爺爺讓我先玩一會(huì)，馬上就準(zhǔn)備開(kāi)飯了，我爺爺家的年夜飯講究分工合作，各司其責(zé)。奶奶是主管，負(fù)責(zé)采購(gòu)，爺爺是廚師，負(fù)責(zé)烹飪，媽媽是傳菜，負(fù)責(zé)端盤(pán)子，爸爸是小工，負(fù)責(zé)擺碗放筷子。我嘛，就負(fù)責(zé)“偷吃”，在有菜做好了后，我總以偷偷嘗嘗菜的咸淡，偷吃做好的菜。

晚上六點(diǎn)整，我們的午夜大餐正式開(kāi)始，我看得眼花繚亂。開(kāi)飯嘍!爺爺把果汁和紅酒拿出來(lái)，倒在高腳杯里。這是我們每年必備的一個(gè)節(jié)目—新年祝愿。今年還是我第一個(gè)上場(chǎng)，我端起“酒杯”祝愿爺爺奶奶—福如東海，壽比南山。祝愿爸爸和媽媽—身體健康，笑口常開(kāi)，工作順利。爺爺也把他們的祝愿送給了我，并且說(shuō)完后掏出了一個(gè)大大紅包給我。這就是壓歲錢(qián)，我趕緊說(shuō)謝謝爺爺奶奶。爸爸也代表爸爸媽媽給了我一個(gè)大大的壓歲紅包，我也謝謝爸爸媽媽。然后我們端起酒杯，“干杯”。終于可以正式吃了，我狼吞虎咽的把這美味佳肴往嘴里塞，大家有說(shuō)有笑，談?wù)劶页＃粫r(shí)桌上傳出一陣陣笑聲。

飯后，爺爺還帶我到樓下放了一會(huì)煙火，今年開(kāi)始我們南京禁鞭了，我們放一些沒(méi)有聲音只噴出些火焰的小煙花，不過(guò)我已經(jīng)很開(kāi)心了。我從煙花的燦爛中看到了雞年的好光景，看到了新年的好福氣，除夕夜真開(kāi)心啊。

二年級(jí)收獲的日記篇2

2月17日是中國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)----正月十五。元宵節(jié)是團(tuán)圓喜慶的節(jié)日，大家可以點(diǎn)燈籠、放煙花、看燈會(huì)。

傍晚，我們吃元宵，應(yīng)我好朋友趙一諾德邀請(qǐng)，晚上去北湖放煙花。晚上我們坐上車(chē)向北湖方向駛?cè)ィ宦飞峡吹街腥A大街十分美麗，樹(shù)上掛滿了紅色的小燈籠和閃爍的流星雨。

來(lái)到北湖，大人們互相握手問(wèn)好，我也和一些陌生的小朋友熟悉了熟悉，然后我們放起了火樹(shù)銀花、彩珠筒、羽碟夢(mèng)幻天使等……嘭!嘭!嘭!幾聲巨響，嚇了我一跳，原來(lái)開(kāi)始放禮花了，五彩繽紛的煙花在天空中形成美麗的圖案，像菊花、像流星、太神奇了。我們玩的非常開(kāi)心，還玩了會(huì)兒“一二三定”的游戲才戀戀不舍的回家。

真是個(gè)美妙的夜晚!

二年級(jí)收獲的日記篇3

今天早上，同學(xué)們都陸續(xù)來(lái)到教室，我看見(jiàn)老師在收同學(xué)們捐的錢(qián)，我坐到座位上，把錢(qián)拿出來(lái)交給老師。

老師被同學(xué)們圍住了，有捐5元、10元、20元等等，我們都爭(zhēng)先恐后的把錢(qián)交給老師，但老師打開(kāi)趙昊的紙包時(shí)，頓時(shí)愣住了，老師的心情是那么激動(dòng)、那么驚訝。因?yàn)榘氖且粡埌僭筲n，我想：“趙昊真有愛(ài)心呀!居然把百元大鈔帶來(lái)了。”

這時(shí)老師小聲說(shuō)：“趙昊，小孩子不會(huì)掙錢(qián)，捐20元吧，捐20元已經(jīng)夠好了。”老師不斷勸趙昊。

老師又說(shuō)：“趙昊，捐40元吧，40元全班你也是最多呀!”趙昊不停的搖頭，我看到這一幕，我被趙昊所做的事情打動(dòng)了。平時(shí)，趙昊不舍得花錢(qián)，但今天捐錢(qián)卻捐了很多，我們都要向趙昊學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛(ài)心的.人。

