春游日記850字篇1

星期五的早晨，春光明媚，天氣晴朗，我們學校進行了春游活動!早晨，我早早的起了床，準備好了去春游活動的東西。這次我們去的是中國刀剪劍博物館，盡管我自己已經去過一次，但這次是和老師、同學一起去春游，心里就覺得格外開心，而且我們用了低碳生活的方式 —— 步行，因此我穿了休閑輕便的衣服和鞋子。

來到學校，同學們排好隊出發了，我們沿著運河岸邊的石板路向博物館前進。運河兩岸綠樹成蔭，岸邊的楊柳和西湖邊的一樣美，一陣微風吹來，運河水面波光粼粼，楊柳樹枝隨風飄動，就象一個個亭亭玉立的少女飄動著長發，站在岸邊微笑地告訴我們，春天來了。

很快我們來到了博物館門前，我和同學們都覺得有點累了，這時聽到朱老師宣布可以休息了，同學們個個就像泄了氣的皮球一樣東倒西歪了，大家都拿出了各自帶來的東西，三五成群、狼吞虎咽地吃了起來，一會兒工夫，眼前的東西沒有了，同學們又變得生龍活虎了。

走進刀剪劍博物館，我們首先來到了刀和劍展廳，這里陳列著各個時代的刀和劍，看著各種各樣的刀劍，聽著解說員阿姨的講解，使我知道了刀和劍從石器時代到青銅時代，再到鐵器時代的發展歷史。

接著，我們來到了剪刀展廳，一進展廳我就看見了兩個在玩石頭剪子布游戲的小朋友塑像，我心想：也許剪刀最初就是古代的人們在玩游戲時發明出來的吧?可看到陳列在展廳的從古至今各種各樣的剪刀，聽著講解員阿姨講解著剪刀的歷史，我覺得人們發明剪刀是為了方便生活而創造的。

最后，我們去了傘博物館。一進傘展廳，我就特別激動，因為這里是我非常喜歡的展廳，我覺得猶如夢幻仙境般的地方，展廳上方一顆顆晶瑩剔透的水晶珠子在燈光的照射下閃閃發光，地上就會出現一個個猶如小雨點般的亮點，很奇妙!很漂亮。傘也有很多故事，而且現在傘的用途越來越多，也做的越來越精致、漂亮了。

春游很快結束了，從博物館回到學校，我感覺很累，但覺得很開心，因為我在玩的同時，又知道了很多故事和知識，真是快樂的一天，我覺得這次春游真好玩!

春游日記850字篇2

今天，誰我們文學社同學盼望已久的日子，上午我們在吳老師的帶領下，來到張家港公園去春游。

走進張家港公園的大門，開始了半天的春游活動，左邊有一塊空曠的大草坪，右邊是幾座假山，猶如一條龍，高低起伏。面前是一片樹林，那里像搭起了天棚。一路上，金黃的油菜花在微風中向我們點頭，柳樹擺動著她嫩綠的枝條向我們招手。我們來到兒童樂園，盡情玩了起來。吳老師也一會兒玩蹺蹺板，一會兒蕩秋千，一會兒走梅花樁……仿佛年輕了十幾歲，和我們一樣大了。

過了一會兒，我們幽來到山腳下。往山上望去，那一級級石階，是山的脊背；那一棵棵拔地而起的大樹是山的臂膀；那一大片一大片的路又有的野草和星星點點的野花是山的衣裳……好壯觀啊！

我們迫不及待地進了山洞，頓時感到一股涼氣撲面而來，略帶甜味的'空氣令人心曠神怡。洞里很暗，沿著潮濕的臺階走向山頂。我們來到山頂的亭子里，開始野餐。同學們把桌布鋪好在地上，把可口的食物全奉獻出來，大家吃喝談笑，開心極了。吳老師又不時給我們提些問題，同學們都躍躍欲試。品嘗完美味的食品，大家收拾了一下，觀看起風景來。只見一排排妸娜多姿的柳樹在微風中揮動著它的長辮子。野花、樹木以及泥土的氣息醞釀在微微潤濕的空氣中，那是山的芬芳；一聲聲婉清脆的鳥鳴蟲嘶，與丁冬的流水聲一起蕩漾在山林之間，那是山的歌唱；一陣陣威風輕輕地副國葉片草木之時，飄散著淡淡的聲響，那是山的呼吸；一串串銀鈴般的笑聲從山上飄出，回旋于山谷中，那是山的歡樂……來到山下，大片粉紅色的云朵展現在我們眼前，這就是桃花，走進桃樹，一陣清香迎面撲來，桃花真美麗，有的花瓣一丁點兒小，有的只開了兩三片花瓣，有大部分已經全開了。再往里走，就能看見一片竹林，竹子高大茂密，青翠挺拔，翠綠的樹梢直刺藍天，讓人看了浮想聯翩。

