經常寫心得可以幫助自己在職場中更加具有競爭力，讓自己的演講更加出彩，同時也拓展了自己賺取財富的渠道。優秀的勞動心得體會500字是什么樣的？下面給大家帶來勞動心得體會500字，供大家參考。

勞動心得體會500字篇1

為慶祝“五一”國際勞動節，豐富學校的校園文化生活，培養學生的動手實踐能力和陶冶審美情操，提高學生的綜合素質。讓學生明白勞動最光榮，勞動最快樂，要熱愛勞動和珍惜勞動成果。4月27日，小學舉行了“我勞動我快樂”以迎“五一”為主題的班會活動。

該校結合學生的實際開展了內容豐富，形式多樣的班會活動，如“手抄報”、“黑板報”、“手工制作”、“繪畫”等，每個班的活動趣味盎然。在活動中老師們用一個個發生在學生身邊的感人勞動故事去教育同學們，讓他們懂得我們的生活離不開勞動，更應該感恩我們的父母、老師，和那些為祖國建設付出汗水的領導者。要多幫助父母做一些力所能及的家務勞動，減輕父母的負擔，用自己勤勞的雙手和聰慧的大腦來美化我們的家園和校園。

該校此次活動不僅鍛煉了學生創作能力，提高了學生學習興趣，豐富了課余生活，還增強了勞動觀念，培養了熱愛勞動的好習慣，激發了學生熱愛勞動的情感。同時也為節日的到來營造了喜慶的氛圍。

勞動心得體會500字篇2

盧梭說：“勞動是社會中每個人不可避免的義務。“”因而人來的生活離不開勞動，沒有勞動就沒有正常人的生活。而勞動集體又要有組織性，紀律性，堅毅精神及全體的團結一致，才可取得最后的勞動成果。

春節剛過，滿眼還可見火紅的燈籠和散落地上的炮竹殘片，四下里仿佛還殘存著年的味道。可內心卻不由地浮生這樣的感嘆：“過年，不過如此嘛。”

說完，我就和父母回到家里，拿起掃帚開始把全部樓道的垃圾掃完。從6樓到1樓，垃圾很多。但是我們三個仍舊快樂地勞動著。樓上的叔叔阿姨下樓都看見我們在勞動。不停地夸獎著。我很得意，就去找媽媽。媽媽告訴我：掃地是應該的，這樓道是大家的，掃一掃沒什么。沒用多久，我們三個把這個樓道都掃干凈了，但我的心中久久回蕩著媽媽的那句話。

這些勞動，即磨練了我們這些“小公主”，“小皇帝”，又讓我們在勞動中學會了團結，學會了紀律，還培養了勤奮，不怕苦不怕累的良好品格，讓我們終身受益匪淺。

勞動最偉大，讓我們用自己的雙手去創造美好的生活，開辟自己的一條輝煌人生路吧！

勞動心得體會500字篇3

好久沒有參加勞動了，特別是有了小孩后，回老丈人家也比較少，勞動就更談不上了，而且最近幾年老丈身體不好，我們極力勸他不再做農活。

今年，不知那股風又讓兩老重操舊業，打電話來要我回去幫忙插秧。

周末，拖兒帶媳回到風景無限好的玉灘水庫區，這可是大足最大的工程，能解決幾個周邊縣的飲水問題，現在水庫開始儲水，再等幾年，那水，那山，那湖中的船，那風景比現在肯定更美。

停了車，直奔秧田，田里的雜草叢生，這應該是幾年沒有種莊稼的效果。我與他家舅舅在田里撈了上午，把雜草搞定，老丈人由于年齡偏大，先著手提秧苗，今年秧苗的不太好，搞得這個老莊稼人都唉氣。

好久沒有參加勞動，身體也沒有那種感覺，腰彎久了，感覺都有股酸勁，天氣又熱，秧苗又小，插在田里，根本看不清是秧還是草。

時間過得快，秧插得比較快，當然是插得寬，不整齊，不然真呆在田里那味真難受。

勞動一天，身體酸酸的，拿秧苗的手在晚上才感覺不中用了。

終于發現身體還是要經常鍛煉，不然哪天勞動叫累，真煩。

勞動心得體會500字篇4

今天，媽媽叫我拖地板，我一點兒都不想拖。可是，媽媽偏要我拖，沒辦法，我只好硬著頭皮拿起了拖把。

過了一會兒，我拖完一間房間，累的氣喘吁吁，滿頭大汗，汗水直往下流!我對媽媽說：“媽媽，現在可以休息一下了嗎?”媽媽說：“嗯，不錯，干得好!既然你那么棒，就順便拖一下書房吧!”我嘴里嘟囔著：勞動，原來那么辛苦啊!

但是“付出總有回報”!拖完后，看著干干凈凈的地板，我心里像吃了蜜糖一樣甜，我美美地想：看，我拖的地板多干凈啊!媽媽一定會表揚我的!于是，樂悠悠地走到媽媽身邊，撒嬌似的說：“媽媽，我拖完地板了，有沒有獎勵啊?”媽媽摸著我的頭，語重心長地笑著說：“你呀，真不懂事。媽媽每天拖地板，怎么沒見你給媽媽獎勵啊?”我低著頭，心里想：勞動是那么的辛苦，但得到的回報卻是甘甜的!每個人都應該多勞動，這樣才不會“長不大”，不是嗎?今天我拖了地板體會到了酸甜苦辣中“苦和甜”的滋味!這才體會到了“勞動的滋味”!

