心得的作用在于表達(dá)個(gè)人在某件事物或活動(dòng)中的體驗(yàn)、感受和領(lǐng)悟，有助于加深對(duì)事物的理解，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)分享心得，可以與其他人交流和分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，從而拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)，并激發(fā)新的思考和靈感。關(guān)于勞動(dòng)的收獲心得感悟怎么寫(xiě)，這里給大家分享關(guān)于勞動(dòng)的收獲心得感悟，供大家參考。

關(guān)于勞動(dòng)的收獲心得感悟篇1

勞模精神，說(shuō)到底，就是真抓實(shí)干精神。真抓才能攻堅(jiān)克難，實(shí)干才能夢(mèng)想成真。我們要在全社會(huì)大力弘揚(yáng)真抓實(shí)干、埋頭苦干的良好風(fēng)尚。尤其應(yīng)該在真抓實(shí)干上當(dāng)先鋒、做表率，要出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事，不圖虛名，不務(wù)虛功。然而令人遺憾的是，少數(shù)干部為官一任，不是腳踏實(shí)地、老實(shí)肯干，而是作風(fēng)漂浮、工作不實(shí)，不會(huì)出實(shí)策，不想鼓實(shí)勁，不能辦實(shí)事，滿(mǎn)足于吹吹打打，搞形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，不但敗壞了__，還令老百姓深?lèi)和唇^，反映強(qiáng)烈，影響極壞。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭發(fā)揚(yáng)勞模精神，就是要能夠靜下心來(lái)、沉下身子、彎下腰來(lái)，真抓實(shí)干，踏實(shí)肯干，立足本職、干好本職，在真抓實(shí)干中服務(wù)人民、造福人民、取信于民。

弘揚(yáng)勞模精神，尊重勞動(dòng)創(chuàng)造，不是一句口號(hào)，也不是只在五一勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候，才提起、才強(qiáng)調(diào)。它必須體現(xiàn)在每一天、落實(shí)在每一項(xiàng)工作中。這就要求我們要時(shí)時(shí)刻刻崇尚勞動(dòng)、造福勞動(dòng)者和勞動(dòng)模范，讓辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)成為每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)和終生追求。要高度重視勞模、關(guān)心愛(ài)護(hù)勞模，支持勞模發(fā)揮骨干帶頭作用，幫助勞模解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題，廣泛宣傳勞模先進(jìn)事跡，使勞模精神不斷發(fā)揚(yáng)光大，使真抓實(shí)干精神落地生根。

關(guān)于勞動(dòng)的收獲心得感悟篇2

按照市律師協(xié)會(huì)的安排，我有幸在人民會(huì)堂聽(tīng)到了范戰(zhàn)江先生的講座。范先生乃是律師界的前輩，也是《勞動(dòng)合同法》的起草人之一，他在整堂講座中貫穿了一個(gè)理念：即《勞動(dòng)合同法》是用人單位和勞動(dòng)者博弈的產(chǎn)物，用來(lái)調(diào)整對(duì)立統(tǒng)一的矛盾，以實(shí)現(xiàn)和諧的勞動(dòng)關(guān)系。該法的第一條申明了立法宗旨，“保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益”赫然入目，而范先生在講座中強(qiáng)調(diào)，用人單位和勞動(dòng)者的法律地位平等，但實(shí)際地位是不平等的，二者的強(qiáng)弱是相對(duì)的、可轉(zhuǎn)化的。尤其是在《勞動(dòng)合同法》規(guī)定了許多向勞動(dòng)者傾斜的條款之后，用人單位如果不通過(guò)合法正當(dāng)?shù)姆绞饺ヒ?guī)避風(fēng)險(xiǎn)，就可能會(huì)在該法實(shí)施后付出高額成本。

范先生單設(shè)一章專(zhuān)門(mén)講授了“勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁中的證據(jù)采集”，既立足法律條款，又有實(shí)踐操作性，筆者依據(jù)講義、筆記和法條，加之個(gè)人理解，整理如下：

1.規(guī)章制度公示證據(jù)的采集

《勞動(dòng)合同法》第四條中規(guī)定，用人單位制定直接涉及勞動(dòng)者切身利益的規(guī)章制度和重大事項(xiàng)時(shí)應(yīng)與職工討論，加以公示或告知。并在第八十條規(guī)定了罰則，這就要求用人單位不但要盡到公示告知的義務(wù)，還須保存相關(guān)證據(jù)加以證明。建議討論規(guī)章制度時(shí)由職工代表在會(huì)議紀(jì)要上簽字確認(rèn)，規(guī)章制度公布后由全體職工簽領(lǐng)并傳閱，以及簽訂承諾書(shū)表示知曉并遵守。

2.招工履行告知義務(wù)

《勞動(dòng)合同法》第八條規(guī)定：“用人單位招用勞動(dòng)者時(shí)，應(yīng)當(dāng)如實(shí)告知?jiǎng)趧?dòng)者工作內(nèi)容、工作條件、工作地點(diǎn)、職業(yè)危害、安全生產(chǎn)狀況、勞動(dòng)報(bào)酬，以及勞動(dòng)者要求了解的其他情況。”建議用人單位制作《入職告知書(shū)》，寫(xiě)明法定的告知必備事項(xiàng)，由每一位勞動(dòng)者上崗前確認(rèn)后簽字。

3.建立職工名冊(cè)備查

為了能與勞動(dòng)者建立信息交換的良好渠道，建議企業(yè)實(shí)施動(dòng)態(tài)化管理，建立職工名冊(cè)后及時(shí)更新，隨時(shí)了解勞動(dòng)者基本情況的變化。

4.訂立書(shū)面勞動(dòng)合同

《勞動(dòng)合同法》第十條對(duì)此明確規(guī)定，還有第八十二條規(guī)定：“用人單位自用工之日起超過(guò)一個(gè)月不滿(mǎn)一年未與勞動(dòng)者訂立書(shū)面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者每月支付二倍的工資。”可見(jiàn)，簽訂書(shū)面勞動(dòng)合同已成為用人單位我保護(hù)的必要措施。如果勞動(dòng)者不肯簽書(shū)面合同，恐怕用人單位在一個(gè)月內(nèi)要考慮是否繼續(xù)用工了。

5.健全勞動(dòng)合同文本

《勞動(dòng)合同法》第十七條規(guī)定了九項(xiàng)必備條款，而第八十一條規(guī)定：“用人單位提供的勞動(dòng)合同文本未載明本法規(guī)定的勞動(dòng)合同必備條款或者用人單位未將勞動(dòng)合同文本交付勞動(dòng)者的，由勞動(dòng)行政部門(mén)責(zé)令改正;給勞動(dòng)者造成損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。”這就要求用人單位不但要將合同條款加以完備，還要及時(shí)地將合同文本交付給勞動(dòng)者，建議交付時(shí)一定要由勞動(dòng)者簽收，并妥善保留回執(zhí)。

6.無(wú)固定期限勞動(dòng)合同

《勞動(dòng)合同法》第十四條規(guī)定了一經(jīng)勞動(dòng)者提出或者同意，用人單位就應(yīng)當(dāng)訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同的三種情形，而且這對(duì)于用人單位來(lái)說(shuō)是被動(dòng)的、強(qiáng)制地，因?yàn)榈诎耸l第二款規(guī)定：“用人單位違反本法規(guī)定不與勞動(dòng)者訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同的，自應(yīng)當(dāng)訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同之日起向勞動(dòng)者每月支付二倍的工資。”但第十四條有一個(gè)排除條款——“除勞動(dòng)者提出訂立固定期限勞動(dòng)合同外”，建議用人單位在接近強(qiáng)制訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同期限時(shí)，向勞動(dòng)者發(fā)放簽約意向書(shū)，征求勞動(dòng)者的意見(jiàn)，由勞動(dòng)者來(lái)決定是否訂立固定期限勞動(dòng)合同。

7.審核勞動(dòng)者的主體資格

《勞動(dòng)合同法》第二十六條規(guī)定了勞動(dòng)合同無(wú)效的三種情形，同時(shí)第八十六條規(guī)定因合同被確認(rèn)無(wú)效，給對(duì)方造成損害的，有過(guò)錯(cuò)的一方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。這就需要用人單位在用工前要嚴(yán)格審核勞動(dòng)者的身份證、學(xué)歷學(xué)位證及職業(yè)證件，并由勞動(dòng)者簽訂承諾書(shū)，承諾其健康狀況、身份學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)技能真實(shí)有效，簽約意思真實(shí)自治。

8.第二勞動(dòng)關(guān)系問(wèn)題

《勞動(dòng)合同法》第三十九條規(guī)定了用人單位可以解除勞動(dòng)合同的六種情形，其中第四項(xiàng)規(guī)定，勞動(dòng)者同時(shí)與其他用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系，對(duì)完成本單位的工作任務(wù)造成嚴(yán)重影響，或者經(jīng)用人單位提出，拒不改正的。而第九十一條規(guī)定：“用人單位招用與其他用人單位尚未解除或者終止勞動(dòng)合同的勞動(dòng)者，給其他用人單位造成損失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)連帶賠償責(zé)任。”建議用人單位在訂立勞動(dòng)合同時(shí)，要求勞動(dòng)者提供解除或終止勞動(dòng)關(guān)系的證明，并要求勞動(dòng)者承諾如因前述證明失實(shí)而給其他用人單位造成損失的，由勞動(dòng)者自負(fù)其責(zé)。

9.發(fā)包方須承擔(dān)的連帶責(zé)任

《勞動(dòng)合同法》第九十四條規(guī)定：“個(gè)人承包經(jīng)營(yíng)違反本法規(guī)定招用勞動(dòng)者，給勞動(dòng)者造成損害的，發(fā)包的組織與個(gè)人承包經(jīng)營(yíng)者承擔(dān)連帶賠償責(zé)任。”這就需要用人單位在進(jìn)行工程發(fā)包時(shí)，注意審核承包者的資質(zhì)，盡量選擇規(guī)范可靠、有一定風(fēng)險(xiǎn)承受力的公司法人;用人單位如果選擇了個(gè)體戶(hù)包工頭，一旦發(fā)生工傷事故，是要負(fù)連帶責(zé)任的。

10. 解除或者終止勞動(dòng)合同的書(shū)面證明，

《勞動(dòng)合同法》第五十條規(guī)定，用人單位應(yīng)當(dāng)在解除或者終止勞動(dòng)合同時(shí)出具解除或者終止勞動(dòng)合同的證明，并在十五日內(nèi)為勞動(dòng)者辦理檔案和社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)。??用人單位對(duì)已經(jīng)解除或者終止的勞動(dòng)合同的文本，至少保存二年備查。”用人單位在這里有兩項(xiàng)義務(wù)，一是向勞動(dòng)者出具解除或者終止勞動(dòng)合同的書(shū)面證明，而是對(duì)已經(jīng)解除或者終止的勞動(dòng)合同的文本至少保存二年備查，如果此義務(wù)履行不當(dāng)，在該法第八十九條規(guī)定了罰則，所以建議用人單位建立勞動(dòng)合同文本的歸檔備查制度。

平心而論，我和絕大多數(shù)人民群眾一樣，都是勞動(dòng)者。從用人單位角度談了些建議，是希望抑制道德風(fēng)險(xiǎn)，防范法律風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)關(guān)系雙方的良性互動(dòng)，希望不會(huì)因?yàn)橐暯菃?wèn)題受到立場(chǎng)方面的責(zé)難。

關(guān)于勞動(dòng)的收獲心得感悟篇3

全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》和省委、省政府《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的實(shí)施意見(jiàn)》要求，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)《河南省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展全省學(xué)生“勞動(dòng)教育周”活動(dòng)的通知》要求，林州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)圍繞“勞動(dòng)淬煉成長(zhǎng)實(shí)踐創(chuàng)造幸福”勞動(dòng)教育周主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際精心組織開(kāi)展了豐富多彩、身體力行的主題教育系列活動(dòng)。活動(dòng)過(guò)程趣味盎然，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗、接受鍛煉、磨煉意志、培養(yǎng)了學(xué)生正確勞動(dòng)價(jià)值觀和良好勞動(dòng)品質(zhì)。

一、主題宣傳“愛(ài)勞動(dòng)”

學(xué)校通過(guò)“在勞動(dòng)中成長(zhǎng)，在奮進(jìn)中前進(jìn)”主題升旗儀式讓學(xué)生了解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)、勞動(dòng)的意義，認(rèn)識(shí)身邊的勞動(dòng)人民，培養(yǎng)從小熱愛(ài)勞動(dòng)、為他人、為集體服務(wù)的意識(shí)，激發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的情感。

二、紅領(lǐng)巾廣播站里“頌勞動(dòng)”

勞動(dòng)者偉大，勞動(dòng)者光榮，勞動(dòng)者最值得歌頌，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站推出五一“致敬勞動(dòng)者！”特別節(jié)目。

三、拿起畫(huà)筆“贊勞動(dòng)”

來(lái)自筆墨的禮贊，用畫(huà)筆和文字記錄最美的勞動(dòng)者！

四、耕讀教育，知行合一

“田家少閑月，五月人倍忙。”詩(shī)人白居易描寫(xiě)了一幅盛春時(shí)節(jié)的勞動(dòng)美景，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民崇敬之情。大隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們來(lái)到學(xué)校的“耕讀勞動(dòng)實(shí)踐園”，通過(guò)生動(dòng)的農(nóng)耕實(shí)踐知識(shí)指導(dǎo)讓隊(duì)員們深刻體會(huì)勞動(dòng)能創(chuàng)造美好生活，勞動(dòng)能創(chuàng)造美好未來(lái)。

五、家務(wù)我來(lái)做，爭(zhēng)當(dāng)小標(biāo)兵

為了增強(qiáng)隊(duì)員們的勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)、主動(dòng)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，學(xué)校在五一勞動(dòng)節(jié)期間開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)，爭(zhēng)做勞動(dòng)小標(biāo)兵”特色勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，希望隊(duì)員們?cè)诩覄趧?dòng)的同時(shí)，習(xí)得生活技能，感受父母辛勞，樹(shù)立“勞動(dòng)淬煉成長(zhǎng)實(shí)踐創(chuàng)造幸福”的思想，做德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。

