寫心得需要理清思路，組織語言，有助于增強邏輯思考和思維能力。好的勞動心得反思怎么寫要怎么寫？小編給大家帶來勞動心得反思怎么寫，供大家參考。

勞動心得反思怎么寫篇1

通過學習重慶市勞動模范__的先進事跡，更加堅信了一個道理：三百六十行，行行出狀元。只要通過不懈的努力，不斷的精進創新，就算在平凡的崗位也能干出不平凡的事跡。

博愛佳園從無到有，走到了如今的輝煌，經歷了多少坎坷與艱辛，只有作為養老人的我們更能體會。劉院長作為博愛佳園的開拓者，就像游戲老鷹捉小雞里面的雞媽媽一樣，既要面對老人的無理刁難、胡攪蠻纏和老人家屬的不理解，又要帶領護理姐妹攻克各種高難度的護理流程操作以及面對娘子軍的種種為難情緒。養老作為一個朝陽產業，行業標準逐漸規范，劉院長就像一塊海綿不斷的吸收著養老各方面的專業知識，不怕臟不怕苦事事敢當先鋒，視員工如子關懷備至，視老人如親人帶子女盡孝，是我們學習的好榜樣。

通過勞模精神的學習與公司企業文化活法學習的相結合，帶著問題學習，帶著鏡子學習，帶著感情學習，讓我在以后的工作中更有了方向。

一、要熱愛自己的本職工作，不斷學習創新，提升工作能力。稻盛先生說過，不在現場流血流汗，既找不到靈感，也沒法產生創新思維。社會各行各業都在日新月異的不斷發展，不進則退，猶如逆水行舟，只有堅持每天精進一點點，才能順應時代的發展，跟得上時代前進的腳步。

二、學習勞模的無私奉獻精神。我堅信付出不求回報，好運自然來；只要我們把感恩、真我、利他的精神運用到工作和學習當中，那么我們的社會將會是一片祥和與美好。

學習勞模精神，爭做時代楷模，加強學習，提高認識，努力成為一名合格的優秀的養老人。

勞動心得反思怎么寫篇2

22日，天氣一改前幾日的溫和，變得格外的冷，不知不覺每個人都又加上了厚厚的外衣，但再冷的天氣也驅散不了我們每個參加社會實踐活動同學心中的熱情。此次的實踐活動任務是服務濟寧銀座購物廣場，主要的活動有三個，分別是：1。電梯口導購2。超市分裝購物袋3。采訪管理人員。我很榮幸的參加了前兩項活動。

先說說導購吧，由于去的比較晚，我并沒有從頭至尾的完成這項工作，所以感受不是多么強烈，只是聽同行的馬敬文講述了工作的經歷。她告訴我，導購是一項十分累而又十分有挑戰的工作。為什么這么說呢首先，你必須對商場十分的熟悉，其次，你還要考慮到你將面臨形形色色的顧客，而且面對每位顧客時都要面帶笑容，鞠躬問候像“歡迎光臨”、“您慢走，歡迎下次光臨”之類的話，做起來有時難免顯得畏手畏腳。但慶幸，我們都順利地完成了這項任務。

對我印象最深的.算是分裝塑料袋了。每個人都要協助一個售貨員完成收款工作，我被分配到一個面容和善的大姐姐的柜上。技術嫻熟的她在收款之余和我聊了許多，當他得知是學生會組織的這項活動時，頓時變得熱情了許多，

“我初中時也是學生會的一員，當時擔任宣傳部的部長，在學校里感覺十分的光榮啊!”

她顯得心有所思但卻不影響工作，仍然熟練的收款。

“可是，后來我的成績下降很厲害，學校里停止了我的職務，我當時變得十分的迷茫，以至于從那之后一蹶不振。”

她看看我，見我聽得很認真，便接著說：“你們這群小孩幸福得很啊，先說是不用愁吃愁穿，然后，你們又能在一中這樣好的學校學習，好好努力將來就能成就大業啊。你再看看我們，從天明到天黑、從早到晚都沒有時間歇著，只得是不停的干啊干啊，時光就這樣揮霍掉了。”

我聽了也十分的受感動，“那你現在也可以在奮斗啊，爭取取得好的業績來給自己的工作爭光添彩。”

“呵呵，沒有你想得這么容易，要是真的這么好干，大家不早就升官了，這是個多么辛苦又多么艱巨的工作啊，而且我們是臨時合同，指不好哪一天又被炒掉了。你們小孩啊，現在就得好好學習，不要留下什么遺憾!”

我也陷入了沉思……

很快，下午的工作結束了，說不上辛苦，只感覺收獲不少，以至于現在寫這篇小記得時候還心有余悸。人生的旅途漫漫，即無法預見將來也無法改變歷史，只能抓緊現在，抓緊腳下，一步一步地踏實前進。真的要從那個姐姐身上學到點什么，正像她說得，不要給人生留下遺憾，不要到失去了才后悔當初!我們現在正是人生中最艱苦的時刻，但每個人又必須堅持，必須清楚，如果不好好珍惜現在，將來就要面臨更艱苦的歲月。

這可能就是社會實踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧，我喜歡這樣的活動!

我很高興也很榮幸有機會加入社會實踐基地，我是一個樂于實踐樂于展現自己的人，對于社會實踐這種提高自己素質、培養自己能力、服務社會、服務學校的活動十分積極，十分向往。因此，我很希望能給我一個加入的機會，來品味這種美好與喜悅，從而展現自我，體現自己的價值，為這樣優秀的集體爭光添彩!

勞動心得反思怎么寫篇3

這幾天通過觀看錄制的華泰聯合證券研究所首席經濟學家陸磊(擁有10來年央行政策研究室工作經歷)給基金公司基金經理們的講座，受益匪淺，覺得在陸磊老師6個小時的講座學到的宏觀經濟學知識比在復旦上半年宏觀經濟學課程學的東西還多。總結歸納起來學到的心得有如下幾點：

第一，學校中學的宏觀經濟學理論背后都有隱含的假設條件，而課堂講授知識時過分地注重教條式經濟理論和經濟學公式的背誦和記憶，忽視了這些經濟理論所隱含的假設條件以及邏輯推理過程，結果是運用這些理論分析并預測中國經濟宏觀經濟運行時會產生很大的偏差和錯誤。如，在宏觀經濟學理論中投資需求與利率成反比關系，也就是說當利率上升時，投資需求減少，反之則相反。這個關系成立的前提條件是投資部門主要是私有部門，他們做出的投資決策是理性的，它會權衡投資項目的收益率與貸款利率之間的大小，如果貸款利率提高，那么那些收益率較低的項目由于無利可圖而終止。但在中國國有企業占據了中國的大半江山，它們存在著道德風險，即這些國企的管理層做出投資決策的出發點考慮的是自己通過做項目可以撈多少灰色收入，項目做下來能為地方政府貢獻多少GDP，而不是考慮做這個項目企業可以賺多少錢，風險有多大。這樣的結果是國有部門的投資需求與貸款利率的關系并不大，即使投資項目收益率低，甚至連銀行貸款也還不了，國企仍舊有強烈的投資需求，因為只要有投資，國企官員就可以撈更多灰色收入，可以為自己升職提供更多的政治資本，至于這個項目能掙多少錢并不是考慮的主要因素，即使項目不掙錢，國企短期內也沒有破產風險，銀行和地方政府都會為國企掏腰包。這樣，在中國這種經濟環境下，由于國企在投資中占主導地位，利率上升，投資需求并不會下降。總之，在應用經濟理論分析各種經濟政策的效應時，一定要注意這些理論的前提假設和邏輯推理與中國的經濟環境是否相符，否則將導致錯誤的結論。

第二，短期經濟預測所涉及的因素太多，很難去把握，而中長期因素相對而言比較容易確定，今后投資中對那些宏觀經濟分析師對中國經濟的短期波動的預測不用太當回事，而把眼光放在確定性的中長期經濟前景上。陸磊的中國短期經濟波動預測的分析框架主要包含了三個主要因素：

(1)宏觀經濟變量的微觀基礎，也就是構成消費需求、投資需求、政府投資需求以及凈出口(國外需求)的微觀基礎，如凈出口方面對美國的出口為主要決定因素，那么美國消費的復蘇對中國凈出口影響較大，投資需求中國有企業對GDP的影響較大，那么在投資需求的分析中應分析國有企業對相關經濟變量的反應函數;

(2)經濟和政治制度基礎，主要指經濟是政府主導還是市場主導，如中國、日本等出口導向型經濟政府主導為主，而美國等西方國家是市場主導型經濟，分析寬松貨幣政策對不同國家經濟影響時要考慮不同的經濟制度下貨幣政策的效應;第(3)政策偏好和政策取向，指的是政府在當下的經濟環境下是以保經濟增長為主、還是以調節收入分配為主等哪個政治目標為主。不同階段，經濟波動中的主導因素完全不同，如當下經濟狀況，市場普遍認為經濟增長的主導因素是政府調節經濟結構(即收入分配)為主，在這種情況下，房地產市場受到打壓，而民營經濟通過創業板等融資渠道得到發展，在這種實體經濟情況下，股市也出現了主板市場估值偏低，而創業板等公司估值偏高。

沒有對中國經濟的長時間觀察以及深厚的政府關系資源，很難判斷短期經濟波動哪個因素起主導作用;即使有以上資源預測短期波動正確性的概率也比較低。對于投資而言，投資應該是做正確概率大的事情，做相對確定的事，所以中國經濟短期波動方面花費精力要少一點。中國經濟的中長期發展分析框架主要是分析勞動力、資本、技術等因素的收益能否持續提高，同時要看中國制度改革能否使這些要素充分利用。從勞動力要素來看，自1999年以來大學擴招的大學生(2010年畢業大學生將近600萬)是為今后10年經濟發展的主力軍，只要這部分大學生能夠實現充分就業今后10年的經濟發展問題不大;資本要素經過30年改革開放的積累中國是不缺的，技術要素要取決于全球創新活動的成果。制度方面而言，看過《改革開放30年》的就知道經過1990年南巡講話以后，經濟發展已經成為政治階層的共識(CommonSense)，我對中國高層為經濟發展而做出的制度改革有信心總之，中國未來10年經濟的中長期發展前景我認為是比較確定的，至于短期的經濟波動，我認為比較難把握，因而今后的投資中這種把握性不大的判斷花的精力要少一點。

