勞動心得感悟總結簡短
心得是作文的一種形式,但也是其他形式的學習筆記、工作總結、反思錄等。寫好勞動心得感悟總結簡短有什么技巧?這里給大家整理勞動心得感悟總結簡短,方便大家學習。
勞動心得感悟總結簡短篇1
毛澤東同志說過,人活著是要有點精神。勞動模范是民族的精英、人民的楷模、時代的先鋒。長期以來,廣大勞模以平凡的勞動創造了不平凡的業績,鑄就了“愛崗敬業、爭創一流,艱苦奮斗、勇于創新,淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神,豐富了民族精神和時代精神的內涵,是我們極為寶貴的精神財富。全國各族人民都要向勞模學習,以勞模為榜樣,發揮只爭朝夕的奮斗精神,共同投身實現中華民族偉大復興的宏偉事業。黨的干部,作為從工農群眾成長起來的領導核心,肩負著團結帶領廣大人民群眾全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢的神圣職責和光榮使命。因此,正如 強調的,領導干部更加需要帶頭發揚勞模精神,帶頭踐行勞模精神。
勞模精神,說到底,就是真抓實干精神。真抓才能攻堅克難,實干才能夢想成真。我們要在全社會大力弘揚真抓實干、埋頭苦干的良好風尚。黨員干部,特別是領導干部,尤其應該在真抓實干上當先鋒、做表率,要出實策、鼓實勁、辦實事,不圖虛名,不務虛功。然而令人遺憾的是,少數干部為官一任,不是腳踏實地、老實肯干,而是作風漂浮、工作不實,不會出實策,不想鼓實勁,不能辦實事,滿足于吹吹打打,搞形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風,不但敗壞了黨風政風,還令老百姓深惡痛絕,反映強烈,影響極壞。領導干部帶頭發揚勞模精神,就是要能夠靜下心來、沉下身子、彎下腰來,真抓實干,踏實肯干,立足本職、干好本職,在真抓實干中服務人民、造福人民、取信于民。
弘揚勞模精神,尊重勞動創造,不是一句口號,也不是只在五一勞動節的時候,才提起、才強調。它必須體現在每一天、落實在每一項工作中。這就要求我們各級各地黨員干部,特別是領導干部,要時時刻刻崇尚勞動、造福勞動者和勞動模范,讓辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動成為每個人的自覺行動和終生追求。各級黨委、政府和工會組織要高度重視勞模、關心愛護勞模,支持勞模發揮骨干帶頭作用,幫助勞模解決生產生活中的問題,廣泛宣傳勞模先進事跡,使勞模精神不斷發揚光大,使真抓實干精神落地生根。
勞動心得感悟總結簡短篇2
五一假期前,學校布置了“和媽媽換一天崗”的特殊作業。我一聽就覺得蠻好玩,心里嘀咕著,“做家務活還不簡單?”
勞動節那天,我早早地起床了,看見媽媽在拖地,便一把搶過拖把,‘嗒嗒嗒”地拖了起來。媽媽見我左一下右一下毫無章法,便笑呵呵地說:“拖地和讀書一樣,也有竅門哦。你看,拿拖把要節力,順著一個方向,角角落落都要拖到,不要來回擦?!闭罩鴭寢尩姆椒?,才拖了十多分鐘,我就覺得腰酸背痛,手也沒勁了,而且角落還沾著灰塵。媽媽打趣我:“你的小腰斷了嗎?角落里可以把拖把豎起來拖?!痹趮寢尩闹更c下,我花了1個多小時拖完了所有的地板,額頭上早已布滿了汗珠子。
吃完飯后擦桌子,這比拖地要簡單多啦。我先把桌子上的所有物品都搬到椅子上,再拿來一塊抹布,在水池里沖了點水,擰干,在桌子上仔細地來回抹,抹完后再把東西整齊地放回原處。
傍晚,我來到陽臺上,小心翼翼地把手伸到陽臺外的晾衣桿,摸摸每件衣服都干了,才拿開夾子,把衣服收進來,一一疊好,放進房間的抽屜里。
“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜”。今天我才明白,原來媽媽這么辛苦,我要好好孝敬媽媽!
勞動心得感悟總結簡短篇3
___學校舉行了“永恒的旋律——勞動最光榮”20-年慶?!拔逡弧眹H勞動節主題活動。
為了體驗勞動者的辛苦,五、六年級的“濱濱”“藍藍”們自發組成調查小組,分別對食堂、保潔、保安、花工四個工種的工勤人員進行一天的采訪,用相機記錄下叔叔阿姨們辛勤工作的動人瞬間,并完成《五一感恩調查表》。
活動現場,叔叔阿姨們再次接受了調查小組的訪問:“叔叔好!在上學、放學時,我們總能看到您笑容滿面地站在校門口,是什么讓您這么快樂?”“我們保安的責任就是守護同學們的安全??吹侥銈兤狡桨舶驳厣蠈W、放學,我感覺很幸福!”
“__阿姨,我們八點鐘才開始吃早餐,可是,您為什么每天早上三點鐘就來學校開始忙碌了呢?”“學校就餐的同學多,為了讓同學們準時開餐,我們要提前做好準備:洗菜、摘菜、煮好早餐、準備好51個班的餐具、把飯菜送到每個班教室里,完成這些工作也快八點了。
雖然辛苦,但看到同學們吃到熱騰騰的、安全健康的營養早餐,我們也很開心!”“潘阿姨您好!在我們的校園里,一年四季百花盛開,樹木茁壯成長。這些美景都離不開您的精心培育。請問:您是怎么做到的呢?”“我會根據每種植物的不同特性來制定種植方案,每天澆水、培育,定期施肥、剪枝、除蟲,看到校園因為我的努力而變成美麗的花園,雖然很辛苦,但我感到很滿足!”
“閉阿姨好!昨天,我們觀察了您一天的工作,全校每一層樓道上都灑下了您辛勤的汗水,可是您還是堅持地把每個角落都打掃得干干凈凈。請問,您是怎么想的?”“當我干活很累的時候,我就會想:雖然很辛苦,但是我用自己的勞動換來了美麗干凈的校園環境和同學們的快樂,我心里也很快樂,我的一切付出都值得了!”叔叔阿姨們真誠而又樸實的話語,讓全校師生無不為之動容,一次又一次不約而同地報以熱烈的掌聲。
隨后,各班同學代表牽手全校50名工勤人員上臺,為叔叔阿姨們贈送《感恩卡》,并共同展示在背景板上,讓濃濃的感恩之情留存心底,在校園里常駐。滿懷感恩之心,全校師生向叔叔阿姨們齊聲道賀:“謝謝您,您辛苦了!勞動節快樂!”
同學們的快樂學習,離不開老師們的悉心教導。在《勞動最光榮》的音樂聲中,全校同學紛紛用學校特色文明禮儀“擁抱禮”給身邊的老師送上真摯的愛和祝福。
最后,學校向全校同學發出倡議,在勞動節當天,給爸爸媽媽送上勞動節的祝福,為他們做一件感恩小事,感謝他們精心呵護自己的健康成長。
“學會感恩,真誠回報”,通過實踐體驗,同學們體會到了勞動者的辛苦,培養了感恩勞動者、熱愛勞動、勤儉節約的優秀品質。
勞動心得感悟總結簡短篇4
通過此次學習《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》,我充分認識到新時代培養社會主義建設者和接班人對加強勞動教育的新要求,以習近平 為指導,全面貫徹黨的教育方針,落實全國教育大會精神,堅持立德樹人,堅持培育和踐行社會主義核心價值觀,把勞動教育納入人才培養全過程,貫通大中小學各學段,貫穿家庭、學校、社會各方面,與德育、智育、體育、美育相融合,緊密結合經濟社會發展變化和學生生活實際,積極探索具有中國特色的勞動教育模式,創新體制機制,注重教育實效,實現知行合一,促進學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,我們正在全面構建體現時代特征的勞動教育體系。
在實踐方面,我也通過居家的勞動有了一些體驗與感悟。雖然都是平常生活中的一些小事,比如打掃衛生,澆花等,但也讓我感受到了勞動教育的必要性。
勞動心得感悟總結簡短篇5
經過一個星期的值日,讓我懂得了很多,知道了很多,體會到了很多。體會到了勞動人民的辛苦,知道了阿姨們打掃衛生的辛苦。
通過這,讓我聯想到了父母的辛苦,父母辛苦的在外面打工掙錢,起早貪黑是多么的辛苦,最后辛辛苦苦掙來錢舍不得花,全都送到了我們的手上。就是希望我們能好好得上學,好好的學習,將來好有出息,可以過上好日子。父母的愛是多么的無私,多么的不求回報,父母的愛是多么的偉大?,F在大學校園里那么多談戀愛的,看著他們恩愛無比,海誓山盟,幸福的讓人們羨慕??晌蚁雴査麄兪钦娴臑閷Ψ街雴??是真的像父母那樣無私的愛著對方嗎?甚至超過父母的愛而達到那種肯為對方犧牲的那種愛情的愛嗎?如果是,那么為什么大學畢業以后成的人很少很少。難道這只是一個巧合。我真的很懷疑。
先拋開這些不說,我們來到大學,甚至當初懷抱著崇高的理想來到大學,來到這夢寐以求的大學校園,為什么我們慢慢的開始墮落了呢?為什么開始談情說愛了呢?為什么玩電腦打游戲玩到了瘋狂的程度了呢?可能你會說:“其實我也不想玩,只是無聊?!笨墒菬o聊就能成為你玩的借口嗎?無聊就能成為你不學習的借口嗎?恰恰相反,無聊說明你有很多的空余時間。而你卻用這些時間來玩而不是去學習,你是在打發時間,而不是珍惜,所以時間也打發你,讓你過得無聊。其實無聊是你自己造成的,而不是學校。
再說,我們已不再是小孩子,我們可以說是已經要步入社會的成年人了。難道我們還要老師逼著,班主任看著嗎?難道我們還是那么的沖動,那么的無所謂,那么的不負責任?我們甚至可以不對任何人負責人,當然這是不對的,但我們一定要對自己負責人,如果我們對自己都不負責任的話,那我們的未來,還有什么幸福可言?我們經常羨慕有錢人,羨慕有車、有房、有票子。但他們的錢是天上掉下來的嗎?當然不是,那是他們努力換來的,那是他們犧牲年輕時玩的時間,發奮圖強換來的。而我們反思一下,我們在干什么?我們這么做,未來會幸福嗎?可以想象一下,我們現在所做的一切,所播種的一切,在未來會收獲什么?能收獲到什么?為什么人家收獲的是成功,而我們是兩手空空,可以想象一下。
不要再給自己找借口,什么人家有才,人家聰明,人家運氣好等等等等,我想問的是你傻嗎?你不聰明嗎?你的運氣差嗎?找這些借口干嘛,累不累。有這些時間找借口,還不如想想怎么成功呢!是不是?如果那些成功的人都像我們這樣,總是找借口,總是羨慕人家,總是在幻想,而不行動。你說,他們會成功嗎?如果能的話,豈不人人在家睡大覺,盼望著成功,還那么拼命的努力工作干什么,傻??!所以說我們不笨,我們也知道享受,我們也知道睡在床上比在工作崗位上工作舒服??僧斘覀冞€躺在床上的時候,別人都在干什么,那些成功的人都在干什么。多想想,你就會發現與別人的差距,你就會知道別人的成功不是偶然的,而是必然的。而我們的失敗也是必然的。所以想成功就趕緊從你那懶散的環境中走出來,趕緊行動,你才能離成功越來越近。
勞動心得感悟總結簡短篇6
勞動節馬上就要到來,又到了我們學校一年一度傳統的勞動節活動,每次在勞動節前后,在我們放勞動節的假的時候,我們學校就會舉行全校性的大掃除,每個人都會有自己的任務,每個班級都有自己的區域和任務,我們每個學生也都會積極的參與到其中。每年只有這個時候,我們學校才會顯得特別的生機勃勃,特別的團結和有愛,當然,我也才進入到大學的校園里面,這些也都是聽說,自己也還是第一次經歷,當我參加這次的活動之后,我也感受到了很多,對我們學校又有了一個重新的認識,這次的經歷也將會成為我在大學校園里面最為寶貴的回憶。
盡管過程是非常的辛苦的,但是看著我們一個個的都愿意去為了我們的美好的校園而共同的努力和付出,我們都可以不辭辛苦的朝著我們共同的目標而努力,朝著我們自己的方向去做事,為我們的校園奉獻出自己的一份力量,但是對于我們大學生來說,平時日常的清掃還是簡單,但是對于這樣大型的全校大掃除卻還是第一次,所以對于我個人而言,這次的活動也是非常的新穎的,我也充滿了好奇和期待,在激動的心情當中我們也開始了自己的區域的任務,但是慢慢的,隨著任務的增多,以及自己對于勞動的辛苦和疲倦,自己的激動和好奇都已經被漸漸的消磨了,但是幸運的是,我們學校的所有學生都是非常的積極的,要是覺得累了,也會團結友愛的互相幫助,對于累了的同學我們也會選擇輪流的換崗,積極的跟對方打氣,等自己休息好了之后又迅速的進入到任務的完成當中,就這樣,我們在互相的鼓勵當中也顯得沒有那么的辛苦了,在我們打掃完學校之后,將自己的任務和整個學校所有的區域都打掃的干干凈凈,看著自己煥然一新的學校,呼吸一口干凈校園里的空氣,我們也感到非常的滿足,每個人臉上都是喜悅的,我們都堅持的完成了自己的事情,在我們的努力之下,也將自己的校園環境和校園的衛生煥然一新。
通過這次,我也徹底的感受到了我們大學生的拼搏以及堅持不懈,在打掃衛生的過程的當中,我們也都會互相幫助,都在為了共同的目標,為了我們學校的美好的環境而共同的努力,我很喜歡這樣的氛圍,也喜歡這樣的學校,喜歡我們學校的所有的同學,希望以后還能繼續參加這樣的活動,能夠更加的充實自己的校園生活。
最后,我也想說一句:勞動最光榮!
