勞動心得和感悟作文
心得是對學習或實踐過程的回顧,對自己表現的評價和反思,以及對所學知識和技能的實際應用等方面的思考。這里提供優秀的勞動心得和感悟作文,方便大家寫勞動心得和感悟作文參考。
勞動心得和感悟作文篇1
全面貫徹黨的教育方針,落實全國教育大會精神,堅持立德樹人,堅持培育和踐行社會主義核心價值觀,把勞動教育納入人才培養全過程,貫通大中小學各學段,貫穿家庭、學校、社會各方面,與德育、智育、體育、美育相融合。
緊密結合經濟社會發展變化和學生生活實際,積極探索具有中國特色的勞動教育模式,創新體制機制,注重教育實效,實現知行合一,促進學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,我們正在全面構建體現時代特征的勞動教育體系。
在實踐方面,我也通過居家的勞動有了一些體驗與感悟。雖然都是平常生活中的一些小事,比如打掃衛生,澆花等,但也讓我感受到了勞動教育的必要性。
勞動心得和感悟作文篇2
為進一步增強員工服務意識、合規意識和法制意識,將員工學習守則活動推向深入,二級分行舉行了由全轄11個支行和分行機關共同參與的“學守則遵規章”合規知識競賽。我們汴河路支行代表隊經過精心組織、認真準備,取得了競賽“第一名”的優異成績。作為代表隊的一員,回顧近一個月的學習和備賽,內心有頗多感觸。
感觸之一:要加強日常學習和知識積累
四月二十九日下午,知識競賽在九樓會議室進行,整個決賽持續了兩個多小時,比賽氣氛熱烈活躍,會場不斷傳出選手們響亮自信的回答聲和現場觀眾的熱烈掌聲,選手們熟練扎實的專業知識功底讓評委和領導露出了滿意和欣慰的笑容。必答題所有參賽隊都無錯誤,搶答題和風險題也都不相上下,經過幾番激烈角逐,最后我行代表隊獲得了“第一名”。對我來說,從準備到參加比賽的過程,是一個艱苦并充滿快樂的過程!是耕耘,也有收獲,競賽活動也為我們提供了更好地學習與交流的平臺。我行優異成績的取得,一是得益于精心充分的準備。接到二級分行學守則知識競賽通知后,我與會計知識扎實的尚小陣和業務知識全面的尤亞軍兩位同志共同組隊參賽,我們利用每天下班后和休息日時間,在一起切磋交流,深入了解,強化記憶,較全面地掌握了守則內容,正所謂“付出就有回報”。二是得益于我行“學習型”支行的創建。近年來我行以建立“學習型”支行為標準,采取以會代培、登陸總行遠程培訓系統、制訂獎勵措施鼓勵員工積極參加各種成人教育和資格考試等多種形式,組織員工進行全方位的教育培訓,結合新知識和新規定,定期組織業務知識測試,我行總行遠程培訓參與率和銀行業協會從業資格考試一直位居全市第一,平時知識的積累為這次優異成績的取得提供了保證,正所謂“厚積而薄發”。如今,成績已成為過去,重要的是按照守則的指引走好今后的路。學無止境,我要進一步提高專業知識能力,做一個學習能力強,忠誠于企業的好員工,農行為我們提供了廣闊天地,不僅僅是在賽場,我們更要在今后的工作中大顯身手,有所作為。
感觸之二:要深刻理解每一條款的內在要求
關于學習員工守則的方式方法,尤其是經過了二級分行舉辦的“學守則、遵規章”合規知識競賽的檢驗,個人認為要學好守則,必須做到一是對守則的條款要理解性記憶,不可死記硬背。能記憶并熟知守則的條款內容是貫徹落實好守則的前提,雖然不能排除極少數人有超人的記憶能力的可能,但絕大多數人的記憶能力都差不多,所以我們在記憶時要充分理解每一個條款,抓住關鍵字詞記憶,如勤勉盡職部分,我們應知道勤勉盡職在守則中體現的&39;就是“制度要求、專業水準、工作效率以及禁止性規定”,堅持專業水準當然要加強學習,不斷提高;提高工作效率當然要科學管理時間,不相互扯皮等;二是要聯系記憶。即把守則中倡導我們作什么,禁止我們做什么聯系起來,找出不同要求間的深層的聯系,如關于員工在工作中如何做到依法合規方面,可以提煉出“倡導我們牢固樹立法律意識和合規意識,禁止任何以違規為代價的追求利益行為”,這樣對整個依法合規部分的記憶就會容易些;三是要前后聯系記憶。要注意守則條款的前后聯系,從整體把握,如守則總則的勤勉盡職業就可與分則的日常辦公進行聯系記憶。科學管理時間,提高工作效率,當然要遵守崗位作息時間,不得無故遲到、早退和曠工;四是要結合本崗位工作實際來學習守則。新守則的特點之一就是具有較強的針對性和可操作性,文字更加精煉,更多的采取概括性描述,未采取條款項的方式對農業銀行員工應做什么、不應做什么進行一一列舉,這樣我們任何一個崗位的員工都可將守則條款要求與個人本職工作充分結合起來,如利益沖突部分,信貸、會計、人事、不良資產管理等各個崗位人員都可將守則要求與個人崗位實際履行情況進行對比對照,以本人熟知的崗位制度或操作要求、流程來對照學習守則要求,會起到事半功倍的效果。
感觸之三:要時刻繃緊風險防范這根弦
合規風險是指因違反法律或監管要求而受到制裁的風險、遭受金融損失的風險以及因銀行未能遵守所有適用法律、法規、行為準則以及相關慣例標準而給銀行信譽帶來的損失等方面的風險。員工的任何違反規則的行為都有可能給銀行帶來合規風險,如在全國范圍內造成惡劣影響邯鄲農行金庫案,不但使農行資金上受到損失,而且社會聲譽、形象都受到影響,因此守則總則部分要求員工應牢固樹立法律意識和合規意識,了解崗位合規要求,自覺遵守法律法律和銀行內部規章,堅持以的道德標準要求自己,在任何情況下,都不得以違規為代價追求利益。為貫徹落實依法合規的要求,切實防范各種經營風險,我認為應做到以下幾點:
1、認識到位。銀行本身就是高風險行業,我們必須把風險防范放在第一位,要充分認識到社會的復雜性和銀行經營風險的普遍性,認識到遵紀守法、合規經營、規范操作的重要性,認識到合規風險管理是我們每一名員工的職責,深刻理解風險防范是銀行發展永恒的主題。我們要了解和掌握合規知識,提高對合規風險管理重要性的認識和理解,以確保合規風險管理切實有效。
2、學習到位。“依法”就是要守法,要符合法律要求,合規”就是要符合政策要求和規章制度。所以對法律法規及制度規章學習掌握的好壞直接關系到貫徹落實情況的好壞,試想作為農行員工對涉及業務、管理的相關法規制度不了解、不掌握或概念模糊不清,又如何能做好具體的貫徹執行!所以我們必須要自覺的進行法律法規、規章制度學習,并且保持學習的連續性,及時更新知識,對新制度新要求要第一時間學習掌握,做到熟知法律法規和制度的相關要求。
3、執行到位。我們要明白執行法規制度不僅僅是個人行為,更重要的是一種企業行為;不僅僅關系到個人的前途,更重要的是關系到農行事業的興衰成敗。所以我們每天要從自己的崗位做起,自覺遵守各項規章制度,在處理每一項公務或辦理每一筆業務時,都要自然而然地考慮分析是否符合規章制度的要求,是否存在違規操作,養成時刻以規章制度要求這一標尺來衡量自己工作的良好習慣,自覺抵制各種違紀、違規、違章行為,努力做到在規范的前提下發展業務,在發展業務的同時,加強規范管理,以保證各項業務在流程和規章制度的約束之內進行。
4、高管率先垂范。守則中要求“高管人員要率先垂范,帶頭遵守準則”,在依法合規方面,高管更應在其中承擔更多的責任和義務,不論在認識上,還是學習上、執行上,高管人員都要率先垂范,起到模范帶頭作用,帶頭學制度、遵規章、守準則,樹立“合規人人有責,合規從領導做起”的理念。在建立、執行、監督與改進內控制度中,作為管理者、決策者首先做到自警、自醒、自律,帶頭增強遵章守法意識和合規經營的自覺性,當好名副其實的“帶頭人”,真正為員工做好表率作用。
總之,通過這次學習教育和知識競賽活動達到了共同提高的目的,也為我們年輕員工提供了一個展示個人才能的平臺,從而也深刻理解了競爭意識、集體凝集力、企業的團隊合作精神的重要性;“學守則活動月”已經結束,但我們學習的腳步永遠不會停止;我相信只要我們努力、奮進、拼搏,我們所播種的希望一定會大有收獲,在農業銀行這片熱土上一定能演繹出我們豐富多彩的人生。
勞動心得和感悟作文篇3
為進一步增強學生的勞動觀念,培養生活、生存技能,在動手動腦中培養創新意識和實踐能力,促使學生全面發展,學校制訂了惠州市中堂小學寒假勞動實踐指南,在全體學生中開展豐富多彩的勞動主題教育實踐活動。
各班通過微信群,了解學生在家勞動情況。寒假期間,學生們積極參與勞動實踐,干得熱火朝天。有的掃地拖地擦窗戶;有的洗衣疊被整理房間;有的煮飯燒菜做點心;有的種花澆花鋤菜地……忙碌的身影猶如勤勞的小蜜蜂,釀造出生活的甜蜜。
學生們年紀雖小,通過實踐鍛煉,個個“身手不凡”,做起家務來有模有樣,家長們紛紛叫好。活動不僅減輕了父母的負擔,而且讓孩子們在勞動中養成良好的生活習慣。
開學后,各班認真組織,精心評比“勞動小能手”。3月7日上午,學校舉行了簡樸而隆重的“勞動小能手”頒獎典禮,表彰了一批愛勞動的學生。學生代表上臺領獎,收獲勞動的喜人碩果。
為了擴大勞動教育的影響力,形成你追我趕爭當“勞動小能手”的勞動氛圍,學校將勞動小能手們的勞動剪影噴繪展出,為其他學生樹立起學習的榜樣。家長們也對此紛紛贊揚,希望家校能繼續合力,共同培養孩子良好的勞動習慣,鍛煉必備的勞動技能,增強勞動信心和自我價值感。
通過此次勞動實踐活動,以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美,德智體美勞“五育”并舉,讓教育回歸初心。學生們不僅參與了豐富多樣的勞動實踐活動,體驗了勞動的樂趣,還學習和掌握了一定的勞動技能技巧,鍛煉了意志力,勞動素養得到顯著提升。
勞動心得和感悟作文篇4
為響徹國家關于加強新時代大中小學勞動教育的號召,我校為大一至大三各年級安排了為期一周的勞動教育課程。旨在培養學生熱愛勞動的正確意識和勞動光榮的思想態度。
在過去的一周里,我們班級絕大多數人都安排在了實訓中心打掃衛生。由于實訓中心剛剛完工不久,需要打掃的樓層比較多,負責人給同學分了組分別負責不同樓層的衛生清潔。每天都有不同的清潔任務:清潔樓道、樓梯、暖氣片、窗戶溝、門、窗臺等等,每天都很充實的在忙碌著。中途還安排了校醫院新生體檢的志愿者服務。
在這次勞動教育過程中,收獲了許多。雖然有時感覺很累,但看到原本布滿灰塵的樓層在我們組成員的分工協作下變得干凈整潔,心里充滿了成就感和自豪。同時,我們也更能體會到學校的保潔阿姨和叔叔們為給我們提供干凈整潔的生活環境所付出的&39;辛勤努力,我們應該尊重并感謝他們,要時刻提醒自己注意衛生盡量保持干凈整潔來減少他們的負擔。最重要的是,要樹立勞動光榮的正確思想觀念,培養熱愛勞動的意識,不做“言語上的巨人,行動的上的矮子”。
勞動心得和感悟作文篇5
前幾天,我們布心小學為響應羅湖教育局黨委建設“陽光少年”工程的號召,我們四、五年級的學生到龍崗園山青少年基地開展“磨礪意志,自信自強”為主題的校外實踐教育活動。在這為期三天的訓練中,讓我感慨良多,受益非淺。
