上課鈴剛響，老師邁著輕盈的腳步來到了教室，老師驚呆了，班長說：“開始”。同學們開始唱我修改過的歌《節(jié)日快樂歌》，教室里響起“祝您節(jié)日快樂......”只見老師深深的對我們鞠了一躬說;“謝謝大家”。緊接著張濟薪快步來到了講臺對老師說：“祝您節(jié)日快樂!”把一束玫瑰花送給了老師。王沿淞慢慢地來到了講臺對老師說：“祝您節(jié)日快樂!”把一個大蛋糕塞進了老師的懷里。接著大家紛紛把自己精心準備的禮物送給了老師。這時，我看見了老師那燦爛的微笑。

啊，老師您像無邊無際的海洋，養(yǎng)育著我們。老師您像一根蠟燭，點燃了自己，照亮了我們。老師我愛您!

六年級的日記簡單的篇2

在我的家鄉(xiāng)，有一顆大榕樹，它載滿了我童年美好的回憶，也是唯一一棵讓我念念不忘的大榕樹!我非常喜歡這棵美麗的大榕樹。

春天，正是榕樹茂盛的時期。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛。樹干又大又粗，十個大人也抱不來，樹根從粗變到細，由大變到小。鳥兒也會在樹枝上停留，給榕樹唱一支歡快的歌兒。

夏天，大榕樹為我們打起了一把大傘，我們可以在它的懷抱里成長。知了哥哥也喜歡在它的樹枝上停留，給它唱歌、跳舞。

秋天，大榕樹的葉子還是碧綠的，習習秋風吹來時，大榕樹就會翩翩起舞，就像無數(shù)只碧綠的蝴蝶在花叢中飛舞，真美麗!

冬天，大雪紛飛，從高處看，大地上一片雪白。剛下完一場雪，我就拿起大衣，去看我心愛的大榕樹。我剛到它的面前，就看到了一片碧綠的景象。大榕樹在白色的雪地中閃閃發(fā)光，在雪白的大地中大榕樹顯得更加翠綠了，我開心極了!

大榕樹總是在不同的天氣中長大，一年四季都是碧綠的。我愛我的家鄉(xiāng)，更愛那棵年邁、美麗的大榕樹!

六年級的日記簡單的篇3

伴隨著20__年鐘聲的敲響，愉快的寒假也在我們的翹首祈盼中如期而至。過完這個寒假，進入下一學期，7月1日我們的小學生涯結(jié)束，我們將從此告別母校，開始通往人生的下一站臺。聽老師給我們這樣掐指一算，看來這個寒假十分重要，怎樣才能合理支配這個寒假，并讓這一寒假的休整為下一學期接踵而至的升學考試加油呢？“唉，看來這個寒假的確不輕松！”

面對下一學期更為緊張而重要的學習，我們?nèi)沃囟肋h。這個寒假即將成為我們小學生涯中的一個中轉(zhuǎn)站，好好地安排這個寒假，讓我們“在起跑線”上。

寒假里，我認為不僅要完成老師布置的作業(yè)，還要再完成一些課外作業(yè)，這樣才能做到遙遙。寒假里要多閱讀書籍多汲取知識，拓寬我們的視野，增長我們的見識，這對我們新一學期有很大的幫助。

除此以外，我們還要提前買好下一學期的輔導書，提前預習新課程時更加得心應(yīng)手，一步。寒假里我不僅要為下一學期的學習奠定基礎(chǔ)，作好充分的準備，還要把上一學期的不足之處彌補一下，考試已經(jīng)結(jié)束，但并不代表我們可以把試卷扔到一邊，置之不理，修改錯題是一個十分重要的環(huán)節(jié)，我應(yīng)該把錯題都抄在各科的學習醫(yī)院里，確保這類問題已掌握，下次再遇到就可以輕松面對。

在我疲勞之時，我會給我的學習添點料，使我的學習變?yōu)橐患烂畹氖?。寒假里，不僅要關(guān)注學習，還要堅持練琴，同時更要增強體育鍛煉。這個寒假，我會增強體育方面積累，使自己德智體美全面提升。好身體，是好好學習的基礎(chǔ)，我也制定了我的寒假體育鍛煉計劃：多打乒乓球，多跑步，打羽毛球，跳繩等，有了好身體，才能有優(yōu)異的成績。