現在我終于品嘗到了勞動的滋味!以后，我一定要多勞動，成為媽媽得力的“小幫手”!

勞動心得體會500字篇5

今天是一年一度的國際“五一“勞動節”，但對我來說，是我過的最特別的“五一”。一個”，在這個五一我成了真正的勞動者，知道了勞動的意義。我參加了村里的集體勞動——修路。

原來我們村的路是一條土路，平時崎嶇不平，表面有一層薄薄的灰塵。風一吹，塵土飛揚，人走在路上既不能呼吸，也不能說話，更不能睜眼。人在下雨的時候出行，穿普通的鞋子會被泥卡住，穿雨鞋會走慢，不小心會被泥卡住。汽車和拖拉機在泥濘中打滑，無法移動。自行車再也走不動了，只要一上路就沾滿泥巴，大人還能背，學校的孩子也推不動，扛不動。每個人都羨慕城市里的道路。

今天村長在村里吹喇叭喊我們村要修路。每個人都興奮地從家里跑到街上，成群結隊地說話。過了一會兒筑路隊來了，開著挖掘機，叉車，鏟土機，壓路機？村民主動幫筑路隊清理街上的柴火和爛磚，我也跑去做一些？

力所能及的事情。村長看到孩子們非常活躍和勤奮，高興地主動給孩子們頒獎。課間休息時，村長搬來一盒冰淇淋，這是我們期待的獎品。你一定很失望吧！雖然很普通，但我一點也不失望。相反，我很開心。今天的冰淇淋嘗起來很甜，因為它是我勞動的&39;成果。我愿意每天參加修路。我希望這條路能盡快修好，這樣我們就可以像城市里的人一樣風雨無阻。

這是我有生以來最有意義的“五一”。勞動節，勞動改變了人們的生活，給我帶來了快樂，讓我感受到了這個節日的真諦。

勞動心得體會500字篇6

這周周三，由于女生要去聽講座，只有我們男生在教室里，這天剛好又有勞動課，這就意味著我們要干的活更多、更累。

一上課，班主任馬上下來分配工作。聽著別人都有工作了，我還沒有，我有點急了，希望老師快點叫到我的名字。終于，老師說：“小藍，你去擦瓷磚、整理講臺和拖走廊！”天哪！這么多工作，平時的話，可是兩三個人的工作量啊！我的手心直冒汗。

在老師的分配下，同學們都非常有秩序地工作著。我也開始了手頭的工作，我急急忙忙地下樓去打水。往下一看，水龍頭那里擠滿了人，我只好排在隊伍的最后頭。好不容易打來了水，我又開始擦瓷磚。我疊好毛巾，剛開始擦，覺得很輕松。可才擦了一面墻，手就有點酸了，動作也變慢了。擦第二面墻的一半時，累得不得不停下了休息一會兒，我重新打起精神，一口氣全擦完了。

我把第一項任務完成了，開始了第二項工作——拖地。我拿起拖把，沾了水之后，廢了九牛二虎之力把它擰干。開始，我小心翼翼地拖好每一塊瓷磚。可是一看還有一大半沒有脫，于是就開始有些不耐煩了，用拖把胡亂拖了一下。就去整理講臺了，整理完后，老師也從公區回來了，看到我拖的地一點也不干凈，要求我重新拖一遍。唉！做事還是不能太馬虎啊，這不僅有害無益而且浪費時間。

通過這次特殊的實踐機會，讓我懂得了許多。

勞動心得體會500字篇7

五一勞動節是一個重要的節日資源，是培養孩子從小樹立良好的勞動觀念，體驗勞動快樂的良好開端，為了更好的激發孩子們愛勞動的情感，促進他們更好地理解“勞動節”的意義。值“五一”勞動節來臨之際，為了讓幼兒懂得尊重他人勞動成果，培養幼兒勞動意識和勞動能力。20__年4月30日我園開展了“勞動x光榮”五一勞動節主題教育活動。

活動共分為4個部分，包括：學習篇、實踐篇、展示篇、家園互動篇。活動中，教師借助圖片、多媒體等資料向孩子們介紹了“五一”國際勞動節的來歷和各行各業不同階層的勞動者，讓幼兒體驗他們的辛苦，了解勞動是光榮的事情，感受辛勤勞動者的光榮。孩子們在老師的帶領下，開展了形式各樣的活動。干起了力所能及的小事：小班幫著撿垃圾和校園的樹葉、擺椅子、收拾玩具;中班為班級整理圖書玩具，抹桌椅，澆花、擦桌子等……大班的孩子為班級拖地、掃地、擦洗走廊玻璃、樓梯扶手、門、窗臺等……小朋友們在勞動中切身體驗勞動的快樂，提升他們的獨立意識和自理能力。在整個活動中，孩子們表現的都很積極、快樂。

此次活動，孩子們了解了工作者對社會的貢獻，知道在生活中如何運用各行各業的資源，激發了幼兒愛勞動的強烈意識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節”真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發了孩子們對這些x可愛人的愛戴之情！

勞動心得體會500字篇8

新中國一步一步走向繁榮昌盛，一步步走上世界強國。離不開作為中國人對民族的熱愛，離不開每個熱愛祖國的人的辛勤耕耘。讓我們一起用勤勞的雙手，為祖國添磚加瓦，為祖國走向更強的道路上，增添一份自己微薄的力量。