第一天,我們到了那里,感覺很陌生,心情非常興奮,我們就像剛出籠的小鳥的一樣,吱吱喳喳地說個不停,訓練開始了,第一項,教官教我們軍姿,同學們都心不在焉,興奮的心情始終平靜不下來。因為基地的美景把我們吸引住了,所以老是做不好姿勢。中午,我們訓練“自助式戶外野炊”那可是我們第一次自己親手做的飯菜,雖然同學們煮得不那么好吃,但是我們還是吃得津津有味,因為那是同學們用汗水換來的。接下來的訓練雖然很累,卻讓我們深深體會到了軍人的軍隊生活是多么的辛苦,多么的不容易,他們不怕累,不怕苦,堅持操練,為保衛祖國做出了無私的奉獻,也體驗到了爸爸媽媽為了培育我們,他們付出了無數的心血來讓我們健康成長,讓我們建立自強自立的人生觀。
最使我難忘的是第三天的“領導力和責任心的訓練,我們非常感動,我們班的陳家榮同學和李樂怡同學為了我們的過錯,他們用跑步的方式來彌補我們的錯誤,他們跑完了一圈又一圈,累得臉青唇白,在場的家長和同學們都感動得流下了熱淚,泣不成聲。這一項目的訓練,也讓我們知道領導是非常重要的,一個團隊要是沒有領導,就沒有人出來承擔責任,所以我們每個人都要有責任心,對自己所犯的錯誤,要勇于承擔,不能因自己的過錯而連累了別人。
這次軍訓,使我更加明白了團隊的重要性,樹立強烈的責任感和自強自立的人生觀,懂得了做人要有感恩的心,學會了要怎樣關愛父母,關愛身邊的每一個人,只有這樣,才能夠擔負起建設強大祖國的重任,為國家的建設發展做出更大的貢獻。
勞動心得和感悟作文篇6
首先,在教學評價體系中應當增加勞動教育的權重。教學考核關系學校和師生的切身利益,勞動教育與考核關聯越緊密,學校加強勞動教育的動力越充足,學生參與勞動的積極性越高。
其次,勞動教育也要因材施教、因地適宜,不能“一刀切”。過去的勞動教育,受條件限制,不同年級干同樣的活是常有之事,其結果必然達不到應勞動教育應有效果。新時代的勞動教育,應當以過往為基礎,揚其長、補其短。任何教育,只有因材施教才能將好事辦好。
再次,加強勞動教育,應當動員全社會的力量參與進來。教育一根針,串起千條線。加強勞動教育,不僅需要學校、老師和學生的配合,更需要全社會的支持。實踐基地就是勞動現場,只有全社會為青少年的勞動教育“開綠燈”,營造出學生參加勞動感到光榮的整體氛圍,那么新時代大中小學生的勞動教育課也將取得理想效果。
新時代的大中小學生正處在成長的黃金期,成長意味著希望。加強勞動教育,讓更多青少年深入到勞動現場,勞動必會賦予他們更多的成長空間和力量。
勞動心得和感悟作文篇7
新年快到了,家家戶戶都在打掃衛生,準備迎接新年的到來,我們居住的小區里的負責打掃衛生的奶奶為了讓我們過一個干凈整潔的新年,如每天都要把樓道,扶手,花壇,還有道路都打掃的干干凈凈,我看她每天忙忙碌碌非常辛苦的樣子,于是就打算去幫一個忙,我從家里拿了掃把和簸箕,照著奶奶的樣子,一個樓梯一樓梯地掃。我在前而負責掃地,奶奶跟在我后面用拖把再拖一遍,一開始我掃地不得要領,總是掃不干凈,奶奶就手把手地教我,我認真地學,一會兒就學會了,真的掃的比開始干凈多了。我在打掃的過程中,有許多鄰居經過的時候,看見了,都會夸我是一個勤勞的好孩孑,我聽了樂壞了,干的更來勁了。當我們掃到一戶人家門口時,發現門前丟了一袋垃圾,奶奶正要彎腰去撿,我連忙上前,對奶奶說:“您腿腳不方便,還是讓我來吧!”說話間,我己撿起垃圾,一溜小跑就把垃圾扔到了垃圾桶里,一會兒我氣喘吁吁地跑`回來,奶奶還夸我跑的快呢!
通過這件事,我感覺到原來能夠幫助別人也是一件非常快樂的事情。同時也讓我明白了一個道理:原本認為一件很簡單的事情,但通過自己親自去做的時候,卻發現事情并不象自己想象的那樣簡單。不論任何事情都要親力親為,否則,時間久了,就會眼高手低,一事無成。
我以前也有亂丟垃圾的毛病,通過這次勞動后,我體會到了清潔工人的辛苦,我想向小區里的每一個住戶倡議::愛護環境,從我做起。如果每個人都少扔一點垃圾,我們生活的環境一定會更美好:天會更藍,水會更清,大地會更綠。
勞動心得和感悟作文篇8
在這__個月的社會實踐中,我開始從最基礎的學起,因為掌握新事物的能力比較強,學起來也很快,可是畢竟是新手,做起事情來總是格格不入,但我并沒有因此而放棄,我相信吃得苦中苦,方為人上人。總有一天我會做得很好。我的工作是給客人安排坐位以及為他們介紹菜式,每天倒班制的工作,有時候做到凌晨一點,雖然時間長了點,但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來。除了基本的工作,我還會做些清潔整理房間什么的,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自己的努力做到,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自己的能力!
通過本次社會實踐活動,我鍛煉了自己的能力,在實踐中得到成長;但在實踐過程中,我有時也表現出了孩子氣,處理問題不成熟等問題。回到學校我會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
勞動心得和感悟作文篇9
星期天的早上,我起床以后,奶奶給我做了一碗雞蛋炒米飯,我覺得很好吃,便讓奶奶教我做雞蛋炒米飯。
奶奶讓我拿來中午吃剩下的米飯,雞蛋,碗,筷子。一切準備好后,就準備做了。
我先把雞蛋打破,讓蛋清和蛋黃流到碗里,再用筷子把蛋清和蛋黃均勻的攪拌在一起,然后放少許的鹽在里面,再攪拌一會兒,就可以了。
最后把火打開,放上鍋,在鍋里放點油,等油熱了以后雞蛋倒在鍋里,這時候鍋里發出批批怕怕的響聲,油也濺了出來,我嚇得直往后退,奶奶說:"快翻雞蛋,要不就糊了。"我馬上拿起鏟子,小心翼翼的翻動雞蛋,用鏟子把雞蛋弄成一小快,一小快的`,等雞蛋熟時,馬上把米放進鍋里,用鏟子來回的翻動,等雞蛋被炒得黃黃的時候,雞蛋炒米飯就做好了。我把雞蛋炒米飯盛在碗里,看著自己親自炒出的飯,心里高興極了。我嘗了一口,還行,奶奶也嘗了一口,恩,做的不錯。我聽了,很開心。
今天我我學會了一樣手藝啊!
勞動心得和感悟作文篇10
勞動是中華民族的優良傳統美德,我們作為--世紀大學生,有著較高的文大學生勞動心得體會化素質,應當積極參加勞動。_曾在八榮八恥中明確提出:以辛勤勞動為榮,以服務人民為榮。
張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動改造人。通過這次社區服務勞動,我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了,改變自己。勞動中,我知道了許多自己的不足之處。
處于這個時代的我們,大多都是獨生子女,對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而集體公益勞動,使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤,正確認識自己。而現在,由于一切向錢看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講錢,干活不講報酬認為是傻瓜,甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下,學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動,對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理,抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
平時,在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候,這次我們算是親身實踐了,而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活,包括拖地、掃地、擦窗等。最后當事情全部完成的時候,我們松了一口氣,嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累,但很高興,有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,心里會很幸福高興。
我感觸深的是萬事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會成功,做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍,就發現不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘,一分收獲。”
只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少,就得到多少回報。只有認真做了,才能有所得。認真學習了,會有好成績;認真工作了,會有成果。通過自己的努力付出,不管結果如何,那個過程自己肯定是受益的。這次勞動并不是很難,想想父母每天都要工作,辛苦掙錢供我們讀書,而我們只要坐在教室里學習,沒有負擔,我們沒有理由不認真學習。
我們應該珍惜眼前的生活,想到父母小時候連吃都吃不飽,更別說讀書,比起父母來,我們幸福多了。或許賺錢這么辛苦,甚至比這樣更辛苦。一想到父母,我真的覺得好愧疚。因此,我在心底暗暗的下決心,以后一定要讓父母過上幸福快樂的日子。讓父母以我為驕傲。
從這次勞動中,我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用,我想不管以后從事什么樣的工作都得認真負責,以主人翁的態度來對待,這樣所得到的和所收獲的經驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。
勞動心得和感悟作文篇11
五月一日是勞動節,是全世界人民的紀念日。對我們學生來說,是盼望已久的節日,有這么長的假期,我又可以放開心懷,快快樂樂地,自由的打發和支配屬于自己的時間空間了。
平時因學習比較忙,沒有時間好好放松,難得今天有這個機會。人人都說,大海的胸襟是寬廣的,胸懷是坦蕩的,人如果“有了不順心的事”就到海邊去走一走、看一看,大海可以包容一切,這話真是一點也不假。我到了海邊,看到一望無際的大海,頓時覺得豁然開朗、心曠神怡,所有煩惱頃刻之間被沖刷得一干二凈。
“媽媽不吃,媽媽不餓,你快吃吧,涼了就不好吃了!”