最后，通過學習了解了中國央行和政府的決策機制，對中國經濟決策體系有了更深的認識。央行的首要目標是控制通貨膨脹，對于GDP是否增長則是次要目標，當發生了通貨膨脹，那么央行要承擔責任，而如果經濟上行，發改委等部門受到獎勵，與央行無關;同樣，經濟下行，發改委等部委受到懲罰，也與央行無關。對于加息，央行只有建議權，沒有決策權，決策權在國務院，加息既是調節通脹的工具，也是調節收入(政治)的手段，所以央行不能決定加息，而由國務院負責是否加息。

勞動心得反思怎么寫篇4

前幾個月，我們班添了一位神奇的客人，它沒有嘴，卻能讀又能唱，它沒有腿卻能跑遍世界各地，它沒有手卻能畫出美麗的圖畫，噴出繽紛的色彩……后來老師告訴了我們，它叫白板，與電腦連接在一起，功能可強大了。

我們這是第一次看見白板，老師熟練地在白板上操作著，一個圓、一個畫像、一首歌、一首古詩、一個名人等，隨著老師手起鍵落這些內容都呼之欲出，全班的同學們不禁發出驚嘆聲。老師在電腦上查資料和圖片，沒過幾十秒就會在屏幕上顯現出來，我和同學們看到這眼前的景象都大吃一驚、一個個目瞪口呆的，覺得這個太神奇了，太意想不到了，簡直不敢相信自己的眼睛。這樣的高科技產品以前只是聽老師講過，但從沒有親眼目睹過，今天算是大開眼界了。

白板對我們影響最大的是，它在課堂上的作用。我清楚地記得，我們學習《圓明園的毀滅》時，老師讓同學們讀課文，然后學習圓明園輝煌的過去，開始多數同學對圓明園的美景并不怎么感興趣，尤其是我，總覺得文中的內容枯燥乏味打不起精神。這時老師開始找幫手了，老師迅速地打開白板，只見那“雷峰夕照”、“安瀾園”、“獅子園”“蓬萊瑤臺”、“武陵春色”等這些曾經的美景一一重現在同學們眼前。最讓我感興趣的就是獅子園，由石頭砌成的石獅子形態各異，栩栩如生，逼真極了。同學們欣賞著美景的同時對圓明園的過去也有了更深的了解，尤其是對“世界聞名的皇家園林”這句話也有了新的認識，同時對侵略者的痛恨就更深。這篇課文在白板的幫助下，是全班同學都學的很好，每個同學都覺得下課鈴響得真早。

自從有了白板，不管是數學課還是英語課、音樂課。只要能用上白板的，老師們都會盡量使用它。因為它使我們學習越來越有趣味，越來越事半功倍，學習勁頭變足了，成績也提高了。

通過這段時間的認識，我們大家深深地了解了白板，也都愛用白板上課了，因為白板就是一座取之不完用之不盡的知識的寶庫，白板又好像一個深不可測的魔術師，總能變出我們想要的東西。白板不僅能帶給我們歡樂，還豐富了我們的頭腦，使我們變得更優秀。我們喜歡白板!

勞動心得反思怎么寫篇5

李大釗曾經說過：“我覺得人生的求樂方法，莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。”的確，勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，勞動是最可靠的財富。因為勞動，人類社會才不斷進步發展。

當你走進學校的時候，你可曾看見知識的閃光，可曾聽到書與人的交流，可曾聞到老師的汗水，勞動比知識更加的偉大。

有一天，當你的一切都容入了社會，那么，周圍的一切都是平凡的勞動所給予

生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自于我們艱苦、平凡的勞動，勞動只需要那樣的默默與無語。

今天晚上吃完飯，我突然心血來潮，想到：“爸爸媽媽都上了一天的班，肯定很累的了。”于是我對爸爸媽媽說道：“今天晚上洗鍋的任務就包在我身上了，你們好好休息一下吧。”媽媽接道：“那就謝謝女兒了!”等爸爸媽媽離開座位，我便“大開殺戒”將那些碗放在盆子里，打開熱水龍頭放上熱水，將油漬的客星——洗潔精放進盆里，然后用抹布將碗里的污漬洗掉，放在一邊。用鋼絲球轉炒菜鍋，鋼絲球在鍋里就像一位滑冰者在滑冰一樣轉過去轉過來，很快就將鍋里的污垢轉掉了。在倒污水時，我才想起沒穿圍裙，真可謂是“士兵上陣不拿槍。”幸好我的衣服還只打濕了一點點的，我將圍裙穿上，又開始洗碗，接下來就簡單多了，只用凈水沖一下就行了;最后我用抹布將灶臺抹干凈。就大功告成了。

雖然，我把碗洗干凈了，但已經是滿頭大汗的了，而且手也酸酸的。今天，我的收獲就是：體會到了勞動的快樂!因為我為爸爸媽媽做了一件事情，也在勞動中增長了知識!

勞動創造了歷史、創造了未來，在五一來臨之際，我們將用自己勤勞的雙手去創造自己美好的未來!

勞動心得反思怎么寫篇6

20__年5月8日上午在鹿城文化中心舉行了全省建設系統勞動模范及抗震救災先進事跡巡回報告會，我聽取了徐輝等五名同志的事跡報告，感觸頗深。這些建設系統的先進典型，都是在平凡的工作崗位上，勤勤懇懇的工作，默默的奉獻著，他們每個人身上都閃耀著為我市城建事業獻身的光輝，值得我們學習深思。

學習典型什么?我想，第一首先要學習他們的創新精神。龐寶根同志率領團隊把一家默默無聞偏居一隅的鄉鎮建筑隊嬗變為x主板上市的現代企業集團，就充分發揚了敢于創新的精神。寶業集團起步于1974年，經過34年的發展，借助x省寬松的經濟環境，秉承“以品牌贏市場，以科技求發展”的理念，承建了一大批大難新工程，創出了魯班獎11項，國優銀獎10項，龐寶根帶領寶業集團取得如此成就，他的創新精神，他的這種不怕困難，勇于拼搏的進取精神，是我們值得學習的榜樣。當前我們城建工作面臨復雜的形勢，要求我們要有創新意識，千方百計想方設法的開展工作，做到人無我有，人有我精的地步，這樣才能把我市城建工作推向更高的層面。

第二，要學習先進典型在平凡的崗位上默默無聞的奉獻精神。x市江北區城管局的一線保潔員徐輝同志，在平凡的崗位上，弘揚“寧愿一人臟，換來萬人潔”的行業精神，用五尺掃把在大街上譜寫了一曲以艱苦的勞作和辛勤的汗水給市民群眾創造一個整潔舒適環境的愛崗敬業、無私奉獻者之歌。雖是一名普通的環衛工人，但為了樹立環衛工作良好形象，徐輝以身作則、言傳身教，用真情和關愛引導人們自覺愛護公共衛生，共同營造整潔優美的生活環境。

第三、要學習先進典型的無私無畏的拼搏精神。x市龍灣區建設局原副局長婁愛亮同志因積勞成疾、鞠躬盡瘁而最終因公殉職。他在30多年的工作歷程中，面對多項繁重的建設任務，沒有私毫的退懈，憑著無私無畏的拼搏精神，一一攻克難題。尤其是在甌海大道龍灣段工程建設中，由于該工程涉及到5個鎮（街道）、23個行政村，共需征地3800畝、拆遷房屋18萬平方米、新建安置房17萬平方米，因量大面廣，情況繁雜，使征地和拆遷成了“天下第一難”。婁愛亮同志迎難而上，政策與感情并用，原則與愛心相濟，使得征地和拆遷工作順利推進，為這一省重點工程建設項目的開工和順利推進起到了關鍵性作用。婁愛亮同志堅持原則，顧全大局，是位真抓實干的好干部。

我們學習先進典型，要立足于本崗位，找出自己的差距，認認真真的做好上級交給的每一項工作，無論大小，從一點點的小事做起。在今后的工作中，做到嚴于律已，勤儉節約，艱苦奮斗，以自己的實際行動取信于民，真正把職工群眾的利益維護好、實現好、發展好，為推進環衛事業快速健康發展作出自己的貢獻。

勞動心得反思怎么寫篇7

五月是一個春暖花開的季節，繽紛的鮮花開滿五月；五月也是勞動者一個專屬的季節，辛勤的勞動貫穿五月。正如勞動創建了人類的精神物質和文化精神的基礎，供應給我們所需的一切生活來源，雖然不能我們不肯定是個勞動模范者，但人人卻可以學習弘揚和實踐勞動模范精神。20__年的五一勞動節已經成立__周年，在這光榮勞動者宏大的時刻里，我們自然要去學習那些勞動模優良品質，去學習他們身上那種吃苦耐勞，持之以恒的精神。而所謂的勞動模范精神說究竟是真抓實干精神，不能只是停留在嘴上說說，只有實干才能幻想成真，我們要在社會上大力弘揚宣揚吃苦耐勞，持之以恒的良好風尚，同時也不是在五一勞動節的時候，才提起關于勞動模范的精神，它必需是體現在每時每刻里，落實在每一項工作當中，這就要求我們要在本職上工作做得更加完備，體現出不遺余力的原則。其實所謂的勞模就是在平凡的崗位上發揮出刺眼的光線，對待平常的事情，哪怕是生活上一些微乎其微的事情都能做到更加完備。學習勞動模范的精神，首先我們就要先做到尊師重道，敬重勞模，在學習過程當中更要帶著一種深厚的.感情去學習，用真誠的心去體驗生活當中的點點滴滴，平常里我們要在不斷總結工作閱歷的基礎上，不斷去追求創新的好方法，進而突破自己的極限學習勞模那種艱苦奮斗、艱難創業的拼搏精神。勞動模范的先進事跡充分說明白事業是實干出來的，求真務實、兢兢業業工作，就是我們學習勞模的行動。以勞模為目標，通過一點一點實踐去積累，不斷的去突破自己，只有這樣我們才能追逐上勞模的步伐，要時刻持之以恒向勞動模范們學習，做到常態化，不斷的去超越自身的極限，不斷的給自己激勵，加油，或許下一個勞動模范就是你了。

勞模精神是新時代的旗幟，大力弘揚勞模精神是我們每個人應有的責任，在平常生活當中我們就要像身邊的勞模一樣，從自己做起，從一點一滴的小事做起，以自身的實際行動，全身心的投入各自的工作崗位之中，務實奉獻，為這個美妙的社會努力奮斗著，加油！

勞動心得反思怎么寫篇8

這個假期，我在家寫完了作業之后，看了會電視。電視里面正好播了有關做家務的內容，于是我心血來潮的準備進行一次大掃除。平時經常在學校里面做大掃除，現在回到了家，也應該在家做一次大掃除。