勞動是什么?一說起勞動部分人的腦子中可能想到的就是做著又苦又累的體力活，其實有這種想法說明還沒有真正理解勞動這個詞，我認為的勞動就像是油甘果，吃起來味道是甘甜的，一開始的.嘗試是苦的，但嘗完之后會發現開始甜起來，而種甜只有自己親身體驗才會發現的美好。

中華文化五千年的歷史演變，先烈祖先們用行動告訴我們只有勞動才能創造一切，只有勞動才能改變一切，是勞動者改變了我們的生活，是勞動者讓我們有了一個溫馨安詳的幸福家園。從上世紀九十年代起，全國勞模表彰大會每5年召開一次，獲得這個榮譽稱號的人都是為國家做出巨大貢獻的人，什么是勞模?勞模也叫勞動模范，在社會主義建設的事業中成績能力卓著的勞動者，然后經過民主評選，有關部門審核和政府審批后被授予的榮譽稱號，這是中國最高的榮譽稱號之一。

勞動心得體會500字篇9

6月18日上午天氣晴朗，為提高我們的綜合素質，培養動手動腦能力及團隊建設能力，學校組織我們二、三年級全體學生去塘沽小學生生活勞動教育基地。

我們首先學習制作扶郎花。同學們熱情高漲，每個人都制作完成了3朵以上的扶郎花，看著自己親手制作的扶郎花同學們臉上洋溢著滿意的笑容。回到家我把我親手制作的花送給我的媽媽，媽媽收到這個禮物特別開心，我還把制作扶郎花的方法教給了媽媽。

制作扶郎花主要分以下七個步驟：

1、拓花瓣；

2、剪花瓣；

3、花瓣中心打孔；

4、安裝花芯；

5、固定花萼；

6、裝配花枝、花葉；

7、花朵塑形，

我們還參觀了科學實驗室，每個人都蹬了自行車，我發現蹬得越快燈亮的越多，這個小實驗告訴我們：速度越快產生的能量越大。我們還觀看了宣傳片，學習了很多的科學知識。如：火車是怎樣發明的？鋼筆是怎樣發明的？鋸子是怎樣發明的……

同學們因為玩得太投入，時間不知不覺到了該吃午飯的時間了。我是我班二組的組長，負責給我們組盛飯。今天的飯菜很豐盛，同學們都很愛吃，每個人都吃了很多，我來來回回給大家盛菜，輪到我最后吃，有的菜都沒了而且吃飯的時間也緊，但我還是很高興，我覺得為同學們服務是一個非常幸福的事情。

通過這些活動，使增長了見識，培養了能力，得到了鍛煉，學到很多書本上學不到的東西。希望學校以后能夠經常為我們提供更多的體驗實踐機會。

勞動心得體會500字篇10

五一勞動節是國際性的節日，最早起源于1886年5月1日的美國芝加哥工人的罷工活動，最終經過艱苦的流血斗爭，工人們獲得了勝利，這才有了八小時工作制。而在現在社會，我們在談到“五一”的時候人們更關注的是勞模精神和勞模事跡！目前，全國上下正掀起一股弘揚勞模精神的熱潮，為了學習勞模身上的精神品質，我特意觀看了勞模的先進事跡。

要說勞模身上最值得我們學習的地方，首先肯定是勤奮。在我們的印象中勞模就是不分白天黑夜，揮汗如雨的在工作，他們起得比雞早、干得比牛多、跑得比馬快、吃得比鳥少。其實這是一個誤解，勤奮要苦干，但更要巧干。在學習了勞模的先進事跡之后，我發現勞模不是靠“蠻力”拼出來的，而是結合自身的智慧以追求高效率、創造高效益來完成自己的工作。這樣的勤奮才是真正的勤奮，這樣的勞模才是真實的'勞模！

除了勤奮之外，勞模身上另一個特點是具有創新精神。勞模的創新精神是基于他們勤奮務實的基礎上的，他們的創新不注重是否新穎、巧妙或具有科學內涵，而是把能否解決問題放在第一位。

勞模精神實際是一種無私奉獻的精神，我們弘揚勞模精神，不能只是一句口號，也不是只在五一勞動節的時候，才提起、才強調。它必須體現在每一天、落實在每一項工作中。

勞動心得體會500字篇11

勞動課的第一特性就是實踐性強，沒有實踐或實踐得不夠，都不能體現勞動課的最大特點。因此、在勞動課的教學過程中，如何根據小學生的年齡、心理特點，組織好勞動課的實踐活動，是我在一年來研究的一個重要課題之一。

一、組織學生進行勞動項目競賽，激發學生勞動興趣，培養積極的勞動情感小學生最初參加勞動實踐時，勞動興趣帶有暫時性，易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個勞動活動，并不是勞動的.具體內容。因此在組織小學生進行勞動實踐時，一定要具有集體活動的色彩，只有將不同的集體活動形式同具體的勞動內容很好的結合起來、才能穩定學生的勞動興趣，有助于提高學生的勞動自覺性。由于勞動條件和內容的不同，集體活動的形式也要有所不同。

二、讓學生在實踐中發展

皮亞杰指出"兒童只有自發地、具體地參與各種實際活動，大膽形成自己的假設，并努力去證實才能獲得真實的知識，才能發展思維。"勞動課是以一門實踐性、綜合性很強的學科。只有讓學生積極的投入實踐勞動，才能將知識轉化為能力，才能更好的培養學生的創新意識。勞動課是一門思想性、實踐性很強的課程。勞動技能的掌握、自理能力的提高、勞動習慣的養成都是在勞動實踐中實現的。