忽然一把嫩稚的聲音在我的耳邊響起,原來是一個天真無邪,看上去只有四、五歲的小女孩正在跟她的媽媽說話。我放眼望去,只見她們點了很少的食品。那個小孩的媽媽目不轉睛的看著自己的孩子,那孩子吃的是那么香,媽媽看著孩子狼吞虎咽的吃相,臉上露出了欣慰的微笑。那笑容,看上去比自己吃了還高興,還滿足。過了一會兒,孩子吃飽了,餐桌上殘留下孩子丟下還沒有吃完的東西,孩子站起來,拍拍身上的飯渣。
“媽媽,咱們走吧。”
“等一會兒”媽媽拾起孩子吃剩的東西,仔細地啃了起來。
“媽媽,你不是不餓嗎?”孩子操著童真的聲音問道,“這孩子,這么貴的東西丟掉多么可以啊”,話語中帶著幾分自卑和無奈。看到這情景,我終于明白了,原來那位母親是因為家庭經濟條件不富裕,為了讓孩子多吃一些,寧可自己挨餓,我被那位母親的“愛子”精神感動了。是的,天下的媽媽都是一樣,“愛字”是她們的本能,寧可自己受罰,也盡可能地給孩子多一份愛。母親對待孩子,永遠是無私的、真誠的、甘愿奉賢、不圖回報,看到此景,我現在終于理解了“世界上最偉大的愛是母愛。”
“五一”這天我過得非常充實,它讓我懂得了許多書上沒有學到的知識和道理,讓我受益匪淺、感慨良多。
勞動心得和感悟作文篇12
通過這幾天的勞動教育課,我學到了各種勞動方面的知識,例如不同拖把抹布的.使用地點不同,如何消殺寢室樓,如何使用玻璃刷抹玻璃等等。
同時,我對保潔阿姨的工作有了新的認識,在課上,阿姨教我們如何操縱各式的工具,讓我們熟記每種工具的固定使用地點,同時,我們也將阿姨所講授的內容應用于實踐中,并從中體會到樂趣,也更加深入的體會阿姨的辛苦與付出,相信這幾天的學習會讓我以后對于保持寢室衛生乃至以后家庭環境的清潔有著很大的幫助。
勞動心得和感悟作文篇13
立足世界,放眼全球。我們發現,這是一個比以往任何一個時期,更加需要弘揚勞模精神、謳歌勞模事跡、人人理應爭做勞模的時代。當今社會,國際環境風云突變,霸權主義悄然抬頭,貿易大戰愈演愈烈。疫情肆意蔓延,數月之內,全球二百一十五個國家四百多萬人口被感染,三十多萬條鮮活的生命被疫情所吞噬。更加讓人憤怒的是我們的國家為控制疫情所做的努力,所付出的代價,不但沒有被同情和認可,反而遭到個別國家的惡意攻擊,無端指責,掩卷沉思,捫心自問,究竟是什么原因造成了今天這種令人憤怒的局面?蓋因國家還不夠強大,科學技術還不夠先進。所以,我們需要全民靜下心來,沉下去,人人立足崗位,爭做勞模,發奮圖強,埋頭苦干,把我們的祖國建設成為真正的人才大國,科技強國。唯如此,才能讓國家傲然屹立于世界的東方,才能讓國家在國際領域擁有更多的話語權,從而更好的造福全人類。
也許你正在抱怨工作的枯燥乏味,生活的色彩過于單調。讓我們看看勞模王順友的人生,一匹馬,一個人,常年在大山深處孤獨艱難的跋涉著,只為能夠把每一封郵件盡快送到需要人的手中。他的工作環境不所謂不惡劣,工作內容不所謂不單調,工作方式不所謂不枯燥乏味。但他沒有抱怨,腳踏實地的把自己的本質工作做到了極致,做到了讓我們由衷的肅然起敬。我想,如果沒有執著無私的奉獻精神和始終如一的實干毅力,王順友不會成為全民的楷模。他的事跡也不可能被廣泛傳頌。所以我們學習勞模,就是要學習這種堅韌不拔,甘愿奉獻的精神。我們學習勞模,就是要學習這種腳踏實地,始終如一的堅定毅力。立足自己的崗位,把平凡而又枯燥乏味的工作做精做細,做到極致。
君不見,疫情蔓延之際,耄耋之年的鐘南山院士逆流而上,擠在開往武漢列車的餐廳里,表情莊嚴凝重。做為醫學界的專家和泰斗,他的嗅覺和直覺比常人更加敏感。全民的安全與健康,肩上的責任與擔當,成為他逆行的強大推動力。至于年齡,則不在他考慮的范圍之內。他是醫學界的專家,同樣也是全國勞模。我們從鐘南山院士身上看到了責任和擔當,看到了疫情面前,全民健康高于個人的安危。也使我們懂得了只有充分掌握了專業知識,才能在突發事件面前不恐慌,不忙亂,不緊張。
杜富國,一位年輕的90后,一位錚錚鐵骨的當代軍人。危險面前,一句“你退下,讓我來”。簡單的六個字,是如此的擲地有聲,鏗鏘有力!他用實際行動完美的展現了當代軍人的風采,我們為國家有如此優秀的軍人而自豪。不怕苦,能吃虧,舍己為人的軍人氣質在杜富國的身上展現的淋漓盡致。
生活里,工作中處處有榜樣的力量在激勵著我們。做為新時代的中國人,不論何種崗位,哪種職業,我們都應該倍加勤奮努力,向勞模看齊,學習他們甘于奉獻的優秀品質,困難面前的責任擔當,腳踏實地的堅定信念!從現在開始,從小事做起,為實現偉大的中國夢而努力奮斗!
勞動心得和感悟作文篇14
自2018年8月來到紅小這個大家庭,轉眼已經三年多的時光了。在紅小的每一天,老師和學生們每時每刻都在踐行勞動教育,漸漸地,我們的勞動教育引起了區上,市里,甚至是全國各地學校的關注。然而,若你問我,紅小的勞動教育到底是什么?我一時還真有點答不上來。
因此,我很感謝學校安排的這次培訓,這次培訓讓我對我校的勞動教育有了一個系統全面的認識。通過這次培訓,我深入了解了我校的五農課程,了解了五農課程的背景、目標、內容、路徑、成果以及評價方式。之后,又通過金老師、鐘老師等幾位老師的案例分享,強化了我對勞動教育內涵及意義的理解。
在我看來,真正的勞動教育,一定不是教師講授,而是讓孩子去做,親身體驗勞動帶來的快樂。例如:在班級學會掃地,擦窗臺,擦黑板等班務勞動后,在家里同樣也能找到力所能及的家務活,例如整理自己的衣服,整理自己的書包、會洗衣服、倒垃圾等。
勞動教育與其他學科一樣,都擔負著傳授知識、培養技能和發展能力的任務。但它有獨特的要求,就是學生必須學習有關的生活和生產勞動的知識,教師應盡力滿足學生的成就需要,幫助學生樹立自信心,依靠自身的努力達到成功和從知識的獲益中得到滿足,讓他們體驗成功的快樂,在勞動教學過程中總是能保持濃厚的學習興趣,激發學生內在的學習需求,促使每一個學生學會學習,達到愿學、樂學、會學、善學。
勞動心得和感悟作文篇15
一周的勞動教育已經結束,一次不同尋常的教育體驗,也讓我有了很多體會。
勞動是中華民族的傳統美德,學校開展了這樣一周的勞動教育課,也正說明了教育不單單是體現于書本知識方面,它更滲透于我們的日常生活中。在這次實踐中,我們與圖書館的阿姨一起勞動,擦窗臺、掃廁所、擦電梯、拖地、倒垃圾,共同維護學校公共設施的衛生,這使我們了解到打掃衛生并不是我們想象的那么簡單,僅僅一個樓層,就涵蓋著巨大的.工作量,這周的勞動教育使我們體會到了保潔阿姨的辛苦,使我們更加愛護學校的公共設施,更加努力地維持學校的衛生,這些小小的打掃措施,看似微不足道是的小事,看似簡單,可真當身體力行的去做,去做好,才能體會到什么才是“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡”,在這個過程中,我也感受到了集體的力量與勞動的光榮感。實踐是檢驗真理的標準,只有切身的去感受,才能得到自己僅有的體會。這一周的勞動教育使我受益匪淺。
勞動心得和感悟作文篇16
經過一個星期的值日,讓我懂得了很多,知道了很多,體會到了很多。體會到了勞動人民的辛苦,知道了阿姨們打掃衛生的辛苦。
通過這,讓我聯想到了父母的辛苦,父母辛苦的在外面打工掙錢,起早貪黑是多么的辛苦,最后辛辛苦苦掙來錢舍不得花,全都送到了我們的手上。就是希望我們能好好得上學,好好的學習,將來好有出息,可以過上好日子。父母的愛是多么的無私,多么的不求回報,父母的愛是多么的偉大。現在大學校園里那么多談戀愛的,看著他們恩愛無比,海誓山盟,幸福的讓人們羨慕。可我想問他們是真的為對方著想嗎?是真的像父母那樣無私的愛著對方嗎?甚至超過父母的愛而達到那種肯為對方犧牲的那種愛情的愛嗎?如果是,那么為什么大學畢業以后成的人很少很少。難道這只是一個巧合。我真的很懷疑。
先拋開這些不說,我們來到大學,甚至當初懷抱著崇高的理想來到大學,來到這夢寐以求的大學校園,為什么我們慢慢的開始墮落了呢?為什么開始談情說愛了呢?為什么玩電腦打游戲玩到了瘋狂的程度了呢?可能你會說:“其實我也不想玩,只是無聊。”可是無聊就能成為你玩的借口嗎?無聊就能成為你不學習的借口嗎?恰恰相反,無聊說明你有很多的空余時間。而你卻用這些時間來玩而不是去學習,你是在打發時間,而不是珍惜,所以時間也打發你,讓你過得無聊。其實無聊是你自己造成的,而不是學校。
再說,我們已不再是小孩子,我們可以說是已經要步入社會的成年人了。難道我們還要老師逼著,班主任看著嗎?難道我們還是那么的沖動,那么的無所謂,那么的不負責任?我們甚至可以不對任何人負責人,當然這是不對的,但我們一定要對自己負責人,如果我們對自己都不負責任的話,那我們的未來,還有什么幸福可言?我們經常羨慕有錢人,羨慕有車、有房、有票子。但他們的錢是天上掉下來的嗎?當然不是,那是他們努力換來的,那是他們犧牲年輕時玩的時間,發奮圖強換來的。而我們反思一下,我們在干什么?我們這么做,未來會幸福嗎?可以想象一下,我們現在所做的一切,所播種的一切,在未來會收獲什么?能收獲到什么?為什么人家收獲的是成功,而我們是兩手空空,可以想象一下。
不要再給自己找借口,什么人家有才,人家聰明,人家運氣好等等等等,我想問的是你傻嗎?你不聰明嗎?你的運氣差嗎?找這些借口干嘛,累不累。有這些時間找借口,還不如想想怎么成功呢!是不是?如果那些成功的人都像我們這樣,總是找借口,總是羨慕人家,總是在幻想,而不行動。你說,他們會成功嗎?如果能的話,豈不人人在家睡大覺,盼望著成功,還那么拼命的努力工作干什么,傻啊!所以說我們不笨,我們也知道享受,我們也知道睡在床上比在工作崗位上工作舒服。可當我們還躺在床上的時候,別人都在干什么,那些成功的人都在干什么。多想想,你就會發現與別人的差距,你就會知道別人的成功不是偶然的,而是必然的。而我們的失敗也是必然的。所以想成功就趕緊從你那懶散的環境中走出來,趕緊行動,你才能離成功越來越近。
勞動心得和感悟作文篇17
進入大學以來,歷經三個月的鍛煉和磨礪,我的動手能力和勞動能力有了顯著提升。在假期期間,我利用空余時間在家學起了做飯,參與了“年貨八大碗”的制作,也常常自己買食材,通過網絡視頻教學學習做菜,得到了家人們的一致好評,算是初有成效。
做菜的過程是我最享受的,把一樣樣新鮮食材買回家,洗凈,排列好,再下鍋,接受高溫烹飪。每一種食材散發出的誘人的香味,可以治愈一整天的不開心。最后細心裝盤,等待家人回來一起享用。呈上飯桌的不僅僅是一道菜,也是我獨立的證明,是我的小回報與小幸福。
勞動心得和感悟作文篇18
生活中,勞動必將是一筆難得的人生資源和財富,人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動并勇于創造的過程中寫出來的!