在決定好要做家務之后，我先從自己的房間開始整理和打掃，因為整個家最需要打掃的地方就是我的房間了，爸爸媽媽的房間都比較干凈整潔。我的東西都比較的多，而且比較的雜亂。因為我喜歡亂丟東西，媽媽因為這個說過我很多次了，但是我就是沒有長記性，還是亂丟。我又不想讓媽媽給我整理房間，每次她整理完我就找不到自己的.東西放在哪里了。我先把我的柜子做一個分區，哪些地方放什么東西。做好計劃之后就開始擺放我的東西，在整理完之后，整個房間看起來整潔多了，希望我之后可以一直保持著這樣的整潔。

在整理完自己的房間之后，我已經出了很多的汗了。下一步我決定把家里兩個床的床單被套都洗一遍，因為網上說隔一段時間就要換洗。在把所有的東西都丟到洗衣機里面洗之后，我又遇到了另外一個難題，我不會套被套。我先在網上找了套被套的視頻，跟著學，費了我很大的力我才套完一個，出了很多的汗。在套完兩個之后，我已經累到不想動了，還非常的熱。但我的家務勞動才剛剛開始，之后還有很多的事情要做。

接下來就是掃地和拖地了，這個我在學校經常做，所以做起來沒有那么的困難。但家里和學校是不一樣的，學校除了桌子和椅子就沒有別的東西了，雖然數量多，但很容易打掃。家里的家具跟學校的相比，就多了很多，還有一些我搬不動的大家具，所以衛生死角比較的多，我很努力的打掃還是沒有打掃干凈，只能放棄。之后就是擦家具和窗戶，雖然我們家樓層比較的高，但窗戶上的灰塵還是比較多的，我很喜歡干凈到隱形的窗戶，所以我花了很多的時間在擦窗戶上，不放過一點點地方，但是有些地方確實沒辦法，還是安全要緊。

打掃完之后我已經出了很多的汗了，把床單曬好之后我就洗了澡，繼續坐在沙發上看電視。等爸爸媽媽回家的時候，看到變化很大的家，還夸了我，我心里很開心，以后有時間還是要多做做家務的。不僅能夠鍛煉自己，還能夠讓家里變得更加的舒服。

勞動心得反思怎么寫篇9

為活躍教職工的文化生活，豐富校園文化，我鄉小學工會組織了一次充滿趣味性的慶祝“五一”國際勞動節的系列活動，全鄉134個會員全部都參加了此次活動。慶祝活動分為體育趣味競技比賽和游園兩個大項目。

20-年4月28日上午，慶祝活動如期舉行。首先舉行的是體育趣味競技比賽。這次比賽活動共設“齊心協力”5人板鞋比賽、“袋鼠跳”接力賽、“前赴后繼”運球接力賽三項比賽，大家在比賽中情緒高昂、氣氛歡快，比賽過程進行的非常激烈，全體會員都積極的投入到比賽中，一同享受著比賽的樂趣，在這幾個項目的比賽中，充分體會和感受到了團結的力量。增強了講大局、講全局、講集體榮譽的意識，錘煉了團結協作、頑強拼搏、銳意進取、敢于勝利的過硬作風。

緊接著我們又開展了游園活動，這次游園共設男女定點投籃、猜謎語、吹蠟燭、定點投圈、吹乒乓球等5項活動。隨著主持人的一聲“游園活動開始”，大家就挑選自己喜歡的項目蜂擁而上，津津樂道地參與其中，在活動中尋找一份快樂。

舉行本次趣味運動比賽，不僅鍛煉了我鄉工會廣大教師的身體，更重要的是通過比賽，增強了老師之間團結協作的能力，使大家看到了團結的力量。我相信，通過團隊不斷的努力，一定能把我鄉的教育教學工作做得更好，讓山區的孩子健康成長。

勞動心得反思怎么寫篇10

“憶往昔崢嶸歲月稠”。正是無數勞動者，讓新中國一路走來，充滿活力。活力燃燒的歲月，“鐵人”王進喜以雙臂攪拌灰漿壓住井噴;改革開放的時代，雜交水稻之父袁隆平做著“禾下乘涼夢”充實天下糧倉。新世紀新階段，不管是有48項技術創新成果、創造經濟效益1.9億多元的吳吉林，還是讓嫦娥三號的“冷暖衣”重量不足美國制造五十分之一的苗建印，這些勞模們身上涌動著創造、創新、創業的活力，在勞動中成就了自我的價值，更托舉起一個國家、一個民族的夢想。

模范，原本指的是制造器物的模型、模子，引申開來，就成了值得仿效的人或事。效仿什么?效仿的正是那么一股子辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動的“勞動精神”。物質決定意識，意識反作用于物質，這是馬克思主義的基本原理。1945年，勞動英雄和模范工作者“有三種長處，起了三個作用”，即帶頭作用、骨干作用和橋梁作用。勞動精神的重要性，正在于它能激發出人的潛力，讓勞動真正成為改變世界的力量。

對勞模的表彰，就是對勞動的表彰、對勞動精神的弘揚。不管是物質財富的創造，還是精神價值的沉淀，離開了勞動，都只是空談。社會主義核心價值觀中，“敬業”是重要資料。離開了勞動，談何敬業?其實，對于一個公民，“愛國”首先體此刻做好自我的工作、找到自我的舞臺;對于一個國家，“富強”需要由無數人的勞動來創造;而一個自由、平等的社會，一個禮貌、和諧的國家，必然要保證所有人勞動的權利和勞動的尊嚴。從這個角度看，培育和踐行社會主義核心價值觀，勞動正是我們能夠做、也應當做的。

對于當代中國，勞動精神更不應當褪色。審視中國的歷史方位，我們站上了歷史的高崗，轉首回眸有足夠多的欣慰，舉目四望也有著以往任何時代都未曾遇到過的煩惱。如何讓“中國制造”升級為“中國智造”，消除出國搶購馬桶蓋、電飯煲的尷尬?如何增強貧困地區的內生動力，打破貧困的代際傳遞，讓更多人同步進入小康?如何讓那些“寧愿在寶馬車里哭，不愿在自行車上笑”的青年人補足精神鈣質，揮動自立自強的臂膀?這些時代之問，答案可能各不相同，但又一脈相通。任時代如何變化，勞動是一切成功的必由之路，也是一切夢想的堅實底座。崇尚勞動、尊重勞動者，就能“為中國經濟社會發展匯聚強大正能量”。

“勞動是人類的本質活動，勞動光榮、創造偉大是對人類禮貌提高規律的重要詮釋”。勞動精神，更應成為每個人的精神原色。經過勞動，我們收獲滿足感、歡樂感、尊嚴感，正是這些讓我們掙脫物質的枷鎖，擁有豐盈的精神世界。或許，無論是對于一個國家、一個社會，還是每一個個體，應對“你將如何存在”的問題，勞動都是最好的回答。

勞動心得反思怎么寫篇11

盧梭說：“家務勞動是社會中每個人不可避免的義務。“”因而人來的生活離不開家務勞動，沒有家務勞動就沒有正常人的生活。而家務勞動集體又要有組織性，紀律性，堅毅精神及全體的團結一致，才可取得最后的家務勞動成果。

懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體;經常用的.鑰匙，總是亮閃閃的。學校為了讓我們成為一把亮晶晶的“鑰匙”，開開了許多關于家務勞動的活動，有鋤草，擦窗子，打掃操場……多種多樣。

而讓我最難忘的一次家務勞動則是每個星期五下午的全級大掃除。那是一個秋風徐徐的下午，第四節課上課鈴一響，班主任大人就給我們布置任務了：“第一組打掃課室，第二組打掃操場，第三組打理花圃，第四組打掃草圃。馬上行動!”一身令下后，我們便井然有序地進雜物房拿清潔用具。我們第四組拍著整整齊齊的隊伍來到目的地后，看見草圃里垃圾滿地，野草叢生，便拉起衣袖，蹲下身子，干了起來。拔草的拔草，撿垃圾的撿垃圾，遵從組長的安排，埋頭各干各的事。撿垃圾的同學，不怕臟累，紛紛把牛奶盒，塑料袋和紙團撿進了垃圾桶，不一會兒，就撿了滿滿一桶;除草的的也不甘示弱，眼疾手快，使出自己的火眼金睛，把野草“揪”了出來，不讓它在青青綠草里“濫竽充數”。我們組越干越有勁，越干越得心應手。雖有秋風送爽，但是我們也大汗淋漓，筋疲力盡了，但誰也沒有一句怨言。半節課后，我們組就完成任務了，又去幫其他的同學。我們班的同學同心協力，團結互助，把工區和教室把掃得干干凈凈，得到了機組的一致好評。這可是我們班付出汗水和艱辛的回報哦!

這些家務勞動，即磨練了我們這些“小公主”，“小皇帝”，又讓我們在家務勞動中學會了團結，學會了紀律，還培養了勤奮，不怕苦不怕累的良好品格，讓我們終身受益匪淺。

勞動心得反思怎么寫篇12

在__市王鮑鎮有個__省“美麗鄉村”——建群村，談起“美麗鄉村”總會讓人不由自主想起那一片綠化、那一個人：__。他只是一個普通的農民，卻有著不普通的經歷，他用自己勤勞的雙手美化自己的宅前屋后，更帶動周邊群眾一起邊致富、邊點綴美麗建群。

1953年11月__出生在一個普通的農戶家庭。17歲初中畢業的他和大多數農村孩子一樣扛起了鋤頭，做了一個農民。30歲時因為家里人的關系，他進了當時很讓人羨慕的聚南鄉工業辦公室招待所當了一名廚師。1994年體制改革，他所在的單位面臨解體，他即將失業，那時他已經41歲了。“窮則變，變則通”他依托之前本村的建群園藝場，開始把目光放在了苗木上面。“做生不如做熟”打定主意的他開始做起了“苗木經紀人”。那時候普通大眾對綠化還不是很重視。他除了自己種植一些桂花、香樟、廣玉蘭等小苗，更多的卻是走街串巷的去農村宅頭上收購那些樹齡較長、樹形較好的經濟型苗木。然后利用他的渠道把收購來的樹銷往蘇州、__等地。在他的辛勤奔忙下，小日子一天天的紅火起來。周圍鄰居見狀，在他的指點下也紛紛加入了“苗木經紀人”的隊伍，收入都有了大幅度的提高。