勞動心得體會500字篇12

保護生態環境，共建完美家園，環境保護從身邊做起！自20__年起，每年組織一次公益環保撿垃圾活動，今年x月x日，又有45名志愿者前往__山景區進行了“綠色環境人人愛，保護環境人人行”公益環保撿垃圾的宣傳活動。

志愿者在隊長的帶領下從山下一路往山頂前行，在行進的過程中，將山路上的塑料包裝袋、煙蒂、紙屑等撿起放到垃圾袋中，同時呼吁周圍的游客、青少年小朋友一齊加入。在我們的感召下，越來越多的人加入到我們撿垃圾的隊伍中，不怕臟不怕累，都愿意為美化環境貢獻一份力量。當我們登上山頂，再回看剛才走過的路，變得如此的潔凈美麗，深深體會到了團結的力量是多么的強大！

山頂小憩片刻后，我們又開展了一個環保知識競賽活動。活動一開始，便吸引了許多游客和小朋友的關注，他們爭先恐后上臺回答問題，現場氣氛空前高漲。經過這次環保知識競賽活動，以寓教于樂的方式，將環保知識和意識深入民心，讓更多的人了解環保，加入環保，這正是我們所努力的方向。

此次活動雖已結束，但環保意識永遠留在我們心中。我們在獻出愛心的同時，得到的是環境的完美和他人的滿足和幸福，得到的是無限的歡樂與感動。在今后的日子里，YES會在環保事業上做的更好、更出色！同時期望大家能自覺保護我們的環境，愛護我們的家園，創造更加完美的未來。

勞動心得體會500字篇13

首先，在教學評價體系中應當增加勞動教育的權重。教學考核關系學校和師生的切身利益，勞動教育與考核關聯越緊密，學校加強勞動教育的動力越充足，學生參與勞動的積極性越高。

其次，勞動教育也要因材施教、因地適宜，不能“一刀切”。過去的勞動教育，受條件限制，不同年級干同樣的活是常有之事，其結果必然達不到應勞動教育應有效果。新時代的勞動教育，應當以過往為基礎，揚其長、補其短。任何教育，只有因材施教才能將好事辦好。

再次，加強勞動教育，應當動員全社會的力量參與進來。教育一根針，串起千條線。加強勞動教育，不僅需要學校、老師和學生的配合，更需要全社會的支持。實踐基地就是勞動現場，只有全社會為青少年的勞動教育“開綠燈”，營造出學生參加勞動感到光榮的整體氛圍，那么新時代大中小學生的勞動教育課也將取得理想效果。

新時代的大中小學生正處在成長的黃金期，成長意味著希望。加強勞動教育，讓更多青少年深入到勞動現場，勞動必會賦予他們更多的成長空間和力量。

勞動心得體會500字篇14

勞動，如夏日中的一杯涼水;勞動，如冬天里的一縷陽光;勞動，如綠地里的一朵紅花;勞動，如黑夜中的一盞明燈，照亮了我的心間。

暮然回首往事，一股暖流用在心頭。在我的家鄉有一個習俗，每到端午節我們就要吃抄手。記得那天，奶奶早早的從市場上買好了面皮，剁好了豬肉餡。準備向我們展現她那非凡的廚藝，讓我們一睹她那成功時的風采。想著那令人回味無窮的抄手，我也想試試，我問奶奶：“我能幫你嗎?”奶奶爽快的答應道;“當然可以，但你別給我搗亂。”我點了點頭。我小心翼翼拿著一張薄薄的面皮，用筷子搟了一點餡，用筷子沾了一點水擦在面皮的邊緣上再用手把面皮黏上，最后再把一捏，一個可愛的小抄手就成了，我也照樣包了一個。奶奶在一旁嘀咕著：“你包的餃子挺好看的。“我本想不包了，但是就憑奶奶的這句話，我不管包的多難看，也要堅持下去。

世上無難事，只怕有心人。我可不能讓奶奶看扁我。俗話說：“慢工出細活嘛!”我以我包一個，奶奶包五個的速度成功超越了奶奶的造型。我一鼓作氣，包了十幾個，一個比一個好看，不過就是速度太慢。抄手要下鍋了，把一個個抄手放入鍋中，立刻發出一陣沁人心脾的香味，令人饞涎欲滴，口水直流三千尺。我已經迫不及待的想嘗嘗這美味了，真是度日如年啊!到了晚上我自豪的說：“最好看的是我包的。”我又自卑的說：“最難看的一是我包的。”

從這件事情我知道了，只有勞動才會有收獲，盡管我是滿頭大汗的品嘗抄手但感覺也是幸福的。

勞動心得體會500字篇15

為期五天的勞動實踐活動圓滿結束了。這是一次成功的勞動實踐活動。首先感謝中小學勞動基地為我們提供了這樣一個難得的鍛煉機會，這次活動讓同學們學到了許多在課堂上學不到的東西，更重要的是，大家在集體生活中學會了自理與自立，學會了與他人合作，學會了如何做一個合格的中學生。

有人說：勞動是世界上一切歡樂，一切美好東西的源泉。這次實踐，大家掌握了基本的勞動技能，獲得了許多生活的常識。同學們在各種勞動實踐活動中，真正感受到勞動的辛苦，無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地幫廚服務，洗衣清掃，同學們認識了勞動的價值和意義，培養了熱愛勞動的習慣和吃苦耐勞的精神。