（一）勞動(dòng)小標(biāo)兵做飯小達(dá)人

勞動(dòng)節(jié)這天，隊(duì)員們通過(guò)“我為父母做道菜”活動(dòng)，用自己實(shí)際行動(dòng)慶祝勞動(dòng)節(jié)，表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。看，他們以自己的方式唱響了勞動(dòng)之歌，一道道菜肴早已溢出了誘人的香氣。煎、炒、烹、炸，小廚神們大顯身手，紛紛亮出了自己的絕活。

熟練有序的準(zhǔn)備，還是孩子的你們總是給家長(zhǎng)和老師太多的驚喜，不知不覺(jué)中你們已經(jīng)長(zhǎng)大了……

（二）勞動(dòng)小標(biāo)兵家務(wù)小能手

隊(duì)員們認(rèn)真細(xì)致地整理房間、洗衣服、掃地、拖地、澆花，努力做到自己的事情自己做，家人的事情幫著做，爭(zhēng)當(dāng)家務(wù)勞動(dòng)小能手。

勞動(dòng)知感恩，自己親自做家務(wù)，才能體會(huì)父母的辛勞，從中懂得感恩。

（三）勞動(dòng)小標(biāo)兵種植小達(dá)人

田間地頭也有我們隊(duì)員的身影，新時(shí)代的少年勞動(dòng)，不只是在與“泥土”為伍，而是在參與勞動(dòng)的過(guò)程中通過(guò)流汗出力來(lái)樹(shù)立心中的勞動(dòng)精神，讓我們崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)！

或在父母的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)農(nóng)田勞作技巧，或獨(dú)立勞動(dòng)，隊(duì)員們體驗(yàn)著農(nóng)田生活，感受著蔬菜、莊稼的綠意。“面朝黃土背朝天”、“汗滴禾下土”不再是空洞的詩(shī)句，而是真實(shí)的經(jīng)歷與感悟。

六、熱愛(ài)勞動(dòng)“凈校園”

學(xué)校充分發(fā)揮勞動(dòng)教育資源作用，開(kāi)展了校園清潔集體勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，使師生能夠身體力行地參與勞動(dòng)，做到人人有事做，事事有人做。

七、勞模大講堂開(kāi)講

在會(huì)議室舉行“勞模大講堂”勞動(dòng)教育主題活動(dòng)，讓師生近距離接觸勞動(dòng)模范、聆聽(tīng)勞模故事、領(lǐng)悟勤勉敬業(yè)的勞動(dòng)精神，爭(zhēng)做新時(shí)代的奮斗者。

主講嘉賓

李俊麗，林州市課改標(biāo)兵、林州市優(yōu)秀教師、安陽(yáng)市勞模、安陽(yáng)市優(yōu)秀班主任、安陽(yáng)市語(yǔ)文學(xué)科帶頭人、河南省優(yōu)質(zhì)課教師、河南省優(yōu)秀班主任、河南省名班主任工作室主持人、河南省德育先進(jìn)個(gè)人。

活動(dòng)伊始，由元蘇琳主任介紹勞模大講堂參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及主講嘉賓。

少先隊(duì)員代表為參會(huì)嘉賓及主講嘉賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾以表達(dá)崇高的敬意。

李俊麗主任以“學(xué)習(xí)勞動(dòng)精神爭(zhēng)做時(shí)代新人”為題，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，通過(guò)樸實(shí)又感人的語(yǔ)言講述了多年來(lái)工作及生活中遇到的一些困難，又是怎樣通過(guò)自己的堅(jiān)持不懈、不斷追求、辛勤勞動(dòng)不斷在平凡的崗位上數(shù)年如一日的做出一個(gè)又一個(gè)不平凡的事跡。參會(huì)師生真切感受到一名人民教師的心路歷程，也見(jiàn)證了一名光榮的人民教師的執(zhí)著堅(jiān)守。

勞模大講堂活動(dòng)讓隊(duì)員們沐浴了一場(chǎng)精神的洗禮，更加深刻地感悟到勞模精神、工匠精神、時(shí)代精神。大家紛紛表示，今后無(wú)論在我們的校園里，還是在日常的生活中，都會(huì)營(yíng)造學(xué)習(xí)勞模、尊重勞模、崇尚勞模、爭(zhēng)當(dāng)勞模的良好氛圍，奏響“勞動(dòng)最光榮”的時(shí)代強(qiáng)音。

八、勞動(dòng)主題隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)思想引導(dǎo)

各中隊(duì)精心設(shè)計(jì)“勞動(dòng)淬煉成長(zhǎng)，實(shí)踐創(chuàng)造幸福”隊(duì)會(huì)活動(dòng)，中隊(duì)輔導(dǎo)員幫助隊(duì)員們了解各行各業(yè)勞動(dòng)者的故事，尋找身邊榜樣，體會(huì)勞動(dòng)的意義，以及平凡工作者背后的偉大，號(hào)召隊(duì)員們將“勞動(dòng)最光榮”的美德傳承下去。

勞動(dòng)是孩子們成長(zhǎng)必修課，勞動(dòng)讓孩子們擁有好生活，勞動(dòng)精神應(yīng)成為每個(gè)人的精神底色。此勞動(dòng)實(shí)踐周活動(dòng)，是聚焦新時(shí)代勞動(dòng)教育的重要舉措。在今后的教育教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)通過(guò)活動(dòng)，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心，在勞動(dòng)中淬煉成長(zhǎng)，在實(shí)踐中創(chuàng)造幸福！

關(guān)于勞動(dòng)的收獲心得感悟篇4

11月24日，習(xí)近平總書(shū)記出席全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)并發(fā)表重要講話(huà)，高度評(píng)價(jià)工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾在中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中的重要地位和作用，充分肯定全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者的卓越貢獻(xiàn)和崇高精神，明確提出要大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，匯聚起奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的磅礴力量。

鮮花因汗水而綻放，事業(yè)因奮斗而勃興。一個(gè)國(guó)家和民族能否保持永不停滯的前進(jìn)步伐，歸根結(jié)底要有一種以實(shí)干為榮、勞動(dòng)為美的價(jià)值觀，得靠一股子腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干的沖勁。

“人間萬(wàn)事出艱辛。”長(zhǎng)期以來(lái)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾與祖國(guó)同成長(zhǎng)、與時(shí)代齊奮進(jìn)，熱情投身革命、建設(shè)、改革事業(yè)，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)可歌可泣的杰出人物，譜寫(xiě)了一曲曲感天動(dòng)地、氣壯山河的奮斗贊歌。這次受表彰的個(gè)人，就是2015年以來(lái)各行各業(yè)涌現(xiàn)出的杰出代表。比如，打磨零件誤差在0.003毫米以?xún)?nèi)、用匠心守護(hù)飛機(jī)心臟的洪家光;深耕高端數(shù)控機(jī)床研發(fā)、“代表中國(guó)沖擊世界一流”的女設(shè)計(jì)師蓋立亞;在抗疫一線連續(xù)奮戰(zhàn)120多天，轉(zhuǎn)戰(zhàn)協(xié)和醫(yī)院、協(xié)和西院、金銀潭醫(yī)院等多個(gè)“陣地”的張建初……他們猶如閃亮的坐標(biāo)，堅(jiān)守崗位、初心不改，在實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的追夢(mèng)路上，用自己的奮斗故事詮釋著勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神。

“人生在勤，不索何獲?”立足本職，愛(ài)崗奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流，這是新時(shí)代勞動(dòng)者的“奮斗之美”。黨的 以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終堅(jiān)持全心全意依靠工人階級(jí)方針，關(guān)心關(guān)愛(ài)勞模、高度重視勞模工作，作出一系列決策部署，為做好新時(shí)代勞模工作提供了根本遵循、指明了前進(jìn)方向。在北京市考察時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記看望“快遞小哥”，稱(chēng)他們?yōu)椤扒趧诘男∶鄯洹?在給中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院勞模本科班學(xué)員的回信中，總書(shū)記強(qiáng)調(diào)指出：“全社會(huì)都應(yīng)該尊敬勞動(dòng)模范、弘揚(yáng)勞模精神，讓誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、勤勉工作蔚然成風(fēng)”;在今年抗疫斗爭(zhēng)中，總書(shū)記給鄭州圓方集團(tuán)全體職工回信，希望廣大勞動(dòng)群眾用自己的辛勤勞動(dòng)為疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量……諄諄話(huà)語(yǔ)，殷殷囑托，煥發(fā)奮斗激情，指明前進(jìn)方向，激發(fā)起億萬(wàn)中華兒女為“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)更大力量。

“飲其流者懷其源。”勞動(dòng)模范是民族的精英、人民的楷模，是共和國(guó)的功臣。大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，離不開(kāi)對(duì)勞模的尊崇關(guān)心和對(duì)廣大勞動(dòng)者權(quán)益的有力維護(hù)。為此，各級(jí)黨委和政府要尊重勞模、關(guān)愛(ài)勞模，完善勞模政策，構(gòu)建多層次社會(huì)保障體系，改善勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件，建立健全困難群眾幫扶工作機(jī)制、黨政主導(dǎo)的維權(quán)服務(wù)機(jī)制和勞動(dòng)法律法規(guī)體系，維護(hù)好工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾合法權(quán)益，不斷提升工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾的獲得感、幸福感、安全感。只要綜合運(yùn)用法治、經(jīng)濟(jì)、宣傳等多種方式體現(xiàn)對(duì)勞動(dòng)模范和廣大勞動(dòng)者的尊重和保護(hù)，就能在全社會(huì)營(yíng)造勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的良好社會(huì)氛圍，從而推動(dòng)更多勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者競(jìng)相涌現(xiàn)，讓勞動(dòng)創(chuàng)造助力夢(mèng)想騰飛。

以勞動(dòng)圓夢(mèng)，以?shī)^斗啟航。站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上，實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)，需要廣大勞動(dòng)群眾樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、勤于思考的習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)學(xué)以養(yǎng)德、學(xué)以增智、學(xué)以致用，用實(shí)干成就閃光的人生，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上創(chuàng)造新的更大奇跡。

關(guān)于勞動(dòng)的收獲心得感悟篇5

有了第一次采茶失誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再次采茶時(shí)，我就只帶兩瓶酸奶，一瓶開(kāi)水，走之前嘴里含了三顆木糖醇;曬黑的脖子也正在脫皮;方形籃子也跟別人換成了圓形的。到了茶山，我注意腳下手上的功夫：腳下踩穩(wěn)踩實(shí);(把籃子往樹(shù)上一放)手上左右手分別派上用場(chǎng)。選擇好的地點(diǎn)，一棵一棵地摘，一行一行的上。稱(chēng)第一稱(chēng)時(shí)，差距又出來(lái)了，我還是敗軍一個(gè)。失敗了我并不灰心，冒著烈日又出發(fā)了，我手笨，就請(qǐng)厲害的同學(xué)幫我，求這個(gè)給點(diǎn)、那個(gè)給點(diǎn)，可是，施舍的總是吝嗇。看來(lái)，靠人不如靠已。于是，急中生智的我，終于悟出了與他人差距的緣由：我用的是“蜻蜓點(diǎn)水”式采摘方法，摘一個(gè)往籃子丟一個(gè)，質(zhì)量雖好，但浪費(fèi)時(shí)間，數(shù)量太少;而其它同學(xué)用的是“小雞啄米”式采摘方法，摘一把往籃子里一放，散一塊，既節(jié)省了時(shí)間，又提高了效率。汲取了精神的動(dòng)力之后，我也學(xué)著其它同學(xué)的樣，果然擺脫了被罰掃地的困境。

有了前幾次并不成功的體驗(yàn)，教訓(xùn)中誕生了經(jīng)驗(yàn)，辦法是死的，但人是靈活的，我不再拘泥于一種方式，會(huì)因地因茶而靈活運(yùn)用兩種不同的采摘方法，隨機(jī)應(yīng)變，果然效果明顯。

到了好摘的地方，我就用“小雞啄米”式，大拇指與食指充分發(fā)揮了作用，就像小雞啄米一樣，“啄”到一“粒”，后面三個(gè)指頭就“吞一粒”，協(xié)調(diào)而自然，“肚子”裝滿(mǎn)了趕快就往籃子里“吐”，散一堆的模樣。到了不好摘的地方，我就用“蜻蜓點(diǎn)水”式，只要手不閑著，腳不懶，我就不會(huì)落后;這也是為尋找到好摘的地方的一種過(guò)渡。

習(xí)慣成自然，采茶時(shí)間長(zhǎng)了，有的時(shí)候，腦子好像是一片空白時(shí)，但只要眼睛到了，手上采摘的速度就更快。這種感覺(jué)就是：同樣的動(dòng)作做多了，不需要太多的思維，換句話(huà)說(shuō)——重復(fù)是成功之母。最后一次采茶，我終于不用吃“救濟(jì)糧”，大大超過(guò)了班平指標(biāo)。

前后一星期的勞動(dòng)，讓我的脖子以上，短袖以下的，凡是洗過(guò)日光浴的地方，與身體的其它部位形成了黑白分明的界限;大拇指與食指也粗糙了許多。但是，作為只知道獲取而不知付出的現(xiàn)代中學(xué)生，從父母的寵愛(ài)中走向大自然，用自己的汗水不光換來(lái)了勞動(dòng)成果，還從親臨實(shí)踐中獲得了許多真知。

所以我說(shuō)：“其實(shí)勞動(dòng)也很快樂(lè)!”

