也沒有很好的資料(或者說準確的資料)讓你來實現這個步驟,以前沒有,不過往后有了,因為我正在寫。這個步驟需要一到三個月。
第三步,當你有了前兩步的基礎之后,才開始進行大量的題海戰術,進行查缺補漏,保證讓你事半功倍。一個月足矣。
接下來進入正題,心得奉上。
考試心得作文怎么寫篇26
考考考,老師的法寶,分分分,學生的命根,學校里,每個同學最怕還是考試,這不,期中考試來了,你瞧,“考試的徒弟”——老師,又雄赳赳地說:“你們可要小心點,否則屁股會挨打的哦!”
考試馬上就要開始了,大家Look!認真的同學早已經開始復習了,背著道道例題,讀著篇篇課文,嘴巴都讀腫了;有的正在一米厚的作文書中尋找好詞好句,眼睛都看花了,簡直要戴上老花鏡了;還是有不怕死的人,他們不顧“考試的徒弟”的警告,還在教室里瘋跑,揚起漫天灰塵,像進入了撒哈拉沙漠。他們裝成很開心的樣子,其實心里沒有底。
“叮鈴鈴!”“叮鈴鈴!”同學們看見老師夾著試卷走進教室,連忙擺出一副認真的架勢。“考試的徒弟”便以迅雷不及掩耳的速度發完試卷,然后大聲宣布:“考試開始!”霎時,教室里安靜得出奇,你只聽見鋼筆的“沙沙”聲,橡皮落地的“咚咚”聲,“哎呀,哎呀”的嘆氣聲,甚至連窗外的小鳥也停止了他們唱歌大會,風兒也停止了呼吸聲,生怕打擾了同學們做題。成績好的同學笑容可掬,順筆成章,筆像在紙上跳舞,一刻也沒有停過。成績差的同學急得面紅耳赤,半天也沒有想出答案……
過了很久,“考試的徒弟”一聲大喝:“收卷!”同學們才“依依不舍”地把試卷交了上去,等“考試的徒弟”走了之后,教室里像原子彈爆炸一樣,鬧翻了天,到處是嘰嘰喳喳的聲音,只聽見一聲尖叫:“啊!這道題錯了!怎么辦?”又過了一會兒,幾聲震耳欲聾的歡叫直飛云霄:“太好了,這幾道題我全對了!”還有幾個同學貪玩的同正玩得歡,不料被另一個同學說出的答案嚇呆了,“啊!這題我錯了。”說完如雷擊般的呆住了……你瞧,這些同學有趣嗎?
考試要考好,不然就要被打紅屁股,要不就要被灌冷水。考試考得好,學生的命根就保住了,所以,只要平時學習努力,考試也會變成“紙老虎”。
考試心得作文怎么寫篇27
考試,雖然是對一個人所學知識的測試,但它卻不能代表一切。我喜歡考試,它可以測試我;但我又害怕考試,因為我怕自己考不好。
考試時,我并不是很緊張,而最令我緊張的時刻,就是——發試卷。星期四,老師要公布成績。在這一刻,我的`心直跳。語文:89、數學:100分、英語:93分。出乎意料的成績。數學我估計了滿分,還算沒有讓我失望,語文,我認為我滿有把握得高分,可是卻因為我的粗心大意,丟了完全不該丟的分,尤其是用“瑜”字組詞,雖然我想到了瑜伽,可是對自己不信任,卻寫成了周瑜,白白丟了分。我看著分數單,心里既高興又慚愧。”整個下午,我一直沉浸在這沉悶的氣氛中,我多么希望這只是“夢”,讓我重新再考一次語文,我一定不會再犯這樣不該犯的錯誤。但是這個天真、浪漫的想法是不可能實現的。
回到家,我忍不住趴在桌子上傷心起來。我暗暗下決心:我一定要努力,絕不能氣餒。在六年級的考試中一定要考個好成績,證明我的實力,我是能行的,我一定要證明自己。就這樣,我的心理負擔也漸漸跑到了九霄云外。
這一次,我數學成功了,是因為我克服了平時粗心大意、做題不認真檢查的壞毛病。我語文失敗了,是因為我對自己沒有信心,沒有認真理解題意。還需要下功夫迎頭趕上。
居里夫人曾說過“失敗乃成功之母。”我們想要成功,就一定有失敗。我們只有有過失敗,才能為成功打下一個好的基礎。成功與失敗缺一不可。
今后,我一定要繼續努力,改掉粗心大意的壞習慣,去迎接新的學期,在新學期,有一個新的目標、新的起點,爭取拿出更好的成績來報答老師和家長。
同學們,讓我們一塊為自己加油吧!好好學習,對自己一定要有信心。正如古人所說“不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。”只要你肯付出,就一定會有收獲!