這次實踐讓同學們品味了勞動有快樂。一個個精美的手機套，一個個漂亮的中國結，一個個精致的小木塔，一個個創意不凡的篆刻作品，一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿，無不凝聚著同學們的心血，無不閃爍著同學們的智慧，無不展現出同學們的個性。這是勞動的收獲，更是勞動的.快樂。

這次勞動實踐也整合出團結向上的班集體。同學們訓練在一起，勞動在一起，生活在一起，特別班主任們在生活上無微不至的關懷更加深了師生之間的感情。這次勞動，不少班級增強了凝聚力，勞動實踐讓同學感受到團結的力量，集體的溫暖。

這次勞動實踐正是在我校加大管理力度的基礎上進行的。絕大部分同學都能遵守學校、基地的制度，按照基地的作息時間，按時起床、出操、吃飯、休息，培養了嚴謹、守紀的優良作風。

勞動心得體會500字篇16

11月初進入鄭州，放棄了計算機行業，決定選擇銷售(商務)。一開始我的志向是訓練自己獨立，用挑戰自我的勇氣和榮辱的態度去做事！！！面對困難、挫折、委屈、孤獨、無助，我偷偷哭了很多個晚上，不是向任何人尋求幫助，而是想辦法度過！一切都不算什么，沒有人能真正讀懂我，關心我，這讓我很痛苦。

我一臉茫然地走進了市場部。說實話，進入市場部大大超出了我的預期。一開始我懷疑自己，不是懷疑自己的能力，而是懷疑自己的毅力。因為我知道市場部是所有部門中最忙、最累、最辛苦的。我怕自己做不好這份工作，怕自己偷懶。時刻提醒自己:這份工作不是非做不可，但既然做了，就一定要做好。一共做了三個行業，都是毫無目的的工作，就像無頭蒼蠅亂撞，找點分考驗競爭，挑戰極限！每個轉折點都有原因，不是我沒有堅持，而是無奈太多！

我知道我是一個很感性的人，有兩面:表面堅硬，內心脆弱。看了李強的演講，感觸很深，意識到自己的很多缺陷:任性、固執、心高氣傲、自以為是、脾氣暴躁、小聰明反小聰明、不顧他人感受、獨斷專行！

勞動心得體會500字篇17

勞動的光榮勞動就是幸福的開始，就是引領我們生命意義的上升。

把自己春天一樣在大地上展放，在暖暖的陽光里與陽光一起明媚、一起燦爛是我們一生的夢想。

勞動，是我們生存和延續之本，勞動是多么神圣不可侵犯的權利！勞動的快樂，如長風在我生長的平原滾過，明快、輕盈又五月，是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節；是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。

蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的&39;懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。

五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空；五月是老年人的節日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。

勞動心得體會500字篇18

放暑假了，我感覺應該做一些力所能及的事情，我發現的紅領巾臟兮兮的，我想叫媽媽幫我洗一下，忽然想起常常說過的話：“自己的事情，應該自己做。”

我先用水龍頭打開放了一盆清水，在把紅領巾放在水里浸泡，然后我把紅領巾撈上來，擦上肥皂，我發現紅領巾的三角邊特別臟，我使勁的搓那個三角邊地方，不一會兒，我的手上全是肥皂泡泡，滑溜溜的，真好玩！

搓完了后，我又把紅領巾放進了清水里搓，一下子，清水就像黑墨水似的。我把紅領巾從臟水里撈了上來，放在窗臺上晾。

媽媽看見了說：“肥皂洗了沒，應該用清水再洗一次，才會干凈。”我一邊開著水龍頭，一邊高興地對媽媽說：“這是我第一次洗，我不懂嘛！”我從窗戶上拿下了紅領巾，又放進了清水中搓起來，一連用了三盆水，直到看不到泡沫了，范文，撈出來擰干，再一次掛到窗戶上去曬。

我看著紅領巾被我洗干凈在的沐浴下，仿佛更加鮮艷了，這時一股甜絲絲的感覺涌上心頭，因為這是我自己第一次勞動的結果，能不高興嗎？媽媽看見我能做力所能及的事情，贊許的笑了。

勞動心得體會500字篇19

一周的勞動教育已經結束，一次不同尋常的教育體驗，也讓我有了很多體會。

勞動是中華民族的傳統美德，學校開展了這樣一周的勞動教育課，也正說明了教育不單單是體現于書本知識方面，它更滲透于我們的日常生活中。在這次實踐中，我們與圖書館的阿姨一起勞動，擦窗臺、掃廁所、擦電梯、拖地、倒垃圾，共同維護學校公共設施的衛生，這使我們了解到打掃衛生并不是我們想象的那么簡單，僅僅一個樓層，就涵蓋著巨大的.工作量，這周的勞動教育使我們體會到了保潔阿姨的辛苦，使我們更加愛護學校的公共設施，更加努力地維持學校的衛生，這些小小的打掃措施，看似微不足道是的小事，看似簡單，可真當身體力行的去做，去做好，才能體會到什么才是“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡”，在這個過程中，我也感受到了集體的力量與勞動的光榮感。實踐是檢驗真理的標準，只有切身的去感受，才能得到自己僅有的體會。這一周的勞動教育使我受益匪淺。

勞動心得體會500字篇20

勞動，是我們義不容的事情，勞動，可以增強我們的體質，鍛煉身體。當然，我們也可以從這次勞動中得到很多的經驗。不同的人所做的事自然自有他的辦法，有它的價值，勞動是有價值的，有價值的勞動，才是我們所要追求的勞動。