漸漸的他發現，隨著人們的生活水平日益提高，一般的苗木已不能滿足人們的要求。2000年伊始，他開始嘗試進行產業升級，不光是庭院綠化，更要走高端、精品路線。于是他把目光轉向培育經濟苗、綠化苗，從各地買來桂花、紫薇等經濟價值高的苗木，發展精品景觀樹。他在自己宅前屋后種植了10多畝的經濟綠化苗，把這些苗當自己孩子似的精心侍奉，修剪枝條、凹照型，一刻都不松懈。他也由當時的“苗木經紀人”一路向園藝師方向發展。慢慢的，成型的“孩子”越來越多，他的農家小院也越來越美：有造型別致的瓜子黃楊，最長的樹齡已達45年，有層層疊疊的羅漢松，有高挑挺拔的雪松，還有形態各異的海棠等等。置身其院，讓人心曠神怡。很多客商遠道而來，花重金競相購買。這番景致更是吸引了很多愛花人士慕名前來，__也因此成為了遠近聞名的苗木大王。

成功摸索出致富路的他始終沒有忘記鄉親，他邀請技術人員對大家進行花木培育、養護方面的培訓，他和大家一起探討、交流，資源共享，凡是有人向他請教問題，他都傾囊相授。近年來，他還組織大伙兒成立了一個苗木小分隊，利用閑暇時間對外承接業務，專門幫助公司或個人進行綠化規劃，從種植、管理、維護進行一條龍服務，每年能增收十多萬元。如今，他們這一帶已形成了集種植、養護、銷售為一體的產業帶。

就這樣，一個普普通通的花甲老人，用勞動人民的智慧、勤勞、腳踏實地帶領一方百姓開拓出了一條增收之道，更讓建群村在申報“__省美麗鄉村”的道路上錦上添花，庭院綠化成為美麗建群的亮點，王鮑鎮建群村也成為__首家“__省美麗鄉村”。

勞動心得反思怎么寫篇13

勞動創造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。在我們的汗水澆灌下，一棟棟教學樓里外煥然一新--從垃圾散亂到窗明幾凈，蜿蜒幽曲的林蔭小道因為我們的清理而顯得整潔開闊，這些凝聚了我們無盡的心血。

勞動培養了吃苦耐勞的精神。當清晨的第一縷陽光射向窗臺的時候，我們已經開始忙碌了。一個小時，二個小時風雨之后的校園因為我們而變得美麗，也許是天公不作美，在勞動這周我們都頂著烈日，可我們無怨無悔。同時大家互幫互助使我們又深刻的認識到團結就是力量，眾人拾柴火焰高。

勞動使我們明白了無論做什么事情都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此!只有認定目標，腳踏實地，才能繩鋸木斷，水滴石穿我們會在以后的人生道路上發揚吃苦耐勞的精神。正視一切挫折與困難，不屈不撓，勇往直前。

勞動培養了我們的社會實踐能力。勞動是我們認識到：課本知識是遠遠不夠的，我們應當投身社會實踐，去經歷風雨，去見識世界，去豐富我們的人生閱歷。因為今天我們是桃李芬芳，明天我們是社會的棟梁。健全的人格、廣博的知識、強壯的體魄、創新的意識、合作的精神等是構成生命華章的要素，是參與競爭的實力。

勞動還培養了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業沒有高低貴賤之分，三十六行行行出狀元。每一個人都應該在自己的工作崗位上兢兢業業，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享樂在后。努力做一個合格的社會主義新人，為社會主義建設事業添磚加瓦。

靈臺空射，一粒沙里看出一個世界，一朵花里演繹出一座天堂。一周的勞動如白駒過隙，但它使我們的思想發生了質的飛躍，它讓我們早日屏棄了那些錯誤的思想，從而樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀。我們會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險。我們應當保持人格的純正而自警;為防止人格的下滑而自律;為追求人格的升華自勵!

在這一周的勞動體會中，的確給了我們身心的鍛煉，作為勞動中的一員這更是讓我們感言頗多。在勞動課后，我們全班同學分三組對這次勞動進行了討論總結，這讓我們對勞動有了更新的詮釋，更新的認識和理解。

勞動心得反思怎么寫篇14

勞動周是我們的必修課程，可以看出勞動周的重要性。經過一個星期的勞動，才知道勞動周的真正意義。在這一周李我們有艱辛的付出，也有勞動的回報，我們的付出是體力上的汗水，收獲是精神上的升華。

在這次的勞動周我負責的是三舍BC區的外圍，看管樓層，搽玻璃一類簡單的勞動，雖然我所負責的部分比較容易打掃，但由于在窗下有很多的煙頭，第一天的時候還不太能適應，非常的累。這讓我知道了保潔阿姨們工作的艱辛，我的工作量只是他們平時的一小部分，這樣我們可以知道，我們每天都覺著累，那他們那，一定比我們累很多，以前看他們忙碌的工作時還沒覺得什么，現在覺得他們太辛苦了。把辛苦給自己，把干凈衛生舒適的宿舍環境留給我們。這一直是他們的工作態度，平時我們在家里的時候不幫助父母干活，他們在一天忙碌的工作后還要收拾家務，他們一定也很累，這次勞動使我體會到了工人的艱辛和父母的不容易。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。辛苦之后，讓我感到自豪，因為通過我的辛苦，為部分人帶來了營造了一個相對良好的環境，這是算為學校的建設做了點小貢獻。此外，也讓我養成了愛護環境衛生的好習慣。以前不怎么在意品勢只是做到自己不亂扔垃圾，自從勞動周后，當看到別的同學亂扔垃圾破壞環境時，我會不由自主的上前勸住。環境是大家的，營造良好的環境氛圍是大家共同的責任。不要像以前輕視勞動，勞動讓我們親身體會到了艱辛和勞動創造世界的真理，避免我們形成好逸惡勞的壞習慣。

這次勞動也讓我們明白了學會勞動的重要意義。對于我們這些在學校的大學生，培養獨立的精神和社會的洗禮是多么重要。最后還要感謝保潔阿姨對我們的照顧。

勞動心得反思怎么寫篇15

勞動使青春永駐

一個朝代的興盛，是建立在雄厚的物質基礎之上的，老百姓們能夠豐衣足食，過著安定的生活，這個國家便會呈現出一派欣欣向榮的氣象，而雄厚的物質儲備則是由勞動獲得的，正可謂“水能載舟，亦能覆舟”勞動能使這個國家興盛，也能使這個國家滅亡，這足可見勞動的重要性。

一個時代的進步，同樣是依附在勞動之上的。農民們通過勞動，獲得大量的糧食，使得全國的四萬萬同胞們能夠解決溫飽，進而使整個國家的命運得以延續，就像一條洶涌潮濕的河流奔騰不息。科學家們通過勞動，發明了許多新科技產品，增強了我國的軍事力量，使農民增加了糧食產量，方便了人們之間的交流，減少了許多不必要的勞動，人們的生活也變得更加舒適了。生活中，人們無時無刻不在勞動著，城市中的高樓大廈，并不是憑空而起，而是由建筑工們一磚一瓦堆砌起來的；為國家的發展作出貢獻的一個個棟梁之才，是由教師們的辛勤培育而產生的；花園中綻放得燦爛鮮艷的花兒，呈現出一派生機勃勃的景象，讓人們感受到了生活中的美好，這由辛勤的園丁在認真修剪、愛護之下出現的，一座干凈、明亮的房子，溢滿了溫暖之情，使國家的親人們忘卻了工作的煩惱與疲憊，真真切切地感受到了愛，這是由家庭主婦創造的。

勞動，使一切變得如此美好，每個人都通過自己的勞動，使整個畫家的生命得以旺盛，讓國家的青春永不衰敗。

勞動心得反思怎么寫篇16

12月20日，20__年第一場鵝毛大雪姍姍來遲，美麗的濱城大連迎來了幾乎是兩年來最強降雪，大工的校園也披上了一層銀裝，千樹萬樹好似開遍了梨花，積的幾尺厚的雪在陽光的照耀下發出五顏六色的光芒。大片大片的雪花，從彤云密布的天空飄落下來，化工實驗樓像一個晶瑩剔透的城堡，好似來到了一個童話世界。

雪景雖美，但積滿堆雪的路面卻給校園師生們帶來了巨大的安全隱患。為此，下午兩點時分，大雪剛停，來不及欣賞美景，化工學院化工原理碩第二學生黨支部就成立了掃雪特別行動小組，全體黨員來到化工實驗樓下，對冰雪覆蓋區域較多，清掃難度大，容易造成摔倒的路面和樓梯進行集中清掃，以保證老師和同學們的&39;出行安全。

由于黨支部人數較多又缺乏勞動工具，黨支部書記提前找到了實驗樓門衛借除雪工具，在和門衛交涉過程中了解到整個化工實驗樓周圍只有一位阿姨在打掃，聽聞我們要參與幫忙，門衛表示非常感謝，立馬聯系了周圍樓段的負責人員，搜集了近十把羊角鏟、鐵锨、掃把等清掃工具。準備完畢后，在兩點整左右，所有黨員同志準時集合，對化工實驗樓C段、D段和從E段上D段的長樓梯進行了清掃。

在掃雪過程中，我們看到了那位唯一的掃雪阿姨，她見我們過來幫忙十分感動，說：“這塊范圍太大了，我一個人掃不完，累的腰酸背疼，多虧了有你們啊，真是太感謝你們了。”

由于來往路人較多，雪已經被牢牢附著在路面上，更是加重了清理的難度，經過近一個小時的奮戰，所有的路段都被清掃出一條安全干凈的路，看著大家通紅的臉蛋和勞動成果，雖然十分辛苦，臉卻洋溢著開心的笑容，正所謂寒意逼人心卻暖。

鏟除冰雪的熱情高亢，團結互助的背影最美，師生們紛紛停下腳步，為這掃雪大軍“點贊”。參與掃雪的同學也樂在其中，認為這次清雪行動培養了大家服務校園、服務社會的精神，更發自內心地感受到助人之樂。參與掃雪的同志說，“工作完成后整個人身體暖暖的，是勞動之后身體發熱，同時也是自己為學院做出一些微小的貢獻的滿足感。在這個活動中，我感受到了黨支部同志們的熱情。”

掃雪活動雖是簡單的一件小事，但是作為黨員就是應該在每一件小事上沖鋒。這不僅是一種氛圍，是同學、老師和清潔人員互幫互助的溫馨氛圍，更是一種覺悟，是每位黨員為人民服務的覺悟，這種覺悟來源于我們每一次小小的實踐和付出中，絕不僅僅是一個口號。希望通過這次活動能夠減少大家的安全隱患，更希望這次活動可以影響身邊同學，能夠從小事做起，為他人著想，積極發揮黨員先鋒模范作用。

發揚志愿服務精神，爭做新時代合格黨員，化工原理碩第二學生黨支部永遠在路上！

勞動心得反思怎么寫篇17

五一節時，在同學們玩耍的時候，我卻在家中奏響了“五一”勞動三部曲。說句良心話，我也不想奏響這個所謂的“三部曲”，但爸爸般出了幾大理由：“

1、五一節就是勞動節，必須勞動!