勞動心得感悟總結簡短篇7
假期我幫媽媽做家務,從中體會到了家長的辛苦。
首先是擦地,為了讓地板顯得非常干凈,我特意將拖把放進裝有洗衣粉的水桶里浸濕,然后我弓著背、低著頭、彎著腰,使勁地擦了一遍又一遍,經過我的努力,終于把地板擦干凈了。啊,真累!
打掃書桌,再一次讓我體會到媽媽的辛苦,書籍的歸類擺放讓我暈頭轉向,碎紙屑、隨手亂放的鉛筆、橡皮和布滿雜物的.窗臺讓我無處下手,在媽媽的指揮下,我仔細地把每個角落打掃了一遍又一遍,連一點兒紙屑也不放過。最后我把一大堆垃圾倒進垃圾桶里。這時我已經滿頭是汗,但是我感到整個臥室都干凈多了。
學做飯算是我的最愛,我已經可以單獨用燃氣爐煎雞蛋了,媽媽說;“我煎雞蛋的水平能和飯店的廚師相比較了,形狀和火候達到了很高的生活水平了”。當然,假期我獨自在家時吃得最多的就是煎雞蛋。今天在媽媽的監督下,我又學會了拿菜刀切黃瓜片的本領。
通過假期的家務勞動,我感悟到了爸爸媽媽辛苦和對家庭的熱愛。我想在新的學期取得更好的學習成績,應該是對爸爸媽媽最好的回報,這也是他們對我的最大希望。
勞動心得感悟總結簡短篇8
勞動節這天,漫長的夏天。藍天上漂浮著白云。這些白云有的連在一起,像銀色的波浪在海洋中翻滾;有些層重疊,像層層疊疊的山;有的形狀各異,像島嶼暗礁上盛開的海石花。在這樣一個繁花似錦、綠草如茵的好日子里,我跟隨媽媽、叔叔、嬸嬸來到了享有國家文化產業示范基地和國家4a級旅游景區榮譽稱號的中國恐龍之鄉,度過了一個快樂而有意義的五一節。
我一進大門,就聽到陣陣甜美的噴泉聲。找人氣,是迎賓春??炜?春天落地,叮叮當當,就像白衣少女擺弄琴弦,又像珍珠落入玉盤。在燈光下,泉水閃閃發光,真的很美。
沿著綠色的小路去中國恐龍博物館。這里有無數的恐龍化石,最吸引人的是三大市政廳的寶藏!它們都是在中國發現的:徐氏祿豐龍,1941年在云南祿豐出土。是中國發現的第一個恐龍化石;中國龍鳥,1996年在中國遼寧省北票市發現,體型小,壽命長,看起來像鳥;山東諸城出土的巨型山東龍,長15米,高8米,被譽為“中國龍王”。方法多種多樣,各有千秋。
接下來,我們來到嘻哈恐龍城,玩得很開心。很多刺激的游戲給我留下了深刻的印象,比如跳龍,搖滾恐龍蛋,巔峰快遞。最驚心動魄的是舞動的恐龍車:我看到鵝卵石地面上蜿蜒的鐵軌。幾個小顛簸后,恐龍車啟動了。剛開始我敢睜眼,路兩邊的樹迅速倒退,開得越來越高。我越來越害怕,趕緊緊緊閉上眼睛。車到頂,感覺飄在九霄云外,只聽耳邊風聲。突然,恐龍車沖了下來,仿佛掉進了深淵。我的心一沉,仿佛被繩子捆住了,提不起來。我的心都快跳出來了。太牛逼了!跳舞的恐龍車停了下來,我下了恐龍車。
一天的時間就像流水一樣,咔嚓一聲,媽媽按下了相機的快門,我希望這次快樂而充實的五一之旅成為我永久的快樂記憶…
勞動心得感悟總結簡短篇9
在暑假兩個月中,我在家里也沒有做什么事情,只是幫助家里人做點家務,也在這段時間了,跟父母學會了做菜,在這過程中,我很很多的感悟和心得體會。
以前我看父母做菜的時候,我覺得很簡單,認為這是一件很容易的事情,在父母跟我說,我也不小了,可以試著自己做做飯,炒炒菜之類的,反正家里也沒有被別人,不好吃家里人也不會說的。剛開始我還很不以為然,覺得炒個菜有什么困難的,就大言不慚的認為自己肯定可以的,就答應了父母,開始了自己的炒菜之旅。
我爸說我是新手,讓我從炒小菜開始,就讓我抄一個青菜,我覺得很容易,就自顧的忙起來,可是事與愿違,炒出來的青菜沒有不是父母炒出來的樣子,嘗一口也不是之前吃的味道,我其實挺不服氣的,但是又不知道是哪里的原因,就只能請教父母了。在這件事情里,我是體會到了做事情真的太想當然,欲速則不達,越看似簡單的事情,里面的學問就越大,看來我是太高估我自己了。
之后就放低姿態,乖乖的看著父母是怎么做的,在聽爸爸講解的過程中,我才發現這里面的學問是真的很大,連放調料怎么放,放多少,放的時間和放的順序都能夠影響這個菜的味道,不是看上去那么簡單的。我是徹底的受教了,開始認真的學習如何做出一份好看又好吃的菜肴。
在兩個月的暑假期間,雖然學會做菜是一件很普通很平常的事情,但對于我來說,卻是一件很有意義的事情,我在這一盤小小的菜里,體會到不管是做人還是做事,都應該注意細節,細節決定成敗,像一個菜里,如果忘記放一種配料,哪怕只是一點點,那這道菜的味道就完全不一樣了。所以啊,不管是做人還是做菜,就要精益求精,每個細節都落在實處,學習也是一樣的,每個知識點都要鉆研透,任何小細節都不能放過,這樣才算是真正的學到位了。雖然現在我做的菜可以吃,而且味道還不錯,我卻覺得我這中間要學的還有很多,就像做人一樣,不能太驕傲,須知人外有人,天外有天。小小的一盤菜里,有著大大的學問,蘊含著大大的道理,而我現在學到的也只是皮毛,畢竟學無止境。
勞動心得感悟總結簡短篇10
踏著晨曦去勞動,不管睡眼惺忪,不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動,不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊,從墻壁擦到玻璃,一周的勞動課,來也匆匆,去也匆匆??嘀杏袠?,酸中有甜,留下不盡思索。
勞動創造了美,它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。在我們的汗水澆灌下,一棟教學樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈,這凝聚了我們的無盡心血。
勞動培養了我們吃苦耐勞的精神。以前的我,是一個飯來張口,衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散,四體不勤,五谷不分。初上勞動課,感到新鮮。上完一天,腰酸背疼。第二天清晨,遲遲不愿起床,結果誤了時間,造成惡性循環。經過幾天的磨練,我已有所改變了,變得不怕臟,不怕累,儼然一個勞動者了。
勞動使我們認識到“團結就是力量,眾人拾柴火焰高”。這次勞動課,我和三個女生負責打掃教學區的清潔衛生,可謂人少任務重。我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助,逐漸縮短勞動時間,提高勞動效率,提高勞動質量。
勞動啟示我們無論做什么事情,都必須持之以恒,不達目的誓不罷休。勞動如此,學習如此,工作也如此只有認定目標,腳踏實地,才能“繩鋸木斷,水滴石穿”。我會在以后的人生道路上,發揚吃苦耐勞的優秀品質,正視一切挫折,不屈不撓,勇往直前。
勞動培養了我們的'社會實踐能力,它使我認識到:課本知識是不夠的,應積極投身于社會實踐,經風雨,見世面,豐富人生閱歷,為以后的工作打下堅實的基礎,為社會主義建設添磚加瓦。
勞動還培養了我們的責任心,使我們樹立了要回報社會,回報人民的人生觀。它使我們認識到:職業沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上,兢兢業業,盡職盡責,鞠躬盡瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一個合格的社會主義新人。
一周的勞動如白駒過隙,但它使我的思想發生了質的飛躍,它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想,從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀,我將會在漫漫人生路上勇挑重擔,銳意進取,不畏艱險,奮發有為!