考試心得作文怎么寫篇28
不知不覺,這個學期已過了一大半了,時間過得真快啊!上個星期三,我們學校進行了期中考試,我所任教的班級的語文成績不是很理想,距離同年級的第一名有一定的差距。我就這次期中考試,談一談自己的感受:
一、本學期成績退步了,一方面與年級的特點有關。因為隨著年級的增長,語文基礎知識的難度也加大了,而且增加了閱讀題。所以剛上二年級,孩子們很難一下子適應這個轉變。隨著時間的發展,孩子們能逐漸適應,所以這個學期單元測驗已一次比一次好,看到成效了。所以我們要繼續努力,加強課堂上的基礎知識點的滲透、閱讀指導的練習,爭取更大的進步。
二、平均分不高,與優生人數有關。這次優生人數只有20人,大多數學生本來能達優的,這次卻沒有達優。他們做題時,沒有做到認真審題,認真檢查,所以有些基礎題卻因粗心大意做錯了。以后在審題方面要加強訓練,做到細做,細檢查的習慣。
三、及格率較低,不及格的人數較多,主要是在閱讀與寫話方面失分較重,主要的責任還歸根于我。雖然每個單元的語文百花園中沒有看圖寫話的內容,在寫話訓練的內容上有一定的困難,但是很多課文都是圖文對照,而我卻沒有好好地利用這些資源,讓孩子的寫話訓練的水平得到提高。
我想,在后半個學期的教學中,繼續抓好學生的基礎知識,同時加強學生完成閱讀與寫作的能力,利用空余時間多練習,教給學生正確的做題方法。爭取期末考試考得好成績!
考試心得作文怎么寫篇29
考試,其實沒有什么大不了的。用老師的話來說就是平時上課專心聽講,認真完成作業,多看課外書之類的,用我那個仁慈的媽媽的話來說只要已經認真就行了。所以對我而言,從一年級到現在,考試從來都是一路輕舟。不過并不是所有的考試都如我所愿,比如上學期期末的一次模擬考試……
那天,林老師捧著一疊的試卷匆匆走進教室,迅速分起試卷,邊分邊說:“同學們,現在馬上開始考試,今天的內容很多,再不開始考會來不及的。”有沒有搞錯啊?這么夸張,到底有多少內容啊?我正想著,試卷發下來了,我一看立即傻了眼,居然有四頁密密麻麻的內容,不過我也馬上回過神,拿起筆寫開了。這時,教室里是眾人低頭奮筆疾書,不是試卷發出的沙沙聲,就是同學們的喘氣聲。而我呢,前兩頁考得還算順利,自我感覺沒錯一道題目,速度也挺快。但是第三頁的一道解方程x難住了我,這類題目書本上不曾出現過,老師也沒有講過,眼看著時間一分一秒地過去,而我卻一直困在這道題目里,怎么辦?怎么辦呢?還是把我知道的算式寫進去吧,雖然我敢肯定不是正確的,總比不寫強,也許還能少扣幾分。寫完這道題后我一看表,哎呀,不好!剛才花在這道題上的時間太多了,快要來不及了,我在慌亂中可以說是把最后的五道應用題亂寫一氣。最后,懷著復雜的心情上交了這張慘不忍睹的試卷。
按照慣例,平常數學考完后應該是對照答案的,而今天,各個傻愣愣地坐在自己的位子上,面無表情,看來這次的考試可都不怎么樣。
第二天的數學課,這個緊張而又恐怖的時刻來臨了。林老師又捧著一疊的試卷不慌不忙地走進教室,帶著一臉的憤怒發下考卷。試卷終于傳到我的位子上了,我簡直不敢相信自己的眼睛,我竟然考了一個7字開頭的分數,真是太不可思議了,我怎么可能考出這種分數。咦?且慢,第一頁沒有一道錯題,干干凈凈;翻到第二頁,也只錯了一道題,扣了一分而已;再看看第三頁,一道題計算錯誤,那道解方程x沒有全錯,加起來只不過2。5分,前面扣的分數都不多,天啊,那第四頁豈不是,我股起勇氣看了第四頁,唉,五道應用題就錯了四道……