2、你平時根本沒勞動，必須勞動!”

我忍不住了，反抗!但胳膊是擰不過大腿的，我很快敗陣。

一部曲：洗碗。早飯后，我悄悄地走出家門，妄圖逃避勞動，可——“凱渝，洗碗!”我暈!洗就洗吧，我打了一瓢水，滴上幾滴洗潔精，開工!我洗刷刷洗刷刷，洗刷刷，嘿!碗干凈了。我立刻把碗清了清，便洗完了。“原來洗碗如此簡單。”我哼了一聲，誰知，一只碗像輪子一樣滾下了我的手，只聽一聲脆響，狂風暴雨般的唾沫淹沒了我。

二部曲：洗襪子。唾沫停止后，我又洗起了襪子。襪子真難搓，我決定偷個懶。我搓了兩下便拿起來，冒充過關，聞聞看——嘔!真臭!差點讓我嘔出昨天的飯，再昏睡三天!我立馬倒上洗衣粉，使勁搓了一陣。臭味終于沒了，還有點淡淡的清香呢!

三部曲：掃地、拖地。我找出掃把，對臟的地方、角落使勁掃，那氣勢可與關公不相上下。我家即刻塵土飛揚。我又找出拖把，對臟的地方、角落使勁拖。一陣風后，我家的地板光潔如新。

勞動終于做完了，累死我了!喝點水吧。(地板上又一個腳印)勞動這么久都不能喝水，天理何在啊!

勞動心得反思怎么寫篇18

自去年下半年以來，受國際金融危機和國家宏觀調控影響，企業經濟效益受到較大沖擊，廠工會積極發揮勞動競賽對企業生產的巨大推動作用，堅持做好“科學制定實施辦法，實施過程狠抓技術創新，檢查考核公平公開，表彰獎勵精神物質相結合”四個特點，充分調動職工工作熱情，極大地促進了產品產量質量和技術指標的提高，為企業順利度過金融嚴冬，走向二次創業作出了積極貢獻。

一、在競賽辦法制定上講求科學合理，激勵職工“跳起來摘桃子”。

在競賽辦法的制定上，廠工會一不追求形式，二不搞花架子，而是圍繞生產經營重點難點切切實實地制定競賽項目，力求切入生產，促進生產，把勞動競賽這個“美味的桃子”真真切切的掛在職工面前，激勵職工去努力奮斗。廠成立了以工會主席、生產副廠長為組長，工會、調度、技術、機動能源、工程、安環等相關職能科室負責人為成員的勞動競賽領導小組，為勞動競賽日常管理機構。每年年初的工會全委會上，廠工會主席與各車間分會主席簽訂勞動競賽協議書，將競賽任務層層分解到各個車間、科室。廠工會根據勞動競賽協議書的內容制定下發勞動競賽實施辦法，20__年，廠工會圍繞生產經營重點難點，開展“三比三賽”為主題的勞動競賽。即“比產量賽貢獻，比質量賽技術，比成本賽效益”。一是在主要生產單位開展“重點項目勞動競賽”（在備料車間、發電車間開展延長“4干燥窯開窯、23T鍋爐開爐時間”競賽；在熔煉、修爐、維修、儀控開展“諾蘭達爐壽攻關”競賽；在熔煉、轉爐、硫酸、電一、電二開展“主產品產量質量”競賽；在熔煉、轉爐、渣冷開展“提高冶煉回收率”競賽；在電一、電二開展“降低殘極率”競賽；在硫酸、電一、電二開展“降低能耗”競賽）；二是在輔助車間、后勤單位開展“人均創千元班組”、“優質服務班組”競賽；三是在全廠職工中廣泛開展“生產明星”、“節能明星”、“安全明星”、“質量明星”、“技術明星”、“學習明星”、“服務明星”等7項明星競賽。

二、在組織實施中狠抓職工技術創新，向科技要效益，用智慧代替汗水。

“科技是第一生產力”，在現代企業管理中，要想更好的發揮勞動競賽的強大生產推動作用，不僅要激發職工的動力，更要激發職工的智力。在勞動競賽的組織實施中，大冶有色冶煉廠狠抓職工技術創新，向科技要效益，用職工智慧的結晶替代汗水，取得了良好的效果。多年來，該廠堅持在職工中開展合理化建議和技術創新活動，發動職工圍繞勞動競賽的目標想辦法、提建議、搞創新，廠每季度、車間每月召開“職工合理化建議評審會”，對促進生產經營、安全、降低成本等方面的建議視創造價值多少按5%的比例進行獎勵。20__年至今，職工共提合理化建議近萬條，實施5000余條，發放合理化建議獎60余萬元。20__年，電一、電二兩車間圍繞陰極銅產量勞動競賽克難攻堅，合作提出并實施的《縮短小板電解銅系統同極距》建議，將廠濕法生產小板極距由原來的95mm縮短到88mm，同時將電流密度由原來的235A/㎡提高到250A/㎡，年增加陰極銅產量7813噸，節約用電量2877008KWh，被評為20__年度黃石市“職工技術創新成果”一等獎。修爐車間工人技師孫建華經過多年摸索，圍繞備料干燥窯開窯時間競賽提出的《干燥窯大修砌筑綜合改進建議》獲20__年度黃石市“職工十大技術創新成果”一等獎，20__年度湖北省“職工技術創新成果”三等獎，孫建華本人被授予黃石市“五一”勞動獎章。電二車間職工夏智勇經過多年觀察摸索，自制“不溶性復合鉛陽極板”代替鉛合金陽極板進行濕法生產，并申報了國家專利，獲湖北省“職工技術創新成果”三等獎。各車間圍繞重點勞動競賽項目，成立技術攻關組，組織職工針對生產中的重點、難點進行攻關，極大地促進了廠技術改進，推動了廠勞動競賽形式從苦干型、經驗型向智能型、創新型方面邁進。

三、在考核過程中注重公平公開，陽光管理“還政于民”。

勞動競賽是通過“賽”、“獎”等手段來促進生產經營的進行，是精神變物質的過程，它產生的是強大的精神動力，從而調動職工積極性使產量、質量、成本、安全等取得最佳成績。如何讓“賽”、“獎”等手段發揮最大的促進效果，廠工會通過推行廠務公開達到了這一目的。在大冶有色冶煉廠，各車間都將勞動競賽的考核結果、獎勵發放作為車間事務公開的重要內容，每月準時在車間公開欄上公開，各班組也及時在班組公開欄上公開車間對班組、班組對職工的考核結果、勞動競賽獎金的發放情況。班組完成了多少工作、產量任務、成本消耗等數據每天由工會組長負責及時更新公開，職工把幾個班橫向一比較，就知道誰贏誰輸，根本都不用等車間的考核結果就知道競賽情況。有些班組的班組長一到月度中旬，就積極的跑到其他班去看公開的指標完成情況，發現自己班落后了，就趕緊召開班組動員會，想方設法趕、超指標，力爭取得第一名。常常出現上旬一班領先了，中旬二班就趕了上來，到了月底，可能又一個班跑到了最前面，就如同賽馬一樣，你爭我奪，誰也不甘落后。

四、在表彰獎勵上堅持精神物質相結合，既給“紅紙包”，又給“紅旗飄”。

工會組織的勞賽費用畢竟有限，要比獎金，怎么也高不過行政發的單項獎。勞動競賽主要是通過激勵職工的榮譽心、求勝心、進取心等精神因素，從而使職工產生飽滿的工作熱情和強大的學習動力，進而推動生產任務的完成和職工技術水平的提高。在勞動競賽的表彰獎勵上，廠工會堅持采取精神激勵和物質獎勵相結合的方式，以精神激勵為主，物質獎勵為輔。每個月勞動競賽考核結果出來后，廠工會辦公室人員和車間分會主席組織成鑼鼓隊敲鑼打鼓把競賽獎金和流動紅旗送到各個獲獎班組，對獲獎個人采用胸戴大紅花拍照上光榮榜，發放獎金獎品，并組織業余通訊員采寫獲獎班組、職工的光榮事跡，在廠內部刊物《熔爐》上登載。廠內部比產量賽貢獻，比質量賽技術，比成本賽效益的勞動競賽氛圍異常濃厚，職工們都說：“為榮譽而戰比為獎金而干更鼓舞人心！”

兵法有云：“兵無常勢，水無常形”。組織勞動競賽也正如此，必須要緊密結合生產經營重點難點，開展短平快即“檢查考核周期短，考核公平公正，競賽效果見效快”的競賽，一個階段什么工作是重點、難點，我們就圍繞這個工作開展勞動競賽，勞動競賽內容一定要早計劃、早部署、早落實，決不能拖拖拉拉，應付了事，也不能采取老“三段式”的簡單循環（年初動員、半年檢查、年終總結、表彰），要以變應變，勞動競賽的獎勵要以精神為主，物質為輔，既要給“紅紙包”，更要給“紅旗飄”。

以上是我廠開展勞動競賽活動的一點體會，不妥之處，請各為領導和兄弟單位的同仁批評指正。

勞動心得反思怎么寫篇19

為期五天的勞動實踐活動圓滿結束了。這是一次成功的勞動實踐活動。首先感謝中小學勞動基地為我們提供了這樣一個難得的鍛煉機會，這次活動讓同學們學到了許多在課堂上學不到的東西，更重要的是，大家在集體生活中學會了自理與自立，學會了與他人合作，學會了如何做一個合格的中學生。

有人說：勞動是世界上一切歡樂，一切美好東西的源泉。這次實踐，大家掌握了基本的勞動技能，獲得了許多生活的常識。同學們在各種勞動實踐活動中，真正感受到勞動的辛苦，無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地幫廚服務，洗衣清掃，同學們認識了勞動的價值和意義，培養了熱愛勞動的習慣和吃苦耐勞的精神。