勞動心得感悟總結簡短篇11
保護生態環境,共建完美家園,環境保護從身邊做起!自20__年起,每年組織一次公益環保撿垃圾活動,今年x月x日,又有45名志愿者前往__山景區進行了“綠色環境人人愛,保護環境人人行”公益環保撿垃圾的宣傳活動。
志愿者在隊長的帶領下從山下一路往山頂前行,在行進的過程中,將山路上的塑料包裝袋、煙蒂、紙屑等撿起放到垃圾袋中,同時呼吁周圍的游客、青少年小朋友一起加入。在我們的感召下,越來越多的人加入到我們撿垃圾的隊伍中,不怕臟不怕累,都愿意為美化環境貢獻一份力量。當我們登上山頂,再回看剛才走過的路,變得如此的潔凈美麗,深深體會到了團結的力量是多么的強大!
山頂小憩片刻后,我們又開展了一個環保知識競賽活動?;顒右婚_始,便吸引了許多游客和小朋友的關注,他們爭先恐后上臺回答問題,現場氣氛空前高漲。經過這次環保知識競賽活動,以寓教于樂的方式,將環保知識和意識深入民心,讓更多的人了解環保,加入環保,這正是我們所努力的方向。
此次活動雖已結束,但環保意識永遠留在我們心中。我們在獻出愛心的同時,得到的是環境的完美和他人的滿足和幸福,得到的是無限的歡樂與感動。在今后的日子里,YES會在環保事業上做的更好、更出色!同時期望大家能自覺保護我們的環境,愛護我們的家園,創造更加完美的未來。
勞動心得感悟總結簡短篇12
近日,中共中央、國務院發布了《關于全面加強新時期大中小學勞動教育的意見》(以下簡稱《意見》),要求根據各學段的特點,在大中小學開設勞動教育必修課,系統加強勞動教育。中小學勞動教育課每周不少于1課時,學校應規定學生每天的課外勞動時間。同時,《意見》提出將勞動素養評價結果作為衡量學生全面發展的重要內容,作為評價第一的重要參考和畢業依據,作為高一學校錄取的重要參考或依據。
以德育人,勞動第一,勞動是道德完善的源泉。熱愛勞動,尊重勞動,勤勞自古以來就是中華民族的&39;傳統美德。人生在勤,勤則不稀,崇尚勞動,勤勞是中華民族的優良傳統,延續至今。勞動是人類的本質活動,生活靠勞動創造,美好的生活也靠勞動創造。加強學生勞動教育,就是以勞樹德,讓學生通過勞動感受美好生活,需要雙手創造,自覺形成感恩國家、感恩父母、感恩老師、感恩社會、感恩勞動的思想,培養熱愛勞動、懂得感恩、重節儉、勤奮奮斗、團結奉獻的良好行為習慣,不斷錘煉其道德品質和人格魅力。
但是不知道從什么時候開始,勞動教育逐漸減弱,學生勞動能力差在我國已成為常態。許多學生在德、智、體、美、勞的發展上有不同的長度,有些學生缺乏基本的自理能力,有些學生甚至看不起工人,不珍惜勞動成果,有些學生在遇到挫折和失敗后往往會崩潰。缺乏勞動教育嚴重影響了青少年的健康成長,加強青少年勞動教育迫在眉睫。
那么如何才能避免勞動教育流于形式,保證勞動教育的效果最大化呢?
《意見》的發布,從充分認識新時期培養社會主義建設者和接受者。
人對加強勞動教育的新要求;全面構建體現時代特征的勞動教育體系;廣泛開展勞動教育實踐活動;著力提升勞動教育支撐保障能力;切實加強勞動教育的組織實施等五個方面入手,為切實保障勞動教育提出了具體意見和措施。明確了家庭、學校、社會的不同分工和責任,明確了三者協調共抓對于勞動教育的重要意義。明確要求各地區積極拓展實踐場所,多舉措加強人才隊伍建設,健全經費投入機制,多方面強化安全保障。同時指出,重視勞動教育不是要追求什么時尚,而是學生成長的必備素質,要防止勞動教育中的娛樂化、形式化、懲戒化等問題。
“民生在勤,勤則不匱”,勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。勞動不僅創造了歷史,勞動更是成就了教育。勞動教育對一個國家、一個民族的發展至關重要。在民族復興的新時代征程中,讓學生、孩子在勞動教育中感悟勞動精神,爭做奮斗者,才能不斷積累知識和才干,成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,才能夠更好地實現出彩人生,為民族復興提供澎湃動力。
勞動心得感悟總結簡短篇13
五月是春暖花開的季節,五彩繽紛的花開滿了五月;五月也是工人們的專屬季節,辛勤勞動貫穿整個五月。正如勞動創造了人類精神物質和文化精神的基礎,提供了我們所需要的生活的所有源泉,雖然我們不一定是模范工作者,但每個人都可以學習、發揚和實踐勞動模范精神。20__年五一節72周年紀念日已經確定。在這個光榮工人的偉大時刻,我們自然要學習勞動模范的優秀品質和艱苦奮斗、堅忍不拔的精神。所謂勞模精神,說到底就是真正的&39;艱苦奮斗精神。我們不能就這么說。只有努力工作才能使我們的夢想成真。我們應該在社會上大力提倡和宣傳艱苦奮斗和堅忍不拔的好習慣。同時,我們不應提及五一勞動模范的精神。它必須體現在每一個時刻和每一項工作中,這要求我們把工作做得更加完美,體現奉獻的原則。其實,所謂勞模,就是在平凡的崗位上熠熠生輝,在處理平凡的事情,甚至生活中的瑣事上更加完美。學習勞模精神,首先要尊重教師和勞模。在學習的過程中,要深情地學習,真心誠意地體驗生活中的點點滴滴,平時要在不斷總結工作經驗的基礎上,不斷追求好的創新方法,突破自己的局限
學習勞模艱苦奮斗、艱苦創業的奮斗精神。勞模的先進事跡充分說明了這一事業的現實性。求真務實、兢兢業業是我們向勞動模范學習的行動。以勞模為目標,通過點點滴滴的實踐積累,不斷突破自我。只有這樣,我們才能趕上勞模的步伐,不斷提高自己,堅持向勞模學習,實現正?;?不斷超越自己的極限,不斷激勵自己,為自己加油。也許下一個勞動模范就是你
勞動模范的精神是新時代的旗幟。大力弘揚勞模精神是我們每一個人應盡的責任。在日常生活中,我們應該從自己和身邊的勞模這樣的小事做起,采取自己的實際行動,獻身于自己的工作,做出切實的貢獻
勞動心得感悟總結簡短篇14
五一你們去哪了?是不是在你們家周邊轉悠?很無聊是吧?!我也很無聊呢!
我和我老媽去了銀基商貿城!我的娘呀!人山人海的,都找不到停車的位置了!我們去的時間是兩點多,到那是三點多,結果回來是五點多。我和媽媽是天生的購物狂,看到什么好看的就買下來,不忽略任何一個店。
一進門,電梯上就擠滿了人,遠遠看上去就像一只蜈蚣在坐電梯。說起來今年的夏裝五花八門!有花花的連衣裙;有簡單的T恤;有花花的上衣;還有花花的褲子……
回到家,我和媽媽就在那試衣服,我試完我的衣服,又試媽媽的衣服,還真別說,我穿上媽媽的衣服還挺合適!
呼呼快樂的5.1!
勞動心得感悟總結簡短篇15
__同志是公司項目部的一名新進員工,參加工作雖然只有短短的一年時間,但憑借自己刻苦鉆研、勇于攀登的求知欲望和腳踏實地、兢兢業業的做事態度,不僅很快熟練掌握本崗位所需的基本技能和業務內容,還想方設法積極調動廣大員工,特別是一線員工的勞動積極性。在加強自身業務技能的同時,也幫助和提高了一線員工的勞動生產技能。并運用所學的專業知識和親身實踐,積極參與和配合了設備點檢方的工作,為有效把控現場設備的異常狀態和生產的高效安全順利的進行,出謀劃策,建言獻行,并提出自己的合理化建議,其中多次被相關崗位和部門吸收和采納。其突出的工作業績和強烈的工作責任心,在獲得自身成長成熟的同時,也得到了領導和同事們的一致好評。
__年是__爭創6000萬噸年吞吐量的攻堅之年。為順利實現這一目標,公司項目部領導和港區上下,如今正如火如荼的掀起一場“保安全、促生產”的年終沖刺運動。__同志也立足自身崗位,本著“服務生產、爭創優先”順利完成沖刺任務的這一目標,在自己平凡的崗位上進行著不平凡的工作,不僅踐行著自己的崗位職責,還履行了作為公司項目部的一員所肩負著歷史發展使命。其愛崗敬業、身顧大局的職業操守,深深感染著周圍每一位員工并吸引著他們爭相學習,受到了各級領導的期許和表揚?,F將該同志今年來的工作表現情況匯報如下:
一. 擁有豐富的理論知識、超高的實踐能力和扎實的學習功底
__同志于__年1月份進入電氣專項點檢部門。在點檢崗位上,他認真學習、虛心求教,在領導和師傅們的關心和指導下,不僅在很短的時間內熟悉了生產現場的環境,而且還熟知了各個系統的電氣圖紙,并加以運用。還對多個生產故障問題發表了具有自己真知灼見的看法。
例如針對皮帶機跑偏嚴重,生產崗位人員不能及時拆卸、回裝跑偏裝置的問題,他和師傅同事們深入分析研究共同提出了皮帶機跑偏裝置的優化。即將原固定式的跑偏裝置改為活絡式插銷裝置,并積極參與到這項工作當中。該方案的實施,不僅在跑偏嚴重時,節省了現場崗位人員拆除螺栓的時間,一拔即可將跑偏故障消除,減少了跑偏故障對生產效率的影響,而且跑偏裝置位置固定,不會發生移位。在確保生產崗位人員安全的同時,還方便了回裝。
其次,他還熟知各項點檢日常業務,做到異常信息的及時消缺和各類軟件臺賬的匯總、處理和備案。在檢修過程中力求全程跟蹤,嚴把檢修質量關,避免了二次檢修情況的發生,在節省了人力和預算的同時,還減少了材料備件的消耗,提高了檢修效率,有力的保障和服務了生產。
二. 具有極強的團隊觀念和職業操守