關(guān)于勞動(dòng)的收獲心得感悟篇6

今天我和媽媽剛從那兒回到家，就開(kāi)始給兩個(gè)月沒(méi)有人住的家“洗洗澡”。媽媽忙得滿(mǎn)頭大汗，又洗被子，又拖地，又擦桌子，又洗蚊帳。我也在“忙活”，在忙我自作自受的活兒——收拾亂七八糟的桌，一個(gè)早上，我和媽媽就清理出幾大簍廢紙和。

我的活兒忙完了，我看見(jiàn)媽媽在用洗衣機(jī)洗被子，我記得媽媽常把洗衣服的水裝起來(lái)沖廁所，我就挑起廁所里的.水桶提到陽(yáng)臺(tái)上，用大面盆把水一勺一勺的勺到水桶里，東搖西擺的才把桶提回廁所里。哎呀！這么重的水，媽媽老是從廁所和陽(yáng)臺(tái)間抬來(lái)抬去的，真不容易呀！后來(lái)，我又幫媽媽煎蛋麥面糍，我才煎了三四塊，就已經(jīng)熱得快融化了，而媽媽天天都站在同一個(gè)位置，天天同一時(shí)間在廚房里進(jìn)進(jìn)出出的，一定會(huì)很熱，而且，媽媽除了煮飯，還要拖地，洗衣服，平時(shí)在家里，很少看見(jiàn)媽媽流汗，她的汗水，都流在了做家務(wù)活上了。

媽媽每天都有做不完的家務(wù)，就算做完了，沒(méi)過(guò)幾分鐘，又有下一個(gè)活兒要去干。生我養(yǎng)我，為媽媽爸爸做一些事是很應(yīng)該的。

關(guān)于勞動(dòng)的收獲心得感悟篇7

“_，快把油倒過(guò)來(lái)!”“_，快放蔬菜!”我們正在干什么呢?原來(lái)，我們班正在舉行班宴活動(dòng)。

這天早上，同學(xué)們都帶上食材，帶上好心情早早地來(lái)到了學(xué)校。大家有的擺桌布，有的整材料，有的放工具，忙得熱火朝天，好像要大顯身手。我們組的大廚_已在一旁做好了準(zhǔn)備，胸有成竹地拍了拍胸，像是在向別的小組示威。

萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，我們就等待著班宴會(huì)的開(kāi)始。X老師舉高了手，笑瞇瞇地說(shuō):：“_班班宴會(huì)正式開(kāi)始!”每一組的同學(xué)都忙開(kāi)了。下令聲，榨油聲，切菜聲，像是正在唱著一曲班級(jí)大合唱。平時(shí)上的廳堂，下的廚房的_要拿出她的拿手絕活：素炒三丁。我們先把胡蘿卜，黃瓜，土豆切成丁，放在一旁。_一聲令下：“開(kāi)火!倒油!”朱_和虞_經(jīng)驗(yàn)不足，忙活了半天，連這么點(diǎn)小事情都搞得一塌糊涂，最后還是_出馬，把事情安排得井井有條。沒(méi)一會(huì)兒，油鍋已開(kāi)了。“接下來(lái)該放什么呢?”一個(gè)同學(xué)問(wèn)。“把胡蘿卜，土豆，黃瓜都倒進(jìn)來(lái)!”頓時(shí)，“哧”的一聲，油都濺了起來(lái)，大家都嚇得不知所措，尖聲大叫。_安慰著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦!不會(huì)傷打人的，這種事情我見(jiàn)多了。”這時(shí)，我們定下神來(lái)。_拿起鍋勺，在那里熟練地翻炒著，慢慢地胡蘿卜變得更紅了，黃瓜顏色變淡了，只有土豆還是硬硬的，我們不知道該怎么辦才好。這時(shí)，X老師走了過(guò)來(lái)，看著我們鍋里的菜，說(shuō)：“土豆不容易軟，黃瓜最容易熟，應(yīng)該最晚放，放著了就算了，蓋上鍋蓋悶一會(huì)兒就行了。”幾分鐘后，我們掀開(kāi)鍋蓋，一陣香味撲鼻而來(lái)，_用筷子戳了一下土豆，軟軟的，果真熟了。幾個(gè)小饞貓急忙用手夾起一塊，往嘴巴里一塞：“哇!好燙，真好吃!”然后，我們把煮熟的菜擺成花的.形狀，裝進(jìn)了盤(pán)子里，這樣一盆素炒三丁就完成了。隨后，我們還做了水晶蝦仁、湯、炸雞柳……

再看看我們身后的小組，他們正在做紅燒獅子頭，做得有模有樣，不甘示弱，在一旁觀看的同學(xué)也垂涎欲滴……

“開(kāi)飯了!”我們興奮地大喊道。“干杯!”這次活動(dòng)，我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，雖然我沒(méi)有幫上什么大忙，但是重在參與。勞動(dòng)真快樂(lè)!

關(guān)于勞動(dòng)的收獲心得感悟篇8

社會(huì)實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這是我們進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)學(xué)期，也是我第一次進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

社會(huì)實(shí)踐在于培養(yǎng)學(xué)生為人處世的能力以便將來(lái)更好的融入到社會(huì)中去。參加社會(huì)實(shí)踐在幫助在校生從校園走向社會(huì)起到了非常重要的作用，所以要高度重視。通過(guò)暑假的社會(huì)實(shí)踐，讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)，能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理適應(yīng)期。

這個(gè)暑假我回到了家鄉(xiāng)，我選擇的是一個(gè)餐廳的服務(wù)員的職務(wù)，因?yàn)樵诟咧袝r(shí)我就已經(jīng)有過(guò)做服務(wù)員的經(jīng)歷了，但我還是小看了在經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間疫情封鎖后餐廳的工作量，基本上每個(gè)人都在做著保潔人員的工作，而且因?yàn)閯倓偨夥獾脑颍瑏?lái)的.客人很少，所以我們每個(gè)人都在打掃衛(wèi)生，我也是切實(shí)體會(huì)到了保潔人員的工作任務(wù)量與艱辛的程度。雖然服務(wù)員的任務(wù)也很多，但是和保潔人員相比還是有差距的。

這次的機(jī)會(huì)也讓我徹底認(rèn)識(shí)了這個(gè)職業(yè)的勞累程度，也讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到了要尊重任何職業(yè)的人，每個(gè)職業(yè)都是偉大的，都需要得到應(yīng)有的尊重。我曾在雜志上讀過(guò)這句話(huà)：那有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行。這句話(huà)解釋在這里的話(huà)就是許多的職業(yè)或許渺小，或許平凡，但這就是社會(huì)的重要基石，造福這社會(huì)中的所有人，每個(gè)人都受到了它們的影響，每個(gè)人都要收斂自己的輕視之心。之后，這次的實(shí)踐雖然因?yàn)槲业募亦l(xiāng)這里疫情又一次短暫的出現(xiàn)而被迫結(jié)束但我依舊從中有了收獲，也更近地感受到了社會(huì)的風(fēng)氣。

這些在以后我步入社會(huì)會(huì)有很重要的作用，也為將來(lái)打下了基礎(chǔ)。

關(guān)于勞動(dòng)的收獲心得感悟篇9

在進(jìn)入這次實(shí)踐之前，我找了很多其他的工作，最后之所以選擇做奶茶店店員，一是這家店對(duì)假期工更加寬容一些，薪資按小時(shí)計(jì)算，自由度更大一些，其次我個(gè)人是一個(gè)對(duì)奶茶市場(chǎng)很感興趣的一個(gè)人，我也想將來(lái)往這個(gè)方向加深探究。所以這次選擇這份的工作，一是現(xiàn)實(shí)情況，而是我個(gè)人的一個(gè)喜好。就這樣，我踏進(jìn)了這個(gè)崗位，剛開(kāi)始都是學(xué)習(xí)的時(shí)間，雖然作為一名新手，但是也得以最快的方式上手。經(jīng)過(guò)一個(gè)小的培訓(xùn)之后，我便開(kāi)始跟在老員工的身后學(xué)習(xí)做奶茶了。由于自己也是一個(gè)比較喜歡喝奶茶的人，所以我學(xué)習(xí)的時(shí)候很認(rèn)真，加上自己喝奶茶的經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)的.過(guò)程中也更好懂一些了。

一個(gè)星期之后，我已經(jīng)熟悉了整個(gè)流程，隨后店長(zhǎng)安排我做收銀。在此之前，我一直在后面做奶茶，還沒(méi)有在前臺(tái)和顧客打過(guò)交道。所以這次在前臺(tái)進(jìn)行收銀是對(duì)我的一次磨礪和鍛煉。剛剛步入前臺(tái)收銀這個(gè)崗位上，我對(duì)行業(yè)術(shù)語(yǔ)還不是很熟悉，有時(shí)候自己扭扭捏捏說(shuō)出來(lái)自己都覺(jué)得搞笑，后來(lái)說(shuō)多了也就好了一些了。其實(shí)做奶茶店前臺(tái)的收銀和很多的企業(yè)是一樣的，首先是要保持微笑，其次也要用心服務(wù)，服務(wù)更加周祥一些。現(xiàn)在不管什么企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)都非常的激烈，而奶茶飲品行業(yè)更是競(jìng)爭(zhēng)激烈，很多不知名奶茶店如若沒(méi)有一個(gè)好的政策，那么往往會(huì)被擠下去，無(wú)法生存。這段時(shí)間，不管是對(duì)這個(gè)行業(yè)，還是對(duì)這個(gè)社會(huì)，對(duì)自己，我都多多少少有了不同的感受和收獲。我希望自己可以帶著一份赤誠(chéng)的初心，在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，繼續(xù)創(chuàng)新，譜寫(xiě)一個(gè)更加完整的明天。

關(guān)于勞動(dòng)的收獲心得感悟篇10

__，男，漢族，生于1969年1月，__省岷__雪鹽化有限公司總經(jīng)理，被評(píng)為2010年__省災(zāi)后恢復(fù)重建先進(jìn)個(gè)人。

2008年5月12日下午14時(shí)28分，突如其來(lái)的地震使剛駛出廠區(qū)的__在車(chē)?yán)镆哺杏X(jué)到地動(dòng)山搖，持續(xù)三分鐘左右的強(qiáng)震后，呈現(xiàn)在__眼前的是路邊村民房舍坍塌，四處一遍廢墟，人們急匆匆逃生，哭喊一片。面對(duì)這樣的慘景，__首先想到的不是逃生，不是縣城的家人，而是車(chē)間的員工和公司財(cái)產(chǎn)安全，他沒(méi)有絲毫猶豫，與總經(jīng)理一道迅速折返來(lái)到生產(chǎn)車(chē)間，指揮全體員工通過(guò)安全通道等就近距離撤離現(xiàn)場(chǎng)，疏散至空曠安全地帶由于撤離及時(shí)，全廠未發(fā)生一起人員傷亡事故。

面對(duì)被滾石砸垮的生產(chǎn)車(chē)間、住宿房和設(shè)備儀器，__來(lái)不及傷感，迅速組織和指揮人員搭建臨時(shí)帳篷。100多號(hào)人擠身在一個(gè)用油布搭成的狹小空間里，廠房沒(méi)了，設(shè)備毀了，沒(méi)有吃的，和外界又聯(lián)系不上，大家憂(yōu)心忡忡，甚感迷茫。這時(shí)候__站起來(lái)，鼓勵(lì)大家不要被眼前的困難嚇倒，要堅(jiān)定信心，“人定勝天”，并向大家保證：有國(guó)家和政府的關(guān)懷、幫助，我們一定能夠克服困難，竭盡全力，在最短的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)公司各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。鑫鹽化工定能走出困境，重新挺立起來(lái)。狂風(fēng)暴雨中大家滿(mǎn)懷希望，肩并肩、背靠背渡過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。

第二天一早，__現(xiàn)場(chǎng)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)，抗災(zāi)自救，安排受損檢查;并親自帶隊(duì)從垮塌的住房里搜集被淹沒(méi)的糧食、衣物等，暫時(shí)解決職工生活吃飯和保暖問(wèn)題。施工單位有2名在震中受傷的員工，因是外來(lái)打工者，舉目無(wú)親。危難中宋總和大家向他們伸出了援助之手，不僅幫助包扎療傷，還騰出一席之地讓他們?nèi)萆怼Ｓ押玫纳婆e，贏得了所有員工的好感。

5月14日，為解決被困在棉簇溝所有員工的衣食住行問(wèn)題，__冒著隨時(shí)會(huì)被飛石擊中的危險(xiǎn)，在交通阻斷的情況下，徒步20公里趕赴縣城，四處奔波，為員工爭(zhēng)取帳蓬和生活物資。在組織物資的運(yùn)送途中，車(chē)窗玻璃多次被飛石擊碎，但他毫不畏怯，以一個(gè)軍人的氣概勇往直前。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，他才想起自己的家人還杳無(wú)音訊，極度疲憊的他在茫茫人群中尋找，所幸家人無(wú)恙，他放心了。

5月22日，在政府和集團(tuán)公司的幫助下，公司對(duì)員工進(jìn)行疏散，身?yè)?dān)重任的__義無(wú)反顧地作了留守人員，而他此時(shí)在都__堰的年老父母因地震房屋倒塌，尚棲身在簡(jiǎn)陋的帳蓬里，可他沒(méi)向領(lǐng)導(dǎo)提出一絲的要求。

隨著災(zāi)情的平緩，為把地震災(zāi)害造成的損失減少到最低程度，__積極組織開(kāi)展災(zāi)后的生產(chǎn)自救工作，多次就恢復(fù)生產(chǎn)、職工生活保障和市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等方面進(jìn)行具體部署。并現(xiàn)場(chǎng)勘察，對(duì)廠房、設(shè)備等進(jìn)行了全面檢查，對(duì)廠房毀損嚴(yán)重的部位拿出初步解決方案，力求在最短的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)生產(chǎn)。在政府的幫助和支持下，2008年6月13日在工作和生活條件尚極差的情況下，__帶領(lǐng)員工進(jìn)場(chǎng)清理，他們開(kāi)始打響一場(chǎng)特殊的戰(zhàn)斗———抗震救災(zāi)，生產(chǎn)自救，鑫鹽化工成為_(kāi)_州內(nèi)首家恢復(fù)重建的企業(yè)。

在__的帶領(lǐng)下，首先緊鑼密鼓地修建員工住宿板房，為震災(zāi)后迅速恢復(fù)生產(chǎn)提供保障;重建被砸垮的廠房，搶修和維護(hù)受損的設(shè)備，經(jīng)過(guò)全體員工艱苦奮戰(zhàn)，距“5.12”僅僅2個(gè)多月，2008年8月18日，寂寥已久的棉簇溝再度響起了機(jī)器的轟鳴聲，裊裊青煙向世人宣布“岷__雪”從廢墟中再次站立起來(lái)了，一期生產(chǎn)線恢復(fù)生產(chǎn);2008年11月20日順利完成二期3.75萬(wàn)噸氯酸鈉技改項(xiàng)目;2009年8月18日三期1.5萬(wàn)噸高氯酸鉀生產(chǎn)線投運(yùn)，共解決災(zāi)區(qū)就業(yè)人員300多人，目前公司規(guī)模達(dá)到氯酸鈉6.25萬(wàn)噸，高氯酸鉀1.8萬(wàn)噸，成為中國(guó)最大氯酸鹽基地，。