不過在傷心的同時,我也分析了造成這個成績的原因,主要是因為我的心理素質不行,碰到時間來不及這種情況,我就會心慌意亂,以導致這幾道應用題的錯誤。其實反過來想想我只不過沒有成功,并未失敗,正是這一場場考試使我學會冷靜思考,學會克制不良情緒,更使我明白了:冰凍三尺,非一日之寒,長江萬丈,非一日之功。
考試心得作文怎么寫篇30
每次考試后,我最關心的就是自我的成績了。經過成績的好壞,就能夠看出我這一階段對所學知識的掌握程度,能夠看出我學習是不是十分認真。這次月考,也不例外。
下課鈴聲敲響了,緊張的考試最終結束了。這時,操場上、走廊上、教室里,就像爆炸了一樣,同學們講話的聲音提高了十倍。一個個都三五成群地圍在一齊,討論著有關考試的情景,大家都十分想明白自我不熟悉的題目做對了沒有,這不,你一言、我一語,都在對答案哩。
之后,就是焦急地等待了,有忐忑不安、有緊張、有興奮……
考試后的第三天,考試成績出來了。立刻要上數學課了,朱教師把試卷往教室講桌上一放,又去辦公室了,我們都明白,今日要報成績了。上課鈴聲最終響了,朱教師走進了教室,此刻,開始報成績了。起初,教室里安靜得連一根針掉地都能夠聽見;之后,開始有人竊竊私語;最終,教室熱鬧起來了,一個個板凳上好像放了火爐,同學們開始坐不住了,恨不得下位置去討論……
平時最愛數學的我,這次才考了91分。這道題,是因為結果寫錯了,扣了2分;這道題,答案少寫了一個“0”,2分又離我而去……哎,粗心就是我最大的缺點。爸爸因為我的一次次粗心,和我談了好多次,可每次都……可不是嗎?如果不是我的粗心,“一根油條和兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……
語文和英語,同樣離不開我的粗心。當然,也有個別錯誤是我真正沒有掌握好的原因。
每一次考試,或許是成功的喜悅,或許是失敗的懊惱。不管怎樣說,接下來,對于我們每個人,都是一個新的開始。考好了,再接再厲,不要驕傲;考差了,也不要氣餒,找出自我不足的地方,努力改正。相信,下次考試會取得好成績。
考試心得作文怎么寫篇31
天上午的第三節課我們在六三班考試,今天考了數學、英語、語文。
在考試之前我心里想:上一次我的數學成績沒有開到九十五分以上,今天我一定要考到九十五分以上。這時我的心里緊張的不能行,我心里只是在心里想考九十五分以上,但是我不知道我到底能不能考到九十五分以上。就在這時考試開始了,我一看第一題就覺得這次考試非常的簡單,但是我也不能粗心,因為上一次考試的時候我就是因為,粗心大意所以才沒有考到九十五分以上,時間慢慢的過去了,我的數學卷子也已經寫完了,我又想:上一次我就是因為沒有好好檢查所以才沒有考到九十五分以上,這一次我一定得好好的檢查一下,過了一會我果然檢查出幾個錯誤來于是我趕緊改正了過來,晚上老師念我們成績的時候我考了九十八分,這件事很出乎我的意料,因為我四年級的時候我從都沒有考到九十五分以上。
今天我非常的高興,因為我只一次考了全班第一名。
小學生考試心得體會范文推薦如下:
考完試了,成績也下來了,但是看到分數和排名的那一刻,我愣住了!
曾經以為我會保持這班級前幾名,但是,結果卻是·····
我認真看試卷,英語,數學倒不錯,可語文??一言難盡。語文成績沒有上一次測試好,看了一下試卷,都是書本上的知識,我沒有用心去記,沒記牢!
