教師節(jié)寫日記篇1

今天是九月十日，我們迎來了第三十五個(gè)教師節(jié)。全體師生在操場(chǎng)上，慶祝第三十五個(gè)教師節(jié)的到來，表達(dá)了我們對(duì)老師的敬愛。

今天的會(huì)場(chǎng)上五彩的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)，像一雙雙小手呼喊著：”同學(xué)們，快來慶祝老師的節(jié)日吧。“有鑼鼓，鑼鼓陣陣響起，大會(huì)開始了。一群小白鴿站在氣球上面，高興地歌唱。

同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上唱歌、跳舞、朗誦詩歌，為每一位老師獻(xiàn)花。節(jié)目豐富多彩，但是最吸收我的是老師們表演，老師們朗誦詩歌，聲音甜美，表情豐富，內(nèi)容精彩極了!看著臺(tái)上的表演，心里不由得浮想聯(lián)翩：王老師每天早早來到學(xué)校，為我們批改作業(yè)，帶領(lǐng)我們?cè)缱粤?xí);課堂上，繪聲繪色的內(nèi)容，讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，晚上加班為我們批改作文，真的很辛苦呀!我們能回報(bào)老師的是，聽老師的話，考出好成績(jī)。

一陣熱烈的掌聲，打斷了我的思緒，這時(shí)慶祝活動(dòng)圓滿結(jié)束了，千言萬語也表達(dá)不了我現(xiàn)在的心情，我只想對(duì)老師大聲地說：”老師，我愛您!“

教師節(jié)寫日記篇2

9月10日，是什么節(jié)日?是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日!

教師，是一個(gè)普普通通的詞語，可是，看起來平凡，但在我眼里是一個(gè)光榮的職業(yè)。她親手教會(huì)剛?cè)胄W(xué)、什么都不懂的我們，把我們教會(huì)成一個(gè)個(gè)行為文明、博學(xué)多才、成熟的孩子。在這期間，老師得花多少汗水啊!一開始，我們個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋、不懂規(guī)矩，可是老師卻能耐心地教導(dǎo)我們，現(xiàn)在，我們變得乖巧懂事。為了我們得到智慧的果實(shí)，老師為我們準(zhǔn)備了豐富的課堂，為我們找出錯(cuò)誤，并糾正的'差錯(cuò)，告訴我們正確的方法，使我們收集了無數(shù)筐的智慧果實(shí)。

老師像一位不辭辛苦的園丁，日日夜夜呵護(hù)著我們，讓我們開出智慧之花;老師像一支蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮我們;老師像一支粉筆，把自己的知識(shí)寫在黑板上供我們學(xué)習(xí);老師像……

9月10號(hào)要來臨了，在這里，我要祝語文周老師節(jié)日快樂!我要祝數(shù)學(xué)袁老師節(jié)日快樂!我要祝科學(xué)程老師節(jié)日快樂!我要祝所有教我們五(2)班的老師節(jié)日快樂!最后，我要祝所有行知小學(xué)的老師們節(jié)日快樂!天天開心!

教師節(jié)寫日記篇3

來到一個(gè)新的學(xué)校，讓我對(duì)這個(gè)新的學(xué)習(xí)的環(huán)境而感到陌生……

今天是教師節(jié)，而且是初中第一次過的教師節(jié)。

記得我開學(xué)的時(shí)候，看到兩個(gè)老師都是男的，給我的第一直覺是很兇!誰知過了一段時(shí)間覺得他們很溫柔。如果哪一天讓我離開這個(gè)班我一定會(huì)舍不得的。

紅蘋果是果樹，吹出的泡泡，是一顆彩色的小太陽。蔡老師，我想對(duì)您說，您是魔術(shù)師，您托起了一個(gè)神秘的夢(mèng)想……

在一間不足70平方米的教室里，有一棵常青樹一直站著、站著……這棵樹就是您啊，老師!每當(dāng)上課時(shí)，唯有您筆直地站著，為我們無私得播撒著知識(shí)的種子，您大手一揮，無數(shù)的源泉被均勻地分給了我們……

也許歲月可以改變生活，也許時(shí)間可以洗盡鉛華，但永遠(yuǎn)不會(huì)改變可貴的人間真情。“愛心一顆，熱情似火，親愛的老師，我要為你獻(xiàn)上一支歌……”這是兒時(shí)我唱的歌，今天我要唱給我親愛的老師!