在積極自救的同時(shí)，__沒(méi)有忘記應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，他積極向集團(tuán)公司建議，大力支援和幫助地方建設(shè)，抽調(diào)人力物力為_(kāi)_縣城新建應(yīng)急超市;為村鎮(zhèn)改造水渠;捐贈(zèng)水泥和木材;并為抗震救災(zāi)先進(jìn)單位捐贈(zèng)一年的《__經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》;樹(shù)立“岷__雪”愛(ài)心品牌，每銷(xiāo)售1噸產(chǎn)品就向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐贈(zèng)10元錢(qián)……

__，一位普通的，他用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了人生的價(jià)值：“進(jìn)取、奮斗、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新”，要擁有拓荒牛一樣吃苦耐勞、勇于開(kāi)拓、勇往直前的精神。

為了企業(yè)的做大做強(qiáng)、為了地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，__作出了積極貢獻(xiàn)。

關(guān)于勞動(dòng)的收獲心得感悟篇11

其實(shí)，勞動(dòng)也很快樂(lè)，勞動(dòng)不僅讓我的動(dòng)手能力越來(lái)越強(qiáng)，而且還讓我聞到了泥土的芳香，享受到了陽(yáng)光的淋浴，嘗到了采摘艱辛的滋味。所以我說(shuō)：“勞動(dòng)出真知”。——題記。

心靈>手巧

聽(tīng)說(shuō)要參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了——采茶，我是一陣興奮，回家就告訴了母親。母親滿(mǎn)足了我的無(wú)知要求，給我準(zhǔn)備了“康師傅”、火腿、酸奶、木糖醇等。爸爸給我買(mǎi)太陽(yáng)帽，結(jié)果是無(wú)功而返，因?yàn)榻稚献钯F的也只有八元錢(qián)一頂，我嫌太低檔而沒(méi)要。于是天天祈盼著快點(diǎn)去采摘。

出發(fā)的那天早上，老師鄭重地安排了當(dāng)天的任務(wù)，宣布了“規(guī)則”及“后果”。于是，我知道沒(méi)那么好玩了。

到了茶山，呼吸著清新的空氣，大腦即刻清醒了大半截。看著別的同學(xué)雙手并用，左右開(kāi)弓，我也只好在一棵一棵的茶樹(shù)上搜尋“毛尖”。我抱怨著:怎么這個(gè)茶山上的葉子缺“營(yíng)養(yǎng)”呀！對(duì)口葉子、散葉子這么多，而成型的少，再加上我笨手笨腳的，所以，盡管我是認(rèn)認(rèn)真真、不怕“風(fēng)吹日曬”；可是,由于平時(shí)缺乏鍛煉，結(jié)果一天下來(lái)，總采摘量不及“達(dá)標(biāo)”的三分之一，是全班數(shù)量最少之中的一個(gè)，被罰掃地一星期。

采摘是簡(jiǎn)單而困難的動(dòng)作，但我也從中體驗(yàn)到了血汗錢(qián)的艱辛，“勞動(dòng)人民”的不易。

晚上，母親幫我總結(jié)了勞動(dòng)差的原因：帶了八元錢(qián)的零食，還買(mǎi)了四元錢(qián)的飲料，一心只在考慮享受，哪有心思用在采茶上呢？勞動(dòng)效果自然不如意了。這時(shí),我才真正明白：做任何事都要用心，“一份耕耘，一份收獲”。下次一定努力。

心靈≠手巧

有了第一次采茶失誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),再次采茶時(shí),我就只帶兩瓶酸奶,一瓶開(kāi)水,走之前嘴里含了三顆木糖醇；曬黑的脖子也正在脫皮；方形籃子也跟別人換成了圓形的。到了茶山，我注意腳下手上的功夫：腳下踩穩(wěn)踩實(shí)；（把籃子往樹(shù)上一放）手上左右手分別派上用場(chǎng)。選擇好的地點(diǎn)，一棵一棵地摘，一行一行的上。稱(chēng)第一稱(chēng)時(shí)，差距又出來(lái)了，我還是敗軍一個(gè)。失敗了我并不灰心，冒著烈日又出發(fā)了，我手笨，就請(qǐng)厲害的同學(xué)幫我，求這個(gè)給點(diǎn)、那個(gè)給點(diǎn)，可是，施舍的總是吝嗇。看來(lái)，靠人不如靠已。于是，急中生智的我，終于悟出了與他人差距的緣由：我用的是“蜻蜓點(diǎn)水”式采摘方法，摘一個(gè)往籃子丟一個(gè)，質(zhì)量雖好，但浪費(fèi)時(shí)間，數(shù)量太少；而其它同學(xué)用的是“小雞啄米”式采摘方法，摘一把往籃子里一放，散一塊，既節(jié)省了時(shí)間，又提高了效率。汲取了精神的動(dòng)力之后，我也學(xué)著其它同學(xué)的樣，果然擺脫了被罰掃地的困境。

心靈∠手巧

有了前幾次并不成功的體驗(yàn)，教訓(xùn)中誕生了經(jīng)驗(yàn)，辦法是死的，但人是靈活的，我不再拘泥于一種方式，會(huì)因地因茶而靈活運(yùn)用兩種不同的采摘方法，隨機(jī)應(yīng)變，果然效果明顯。

到了好摘的地方，我就用“小雞啄米”式，大拇指與食指充分發(fā)揮了作用，就像小雞啄米一樣，“啄”到一“粒”，后面三個(gè)指頭就“吞一粒”，協(xié)調(diào)而自然，“肚子”裝滿(mǎn)了趕快就往籃子里“吐”，散一堆的模樣。到了不好摘的地方，我就用“蜻蜓點(diǎn)水”式，只要手不閑著，腳不懶，我就不會(huì)落后；這也是為尋找到好摘的地方的一種過(guò)渡。

習(xí)慣成自然，采茶時(shí)間長(zhǎng)了，有的時(shí)候，腦子好像是一片空白時(shí)，但只要眼睛到了，手上采摘的速度就更快。這種感覺(jué)就是：同樣的動(dòng)作做多了，不需要太多的思維，換句話(huà)說(shuō)——重復(fù)是成功之母。最后一次采茶，我終于不用吃“救濟(jì)糧”，大大超過(guò)了班平指標(biāo)。

前后一星期的勞動(dòng)，讓我的脖子以上，短袖以下的，凡是洗過(guò)日光浴的地方，與身體的其它部位形成了黑白分明的界限；大拇指與食指也粗糙了許多。但是，作為只知道獲取而不知付出的現(xiàn)代中學(xué)生，從父母的寵愛(ài)中走向大自然，用自己的汗水不光換來(lái)了勞動(dòng)成果，還從親臨實(shí)踐中獲得了許多真知。

所以我說(shuō)：“其實(shí)勞動(dòng)也很快樂(lè)！”

勞動(dòng)給我的啟示

高爾基說(shuō)過(guò)：“只有勞動(dòng)才是神圣的”。這是真的，因?yàn)檫@是一個(gè)真實(shí)的故事：在一個(gè)炎熱的夏天，有一個(gè)乞丐上門(mén)討飯，以此為生。他只有一只手，左手的衣袖空蕩蕩的。他走到一家門(mén)前，敲響了這家門(mén)。開(kāi)門(mén)的是一個(gè)小男孩，乞丐說(shuō)：“求你了，給我一些活命錢(qián)吧！”這時(shí)，小男孩的母親出來(lái)了，看見(jiàn)一個(gè)乞丐，就說(shuō)：“可以，我給你錢(qián)，但是你要把這些紅磚搬到后院去。”乞丐驚訝而有乞求的說(shuō)：“什么？你讓我搬磚？我可只有一只手啊！”氣丐指了指左手空蕩蕩的衣袖說(shuō)。那個(gè)小男孩的母親用一只手拿起兩塊磚走去，又對(duì)乞丐說(shuō)：“就這樣，你要是搬沒(méi)了，我給你20元錢(qián)。”那個(gè)乞丐照辦了，事后小男孩的母親給了那個(gè)乞丐20元錢(qián)，又對(duì)那個(gè)乞丐說(shuō)：你可以用一只手打造你的未來(lái)。”那個(gè)乞丐謝過(guò)之后走了。20幾年以后，又有一個(gè)人登門(mén)拜訪，那使，小男孩是一個(gè)大人了，那個(gè)人開(kāi)了門(mén)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)陌生人衣著華麗，只是左手衣袖空蕩蕩的，右手拎著一個(gè)大皮箱。這時(shí)，那個(gè)男人說(shuō)話(huà)了：你還記得我嗎？”這時(shí)，那個(gè)男孩的母親走了出來(lái)，她以是一個(gè)老人了。那個(gè)男孩的母親說(shuō)：是你啊，是20幾年前幫我拿磚的人嗎？”老人吃驚的問(wèn)。“是啊！”那個(gè)男人答道。說(shuō)著又拿出一皮箱的錢(qián)，和一本房產(chǎn)證，說(shuō)：“謝謝您當(dāng)年告訴我的話(huà)，我知道了什么是勞動(dòng)，如果沒(méi)有您的話(huà)，我是不會(huì)有今天的，這些是我的回報(bào)，請(qǐng)您務(wù)必收下！”可那個(gè)男孩的母親說(shuō)：不了如果不是你自己的勞動(dòng)，就沒(méi)有今天，你把這些錢(qián)交給比我們更要幫助的人吧！”只有勞動(dòng)是神圣的，只有勞動(dòng)才可以創(chuàng)造美好未來(lái)！

關(guān)于勞動(dòng)的收獲心得感悟篇12

五一勞動(dòng)節(jié)是國(guó)際性的節(jié)日，最早起源于1886年5月1日的美國(guó)芝加哥工人的罷工活動(dòng)，最終經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng)，工人們獲得了勝利，這才有了八小時(shí)工作制。而在現(xiàn)在社會(huì)，我們?cè)谡劦健拔逡弧钡臅r(shí)候人們更關(guān)注的是勞模精神和勞模事跡！目前，全國(guó)上下正掀起一股弘揚(yáng)勞模精神的熱潮，為了學(xué)習(xí)勞模身上的精神品質(zhì)，我特意觀看了勞模的先進(jìn)事跡。

要說(shuō)勞模身上最值得我們學(xué)習(xí)的地方，首先肯定是勤奮。在我們的印象中勞模就是不分白天黑夜，揮汗如雨的在工作，他們起得比雞早、干得比牛多、跑得比馬快、吃得比鳥(niǎo)少。其實(shí)這是一個(gè)誤解，勤奮要苦干，但更要巧干。在學(xué)習(xí)了勞模的先進(jìn)事跡之后，我發(fā)現(xiàn)勞模不是靠“蠻力”拼出來(lái)的，而是結(jié)合自身的智慧以追求高效率、創(chuàng)造高效益來(lái)完成自己的工作。這樣的勤奮才是真正的勤奮，這樣的勞模才是真實(shí)的'勞模！

除了勤奮之外，勞模身上另一個(gè)特點(diǎn)是具有創(chuàng)新精神。勞模的創(chuàng)新精神是基于他們勤奮務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上的，他們的創(chuàng)新不注重是否新穎、巧妙或具有科學(xué)內(nèi)涵，而是把能否解決問(wèn)題放在第一位。

勞模精神實(shí)際是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我們弘揚(yáng)勞模精神，不能只是一句口號(hào)，也不是只在五一勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候，才提起、才強(qiáng)調(diào)。它必須體現(xiàn)在每一天、落實(shí)在每一項(xiàng)工作中。

關(guān)于勞動(dòng)的收獲心得感悟篇13

今年的五一勞動(dòng)節(jié)，我們學(xué)校開(kāi)展了多彩多樣的活動(dòng)共同慶祝這個(gè)有意義的假日。讓老師們?cè)诠ぷ髦嗫鞓?lè)身心，減輕工作壓力，過(guò)一個(gè)屬于勞動(dòng)者共同的節(jié)日。

一、教工乒乓球單打賽

x月x日—x月x日期間，通過(guò)比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長(zhǎng)張魯秀獲得男子組第一名。此次活動(dòng)共有-多名教職工參賽，比賽競(jìng)爭(zhēng)激烈，比賽氛圍友好。通過(guò)這種小巧靈活的比賽活動(dòng)形式，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心。達(dá)到了以活動(dòng)鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。

二、“校園之聲”師生詩(shī)朗誦

x月x日下午，在我校多媒體教師的大力協(xié)助下，首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺(tái)音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù)，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個(gè)絢麗多姿的光影舞臺(tái)，為廣大師生搭建了一個(gè)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)終端技術(shù)的介紹平臺(tái)，同時(shí)也反映出我校多媒體教師在計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運(yùn)用自如的高超技術(shù)。本次活動(dòng)精彩紛呈，x余名師生選手朗誦風(fēng)格各異，有娓娓道來(lái)、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過(guò)這次活動(dòng)，加深了師生之間的感情，促進(jìn)了校園和諧。

三、組織迎“五一”教職工籃球運(yùn)球投籃接力賽

x月x日—x月x日期間，籃球運(yùn)球投籃接力賽，是以團(tuán)隊(duì)形式參賽，競(jìng)爭(zhēng)激烈。通過(guò)這種輕強(qiáng)度、趣味性和合作型運(yùn)動(dòng)有機(jī)結(jié)合在一起的活動(dòng)形式，有利于帶動(dòng)中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設(shè)和諧的.組織管理文化和校園忠誠(chéng)文化，體現(xiàn)合作型社會(huì)對(duì)新時(shí)代教師的素質(zhì)要求，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。

四、舉辦“遠(yuǎn)離煙害，親近美好生活”健康知識(shí)講座

x月x日下午全體教職工參加，由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠(yuǎn)離煙害，親近美好生活”健康知識(shí)講座。通過(guò)這次講座，讓教職工認(rèn)識(shí)到身體是工作的本錢(qián)，在平時(shí)的教學(xué)中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動(dòng)的開(kāi)展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活躍了教師的身心發(fā)展，更調(diào)動(dòng)了廣大教師職工參與的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

關(guān)于勞動(dòng)的收獲心得感悟篇14

人類(lèi)起源于勞動(dòng)。勞動(dòng)是人類(lèi)最基本的實(shí)踐活動(dòng)，它不僅創(chuàng)造了人類(lèi)本身，而且創(chuàng)造了精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富，保證了人類(lèi)的延續(xù)和發(fā)展。每個(gè)班級(jí)每學(xué)年至少要承擔(dān)一周的勞動(dòng)值周工作。

目前，學(xué)生中不愛(ài)勞動(dòng)、不會(huì)勞動(dòng)的現(xiàn)象有所抬頭，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)的現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。原因是多方面的，其中忽視勞動(dòng)素質(zhì)教育是一個(gè)重要原因。通過(guò)在勞動(dòng)中進(jìn)行思想政治和品德教育是我國(guó)教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。在勞動(dòng)過(guò)程中逐步滲透德育，具有行知合一的最佳效果，與陶行知先生所提倡的“人之成德乃在于力行”的主張相符。毫無(wú)疑問(wèn)，將思想政治品德教育融入勞動(dòng)教育是培養(yǎng)一代新人的一條重要途徑。可見(jiàn)，勞動(dòng)課必須滲透德育教育，作為教師，應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)這種獨(dú)特而全面的功效，有意識(shí)給以強(qiáng)化。

一、以德育為主題，樹(shù)立健康的勞動(dòng)觀

在目前重智力輕勞技的大背景下，學(xué)生心目中逐漸形成這樣的觀念:只要把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好，其他什么都不用做。在家庭教育中，很多學(xué)生力所能及的勞動(dòng)也被家長(zhǎng)代勞。這些都導(dǎo)致學(xué)生缺乏責(zé)任心，在學(xué)校的`勞動(dòng)中表現(xiàn)為對(duì)日常勞動(dòng)和值日工作能不做就不做，有時(shí)勉強(qiáng)做一下，也是敷衍了事。自私自利的多，主動(dòng)為班級(jí)集體做事的少。“勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)。”試想，一個(gè)人連最起碼的勞動(dòng)技能都沒(méi)掌握，自己的生活都成問(wèn)題，怎能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)呢?還談什么愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民?