為強化充實三班運保崗位的職能和作用,優化人員配置,更好地為生產保駕護航,__年7月,__同志加入到三班保駕崗位。
進入崗位后,他很快融入到三班這一大家庭式的集體當中。在竭盡崗位職責的同時,他還活躍在班組內部和班組間虛心請教、刻苦鉆研、積極探討各類故障的處理方法,帶動了三班的學習氛圍。他還根據對現場各類故障處理的方式和過程,利用閑暇之余,潛心研究,總結和編纂了一大批有用的故障手順書,以供周圍同事們查閱和學習,極大的方便了本崗位人員對日后類似故障的快速鎖定和排除,節省了排除故障時所需的時間,有效的保護的生產安全順利的進行。
為提高一線生產員工的勞動技能,他還積極做到對崗位操作人員的傳、幫、帶的培訓工作。對現場設備極易出現的故障潛在源,教會他們如何辨識和怎樣及時排除。例如皮帶沿線跑偏裝置的調整、金檢的測試、潤滑系統的維護保養和現場設備積灰的清理等。
此外他還積極配合設備點檢方對異常設備的跟蹤和反饋,提出了許多有價值的建議和意見,并得到相關點檢的認可和采納。
三. 具有求真務實的工作態度和一絲不茍的工作作風
面對今年生產任務重,停機間歇少,設備狀態不穩定,安全
形勢又十分嚴峻等問題,他立足崗位,積極穿梭在生產一線,對現場生產設備認真巡檢,做好相關設備傾向性數據的采集、分析工作并記錄在案,及時反饋。例如為了保生產、搶時間、達目標,致使設備運行周期過長,高壓電機及減速機時有異音產生,再加上補油周期過長(6m),對設備無疑是一大傷害,由于他及時發現這一問題的嚴重性,提出了縮短補油周期(3m)的合理化建議,得到相關領導的重視。
他還加強了對重點設備的巡查力度,發現一起重大隱患就及時上報一起。同時還確保了相關軟件報表、故障異常信息的詳細匯總和及時有效、零失誤的傳達和發送。其求真務實的工作態度和一絲不茍的工作作風值得廣大員工去學習,并得到了各級領導的認可和表揚。
回顧過去的一年,他認為自己取得的成績跟領導的關懷和支持、師傅同事們的幫助和教誨和個人辛勤努力密不可分。展望未來一年,他將一如既往,倍加努力,立足崗位,力求將工作做善做美,為公司項目部的發展竭盡所能、多做貢獻。這就是平凡的崗位所孕育出不平凡的人,一名普通而崇高的__同志。
勞動心得感悟總結簡短篇16
這周我們開始進行為期五天的勞動,雖然任務量不重,但還是把我們這群“溫室娃娃”折騰了一番。勞動周結束了,我也產生了許多感觸。我們是80年代后,擁有很多得天獨厚的條件:我們不必像父輩那樣要經歷自然災害,經歷中國最艱難的那段時光,經歷那段沒有書本的日子。我們很幸福,在千千萬萬中國革命者的努力和犧牲下幸福,我們有電視、電話、電腦,能夠接觸到很多外來的知識和思想文化;我們有自己獨立特行的想法,而且能將其中的一些付諸實踐。但我們這代人也有欠缺,就是對勞動的理解。
我們一般都是獨生子女,家長是捧在手里怕飛、含在嘴里怕化,再加上父母對我們學習成績的重視,所以我們從小就很少有機會去真正的勞動一次,家長總是以“學習第一,你搞好學習就行了,其他的不用操心”為借口讓我們成為飯來張口、衣來伸手的“公主”、“王子”,即使是以前曾參加過一些植樹活動,也只留下了絲絲點點的印跡了。但是,實踐告訴我們,一個只是埋頭苦讀書而不參加到實踐中的人永遠只是一個不切實際的理論學家;只有勞動才會讓你養成艱苦樸素、勤儉節約的高尚品格,才會讓你明白什么才是生活。寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來。真正的毅力與耐力只有在卓越的勞動中才能構成。
我們作為當代大學生,作為中國不久的將來的建設者,在我們埋首學習的同時,我們也就應走出書本,去感受一下真正的生活。LocALhOst盡管我們被稱為“象牙塔中的天之驕子”,但我們遲早有一天要走出人大的大門,走上工作崗位,獨立應對社會;而“一心只讀圣賢書、兩耳不聞窗外事”的生活,不僅僅無法全面提升自身素質,而且我們的生活也是不完整的,我們不能做語言的巨人、行動的矮子。所以我們趁著這樣的機會,認真體驗,深刻總結,將來能更好的做事、做人,做好事、做好人。
這是一次成功的勞動實踐活動。我衷心感謝學校為我們帶給了這樣一個難得的鍛煉機會,我學到了很多。更重要的是,在這次勞動活動中我學會了如何與人和睦相處,聽從指揮和調度以及怎樣透過小組合作來完成一個共同任務、實現大家共同目標,并且了解到如何在實踐中運用所學到的知識來更好地完成任務,真正做到理論與實踐相結合,將理論進一步升華。這對我來說是一次極佳的鍛煉。
貌似某人說過:勞動是世界上一切歡樂、一切完美東西的源泉。大概學校每年安排在大三學生進行勞動,除了讓我們更好的將理論與實踐結合、提升自身潛力與素質之外,還思考到了這個吧。經過這次實踐,我學到的。不僅僅僅是勞動方法,更是為人處事之道,團結就是力量!等勞動結束之后好好反思整個活動,我覺得自己累并快樂著,經歷過越多,理解的就越多,就長大一點。
勞動活動已經結束了,但短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的,而我們也不能就此停住腳步,我們就應把勞動當成一項長期的、必需的、自發性的任務和要求,作為一個大學生我們不僅僅要在學習上刻苦鉆研,更就應在生活上嚴格要求自己,爭當國民表率,社會棟梁,真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人!
勞動心得感悟總結簡短篇17
今天早上,我們上了一節有趣的勞動課。
上課鈴響了,只見覃老師面帶笑容,精神飽滿地走進了教室。說:“同學們,今天我們來上一節勞動課(指了指圖書柜前的一堆窗簾)。看哪個小組能先把屬于自己小組的窗簾先洗干凈,并且不打濕衣報”……“好!”同學們民異口同聲地答應了。
開始選窗簾了。我自以為心急吃不了熱豆腐。想占他們的&39;便宜,拿最小的。于是就慢吞吞地走過去。誰知道同學們個個都機靈得很,偏偏拿最小的,把最大的一塊留給了我們組。唉!真是癩蛤蟆吃天鵝肉?。?/p>
我們急忙地沖去男廁所,終于打到了一個沒有人的廁所。我不顧一切地打開水龍頭,把洗衣粉慢慢倒進去。然后開始分工了。羅展圖同學負責看門口,林成安和唐佳周兩位同學負責倒水。我和蒙安健、潘志聰同學負責搓窗簾。
好了!開工!我和蒙安健、潘志聰同學使出吃奶的勁兒來搓。這時我發現水不斷地流進洗手盆的洞里。我見了,就將其余的洗衣粉通通倒進一個紅盆里。再將包洗衣粉的紙搓成球塞進洞里,可是紙不斷地分散,要用紙由才行,于是我就吩咐羅展圖同學去拿紙巾。這時,“救世主”來了,原來是習曉楊同學走到我們這來了,正巧聽見了我的說,說“咦!我正好有紙巾!”說完,他將一張紙巾遞給了我,我塞好洞后,就叫組員一起搓,搓好后就放進桶里過水,在這個過程中,我們有說有笑。分享在家里勞動的心得。
這真是一節有趣的勞動課??!
勞動心得感悟總結簡短篇18
這次系評選勞動教育先進班級,很榮幸我們會審1班被系里評選為先進班級。其實勞動教育這一形式對于現在的我們是很有必要的。也許在開始開展這一活動時我們不理解其意義而有一些抱怨,但是現在,我們深刻理解了勞動教育的意義并感謝學校開展這一活動。它不僅鍛煉了我們自主動手能力,養成了熱愛勞動的習慣,培養了保持潔凈的作風,更重要的是它加強了班級的凝聚力,強化了班級的班風班貌建設。對于這一點我們深有認識。
勞動教育成績的取得,并不是一個人的事情也不是一個人所能做到的。它是全體同學共同勞動的成果。我們班的清潔區情況較為復雜,不僅有圍繞二號教學樓一周的草坪,而且還有成功大道及二號樓前的路面,其中也包含后面的桐樹及周圍的欄桿、路標及名人像等需要擦洗的物件。面對復雜的清潔區,我們班勞動教育小組的劃分也不是一帆風順的,在分組上進行了多次調整,在吸收前次失敗教訓的基礎上進行了新的劃分。現在我們班級分為7組。1組有5人負責室外勞動區域所有需要擦洗的物件,2組6人負責管理系大樓正門前路面、草坪及樹坑。3組7人負責管理系大樓北側苗圃,4組11人負責管理系大樓南側苗圃,5組5人負責管理系大樓東側苗圃,6組9人負責管理系大樓南側成功大道及人行道,7組7人負責主教室。這些名單的確立也是征求全體同學的意見,根據勞動組長全威楠學姐給我們的建議而制定的。當然,這些組的劃分及成員不是一成不變的,我們會根據天氣及一些特殊事件的變化做出相應變化。在輔導員老師的關懷指導下,我們知道了在做任何事的時候都要有人情味,我們的勞動教育都盡量照顧到了每一位同學,我們大家一起努力才能完成任務。
清潔區在打掃后并不是所有人都會離開,我們會按學號依次確定每天留下同學等待打分組的成員。也正因為這些留下同學的付出,才會有今天成績的取得。如果沒有他們的付出,今天會審1班不會站在這里。無論是否下雨,他們都會在大部分同學走后依然留守在那里。如果有樹葉被風吹落,他們會前去拾起。正因為他們的付出,因為勞動教育這一活動,大大提高了班級的凝聚力。
