20--年的元宵節是我最難忘的。那天晚上,我和爺爺、奶奶以及爸爸、媽媽一起吃完香香甜甜的湯圓以后就到中山公園里欣賞花燈。

我們來到公園，只見公園里燈火輝煌，人山人海，熱鬧非凡。對著公園門口是一座由八條龍組成的巨型花燈，燈光閃爍，異常壯觀。在七星池里，一個美麗動人的蓮花仙子高高地站在鮮艷的蓮花上，好像在祝福人們健康長壽!我還看到一個月亮造型的花燈，制作精美，吸引了許多人圍在它的周圍觀賞。一棵高大的樹上掛滿了蜜蜂、蝴蝶造型的花燈，微風一吹，飛來蕩去，仿佛在告訴人們“春天來了，春天來了”。還有許許多多制作精美，造型不同的漂亮花燈，吸引著人們競相拍照，留下一張張永久的紀念。

多么令人難忘的2021年元宵節，多么幸福的夜晚。走在回家的路上，我不禁抬頭望去，只見一輪明月高高地掛在天空，是那么的透亮，我仿佛看到了嫦娥仙子抱著她心愛的玉兔正津津有味地欣賞著人間這熱鬧的元宵之夜。

元宵節日記怎么寫三年級篇2

元宵節到了，我和媽媽興高采烈地去村里的戲臺看節目表演。到了戲臺一看，已經有許多人正在觀看耍獅子。兩只獅子使出全身的力氣去爭紅彩球，好精彩啊!一會兒，秧歌，落子也紛紛上場了，他們扭啊，跳啊，可高興了，大家都給他們鼓掌喝彩。

文藝表演結束了，燃放煙花開始了。五顏六色的煙花在空中綻放，美麗極了。我和媽媽點燃了一盞孔明燈，孔明燈帶著我們美好的愿望飛向了天空。

元宵節日記怎么寫三年級篇3

今天是元宵節，一大早奶奶就給全家人煮了一鍋白白胖胖的熱湯圓。奶奶說：“吃了湯圓，團團圓圓。”爺爺給我買了一個蛇燈，一扭一扭的身子，圓溜溜的大眼睛，調皮的小舌頭歪著，好像在說：“元宵節快樂!”我拉著它跑來跑去，快樂極了!

晚上，爸爸媽媽帶著我去文峰猜燈謎。文峰人山人海，大家都抬著頭聚精會神地盯著謎面。燈謎真多呀!有的猜地名，有的猜人物，有的猜品牌……可惜的是我們一個也沒有猜出來，雖然如此，我們還是歡歡喜喜地回家了!

元宵節日記怎么寫三年級篇4

今天，我們班為慶祝元宵節，開展了一場猜燈迷活動。

游戲規則如下：有十個燈籠，前十個答對題目的同學下課可以獎勵到一燈籠，如果燈籠沒有了，則獎勵一塊橡皮或鉛筆。所出的題目各式各樣，如有“千字頭，木字腰，太陽出來了，味道真好吃”、“第二次握手”、“人靠在樹上”等等，而我們的回答則是五花八門，一會兒工夫，十個燈籠沒了，似乎上面的題目太簡單，竟然都答對了。其中，“拍一個巴掌”這個謎語很難，同學們有的皺起眉頭、抬頭在思考;有的低下頭快速地在打草稿;有的不加思索，爭先恐后地舉手。只見他們東一個舉手，西一個舉手，可惜結果都答復錯了，頓時他們像一只只泄了氣的氣球似的。最后，金老師公布了答案：五指山。當時，我真怪自己，這怎么都沒有想到呀，拍一個巴掌下去，是五個手指，一個地名，這可不就是五指山嗎?我連連拍桌子，后悔極了，但是“世上沒有后悔藥”呀!

這次的猜迷游戲最后在同學們的歡聲笑語中結束了，可卻讓我受益匪淺，它讓我學會了開始從不同方面去思考問題。

元宵節日記怎么寫三年級篇5

一年一度的元宵節到了，我們班決定舉行一場元宵燈謎會，老師要求每個同學準備三則燈謎、三個小禮物，每答對一題者獎勵一個小禮物。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，老師在黑板上寫下了“元宵節快樂”五個漂亮的大字，并高聲宣布：“元宵燈謎會現在正式開始。”頓時原本寬敞的教室立刻擁擠起來，同學們跑前跑后，一會兒跟別人互對答案，一會兒 向他人炫耀自己的獎品，一會兒又跑去尋找新的燈謎。

突然，我的目光被一則謎語吸引住了，謎面竟然是七個數字：1、2、5、6、7、8、9。(打一常用成語)我一驚，七個數字還能猜出一個成語?是“九牛一毛”嗎?不，不是;是“四通八達”嗎?不，不是;是“三心二意” 嗎?不，也不是……這時，我腦海里靈光一閃，這不是少了一個“3”和一個“4”嗎?那含有3、4的成語有哪些呢?是“不三不四”嗎?對，就它了。我急忙把出謎者找來，問他“不三不四”對不對，沒想到他搖搖頭：“不 對，不對。”什么，竟然不對!我仿佛晴天霹靂一般，那會是什么?我絞盡腦汁：“沒有3和4，換句話說，不就是把3和4 丟掉嗎，那肯定是‘丟三落四’。”于是，我滿懷信心地再次把出謎者找來，著急地問：“是丟三落四 ，對不對?”“是的，恭喜你，猜對了，獎你一塊橡皮。”我激動地拿著這塊通過自己努力換取的橡皮，心里別提有多高興了!

“耶，我猜中了。”我猛然一回頭，發現劉迅正好猜對了我出的燈謎，我欣然獎勵了他一個小玩偶。

元宵燈謎會在繼續，歡聲笑語在繼續，美好的時光在繼續…