勞動(dòng)課中的德育目標(biāo)是樹(shù)立學(xué)生正確的勞動(dòng)觀，包括勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)態(tài)度和勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)。讓學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中獲得勞動(dòng)的成就感，讓學(xué)生懂得勞動(dòng)的重要性，體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛，產(chǎn)生熱愛(ài)勞動(dòng)的思想感情。在這個(gè)教育過(guò)程中要傾注自己的情感，寓勞動(dòng)教育與德育一體，從而達(dá)到教書(shū)育人的目的。在勞動(dòng)中，讓學(xué)生感受到保持環(huán)境的整潔需要靠我們的辛勤付出，勞動(dòng)并不可恥，只有通過(guò)自己的勞動(dòng)才能換來(lái)別人的賞識(shí)，服務(wù)別人，快樂(lè)自己。只有體現(xiàn)到勞動(dòng)的辛苦后，才能在以后的日子里養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。一系列的德育活動(dòng)，可以促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成正確的勞動(dòng)態(tài)度和習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)的勞動(dòng)意志，提高學(xué)生的勞動(dòng)素質(zhì)，樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)的思想觀念。而實(shí)踐證明在勞動(dòng)課中，恰如其分的對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)的教育，還可以激勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白，學(xué)習(xí)是辛苦的，可是勞動(dòng)更要付出汗水與艱辛。

二、培養(yǎng)勤勞儉樸、節(jié)約利廢的優(yōu)良品質(zhì)

隨著生活水平的提高，許多的家長(zhǎng)正在代替或剝奪孩子的勞動(dòng)權(quán)利，“蜜罐中長(zhǎng)大的一代”享受著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小皇帝待遇，養(yǎng)成了吃要口味、穿要名牌的不良習(xí)慣。作為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)之一的勤勞儉樸，他們感受較少。時(shí)下，校園中對(duì)糧食、衣物和學(xué)習(xí)用具隨意浪費(fèi)丟棄、不會(huì)洗衣服、花錢(qián)無(wú)節(jié)制的現(xiàn)象比比皆是，正是這一社會(huì)現(xiàn)狀的體現(xiàn)。甚至有的學(xué)生厭學(xué)，覺(jué)得即使外出打工也比在學(xué)校學(xué)習(xí)要自由、舒服得多。如何改變學(xué)生的這種認(rèn)識(shí)?通過(guò)勞動(dòng)課來(lái)進(jìn)行教育不失為一個(gè)好方法。勞動(dòng)課可以使學(xué)生體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦，從而感受到父母的艱辛和自己幸福生活的來(lái)之不易，讓學(xué)生在思想上認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的可貴，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

三、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神

人處于群體之中，學(xué)習(xí)、工作、生活的過(guò)程都是與人合作的過(guò)程，正如歌中所唱:“人字是相互支撐的”。教師注重培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、協(xié)作精神、主動(dòng)團(tuán)結(jié)意識(shí)能使學(xué)生在自主的基礎(chǔ)上正常發(fā)展，在勞動(dòng)課中，由于實(shí)際需要經(jīng)常要開(kāi)展分組勞動(dòng)，在勞動(dòng)中會(huì)遇到需要分工的情況，這正是培養(yǎng)學(xué)生合作精神的最佳時(shí)機(jī)。在勞動(dòng)過(guò)程中作為老師一要?jiǎng)?chuàng)設(shè)條件，造成生生互助的氛圍，分組便于學(xué)生相互學(xué)習(xí)，相互交談，相互評(píng)論，相互協(xié)作，二要善于發(fā)現(xiàn)那些不畏辛苦和善于謙讓、寬容別人的同學(xué)，及時(shí)總結(jié)，予以表?yè)P(yáng)，引導(dǎo)學(xué)生向互相合作的方向發(fā)展，有助于學(xué)生及早認(rèn)識(shí)個(gè)人在集體中的正確地位，對(duì)于將來(lái)適應(yīng)社會(huì)工作，協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系有很大的潛在價(jià)值。

充分發(fā)揮勞動(dòng)課的德育功能，可以克服目前普遍存在的德育教育空洞說(shuō)教、被動(dòng)灌輸?shù)膯?wèn)題，讓學(xué)生在自主活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟道德境界，提高分析判斷能力，主動(dòng)遵從道德規(guī)范。同時(shí)，要增強(qiáng)教師的德育意識(shí)，注意德育工作的客觀性、真實(shí)性和參與性，充分發(fā)揮勞動(dòng)課的德育功能，將德育教育融入勞動(dòng)課中。

關(guān)于勞動(dòng)的收獲心得感悟篇15

勞動(dòng)模范是民族的精英、人民的楷模，是共和國(guó)的功臣。進(jìn)入新時(shí)代，我們要大力弘揚(yáng)勞模精神，推動(dòng)全社會(huì)形成尊重勞動(dòng)、勞動(dòng)光榮的良好風(fēng)尚。青年干部作為新時(shí)代奮斗的中堅(jiān)力量，必須傳承和發(fā)揚(yáng)勞模精神，為新時(shí)代建設(shè)添磚加瓦。

發(fā)揚(yáng)勞模精神就是立足本職崗位，踏實(shí)做事。在現(xiàn)實(shí)生活中，有許許多多愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)秀事跡，有守島衛(wèi)國(guó)32年的王繼才；有始終堅(jiān)持“航空?qǐng)?bào)國(guó)是使命，而不是榮譽(yù)”，為我國(guó)航空事業(yè)發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的羅陽(yáng)；有被譽(yù)為“太行山上的新愚公”的時(shí)代楷模李保國(guó)，35年如一日，在太行山上植樹(shù)造林。他們的堅(jiān)守與兢兢業(yè)業(yè)的工作正是勞模精神的集中體現(xiàn)。廣大青年干部因此要以他們?yōu)榘駱樱⒆惚韭殻瓿珊檬稚掀椒驳男∪蝿?wù)。

發(fā)揚(yáng)勞模精神就是要艱苦奮斗，開(kāi)拓進(jìn)取。敬業(yè)要有恪盡職守的責(zé)任心，更要有勇于開(kāi)拓的進(jìn)取心。當(dāng)下社會(huì)，有許多干部仍然是養(yǎng)尊處優(yōu)“吃老本”，相反，一些人爭(zhēng)分奪秒踏上了開(kāi)拓進(jìn)取創(chuàng)新的新征程。敬業(yè)可成事，但創(chuàng)新才能興業(yè)。在百舸爭(zhēng)流、千帆競(jìng)渡的當(dāng)今時(shí)代，惟創(chuàng)新者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟創(chuàng)新者勝。因此，廣大青年干部要始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，勇于創(chuàng)新善于開(kāi)拓，奮發(fā)有為不懈進(jìn)取，就能在崗位上建功立業(yè)，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量。

關(guān)于勞動(dòng)的收獲心得感悟篇16

通過(guò)一學(xué)期的新勞動(dòng)合同法的學(xué)習(xí)，雖然對(duì)勞動(dòng)合同法的認(rèn)識(shí)不是很深，但是知道他和重要，或多或少有了一定的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)勞動(dòng)合同法的一些心得和體會(huì)。

我們都知道，勞動(dòng)者工作地點(diǎn)存在安全隱患，超時(shí)工作甚至長(zhǎng)期的加班加點(diǎn)，沒(méi)有社會(huì)保險(xiǎn)以及缺乏職業(yè)危害防護(hù)等現(xiàn)象普遍存在，但由于相關(guān)法律制度不盡完善，加上勞動(dòng)監(jiān)察和執(zhí)法不到位，這些侵害勞動(dòng)者合法權(quán)益的行為很難得到徹底糾正。而通過(guò)在勞動(dòng)合同必備條款中對(duì)比加以約定，可以“防患于未然”。實(shí)現(xiàn)從源頭上維護(hù)。

2008年一月一日頒布了新一代的《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》，相比以前的勞動(dòng)合同法，確實(shí)是對(duì)處于弱勢(shì)的勞動(dòng)者，規(guī)定了相應(yīng)的保護(hù)條文。明確指出“用人單位裁員應(yīng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任”、“用人單位有義務(wù)主動(dòng)與勞動(dòng)者訂立出面合同”、“在勞動(dòng)合同中必須寫(xiě)明‘職業(yè)危害’和‘防護(hù)措施’”、“政府機(jī)關(guān)人員不作為給勞動(dòng)者造成危害應(yīng)擔(dān)責(zé)賠償”這幾條，加大了對(duì)勞動(dòng)者的保護(hù)力度。然而，這樣一個(gè)能維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益的法律，只有相當(dāng)少的人認(rèn)為它確實(shí)可以起到保護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益的效果。甚至我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也懷疑過(guò)它的真實(shí)性。

其實(shí)，人們對(duì)法律的懷疑和不信任，并不是沒(méi)有道理的。很多法律條文，在實(shí)際生活中猶如白紙一張。《勞動(dòng)法》頒布已經(jīng)十多年了，但《勞動(dòng)法》中很多保護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益的條文，并沒(méi)有真正落實(shí)，因?yàn)樵谟萌藛挝慌c勞動(dòng)者的利益博弈中，往往會(huì)引起此起彼落的矛盾，者就不能不讓勞動(dòng)者擔(dān)心，執(zhí)法者會(huì)不會(huì)因?yàn)椤耙Y”而屈從于資本的威力，從而放棄甚至犧牲勞動(dòng)者的合法權(quán)益，這種情況在《勞動(dòng)法》的執(zhí)法中，幾乎成為常態(tài)，否則，怎么會(huì)有血汗工廠長(zhǎng)期存在?《勞動(dòng)法》和執(zhí)法部門(mén)已經(jīng)淪為權(quán)貴手中玩弄?jiǎng)趧?dòng)者的工具。

在大力推行“依法治國(guó)”的今天，人們對(duì)法律的懷疑，是即是對(duì)政府依法治國(guó)的能力的懷疑，是對(duì)政府以人為本、建設(shè)和諧社會(huì)能力的懷疑，更是對(duì)一個(gè)國(guó)家的性質(zhì)和強(qiáng)弱的懷疑。

“簽不簽勞動(dòng)合同沒(méi)有太大區(qū)別”、“簽了勞動(dòng)和同也沒(méi)啥用”……說(shuō)起勞動(dòng)合同，經(jīng)常可以聽(tīng)到類(lèi)似這樣的“評(píng)價(jià)”。

“這反映了勞動(dòng)合同的形式化問(wèn)題。”有關(guān)專(zhuān)家指出，目前大量的勞動(dòng)合同文本就是抄法條，缺乏實(shí)質(zhì)要件，不能發(fā)揮維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益，調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系的作用。許多勞動(dòng)合同雖然有勞動(dòng)報(bào)酬的條款，但沒(méi)有寫(xiě)明具體數(shù)額，有的僅規(guī)定勞動(dòng)者的義務(wù)和用人單位的權(quán)利，有的甚至規(guī)定“生老病死都與企業(yè)無(wú)關(guān)”、“發(fā)生了事故企業(yè)不負(fù)任何責(zé)任”等違法條款。

由于流于形式存在缺陷，特別是缺乏實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容，相當(dāng)部分勞動(dòng)合同并沒(méi)有讓勞動(dòng)者切實(shí)感受到作用，這反過(guò)來(lái)又影響了勞動(dòng)合同制度的有效實(shí)施。正是在這個(gè)意義上，增加規(guī)定了勞動(dòng)合同實(shí)質(zhì)要件的條款，讓勞動(dòng)合同有名更有實(shí)，這就是新一代的《勞動(dòng)合同法》。

這個(gè)法規(guī)出臺(tái)后，給了勞動(dòng)者極大的保障，更好的調(diào)節(jié)企業(yè)與勞動(dòng)者之間的關(guān)系，讓勞動(dòng)者能更好地為為老板服務(wù)，企業(yè)服務(wù)，為國(guó)家服務(wù)。

關(guān)于勞動(dòng)的收獲心得感悟篇17

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼第二周已經(jīng)結(jié)束了。因?yàn)閯傔M(jìn)公司不久，我接觸的工作還不是非常多，一些重要的事情我都沒(méi)有涉及，但是我并沒(méi)有灰心，也沒(méi)有覺(jué)得大材小用。我想只有從最基本的開(kāi)始干起，一點(diǎn)一滴地積累，做好我負(fù)責(zé)的每一件小事，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事放心，將來(lái)才能成就一番大事業(yè)。

早上，我基本能保證準(zhǔn)時(shí)到公司，在開(kāi)始工作的前一段時(shí)間，幫經(jīng)理的桌子收拾一下，然后再拖一下總經(jīng)理辦公室，讓經(jīng)理覺(jué)得工作得更舒適，心情更愉快。