勞動教育作為一門課程,需要每一個同學的努力。是信念將我們緊緊聯系在一起。預備黨員發揮黨員先進性帶頭工作,面對惡劣的天氣也從不退縮。由于幾天的連綿陰雨,雨過天晴的一次勞動教育充滿了艱辛,她不顧樹葉堆的臟亂,一點點用手挖出樹葉,并且留到最后。而她卻沒有絲毫怨言。他就是我們班預備黨員李丹陽同學。正是黨員的光榮不斷指引她前進,時常幫助其他同學進行勞動。這些義務勞動讓預備黨員和入黨積極分子覺得無尚光榮。成功大道兩邊的楓樹在秋風中紛紛飄落下來,是他們不顧秋風凌烈,把勞動教育看成一種樂趣。他們的帶頭作用不斷激勵著會審1班的每一個人。
于娜同學作為勞動教育小組長,從開始勞動教育直至現在一直勤勤懇懇,認真完成自己的任務,并認真檢查本組衛生。以身作則,堅持不懈地使負責區域保持整潔,并且其負責區域從來未出現問題。她帶領著她們組的組員每天最早開始,最晚離開。負責我們班級最重要的區域,是她帶領著她們組員的辛勤勞動,為我們班的勞動者做出了巨大貢獻。對勞動教育中不足的地方她自己不斷完善。
張營雪同學身為國旗班的一員,本來不需要參加勞動教育,但她在辛苦的訓練之余,仍主動幫助同學打掃衛生,是一種利于助人的表現。并且她在進行勞動教育時,不怕臟、不怕累,準時到勞動區域認真完成自己的工作。付敬敬同學在發燒期間仍未請假,堅持勞動教育,完成自的任務之后仍幫助其組同學共同打掃完才回到宿舍休息。
楊明麗同學每天在認真完成自己的工作之后還幫助其他同學,不管是掃地、撿樹葉、擦路燈,還是其它工作,只要哪里有需要哪里就會出現她得身影。任勞任怨,從不抱怨。有一次。下雨學校要求勞動教育,她在完成自己組任務后又幫助其他組的同學打掃落葉。由于地上有水,落葉難掃,她就用手撿。將傘放在一邊,冒著大雨撿樹葉。當我們看到這一幕都非常感動。雨在嘩嘩地下,而她就像雨中的精靈一樣,她得周圍充滿了溫暖。
他們把勞動教育當作一門重要的課程來修,態度認真、耐心,是我們教育的楷模,是她們的付出才有今天的收獲。
在從開學到現在這一段時間的勞動教育,在失敗的基礎上不斷總結,我們得到以下經驗,在這里介紹給你們,希望對你們以后的勞動教育有一些幫助。
1.首先,要充分了解你們勞動教育的場地形式以及打掃標準。嚴格要求自己,認真打掃,把自己的任務圓滿完成。
2.要將勞動任務分配到各組,由各組分配到個人,明確每個人的勞動區域,有明確的負責人,使每個人都有自己的任務,這樣才能使大家有充足的勞動積極性。
3.在勞動教育的時候我們要特別注意細節。勞動范圍內的打掃任務要從細節入手,但要顧全大局。
4.要注意效率。不僅要速度快,而且要打掃質量好。
5.要求各組組長先檢查一遍本區域,在確認后讓勞動委員再檢查一次。檢查確認無誤后,勞動委員方可讓各組組員離開。
6.打掃勞動區域時要注意不能破壞他人的勞動成果,并保證本組勞動區域打掃符合學校標準。
勞動成績的取得是全班同學一起努力的結果,他們按時參加勞動,在勞動進程中不怕臟、不怕累、肯吃苦、團結一心,大大提高了我們班的凝聚力。
勞動心得感悟總結簡短篇19
說起勞動,人們更多的印象應該就是那些干著體力活的人吧,甚至還有人嫌棄那些干著體力活工作的人,覺得他們如此廉價,但其實不以為然,自古以來,勞動不分高低貴賤,三百六十行,行行出狀元。我們的生活離不開勞動,勞動是創造幸福家園的前提基礎,沒有農民伯伯的勞動,就沒有你現在所擁有的美食,沒有那些環衛工,就沒有現在干凈舒適的環境,沒有那些對勞動無私奉獻的人,就沒有今天的先進時代,是勞動者創造了一切,是勞動者讓我們有了安居樂業的`生活。
我們周圍到處都是工人。工人與我們的生活息息相關。一些工人在平凡的崗位上有突出的成就,被稱為勞動模范。他們之所以能在平凡的崗位上脫穎而出,是因為他們具有為國家、為社會、為人民無私奉獻的愛國主義精神。我們應該向他們的勞動模范學習,像一名勞動模范一樣,我熱愛我的崗位,努力工作,志向遠大,立足工作。
勞模的先進事跡更加說明了要想成功,就要踏踏實實的干,而不是坐享其成,我們要學習勞模精神,學習勞模那種頑強拼搏、勇于創新、與時俱進的開拓精神和進取精神,兢兢業業的工作就是我們學習勞模精神的行動。勞動模范向廣大勞動者展示了作為勞動者應該具備的風貌與品格,勞動模范就是廣大勞動者的先進代表,我們要像他們一樣爭做新時代的奮斗者。
弘揚和學習勞模精神,不僅僅是喊口號。我們要以實際行動,在個人工作和學習崗位上積極進取,立足本職,爭強好勝,以不懈的追求和一流的工作成績回報社會。當然,在學習勞模精神之前,我們都應該有一顆平常心。面對世俗的誘惑,我們應該選擇回避它,淡泊工作中的名利,冷靜地使用它,冷靜地失去它,學習勞模精神。
每一個時代都有杰出的勞動模范,每一個勞模都有他過人之處的地方,而他們之所以被稱為勞模,都是因為他們身上都有一種先進精神,這種精神來源于我們身邊每一個崗位平凡,身份普通卻有著突出的成績的勞動者,他們用努力拼搏、不懈創新、立足本職、無私奉獻的精神引領我們推動社會的前進,讓這個社會不斷創新,不斷進步。
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勞動心得感悟總結簡短篇20
最近,我公司各項生產任務較重,為加強科室人員和車間一線員工的相互了解,進一步促進車間生產工作,我響應公司號召,于3月x日按要求在指定的外用洗劑車間參加勞動,任務是清洗瓶子和成品包裝的工作。短短一周的工作體驗,雖然繁重、勞累,卻也感觸頗多。
通過這次勞動,我對車間一線生產有了切身體會。封閉車間里、空氣流通不好,工作量大,就是在這種環境下,他們日復一日地堅持工作,并且工作熱情高漲,每個人雖然汗流浹背,仍能堅持認真工作,塑造了我們公司一線工人的良好形象。
通過這次勞動,我認識到了車間和科室崗位各有各的特點,各有各的工作側重點。各崗位的職責要求是不一樣的,無法簡單的用等號來衡量。所以只有通過相互理解、相互支持、相互學習、相互溝通,增進了解,增強相互之間配合,共同提高公司各項業務水平。
通過這次勞動,融洽了科室與車間職工的關系。增加了相互之間的理解與認可,同時也激發了我的崗位熱情和責任感。看到一線職工揮汗如雨,有條不紊的工作熱情,我更加強堅定了“干一行、愛一行、專一行”的工作信心,決心認真做好自己的本職工作,以加倍的責任心和細心,通過公司內刊及時報道發生在我們幸福身邊的人和事,將公司內刊《西安幸福報》辦得更好,有不足之處請領導和同事們悉心指教和多加諒解,謝謝。
勞動心得感悟總結簡短篇21
在向先進典型學習過程中,選擇有代表性的典型事跡結合自身特點和工作實際開展學習,用勞模的精神激勵自己,用勞模的事跡鼓舞自己,振奮精神,進一步強化工作事業心責任感,增強提高自身素質的緊迫感,真正在學習先進中有所啟迪、有所收益。針對工作的具體情況,認真分析自己的優長和不足,對照勞模人物的先進事跡,查找差距和問題,確定學習榜樣,制定學習計劃和措施。本著“如何立足崗位學勞模、趕先進、講奉獻、見行動”學用結合。用勞模的事跡增添信心,用典型的經驗提高素質,
用典型的業績振奮精神,把學習典型的過程轉化為做好本職工作的具體行動,從而把學習與實踐有機地統一起來。 四是結合崗位職責學。從事的工作不盡相同,具體承擔責任也不一樣,努力的方向和目標也千差萬別。要增強學習效果,就要在普遍學習勞模精神的基礎上,結合具體崗位職責搞好學習。相同行業、相同崗位上的先進典型的模范事跡,特別是自己身邊的典型,學習起來更加感到生動和親切,具有很強的直觀性,也有很強的說服力和吸引力。因此,在學習活動中,我立足行業特色,把學習全國勞模同學習身邊先進人物結合起來,使我學有方向、趕有目標,增強學習的實效性。
認真學習深刻領會勞模言論的精神實質,并用于工作生活的實踐,始終堅持不畏艱難、勇于進取的精神,以更高的標準要求自己,堅忍不拔,迎難而上,化壓力為動力、變挑戰為機遇,繪就人生最美好的畫卷。
自身實際、崗位職責開展學習活動,使學習更加緊貼實際、緊貼工作,提高自身積極性、主動性和創造性,使自己在學習活動取得實實在在的效果。為又好又快發展教育事業做出新的更大的貢獻。
勞動心得感悟總結簡短篇22
放寒假啦!放寒假啦!今天是寒假的第一天,我早早的醒了。躺在床上,回憶著老師說的話:“回家以后,一定要幫父母做家務事,報答父母平時為我們做的事?!蔽依^續回憶母親為我做的每一件事,確實很辛苦,老師說得沒錯。
我想了想,媽媽平時又要上班,下午回來做家務,多么辛苦啊。我一定要幫她做一件事,讓媽媽周末好好休息一下。
我想,我還是先把衛生打掃干凈吧。我來到媽媽的房間,為了讓媽媽的房間非常干凈,我特地在拖把上放了洗衣粉,在媽媽的房間里拖來拖去。出了一身大汗,終于拖完了。我一看地板是花的,高興勁一下就消失得無影無蹤,十分灰心。時間一分一秒的。過去了,我想了許久又開始拖了,這次我聰明點兒了,順著地板的紋路細細的慢慢拖,拖了好久,可我一點也沒覺的累,反而覺得開心,我稍作休息又開始拖了,過了沒多久我把媽媽的房間拖完了。
媽媽下班回來,進屋一看,本來一臉的疲憊,現在全沒了,原來媽媽的心也容易被女兒的一小點兒的“成就”滿足的。
父母的愛是偉大的,他們一直在為了我們操勞。以前是我們小,還不懂的孝敬父母,可現在。我們應該去孝敬父母,報答為我們所做的一切。哎。我這才發現幫媽媽做事的感覺真好??!