老師，祝您教師節(jié)快樂!

教師節(jié)寫日記篇4

今天是9月10日，是一年一度的教師節(jié)。早上，我興沖沖的來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有禮物送給老師，我來給你們說一說吧。

同學(xué)們帶來的禮物非常多，有鮮花、水杯、茶葉、玻璃球、愛心盒……我看看自己兩手空空的來到了學(xué)校，哎，我怎么把今天的教師節(jié)給忘了，送什么禮物好呢?我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。我想：只要認(rèn)真聽每一個(gè)老師的話，就是送給老師教師節(jié)的禮物。上課時(shí)，我們每一個(gè)同學(xué)認(rèn)真坐好聽課，不搞小動(dòng)作，把作業(yè)寫得非常認(rèn)真。我相信這就是給老師的教師節(jié)禮物。

老師，我想對(duì)您說：“謝謝，感謝您精心教了我們整整三年。無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的情;無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的話;無論我們走到哪兒，我們永遠(yuǎn)是您的一朵花。”

祝天下所有的老師，教師節(jié)快樂!

教師節(jié)寫日記篇5

今天是一年一度的教師節(jié)，是老師和同學(xué)們最開心的一天。

早晨，我早早就起了床，吃完早餐，在上學(xué)的路上，我滿腦子都是想送什么給老師呢?一朵美麗的鮮花?一支耐用的鋼筆?或者是一張精美的賀卡?

那么多的東西我都想送，突然，我看見小買部里擠滿了人，我又想就送一朵美麗的鮮花吧!我急忙摸了摸口袋，呀!忘記帶錢了!我想這下怎么辦?對(duì)了!要不我送老師一句祝福的話?好，就這樣。

我?guī)е８５脑捳Z，高高興興地走進(jìn)教室，坐在自己的位置上。盼望著兩位老師快點(diǎn)來到學(xué)校，我心想：老師怎么還沒來呢?我想呀想呀，終于把鐘老師盼來了，鐘老師一走進(jìn)教室，同學(xué)們紛紛的圍上來，把自己的禮物送給老師，有的送鮮花;有的送氣球;還有的送祝福的話語……各種各樣的禮物都表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的尊敬和喜愛。只聽見鐘老師一直在高興地說：“謝謝，謝謝同學(xué)們，謝謝大家的禮物!”

鐘老師，您不但教我們知識(shí)，而且教我們?cè)趺醋鋈耍艺嬲\(chéng)的謝謝您，祝您教師節(jié)快樂。

教師節(jié)寫日記篇6

今天是教師節(jié)，為了慶祝老師的這個(gè)美好的節(jié)日，昨天晚上寫完作業(yè)以后，我和媽媽一起給老師做節(jié)日賀卡。我拿了一個(gè)愛心卡，卡的一面印著五顏六色的小花圖案，在另一面上我深情地寫下了一句祝福老師的話。

上小學(xué)一年了，在老師辛勤地教導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，他們辛苦的培育讓我心里充滿了深深的感激。

今天早上在校門口，我又給老師買了一朵紅色的康乃馨。進(jìn)教室后，我迫不及待地把花和賀卡送給老師，老師高興地笑了，桌上還有其他同學(xué)送給老師的花，看到老師幸福的笑臉，我的幸福也浮上了臉頰。