今天是一個值得我懷念的&39;日子。天有點陰沉，但掩蓋不了我們這些青少年狂熱的心情——今天要大掃除。實行的目的是掃大街。當得知掃大街，同學們都不出聲了。掃大街，那么臟，誰會干這種事，但經過老師的勸說，才勉強去掃大街。看到這種情況，我的心情涼了半透。但是到了那里發現不怎么臟，就興奮了起來。在掃的過程當中，我發現了許多的同學都干的非常興奮，而我也從中體會到了有趣的地方。等到掃完后，發現很多同學多感到興奮，希望下次能再參加這樣的大掃除。從這件是中，我明白了，作為一個中學生，應以勞動為樂，所以我提出以下建議：一。從小事做起，人人都要學會做某件事。二。積極參與。三。要從中體驗到勞動的快樂。所以我提倡以勞動為榮，不要覺的臟就不做，那是不行的，只要你從中體會到了樂趣，你就會喜歡上勞動的。

勞動心得體會500字篇21

最近，我公司各項生產任務較重，為加強科室人員和車間一線員工的相互了解，進一步促進車間生產工作，我響應公司號召，于3月x日按要求在指定的外用洗劑車間參加勞動，任務是清洗瓶子和成品包裝的工作。短短一周的工作體驗，雖然繁重、勞累，卻也感觸頗多。

通過這次勞動，我對車間一線生產有了切身體會。封閉車間里、空氣流通不好，工作量大，就是在這種環境下，他們日復一日地堅持工作，并且工作熱情高漲，每個人雖然汗流浹背，仍能堅持認真工作，塑造了我們公司一線工人的良好形象。

通過這次勞動，我認識到了車間和科室崗位各有各的特點，各有各的工作側重點。各崗位的職責要求是不一樣的，無法簡單的用等號來衡量。所以只有通過相互理解、相互支持、相互學習、相互溝通，增進了解，增強相互之間配合，共同提高公司各項業務水平。

通過這次勞動，融洽了科室與車間職工的關系。增加了相互之間的理解與認可，同時也激發了我的崗位熱情和責任感。看到一線職工揮汗如雨，有條不紊的`工作熱情，我更加強堅定了“干一行、愛一行、專一行”的工作信心，決心認真做好自己的本職工作，以加倍的責任心和細心，通過公司內刊及時報道發生在我們幸福身邊的人和事，將公司內刊《西安幸福報》辦得更好，有不足之處請領導和同事們悉心指教和多加諒解，謝謝。

勞動心得體會500字篇22

今天是我們五年級同學去勞動基地參加勞動實踐活動的日子，我們一大早就來到學校，激動地等待出發。

在車上，我們還都很興奮，這可是我們期盼已久的呀!

一到勞動實踐基地，我們立刻開始今天的實踐任務---制作“東方號”集裝箱船。老師先介紹了一些船的發展史和模型的工作原理，然后開始教我們做集裝箱船。制作過程一共分六個步驟：一、電動部分的組裝;二、船架的組裝;三、甲板的安裝;四、上層建筑的安裝;

五、集裝箱的拼接、六、貼粘貼、整合。我前三步很快就完成了，但到第四步上層建筑的安裝時，有幾個小零件需要用膠粘在一起，我怕粘到手，心里不由得有點緊張。可是越緊張就越粘不好!后來看到同學們都要粘好了，我鼓起勇氣，小心翼翼地去粘，終于小零件們粘接一起了-----小房子完成了!再把集裝箱拼接在一起，把貼紙貼在船上，我的“東方號”集裝箱船終于大功告成了!看著實踐手冊上鮮艷的“優秀”兩個字，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜!我要把我的“大作”

拿回家，好好向爸爸媽媽展示一下!

通過這次實踐活動，不僅使我增長了有關集裝箱船的知識，更讓我明白了：無論做什么事情，都需要多動腦筋，敢于嘗試和大膽實踐，有耐心，認真去做，就會“戰無不勝”!

勞動心得體會500字篇23

“起床了，起床了。”媽媽叫喊道。原來又是每月一次的大掃除。

我剛起來，媽媽就已經開始掃地了，我怎么能閑著呢?于是我拿起拖把開始拖地。爸爸擦玻璃，擦得很火熱。不好，我看到媽媽要查到我的小秘密了，我在沙發下吐了泡泡糖。大媽媽掃到那，大喊了一聲說：“-，過來，這到底是怎么回事?”我像一只小鹿被兇狠的“老虎”抓住一樣。我想：這次屁股一定要被打開花了。我走過去，媽媽讓我無論怎樣也要把粘住的泡泡糖弄下來。媽媽說完就去一邊掃地了。還好，沒被打。我開始實行A計劃，用手把泡泡糖弄下來。可是泡泡糖竟然完好無損，于是我決定實行B計劃，用小刀刮，終于把泡泡糖弄下來了。掃完地，全家人拿起抹布，開始擦家具。

媽媽偏偏讓我擦電視機。傻大個電視機仿佛在說：“不把我擦干凈，媽媽就打死你。”我嚇了一跳，我真是可憐啊!開工，快速的擦電視機，終于擦完了。把電視機擦得干干凈凈，這可費了我九牛二虎之力啊!爸爸媽媽還沒干完活，呀!我是第一名啊。我高興地不得了。又去幫媽媽擦。“完工了!”一聲大叫，我累得坐到了地上。媽媽干完了，也回房間休息了。

做家務，真是一份辛苦的工作啊!第一次做家務，我終于知道了爸爸媽媽每天做家務的辛苦了!