良好的開端是成功的一半，相信有了這樣的寒假計劃，我一定會過一個非常愉快的寒假，我的假期一定會為我即將到來的新學期奠定基礎(chǔ)，它會為我的六年小學生活畫上一個圓滿的句號！

六年級的日記簡單的篇4

數(shù)學課充滿了樂趣和好玩，生活中處處有數(shù)學。這單元老師要給同學們講“平行線和垂線，平行四邊形和梯形”這些知識，我們一起來學習吧!

老師先給我們講了平行線和垂線。平行線是：在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫平行線，也可以說這兩條直線互相平行。生活中有許多地方可以用到平行線，比如運動會上的100米跑道就是平行線，黑板左右、上下都是平行線，書的左右、上下也是平行線……

垂線是：在同一平面內(nèi)，如果兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線，兩條直線的交點叫做垂足。醫(yī)院里的紅“十”字就是互相垂直的，門的一角也是垂直的等等。十分有趣吧!

接下來老師給我們講了主要內(nèi)容部分，平行四邊形和梯形。平行四邊形是：兩個對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。上下樓梯的鐵欄桿是平行四邊形，有些瓦片也是這個圖形，平行四邊形容易變形，不穩(wěn)固，伸縮電動門就是利用了這個原理，還有漁網(wǎng)……

梯形是：只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。梯形很穩(wěn)定，不容易變形，一些橋的設(shè)計就是梯形的。一些樓房頂是梯形的，還有魚罐等等。

學了這些知識我還了解四邊形的一些關(guān)系式，如下圖：四邊形內(nèi)包括平行四邊形、梯形和不規(guī)則的四邊形，平行四邊形內(nèi)又包括特殊的長方形，正方形是特殊的長方形。

學到了這些有趣好玩的新內(nèi)容，我十分的高興，越來越喜歡數(shù)學了，以后一定發(fā)奮努力學習做國家的棟梁之才。

六年級的日記簡單的篇5

為我特別喜歡吃楊梅，所以每當夏天來到的時候，媽媽就會經(jīng)常從街上買一些楊梅來吃。

楊梅，可是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，又酸又甜，非常好吃。楊梅是一種果實由很多根刺似的東西組成的，楊梅成熟后一般為紫紅色，鮮紅色的也有。在我的家鄉(xiāng)，楊梅常常被人們當作一種禮品。每逢過年過 節(jié)，送一箱給別人，那正是太好不過了。楊梅，這一種水果摘下來不能放太長時間;如果放了太長時間的話，這楊梅就不好吃了，為了應(yīng)付這種情況，人們常常把楊梅放進冰箱里，可放進冰箱里的楊梅 又硬又冷，很不好吃，所以人們就發(fā)明了楊梅酒、楊梅汁等一些食品，吃起來還覺得很新鮮呢!

記得在那個非常炎熱的夏天里，媽媽買了一些楊梅回家。我高興極了，因為我非常喜歡吃楊梅。就在好幾天前，我就開始催媽媽買楊梅了。現(xiàn)在，媽媽終于買回來了，還沒等媽媽進入廚房，我便一 把搶過媽媽手中的那個袋子，沖進廚房，抓了幾個楊梅，洗了洗吃了。吃了這幾個楊梅，我覺得味道甜甜的、酸酸的，很好吃，便又洗了一些，吃起來。我的那吃樣可真嚇人，嘴里咬著一個楊梅，手里 拿著三四個楊梅，一邊吃，一邊還叫道：“好吃，真好吃!”爸爸媽媽一看我吃楊梅的樣子，哭笑不得。原來，我嘴邊有一圈變紫了，媽媽給我剛買的白T恤衫也變成花衣裳了。

我非常喜歡楊梅。只要一提起楊梅，我就會想起楊梅樹那優(yōu)雅的身姿，就會想起楊梅樹葉那令人陶醉的清香，就會想起楊梅那回味無窮的酸酸甜甜的味道。