教師節(jié)寫日記篇7

早上，我們一家人到東江酒店吃飯，高高興興、快快樂樂地吃了一頓。然后，坐上公交車，唱著歌，開心的欣賞窗外的景物。啊!只見一座連著一座的大廈，綠化得很漂亮的公路。

大約過了多少時(shí)間，反正我也不知道，可能四、五十分鐘，終于到達(dá)了目的地。

到了目的地———新圓小學(xué)，那里改變了許多：教室里裝上了電腦，電視，學(xué)校也重新裝修過。

晚上，老總請(qǐng)全體老師到會(huì)議室看節(jié)目，我覺得最好看的是舞蹈和武術(shù)。

武術(shù)表演開始了。白老師的動(dòng)作那叫一個(gè)帥，既快又有力。手直成一條線。準(zhǔn)備，身子在空中翻，降下來的時(shí)候，手在背后彎著。觀眾們發(fā)出熱烈的掌聲。該王教練和白教練對(duì)打了，他們能自如地躲避敵人的進(jìn)攻。我真羨慕啊!

接著，舞蹈開始了。那音樂使人陶醉。武術(shù)老師和那位女老師手拉手跳舞，跳得特別好，簡(jiǎn)直讓我目瞪口呆。

過了幾個(gè)小時(shí)，會(huì)議結(jié)束了。我們又坐著車，高高興興地回西一小學(xué)了。

教師節(jié)寫日記篇8

今天是9月10日，是個(gè)特別的日子，它是教師節(jié)，教師節(jié)是慶祝老師的節(jié)日，老師進(jìn)班了，我們都說：“老師好，祝老師萬事如意，工作順利，祝老師節(jié)日快樂”。

今天是老師的節(jié)日，一定要上課認(rèn)真聽講，不說話，老師讓干什么就干什么，這才能讓老師高興。這些年里是老師把我培養(yǎng)成了大樹，可大樹也不有懂的地方，老師就會(huì)把不懂的和犯錯(cuò)的枝剪掉，老師您也像一們園丁，從一棵細(xì)小的根，把我們培養(yǎng)成一朵朵五彩繽紛的小花，有時(shí)會(huì)給我們松土，讓我們成長(zhǎng)的更中燦爛;有時(shí)老師會(huì)給我們施肥，讓我們懂得了知識(shí)，老師也像一位船長(zhǎng)，帶我們?cè)跁＞€ 中航行，去探索和發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)。

老師謝謝您的關(guān)心，祝老師節(jié)日快樂。

教師節(jié)寫日記篇9

今天是教師節(jié)，是我當(dāng)小學(xué)生后第一次過教師節(jié)。

昨天晚上和媽媽一起親手制作了小卡片要送給老師。早上和我們班同學(xué)一起給老師送了一大束鮮花，有百合花、粉色的玫瑰花，它們可香了。老師很開心，和我們每個(gè)同學(xué)都照了一張相。后來，我們?cè)诓賵?chǎng)上為老師慶祝，老師說這是第29個(gè)教師節(jié)。 今天中午爸爸媽媽就來接我們了，老師給每個(gè)人發(fā)了個(gè)新鍵盤膜。

教師節(jié)寫日記篇10

早上，我來到學(xué)校。看見許多同學(xué)圍在一起，嘰哩咕嚕的說著什么。我放下書包，連忙過去了。只聽見有一位同學(xué)說今天教師節(jié)應(yīng)該送給徐教師什么禮物呢?這時(shí)我才知道今天是教師節(jié)，我回到座位上，想我應(yīng)該準(zhǔn)備什么禮物呢?我左思右想，實(shí)在是想不出來。

下課了，我仍在想這個(gè)問題，見老師來到教室，我本想說一句“祝徐老師生日快樂”可我又沒有勇氣，想送一個(gè)禮物，手頭又沒有什么好看的。就在我苦惱時(shí)，我想到了要送一個(gè)自己做的，這樣才實(shí)際，可是我知道自己做的根本就不好看，再說今天我又沒帶足夠的錢買材料。唉，我怎么辦呀。

上課了，老師還是那樣，一絲不茍地上課，還是那樣，帶著青春的活力在課堂上展現(xiàn)出獨(dú)特的魅力!我想，當(dāng)一位老師，該多不容易，每天都要重復(fù)著這樣的歷史：剛剛養(yǎng)好的嗓子才這么幾天又沙啞了。教師，您真像是吐絲的春蠶，編織著春天的夢(mèng)幻，又像是春天的精靈，帶給我們無限的希望和精彩。