勞動心得感悟總結簡短篇23
自懂事以來,我就希望能有機會報答一下父母對我的養育之恩,但我一直苦于沒有機會。今年寒假期間,我終于盡了一份孝心,給媽媽減輕了一些負擔,這讓我感到了從未有過的高興。
記得那天,為歡度小年,媽媽要做一桌豐盛的飯菜來犒賞全家。下午不到四點,媽媽就開始提前準備了:擇菜、洗菜、切菜。媽媽先是弓著腰擇菜,由于生我時落下的病根,不一會兒媽媽就累得筋疲力盡、腰酸背疼。我看了,十分心疼,于是我急忙主動跑過去,把媽媽扶到沙發上,讓媽媽喘口氣兒,并倒上了一杯白開水。等媽媽休息完了,我們就一起擇菜,她切菜、炒菜時,我就在一邊打下手:放清水、倒污水、遞調料、拿盤子,并幫著剝大蒜、倒蒜泥。我們一邊干活,一邊說說笑笑,廚房里飄蕩著歡聲笑語,我和媽媽的臉上也洋溢著幸福的笑容。
后來,在我和媽媽的共同努力下,晚飯終于張羅好了!那真是山珍海味,美味佳肴,色香味俱全??!讓人見了只流口水,吃到嘴里美滋滋的。我仔細地品嘗著自己的勞動果實,心里有一種甜蜜蜜的感覺。
通過這次體驗,我明白了。報答不僅僅體現在一件件大事上,而有些小事看似渺小,其實非也!因為,這些小事無不體現著大問題,蘊涵了最純真的感情。例如,幫助長輩做我們力所能及的事,這體現了我們的孝心。而有一些孩子未經家長同意,從家里拿錢出來亂花,在我看來,那就是不懂得珍惜的行為。所以,我們要從點滴的小事做起,主動去關心爸爸媽媽,理解、感謝并回報她們為我們所做的一切及博大精深的養育之恩。
勞動心得感悟總結簡短篇24
每一位平凡的勞動者都是一顆璀璨耀眼的星星,他們在自身的崗位上發光發熱,勞動模范就像是一面高高飄揚的鮮紅旗幟,代表著各行各業中勞動工作成績卓著的勞動者,就像是一聲聲響徹云霄昂揚的沖鋒號角,不斷引領著廣大勞動者爭做新時代奮斗者的積極作用。勞動模范不只有在熒幕上看到的那些,因為總有那么些勞動者默默無聞卻又甘愿付出,雖然沒辦法讓所有的辛勤勞動者都走上高臺受到萬眾矚目的表彰,但他們始終是勞動精神最鮮明的體現。
勞動模范之所以受到全社會的關注和敬重,不僅僅是因為他們辛勤的勞動創造、忘我的拼搏奉獻而譜寫出的一曲曲可歌可泣動人贊歌,也是因為他們對自身事業的專注執著、精益求精,用不屈的專業精神鑄就不凡品質。因此,在推崇勞動模范們艱苦奮斗和甘于奉獻的時候,也同樣要對勞動模范們爭創一流的優良品質去大力的弘揚,引導全社會的&39;勞動者們培養專注、細致的可貴“匠心”。
“功崇惟志,業廣惟勤”,沒有天生的強者,只有不斷在實踐中學習,不斷經風雨、練本領、壯筋骨成長起來的英雄。勞動模范們的身上體現的是“愛崗敬業、爭創一流、艱苦奮斗、勇于創新、淡泊名利和甘于奉獻”的精神,這也是偉大時代精神的生動體現,正因如此,每一位勞模都是我們的榜樣。榜樣的力量是無窮的,傳承和弘揚勞模精神,有利于激發勞動者的力量,在現如今的社會中,有必要加大勞動模范精神的宣傳力度,通過展示勞模事跡,大力推動勞模精神,全方面展示勞模風采,讓勞模精神始終綻放璀璨光彩,使勞模精神成為新時代永不過時的主旋律。
歌曲《勞動最光榮》中有一句歌詞是這樣唱的,“幸福的生活在哪里?要靠勞動來創造。”作為新時代的一員,我們要以勞動模范們為榜樣,學習和培養專注、細致、堅持的匠人精神,爭取在平凡的崗位上成就不平凡的人生,在工作中用“一絲不茍”的工態度和“持之以恒”的工決心,去做好每一件小事,做好每一件實事。學習和弘揚“勞模精神”,要用持之以恒、艱苦奮斗的實踐精神,精益求精、孜孜不倦的工匠情懷,樂于奉獻、甘于奉獻的樸實追求全力鑄就偉大的青春豐碑。
勞動心得感悟總結簡短篇25
同學們訓練在一起,勞動在一起,生活在一起,特別班主任們在生活上無微不至的關懷更加深了師生之間的感情。這次勞動,不少班級增強了凝聚力,勞動實踐讓同學感受到團結的力量,集體的溫暖。
這次勞動實踐正是在我校加大管理力度的基礎上進行的。絕大部分同學都能遵守學校、基地的制度,按照基地的作息時間,按時起床、出操、吃飯、休息,培養了嚴謹、守紀的優良作風。
勞動雖然結束了,但我希望同學們把良好的奮斗精神帶回我們的校園。在學習的基地中我們還要繼續奮斗。再有兩周我們就要進行期中考試,只有抓緊時間,認真復習才能取得良好的成績。希望同學們能夠再接再厲,在期中考試中再創佳績。
通過這次社會實踐,我深刻的認識到‘實踐是檢驗真理的標準’。在這次社會時間實踐中,我充分感受到勞動人民的辛苦。正是他們默默的付出才有我們幸福美好的生活。
通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基矗
雖然很累很累,但是我感到很高興,因為做了一件有意義的事,并且證明了我是有能力應付難題的。而又能利用自己的雙手養活自己,不成為社會的負擔,不成為國家的負擔。非常感謝這次交-警給我這個機會,也非常感謝學校的組織。
勞動心得感悟總結簡短篇26
經過一個星期的值日,讓我懂得了很多,知道了很多,體會到了很多。體會到了勞動人民的辛苦,知道了阿姨們打掃衛生的辛苦。
通過這,讓我聯想到了父母的辛苦,父母辛苦的在外面打工掙錢,起早貪黑是多么的辛苦,最后辛辛苦苦掙來錢舍不得花,全都送到了我們的手上。就是希望我們能好好得上學,好好的學習,將來好有出息,可以過上好日子。父母的愛是多么的無私,多么的不求回報,父母的愛是多么的偉大?,F在大學校園里那么多談戀愛的,看著他們恩愛無比,海誓山盟,幸福的讓人們羨慕??晌蚁雴査麄兪钦娴臑閷Ψ街雴?是真的像父母那樣無私的愛著對方嗎?甚至超過父母的愛而達到那種肯為對方犧牲的那種愛情的愛嗎?如果是,那么為什么大學畢業以后成的人很少很少。難道這只是一個巧合。我真的很懷疑。
先拋開這些不說,我們來到大學,甚至當初懷抱著崇高的理想來到大學,來到這夢寐以求的大學校園,為什么我們慢慢的開始墮落了呢?為什么開始談情說愛了呢?為什么玩電腦打游戲玩到了瘋狂的程度了呢?可能你會說:“其實我也不想玩,只是無聊?!笨墒菬o聊就能成為你玩的借口嗎?無聊就能成為你不學習的借口嗎?恰恰相反,無聊說明你有很多的空余時間。而你卻用這些時間來玩而不是去學習,你是在打發時間,而不是珍惜,所以時間也打發你,讓你過得無聊。其實無聊是你自己造成的,而不是學校。
再說,我們已不再是小孩子,我們可以說是已經要步入社會的成年人了。難道我們還要老師逼著,班主任看著嗎?難道我們還是那么的沖動,那么的無所謂,那么的不負責任?我們甚至可以不對任何人負責人,當然這是不對的,但我們一定要對自己負責人,如果我們對自己都不負責任的話,那我們的未來,還有什么幸??裳?我們經常羨慕有錢人,羨慕有車、有房、有票子。但他們的錢是天上掉下來的嗎?當然不是,那是他們努力換來的,那是他們犧牲年輕時玩的時間,發奮圖強換來的。而我們反思一下,我們在干什么?我們這么做,未來會幸福嗎?可以想象一下,我們現在所做的一切,所播種的一切,在未來會收獲什么?能收獲到什么?為什么人家收獲的是成功,而我們是兩手空空,可以想象一下。
不要再給自己找借口,什么人家有才,人家聰明,人家運氣好等等等等,我想問的是你傻嗎?你不聰明嗎?你的運氣差嗎?找這些借口干嘛,累不累。有這些時間找借口,還不如想想怎么成功呢!是不是?如果那些成功的人都像我們這樣,總是找借口,總是羨慕人家,總是在幻想,而不行動。你說,他們會成功嗎?如果能的話,豈不人人在家睡大覺,盼望著成功,還那么拼命的努力工作干什么,傻啊!所以說我們不笨,我們也知道享受,我們也知道睡在床上比在工作崗位上工作舒服??僧斘覀冞€躺在床上的時候,別人都在干什么,那些成功的人都在干什么。多想想,你就會發現與別人的差距,你就會知道別人的成功不是偶然的,而是必然的。而我們的失敗也是必然的。所以想成功就趕緊從你那懶散的環境中走出來,趕緊行動,你才能離成功越來越近。
勞動心得感悟總結簡短篇27
前不久,市勞動保障局召開了“三新兩提高”主題教育實踐活動動員大會,傳達貫徹了全省勞動保障系統“三新兩提高”主題教育實踐活動會議精神,要求按照建新部門、作新貢獻、塑新形象,不斷提高勞動保障工作服務大局的貢獻率和人民群眾對勞動保障部門的滿意度,努力在服務工業促進就業上有新提升。結合我市實際,我們要在建立健全投資創業服務體系方面實現新突破,爭創最佳創業環境、最快辦事效率和群眾最滿意勞動保障部門,扎實開展創業服務年活動,全力服務好我市工業大決戰。為貫徹落實上級指示精神,我認為,主要抓好“五個加快”:
一、要加快建立健全投資創業服務體系。
積極會同有關部門,整合各類創業資源,充分發揮和放大資源整合效應,推進全民創業;建立健全創業服務中心,積極為創業者提供項目開發、創業培訓、開業指導、政策咨詢、融資貸款、稅費減免和“綠色通道”跟蹤服務等“一條龍”服務;延伸創業服務體系網絡,利用覆蓋全市的勞動保障服務平臺,建立健全創業者信息管理服務系統,拓展“12333”服務范圍,接受創業者的咨詢和投訴,提供及時有效的后續服務和跟蹤指導;建好創業孵化基地,拓寬創業融資渠道,完善促進各類中小企業發展的體制機制。
二、要加快優化創業者經營和項目建設環境。
認真貫徹落實中央、省、市有關促進經濟又好又快發展的各項政策,著眼創建優質高效的政務服務環境、寬松透明的市場和企業經營環境、優越的創新創業成長環境、公平正義的法制和社會環境,鞏固和擴大行政審批制度改革成果,進一步提升行政審批效率;深化行政處罰自由裁量權改革,進一步規范行政行為;加大投訴受理和查處力度,嚴厲查處利用職權“吃、拿、卡、要、報、占”等行為,及時妥善處理創業者和群眾投訴以及監測點反映的問題,深化“百千萬”內設機構測評和“示范窗口”創評工作。
三、要加快人力資源開發和管理服務。