這次實踐讓同學們品味了勞動有快樂。一個個精美的手機套，一個個漂亮的中國結，一個個精致的小木塔，一個個創意不凡的篆刻作品，一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿，無不凝聚著同學們的心血，無不閃爍著同學們的智慧，無不展現出同學們的個性。這是勞動的收獲，更是勞動的.快樂。

這次勞動實踐也整合出團結向上的班集體。同學們訓練在一起，勞動在一起，生活在一起，特別班主任們在生活上無微不至的關懷更加深了師生之間的感情。這次勞動，不少班級增強了凝聚力，勞動實踐讓同學感受到團結的力量，集體的溫暖。

這次勞動實踐正是在我校加大管理力度的基礎上進行的。絕大部分同學都能遵守學校、基地的制度，按照基地的作息時間，按時起床、出操、吃飯、休息，培養了嚴謹、守紀的優良作風。

勞動心得反思怎么寫篇20

為期一周的勞動周結束了，然而在我的.心里他卻已經成為我大學四年期間十分珍貴的一段快樂時光。如果有人問及我大學里的勞動周是什么概念，我會語重心長的告訴他，這不僅僅僅是一次勞動，而是同學們對我們的大學的一份發自內心的感恩。四年的學習生活，四年的做人做事，我們的大學給予了我們太多太多。我們這一周的勞動更多的是在回饋我們的校園，回報一向以來為我們服務的老師和后勤保潔人員。

此次勞動周自6月1日至6月5日。我和我的五名同學很幸運地被安排到b區1號樓，在那里我們意外地遇到了原先在我們b6寢室樓工作的值班老師，因此我們工作很簡單地就開展了起來。而另一位值班的老師是一位幽默又可愛的男老師，雖然我不清楚他的名字，但是這位幽默可愛的老師已經答應送給我幾條小魚。參與b1保潔的兩位大姐都很好，不僅僅衛生打少的干凈，人又十分和藹，在我們勞動的過程發此刻她們身上其實有許多樸實又珍貴的優點。也許，在勞動的過程中學會與值班的老師以及保潔的大姐溝通和相處也是我們此次勞動周的一個重要目標。

勞動的過程必然會有辛苦作為調劑伴隨著我們，但是我們五名同學無論是男生或是女生都從未抱怨過，我們勞動在一齊，就算活臟了些、累了些，我們邊勞動邊聊天，歡笑聲一向伴隨著我們，誰都不會感覺到累。值班老師很心疼我們，每一天為我們安排的任務都不是很多，所以這一周的勞動，我們可謂收獲大于付出。

勞動周已經結束，然而我們在這一周勞動中收獲的歡樂、友情以及經驗都是最為珍貴的財富。我很珍惜這一周的勞動時間，因為我正在一點一點地理解那里面并不淺顯的好處。

勞動心得反思怎么寫篇21

美好的事物往往是辛勤的勞動所創造出來，一滴滴辛勤汗水，換來了我們無比的喜悅與自豪!

那是在勞動班會的一天，學校廣播通知我們各個年級進行全體大掃除。而我們一群班干部商量后決定去幫助弱小的一年級小朋友們。

下午，和風陣陣，暖暖的太陽金光萬丈，烘的我們里心暖暖的。第三節課，大掃除開始了，同學們擦黑板、掃地、擦窗戶，忙得不亦樂乎。不過，我們提著勞動工具，來到了一(六)班門前。

“老師您好!我們來幫您打掃衛生。”我上前敬了一個隊禮，笑著說。老師抿嘴一笑。我們六個人魚貫而入。大家按照約定的分工，認認真真地打掃起來。

鳥兒在枝頭盡情地歌唱，似是鼓勵我們“加油，加油!”;溫暖的春風拂過我們臉龐，也吹到我們的心坎上。院子外的樹苗拍著巴掌，我們干勁十足，個個是“活雷鋒”。小胖拎著滿滿一桶水，臉漲得像個紅蘋果，卻依然使出渾身解數;一個平時膽小、寡言少語的小女生，如今卻攀上窗臺，倚著欄桿擦窗戶。她擦得是那樣仔細，那樣認真，抹布所到之處，污跡全無;體質健壯的男生拎著兩個沉甸甸的垃圾桶，一路小跑到垃圾車旁，來來回回，額頭上閃著晶瑩的汗珠，可是他卻笑著指指墻上的黑板報：“學雷鋒嘛!”而我和其他同學也擦桌子、掃地，有條不紊地忙活著。我們心里只有一個念頭：學雷鋒，助弱小，勞動最光榮。

陽光牽著我們的手，春風梳理著我們的頭發，班級里，一雙雙可愛的小眼睛好奇地望著我們，臉上充滿了歡樂與感激。時間到了，我們扛著勞動工具載著滿腔的歡喜與自豪，說笑著回到了班級。

我們做好事不留名，我們不圖表揚，助人為樂是我們應該的。勞動的感覺真好，在這個“學雷鋒”周里，我們盡了一份力。

啊，勞動的感覺真好!

勞動心得反思怎么寫篇22

“五一”假期，我們家5月1日一早起來，準備去臨淄看看。

車子載著我們上路，馬不停蹄的飛奔呼嘯，仿佛比我們還焦慮！由于路不熟，我們拐了七個彎，八個彎。我們花了大約兩個小時才到達目的地。

臨淄好美！這里的樹被樹遮擋著，像勇士和朋友，似乎在揮手歡迎我們。但是很不幸，也許這里的工業太發達了，空氣污染很嚴重，到處都是難聞的氣味。我們關上了車內所有的窗戶，但惡臭還是鉆進了車內，直入我們的鼻子。

我們到了。爸爸，停車。迎接我們的是我父親的大學同學，一個三十多歲濃眉黑痣的大叔。爸爸介紹我們認識的，說叔叔姓徐。我甜甜地叫了聲“徐伯伯”，徐伯伯夸我懂事，說我真高！

徐伯伯和他爸爸在家呆了一段時間，然后把他老婆和兒子接上，然后充當我們的向導，帶我們去旅游。

我們首先來到了齊國的古都。巧合的是，評論員們都很忙。于是徐伯伯自告奮勇當了臨時導游，然后把他們一個個介紹給我們。他結合當時的歷史典故，再適當引申，一個個生動精彩的講解。在這里，我真的是大開眼界了！我感嘆這里出土的東西都有，比如一些器皿，武器，還有一些祭司的物品。是的，雖然這些項目離現在的時代已經很久了，但我們仍然可以隱約欣賞到當時的經濟繁榮。比如當時這里模擬的車間，大家都在做陶器，有的在燒，有的在拌泥，有的在搬運擺放。比如當時有一個模擬的戰爭場景，我看到戰爭雙方激戰，憤怒的殺人，讓他們心煩意亂。當然，也有很多當時著名歷史人物的雕塑，比如管仲、鮑、龔自久、蔡爾德等等，也很生動直觀。

時間很快就溜走了，我們依依不舍地告別了古都齊，準備繼續在下一個景點參觀學習。

勞動心得反思怎么寫篇23

日前，中共中央、國務院發布了《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》(下簡《意見》)，勞動教育也成為教育領域頗受關注的熱詞。

根據《意見》，未來將構建勞動教育體系，大中小學都將設立這一必修課程，家庭、學校、社會都將在勞動教育中發揮作用，有條件的師范院校將開設相關專業，而勞動素養也將成為評優評先、高一級學校錄取的重要參考或依據。

教育部提出，他們將把勞動教育作為今后一段時期內的重點工作來抓。未來，這一《意見》將進一步細化。

前蘇聯著名作家馬克西姆·高爾基曾經說過：“我知道什么是勞動：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”

文章《教育與勞動結合的原則是不可移易的》，原文如下：

一、中國教育史有人民性的一面。孔子的有教無類，孟子的民貴君輕，荀子的人定勝天，屈原的批判君惡，司馬遷的頌揚反抗，王充、范縝、柳宗元、張載、王夫之的古代唯物論，關漢卿、施耐庵、吳承恩、曹雪芹的民主文學，孫中山的民主革命，諸人情況不同，許多人并無教育專著，然而上舉那些，不能不影響對人民的教育，談中國教育史，應當提到他們。但是就教育史的主要側面說來，幾千年來的教育，確是剝削階級手中的工具，而社會主義教育乃是工人階級手中的工具。

二、兒童時期需要發展身體，這種發展要是健全的。兒童時期需要發展共產主義的情操、風格和集體英雄主義的氣概，就是我們時代的德育。這二者同智育是連結一道的。二者都同從事勞動有關，所以教育與勞動結合的原則是不可移易的。總結以上所說，我們所主張的全面發展，是要使學生得到比較完全的和比較廣博的知識，發展健全的身體，發展共產主義的道德。

在建國初期，對于勞動教育也曾有過深刻的討論：

當時政府嘗試實行了“兩種教育制度、兩種勞動制度”，以求在低投入的條件下提高人民的整體文化和技術水平。同時，在建國初期的勞動教育問題上，政府與學界也展開了充分的討論。當時他們敏銳地意識到——教育不應該作為一種社會的上升通道，因為“教育作為社會上升通道，對應著社會中職業的貴賤差別，而職業貴賤等級的基礎是‘勞心’和‘勞力’的分離，是對體力勞動和體力勞動者的輕視，說到底是對工人和農民，尤其是對農民的輕視”。

令人惋惜的是，這一嘗試并沒有得到堅持，但是回顧這段教育歷史，依舊能夠幫我們在今天重新關于勞動教育的討論，幫助我們去真正思考以及解決今天的問題。

在教育與生產勞動結合密切的今天，卻存在這樣一種現象：農村的孩子不會做農活，城市的孩子不認識農作物，男孩子不懂電線線路，女孩子不會拿針線……為什么會出現學校教育與勞動教育“相脫離”的現象呢?