中午的時(shí)候，我會(huì)幫同事一起訂飯，按他們各自的口味叫了不同的飯菜，同事也對(duì)我訂的飯菜挺滿(mǎn)意。下午，公司有快遞發(fā)的時(shí)候，我會(huì)負(fù)責(zé)聯(lián)系快遞，并填寫(xiě)快遞單后及時(shí)發(fā)件。

在這個(gè)周，我還接到公司的采購(gòu)，本以為這是一件非常簡(jiǎn)單的事，采購(gòu)回來(lái)才知道每一件看似非常小的事要做好也是要非常用心的，之前做了大量的準(zhǔn)備工作。統(tǒng)計(jì)出哪些用品數(shù)量比較少，需要購(gòu)買(mǎi)，以及要購(gòu)買(mǎi)的數(shù)量。另一方面還要發(fā)出通知讓各個(gè)部門(mén)上報(bào)部門(mén)需要的新的物品。做好這一系列工作后出發(fā)。雖然剛開(kāi)始做得非常吃力，速度非常慢，也不知道去哪里比較合適，但當(dāng)完成后，滿(mǎn)意的歸來(lái)，分給他們各自的辦公用品的時(shí)候，心里還是非常開(kāi)心的。

這一周基本是在瑣碎中度過(guò)的，不過(guò)雖然是一些瑣碎的小事，我感覺(jué)有一種新鮮感，每一件小事都需要我親歷親為，通過(guò)付出自己的勞動(dòng)換來(lái)的成果非常有價(jià)值，也非常值得。每次把一件件小事完成，我都會(huì)有一種成就感。

關(guān)于勞動(dòng)的收獲心得感悟篇18

在__市王鮑鎮(zhèn)有個(gè)__省“美麗鄉(xiāng)村”——建群村，談起“美麗鄉(xiāng)村”總會(huì)讓人不由自主想起那一片綠化、那一個(gè)人：__。他只是一個(gè)普通的農(nóng)民，卻有著不普通的經(jīng)歷，他用自己勤勞的雙手美化自己的宅前屋后，更帶動(dòng)周邊群眾一起邊致富、邊點(diǎn)綴美麗建群。

1953年11月__出生在一個(gè)普通的農(nóng)戶(hù)家庭。17歲初中畢業(yè)的他和大多數(shù)農(nóng)村孩子一樣扛起了鋤頭，做了一個(gè)農(nóng)民。30歲時(shí)因?yàn)榧依锶说年P(guān)系，他進(jìn)了當(dāng)時(shí)很讓人羨慕的聚南鄉(xiāng)工業(yè)辦公室招待所當(dāng)了一名廚師。1994年體制改革，他所在的單位面臨解體，他即將失業(yè)，那時(shí)他已經(jīng)41歲了。“窮則變，變則通”他依托之前本村的建群園藝場(chǎng)，開(kāi)始把目光放在了苗木上面。“做生不如做熟”打定主意的他開(kāi)始做起了“苗木經(jīng)紀(jì)人”。那時(shí)候普通大眾對(duì)綠化還不是很重視。他除了自己種植一些桂花、香樟、廣玉蘭等小苗，更多的卻是走街串巷的去農(nóng)村宅頭上收購(gòu)那些樹(shù)齡較長(zhǎng)、樹(shù)形較好的經(jīng)濟(jì)型苗木。然后利用他的渠道把收購(gòu)來(lái)的樹(shù)銷(xiāo)往蘇州、__等地。在他的辛勤奔忙下，小日子一天天的紅火起來(lái)。周?chē)従右?jiàn)狀，在他的指點(diǎn)下也紛紛加入了“苗木經(jīng)紀(jì)人”的隊(duì)伍，收入都有了大幅度的提高。

漸漸的他發(fā)現(xiàn)，隨著人們的生活水平日益提高，一般的苗木已不能滿(mǎn)足人們的要求。2000年伊始，他開(kāi)始嘗試進(jìn)行產(chǎn)業(yè)升級(jí)，不光是庭院綠化，更要走高端、精品路線。于是他把目光轉(zhuǎn)向培育經(jīng)濟(jì)苗、綠化苗，從各地買(mǎi)來(lái)桂花、紫薇等經(jīng)濟(jì)價(jià)值高的苗木，發(fā)展精品景觀樹(shù)。他在自己宅前屋后種植了10多畝的經(jīng)濟(jì)綠化苗，把這些苗當(dāng)自己孩子似的精心侍奉，修剪枝條、凹照型，一刻都不松懈。他也由當(dāng)時(shí)的“苗木經(jīng)紀(jì)人”一路向園藝師方向發(fā)展。慢慢的，成型的“孩子”越來(lái)越多，他的農(nóng)家小院也越來(lái)越美：有造型別致的瓜子黃楊，最長(zhǎng)的樹(shù)齡已達(dá)45年，有層層疊疊的羅漢松，有高挑挺拔的雪松，還有形態(tài)各異的海棠等等。置身其院，讓人心曠神怡。很多客商遠(yuǎn)道而來(lái)，花重金競(jìng)相購(gòu)買(mǎi)。這番景致更是吸引了很多愛(ài)花人士慕名前來(lái)，__也因此成為了遠(yuǎn)近聞名的苗木大王。

成功摸索出致富路的他始終沒(méi)有忘記鄉(xiāng)親，他邀請(qǐng)技術(shù)人員對(duì)大家進(jìn)行花木培育、養(yǎng)護(hù)方面的培訓(xùn)，他和大家一起探討、交流，資源共享，凡是有人向他請(qǐng)教問(wèn)題，他都傾囊相授。近年來(lái)，他還組織大伙兒成立了一個(gè)苗木小分隊(duì)，利用閑暇時(shí)間對(duì)外承接業(yè)務(wù)，專(zhuān)門(mén)幫助公司或個(gè)人進(jìn)行綠化規(guī)劃，從種植、管理、維護(hù)進(jìn)行一條龍服務(wù)，每年能增收十多萬(wàn)元。如今，他們這一帶已形成了集種植、養(yǎng)護(hù)、銷(xiāo)售為一體的產(chǎn)業(yè)帶。

就這樣，一個(gè)普普通通的花甲老人，用勞動(dòng)人民的智慧、勤勞、腳踏實(shí)地帶領(lǐng)一方百姓開(kāi)拓出了一條增收之道，更讓建群村在申報(bào)“__省美麗鄉(xiāng)村”的道路上錦上添花，庭院綠化成為美麗建群的亮點(diǎn)，王鮑鎮(zhèn)建群村也成為_(kāi)_首家“__省美麗鄉(xiāng)村”。

關(guān)于勞動(dòng)的收獲心得感悟篇19

大學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)其熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，鍛煉自理能力和協(xié)作能力，使其養(yǎng)成吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、珍惜集體榮譽(yù)與他人勞動(dòng)的美德和良好行為習(xí)慣，縮短學(xué)校與社會(huì)的距離。推動(dòng)學(xué)校教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的工作。美化校園環(huán)境，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展，成為合格的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。

我院本期設(shè)置大學(xué)生勞動(dòng)課，后勤總公司將這一任務(wù)交予了我們(物業(yè)分公司)，分公司領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)生勞動(dòng)課作為培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、吃苦耐勞精神和服務(wù)育人的一項(xiàng)重要工作，結(jié)合我院實(shí)情制定了一套行之有效的規(guī)章制度。

為確保勞動(dòng)任務(wù)的落實(shí)，我們把任務(wù)逐項(xiàng)分解，層層落實(shí)，建立責(zé)任制，劃分責(zé)任區(qū)，明確職責(zé)，責(zé)任到人。建立了物管組責(zé)任人--組內(nèi)職工--勞動(dòng)委員、班長(zhǎng)--班內(nèi)成員責(zé)任制，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，做到責(zé)任任務(wù)到人，每個(gè)人都在勞動(dòng)中找到自己的位置。根據(jù)勞動(dòng)課的要求和同學(xué)們的具體情況，把勞動(dòng)課的同學(xué)分成校園環(huán)衛(wèi)組、教學(xué)樓管理組、綠化組、公寓管理組、臨時(shí)突擊組，形成了全天候校園勞動(dòng)教育、勞動(dòng)教育管理不放松的格局。

在勞動(dòng)中我們以對(duì)待事業(yè)要中心，服務(wù)學(xué)院要全心，實(shí)踐操作要精心為工作指南，要求每位同學(xué)在崗期間做到全心全意，認(rèn)真細(xì)致，不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，不放過(guò)任何一個(gè)衛(wèi)生死角，在勞動(dòng)過(guò)程中注意自身的文明禮儀、文明用語(yǔ)、文明行為，確保勞動(dòng)課順利有序進(jìn)行，保證圓滿(mǎn)完成勞動(dòng)任務(wù)。

勞動(dòng)創(chuàng)造了文明。勞動(dòng)創(chuàng)造了美。事實(shí)證明，學(xué)生在勞動(dòng)課中拓展了知識(shí)、技能，發(fā)展了智力，在一定程度上提高了思想品德水平，感受到勞動(dòng)價(jià)值和創(chuàng)造之美。此外，還改善了師生關(guān)系，使學(xué)校教學(xué)、勞動(dòng)處于樂(lè)融融的氣氛之中。

在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起。

關(guān)于勞動(dòng)的收獲心得感悟篇20

我還挺期待有社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的，因?yàn)槲蚁肟纯醋约旱降啄懿荒茏龊茫椅蚁塍w驗(yàn)實(shí)踐的感覺(jué)。而鄰居家的奶奶剛好就是社會(huì)工作者，她退休后就做起了環(huán)衛(wèi)工人，她說(shuō)能領(lǐng)到生活補(bǔ)貼，更重要的是能保衛(wèi)我們的生活環(huán)境，是很喜歡的工作。我也想試一試。

我秉著干活要趁早的心得體會(huì)大早就起了床，過(guò)去奶奶家時(shí)，沒(méi)想到奶奶已經(jīng)在等著我了，還特地給我準(zhǔn)備了一套專(zhuān)業(yè)的工作服裝，穿上工作服，領(lǐng)了打掃工具，我們就氣勢(shì)昂揚(yáng)的上班啦！

剛開(kāi)始掃還覺(jué)得輕松地不當(dāng)回事，早晨人很少，車(chē)子也很少，沒(méi)什么噪音，安靜的可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲。我看到奶奶在低著頭很認(rèn)真仔細(xì)的掃這落葉和灰塵，我也趕忙停止發(fā)呆，認(rèn)真掃起來(lái)。

好不容易，終于將河邊的小道打掃干凈了，我的心情又開(kāi)心起來(lái)！接著是要跟奶奶去掃路那一帶。剛走到要清潔的地點(diǎn)就已經(jīng)沒(méi)什么力氣了，專(zhuān)注力和激情也被無(wú)聊和累磨得消失殆盡。但是奶奶還是和開(kāi)始一樣，仔仔細(xì)細(xì)，兢兢業(yè)業(yè)的。我想一個(gè)老人家都能堅(jiān)持，那我作為一個(gè)青少年怎么能被這么一點(diǎn)困難打倒？我拿起掃把也繼續(xù)“唰唰”的掃起來(lái)。在我們的努力下，街道干凈美觀看起來(lái)平凡無(wú)奇的街道也賞心悅目起來(lái)。

經(jīng)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我跟著奶奶學(xué)到了掃地的一些技巧，其次，我意識(shí)到了環(huán)保的重要性，環(huán)保不是靠環(huán)衛(wèi)工人打掃打掃衛(wèi)生就好了的，還需要大家來(lái)一起維護(hù)，做的不亂丟，垃圾分類(lèi)扔到垃圾桶里。同時(shí)，我體會(huì)到了基層勞動(dòng)人民、社會(huì)工作者的辛苦，但我也學(xué)到了堅(jiān)持和毅力，事情開(kāi)始是很容易的，堅(jiān)持確實(shí)最不容易的。

現(xiàn)在終于真正明白學(xué)校的用意了，我也開(kāi)始熱愛(ài)勞動(dòng)起來(lái)，我想起之前的生活都是懶惰，不想事情的，現(xiàn)在想來(lái)都有些羞愧，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性，我會(huì)改變的，這次的活動(dòng)真有意義。

關(guān)于勞動(dòng)的收獲心得感悟篇21

勞動(dòng)是人們既熟悉又陌生的一個(gè)名詞。說(shuō)它熟悉，是因?yàn)槿藗兠繒r(shí)每刻都離不開(kāi)勞動(dòng);說(shuō)它陌生，那是因?yàn)橐话闳瞬⒉荒苷嬲脛趧?dòng)的真諦和重要性。懂與不懂，正是先進(jìn)與落后、成功與失敗、高尚與庸俗的區(qū)別。要想成為先進(jìn)的、成功的、高尚的人就必須懂得：勞動(dòng)創(chuàng)造一切。

勞動(dòng)是一種過(guò)程，是一種狀態(tài)。勞動(dòng)是用時(shí)間衡量的、向著理想不懈追求的過(guò)程。工人在機(jī)床前的操作是勞動(dòng)，農(nóng)民在烈日下的鋤草是勞動(dòng)，戰(zhàn)士不間斷的巡邏是勞動(dòng)，老師四季如一的輔導(dǎo)是勞動(dòng)，學(xué)生不輟的苦讀是勞動(dòng)……勞動(dòng)是風(fēng)，吹拂在生活之表;勞動(dòng)是水，流淌在生活肌體之內(nèi);勞動(dòng)是陽(yáng)光，照耀在健康的靈魂之上。處在勞動(dòng)之中的人，總是心無(wú)旁騖地朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)，他們有成功的信心，有戰(zhàn)斗的勇氣，有堅(jiān)守的毅力，懂得勞動(dòng)的真諦并享受著勞動(dòng)帶來(lái)的愉悅。

勞動(dòng)最忌懶惰。一個(gè)游手好閑的學(xué)生、一個(gè)照讀教參無(wú)心備課的教師、一個(gè)滿(mǎn)足工資不思進(jìn)取的工人、一個(gè)只為糊口不為豐收的農(nóng)民……都站在勞動(dòng)的消極面上。他們不明白勞動(dòng)的真諦，享受不到勞動(dòng)的愉悅。

勞動(dòng)決定成功。演員銀幕上閃光形象的背后，凝聚著幾個(gè)月甚至幾年的臺(tái)前幕后的排練;歌手在晚會(huì)上一氣呵成的高歌，不知要多久的練習(xí)。這就好比一匹寶馬，必須在汗血如注的奔跑中才能得到伯樂(lè)的青睞，成為戰(zhàn)將的伙伴。成功需要?jiǎng)趧?dòng)的積累，蜚聲海內(nèi)外的一代宗師季羨林先生，早年出國(guó)苦讀，歸國(guó)后不懈苦攻，幾番研讀《四庫(kù)全書(shū)》，筆耕幾十年，把寂寞、平淡當(dāng)作勞動(dòng)生活的常態(tài)，終于走上輝煌的人生頂峰，幾十年樸素勞動(dòng)涵養(yǎng)出的高尚的個(gè)人風(fēng)范，為他贏得了世人的普遍稱(chēng)贊。惟有持之以恒的勞動(dòng)，才能成功。

勞動(dòng)不分先后。青年人前程遠(yuǎn)大，道路漫長(zhǎng)，要明白“勞動(dòng)要趁早”的道理，只有咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持奮斗，英勇戰(zhàn)斗，才能創(chuàng)造非凡的業(yè)績(jī);中年人，是社會(huì)的脊梁，責(zé)任重大，來(lái)不得半點(diǎn)的松懈。老年人，也可以老當(dāng)益壯，發(fā)揮余力，繼續(xù)創(chuàng)造價(jià)值。然而有一點(diǎn)不可回避，那就是青年時(shí)期，是人生的黃金時(shí)期，能限度地創(chuàng)造生命的價(jià)值。

人類(lèi)從蠻荒走向文明的歷程證明：勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身，勞動(dòng)創(chuàng)造了智慧，勞動(dòng)創(chuàng)造了一切。人類(lèi)文明浩蕩千年，勞動(dòng)的光輝閃耀古今。惟有勞動(dòng)才是和諧社會(huì)進(jìn)步的不竭動(dòng)力，讓我們縱情投身到勞動(dòng)者的洪流中吧!