積極開展各類職業技能免費培訓,主動兌現企業用工培訓補貼和中介機構職業補貼。以開展“決戰工業億促進園區用工對接服務年”活動為契機,加快推進農村富余勞動力、大中專畢業生、復轉軍人和城鎮失業人員實現就近就地轉移就業;采取定期與不定期相結合的方式,為大項目、工業園區和重點企業舉辦用工對接專場招聘會,繼續開展以“送崗位、送政策、送信息”為重點的&39;“就業直通車”活動。利用“兩個合同、三個臺賬”動態收集的人力資源信息,為我市優勢產業、高科技、低碳經濟等大項目、大企業以及園區中小企業和非公有制經濟提供人力資源支持。繼續完善緊缺技能人才培養計劃實施政策措施,加快企業高技能人才隊伍建設步伐。
四、要加快深化機關作風建設步伐。
深入貫徹落實首問責任制等“三項制度”,完善“三同管理”、“六不準”工作紀律、行政審批“六公開”等制度建設。在全系統組織開展“三新兩提高”主題教育實踐活動,即建新部門、作新貢獻、塑新形象,不斷提高勞動保障工作服務大局的貢獻率和人民群眾對勞動保障部門的滿意度。以機構改革為契機,建設成“思想上形成共識、工作上形成合力、制度上形成統一、文化上形成風格”的部門;建立健全創業服務體系,為“三年決戰工業億”、創業服務年活動和“強工興城”作出新的貢獻;進一步改進機關作風,提升機關效能,優化政務環境,維護部門好形象,打造“服務型、創新型、務實型和廉潔型”的“四型”干部隊伍。
五、要加快營造服務創業的濃厚氛圍。
按政策擴大小額貸款范圍,支持個人創業和中小企業融資擔保。繼續落實“五緩四降三補貼”政策,幫助企業穩定工作崗位。足額兌現返鄉農民工就業創業政策,鼓勵和支持返鄉農民工就業創業。以“平面鋪開+網絡跟進+立體強化”的多維式宣傳方式,大力宣講創業就業政策。利用“市-縣(區)-鄉(鎮、)”三級網絡平臺,為創業者提供政策咨詢、項目開發、創業培訓、開業指導、貸款擔保等“一條龍”服務。大力宣揚創業典型和先進事跡,充分發揮示范帶動作用,鼓勵全民創業。
勞動心得感悟總結簡短篇28
上大學的地一次勞動課已經就要過去了,留下很多很多的思考。勞動是光榮的,的確勞動很光榮。那么不尊敬勞動者的人是什么?是的是可恥的。在大學里上勞動課是上一個星期的。我抽簽抽到了打掃5號樓而且還要負責5號樓的安全值班。而我要抽到了5號樓勞動組的組長,第一天帶著5個人浩浩蕩蕩的開始為期一個星期的勞動課,本以為以我們5個人打掃只有5層的5號樓應該綽綽有余了。但是真真的考驗才剛剛開始。
第一天因為是星期六很早差不多是8點鐘去的,那些(人)還沒有睡醒。垃圾還沒有倒出來所以樓層里的垃圾還是很少,差不多干了半個小時就搞好了。第一天也是我值班,一天都要待在值班室登記來往人員,收收電費空余時間到外面轉轉打掃一下衛生。再就沒事情做了。實際值班也很空就是坐在那里看看書聽聽歌。就這樣到中午。
下午2點半又要開始掃地可這次……就是很差表現的是大學生的素質問題。開始掃了。從5號樓的后面開始掃起到后面大家就傻了眼了。早上剛剛掃的非常干凈的空地臟的就象是垃圾場。遠遠的看上去白茫茫的一片很是壯觀,沒有辦法只好老老實實的掃。經過很長時間的努力。終于打掃好后面的空地。但還沒有等到我們走,突然間看到天空飄著好及片白白的袋子。一片一片……素質問題大家一口同聲的說。沒有辦法。重新掃吧。終于干凈了趕快離開。掃樓道了。還好垃圾不象垃圾場那么多。大家分開掃。我掃2樓是大2住的樓層。大2了都是成年人了我想應該都很愛干凈。當我爬上2樓。天那那還看的見樓道呀,簡直是垃圾過道。好不容易打掃好。辛辛苦苦的倒完垃圾上樓檢查一下。我真的想大聲的罵大2的做為學哥盡然給我們表現了這么沒素質的行為。一個寢室打開大門認真的仔細的把寢室掃好的垃圾掃到過道上了。瞬間又白茫茫的的一片。素質問題我只好這么說。我我我……無話可說了。
明天就是最后一天了。一星期給我的感受就是大家都是大學生了還是這么沒有修養這么沒素質。
勞動心得感悟總結簡短篇29
伴隨著秋風的到來,期待已久的秋游也來到了。這次秋游,學校安排了我們三至六年級的同學們來到了“浙農生態農莊”,去進行軍事素質拓展,戶外探索、勞動教育和農耕體驗。“農耕體驗”,是不是讓我們去耕地呢?帶著疑問的我跟著教官走進了種植場地。
只見我們女生昂首挺胸的扛著鋤頭,邁出五十厘米的大步子,氣宇軒昂地走向菜地(其實那是一片荒地)。瞧,一把把鋤頭往上一揮,往下一落,落在土地里,再反手一拉,簡單幾下,鋤地的動作便完美落幕了。隨后我們在土堆中間用斜前面的一個尖角使勁錘,幾下過后,便把土錘出了一個大概高5厘米的小洞。我們將種子“甩”進去小洞后,再小心翼翼地把“泡沫”蓋上,沐浴上干凈清澈的水,這樣就能大功告成了!別看今天的種植任務只有幾個動作很簡單,我卻干得有點直不起腰來。這時候指導老師告訴我們,我們每個人負責的才只是一點點田地,農民伯伯們還要這樣重復耕幾畝地呢!頓時,敬佩之情油然而生,我再也不能浪費糧食了。
為什么人們常說“中國最勤勞的人是農民伯伯”呢?可能因為我們吃的大米飽含著他們辛勤的汗水,邁過的每一個步伐,支撐著他們養活家中兒女老少的希望吧。
一路上,教官又帶領我們觀看了許多游樂設施、剪紙活動,各種各樣的習俗,讓我感受到了,原來我們中國有這么多的習俗,果然我們中國上下五千年的歷史,是多么的悠久,多么的有價值性!這次研學活動,讓我更加貼近了大自然,也明白了勞動人民的良苦用心。
勞動心得感悟總結簡短篇30
餃子是我們中國最有特色的食品,它既是我們中華民族特有的文化,又是千百年來流傳下來的。了解它掌握它的制作方法,既能讓同學們增長知識和技能,又能在實踐活動中提高動手能力,培養大家對我們民族的熱愛。因此__社區在寒假開展了以“包餃子”為主題的綜合實踐活動。
活動地點設在__國際教育__旗艦店。對于我來說,餃子并不陌生,在家里、在餐館經常看見,而且經常吃,但讓我們親手包餃子,很多同學還是第一次。來活動的同學積極性都非常得高興,每個學生卷起袖子,準備大干一翻,大家表現出來的高漲的情緒非常可愛。
同學們自己動手調餡,自己親手包,對我們來說非常的新鮮、有趣、快樂,同學們在包餃子時,除了會包一般簡單的餃子外,還設計了一些有特色的餃子子形狀,五花八門,各種各樣。大家在一起互相討論、研究,怎樣才不會讓餡漏出來,怎樣煮出來的.餃子更好吃。包好了,還要親自下鍋,翻一翻,嘗一嘗。一出鍋,大家蜂擁而上,嘗嘗風味有何不同,你嘗嘗我的,我吃吃你的,交流交流勞動的收獲,自然是美不可言。社區老師們也耐不住寂寞,紛紛加入到包餃子的大軍里,指導指導學生,再得意地露一手,最后還不忘和學生搶上幾個嘗嘗。
不知不覺中,兩個小時過去了,每個人從頭到尾體驗了包餃子、煮餃子、吃餃子的全過程,那感覺,就是一個字——爽!同學們在包餃子的過程中,發現問題,解決問題,營造一個和諧、民主、融洽的學習環境。從活動中也體會到創新的樂趣。
最讓我感到欣慰的,我們把煮好了的餃子每人都留了幾個,回家帶給爸爸媽媽吃,給爸爸媽媽一個驚喜,讓他們嘗嘗自己親手制作的餃子,與家長分享勞動的果實。
勞動心得感悟總結簡短篇31
在“五一”國際勞動節即將來臨之際,為了讓學生明白勞動最光榮,要熱愛勞動和珍惜勞動成果,4月26日下午,學坊埡小學舉行《“勞動光榮”喜迎20__年五一國際勞動節》主題隊會活動。
少隊部結合學生的實際開展了內容豐富,形式多樣的隊會活動。輔導員老師用一個個發生在學生身邊的感人勞動故事去教育同學們,讓他們懂得我們的生活離不開勞動,更應該感恩我們的父母、老師和那些為祖國的現代化建設付出汗水的勞動者們。會后許多同學紛紛表示要積極參加勞動,用自己勤勞的雙手和聰慧的大腦來美化我們的家園和校園。
通過本次活動,學生懂得了應該尊重每一個勞動者,感謝每一個勞動者為我們創造的美好生活,同時要以自己的實際行動來熱愛勞動,學會感恩,向身邊的勞動者致敬。
勞動心得感悟總結簡短篇32
勞動素養應該有怎樣的教育定位和課程目標,應該如何進行體系化的課程設計并積極拓展課程實施的路徑和方式?在長期實踐中,學?;趪艺n程、校本課程實施的角度,立足學生全面發展需要,以勤儉節約、愛惜勞動成果、尊重勞動人民、學會并愛上勞動為重點,設計了專門化、融合化、項目化、綜合化四類課程,引導學生動手實踐,體驗勞動經歷,獲得勞動素養的全面提升。
專門化課程,開展系統性勞動教育
學校設置勞動教育專門化課程,每周一課時集中開展。課程以學校為主要勞動場所,根據學生年段特點組織開展日常生活勞動和校園勞動,幫助學生習得勞動技能、培養勞動習慣。
除了勞動教育必修課,學校還設立勞動周,每學期結合特色節日,有目的、有計劃組織實施。學生在經歷日常學校生活、社會生活以及與大自然親密接觸的過程中,在參與跨學科主題實踐、開展合作探究勞動的過程中,獲得了一系列關于了解自我、社會、自然奧秘的真實體驗。
從以“曬秋”為主題的秋季開學第一周,到以“生肖”傳統文化為主題的春季開學周,再到立夏時節各年級主題周展示活動,勞動周以學生的生活為起點,將勞動觀念與勞動精神融入課程,既有勞動實踐,又有文化的傳承,勞動以一種更加固定的形式融入學生生活。學校還積極探索校外勞動實踐形式,拓寬勞動教育渠道,形成兼具學校特色與育人意義的勞動周課程體系。
校外勞動周包括農耕活動日、職業體驗日、技能競賽日、成果評價日等社會實踐活動。農耕活動日讓學生去田野找尋田間勞作的趣味,與農戶一起交流,體驗動手生火、合作炒菜做飯等勞動;職業體驗日的主題是體驗社會的三百六十行,學會尊重普通勞動者,明白獲得美好生活需要艱苦奮斗的道理;技能競賽日中,學生出力流汗,比拼集體智慧,完成一個個與勞動有關的競賽任務;成果評價日中,學校設計“勞動章”爭章計劃表、評價表,提出明確的目標與評分標準,通過多元評價、評優樹先等方式,讓學生的勞動成果獲得欣賞與肯定。