勞動心得體會500字篇24

今年的勞動節和往年不同，我們是在快樂的勞動中度過的，它牢牢的印在我的腦海里。

老爺家有一片玉米地，我們在姥姥的嘮叨聲中拿起工具出發了。到了玉米地，一棵棵玉米，像一個個忠實的衛兵，守護著它懷中已經成熟的.玉米寶寶;俯首低頭，一條清可見底的小河邊，開著許多野菊花，長著好些不知名的小草;舉目遠望，一片一片的稻田已經變成了金黃色，好像一群群金發娃娃咧著嘴迎接國慶呢!在這里漫步，仿佛進入了人進天堂。

不知什么時候，媽媽爸爸他們已經剝上玉米了，我好奇的看著，只見他們先用一只手握住玉米的中間，然后用另一只手剝開玉米皮，當剝到中間就倒一次手，最后用力一掰，嗬!玉米娃娃就躺在他們的手中了。

我也不能閑著，便拿起袋子往里面裝玉米，這活兒看起來輕巧，可干起來累極了：我不斷的貓腰，不斷地起身，一會就吃不消了。我偷偷瞄了一眼老爺，只見他先把袋子放倒，等裝到袋子的一半兒時，再把袋子立起來，玉米在老爺的兩手之間互相傳遞，我也如法炮制。哦!果然輕松多了。

我們干了一會活兒，便席地而坐，在玉米地中邊吃，邊喝，邊欣賞美景。怎能不叫人心曠神怡呢?

這個勞動節，我們雖然沒去旅游，但是，我卻收獲了經驗，收獲了快樂，收獲了充實，這難道不值得高興么?

勞動心得體會500字篇25

今天，我們班在勞動委員的帶領下進行了一次義務勞動，中午12：40我們全班在b區乒乓球臺邊集合，點過名之后我們便到金江五棟到金江十一棟進行打掃。

我所在的小組選擇了金江六棟，在打掃過程中，情況并不像想象的那樣理想，在綠化帶里邊有很多的白色垃圾和煙頭，還有很多的其他垃圾。但是我們同學發揮不怕苦不怕累的精神，雖然在抹垃圾桶時水很冷。但是大家的熱情蓋過了一切，所以大家干得熱火朝天。40分鐘的義務勞動很快就過去了。

勞動創造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合，勞動培養了我們吃苦耐勞的精神，勞動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”，勞動如此，學習如此，工作也如此，只有認定目標、腳踏實地，在人生的道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。

來動培養了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閱歷，以后的工作打下堅實的基礎，為社會建設添磚加瓦。

勞動心得體會500字篇26

這次寒假，學校又布置了一些作業。其中，就有做家務活的體會一篇。要說這家務活，我可是相當的不熟悉，平時的家務活都是媽媽做的，即使我會做，但是不愿做。所以變的懶惰起來。今天被激將法一激，便主動包了家務活中的擦地活。

要是是夏天，擦地我可是相當的樂意，可現在是深冬，溫度有——2℃，那可是滴水成冰。話一出口，我就后悔了，可夸下的海口又不能收回，只能硬著頭皮上了。

我先到衛生間打水。開了水龍頭后，怒吼的水龍奔涌而下，砸在同底濺起絲絲水星，泛到皮膚上點起絲絲涼意。打到水后，我又被水桶的重量嚇了一跳，即使拎起來不難，但是天天拎著走上一圈，那力量可不小哇!好不容易拖到大房間，先要把毛巾打濕;我小心翼翼地用兩根手指把毛巾按下，即使手指沒碰到水面，那專屬于冰的寒氣己經沁人心肺，水的寒氣直沖面門，冰涼深入骨髓。

我暗暗下定決心，把手猛地扎進水中，頓時手冷如僵尸，手變得紅紫，又顯得蒼白，麻木與冰凍像針一樣刺痛。

我咬著牙，用手臂控著力顫抖著將毛巾絞干，往地上一撲，像一個蓄勢待發的運動員一般，后腳發力，重心向前，來來去去一趟一趟。偶后我發現腰發酸，腿僵硬了。只能坐在地上休息片刻。

這次勞動真是太累了，做一次就受不了了，可想而知，我們大家的爸媽為了孩子的生活該有多苦多累啊!

唯有千錘百煉，才能鍛煉就鐵一般的人。

讓我們向偉大的勞動者致敬!

勞動心得體會500字篇27

勞動課的第一特性就是實踐性強，沒有實踐或實踐得不夠，都不能體現勞動課的最大特點。因此、在勞動課的教學過程中，如何根據小學生的年齡、心理特點，組織好勞動課的實踐活動，是我在一年來研究的一個重要課題之一。

一、組織學生進行勞動項目競賽

激發學生勞動興趣，培養積極的勞動情感小學生最初參加勞動實踐時，勞動興趣帶有暫時性，易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個勞動活動，并不是勞動的具體內容。因此在組織小學生進行勞動實踐時，一定要具有集體活動的色彩，只有將不同的集體活動形式同具體的勞動內容很好的結合起來、才能穩定學生的勞動興趣，有助于提高學生的勞動自覺性。由于勞動條件和內容的不同，集體活動的形式也要有所不同。