關(guān)于勞動(dòng)的收獲心得感悟篇22

人們常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。也就是說(shuō)，只要是勞動(dòng)，不論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的。

處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng)，使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢(qián)看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿(mǎn)了金錢(qián)的&39;利益，干什么事都講錢(qián)，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢(qián)。在這種情況下，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng)，對(duì)于抵制一切向錢(qián)看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。

這次和我一組的同學(xué)們被分配到的是幫老師整理檔案，還有打掃辦公室的衛(wèi)生，都是一些看上去不起眼的小事情，可是我真的很佩服我親愛(ài)的組員們的認(rèn)真精神。不怕臟不嫌累，不把手中的活當(dāng)成小事看，一絲不茍的干活，當(dāng)然我也不差，因?yàn)槲覀兌贾绖趧?dòng)是不分大小貴賤的，只要是勞動(dòng)，都是光榮的。在小的事情中去感悟勞動(dòng)人民的勤苦，感悟整潔的環(huán)境來(lái)之不易。瑣碎的小事此刻在我們的手中看上去如獲至寶一般的珍惜，珍惜這次的勞動(dòng)機(jī)會(huì)，大家不分你我的團(tuán)結(jié)合作，有人分配任務(wù)指揮，有人辛辛肯肯地整理，我也忘我地參與其中。

負(fù)責(zé)的老師指點(diǎn)我們?nèi)绾巫霾拍芨行实耐瓿晌覀兊幕顒?dòng)，我當(dāng)時(shí)心里一陣的感動(dòng)，當(dāng)我們做得好的時(shí)候也夸贊我們，讓我們覺(jué)得很欣慰。我們?cè)谧鰧?shí)事，不是喊口號(hào)。真的發(fā)現(xiàn)腳踏實(shí)地才能博得欣賞和支持。此刻，我坐在這里，馳騁于我的精神世界中，只是回憶過(guò)去的一周的勞動(dòng)，我就感受到了這種樂(lè)趣。

看著整理完后那整齊的檔案柜，那整潔的辦公室，我們都會(huì)心的笑了，是這些成果完全讓我們忘記了勞累，也讓我們感悟到自己的以后要講究衛(wèi)生，不隨意制造垃圾，物品資料要分門(mén)別類(lèi)地整理好，以便下次使用。雖然我覺(jué)得我的生活很平庸，像螞蟻一樣。但是，活著是如此的珍貴。我應(yīng)該完全可以生活的從容一些的，不是嗎？學(xué)會(huì)把自己從瑣碎中剝離出來(lái)，使自己能夠自由的去追尋一種淡泊但絕不平凡的生活。當(dāng)我的生命之舵在轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中，我要拼命的去領(lǐng)會(huì)生活想要交給我的東西——奉獻(xiàn)、合作、保持先進(jìn)性。

回去的路上，大家歡聲笑語(yǔ)談?wù)撝裉斓某晒?duì)，勞動(dòng)是無(wú)上光榮的。大學(xué)是為我們今后踏上社會(huì)的一塊鋪路石，而今天我們?cè)谶@里，是將理論付諸于實(shí)踐，。看似普通的一次活動(dòng)，確讓我感觸頗深。并且我很期待和我的同學(xué)們?cè)谝院蟮纳钪幸黄鹑プ龈喔噙@樣無(wú)償奉獻(xiàn)的事情。這對(duì)于我們的友誼的鞏固和思想的互相學(xué)習(xí)更有幫助。我們有著不同的人生價(jià)值觀，但是因?yàn)檫@些活動(dòng)能夠讓我們即使殊途也會(huì)同歸。

在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負(fù)學(xué)校及老師對(duì)我們的要求。

老師有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動(dòng)，讓我們對(duì)勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮，讓我們重視勞動(dòng)，重視自己的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。

關(guān)于勞動(dòng)的收獲心得感悟篇23

為了進(jìn)一步提高大學(xué)生的勞動(dòng)技能，增強(qiáng)我們的勞動(dòng)觀念和責(zé)任意識(shí)，我組織了這次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)將這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織工作總結(jié)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了更好地開(kāi)展本次活動(dòng)，我們專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)成立了一個(gè)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)小組，由專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織實(shí)施。為了使這項(xiàng)活動(dòng)得以順利開(kāi)展、得以有效落實(shí)，本小組成員對(duì)本次活動(dòng)的工作進(jìn)行了周密部署和細(xì)致安排。在活動(dòng)組織過(guò)程中，專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和我們實(shí)踐小組成員對(duì)本次的勞動(dòng)實(shí)踐工作進(jìn)行了高度重視，并成立了勞動(dòng)實(shí)踐小組和勞動(dòng)實(shí)踐小組，并在活動(dòng)小組的帶領(lǐng)下，認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)這次活動(dòng)所取得的成績(jī)和存在的&39;不足，以便下次活動(dòng)的順利開(kāi)展。

二、活動(dòng)小組

在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，我們專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員積極參與，對(duì)于活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題積極提出并與同學(xué)商議解決，并對(duì)其提出了自己的意見(jiàn)，并得到了同學(xué)們的認(rèn)同。

三、總結(jié)

本次活動(dòng)雖然取得了很好的效果，但也發(fā)現(xiàn)了一系列問(wèn)題，例如：勞動(dòng)觀念的淡薄，工作效率不高，工具不足等等，這些都是需要我們認(rèn)真地分析與總結(jié)。

四，活動(dòng)中存在的問(wèn)題

在本次的實(shí)踐活動(dòng)中，在同學(xué)們的努力下，我們小組取得了一些成果，但也存在一下問(wèn)題：

1、在勞動(dòng)實(shí)踐中，同學(xué)們的表現(xiàn)還可以，但是在勞動(dòng)實(shí)踐中表現(xiàn)還不夠積極，不夠主動(dòng)。例如：在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，有些同學(xué)不知道如何進(jìn)行勞動(dòng)工具的制作，不知道如何進(jìn)行勞動(dòng)工具的制作等。

2、由于活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，在實(shí)踐活動(dòng)中同學(xué)們有些同學(xué)的表現(xiàn)還可以，但是有些同學(xué)還是不知道如何進(jìn)行勞動(dòng)工具的制作等。

3、同學(xué)們的勞動(dòng)觀念還有待加強(qiáng)。例如：在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，有些同學(xué)不知道如何進(jìn)行勞動(dòng)工具的制作等。例如：有些同學(xué)不知道如何進(jìn)行勞動(dòng)工具的制作等等。

4、在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們還缺少一些社會(huì)知識(shí)，缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，缺少實(shí)踐技能等等，因此在這次活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們的勞動(dòng)觀念有待加強(qiáng)，表現(xiàn)也有待提高，但同學(xué)們相信，通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們一定能從中受益。同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)實(shí)踐活動(dòng)中也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，鍛煉了能力，而且還充分地展現(xiàn)了他們的才華和個(gè)性。

關(guān)于勞動(dòng)的收獲心得感悟篇24

每一個(gè)行業(yè)都會(huì)有杰出的榜樣，他們愛(ài)崗敬業(yè)，成為了我們每一個(gè)勞動(dòng)工作者的模范。這些勞動(dòng)模范成為了推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力，他們引領(lǐng)著無(wú)數(shù)人戰(zhàn)勝困難，開(kāi)拓進(jìn)取，開(kāi)辟出新天地。五一勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨，公司組織我們向勞模學(xué)習(xí)，接下來(lái)談?wù)勎覍?duì)此次學(xué)習(xí)的感悟。

第一，樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念。不同的行業(yè)都會(huì)有它的.勞動(dòng)模范，即使工作崗位非常平凡，但勞模們依舊能用他們的力量創(chuàng)造出不凡的業(yè)績(jī)。他們心系祖國(guó)，有著為人民群眾服務(wù)的堅(jiān)定信念。我也要向他們學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，要盡自己所能為社會(huì)的進(jìn)步做出努力。

第二，學(xué)習(xí)勞模的創(chuàng)新精神。不管我們從事什么樣的工作，我們都不能一味地守舊。社會(huì)持續(xù)在進(jìn)步，我們的思想也要與時(shí)俱進(jìn)。在平時(shí)的工作中，我們不能僅僅任務(wù)式地完成工作，要學(xué)會(huì)思考，持續(xù)地總結(jié)出工作經(jīng)驗(yàn)，在積累工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們也要大膽革新，持續(xù)探索，尋找出一種效、質(zhì)量的工作方式。

第三，學(xué)習(xí)勞模艱苦奮斗的精神。通過(guò)度析一個(gè)個(gè)勞模的事跡，我們能夠得知他們能夠擁有如今的成就，是他們實(shí)干出來(lái)的。工作不能得過(guò)且過(guò)，要精益求精，持續(xù)奮斗，踏踏實(shí)實(shí)地工作，這樣我們的成績(jī)就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)上去了。

學(xué)習(xí)勞模，當(dāng)然不但僅喊口號(hào)，做表面文章，我會(huì)把勞模精神落實(shí)到工作方方面面，讓勞模精神成為我工作上的指路明燈。作為一名新時(shí)代建設(shè)者，我不但要崇尚勞模、學(xué)習(xí)勞模，更要爭(zhēng)當(dāng)勞模，以一種甘為孺子牛的心態(tài)去服務(wù)社會(huì)。

關(guān)于勞動(dòng)的收獲心得感悟篇25

一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)到了。盼星星，盼月亮，終于可以放長(zhǎng)假了!每天可以寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，看看電視，玩玩電腦，探訪親朋好友，真是樂(lè)不思蜀!在這個(gè)五一里，我們?nèi)掖蛩闳ス霉玫脑绮偷昀镒骺停瑴?zhǔn)備學(xué)學(xué)待客之道。五一的早晨，我們?nèi)以缭绲貋?lái)到了姑姑的店里，姑姑已經(jīng)打開(kāi)了店門(mén)，在擺設(shè)桌椅。一見(jiàn)我們來(lái)了，便請(qǐng)我們吃了香噴噴的手工面和水餃，吃完后，還能配上一碗熱騰騰的湯，真是想得周到!

八點(diǎn)鐘要到了，陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了些客人，他們有的吃面，有的吃粉絲，有的吃水餃，每個(gè)人還多喝一碗湯，姑姑差不多要洗一天十幾個(gè)客人，一人兩個(gè)碗的碗數(shù)，還要負(fù)責(zé)店面的清潔，家中的鎖事，真的是忙得不可開(kāi)交。加上今天是五一，人更是多。看到這里，我決定幫姑姑一天，做一天的早餐店的小小服務(wù)生。

首先，我要收拾碗筷。我先把客人吃的碗筷收拾好，放到洗碗池里，按大小疊好，再把桌子抹干凈，迎接下一位客人的光臨。我走進(jìn)走出，忙前忙后，忙到了十點(diǎn)多，終于客人都走了。我就把桌子收起來(lái)。接著，我要幫手洗碗。我和姑姑蹲到洗手池旁，打開(kāi)水龍頭準(zhǔn)備洗碗。望著兩三疊厚厚的碗，不禁大驚失色道：“姑姑，怎么有這么多的碗呀!”姑姑笑了笑，說(shuō)道：“客人多碗就多呀，你現(xiàn)在知道掙錢(qián)不容易了吧!今天是勞動(dòng)節(jié)，就讓我們?cè)趧趧?dòng)節(jié)中好好勞動(dòng)吧!”

說(shuō)干就干，我和姑姑分工起來(lái)，她洗碗，我用水濾凈。經(jīng)過(guò)我倆的努力，終于洗好了碗。一個(gè)上午過(guò)去了，我在下午還得盡上我這個(gè)小店員的最后一個(gè)義務(wù)，那就是拖店面的地板。這可難不倒我，因?yàn)橥系厥俏业膹?qiáng)項(xiàng)。我二話(huà)不說(shuō)，拿起拖把，沾上水?dāng)Q干后就不動(dòng)聲色地拖了起來(lái)。

姑姑的店面雖不大，但雜物卻比較多，總是擋住拖把，所以我左拖右甩根本行不通。我只好搬開(kāi)雜物，一點(diǎn)一點(diǎn)地拖。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，成功也終于在一場(chǎng)汗流浹背后迎來(lái)。傍晚就要來(lái)臨，我們要回家了。姑姑給我買(mǎi)了一條雪糕以作感謝。品嘗著冰涼的雪糕，我回想著剛剛的勞動(dòng)。

“五一”勞動(dòng)節(jié)就在我的勞動(dòng)中過(guò)去了，我認(rèn)為這個(gè)五一讓我明白了勞動(dòng)的可貴，也讓我在五一里學(xué)會(huì)了勞動(dòng)。讓我們勞動(dòng)在“五一”吧!