一、勞動教育的地位不高。古人云“萬般皆下品，唯有讀書高”，平民子弟想通過讀書尋找發展出路，與書本比起來，勞動成了一種“庸俗”的活動。自提出“人的全面發展”理念以來，勞動教育的地位一直不高。

二、應試教育高溫不減。迫于升學壓力，學生的時間被學科課程擠占，實踐活動課程形式化、課堂化，學校缺少相應的勞動陣地，學生得不到應有的動手實踐機會，學生的身體素質在下降，眼睛近視度數卻在上升。

三、家庭教育觀念不正。家長對孩子過分寵愛，不讓其干家務活，或只注重孩子的學習成績，都會造成孩子不愛勞動、不會勞動的現象。

當然原因還有很多，以上只是簡單陳述幾點。我們不能只看到問題，還要看到此問題背后所做出的努力。

黨的教育方針里明確提出“要培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人”是我們的教育目標，勞動教育作為教育目標的重要內容不容忽視。教育不僅是要培養有知識的新人，也要培養具有一定勞動素養和勞動能力的現代化新人，從這個意義上來說，勞動教育在教育中起著舉足輕重的作用。

當下，許多學生卻已然遠離了勞動教育。在家長眼中，孩子忙于學習，根本無暇顧及勞動；再者，現在的孩子大多數都是獨生子女，他們過慣了“衣來伸手飯來張口”的安逸生活，他們的勞動機會在無形中被“剝奪”。勞動對他們來說已經成了活生生的擺設。

教育的目的不是要培養“四體不勤五谷不分”的知識分子，教育的目的是要培養出能適應現代化發展要求的社會主義建設者和接班人。無論是家庭還是學校都應該重視勞動教育在孩子成長過程中的重要作用。作為家長，要將勞動的權利還給孩子，從小培養孩子“自己的事情自己做”和“勞動最光榮”的理念，培養學生的勞動意識。家長要做勞動教育的有心人，從細微之處入手培養孩子的勞動素養和動手能力。

加強學生勞動教育要從思想上重視，從行動上落實，而不能只是走過場，讓勞動教育成為孩子成長不可缺少的必修課，讓孩子在勞動中體會作為一個勞動者所具有的精神上的幸福!

勞動心得反思怎么寫篇24

第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升

整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊啊！好辛苦啊！在那時，我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易！在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的

我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的`方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

在公司有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的

企業會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。

勞動心得反思怎么寫篇25

在“五一”即將到來之際，為進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的精神，營造良好氛圍，服務青年需求，引領社區廣大青、少年做文明長橋人，金陽社區組織開展了紀念“五一”活動，總結如下：

一、為迎接“五一”國際勞動節和“五四”青年節，為營造良好的節日氛圍，組織“社區因你的貢獻而變得更加美麗”為主體的勞務活動。通過此次活動，不僅方便了轄區內的居民們，也體現了青年團員的熱情，大家的付出換來居民美麗環境的享受，激勵青年團員志愿者為服務社會，實現自身價值，實現和諧社區、和諧社會而努力奮斗的熱情。

二、通過慰問和走訪的方式，組織全體黨員干部，社區工作人員及志愿者，開展“二幫一”的扶貧幫困戶慰問和走訪活動。通過慰問和走訪，進一步拉近了社區與困難戶之間的感情，困難戶們一再表示感謝黨和政府、感謝社區對他們的關心，他們將會一如既往地支持社區工作，盡自己所能為社區的建設中貢獻出自己的一份力量。

勞動心得反思怎么寫篇26

___學校舉行了“永恒的旋律——勞動最光榮”20-年慶祝“五一”國際勞動節主題活動。

為了體驗勞動者的辛苦，五、六年級的“濱濱”“藍藍”們自發組成調查小組，分別對食堂、保潔、保安、花工四個工種的工勤人員進行一天的采訪，用相機記錄下叔叔阿姨們辛勤工作的動人瞬間，并完成《五一感恩調查表》。

活動現場，叔叔阿姨們再次接受了調查小組的訪問：“叔叔好!在上學、放學時，我們總能看到您笑容滿面地站在校門口，是什么讓您這么快樂?”“我們保安的責任就是守護同學們的安全。看到你們平平安安地上學、放學，我感覺很幸福!”

“__阿姨，我們八點鐘才開始吃早餐，可是，您為什么每天早上三點鐘就來學校開始忙碌了呢?”“學校就餐的同學多，為了讓同學們準時開餐，我們要提前做好準備：洗菜、摘菜、煮好早餐、準備好51個班的餐具、把飯菜送到每個班教室里，完成這些工作也快八點了。

雖然辛苦，但看到同學們吃到熱騰騰的、安全健康的營養早餐，我們也很開心!”“潘阿姨您好!在我們的校園里，一年四季百花盛開，樹木茁壯成長。這些美景都離不開您的精心培育。請問：您是怎么做到的呢?”“我會根據每種植物的不同特性來制定種植方案，每天澆水、培育，定期施肥、剪枝、除蟲，看到校園因為我的努力而變成美麗的花園，雖然很辛苦，但我感到很滿足!”

“閉阿姨好!昨天，我們觀察了您一天的工作，全校每一層樓道上都灑下了您辛勤的汗水，可是您還是堅持地把每個角落都打掃得干干凈凈。請問，您是怎么想的?”“當我干活很累的時候，我就會想：雖然很辛苦，但是我用自己的勞動換來了美麗干凈的校園環境和同學們的快樂，我心里也很快樂，我的一切付出都值得了!”叔叔阿姨們真誠而又樸實的話語，讓全校師生無不為之動容，一次又一次不約而同地報以熱烈的掌聲。

隨后，各班同學代表牽手全校50名工勤人員上臺，為叔叔阿姨們贈送《感恩卡》，并共同展示在背景板上，讓濃濃的感恩之情留存心底，在校園里常駐。滿懷感恩之心，全校師生向叔叔阿姨們齊聲道賀：“謝謝您，您辛苦了!勞動節快樂!”

同學們的快樂學習，離不開老師們的悉心教導。在《勞動最光榮》的音樂聲中，全校同學紛紛用學校特色文明禮儀“擁抱禮”給身邊的老師送上真摯的愛和祝福。

最后，學校向全校同學發出倡議，在勞動節當天，給爸爸媽媽送上勞動節的祝福，為他們做一件感恩小事，感謝他們精心呵護自己的健康成長。

“學會感恩，真誠回報”，通過實踐體驗，同學們體會到了勞動者的辛苦，培養了感恩勞動者、熱愛勞動、勤儉節約的優秀品質。

勞動心得反思怎么寫篇27

跑車間，上馬路……這些天，南京的許多媒體人，用手中的筆，用鏡頭和話筒，尋找身邊的最美勞動者。在“五一”國際勞動節即將到來之際，南京市委宣傳部、市總工會聯合相關媒體，開展“弘揚勞模精神，尋找最美勞動者”主題宣傳活動。

尋找最美勞動者，首先要在我們每個人的心目中，樹立起“勞動最美”的信念。過去我們學習社會發展史，知道是勞動創造了人類，今天我們更清楚地體會到世界上的一切，都是勞動創造的。因此，勞動最神圣，勞動者人人都是最美的。

凌晨，在我們的睡夢之中，環衛工人已經清掃著馬路，讓每一個人可以走在清爽的馬路上心情愉快地去上班，你說這樣的環衛工人美不美？紡織工人日夜輪班制造了琳瑯滿目的紡織品，為我們提供了美麗的服飾，你說這樣的紡織工人美不美？五一節日大家都外出旅游，欣賞著祖國的大好美景，鐵路工人卻早早為我們提供優質的服務，讓我們舒適愉快的到達旅游景點，你說這樣的鐵路工人美不美？年輕人都進城打工，至今仍然堅持在田間辛勤勞動的“3860”大軍為了糧食的豐收而起早摸黑，你說這樣的農婦美不美？勞動模范、先進生產者……固然是最美的勞動者，但是，這千千萬萬的普通勞動者，我認為人人都是最美的。

勞動，當然有簡單勞動和復雜勞動之分，有勞心與勞力之分，有對社會貢獻的大小之分，但勞動卻沒有高低貴賤之分。中國歷來有“勞心者治人，勞力者治于人”的說法，有輕視體力勞動的傳統。這種說法和傳統，其實是封建統治者分割勞動、褻瀆勞動的意識在群眾中的流毒。應當承認，這種流毒至今未消，甚至在一定程度上出現了復活和強化。輕視體力勞動、輕視體力勞動者的現象，可謂比比皆是。然而，這種意識的存在和流行，必將對科學的進步、社會的和諧帶來嚴重的負面效應。因此，在尋找最美勞動者的時候，我們更應該幫助和推動我們每個人，樹立起人人尊重勞動、人人尊重勞動者的社會風尚；樹立起只要是社會需要的勞動，都是神圣的勞動、最美的勞動的社會意識，用強大的社會力量維護勞動者的權益和人格尊嚴，使勞動光榮、勞動神圣成為社會的共識。

尋找最美勞動者，但愿不僅僅是為了迎接五一勞動節而開展的一次活動，也不僅僅是記者的任務，而是我們每一個公民永久的主題，長期的行動。

勞動心得反思怎么寫篇28

勞動創造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。作為一名大學生，幫助父母打掃家務是理所當然的。父母每天忙忙碌碌，每天都是拖著一副疲憊的身體回到家。每天多多幫助父母做做家務，打掃打掃衛生，能讓父母在繁忙之中減輕一些負擔。

我能做到的就是幫他們減輕一點負擔，做做飯、打掃打掃房間，做一些我能夠做的家務勞動。有時候看到媽媽回來之后很累，我也會主動來給媽媽捏捏肩膀，捶捶背，來幫她緩解一天的忙碌所帶來的身體上的&39;勞累。中午的時候媽媽會回來的很晚，我也會簡單的做一頓午飯，或者幫她準備好接下來要做的事情。

我認為在寒假期間的大學生就應該幫助家里的人做一些事情，這樣才能讓自己的寒假生活更加充實。另外還要完成一些自己的作業任務，這樣才能不浪費自己的寒假時間。除此之外，做一些有意義的事情也可以充實自己的寒假生活。

勞動心得反思怎么寫篇29

勞動節馬上就要到來，又到了我們學校一年一度傳統的勞動節活動，每次在勞動節前后，在我們放勞動節的假的時候，我們學校就會舉行全校性的大掃除，每個人都會有自己的任務，每個班級都有自己的區域和任務，我們每個學生也都會積極的參與到其中。每年只有這個時候，我們學校才會顯得特別的生機勃勃，特別的團結和有愛，當然，我也才進入到大學的校園里面，這些也都是聽說，自己也還是第一次經歷，當我參加這次的活動之后，我也感受到了很多，對我們學校又有了一個重新的認識，這次的經歷也將會成為我在大學校園里面最為寶貴的回憶。

