今天是第二天。我們在前一天中學(xué)會(huì)了許多基本動(dòng)作。隨著時(shí)間的推移，我們也從一開始的調(diào)皮搗蛋漸漸地向著軍人的標(biāo)準(zhǔn)慢慢進(jìn)發(fā)。早晨，我們進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。瞧!還真有幾分軍人的氣概。“一二一，一二一!”的口令聲讓每個(gè)人振奮，意志增強(qiáng)。很快，我們跑步進(jìn)入食堂，鴉雀無聲地吃起早飯。接著又進(jìn)入宿舍，整理內(nèi)務(wù)。軍綠色的被褥像極了一塊一塊的豆腐。

很快，到了下午。女教官把我們和21班合并成了一個(gè)大隊(duì)伍。“人字隊(duì)”，“L形”，“圓圈”，同學(xué)們變換著一個(gè)一個(gè)的隊(duì)形，雖然很累，卻依然堅(jiān)持了下來。休息時(shí)，同學(xué)們在教練的領(lǐng)唱下，慷慨激昂地唱起了《團(tuán)結(jié)就是力量》。一個(gè)個(gè)用盡所有力氣來唱這首歌，使得所有人都熱血沸騰。

經(jīng)過兩天的訓(xùn)練，我們的積極性提高了，禮貌性也更加增強(qiáng)了。雖說以往一直認(rèn)為問候不好意思或者麻煩，但是在教官的指令下實(shí)施卻意外地感覺很充實(shí)。收獲了教官和老師的笑容和點(diǎn)頭示意，心里就泛起一陣甜蜜的漣漪。

在這兒，節(jié)奏很快。今天，第一次進(jìn)入浴室，一個(gè)一個(gè)地排隊(duì)。限時(shí)8分鐘，時(shí)間十分緊張。站在門口的十幾名女生，在端舉著臉盆做深蹲——超時(shí)!當(dāng)然，只要認(rèn)真守紀(jì)，教官老師們怎么會(huì)批評人呢?所以，同學(xué)們一定要守紀(jì)，讓軍訓(xùn)變得更有意義。教官雖然很兇很嚴(yán)厲，但只要慢慢理解，就能感受到他們的愛，明白“嚴(yán)是愛”!軍訓(xùn)是苦，但風(fēng)雨之后便是彩虹，我們一定要遵章守紀(jì)，為樹人爭光，像校一樣，“立德樹人，自強(qiáng)不息”，以一個(gè)全新的形象迎接三年的初中生活。

軍訓(xùn)第二天日記600字篇2

今天是軍訓(xùn)的第二天了!不過今天的軍訓(xùn)倒是別有一番滋味，挺有趣的!至少在我看來是這樣的!

一：倒計(jì)時(shí)

今天，剛開始軍訓(xùn)，教官要我們把手中的飲用水放到別處!對我們說：“我給你們10秒鐘的時(shí)間!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭先恐后，怕受到處罰!只是再怎么努力也是無勞，因?yàn)榻坦偈沁@么倒計(jì)時(shí)的：“10，9，8，5，3，2，1，0”

二：美國時(shí)間和中國時(shí)間的差別

訓(xùn)練了一會(huì)，教官讓我們休息一下，休息了一會(huì)，就告訴我們只有10秒了!接著倒數(shù)：“10，9，8，7……”這次雖然正常，但是教官念得非常快，說是10秒，可是實(shí)際只有4、5秒!后來教官解釋說：“這是美國時(shí)間!很快的!”

然后繼續(xù)訓(xùn)練，訓(xùn)練蹲下的時(shí)候，讓我們一直蹲著，然后告訴我們：“現(xiàn)在是中國時(shí)間了，很慢的!”

同學(xué)們使勁抱怨，結(jié)果，被他一吼：“住嘴!”沒人敢大聲抱怨了，但是人有少數(shù)“頑固分子”還是小聲向老天祈禱!

三：不合群還是好學(xué)生

今天軍訓(xùn)，教官注意到我戴了校章，結(jié)果問我：“這是什麼?為什么你有而他們沒有?”

結(jié)果眾人胡亂解釋，不過他還是聽明白了!

后來我才發(fā)現(xiàn)，我是班上唯一戴有校章的，站在隊(duì)伍里面，我顯得很另類，很不合群!那我是不合群還是遵守紀(jì)律的好學(xué)生呢?

要是要我選，我發(fā)誓，我絕對選后者!

四：軍歌四處飄

今天教官突然來了雅興，今天，唱了四首軍歌!其中有《團(tuán)結(jié)就是力量》和《解放軍軍歌》!

唱完第一首后，同學(xué)們?yōu)榱送涎訒r(shí)間，鼓勵(lì)教官再唱，教官只好再次唱了兩首，兩首后同學(xué)們?nèi)圆粷M足!要教官再唱，可是此時(shí)的教官明顯識(shí)破了我們的詭計(jì)，命令我們先站好不動(dòng)，然后他再次唱了一首!

用唱歌來拖延時(shí)間的計(jì)劃明顯失敗!

軍訓(xùn)還有許多趣事，可是我在這里就不能一一說了!

軍訓(xùn)第二天日記600字篇3

今天是軍訓(xùn)的第二天，我早早的起了床，來到學(xué)校。

上午，我們一開始就練起了“立正”。要知道，“立正”站一會(huì)簡單，可要一直“立正”，那就難了。首先，兩肩要盡量向后張，挺胸收腹。其次，兩腿并攏，不能有一點(diǎn)縫隙。兩個(gè)腳后跟并攏，腳尖張開，呈60度。然后，五指閉攏，大拇指放在食指的第二個(gè)關(guān)節(jié)處，中指緊貼褲縫，手與褲子之間不能有一絲縫隙。最后，還要微收下顎，使脖子向后頂，眼睛還要向上望15度。

就這“立正”就讓我們已經(jīng)快承受不了了。一二十分鐘以后，每個(gè)人都是滿頭大汗。想擦，卻又不能。滿頭的汗都在往下流，有幾滴汗已經(jīng)流到了我眼睛上，真是很難忍受。

我實(shí)在是受不了了，手也在不自覺地準(zhǔn)備擦汗。可就在這時(shí)，教官走到了我面前，剛抬起一點(diǎn)點(diǎn)地手又回到了原位。我的心“怦怦”至跳，還以為是我抬手被教官發(fā)現(xiàn)了呢。可教官抬起手，手里握著一疊面巾紙，另一個(gè)手拿出一張紙。為我擦干了眼睛上的汗，又給我擦了額頭、鼻子上的汗。

擦完汗，教官還鼓勵(lì)我說：“站的不錯(cuò)，繼續(xù)堅(jiān)持。”

頓時(shí)，我的心里有所不出的涼爽，似乎外界的炎熱，也被教官一句鼓勵(lì)的話帶走了。

就在那一刻，我才真正體會(huì)到，原來，教官們不光是一個(gè)個(gè)嚴(yán)格、雷厲風(fēng)行的人，更是一個(gè)個(gè)關(guān)心他人、愛護(hù)他人的人。

其實(shí)，教官也有溫柔的一面。