愛迪生的科學名言

　　1、我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧妙，為人類造福。

　　2、最能直接打動心靈的還是美。美立刻在想象里滲透一種內在的欣喜和滿足。

　　3、教育之于人有如雕刻之于大理石。

　　4、愛情不會因為理智而變得淡漠，也不會因為雄心壯志而喪失殆盡。它是第二生命;它滲入靈魂，溫暖著每一條血管，跳動在每一次脈搏之中。

　　5、天才，就是百分之二的靈感加上百分之九十八的汗水。

　　6、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。

　　7、良好的性格貴于黃金黃金;前者是自然的天賦，后者是命運的賜予。

　　8、天才是1%的靈感加上99%的汗水，“但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要”。

　　9、教育的秘訣是：尊重學生。

　　10、書對于智慧，也像體操對于身體一樣。

　　11、一個人年輕的時候，不會思索，他將一事無成。

　　12、如果你希望成功，就以恒心為良友，以經驗為參謀，以謹慎為兄弟吧。

　　13、教育之琢磨心靈，有如雕塑術之將大理石雕塑成器。

　　14、我不以為我是天才，只是竭盡全力去做而已。

　　15、一個人要先經過困難，然后踏入順境，才覺得受用、舒服。

　　關于愛迪生的科學名言

　　1、在小、中、大學所學的東西，并非教育本身，而是教育的手段。

　　2、讀書之于腦，猶運動之于身體。

　　3、一個人要先經過困難，然后踏入順境，才覺得受用、舒服。

　　4、教育之于人有如雕刻之于大理石。

　　5、世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤勞動而能夠得到的。

　　6、若你能舉出一個徹底滿足的人，我可以告訴你他就是個失敗的人。

　　7、好動與不滿足是進步的第一必需品。

　　8、凡是新的不平常的東西都能在想像中引起一種樂趣，因為這種東西使心靈感到一種愉快的驚奇，滿足它的好奇心，使它得到原來不曾有過的一種觀念。

　　9、失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。

　　10、書籍是天才留給人類的遺產，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物。

　　11、想像必須是熱的，才能夠使它以外界的東西所收到的形象留下模印。

　　12、雖然我們總是嘆息生命的短促，但我們卻在每個階段都盼望它的終結。兒童時期盼望成年，成年盼望成家，之后又想發財，繼之又希望獲得名譽地位，最后又想歸隱。

　　13、虛偽及欺詐是一切罪惡之母。

　　14、性格的培育是教育的主要目的，雖然它不能算是唯一的目的。

　　15、世界上沒有任何一種具有真正價值的東西可以不經過辛勤勞動而能夠得的。

　　有關愛迪生的科學名言

　　1、教育之于人有如雕刻之于大理石。

　　2、讀書之于腦，猶運動之于身體。

　　3、書籍是天才留給人類的遺產，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物。

　　4、無論何時，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點灰心喪氣。

　　5、任何問題都有解決的辦法，無法可想的事是沒有的。要是你果真弄到了無法可想的地步，那也只能怨自己是笨蛋，是懶漢。

　　6、若你能舉出一個徹底滿足的人，我可以告訴你他就是個失敗的人。

　　7、沒有任何權宜之計可以讓人逃避真正的勞動——思考。

　　8、偉大人物最明顯標志，就是他堅強的意志。

　　9、良好的性格貴于黃金;前者是自然的天賦，后者是命運的賜予。

　　10、驚奇就是科學的種子。

　　11、凡是希望榮譽而舒適地度過晚年的人，他必須在年輕時想到有一天會衰老;這樣，在年老時，他也會記得曾有過年輕。

　　12、我始終不愿拋棄我的奮斗生活，我極端重視奮斗得來的經驗，尤其是戰勝困難后所得到的愉快，一個人要先經過困難，然后踏進順境，才覺得受用、舒適。

　　13、凡是新的不平常的東西都能在想像中引起一種樂趣，因為這種東西使心靈感到一種愉快的驚奇，滿足它的好奇心，使它得到原來不曾有過的一種觀念。

　　14、世界上沒有任何一種具有真正價值的東西可以不經過辛勤勞動而能夠得的。

　　15、發明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。

　　16、在小、中、大學所學的東西，并非教育本身，而是教育的手段。

　　17、教育的秘訣是：尊重學生。

　　18、許多人錯失機會，是因為機會偽裝了起來，扮成了“辛苦的工作”。

　　19、人生太短，要干的事太多，我要爭分奪秒。

　　20、世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤勞動而能夠得到的。

　　
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