關(guān)于勞動(dòng)的收獲心得感悟篇26

星期六的早晨，爸爸媽媽都出去買(mǎi)菜去了，只有我一個(gè)人呆在家里。

正當(dāng)我感到無(wú)聊時(shí)，突然看見(jiàn)了房間的地板上有很多臟東西，我心想：“我要把地板打掃得更干凈些，給爸爸媽媽一個(gè)驚喜”。

說(shuō)干就干，我走到陽(yáng)臺(tái)上，拿起拖把，跑到水池旁打開(kāi)水龍頭認(rèn)真沖洗起來(lái)，然后，我走到電腦房開(kāi)始拖地。不一會(huì)兒，我就拖到了廁所里，這時(shí)我已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，有氣無(wú)力了。我邊拖邊想：“以前媽媽拖地一定很辛苦。”經(jīng)過(guò)一翻努力，所有的'房間都拖好了。我又仔細(xì)檢查了一下，突然，發(fā)現(xiàn)廚房那兒還有幾處油漬，于是又趕快拿起抹布蹲在地板上用力地擦著。沒(méi)幾下，油漬消失了，擦好以后的地板像一面大鏡子，都能照出人影來(lái)。看著被打掃得干干凈凈的地板，我心里喜滋滋的。

通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理“只要肯勞動(dòng)，就會(huì)有收獲。”

關(guān)于勞動(dòng)的收獲心得感悟篇27

通過(guò)培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)和與系統(tǒng)單位工會(huì)工作人員的交流，讓我對(duì)《勞動(dòng)合同法》的立法背景、主要內(nèi)容以及對(duì)工會(huì)管理工作的影響等方面有了深入的了解和掌握。同時(shí)，通過(guò)培訓(xùn)交流，也讓我對(duì)新法頒布實(shí)施后，有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。現(xiàn)結(jié)合有關(guān)資料和目前企業(yè)現(xiàn)狀，談幾點(diǎn)看法。

一、《勞動(dòng)合同法》更加重視對(duì)員工權(quán)益的維護(hù)。縱觀《勞動(dòng)合同法》不難發(fā)現(xiàn)，盡管其在完善勞動(dòng)合同制度基礎(chǔ)上，兼顧了企業(yè)與勞動(dòng)者的利益，但其最為顯著的特點(diǎn)在于，體現(xiàn)了對(duì)勞動(dòng)者的偏重保護(hù)，也就是“保護(hù)弱者”意識(shí)。同時(shí)，勞動(dòng)者的維權(quán)意識(shí)逐步提高，這就對(duì)工會(huì)的日常工作提出了更高的要求。 我認(rèn)為，首先我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)新《勞動(dòng)合同法》，尊重勞動(dòng)合同法，做到知法和懂法;其次，我們要結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況和當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，在企業(yè)目前能夠承受的范圍內(nèi)，逐漸的、有步驟的推進(jìn)新《勞動(dòng)合同法》的實(shí)施，既要維護(hù)好職工的基本權(quán)益，又要有利于企業(yè)健康穩(wěn)步的發(fā)展。當(dāng)前，我認(rèn)為，尤其要坐到以下兩點(diǎn)：1、規(guī)范勞動(dòng)合同文本的制定，為有效管理奠定基礎(chǔ)。 2、重點(diǎn)關(guān)注員工解聘條款。

二、要重視勞動(dòng)合同的簽訂工作，并且要簽訂書(shū)面勞動(dòng)合同。在學(xué)習(xí)中注意到，新《勞動(dòng)合法》對(duì)簽訂書(shū)面勞動(dòng)合同提出了特殊的要求，并且規(guī)定了企業(yè)不簽訂的法律責(zé)任。

新《勞動(dòng)合同法》明確要求“建立勞動(dòng)關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書(shū)面勞動(dòng)合同”，同時(shí)要求“已建立勞動(dòng)關(guān)系，未同時(shí)訂立書(shū)面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)自用工之日起一個(gè)月內(nèi)訂立書(shū)面勞動(dòng)合同;用人單位自用工之日起超過(guò)一個(gè)月不滿(mǎn)一年未與勞動(dòng)者訂立書(shū)面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者每月支付二倍的工資;用人單位違反本法規(guī)定不與勞動(dòng)者訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同的，自應(yīng)當(dāng)訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同之日起向勞動(dòng)者每月支付二倍的工資;本法施行前已依法訂立且在本法施行之日存續(xù)的勞動(dòng)合同，繼續(xù)履行;本法施行前已建立勞動(dòng)關(guān)系，尚未訂立書(shū)面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)自本法施行之日起一個(gè)月內(nèi)訂立;用人單位自用工之日起滿(mǎn)一年不與勞動(dòng)者訂立書(shū)面勞動(dòng)合同的，視為用人單位與勞動(dòng)者已訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同。”

而我們的個(gè)別企業(yè)，由于行業(yè)特點(diǎn)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需要，存在人員流動(dòng)大、合同種類(lèi)多的特點(diǎn)，相應(yīng)的表現(xiàn)在勞動(dòng)合同的簽訂方面，就是勞動(dòng)合同簽訂時(shí)間短，變更頻繁，甚至個(gè)別企業(yè)存在季節(jié)性用工多的特點(diǎn)。這就加大了勞動(dòng)合同管理的難度，一方面我們要適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需要，遵循行業(yè)特點(diǎn)，做到為企業(yè)利益服務(wù);另一方面，我們又不能違反《勞動(dòng)合同法》，產(chǎn)生勞動(dòng)糾紛。鑒于此，我認(rèn)為這有四點(diǎn)值得我們注意：

一是“用工之日”的確定，現(xiàn)實(shí)中，用人單位對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行通知的時(shí)候經(jīng)常使用“報(bào)到”一詞，報(bào)到之日一般應(yīng)理解為用工之日，所以這個(gè)詞應(yīng)慎用;

二是勞動(dòng)者拒簽合同的應(yīng)對(duì)。對(duì)勞動(dòng)者拒簽的，用工企業(yè)需要保留勞動(dòng)者拒簽的證據(jù)，由于勞動(dòng)者原因造成的未簽合同的責(zé)任當(dāng)然不應(yīng)由用工企業(yè)承擔(dān)。

三是對(duì)用人單位拒絕簽訂勞動(dòng)合同的規(guī)定?用人單位要主動(dòng)與勞動(dòng)者簽訂勞動(dòng)合同。

四是合理確定勞動(dòng)合同簽訂的時(shí)間和簽訂的次數(shù)。

三、關(guān)于勞動(dòng)合同的解除。新《勞動(dòng)合同法》對(duì)勞動(dòng)合同的解除做了詳細(xì)和明確的規(guī)定，尤其是對(duì)“用人單位解除勞動(dòng)合同”更是進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)范，處處體現(xiàn)著對(duì)勞動(dòng)者的保護(hù)。這在第一部分第二點(diǎn)“新勞動(dòng)合同法更加重視對(duì)員工權(quán)益的維護(hù)——重點(diǎn)關(guān)注員工解聘條款”已有所提及，這里重點(diǎn)談?wù)剬?duì)勞動(dòng)合同解除方式的看法。

新《勞動(dòng)合同法》規(guī)定，用人單位解除勞動(dòng)合同主要分為以下四類(lèi)類(lèi)：一是協(xié)商解除(用人單位提出協(xié)商解除的，用人單位應(yīng)支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金);二是即時(shí)解除。在“即時(shí)解除”時(shí)，除列示了即時(shí)解除的法定理由外，還明確了即時(shí)解除的法律義務(wù)，要求在解除時(shí)須說(shuō)明理由，究竟是以不符合錄用條件、嚴(yán)重違反規(guī)章制度、還是造成重大損失而解除勞動(dòng)合同，并且事先應(yīng)告知工會(huì)，否則，應(yīng)給付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。另外，對(duì)沒(méi)履行通知義務(wù)的，按經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的二倍向勞動(dòng)者支付賠償金。三是預(yù)告解除。在預(yù)告解除中，對(duì)用人單位預(yù)告解除的時(shí)間、經(jīng)濟(jì)賠償金等做了具體的要求。四是經(jīng)濟(jì)性裁員。

上述四類(lèi)勞動(dòng)合同的解除，均有明確的解除程序、法定事由、用人單位的義務(wù)，具有很強(qiáng)的可操作性，同時(shí)，對(duì)于違反規(guī)定的處罰也更為明確。

通過(guò)參加這次新《勞動(dòng)合同法》的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我注意到該法最突出的特點(diǎn)是前面規(guī)定了怎么做，后面就規(guī)定了違反的法律責(zé)任，對(duì)企業(yè)的要求更高了。無(wú)疑，這對(duì)企業(yè)在新形式下如何更好的規(guī)避用工風(fēng)險(xiǎn)、尊重員工的權(quán)益提出了更高的要求。在這種情況下，作為公司分管工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我深感肩上責(zé)任重大：既要維護(hù)職工權(quán)益，也要規(guī)避企業(yè)用工方面的風(fēng)險(xiǎn)。

面對(duì)勞動(dòng)法律法規(guī)日臻完善的趨勢(shì)，特別是新《勞動(dòng)合同法》的正式推出，迫切要求我們切實(shí)重視內(nèi)部勞動(dòng)關(guān)系的管理，但同時(shí)由于各單位存在各種實(shí)際情況，考慮到經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)承受能力，全面的實(shí)施新勞動(dòng)合同法還存在較大的困難，這就要求我們對(duì)于各項(xiàng)管理制度，尤其是人事、工會(huì)方面的管理制度的執(zhí)行和工作流程的操作要做到嚴(yán)謹(jǐn)、到位，各項(xiàng)工會(huì)工作的開(kāi)展要依法合規(guī)，要通過(guò)積極構(gòu)建和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系為公司持續(xù)、健康協(xié)調(diào)發(fā)展提供有力保障。

關(guān)于勞動(dòng)的收獲心得感悟篇28

自從參加入黨培訓(xùn)，接受黨的教育以來(lái)，我系統(tǒng)地了解了黨的歷史、性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識(shí)，并且通過(guò)上次的義務(wù)勞動(dòng)，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)水平有了更深一層的提高，更進(jìn)一步理解了黨的基本路線以及為人民服務(wù)真正含義，在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面有了更加明確的方向和目標(biāo)，更加堅(jiān)信共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)——共產(chǎn)主義的社會(huì)制度終將實(shí)現(xiàn)，下面我將忠誠(chéng)、老師地向黨匯報(bào)此次義務(wù)勞動(dòng)的心得體會(huì)。

對(duì)于從小在蜜罐中長(zhǎng)大的我們來(lái)說(shuō)；去搞義務(wù)勞動(dòng)肯定是一件非常困難的事情；但是因?yàn)橄螯h看齊了，所以即使再苦再累也是如此的開(kāi)心！勞動(dòng)之時(shí)總是有黨的偉大力量默默支撐著我，同學(xué)個(gè)個(gè)樂(lè)在其中。或許我們真的只有通過(guò)參加勞動(dòng)與活動(dòng)才能夠從中體會(huì)更多，知道他們的不容易。作為自小在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)，大部分的同學(xué)都會(huì)深有感觸，對(duì)于城市的孩子可能會(huì)有些陌生，畢竟沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)或是親自去做過(guò)，不會(huì)有很深的感觸。去參加勞動(dòng)和活動(dòng)對(duì)他們而言無(wú)疑是一個(gè)好的機(jī)會(huì)，可以讓他們更好的了解勞動(dòng)人民。雖然只是去擦擦桌子，玻璃，墻壁，掃地等，但是我們做的很開(kāi)心，大家齊心協(xié)力一下子就打掃整個(gè)大教室了，還開(kāi)玩笑說(shuō)：“男女搭配，干活不累”。我們還得到了后勤的夸獎(jiǎng)，希望我們身臨其境多參加這樣的勞動(dòng)。如果每次都有這樣的勞動(dòng)我還是很樂(lè)意去做的，學(xué)生除了學(xué)習(xí)之外，參加勞動(dòng)以及一些活動(dòng)也是非常有意義的！常言道：勞動(dòng)是最光榮的，但是光說(shuō)不做又有什么用呢；所以這次活動(dòng)就是給我們最好的去實(shí)踐的機(jī)會(huì)了。

這一次勞動(dòng)讓我真正體會(huì)到了為人民服務(wù)的含義。同時(shí)它也更進(jìn)一步的愛(ài)上了為人民服務(wù)的感覺(jué)，希望當(dāng)組織在今后的日子里多多開(kāi)展一些這樣的活動(dòng)，讓入黨積極分子以及比積極分子更先進(jìn)的老黨員的美好的精神風(fēng)貌得以全部展現(xiàn)出來(lái)；吸引更多的先進(jìn)青年加入這個(gè)黨。最好的集體照片告訴我應(yīng)該永遠(yuǎn)的記住這一刻的所作所學(xué)；并且應(yīng)該積極去向世人傳達(dá)這樣一種當(dāng)?shù)木瘛?/p>

以上是我對(duì)此次義務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)方面的匯報(bào)，為了以后能一如繼往地，再接再厲地做到更好，請(qǐng)黨組織能進(jìn)一步地考驗(yàn)我，批評(píng)我，幫助我。

關(guān)于勞動(dòng)的收獲心得感悟篇29

張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動(dòng)改造人。通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處。

處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而集體公益勞動(dòng)，使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢(qián)看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿(mǎn)了金錢(qián)的利益，干什么事都講錢(qián)，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢(qián)。

在這種情況下，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng)，對(duì)于抵制一切向錢(qián)看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。

平時(shí)，在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實(shí)踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最后當(dāng)事情全部完成的時(shí)候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開(kāi)始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會(huì)很幸福高興。

我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲。”

只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了，才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會(huì)有好成績(jī);認(rèn)真工作了，會(huì)有成果。通過(guò)自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。這次勞動(dòng)并不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢(qián)供我們讀書(shū)，而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí)，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，我們沒(méi)有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)。

我們應(yīng)該珍惜眼前的生活，想到父母小時(shí)候連吃都吃不飽，更別說(shuō)讀書(shū)，比起父母來(lái)，我們幸福多了。或許賺錢(qián)這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺(jué)得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過(guò)上幸福快樂(lè)的日子。讓父母以我為驕傲。

從這次勞動(dòng)中，我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動(dòng)成果。這樣的一次勞動(dòng)對(duì)我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé)，以主人翁的態(tài)度來(lái)對(duì)待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。