下課了，同學(xué)們都去玩了，我還在想這件事，不管怎樣，我都要祝徐老師節(jié)日快樂。

上課了。我還是沒有勇氣。這時(shí)老師進(jìn)來了，老師問：“難道你們就不祝福我一下嗎?”邱夢(mèng)班長(zhǎng)對(duì)著周圍的同學(xué)，數(shù)著：“一、二、三”，大家異口同聲地說：“祝徐老師節(jié)日快樂!”我看見老師笑了，笑得是那樣的甜。

教師節(jié)寫日記篇11

今天是九月十日，大家知道是什么節(jié)日嗎?這是讓人尊敬而神圣的節(jié)日，猜對(duì)了嗎?這就是教師節(jié)!

老師是您教會(huì)我寫字，是您教會(huì)我怎么用鋼筆，是您教會(huì)我讀課文，是您教會(huì)我做人的道理等。

有一次，我生病了9點(diǎn)去打針。上課的時(shí)候，我趴在桌子上老師用那溫暖的手摸了摸我的額頭，看一看我發(fā)燒了沒有。 下課了，因?yàn)橄掠昀蠋熍挛冶挥炅芰瞬∏榧又兀宰寣O暢護(hù)送我走出校園。

老師無微不至的關(guān)心我們，照顧我們，愛護(hù)我們，呵護(hù)我們，我衷心的祝您節(jié)日快樂!

教師節(jié)寫日記篇12

無數(shù)的夜晚，一次次回眸，一次次輾轉(zhuǎn)反側(cè)，在記憶的落花中，無數(shù)的瞬間孕育著無限的關(guān)懷，重拾那片芳香，老師你就是那最美的燭光。

一次夜里，您在身邊，在安靜的教室里，窗外的夜色已經(jīng)彌漫著整個(gè)六中，幾縷清風(fēng)拂過臉頰。老師，你伴在身旁，坐在講臺(tái)上，低著頭專心致志地批改著那幾十份的作業(yè)，而不時(shí)間的抬頭觀察著我們的一舉一動(dòng)。在無言的夜色間，我們都在彼此的努力著，慢慢地走下來，熟悉的高跟鞋聲滴答滴答地敲擊在地面上，那聲音很輕有那么柔和。我低著頭，手中的筆揮動(dòng)在那張英語卷上。您走到身旁，注視著我做的每一道題，突然間，您察覺到了那道錯(cuò)題，你的手從空中落在我的后腦勺上，我本想躲閃，將頭，而依然如故的落下來，我本以為很痛，而那手卻輕輕的落下來，手間又充滿著溫暖，您慢慢地俯下身給我講解著那道題。您對(duì)我的關(guān)懷，在我的記憶中已經(jīng)為此定格成了永恒。

一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的天里，那時(shí)，正在上著英語課，我坐在下面，而您站在那三尺講臺(tái)上，不知疲倦的講著課，四十五分鐘的課堂上，您不曾停過，也不曾坐下休息過，我卻聽著聽著出了魂，注視著窗外的雨，心不知又何時(shí)跑出了那千里之外，回頭間望在了講臺(tái)上的您，我注視著，您的臉上的那一個(gè)眼神，在那一瞬間，望見了我的走思，仿佛在那一瞬間提醒了我：“好好聽講，別走神。”那時(shí)我的心仿佛與那眼神合成了一體，魂仿佛在那一瞬間收了回來。從那個(gè)眼神中，仿佛自己又回到了光明的方向。那個(gè)眼神仿佛成為我人生路上的最美的一道風(fēng)景。

空寂無人的今夜，輾轉(zhuǎn)反側(cè)中，腦海清楚地構(gòu)思起你的形象-“胖胖的身體，帶著略顯微黃的頭發(fā)。”心里也在那一瞬間涌出一句話-“老師你們辛苦了!”敬愛的英語老師，感謝有您的陪伴!