“勞動模范”是我們的榜樣,說起“特等勞動模范”,您一定會想到那些工作了半輩子、已經四五十歲的勞動者。可是在昨日舉行的20__年沈陽市先進集體和勞動模范表彰大會上,卻有名“80后”當選了“特等勞動模范”。
在表彰大會現場,記者見到了這名叫陳雪嬌的女孩。她是沈陽某大型商場的營業員,在黃金飾品專區金條柜組工作。“她有個絕活兒,就是能蒙著眼睛編織金剛結。”據表彰大會工作人員介紹,“她賣東西很有特點,常以講故事的形式為顧客講解。有了溝通,成交數量便大大提高,其中一筆420萬元的銷售額更是創下了集團單筆銷售之最!”記者了解到,陳雪嬌只有24歲,卻絲毫沒有“80后”的嬌氣,她對待顧客熱情、誠懇,被顧客親切地稱為貼心的“微笑天使”。
百折不撓,讓華夏同胞,不懈努力,迎難而上;孜孜不倦,使中華英豪,充滿激情,爭做棟梁。
“我覺得無論什么行業、無論什么工種、無論什么人物,只要立足崗位,甘于奉獻都能創造出一定的勞動價值!”重慶能源集團打通一礦通風隊員工胡明軍說。
胡明軍是名農民工,打過掘進,干過采煤,而最讓他記憶深刻的勞動就是在通風隊搬石頭。在別人看來,搬石頭是重活、粗活,可他卻在搬運石頭的過程中創造出了安全價值、實現了自己的人生價值。“我們一個人一個班要往井下搬運7礦車石頭,接近7噸,說不累那是假的,但我們累得十分有價值。”他說。
勞動之所以偉大,是因為勞動引發了一系列的發明創造,推動了社會生產力的不斷進步和物質財富的極大豐富,使人類大踏步,從必然王國向自由王國邁進。勞動之所以崇高,是因為勞動是財富之母,人類所享受的一切物質成果、科技成果、文化藝術成果無一不是勞動的產物。
“無論是勞模、明星還是普通勞動者,他們所創造的勞動價值不管大小,都應該得到社會、企業的尊重和認可。”在討論會上,60多名與會人員向社會呼吁。因為他們發現,在一些企業,普通員工的工資待遇與勞動付出不成正比,政治待遇更是可望而不可及,因此,他們呼吁全社會應該像關注明星、勞模一樣關注每一位普通勞動者。只要是通過勞動創造出了一定的價值,不管價值大小,都要讓他們既有經濟回報,又有政治回報,要讓每一位勞動者都有奔頭、有想頭,從而也讓普通勞動者在被尊重和被認可中實現自己的人生價值!
許多時候,命運給了我們黑暗的際遇,但并沒有剝奪我們追求光明的權利;命運給了我們坎坷的遭遇,但并沒有剝奪我們快樂的心境.命運給誰的都不多,最重要的是我們不能向命運低頭,不能好逸惡勞!因此,如何正確對待工作和勞動的問題,實際上就是社會主義榮辱觀的一項重要的思想內容,也是我們每個人如何選擇和樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的具體體現。
在今天的生活中,我們最需要的就是適當的勞動,只有勞動才能更好的譜寫生命之歌。
勞動心得和感悟作文篇19
蒲月,休息者的節日,現在無妨清點泰鋼20__年來咱們一同進修過的泰鋼勞模:湯存義、王子福、李開國……他們鼓勵著差別年月的泰鋼人,讓“休息榮耀”永久成為期間的強音。
“勞模”身上最緊張的質量是甚么呢?筆者以為,是正在偉大的崗亭上艱辛斗爭、忘我貢獻,是擅長進修、敢于立異,是華而不實,卻潤物無聲。4月30日,20__年團體公司職工休息圭表標準進步前輩古跡陳述會召開,我特地傾聽了新期間的泰鋼勞模故事。聽完陳述后,我被深深地動撼了,我不禁想到了拿破侖的一句話“沒有想當將軍的兵士沒有是好兵士”。對于,沒有想做勞模的工人也算沒有上一個好工人。
從他們的陳述中能夠看出,泰鋼勞模都擅長進修、勤于考慮;他們安身本職崗亭,正在做好本職任務的狀況下能應用專業工夫吃苦進修、研究技能,使本人的任務才能以及本質失掉晉升。正在任務中十分重視實際與理論相分離,將所學到的常識使用到任務中,從任務中查驗本人所學。良多勞模,常常具備高明的技藝,但更敬佩其崇高的道德。從老一輩的湯存義到如今的趙剛、卞恒國等,每個勞模,都能給四周的人們帶來能源。勞模們樂于休息,忠實企業、忘我貢獻的崇高風致,開辟立異、克意朝上進步的拼搏肉體,兢兢業業、謙遜勤學的任務立場,務虛高效、規律嚴正的優秀風格,為泰鋼發明了十分可不雅的利潤,很值患上咱們部分職工所進修。
咱們不只要進修勞模,更要建立一種休息榮耀、勞模更榮耀的社會氣氛,從中汲取他們良好的質量與肉體,安身于本崗亭,認仔細真做好本人的每項任務。咱們要以本身的實踐舉動,投進到任務中,克意朝上進步,務虛貢獻,為泰鋼的今天而積極斗爭!
勞動心得和感悟作文篇20
今天是星期四,我快快樂樂地來到學校。我到教室一看,所有的同學基本上都到齊了。
過了一會老師走了進來。說:“待會兒我們到外面拔草去。”同學們聽了高興地回答:“好!”說完我們就到外面排隊去了。我們排著隊來到了外面菜地邊拔起了草。
一開始,我們拔草特別慢。可后來,我們越拔越快。我們全班都動員了起來,就連我們班個子最小的吳皓也加入了我們拔草的行列。別看吳皓個子小,但是他特別的能干。我看見后,就更加的賣力氣了。我用手把一根根大草拔了起來,然后又把草上的土摔回地里去。
我們全班干的熱火朝天,盡管拔草會讓手、臉、鞋變得很臟。但我們干得卻很開心。
我永遠也不會忘記,這段讓人開心的往事。我會一直把這件事埋藏在心中。
勞動心得和感悟作文篇21
五月,你迎著燦爛的朝陽,沐浴著柔和的春風,如凱旋而歸的勇士,英姿颯爽、昂首闊步地向我們走來;你如含情脈脈的少女,深情款款、笑逐顏開地向我們走來。
在這個激情飛揚的五月,在這個鼓樂齊鳴的五一,一首勞動者之歌,已經響徹在祖國的萬里江山;在一首勞動最光榮的舞曲中,人們穿著節日的盛裝翩翩起舞,盡情地表達他們心中無法掩飾的快樂和幸福。
五一,國際勞動節,已經走過一百多年的歷史,如同一座堅不可摧、熠熠閃光的豐碑,堅定地佇立在人民的心中;亦如熊熊燃燒的火焰,激勵著中華兒女豪情萬丈、斗志昂揚、奮勇向前;鼓舞著炎黃子孫生命不息,戰斗不止,永創輝煌!
五一,如同嘹亮的沖鋒號,響徹在千千萬萬中華兒女的心中。似乎告訴我們:一份汗水,一份希望;一份付出,一份收獲。為了我們的生活更加美好,為了我們偉大的祖國越來越強大,我們要再接再厲,再創佳績。
五一,是勞動人民共同的節日。讓我們贊美勤勞、勇敢的每一個勞動者吧!因為勞動最光榮,是勞動使我們走向繁榮富強、蒸蒸日上的新生活;是勞動創造了幸福;是勞動創造了未來。
在那機器轟鳴的工廠,有多少工人兄弟姐妹,每天加班加點地為我們生產日常用品;為了我們的衣食住行更溫暖、更安全、更美好,他們日復一日地奮戰在辛苦的第一線,默默無聞、心甘情愿地付出。
在烈日炎炎下,有多少來自天南海北的務工人員,年復一年地為他鄉的高樓大廈添磚加瓦;為他鄉的發展和建設,流血流汗、毫無怨言;為他鄉的人們,創造最舒適的生活環境,做出不可磨滅的貢獻。
有多少不怕臟不怕累的環衛工人,為了城市干凈的容顏,為了我們出行的方便,他們晴天一身汗,雨天一身泥……在風霜雪雨中,長年累月地堅守在自己平凡的崗位,給予城市最靚麗的裝扮……我們怎能不贊美橘黃色的風采呢?
此時,在希望的田野上,在噠噠的馬蹄聲中;在機器的播種聲里;有多少善良、質樸的父老鄉親,他們面朝黃土、背朝天,汗流浹背地播種下這一年美好的希望。惟愿擁有一個碩果累累的秋天,給我們提供質的糧食。
在平凡的三尺講臺前,為了祖國的花朵和明天的棟梁,能夠健康快樂地成長。有多少優秀的人民教師從青春飛揚,到白發蒼蒼。他們幾十年兢兢業業地教書育人,把自己畢生的精力,都奉獻給了祖國的教育事業。
他們如同燃燒的火種,孜孜不倦地去點燃學生心中的夢想;如同那溫暖有力的雙手,竭盡全力去托起明天的希望。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我們永遠贊美你――人類靈魂的工程師,太陽底下最神圣的職業!
在繁忙的工作中,善良的白衣天使,每天以醫者仁心,盡心、盡力、盡快、盡好地為每一個病人解疑答難、減少病痛的折磨。甚至會廢寢忘食、夜以繼日地救死扶傷,使多少行走在生命邊緣的人,重獲新生的希望。這是怎樣的一種精神啊?