“春光滿園無限好，綿綿細雨從天降。陽春三月遍地綠，粉紅桃花競相開。”我情不自禁地編起詩來。啊！我愛這美麗的春天！更喜歡在這大自然的懷抱中暢游！

春游日記850字篇3

今天是一個陽光明媚的日子，春風拂面，帶著露珠的花兒散發著沁人心脾的芳香。我們要去春游了，這是我們小學中的最后一次集體游行了。

我們一早在學校集合，看完科技展示后就上車出發了。經過了一個半小時多的車程，終于到達了目的地——大觀山青少年素質教育基地。

不一會兒，我們就開始了第一步的行動——淘米。我們先把米袋子中的米放入盆中，再端到水龍頭下沖洗，我和方沁玲時不時地一起把手伸進盆中搗米，開心極了，都“咯咯咯”的笑了起來。米洗完了，我捧著那沉甸甸的米盆子，方沁玲拎著裝菜料的袋子，有說有笑地和大伙兒一塊兒上山了。

在上山的路上，我們談論著一些有意思的事，所以覺得一點兒也不累，輕松得很。和組長會合后，我們又開始為尋找木柴而忙碌起來。我們邊找邊呼吸著這里的新鮮空氣，感到非常愉快。我們拼命地往自己的火堆里加柴，這樣既能使火更旺，又能讓我們更快吃到香噴噴的米飯。在濃濃的煙霧中，在章老師的幫助下，我們終于成功了!大家看著那色香味俱全的飯，忍不住多盛幾勺，多吃幾口。

吃飽喝足后，我們又順著沙石滿地的山路回到了那間所之前去過的教室休息。養足精神后，我們就開始了分頭行動——19個同學定向，18個同學學農。

我是學農隊伍中的一員，在我的腦海中，挖筍就像是一種游戲，一種很好玩的游戲，因為我小時候在老家里也不過是抓抓魚，摸摸蝦，從來都沒有挖過筍，在去竹林的路上，不停的神游、不停的幻想使我興奮極了，只恨不能一下子飛過去。

不知不覺中，我們走到了。當工作人員宣布可以動手挖筍時，我們一個個都像脫韁的野馬，迫不及待的沖了進去，扛著鐵鍬，開始尋找小小的筍尖頭。我和方雨桐、郜凱聞努力地搜尋著，用力地挖著，收獲了不少。

時間到了，我們心疼地把筍放入竹婁中，一搖一擺地回到了休息室門口，我們在那里分筍，我們拼命地搶，雖然不多，但我們依然很高興。

時光就在我們的快樂中一點一滴的流逝，要回校了，我依舊不會忘懷這次愉快的大關山之旅。

春游日記850字篇4

叮鈴鈴，叮鈴鈴。春游嘍!我今天早早的就起床了，穿好校服準備好一切春游要用的物品，興奮的沖向學校。到了學校還不到七點半，我的心里那個美啊，當老師喊出出發的號令“戰隊”!我飛快的沖到了第一位。啊!終于上車了，我的心里就像倒了蜜那樣的甜。半個多小時就到達了目的地了——老虎灘。

我們的第一個旅游景點就是海洋館，參觀海豚表演，啊觀看的游客好多啊，表演開始了。白鯨安娜第一個出場，它可以在水中翻轉三百六十度，還可以用翼和尾巴作出很多動作，它還可以唱出動聽的歌聲，既嘹亮又美妙，真是讓人難忘。接著又有五只海豚出場了，它們能接球，在水下游出驚人的速度……最不可思議的就是海豚能做算術題，三加三，五減三……還有個小女孩被海豚載著，我也好想坐上去啊!不到一分鐘游完了一圈，真是一次完美的豪華“游輪”啊!