二年級(jí)收獲的日記篇4

今天一早，我們就惹盧老師生氣了，知道為什么嗎?因?yàn)閯偛庞幸恍┰谙旅孀鲋等盏耐瑢W(xué)，沒(méi)有拿傘淋著雨在掃地。盧老師跟他們說(shuō)：下雨天，撿幾片樹(shù)葉就差不多了，不用很仔細(xì)地去掃!可是他們卻沒(méi)有聽(tīng)，剛好又下了場(chǎng)傾盆大雨，所以他們都被淋濕了，渾身上下都濕嗒嗒的，活像個(gè)落湯雞。

回到教室，盧老師看了后是既生氣又心疼地問(wèn)他們：現(xiàn)在你們看看，身上冷冰冰的舒服嗎?這些淋了雨的同學(xué)聽(tīng)了后，個(gè)個(gè)都耷拉著腦袋，不敢作聲了，我相信現(xiàn)在可能他們也都后悔沒(méi)有聽(tīng)老師的話了。接著，盧老師挨個(gè)地給他們的家長(zhǎng)打電話，讓父母?jìng)儼阉麄兊囊路蛠?lái)，并且還十分關(guān)心地問(wèn)他們——冷不冷?褲子和鞋子是不是都濕了?

我在一旁看了后非常感動(dòng)，覺(jué)得盧老師真的是把我們當(dāng)自己的孩子一樣看待，既是我們慈愛(ài)的媽媽?zhuān)质俏覀儑?yán)厲的老師，當(dāng)時(shí)心里就冒出了一句話：“媽媽……”

當(dāng)我們長(zhǎng)大以后，我想我們都不會(huì)忘記這個(gè)好媽媽的!

二年級(jí)收獲的日記篇5

今天最后一節(jié)上政治，老師叫我們念書(shū)，快下課叫提問(wèn)我們，念不出留堂。我在那和我的好朋友說(shuō)話，沒(méi)念書(shū)。老師看見(jiàn)我們沒(méi)念書(shū)就罵了我一頓，我也沒(méi)理他，繼續(xù)說(shuō)話。還有15分鐘下課時(shí)，他就開(kāi)始提問(wèn)了。。第一個(gè)就叫我念了，我只念到一半就不會(huì)了，他叫班長(zhǎng)記了我的名，我對(duì)老師說(shuō)："上次叫了我，為什么這次又叫我，很不公平啊。"老師卻說(shuō)："你可愛(ài)，所以又叫你啊我又說(shuō)："可愛(ài)有罪嗎

"接著另一個(gè)同學(xué)念，老師竟然給他提示。我又生氣的說(shuō)："老師，為什么給他提示，而不給我提示啊

"老師的回答讓全班同學(xué)笑了起來(lái)！"你可愛(ài)極了，所以就不給你提示啊！"我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了，最后我說(shuō)了："老師我以后不再可愛(ài)了，告訴同學(xué)們，別再扮可愛(ài)啊，可愛(ài)也有罪啊！"

二年級(jí)收獲的日記篇6

今天上午，媽媽叫我讀古詩(shī)詞。我翻到了七十八頁(yè)，就讀巜逢雪宿芙蓉山主人》這首詩(shī)，剛開(kāi)始我把題目和詩(shī)人都讀錯(cuò)了。后來(lái)在我不認(rèn)識(shí)的字上寫(xiě)了拼音，慢慢的讀，讀了好幾遍，我己經(jīng)會(huì)背了，然后我就按著這樣的方法，讀后面的古詩(shī)詞，媽媽夸我讀的非常好。

二年級(jí)收獲的日記篇7

夏天的風(fēng)是火熱的，秋天的風(fēng)是涼爽的，冬天的風(fēng)是寒冷的。那么春天的風(fēng)是什么樣的呢?

春天的風(fēng)是溫暖的、柔和的 。春風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，柳樹(shù)冒出來(lái)米粒般帶黃綠的嫩葉，它們?cè)诳罩凶笥覕[動(dòng)，就像跳拉丁舞一樣，有時(shí)踮著腳跳來(lái)跳去，有時(shí)擺動(dòng)著身子，非常優(yōu)美。春風(fēng)拂過(guò)地面，小草探出了玲瓏的小腦袋驚奇地望著這個(gè)世界。春風(fēng)看見(jiàn)了用手撫摸小草，讓小草快樂(lè)地成長(zhǎng)。春風(fēng)還是香香的。它鼓起小嘴輕輕地吹，迎春花、桃花、海棠花都開(kāi)了。花香乘著春風(fēng)飄了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