無論是硝煙彌漫的戰爭年代,還是在和平盛世的今天,當洪水猛獸、無情的大火不期而遇時;在大旱來臨、暴雪封閉路段時;以至于殘忍的地震發生時……在這些危難的時刻,那些把生死置之度外,與生命逆向行走的人。我們又怎能忘記?這道綠色的風景線――永遠是時代最可愛的人。
五一,我們要感謝所有的勞動者,無論你是工人,還是農民;無論你是教師,還是醫生;無論你是解放軍,還是貧民百姓……是你們的勤勞和勤奮,是你們的謙虛和誠實;是你們的高尚和自信;是你們的責任和擔當;是你們的無私和奉獻;才會使我們的生活越來越美麗。
五一,我們要歌頌所有的勞動者,是你們鍥而不舍的精神;是你們堅持不懈地努力;我們才會擁有和平和諧的家園;才會擁有蔚藍的天空和清新的空氣;才會擁有廣袤的大地和衣食無憂的保障;才會安居樂業,享受幸福的每一天。
五一,我們要贊美所有的勞動者,是你們創造了美好的一切。走過人生的千辛萬苦,走過滄海桑田的變遷,我們正走在實現中國夢的路上。面對繁榮昌盛、偉大富強的祖國,我們要披荊斬棘、繼往開來,去創造、去迎接更加燦爛輝煌的明天。
勞動心得和感悟作文篇22
黨的____以來,中央和國家機關廣大干部職工認真學習貫徹________,圍繞統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局,以高度的政治責任感和歷史使命感,努力踐行“五個堅持”,積極爭做“三個表率”,立足本職、頑強拼搏,攻堅克難、開拓創新,為服務和落實中央決策部署、推動改革發展穩定作出了重要貢獻,其中涌現出一大批先進集體和勞動模范。
這些先進集體和勞動模范的奮斗故事,十分生動,十分感人,從不同角度反映了中央和國家機關干部職工堅守信仰、對黨忠誠、為民服務的精神境界,展示了愛崗敬業、勇于創新、爭創一流的戰斗風采,體現了艱苦奮斗、淡泊名利、甘于奉獻的優秀品質,揭示了如何立足本職崗位,爭做新時代的奮斗者,創造精彩人生的深刻道理,為中央和國家機關廣大干部職工樹立了身邊的學習榜樣。
中國特色社會主義已進入新時代,實現中華民族偉大復興的新征程已在我們腳下展開。____強調,新時代是干出來的,要幸福就要奮斗,要讓誠實勞動、勤勉工作蔚然成風,號召全國廣大勞動群眾爭做新時代的奮斗者。作為中央和國家機關的干部職工,如何以實際行動積極響應____的號召,帶頭爭做新時代的奮斗者,這些先進集體和勞動模范的精彩故事給了我們許多重要啟迪。
帶頭爭做新時代的奮斗者,必須樹立崇高的理想信念。中國特色社會主義新時代,是人生出彩、英雄輩出的時代。實現中華民族偉大復興的中國夢,是屬于每一個人的夢。只要自覺把人生理想融入民族復興、人民幸福的偉業之中,腳踏實地、不懈奮斗,平凡的崗位也能干出不平凡的業績,普通勞動者照樣能書寫出壯麗的人生篇章。我們要像勞模那樣,把個人理想與實現中國夢緊密結合起來,堅定“四個自信”,辛勞染發終不悔,矢志不渝踐初心,在為黨和人民建功立業的過程中,用一件件勞動成果、一個個感人故事,繪就自己出彩的人生。
帶頭爭做新時代的奮斗者,必須樹立和踐行“四個意識”。中央和國家機關是服務和推動黨中央決策部署貫徹落實的高層政治機關,樹立和踐行“四個意識”,是中央和國家機關干部職工必備的首要政治品質,也是勞動模范們鮮明的品格特征。我們要像勞模那樣,把牢固樹立和自覺踐行“四個意識”作為第一位的政治要求,堅決維護____的核心地位、堅決____權威和集中統一領導,始終同以________的黨中央保持高度一致,做到堅定不移聽黨話、矢志不渝跟黨走。
帶頭爭做新時代的奮斗者,必須把國家和人民的利益始終放在心中最高位置。勞模的事跡雖然各不相同,但其共同特點是始終堅持國家和人民利益至上。我們要像勞模那樣,把對國家、對人民的愛傾注到工作崗位上,圍繞有利于國家和人民的事業,想問題、辦事情,作決策、定取舍。當工作需要與個人、家庭利益發生矛盾時,無條件地服從組織安排,在服務國家和人民的事業中實現人生價值最大化。
帶頭爭做新時代的奮斗者,必須對工作極端負責、勇于擔當。中央和國家機關直接參與中央重大決策部署和政策法規的研究制定、落實督查,地位特殊、責任重大、社會關注。做好工作,必須視責任如泰山。我們要像勞模那樣,始終把使命放在心上,把責任扛在肩上,追求卓越,精益求精,永懷一顆熱心、恒心和匠心,永葆一股干勁、闖勁和鉆勁;埋頭苦干,工作嚴謹細致、做事一絲不茍,于細微之處見精神;頑強拼搏,勇往直前,矛盾面前不躲閃,挑戰面前不畏懼,困難面前不退縮,在關鍵時刻和危急關頭豁得出來、頂得上去、經得住考驗。
帶頭爭做新時代的奮斗者,必須堅持無怨無悔的奉獻精神。甘于奉獻是中國工人階級的崇高品格,也是中央和國家機關的優良傳統,在勞模們的身上得到了充分體現。我們要像勞模那樣,樹立革命者的義利觀、苦樂觀和人生觀,計利當計天下利、苦樂皆與百姓同,以奉獻為榮、視奮斗為樂,歷經艱辛初心不改,流血流汗面含笑容,唱響新時代奮斗者的幸福之歌。
帶頭爭做新時代的奮斗者,必須恪守廉潔自律的道德操守。中央和國家機關工作____身邊,一言一行關系黨的形象,一舉一動關系廣大人民群眾的利益。我們要像勞模那樣,嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,廉潔齊家、淡泊名利,耐得住寂寞、守得住清貧。
新時代賦予新使命,新征程呼喚新作為。中央和國家機關各單位的黨組織、工會組織,要積極培養和關心愛護勞動模范,大力宣傳弘揚他們的先進事跡,以身邊的人、身邊的故事,引導激勵廣大干部職工,更加緊密地團結在以________的黨中央周圍,不忘初心、牢記使命,團結一心、砥礪奮進,以新作為新業績,為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢作出更大貢獻!
勞動心得和感悟作文篇23
盼望已久的勞技課上,我們學習的是工藝串珠。
我們剛坐好,老師便拿出一只精致的小蜻蜓,大家驚呼:“哇,好漂亮啊!我也好想做一只。”老師笑著說:“這個小家伙看起來容易做起來難,現在我們開始制作吧!”
首先,老師教了我們兩個技法——穿和交叉。我覺得一點都不難,不費吹灰之力,我很快做完了小蜻蜓的身體、翅膀和尾巴,我真是個串珠小能手!接下來,老師教了我們第三個技法——過珠。老師提醒說:“這是三個技法中最難的,一定要想好了再做。”我想:老師也太小題大做了,不就是比交叉少了一顆珠子嗎?有什么難的!
我自信滿滿地做完了這一步,奇怪,為什么別人的小蜻蜓都那么對稱,我的&39;卻一邊高一邊低,有條線還纏在了一顆珠子上?我懷疑是我做得太快了,沒處理好細節,才導致不夠美觀。我拆開重做了一遍,可還是和上次一樣,剛才還美美的小蜻蜓,這會兒卻擰著身體,這可怎么辦呀?我這次明明已經很仔細了,怎么還這么丑呢?我急得不行,挫敗感讓我不想再繼續做了。
這時,老師走了過來,我把疑惑告訴了她,老師說:“你剛才太著急了,過錯了珠子,應該過翅膀上面那顆。”我恍然大悟,立刻試了一下,小蜻蜓果然對稱了,還挺起了它圓圓的小肚子。接著,我又給小蜻蜓安上了兩只眼睛和一個鑰匙扣,小蜻蜓終于完成了!
看著手里這只栩栩如生的小蜻蜓,我愛不釋手。幸好我在失敗后沒有放棄,不然就沒法做出這只可愛的小家伙了。
怪不得媽媽總跟我說,不要害怕失敗,更不要放棄尋找問題和重新嘗試,因為每嘗試一次,就會離成功更近一步。
勞動心得和感悟作文篇24
家務,兩個對于大家來說并不陌生的字眼,再平凡不過了。可是,平凡又平凡的家務,卻在我的腦海中,成為一滴永遠不會被蒸發的海水,永遠在我的記憶海洋中飄蕩。
刷鍋,簡單吧?可這么簡單的一件事,卻讓我無可奈何。中午,媽媽回到家做飯,看到她忙碌的身影,我感到心疼。媽媽笑著對我說:“你早上不是嚷著要幫著做點家務活嗎?回頭幫媽媽刷刷鍋。”我一聽,心中卻有一種輕視的感覺:“切,不就是刷鍋嘛,太簡單了。”吃完飯,我飛也似的沖進廚房,一切準備就緒。
我打了一些水倒入鍋中,接著,我拿起鋼絲刷,沖刷鍋里討厭的油膩,刷呀刷,咦?怎么還有油膩?再來一遍,怎么還沒干凈?第三遍。第四遍。我刷呀刷,怎么就是刷不掉?而且,手上沾滿了油膩。我急了,心中直問自己:“奇怪了,平時覺得簡簡單單的一件事,到我手上怎么就變得如此之難?”心急則體熱啊,額頭上,“滾滾長江”也開始奔流直下。
我是個急性子,做什么事總想一帆風順。但在我面前,這種困難,擋住了我前進的步伐,攔住了我通往成功的道路,使我變得手足無措。如今,被這點困難所阻擋,我總不能傻站在這里干著急吧!