盡管過程是非常的辛苦的，但是看著我們一個個的都愿意去為了我們的美好的校園而共同的努力和付出，我們都可以不辭辛苦的朝著我們共同的目標而努力，朝著我們自己的方向去做事，為我們的校園奉獻出自己的一份力量，但是對于我們大學生來說，平時日常的清掃還是簡單，但是對于這樣大型的全校大掃除卻還是第一次，所以對于我個人而言，這次的活動也是非常的新穎的，我也充滿了好奇和期待，在激動的心情當中我們也開始了自己的區域的任務，但是慢慢的，隨著任務的增多，以及自己對于勞動的辛苦和疲倦，自己的激動和好奇都已經被漸漸的消磨了，但是幸運的是，我們學校的所有學生都是非常的積極的，要是覺得累了，也會團結友愛的互相幫助，對于累了的同學我們也會選擇輪流的換崗，積極的跟對方打氣，等自己休息好了之后又迅速的進入到任務的完成當中，就這樣，我們在互相的鼓勵當中也顯得沒有那么的辛苦了，在我們打掃完學校之后，將自己的任務和整個學校所有的區域都打掃的干干凈凈，看著自己煥然一新的學校，呼吸一口干凈校園里的空氣，我們也感到非常的滿足，每個人臉上都是喜悅的.，我們都堅持的完成了自己的事情，在我們的努力之下，也將自己的校園環境和校園的衛生煥然一新。

通過這次，我也徹底的感受到了我們大學生的拼搏以及堅持不懈，在打掃衛生的過程的當中，我們也都會互相幫助，都在為了共同的目標，為了我們學校的美好的環境而共同的努力，我很喜歡這樣的氛圍，也喜歡這樣的學校，喜歡我們學校的所有的同學，希望以后還能繼續參加這樣的活動，能夠更加的.充實自己的校園生活。

最后，我也想說一句：勞動最光榮！

勞動心得反思怎么寫篇30

盼啊盼，終于盼到了五一長假。長假的第一天，媽媽帶著我和弟弟去溜冰。

我們從北翼商業街南面的一個小門進入了這個地下溜冰場。只見里面燈火輝煌，許多人在里面盡情地溜冰。彩燈放出不斷變幻的燈光，我看得眼花繚亂。換上了溜冰鞋，我小心翼翼地步入了溜冰場。看著別人都在嫻熟地溜冰，不斷做出一些驚險動作。我有些不知所措，一點也回憶不起來溜冰的動作了。我是學過一點溜冰的，但這也是好久以前的事了。我只好學著別人的樣子挪動著雙腳，扶著欄桿慢慢向前滑，生怕摔跤，引來別人的嘲笑。

就在這時，弟弟“呼”的一下子快速地超越了我。我想：我怎能比不過弟弟?于是，我放開手腳，漸漸地加速了。可是，速度一快，我就重心不穩，“啪”的一下，我摔了個“狗吃屎”。雙腿摔得生疼生疼的，我忍著痛爬起來，頓時覺得膝蓋火辣辣的。我撩起褲管一看，還好，沒擦破皮。

我微微躬身，扶著欄桿，再次加速，心里回想著以前教練教我的動作。我似乎突然掌握了什么技巧，居然能不攙扶桿子而較快地滑行了。我下決心追上弟弟，可是每當我加速到極限并接近弟弟時，弟弟總能輕而易舉地加速到比我快一些，又甩開我一大段。

我再次達到了速度。突然，一個人迎面向我高速駛來，滑行路線也忽東忽西。眼看就要相撞了，我往邊上一側，雙手緊緊抱住欄桿。那人竟然騰云駕霧般的從我和后面趕上來的一個人中間穿了過去，把我嚇出一身冷汗。

不知不覺中，1個小時的時間如流水般過去了。我和弟弟依依不舍地離開了溜冰場。

我在這個五一節中真快樂!

勞動心得反思怎么寫篇31

這一周的勞動教育給我留下了極其深刻的印象，我們被安排在了各種各樣的崗位上，做著我們平時不會注意到的事情，而正是這些簡潔瑣碎的的小事，給我帶來了許許多多的感悟。首先，不論做什么事情都需要腳踏實地，耐心認真的做好每一個細節，認真負責，這正是我們所需要培養的良好品質。其次，我們要有集體觀念，要有事不畏難的精神。不能拈輕怕重，要勇于承擔責任。其三，我們在做事的時候要有條理，做事沒有條理，那么不論是大事還是小事都是做不好的。在做事之前在心里要先有一個計劃，按輕重，緩急定下順序，這樣才能事半功倍，否則不止做事的效率會降低，而且效果也往往不如前一種。最后，通過這些天的勞動教育，我深刻的認識到了叔叔阿姨打掃的不容易，有的時候，文明離我們只有幾步之遙，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

通過這幾天我看到了校園內的種種不文明行為，也深刻的認識到這些不文明行為給別人帶來的不便，我們一定要養成良好的衛生習慣，文明行事。作為中國未來的建設者，我們要走出書本，去面對真實的生活，全面提升自己的素質。

勞動心得反思怎么寫篇32

今年，我局決定從3月份起在全系統開展以“優質服務、優化環境，工作爭排頭、雙評爭位次”為主要內容的“雙優雙爭”主題教育活動，通過學習，使我對這項活動有了很深體會，現將自己的心得體會小結如下：

一、加強學習，提高認識，是實踐“雙優雙爭”活動之首要任務

當前，我們首要的任務是加強學習，使自己思想和這一活動保持高度一致。通過學習會議和文件精神，使我對此次活動有了深刻認識，認識到這次活動是我局貫徹落實縣委十二屆五次全體（擴大）會議、全縣黨建工作會議暨開展“雙優”活動動員大會精神的延續活動，十分有利于我局提高局機關和下屬各事業單位作風和效能建設，全面推動我縣勞動保障工作又好又快發展，這次活動開展的十分及時，非常有必要，也是我局各項工作更上一層樓的助動劑，確保我縣勞動保障工作的領先位次，為地方經濟建設和社會穩定作出更大貢獻。我們每個人必須將思想提高這一高度，加強學習，為身體力行這一活動積累力量。

二、研究活動內容，找準排查重點，是實踐“雙優雙爭”活動之根本所在

我們必須明確知曉此次活動的重要內容、方法和步驟，找準排查重點，方能使每一位工作人員面貌一新，服務于廣大干部職工，創優勞動保障工作。通過學習，使我知道此次活動從3月份起，到年底結束，歷經四個階段：學習動員，集中教育階段；排查整改，建章立制階段；提升效能，爭先創優階段；檢查驗收，總結提高階段。通過季季有活動，月月有重點，使每個人都能融身其中，自我深入開展八查，即一查中心意識，二查服務質量，三查服務態度、四查工作作風，五查行政行為，六查工作紀律，七查涉企收費，八查廉潔從政，通過排查，使每個人找準自己的差距所在，分析原因，切實整改，以便更好地開展優質服務。

三、身體力行，優質服務，是實踐“雙優雙爭”活動之最終目的

通過此次活動，我們將解決了全系統中心不突出、精力不集中、制度不落實、服務質量不高的問題，使全系統形成保位爭先的強烈氛圍，增加服務大局的意識，通過開展業務培訓、服務競賽活動、崗位練兵、優質服務窗口創建等活動，使我們每個工作人員增強服務本領，優化環境，為企業和群眾提供更加優質的服務，做到群眾、企業和社會各界滿意，促進各單位在“雙評”活動中位次處于前列，各項工作在全市中處于領先地位，為我縣“奮戰四年全面達小康，爭先蘇北躍進前八強”作出我們應有的貢獻。

勞動心得反思怎么寫篇33

近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。我真正體會到了工作的艱辛，父母的艱辛，真正體會到了什么叫做血汗錢！那是用一滴一滴汗水與身心俱憊而換來的啊！這也讓我更深層次的了解了，我們在校學習的來之不易，那每年學費、生活費可都是我們的父母無數個日日夜夜的辛勤勞作換來的血汗錢啊。所以說，我們是幸福的。我們在校期間更應該努力學習，不能虛度年華，否則不僅是對自己的不負責任，更是對父母的不孝。

“山不在高，就怕腿軟”。通過這段時間的社會實踐，我深刻體會到這個社會，日新月異，飛速發展，你只有不斷地努力，不斷的奮斗才有機會跟上這個社會的發展步伐，才有機會在這個社會有一立足之地。人的一生中，學校并不是真正永遠的學校，而真正的學校只有一個，那就是社會。社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式，是培養鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

勞動心得反思怎么寫篇34

今天是五一節。這是中國的&39;一個傳統節日。當然，在傳統節日里，很多人都有假期。很多人出去買衣服，化妝品，到處都是。

走在街上，每個人臉上似乎都有一絲微笑。仿佛美麗的花朵為今天綻放，溫暖的春風為今天吹拂，彩旗迎風飄揚為今天。地球上的一切似乎都提前約好了，五月一號他們聚在一起。

街上人流車流不息，還有一個特點就是商場超市琳瑯滿目的商品!那些貨從精致的吊墜到家電，都有!許多著名的大商店都發布了吸引人的廣告，如“五一大酬賓”、“慶祝五一，所有商品半價”、“假日商品大減價”，這些廣告引起了我們的注意。大商店提供獎勵，實惠的價格為普通工薪階層提供了很多便利。

商品種類繁多，參與經營的人也是如此。還有外地來的農民工，本地的固定商家，大學生，每天固定崗位工作的“上班族”。這也充分證明了人們的商業意識和經營理念正在逐漸發生變化。街上擁擠的人群中有精明的家庭主婦，半歲以上的老人，時尚前衛的都市青年，天真活潑的孩子。

快樂的“五一”只是一年中的一天。我們每天都在用勤勞的雙手創造美好的未來。這種快樂是不受時間限制的!

勞動心得反思怎么寫篇35

慶祝五一，豐富校園文化生活，培養學生的實踐能力和審美情趣，提高綜合素質。讓學生明白，勞動是最光榮、最幸福的，要熱愛、珍惜勞動成果。4月27日，小學召開主題為“我工作我快樂”的班會，迎接五一。

學校根據學生實際，開展了內容豐富、形式多樣的班會活動，如“手抄報”、“板報”、“手工制作”、“繪畫”等。每個班的活動都很有趣。在活動中，老師用發生在學生身邊的一個個感人的勞動故事教育學生，讓他們明白我們的生活離不開勞動，他們應該感謝為祖國建設而努力的父母、老師和領導。我們應該盡可能地幫助父母做一些家務，減輕他們的負擔，用他們勤勞的手和聰明的大腦美化我們的家和校園。

這項活動不僅培養了學生的創造能力，提高了學生的學習興趣，豐富了他們的課余生活，而且增強了他們的勞動觀念，培養了他們熱愛勞動的良好習慣，激發了他們熱愛勞動的情感。同時也為節日的到來營造了喜慶的氣氛。