第二站我們來到了珊瑚館，里面的珊瑚奇形怪狀、千姿百態，有的像芭蕾舞演員、有的像一位紳士、有的像看不夠的藝術品……我好想把它們帶回到姥姥家的魚缸里。

接著我們來到了海獸館，啊原來海獸館就是趕海啊。這些用石頭做的樓梯好陡啊，剛到下面我就一腳踩進了水里，我的鞋子濕透了，真倒霉，不過我卻是很開心。我和同學們一起忙著抓小螃蟹，二十多分鐘我居然一點收獲也沒用，還賠了一個口袋，別的同學多多少少都抓到了幾個小螃蟹或是撿到小海螺。我雖然沒有收獲但是我卻體會到其中的快樂。

最后來到了鳥語林，我們買了一袋鳥食喂鳥。我們看到了孔雀、珍珠鳥、大嘴鳥、鴕鳥等等。令我最難忘的就是給鴕鳥喂食的過程，喂它的時候需要用手，當我伸出手時才感覺到心里的緊張和害怕，特別是它看到我手中的食物向我靠近的那一剎那，它啄我手中的食物時我的手心好癢，我才感到這并不可怕，于是我勇敢的把胳膊伸直，把一袋子的食物都喂給那只大鴕鳥。

時間過的好快，我們要和老虎灘說再見了，我們坐上了開往回家的路上，大家說說笑笑，雖然這次旅程已經結束了，但我永遠會把這些快樂記在心里。

春游日記850字篇5

三月十日，我們踏上了令人欣喜的春游之途，開始了期待已久的春游之旅。

喧鬧的車上，不同的零食、各款的背包、多樣的姿勢，但一樣的是臉上那燦爛的笑容。你瞧，有的在不停地往嘴里塞薯片;有的在若無旁人地自拍，閃光燈一刻不斷地“咔嚓咔嚓”;有的在專心致志地打游戲，目不轉睛地盯著屏幕，身體還時不時晃動幾下……一路上，我們有說有笑，有吃有玩……

一個小時后，我們便到達了第一個目的地——嶺南印象園。同學們一個個爭先恐后地跳下了車。一下車，一幅美輪美奐的嶺南風景畫便映入了我們的眼簾。你看，那隨風翩翩起舞的菊花多鮮艷!紅的像火，粉的像霞，白的像雪，黃的像陽……你聽，那鄉間的協奏曲多悅耳!“叮叮當當”的溪流聲是主旋律，林間樹葉的“沙沙”聲和鳥鳴聲是伴奏，古巷里小販純樸的吆喝聲是伴唱……你瞧，那古色古香的小鎮多獨特!那悠長的青云巷，古樸的趟櫳門，精致的滿州窗，奇特的蠔殼墻，處處散發著嶺南小鎮的韻味……我們在這妙如仙境的園林中，一同蕩秋千、坐花轎、捏面人、織土布……我們一起體驗了原汁原味的嶺南生活。

中午時分，我們懷著依依不舍之情揮手向嶺南印象園告別，并懷著期待之心前往另一個目的地——廣東科學中心。

在這廣闊的科學世界里，令我最記憶猶新的就是“鏡子迷宮”了。我們十幾個人在門口各拿了兩支白色軟棒后，就一起進去了。一進去，我的視線就被無數個“我”占據了。我們都不約而同地驚嘆了一聲。我隨意地敲打著手中的軟棒，猜想這是用來干嘛的。這時，糊里糊涂的A竟硬生生地撞上了鏡子，她隨即發出了一聲慘叫。我被她逗的“呵呵”直笑，不自覺地向后退了幾步，一不小心也撞上了鏡子，痛得我直揉后腦勺。這時，腦瓜靈光的B推了推眼鏡，揮動著手中的軟棒對我說：“這兩支軟棒是用來辨別是否有鏡子的。吶，你看，是這樣用的。”只見B一手拿一支軟棒，不斷地敲打著兩側的鏡子，說：“打的時候有實感的就是鏡子，沒有實感的就是路了。”于是，我學著B的樣子,漫步在無數個“我”中……

黃昏時分，我們懷著好心情、好體驗，同燦爛的晚霞一起，踏上了返校之路……

這一次的春游之旅，不僅讓我感受到自然的美和科學的妙，還讓我領悟到人與自然的親密無間和人與科學的密不可分。

春游日記850字篇6

六年級的春游，也是小學最后的春游。像是一些繁星，那些記憶在我的心中揮之不去。

倒不是這次的零食多么好吃，也不是這次春游的設備有多高級，只是多了一個項目，去山中走40分鐘的山路，踏著美景春著游，想想都是件美事兒。

一雙雙嶄新的運動鞋帶耀眼的色調在山路上蕩著，伴隨著我們“哼哈”有力的吁氣聲，在這平凡的山間成為了一道獨特的景觀。

大家的心情都放松的，有的在說笑，有的假意打鬧著，甚至還有調皮的女生悄悄地躲在別人身邊大笑一聲，把別人搞得虛驚一場。我更是陶醉在這愜意的時光里，傾聽大自然與鞋底接觸的妙語，俯視著山下涌綠的樹林，心中有股說不出的閑情逸志。可令我奇怪的是，大家嘴上都在喊“累”，可臉上和目光中分明流露出自豪與快樂的光芒。