正當我一籌莫展時,我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時的情景:倒上水。然后。哦,對了,媽媽總是先把水煮開,再來刷鍋。我試著這樣做,啊,這方法真靈驗!滾燙的開水,將粘在鍋里的油膩散開,這樣,鍋刷起來既快又干凈。
瞧,如此一件小事,也得花精力,用上自己的智慧,把事情做得又快又好。而且,媽媽成天要洗衣服,拖地板,做飯。比起我刷一個鍋,簡直是天壤之別。是呀,我們應該多幫助父母做些力所能及的家務,減輕他們的負擔。
人們常說“一屋不掃,何以掃天下”,是的`,想要做大事,必須先做好各種小事。
最后一天,我出于好奇,幫媽媽剖了一次魚,感覺非常有趣,盡管在一些細節問題上我犯了錯誤。總結一下,這些家務有的看似簡單實際上復雜多變。有的你表面上看起來很容易,但做起來很困難。有的勞動需要動用腦筋,有的需要充足的文化知識來做保證。有的家務考驗我們吃苦耐勞的毅力和不畏困難的決心,有的考察我們面對實際生活應用所學知識的能力和水平。總之,這些家務勞動使我得到了充分的鍛煉和磨練。從中我也獲得了許許多多的體驗和感悟,學會了許許多多以前不曾接觸的知識和道理。哲學上說:實踐決定認識,認識于實踐活動。我想,這也是我為什么要投身于實踐活動中去的的原因之一。不管怎樣,我都積極地投入到了這個家務勞動中去了,我認真仔細地對待了這些家務活,我順利地完成了這項實踐活動。我過了一個祥和充實有意義的寒假。
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勞動心得和感悟作文篇25
時間過得真快,轉眼第二周已經結束了。因為剛進公司不久,我接觸的工作還不是非常多,一些重要的事情我都沒有涉及,但是我并沒有灰心,也沒有覺得大材小用。我想只有從最基本的開始干起,一點一滴地積累,做好我負責的每一件小事,讓領導和同事放心,將來才能成就一番大事業。
早上,我基本能保證準時到公司,在開始工作的前一段時間,幫經理的桌子收拾一下,然后再拖一下總經理辦公室,讓經理覺得工作得更舒適,心情更愉快。
中午的時候,我會幫同事一起訂飯,按他們各自的口味叫了不同的飯菜,同事也對我訂的飯菜挺滿意。下午,公司有快遞發的時候,我會負責聯系快遞,并填寫快遞單后及時發件。
在這個周,我還接到公司的采購,本以為這是一件非常簡單的事,采購回來才知道每一件看似非常小的事要做好也是要非常用心的,之前做了大量的準備工作。統計出哪些用品數量比較少,需要購買,以及要購買的數量。另一方面還要發出通知讓各個部門上報部門需要的新的物品。做好這一系列工作后出發。雖然剛開始做得非常吃力,速度非常慢,也不知道去哪里比較合適,但當完成后,滿意的歸來,分給他們各自的辦公用品的時候,心里還是非常開心的。
這一周基本是在瑣碎中度過的,不過雖然是一些瑣碎的小事,我感覺有一種新鮮感,每一件小事都需要我親歷親為,通過付出自己的勞動換來的成果非常有價值,也非常值得。每次把一件件小事完成,我都會有一種成就感。
勞動心得和感悟作文篇26
人類起源于勞動。勞動是人類最基本的實踐活動,它不僅創造了人類本身,而且創造了精神財富和物質財富,保證了人類的延續和發展。每個班級每學年至少要承擔一周的勞動值周工作。
目前,學生中不愛勞動、不會勞動的現象有所抬頭,貪圖享受、奢侈浪費的現象也比較嚴重。原因是多方面的,其中忽視勞動素質教育是一個重要原因。通過在勞動中進行思想政治和品德教育是我國教育的優良傳統。在勞動過程中逐步滲透德育,具有行知合一的最佳效果,與陶行知先生所提倡的“人之成德乃在于力行”的主張相符。毫無疑問,將思想政治品德教育融入勞動教育是培養一代新人的一條重要途徑。可見,勞動課必須滲透德育教育,作為教師,應該充分認識這種獨特而全面的功效,有意識給以強化。
一、以德育為主題,樹立健康的勞動觀
在目前重智力輕勞技的大背景下,學生心目中逐漸形成這樣的觀念:只要把學習成績搞好,其他什么都不用做。在家庭教育中,很多學生力所能及的勞動也被家長代勞。這些都導致學生缺乏責任心,在學校的`勞動中表現為對日常勞動和值日工作能不做就不做,有時勉強做一下,也是敷衍了事。自私自利的多,主動為班級集體做事的少。“勞動創造了人類。”試想,一個人連最起碼的勞動技能都沒掌握,自己的生活都成問題,怎能為社會做出貢獻呢?還談什么愛祖國、愛人民?
勞動課中的德育目標是樹立學生正確的勞動觀,包括勞動觀點、勞動態度和勞動習慣的培養。讓學生在勞動過程中獲得勞動的成就感,讓學生懂得勞動的重要性,體會到勞動的艱辛,產生熱愛勞動的思想感情。在這個教育過程中要傾注自己的情感,寓勞動教育與德育一體,從而達到教書育人的目的。在勞動中,讓學生感受到保持環境的整潔需要靠我們的辛勤付出,勞動并不可恥,只有通過自己的勞動才能換來別人的賞識,服務別人,快樂自己。只有體現到勞動的辛苦后,才能在以后的日子里養成講究衛生的習慣。一系列的德育活動,可以促進學生養成正確的勞動態度和習慣,促進學生養成堅強的勞動意志,提高學生的勞動素質,樹立熱愛勞動的思想觀念。而實踐證明在勞動課中,恰如其分的對學生進行熱愛勞動的教育,還可以激勵學生刻苦學習,讓學生明白,學習是辛苦的,可是勞動更要付出汗水與艱辛。
二、培養勤勞儉樸、節約利廢的優良品質
隨著生活水平的提高,許多的家長正在代替或剝奪孩子的勞動權利,“蜜罐中長大的一代”享受著衣來伸手、飯來張口的小皇帝待遇,養成了吃要口味、穿要名牌的不良習慣。作為中華民族的優良傳統之一的勤勞儉樸,他們感受較少。時下,校園中對糧食、衣物和學習用具隨意浪費丟棄、不會洗衣服、花錢無節制的現象比比皆是,正是這一社會現狀的體現。甚至有的學生厭學,覺得即使外出打工也比在學校學習要自由、舒服得多。如何改變學生的這種認識?通過勞動課來進行教育不失為一個好方法。勞動課可以使學生體會到勞動的辛苦,從而感受到父母的艱辛和自己幸福生活的來之不易,讓學生在思想上認識勞動的可貴,養成勤儉節約的好習慣。
三、培養團結協作的集體主義精神
人處于群體之中,學習、工作、生活的過程都是與人合作的過程,正如歌中所唱:“人字是相互支撐的”。教師注重培養學生的合作能力、協作精神、主動團結意識能使學生在自主的基礎上正常發展,在勞動課中,由于實際需要經常要開展分組勞動,在勞動中會遇到需要分工的情況,這正是培養學生合作精神的最佳時機。在勞動過程中作為老師一要創設條件,造成生生互助的氛圍,分組便于學生相互學習,相互交談,相互評論,相互協作,二要善于發現那些不畏辛苦和善于謙讓、寬容別人的同學,及時總結,予以表揚,引導學生向互相合作的方向發展,有助于學生及早認識個人在集體中的正確地位,對于將來適應社會工作,協調各種人際關系有很大的潛在價值。
充分發揮勞動課的德育功能,可以克服目前普遍存在的德育教育空洞說教、被動灌輸的問題,讓學生在自主活動中體驗、感悟道德境界,提高分析判斷能力,主動遵從道德規范。同時,要增強教師的德育意識,注意德育工作的客觀性、真實性和參與性,充分發揮勞動課的德育功能,將德育教育融入勞動課中。
勞動心得和感悟作文篇27
“叮鈴鈴”,下課了,我獨自一人漫步在校園,一句句文明衛生的.標語映入眼簾:“順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神”,“花朵用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園”……然而,這些標語似乎是隱形的,大多數同學卻沒有用行動去美化校園。
看著這垃圾隨處可見的校園,我拿來一個塑料袋,將油膩膩的零食袋、廢紙張撿入塑料袋中。一些同學從我身邊走過,說:“啊!真臟!”我隨即應了一聲:“是的,你能讓它不臟嗎?”這些同學不好意思的走開了。我繼續著自己的行動,漸漸地,我的袋子鼓了,回頭望著四周,干凈了,花兒笑了,我心里樂了。
一陣風吹過,樹葉紛紛飄落,滿滿一地。我拿來掃把、垃圾鏟,打掃起來。當小路上沒有一點垃圾,小草點頭了,我心里爽了。旁邊有同學把小路旁邊的花圃的瓷磚擦干凈,有的把垃圾倒去垃圾池……沒有一位同學是空閑的。看著眼前繁忙的勞動景象,我心里暖了,仿佛春天般溫暖。突然覺得,秋天的校園里充滿了春的氣息,清新而美麗,溫暖而迷人。
是呀,我親手栽了一棵春花,引來了滿園的春色,我的心怎能不暖呢?
我是賀州人,我讓賀州美。如果每人少扔一片垃圾,每人多撿一張紙屑,每天勤掃幾片樹葉,我們的文明行為,能讓文明之花開在美麗校園!