我此時此刻站在黑暗中,只感到大人對我的希望和我自己的信心在消失,消失。回想起大人們對我的希望,回想起大人們對我遇到困難時幫助我度過難關的耐心,回想起大人們對我的關懷??我腦袋“嗡”,一下子炸開了!整個世界用鄙視的眼光看著我,并且毫不客氣地嘲笑我。世界突然沉寂了,恍然間,我的另一種信心戰勝了我的絕望——這是一次期中考,還沒到期末考試呢,我的機會還是很多很多的呀!!古人不是說過失敗是成功之母嗎?圣人千慮可有一失呢!我立刻茅塞頓開,心中的大門緩緩打開了,一絲明亮的光射入了我心中??
人生道路不會一帆風順的,人們難免不會遇到困難與挫折,不同的人會用不同的看法來對待他們!!面對困難與挫折,大致有三種人:第一種是膽怯懦弱的人。他們一旦遇到挫折和困難,就放棄目標,結果一事無成。第二種是意志不堅定的人,他們在困難面前拼搏一陣之后,取得一點點成績之后便很滿足于已有的成績,或者是在突發的困難面前屈服,不能克服新的困難,放棄目標,放任自流。第三種人意志堅強,有堅定的信念,他們勇敢面對挫折困難,不達目的誓不罷休,他們會將絆腳石變成墊腳石,從而經過努力到達成功的彼案!
經過這次遺憾的考試,我愿做第三種人,遇到困難毫不退縮,知難而上,對取得的成績不驕傲,再接再厲,勇于攀登,直達我心中的夢想!總之,在今后的學習過程中我要課前預習,課上專心聽講,課后及時復習,要集中精力,全神貫注,全心全意來學習!
考試心得作文怎么寫篇32
“光陰似箭,日月如梭。”時間過得可真快呀!短暫的三年級學習時光伴隨著期末考試結束了。老師的教誨、快樂的學習時光,還歷歷在目,仿佛一切發生在昨天。
四年級新的旅程即將開始,意味著我又長大了一歲。針對這次考試,我有點失望。雖然英語和語文考得還都不錯,但是數學不如人意。原本我以為可以考個好的成績,結果讓我大吃一驚。
事后,我反思了一下原因。這跟我平時上課的態度有很大的關系。我總結了以下三點:一、越是簡單易做的題,我就越容易做錯。跟粗心大意的毛病有很大關系。二、做有困難的題時,總是不愛動腦筋,遇到難題反而氣餒,選擇逃避。三、上課不認真,總是思想走神,做些小動作,控制不住自己。這些都是我考不好的主要原因。
爸爸媽媽在旁邊鼓勵告訴我:“世上無難事,只怕有心人。”我一定要堅持下去,不放棄,改掉壞習慣。遇到困難時不要逃避,也不要氣餒,要學會解決問題,迎難而上。
經過這件事,我懂得了只要努力就一定會有成果。感謝爸爸媽媽和老師,我想對你們說:“爸爸媽媽您辛苦了!老師您辛苦了!”
四年級,我要努力向上,朝著三好學生的目標出發。
我為自己加油!
考試心得作文怎么寫篇33
“為什么要考試?”現在各個地方正積極實施新課改,推進素質教育,為的是改變應試教育產生的弊端,促使學生更全面的發展,更具創新精神、實踐能力,更具競爭力。但是素質教育并沒有取消考試,為什么呢?因為考試是檢驗教師教學情況、學生學習情況的基本方法,是選拔人才的重要手段,考試為各種評價和選拔提供了基本的量化標準。可見某些現象的產生不是考試惹的禍,關鍵在于如何看待考試,如何利用考試這種基本的評價手段,促進學生的發展,促進學校的發展。
我們應該以一種積極向上的精神面貌和良好的心理狀態參加各項考試。考試僅僅是人生道路上一個個小關卡。考得好,固然可喜,說明最近學習的效果還可以,知識掌握得還可以;考砸了,別著急,勝敗乃兵家常事,好好分析一下原因,關鍵要記住“精誠所至,金石為開”。只有注重日常積累,扎扎實實地開展學習,努力形成良好的學習習慣和學習方法,在學習過程中鍛煉自己的意志,磨練自己的品質。成功并非是遙不可及的。
其次,考試并不是學校對學生的刁難,而是學校提供了一個讓學生檢驗自己在這段時間收獲多少的機會。“知之為知之,不知為不知,是知也。”用自己真正的能力去考試,就算不及格,也不應覺得怨恨;通過各種手段在考試中作弊,就算成績喜人也不應感到坦然。這樣的話,又何苦用作弊去追逐那虛假的高分呢?