有說話：“旅游，玩的是心情，爽才是王道。”這里的空氣，比不上鄉間的草原;這里的山峰，比不上五岳與黃山;這里的百姓比不上富人與土豪;可這里的氣氛，在我看來，比得上交響樂團。大家本是在教室里共同苦讀的莘莘學子，在習題與筆墨中奔跑，與競爭對手互相攀比，以求內心的自信。可到了自然里面對面的又是一張張不同的.面孔，每個人的本性都顯現出來了，讓你了解到所謂“學渣”與“學霸”在生活中又是誰?更不是讓家長口中的___是一個完美小孩。春游的快樂，其實是大家更愿意了解到自己的同學是一個真實并非完美的人。與“真實”的人在一起玩耍或度時光，大家才能找到自我價值，自我要求或自我存在感。

依舊是一棵棵青柏，在暖風的撫拂下微微哼著小調，在靜湖中望著自己英俊的倒影。三兩只黃鸝雀兒“撲棱棱”地飛上枝條，又“撲棱棱”地飛回巢穴，去夢中尋找自由。

婆娑地樹影下，閃動著我們輕快的步伐以及一曲不成調的山歌，山中的綠草與蒲公英用翠色，為小學的玩樂時光勾勒著輪廓。

我站在綠盈盈的岔路口，選擇著下一步該邁向何處，畢業后的時光，不知我們將會怎樣度過。

愿這鏗鏘的山歌，伴我一路……

春游日記850字篇7

灞陵公園是我們許昌三國文化的標志性景區，不僅風景優美，而且具有濃厚的歷史文化底蘊。今天，我們四年級的全體同學在老師的帶領下，要去灞陵公園春游，同學們都興奮極了。

早晨八點半鐘，我們乘上大巴，唱著歡快的歌，浩浩蕩蕩的出發了。不一會兒，就來到了公園門口。我們迫不及待地下了車，像剛出籠的小鳥一樣，迎面來了一位阿姨為我們做導游。進入景區，首先映入眼簾的是那寬大的紅石雕貝，上面雕刻著一幅氣勢宏偉的畫，這就是很有名的關羽灞陵挑袍典故。主要是講關羽在曹營里得知了劉備的下落，便帶著兩位嫂嫂去找劉備，而曹操是一個愛才的人，再三勸說關羽留下，而關羽執意要歸，于是曹操臨行時送關羽一件戰袍做禮物，關羽恐其有詐，便用刀尖挑起戰袍揚長而去。這個故事既表現了關羽的忠義之情，也突出了曹操的愛才之心，以致千百年來傳為美談。

繞過雕貝向里走，道路兩旁郁郁蔥蔥的樹木輕輕地搖著，好像在歡迎我們，點著頭向我們問好，一陣微風吹來，散發出淡淡的樹木的清香，讓我們陶醉。我們很快來到了第二景區---青梅亭。這里是根據“青梅煮酒論英雄”的故事辟建的紀念性建筑。曹操親書匾額“青梅亭”、“望梅止渴”……一個個美麗的故事讓我們著迷。

同學們一邊回味著好聽的故事，一邊欣賞著公園里優美的風景，不知不覺來到了一個石門前，只見門上寫著一個“活”字，這又是怎么一回事呢?原來呀，這就是“活”字門。是說有一次，丞相府新建一座花園落成了，曹操巡視后，沒有提出什么意見，只是臨走時，執筆在園門上寫了一個“活”字，大家都不知道什么意思，曹操的主薄楊修非常聰明，知道曹操嫌門太闊，即寬，于是工匠再筑圍墻，改造停當，曹操非常高興。

走過“活”字門，我們便來到了灞陵橋，這里建有“關公勒馬挺風”的巨像，通高9米。高大偉岸，給人以凌空立馬，虎視中原之勢。橋下就是曹操修建的運糧河，河水真清呀，連兩岸的柳樹姑娘都被吸引過去，對著這面鏡子梳頭呢!

不知不覺到了中午，我們在草地上進行了豐盛的野餐，能夠和老師同學們在一起，又說又笑，大家你嘗嘗我的，我嘗嘗你的，這頓飯可真香啊!