融合化課程,開展常態化勞動教育
勞動教育具有綜合育人的功能,是“五育融合”的天然載體。全面實施勞動教育,除了開發勞動教育課程,在學科課程中融入、滲透勞動教育也是普遍形式,是推動勞動教育常態化的重要舉措。
學校挖掘教材中顯性或隱性的勞動教育元素,分類梳理各個學科中的勞動教育資源并提出勞動教育的主要融入方式,根據學科特點設計不同的勞動教育內容,在學科教學中有機滲透勞動教育。比如,語文、道德與法治學科,可以滲透勞動價值觀、勞動態度、勞動意識等內容;數學、科學學科,教師可以加強對勞動技能、勞動思維的培養。每門學科的課程安排中都有跨學科綜合實踐主題的內容,學校鼓勵教師選擇與勞動相關的主題進行設計,以跨學科的視野開展主題性勞動實踐活動,將勞動教育無痕融入各個學科的日常教學。
以“語文+勞動”課程為例,教師利用語文教材中的相關資源進行勞動價值觀的滲透,培育學生的勞動情感,培養學生的勞動技能。統編語文教材中有大量課文隱藏著勞動元素,比如歌頌勞動人民智慧與創造的課文《紙的發明》《千年夢圓在今朝》,學習勤儉節約、敬業奉獻的《千人糕》《清貧》,贊美精益求精、堅持不懈勞動精神的《刷子李》《紀昌學射》,等等。勞動教育資源還散落在語文教材各處,通過課文的識字、閱讀、口語交際、習作、綜合性學習、插圖等板塊,教師可以合理穿插、鏈接不同類型的勞動教育內容。學校深入挖掘教材中的勞動教育資源,根據勞動教育的目標及語文教學學段的目標要求,結合學生的年齡和心理特點進行梳理歸納,形成了較完整、可操作的“學科+勞動”教育體系,探尋有機滲透策略。
語文學科《女媧補天》一課,雖然是神話故事,但女媧為了拯救受苦受難的人類而不辭辛苦、無私忘我的勞動與創造,其內涵與新時代勞動教育所倡導的大力培養青少年積極奮斗、甘于奉獻、勤勞勇敢的勞動精神相一致。教學時,教師可以將這種精神作為語文學科與勞動教育的融合點,充分想象女媧在尋找五色石過程中經歷的種種困難,以及女媧如何煉石、如何補天等。與此同時,教師還要引導學生結合文本進行劇本創作,以小組合作、角色扮演的形式將神話故事搬上舞臺。學生不僅鍛煉了合作能力、表達能力、創造能力,而且深刻體會到勞動人民的智慧,體會到不懈努力、甘于奉獻的精神。
項目化課程,開展創造性勞動教育
勞動教育不是簡單的勞作,而是要在勞動過程中貫穿研究、創新、創造,提升勞動的價值。根據學生需求和已有的課程基礎,學校規范了項目化學習的一般模式,從項目的選擇到研究性內容的設計,從多方式、多角度的實施到成果展評與反思調整,以及項目成果的提煉與拓展遷移,構建了開放且多元的項目化課程,比如一年級的蠶豆課程、三年級的種桑養蠶課程、六年級的小動物養殖課程等。在項目化學習中,學生回歸學習與生活的本質,培養了發現問題、分析問題、解決問題的能力,全面提升了勞動素養。
以四年級課程“油菜花開金燦燦”為例,學生在200天的時間里,跟著節氣經歷種養、記錄、探究、實踐的全過程。
課程啟動,種植儀式。學校會在立冬節氣進行油菜種植課程的啟動儀式,內容包括了解立冬節氣物候特點及農諺民俗,科學教師介紹油菜移栽技巧,五年級學生分享自己去年參與學習的趣事以及觀察日記、自然筆記,項目負責教師介紹課程相關內容……學生接過校長手中的油菜苗,油菜種植課程正式開啟。
合作探究,制訂方案。拿到油菜苗后,學生通過教師講解、網絡搜索以及向長輩和高年級同學請教等途徑,了解節氣與油菜的知識、油菜的種植和養護方法,以小組合作的方式展開討論、交流,提出自己最想了解和解決的問題,對獲取的信息進行篩選、歸納、整理,最后確定研究方向并形成思維導圖。根據學生的研究方向和思維導圖,教師選擇可操作、有價值的內容提煉研究性學習項目,學生選擇感興趣的內容進一步深入探究。有的學生對油菜的生長速度感興趣,計劃通過測量記錄制作條形統計圖,研究油菜在不同氣候條件下的生長速度;有的學生打算研究油菜花與青菜花的區別,對油菜花進行解剖從而了解其結構;有的學生利用科學課的知識,分析土壤的pH值和濕度等條件,設計制作土壤溫度濕度監測儀。
隨著節氣,觀察養護。學生在觀察記錄中發現油菜的生長變化,了解油菜種植與節氣、環境的關系。在油菜種植、照料、生長、收獲的整個過程中,學生與油菜一起成長,寫下大量的觀察日記、研究報告、科學小論文等。學生吳子涵在觀察日記中寫道:“驚蟄就是春天的第一聲驚雷,我在驚蟄到來之時也有一個重大發現:3號油菜花盆栽里有一朵花已經謝了,隱隱約約能看到細小圓圓的一粒粒小果實?!备S不同的節氣,吳子涵陸續寫下7000多字的油菜觀察系列日記,用圖文結合的方式記錄自己的發現和思考。
收獲成功,拓展知識。收割分工、合作搬運、曬干脫?!筒俗衙撟岩院螅鸵接懹筒俗言鯓幼兂捎?,計算收獲的油菜籽能榨出多少菜油。在數學教師的引導下,學生在教室進行產量和出油率的計算,然后走出教室來到榨油廠,體驗正規的榨油過程,直觀感受油菜籽的出油率。
油菜種植課程的實施為學生提供了學習、應用知識和動手實踐的機會,學生在具體真實的任務情境中,不斷解決勞動中的各種問題。從立冬種植到小滿收獲,學生從一顆油菜籽的成長中體會了生命的意義,真正領悟了“一粥一飯當思來處不易”的深刻內涵。
綜合化課程,開展拓展性勞動教育
綜合化課程引導學生參加社會公益勞動,如宣傳社區垃圾分類,參與敬老院慰問等服務,參與社區或村組志愿服務等,培養學生的社會責任感。綜合化課程包括收獲節課程、成長課程等。
成長課程主要面向四年級學生,這個階段是學生成長的重要時間節點?;仡?0年的生命成長,學生能感受自己在身體和能力等方面的明顯變化。學校設計了一系列活動幫助學生體驗生命成長的力量和奇跡:走進農場,通過農事勞動豐富生活經歷;離開父母,在與同齡人的相處中學會自立;愛心義賣,體驗勞動的價值,在服務他人的同時服務于社會,樹立社會責任感……成長課程主要分為4個模塊開展:
美食制作分享。傳統美食不僅傳遞一種健康生活的方式,而且蘊含“不勞動者不得食”的理念?;顒右园嗉墳閱挝弧獙W生共同商討主題,打造班級創意餐廳;與家長一起制作有地方特色的傳統美食;講述自己的美食制作過程及心得,挖掘美食背后的故事及文化;教師、家長與學生共同對勞動成果進行點評。這樣一份美食已經遠遠超出食物本身的價值。
操場露營。以班級為單位,兩人合作搭一個帳篷用于夜晚露營,學生一起學習、起居、游戲,一起度過一個特殊的夜晚。這樣的經歷讓學生不僅體驗了獨立自主的生活,而且明白了合作勞動的力量,知道與人相處需要規律的生活習慣和良好的衛生習慣。
十周歲成長禮。與家長攜手走過“成長拱門”,以“成長”為主題表演節目;分享生日蛋糕,閱讀父母給孩子的一封信并寫回信;看一場露天電影,體驗父母小時候的生活。學生在豐富的活動中明白10歲生日的紀念意義,體驗生活的美好,明白生命成長離不開親人的關懷。
愛心義賣。每個班級代表將種植的蔬菜進行義賣,義賣所得的一部分資助貧困學生,一部分進入學校“紅領巾愛心基金”。愛心義賣活動讓學生體驗菜市場賣菜攤主的勞動,與之相關的生活要素就有各類菜品的時令價格調查、顧客的心理需求分析等;同時也讓學生奉獻愛心、體驗勞動價值,感受其中蘊含的勞動精神和生活態度。
勞動是成長的必修課,學校應聯合家長和社會共同開展勞動教育,積極探索利用家校社資源協同育人的策略,拓展課程實施的多元路程與方式。學校不僅注重學生勞動觀念、勞動習慣、勞動行為及品質的初步養成,而且追求學生在社會責任、合作交往等方面的發展,幫助學生擁有幸福生活的能力并促進他們的人格健康發展。
勞動心得感悟總結簡短篇33
充實的快樂,是本人五一在家做家務勞動的感受。本以為會讓自己累得不行,后來做完了家務勞動才發現,原來在家多做做家務勞動,反而會因為活動了筋骨而更加舒服,而且時間用來做家務勞動之后,整個人也更加充實的快樂了。
這一次五一在家做家務勞動之前,我從來沒有在家做過家務勞動。家里所有的家務活都由我的爸爸媽媽做完了,每次我想要搶著做家務活時,他們總是以“你好好學習就行,其他的都別管”為由,拒絕我的請求。這一次我申請在家做家務勞動,還是因為我說老師讓我們五一做家務勞動再寫做家務勞動的&39;感受,他們才同意的。
當我在家做那些家務勞動時,我的爸爸媽媽還總是跟在我的身后盯著,生怕我在勞動的過程中出現什么閃失。后來還是我趕走他們,才落得一個清凈做家務勞動的過程。我在家先是學著掃了掃地,本以為掃地應該是非常簡單,我一拿起掃把就會的,之后真正掃起地來了才明白,那些卷在掉在地上的頭發里的灰塵就好像是專門跟我作對似的,我往這邊掃,它們就飄去了那邊,怎么都不讓我掃進簸箕里似的。最后我只好非常小心翼翼地把那些灰塵和頭發,掃一下就撮一下到簸箕里面,以防掃的過程中,那些灰塵又飛得到處都是。
這次在家里除了掃地,我還進行了好幾項家務勞動。比如說洗碗,比如說擦灰,比如套被子。這些家務勞動中,我最不怎么喜歡的是洗碗,我覺得最好玩的是套被子,而最讓人噴嚏不止的是擦灰。本來我洗碗也還是遭到了我的爸爸媽媽反對的,他們怕我把碗都給摔碎了,我堅持保證我不會給摔碎,他們才半信半疑的讓我洗了碗。不過我洗完碗后最大的感受就是洗碗真是太油膩了,洗完之后整個手都像是浮了豬肉似的難受。
在給家里的桌子柜子椅子擦灰時,哪怕是我戴上了口罩才去擦灰的,也沒什么用,我在擦灰過程中一直打噴嚏,讓爸爸媽媽趕緊讓我洗洗手去套被子。套被子可以說是我家的家務勞動中最有趣的家務勞動了。以前我總是笑話我的爸爸套被子的時候把自己給套進去了,這一次我套被子不僅套了一個小時,還也把自己套了進去,最后還是爸爸媽媽大笑著把我“救”出來的。
這一次的家務勞動,讓我感到了一種充實的快樂,是我平日里只知道的玩,所沒有的體驗。