勞動心得和感悟作文篇28
人們常說,勞動是偉大的,是光榮的,沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說,只要是勞動,不論是什么勞動,都應該值得表揚與學習的。這是開學后的第十二周,也是我們班級的勞動周,在這周的11月20號,我們在年級辦張永強老師的組織下,我們專業的班級將學校劃分為幾個區域來分組打掃。我們組有三個人,負責打掃03棟六層的內圍衛生。不湊巧的是這一周的溫度降得很快,異常的冷,但依然不減我們對勞動的熱情,和對學校衛生負責到底的態度。所以即使風忽忽的刮,我們還是熱情飽滿的認真工作著,頂著寒冷的天氣,不怕冷不怕辛苦,將06棟樓的走廊、樓梯、洗衣房和廁所打掃的干干凈凈,不僅廁所沒異味了,走廊也好干凈,和沒打掃前簡直是兩個地方啊。看著被我們打掃的干干凈凈的宿舍樓,心里高興的不得了。
這次義務勞動的實踐,通過小組為單位的勞動,啟發了我們在義務勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解勞動的價值。我們小組的同學毫不嫌臟,仔細地打掃著宿舍樓,看著走廊、樓梯、廁所和洗衣房的清潔,看著自己辛勤勞動的成果我們都會心的笑了,都不因天氣寒冷而退縮,是這些成果完全讓我們忘記了勞累,也讓我們對自己的以后要講究衛生,不隨意制造垃圾下了決心。
參加義務勞動的光榮感,塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們,大多都是獨生子女,父母對我們的寵愛,使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務勞動,使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖,也讓我親身體會到了勞動的光榮感。老師有意識地組織了我們去參加力所能及的義務勞動,讓我們對勞動有一個更深入的認識,讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮,讓我們重視勞動,重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學校這次組織的義務勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。
這次的義務勞動讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些在校的大學生們,獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對于現在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情,從小事做起、從我做起,不辜負學校及黨組織對我們的要求。
勞動心得和感悟作文篇29
學校組織的社會實踐和勞動實踐,讓我從中學到很多很多的東西,也得到了許多深刻的待人接物、為人處世的道理。
我們學校把社會實踐和勞動實踐作為我們小學生走進社會進行實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區志愿服務,啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會和認知社會。 在敬老院中,我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的寂寞和孤獨,同時又使我們感到自己的幸福和一些自私、狹隘。
我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心,竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗,但我們很高興,因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動,也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感,塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己就是另一個雷鋒,心里有一種說不出的愉快和自豪。
處于這個時代的我們,大多都是獨生子女,對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體社會勞動和實踐,使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮和自豪。這些都是促進我努力改正自身錯誤,正確認識自己和評價自己新的思考。而現在,由于一切向錢看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講錢,干活不講報酬認為是傻瓜,甚至有的“社會公益勞動”也變相要錢。在這種情況下,學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動,對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。
這次的社會實踐和勞動實踐讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創造世界的真理,抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。社會實踐和勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的社會實踐和勞動,讓我懂得了勞動不僅能造福社會,而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,因為,那是我們小學生的勞動態度的一個特征。不記報酬也是我們小學生勞動態度的一個特征。我們講的公益勞動,就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動,自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力,是熱愛勞動的表現。
社區勞動實踐活動,提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動,更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出生牛犢的小學生們,獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。
勞動心得和感悟作文篇30
為豐富校園文化生活,展示師生風采,提高學生的綜合 素質,弘揚健康活潑、樂觀向上的精神風貌,使全體師生過 一個快樂、祥和的“五一、五四”,什字中心小學于 28日、29 日隆重舉行了為期兩天的校園歌手大賽活動。 大賽在歡快的音樂聲和師生的期待中拉開了帷幕。
本次 活動參賽曲目風格多樣,內容健康,有獨唱、組合、歌伴舞 等,選手們載歌載舞,稚嫩、清脆的歌聲唱出了孩子們心中 美好的向往,傳遞著樂觀向上的精神。孩子們活潑、自然的 舞臺表現,感染了現場的每一位觀眾,贏得了陣陣掌聲和喝 彩聲,藝術氣息彌漫在校園的每一個角落。尤其是六年級學 生及仇靜老師的演唱將現場氣氛推向了高潮,給觀眾留下了 深刻的印象。
本活動充分展示了我校學生的藝術才華和精神風采,使 同學們在表演的過程中獲得自信、收獲快樂,既活躍了校園 文化生活、營造了濃郁的節日氛圍,又對創建和諧文明校園, 弘揚社會主旋律起到了積極的推動作用。 在五一國際勞動節、五四青年節到來之際,霍龍門學校 組織開展了豐富多彩的“迎五一慶五四”系列文體活動。 活動中,全體職工踴躍參賽,在凝聚職工力量的拔河比賽中、隨著拉拉隊斗志昂揚的“加油”聲、選手們熱情高漲, 心往一處想,勁往一處使。隨著裁判員一聲哨響,精神抖擻 的隊員們開始了爭分奪秒的籃球比賽,在一天的籃球賽中, 職工們集參與性、競技性于一體,充分展現了該校優良的團 隊精神。
乒乓球比賽時,雙方隊員球拍揮舞,小球飛轉,全 身心投入緊張激烈的比賽。跳繩比賽時,小朋友們各顯其能, 跳繩舞動的風聲在每個人耳畔回響,場上揮灑汗水,場外助 威吶喊聲不斷,比賽場面緊張而熱烈。 通過此次活動,該校職工們紛紛表示,這次競賽活動讓 他們感受到了團隊合作的重要,同也時愉悅了心情,增進了 友誼,緩解了壓力,今后將以更加飽滿的精神狀態,投入到 各項工作中去。
為慶祝“五一”國際勞動節,喜迎“五四”青年節,大 力推進校園文化建設,提高全校師生的凝聚力,弘揚健康、 文明生活方式,五一前夕,倉村小學開展了以“匯聚青春力 量、展現倉小風采”為主題的“慶五一、迎五四”趣味運動 競賽。 27日和28 日,倉村小學校園里歡聲一片。此次趣 味運動競賽共有五項內容:教師類比賽項目有定點投籃、定 時跳繩、盛水接力。學生類比賽項目有雙人夾球競跑、趕豬。
師生們能積極參與,熱情高漲。 通過此次競賽表現出了師生們團結向上的和諧氣氛,同時也展現了師生們“我參與、我奉獻、我快樂”的精神面貌。 29日上午 點,隨著溪江中學一鍵報警器拉響聲,來自全鄉中小學240 名師生代表,從不同的角度按消防逃生 演練基本要求,1 分48 秒鐘全部聚集在溪江中學操坪上。接 下來各中小學代表隨著洪亮的音樂節奏,進行了溪江鄉中心 學校師生“慶五一、迎五四”合唱、學生獨唱、教師獨唱、 師生拔河、書畫、教師乒乓球單打、男女混合雙打、初中生 跳繩、擲實心球等悅心健體師生技能競賽。
整個活動進行了 為期三個小時,活動中,悅耳動聽的歌聲,龍飛鳳舞的書畫 作品,一聲接一聲的打殺聲,加油聲匯聚成學校師生積極向 上亮麗風景。經評委綜合評定:中心小學、溪江中學、九峰 學校代表隊榮獲競技綜合一、二、三等獎,左川、唐源、汪 濤等師生分別榮獲師生技能單項一、二、三等獎。 2016 月28日,為檢驗學生習字水平,激發學生練 字熱情,促進學生形成規范、整潔的書寫意識。官亭鎮回民 社區小學舉行了“迎五一”規范化學生書法比賽活動。比賽 時學生們一筆一畫,用心書寫每一個漢字,在短短的 20 鐘時間內現場完成。此次活動豐富了學生的文化生活,培養了學生的書法興趣和愛好,對于發現和培養有特長的學生, 起到了一定的積極作用。
下午,學校又組織了“我運動 我快樂”跳繩比賽。一~ 三年級的學生參加正、反跳比賽,別看小選手年齡小,可他們卻一點都不甘示弱,一個個憋足了勁兒,小臉漲得通紅, 小手搖得飛快,舞動繩子的他們就像那空中跳躍的小精靈, 讓在場觀眾刮目相看。四~六年級參加正、反和正手交叉跳 比賽,一個、兩個……當跳繩的同學從繩上跳過時,同學們 好不痛快,童年的一切都是那么充滿生趣。
本次活動的開展,活躍了學生的課余生活,以積極、健 康、向上的精神風貌向五一獻禮、向五四獻禮。
勞動心得和感悟作文篇31
“勞動”成為獨立課程,無疑提高了勞動的“地位”,在孩子心中種下“勞動光榮”的種子,讓孩子在勞動中理解勞動之美、體驗勞動之趣,擺脫“衣來伸手,飯來張口”的依賴,改變“肩不能挑,手不能提”的狀態,領悟“一分耕耘,一分收獲”的道理,在基礎教育階段獲得更多獨立生活的能力。
勞動課要發揮作用,如何落地是關鍵。一方面,教育部門要做好“五育并舉”,因地制宜、因情施策,配齊師資力量、配備實踐場地,解決好勞動課落地的.軟硬件問題;同時要健全完善監督機制,防止勞動課被擠挪占用,導致學生在“紙面上、屏幕里”完成有名無實的“拍照打卡”。另一方面,家長不要“大包大攬”,給孩子養成“不勞而獲”“坐享其成”的習慣。不妨讓孩子“沾沾灰”“聞聞土”。體驗過耕作之苦,自然珍惜盤中之餐;感受過打磨之累,必然尊重匠心之作;經歷過志愿服務,一定會遇見更好的自己。動手實踐、出力流汗、磨煉意志,如此,勞動教育才會在孩子成長的“土壤”里扎根萌芽、開花結果。
勞動心得和感悟作文篇32
__年,__從學校分配到__郵電系統工作,從此便與通信事業結下了一生情緣。憶往昔崢嶸歲月,__從基層做起,作過報務員、機務員、業務員、中層管理人員,一步一個腳印,在黨和人民的培養下,逐步成長,在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。她主要先進事跡如下:
__年電移分營,__擔任__移動公分司副經理,崗位發生了變化,但她依然保持著一顆樸實而拼博的心靈,因為__深知移動通信是個新型行業,擺在__和她的團隊面前的是底子薄、基礎差,百廢待興的局面,要不辜負企業和全縣人民的期望,縮小__城鄉數鴻溝,幫助廣大農民朋友信息致富,任重而道遠。就這樣,__抱著對移動事業的熱愛、擔著造福于民的重責、懷著大展鴻圖的壯志,帶領__移動一幫人,與時俱進,開拓進取,大力提升服務質量,不斷完善網絡覆蓋,持續深化精細管理,著力保持企業穩步發展,網絡規模、客戶規模,由小變大,實現了一個又一個的跨越。轉瞬已是十多年光陰,一份耕耘,一份收獲,如今,__移動已擠身全省十強,精神文明建設成績斐然,獲得全國“溝通100”百佳營業廳、省級文明單位、省級文明衛生單位、省級模范職工之家、省級巾幗文明示范崗、市級消費者信得過單位、銀行員工先進事跡、縣級目標管理紅旗單位等榮譽,得到了上級公司和社會各界的高度肯定,而__也被上級公司聘任為__移動的經理。先后任__縣婦聯執委、__市第四屆、第五屆婦女代表大會代表、__市第五屆人大代表、__市抗冰救災先進個人、市優秀共產黨員、__縣三八紅旗手等榮譽稱號。__的生命因銳意奮斗而不虛此生,事業因獻身移動而大放異彩。
作為__移動的帶頭人,改變__農村通信落后面貌,加大__的網絡建設力度,完善全縣的網絡信號覆蓋,為企業的業務發展奠定堅實的基礎,為社會經濟發展鋪路這是我的職責所在。曾記得,99年7月電信與移動拆分獨立運營,那時的移動是何等的狀況:一無獨立的院落住所,二無完善的網絡設施,人員力量也相對薄弱,全縣基站總數不足二十余個,信號覆蓋率僅。20%左右。真正用得上手機的只是極少數的一部分人,而大部分人對移動手機的渴求只能是望洋興嘆,讓所有夢想持有手機的人能真正用得上手機,讓移動的信號傳遍__的山山水水、角角落落這是我當時最大的愿望。正因為如此,為了早日改變__落后的通信狀況,__不辭辛勞,不怕困難,在全市建設計劃偏緊的情況下,一次又一次的爭取到了上級公司的政策和項目,得到了各級地方政府的支持和幫助,引進幾百套設備和幾億元資金,用于__的通信建設,完成龐大的通信網絡的構建。經過幾年的艱苦創業,__的網絡規模居全市第一,__移動基站總數已達227個,全縣信號覆蓋率達98%以上,客戶規模位居全省十強,有力地推進了__的信息化建設,__的山山水水留下了我的足跡,在四千四百多平方的土地上撒下了__和同事們辛勤的汗水,移動信號的覆蓋范圍從最南邊海拔1000多米的烏云界到最北邊熱市的白鶴山林場,西安鎮的觀音尖、牛車河的瓦兒崗、龍潭的梨樹埡等一些偏遠山區均實現了信號的連續覆蓋,特別是風景區和重要防洪地帶給予信號的加強。為集團單位解決了一些信息化問題,為農民群眾發家致富奔小康起到了鋪路搭橋的作用,滿足了農民群眾日益增長的通信需求,也極大地促進了農村地區移動業務的發展。
記得__年初的一場突如其來的五十年未遇的特大暴風雪襲卷了南方大地,電力中斷,道路封堵,__縣15個移動通信基站因冰雪而中斷服務、70多根光纜桿路因積雪過多而倒塌、20多個基站的設施受到不同程度的損壞。面對__移動成立以來最為嚴峻的通信保障考驗,__在上級公司和__縣委、縣政府的正確領導下,毫不猶豫地投入到了這場抗冰保通信的戰斗中去,帶領__移動一幫人冒著嚴寒和生命危險,頂著風雪,克服了交通癱瘓,電力中斷等困難,日以繼夜,爭分奪秒地展開通信恢復工作。大年三十那天,海拔700多米高的董家灣基站成為了全縣最后一個因電力中斷而停止運轉的基站,董家灣基站地勢險惡,沿著一條羊腸小道,平日里上去都要大費周折,何況是在冰雪封凍了一個多月的情況下,條件之惡劣可想而知,為了使山區的客戶在最需要與遠方親人聯系時候,一種強烈的使命感和責任感油然而生,就在大年三十的早上,__和同事們在家家燃放鞭炮聲的時候,趟上了前往董家灣的征程。冰雪覆蓋下的董家灣積雪達一米多深,平日里的那條羊腸小道早已不見蹤影,__和同事們拿著鐵棍、抬著油機在凜冽的寒風中緩緩地向山頂爬去。二個多小時過去了,當我們登上山頂時,腳已凍的麻木,全身都蓋上了一層厚厚的冰層,可顧不得休息,就馬上投入到基站設備檢修恢復作中去,當轟鳴的馬達聲響起時,__和同事們站在白雪皚皚的高山上,望著山下喜慶的大地,心中涌現出一種特別神圣的感覺,好想永遠就這樣站著,和身后的鐵塔一樣,默默守護著這片寧靜的土地.