成語“一諾千金”大家都知道。古人有云:“得黃金百斤,不如得季布一諾。”漢朝的季布,以真誠守信為世人所景仰。后來季布跟隨項羽,項羽敗于劉邦,株連到他,為劉邦所通緝。許多人都知道季布的為人,因此都愿意出來幫他避難,使他安全避過了難關。最后,季布憑著為人誠信,還受到了漢朝的重用。古人有例為鑒,我們更應該將這優良傳統繼承下來并將它發揚光大,將中國人的誠信展現給外國人,讓他們更加了解中國這個文明之都。
談到這里,我想起孟德斯鳩的一句話:“衡量人的真正品德,是看他在知道沒有人會發現的時候做些什么。”因此,考試,并不僅僅在考驗我們的知識水平,更是在考驗我們的道德水平,北京、上海等地就曾有幾十名大學生因考試作弊而被學校開除。這并不是小題大做,作弊關乎到一個人的誠信問題。作弊不單是失信于老師,更重要的是失信于自己。
曾任美國總統的杰邦遜說:“誠信是智慧之書的第一章,”在我們學習科學文化知識之前,應該先學會誠信這一章書。
作為學生,要對老師有誠信,做到誠信考試;對自己也要有誠信,要做到心口如一。不屈從自己內心的欲望,不屈從自己內心的恐懼,不掩飾自己的錯誤。所以說誠信也是一種才能,而且是一種不容易得到的才能。我希望大家都要擁有它,無比珍視它,更要去努力維護它。
考試心得作文怎么寫篇34
我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講,導致我考試沒考好。
我認為,這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這么說有些籠統,其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時間用來犯困,另一半時間中的效率也不高,有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時,尤其是數學和英語,一有聽不懂的情況就犯困,越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。然后,我不知道什么時候有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發呆。所以,以后打算把日程排滿,充實自己,改掉這個自殺式的爛毛玻還有,我有個不愛寫作業的毛玻尤其是上了高中后作業多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態度的問題。
二是學習態度不端正。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現在我十分重視,并從內心上譴責自己,反省自己。要從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。
我知道,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且知道如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學習也有了新的要求。
因為我發現我竟然有一點“為了現在玩的痛快不管以后”的征兆。所以,現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
考試心得作文怎么寫篇35
時間過得飛快,一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。應對這一張張優而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時,心底里感到無限地自責……
數學的成績確實不能讓自己滿意。數學是開學以來主攻的科目,時間精力的投入收到了必須效果,但是細節與知識的結合還有漏洞,在以前沒有養成良好的學習習慣,對概念的模糊,都在這份數學試卷中暴露了。壓軸題上不去,細節還扣分,這樣高不成低不就的學習是務必要摒棄的。
學習知識就要新舊結合,同時還要鍛煉思維的嚴謹性,把知識點學透不能摸棱兩個。只有把只是學透了,思維才能得到充分的發散。還有一些完全是粗心造成的,使那本該屬于我的分數離我而去。學習務必循序漸進。只有地基打牢固了,高樓大廈才不會傾斜;只有走穩了,才會簡單地跑。學習任何知識,務必注重基本訓練,要一步一個腳印,由易到難,扎扎實實地練好基本功,不要前面的資料沒有學懂,就急著去學習后面的知識;更不能基本的習題沒有做好,就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。
在今后的學習生活中,仍然有一段很長的路要走,良好的學習習慣是成功的保障。我的目標就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學習而不思考,等于吃飯不消化,我相信對于學習中的問題,有了好的學習態度,在經過自己的思考和總結必須會提升自己的學習質量。