二、讓學生在實踐中發展

皮亞杰指出"兒童只有自發地、具體地參與各種實際活動，大膽形成自己的假設，并努力去證實才能獲得真實的知識，才能發展思維。"勞動課是以一門實踐性、綜合性很強的學科。只有讓學生積極的投入實踐勞動，才能將知識轉化為能力，才能更好的培養學生的創新意識。勞動課是一門思想性、實踐性很強的課程。勞動技能的掌握、自理能力的提高、勞動習慣的養成都是在勞動實踐中實現的。

勞動心得體會500字篇28

為活躍教職工的文化生活，豐富校園文化，我鄉小學工會組織了一次充滿趣味性的慶祝“五一”國際勞動節的系列活動，全鄉134個會員全部都參加了此次活動。慶祝活動分為體育趣味競技比賽和游園兩個大項目。

20-年4月28日上午，慶祝活動如期舉行。首先舉行的是體育趣味競技比賽。這次比賽活動共設“齊心協力”5人板鞋比賽、“袋鼠跳”接力賽、“前赴后繼”運球接力賽三項比賽，大家在比賽中情緒高昂、氣氛歡快，比賽過程進行的非常激烈，全體會員都積極的投入到比賽中，一同享受著比賽的樂趣，在這幾個項目的比賽中，充分體會和感受到了團結的力量。增強了講大局、講全局、講集體榮譽的意識，錘煉了團結協作、頑強拼搏、銳意進取、敢于勝利的過硬作風。

緊接著我們又開展了游園活動，這次游園共設男女定點投籃、猜謎語、吹蠟燭、定點投圈、吹乒乓球等5項活動。隨著主持人的一聲“游園活動開始”，大家就挑選自己喜歡的項目蜂擁而上，津津樂道地參與其中，在活動中尋找一份快樂。

舉行本次趣味運動比賽，不僅鍛煉了我鄉工會廣大教師的身體，更重要的是通過比賽，增強了老師之間團結協作的能力，使大家看到了團結的力量。我相信，通過團隊不斷的努力，一定能把我鄉的教育教學工作做得更好，讓山區的孩子健康成長。

勞動心得體會500字篇29

在剛剛過去的勞動周中，我想我們都是收獲頗豐。我們先后學習了天門冬的移植與仙人掌和蟹瓜蘭的嫁接，讓我們體會了自我做園藝的經歷，而后，我們又到學校中植樹，其過程更是令人難忘。

天門冬的移植過程相對簡單，只需要鋪好土，澆些水，一盤天門冬便能夠在精心養護下長出一株開外。可是仙人掌與蟹瓜蘭的嫁接過程卻并不順利。仙人掌上的刺被勞技教師仔細清理過，卻還是有些漏網之魚，在用園藝剪刀進行剪枝時，不細心將園藝教師刺到，可是，很快有同學幫教師清理了傷口，教師之即繼續教我們修剪蟹瓜蘭以便插入仙人掌的斷口處。而在修剪口教師又不慎劃傷，卻依然在教我們。在教師的看護下，我們完成了一盆又一盆的成品，歷經這些，我們也更清楚了，哪怕只是一盆盆栽也需要很多的時間與精力這個道理。

而之后的植樹過程更加讓我們體會到了在我們享受一片春綠時那背后的辛苦。我們按照教師的安排先由男生挖坑，再運來樹苗，后由男女生一起打水、培土、澆木，幾十棵樹，一棵樹四桶水，我們的足跡來來回回地走在水龍頭的樹從一之間。我們之間互幫互助，不分你我，在勞動中促進了友誼，使同學之間的距離更近。看著自我親手種下的樹苗，我們心中充斥著喜悅與成就感，同時也深深了解了種植樹木的不易。為我們以后愛護自然種下了種子，漸漸開出環保之花。

勞動心得體會500字篇30

6月18日上午天氣晴朗，為提高我們的綜合素質，培養動手動腦能力及團隊建設能力，學校組織我們二、三年級全體學生去塘沽小學生生活勞動教育基地。

我們首先學習制作扶郎花。同學們熱情高漲，每個人都制作完成了3朵以上的扶郎花，看著自己親手制作的扶郎花同學們臉上洋溢著滿意的笑容。回到家我把我親手制作的花送給我的媽媽，媽媽收到這個禮物特別開心，我還把制作扶郎花的方法教給了媽媽。

制作扶郎花主要分以下七個步驟：

拓花瓣;

2.剪花瓣;

3.花瓣中心打孔;

4.安裝花芯;

5.固定花萼;

6.裝配花枝、花葉;

7.花朵塑形。

(這是我親手做得扶郎花)

我們還參觀了科學實驗室，每個人都蹬了自行車，我發現蹬得越快燈亮的越多，這個小實驗告訴我們：速度越快產生的能量越大。我們還觀看了宣傳片，學習了很多的科學知識。如：火車是怎樣發明的?鋼筆是怎樣發明的?鋸子是怎樣發明的……

同學們因為玩得太投入，時間不知不覺到了該吃午飯的時間了。我是我班二組的`組長，負責給我們組盛飯。今天的飯菜很豐盛，同學們都很愛吃，每個人都吃了很多，我來來回回給大家盛菜，輪到我最后吃，有的菜都沒了而且吃飯的時間也緊，但我還是很高興，我覺得為同學們服務是一個非常幸福的事情。

通過這些活動，使增長了見識，培養了能力，得到了鍛煉，學到很多書本上學不到的東西。希望學校以后能夠經常為我們提供更多的體驗實踐機會。