勇擔社會責任以企濟民盡其所能全力回報社會。
__在專注于通信建設的同時,時刻未忘勇擔社會責任,以企濟民,在自己的工作崗位上盡其所能的回報社會。__年,在縣委宣傳部的具體指導和協助下,__移動公司為全縣近百個單位、居委會、13個鄉鎮及300多個行政村興建了422個宣傳閱報欄,為黨的政策方針及時傳播到千家萬戶疏通了渠道,有效緩解了農村偏遠地區信息不靈、通達不暢、、宣貫不力的問題;積極響應國家加快新農村建設的號召,為豐富廣大。農民朋友的業余生活,加強農村地區的精神文明建設力度,__移動公司在省、市公司的統一部署下,在__到__年連續二年的時間里,與電影公司合作并全額贊助了電影下鄉活動,在全縣近40個鄉鎮循環播放電影100多場,場場爆滿,得到了當地政府部門和廣大農民朋友的熱烈歡迎和一致好評;大力援助點村,促進新農村建設。自__年開始,公司先后援助了牯牛山鄉的蒼灣村、雙溪口鄉的大公村、牛車河鄉真龍橋村、太平橋鄉的譚家鋪村四個點村。__對點村的工作高度重視,多次帶領黨支部成員到點村指導黨建工作和新農村建設,親自制訂規劃,在單位資金緊張的情況下拔出了十萬多元支援村里的基礎設施建設,修公路,建產業基地;大力宣傳點村黨建工作和新農村建設中的新人新事,為點村制作了專門的宣傳欄,__電視臺、__電視臺、《__日報》和縣新農村建設簡報多次報道了點村情況,收到了很好的社會效果。
她是__人民的女兒,是__的員工,她深愛著這片土地,深愛著移動事業,會為移動通信更美的明天而更加努力!
勞動心得和感悟作文篇33
這學期我們黎里中心小校根據教育局教研室的指導積極開發綜合實踐活動課程,圍繞期初綜合實踐活動工作計劃,認真開展各項活動,使學生關注自然,體驗生活。結合我校心育特色,“求我養正”,培養學生關心他人、關心社會、關心自身的可持續發展能力,促進了學生愛自然、愛生活、愛家鄉,進而愛社會、愛祖國等方面的思想素質,激勵其情感、態度和價值觀的正確形成,號召推動學生積極參與社會實踐,培養自我發展和合作精神意識。根據學校、教師、學生三個層面確立課程目標,同時在課程內容、組織形式和評價機制等方面進行了大量有益的嘗試,取得一定的成果。
新課改方案把綜合實踐活動課程定為必修課程,這是教學改革的重大舉措。通過設計和實施綜合實踐活動課程,改變了學生的學習模式,培養了學生實踐能力和創新精神。在此基礎上,我校把綜合實踐活動課程與各門文化課程緊密結合,不但激發了學生的學習興趣,而且奠定了文化課質量提高的堅實基礎。如在與語文學科的密切配合中,開展讀書節,編輯學生自己的報紙、文集,展示學生的才智,取得了可喜的成績。通過這些活動,使學生更喜愛文學知識,重視語文課堂教學的實施,為提高語文學科的教學質量、構建校園文化、熏陶文學人才起了事半功倍的作用。
學生生活在現實世界中,存在于他人之中,世界之中。教育就需要使學生具有強烈的現實感、生活感。這種現實感、生活感的獲得與體驗,是其存在和生活的直接目的。在處理與自然、社會關系的進程中,逐步認識自己存在的價值和意義,這就需要學生自己去研究生活、研究世界。為了幫助學生實現這個期望,我校在綜合實踐活動中,注意引導學生從生活實踐中挖掘素材,提出有實際社會意義的研究性課題,來探索和解決一些具體問題。
如六年級學生以“對小學生睡眠情況的調查與研究”作為課題,研究的目的是真正了解我校小學生目前睡眠的情況、了解睡眠對我們小學生的重要性、查閱和了解有關睡眠方面的資料,使同學們能正確地對待睡眠。希望通過這個調查與研究的過程,提高課題組每位成員的各方面能力。又如對五年級的學生,開設對家鄉水資源綜合調查的研究性課題。讓學生在日常生活中注意觀察家鄉水源質量的變化和追蹤調查污染源,提出自己的見解,探究防止水源進一步惡化的方案和措施,設計未來處理的嶄新設想,使學生的想象力、探究問題的能力得到了提升。學生還利用上網的機會獲取最新的信息,對家鄉水源的綜合利用作出了科學的、探究性的研究,描繪了未來清潔水源的藍圖,頗有新意。
綜合實踐活動的精髓在于“實踐”二字。學生在校期間,大量時間用于課堂師生的交流活動,而自主動手的機會偏少。隨著綜合實踐活動廣泛的開展,拓寬了學生動手的空間,為學生自主動手、獨立制作、體現個性化特征的設計提供了時間的保障。本著為全社會培養有知識、有能力、有理想的建設人材的目標,開設綜合實踐活動課程的設置,很有必要。我校這學期組織了小制作比賽、小學生綜合實踐操作比賽等活動,“心理健康節”、“科技節”等等,另外,六一節活動期間,由學生參與設計組織了全校性的大型文藝活動及大型游藝活動。使學生的動手能力及創新能力得到了提高。
我校開展的綜合實踐活動課程,還僅僅是實施新課程改的開始。但我校的廣大師生深信:有上級主管部門的正確領導;有各兄弟學校專家、同仁的悉心指教;有全體師生的共同探索和緊密合作,必將使我校的綜合實踐活動課程,綻放出更加絢麗多彩的花朵。
勞動心得和感悟作文篇34
在全國勞動模范和先進工作者表彰大會上代表黨中央、國務院,向受到表彰的全國勞動模范和先進工作者表示熱烈的祝賀,在這里我們看到的新時代背景下的勞模精神和大國工匠,光榮屬于勞動者,幸福屬于勞動者。
強調,要充分發揮工人階級和廣大勞動群眾主力軍,要努力建設高素質勞動大軍。可知廣大勞動群眾作為發展的主力和基礎,決定著社會發展的腳步。只有充分調動起廣大勞動者創新、發展的積極性,才能推動社會的整體發展;通過勞動者的自我學習提升,形成終身學習的理念,養成善于學習、善于思考的良好習慣,促進勞動大軍的素質提升,不斷弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神,從而為社會主義現代化發展提供了強大的人才隊伍基礎。
勞動者的特點就是工作的平凡性,而勞動精神的體現就是要在平凡的工作當中干出不平凡的事,對于不平凡的事的定義就是干好了本職工作的基礎上能夠用心用力把平凡的工作干出貼合群眾需要的成績。作為一名基層干部,也知道自己的身份就是一名基層勞動者,勞動的內容即是發揮自身作用,傳達、宣傳、落實好黨的方針政策,為群眾排憂解難,解決難題。而基層工作員勞動精神的發揚就是要踏實做好本職工作,要能夠結合實際抓好政策的宣傳落實,要能夠進村入戶摸清楚群眾關心的熱點、難點,要能夠用心用情解決好群眾的問題,真情實意的為群眾服務。
現今社會正缺乏勞模精神、勞動精神、工匠精神的正向激勵,畏難情緒、不認真、缺少刻苦鉆研精神都使得我們在發展的過程中沒有了韌勁,面對困難時失去了拼勁。而這次的表彰大會充分體現了我們廣大勞動人民在新時代、新形勢下應該努力和具備的精神,正是這些榜樣向我們展示出了在黨的全面領導下,我們社會的發展并不缺少勞模精神、勞動精神、工匠精神,有一大批黨員、干部、群眾用自己的身體力行踐行著新時代勞動精神,也不斷激勵著我們向榜樣靠攏,以全心全意為人民服務的宗旨意識,不斷磨煉自己為民辦事的能力和思維,從而發揚好作為一名黨員干部應有的勞動精神。
勞動心得和感悟作文篇35
在剛剛過去的勞動周中,我想我們都是收獲頗豐。我們先后學習了天門冬的移植與仙人掌和蟹瓜蘭的嫁接,讓我們體會了自我做園藝的經歷,而后,我們又到學校中植樹,其過程更是令人難忘。
天門冬的移植過程相對簡單,只需要鋪好土,澆些水,一盤天門冬便能夠在精心養護下長出一株開外。可是仙人掌與蟹瓜蘭的嫁接過程卻并不順利。仙人掌上的刺被勞技教師仔細清理過,卻還是有些漏網之魚,在用園藝剪刀進行剪枝時,不細心將園藝教師刺到,可是,很快有同學幫教師清理了傷口,教師之即繼續教我們修剪蟹瓜蘭以便插入仙人掌的斷口處。而在修剪口教師又不慎劃傷,卻依然在教我們。在教師的看護下,我們完成了一盆又一盆的成品,歷經這些,我們也更清楚了,哪怕只是一盆盆栽也需要很多的時間與精力這個道理。
而之后的植樹過程更加讓我們體會到了在我們享受一片春綠時那背后的辛苦。我們按照教師的安排先由男生挖坑,再運來樹苗,后由男女生一起打水、培土、澆木,幾十棵樹,一棵樹四桶水,我們的足跡來來回回地走在水龍頭的樹從一之間。我們之間互幫互助,不分你我,在勞動中促進了友誼,使同學之間的距離更近。看著自我親手種下的樹苗,我們心中充斥著喜悅與成就感,同時也深深了解了種植樹木的不易。為我們以后愛護自然種下了種子,漸漸開出環保之花。