春風(fēng)給大地帶來(lái)了生機(jī)，給小朋友們帶來(lái)了歡笑，我喜歡春風(fēng)。

二年級(jí)收獲的日記篇8

夜幕降臨，月兒升空。

這是一彎燦爛的明月，像小船似的漂泊在夜空中。一片緩緩流動(dòng)的白云，頓時(shí)掩住了月亮秀麗的面容。此時(shí)的月亮為白云的四周鑲上了一圈燦爛動(dòng)人的光環(huán)。一會(huì)兒，托著光環(huán)的白云從月亮臉上輕盈的拂過(guò)，此時(shí)，白云那美麗的光環(huán)不見(jiàn)了，而且月亮又將它似水的光，潑灑給大地人間。

月亮給黑暗帶來(lái)了光明，給大地給人間帶來(lái)的希望。不是嗎。

清明節(jié)的夜晚，真美!

二年級(jí)收獲的日記篇9

今天爸爸媽媽帶我去姥姥家，姥姥家在太行山腳下的一個(gè)小村莊。這里可以看到很多高山，姥爺還經(jīng)常帶我去爬山呢!

平時(shí)雙休日在家休息，媽媽不讓我下樓，不讓我到大街上玩，因?yàn)檐?chē)多人多，怕不安全。可到姥姥家就不一樣了，我在這里有許多好朋友，來(lái)到這里，我就像一匹脫韁繩的野馬，到處可以去，到處可以玩，非常開(kāi)心!臨走時(shí)，媽媽讓我上車(chē)，我還不想走了呢!

二年級(jí)收獲的日記篇10

這是星期六的早晨，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的草地，天上有小鳥(niǎo)，地上有鴿子和兔子，它們住在這里，因?yàn)檫@里風(fēng)景很好。一個(gè)小女孩請(qǐng)兩個(gè)小朋友來(lái)這里種樹(shù)，小女孩正準(zhǔn)備去提水，對(duì)她的朋友說(shuō)：“你栽樹(shù)，他培土，我去提水。”

小女孩提水回來(lái)看到他們種樹(shù)種得非常好，很高興，給樹(shù)澆完水，就回家了，小動(dòng)物們也回家玩去了。

二年級(jí)收獲的日記篇11

大年初一的早上，我們都很早就起來(lái)咯，因?yàn)槊磕甑倪@一天早晨，都會(huì)有很多人來(lái)拜年。基本都是比較親近的人來(lái)拜年，吃完飯，很快就有人來(lái)拜年咯，看見(jiàn)他們很和氣，都說(shuō)出新年的祝福，畢竟一年只有一次，看得出來(lái)，拜年的人都很喜慶，臉上都流露著新的一年的喜悅吧!

拜年了，大家都送上新一年的祝福。

祝大家新年快樂(lè)哦!

二年級(jí)收獲的日記篇12

寒假我上網(wǎng)看了中小學(xué)生安全教育網(wǎng)站，里面有許許多多的安全知識(shí)，讓我明白了注意安全的重要性。

網(wǎng)站介紹了如何預(yù)防疾病，在遭遇洪水、地震、泥石流等自然災(zāi)害時(shí)的自救方法，還有安全交通……其中讓我印象最深的還是地震類(lèi)的知識(shí)。我明白了在地震時(shí)要有順序、依次撤離，來(lái)不及的可以躲在桌子底下或空間狹小的廁所里，逃出建筑物了不要逗留，應(yīng)立即尋找空曠的地方。有了這些自我逃生、防護(hù)意識(shí)，在任何自然災(zāi)害中，會(huì)大大增加生存的機(jī)會(huì)。

比如，一名叫倩倩(化名)的小學(xué)生，在地震時(shí)因沒(méi)及時(shí)沖出大樓而被困在家里，有自我防護(hù)意識(shí)的她躲在了一個(gè)衛(wèi)生間的狹小角落里，才有幸撿回了一條生命。

可見(jiàn)平時(shí)多掌握一些安全意識(shí)有多么的重要，我們一定要學(xué)好安全知識(shí)，才能防危險(xiǎn)于末然。

讓我們一同走進(jìn)安全知識(shí)的海洋吧，她將教會(huì)我們?nèi)绾味蛇^(guò)各種危險(xiǎn)的本領(lǐng)!

二年級(jí)收獲的日記篇13

藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，小鳥(niǎo)在天上嘰嘰喳喳地唱歌。青草地上有三個(gè)小朋友在植樹(shù)。小紅蹲在草坪上，雙手緊緊地扶住小樹(shù)苗。

小黃一鏟一鏟地把土鏟進(jìn)樹(shù)坑里。小剛一手提著水桶，一面回過(guò)頭對(duì)小伙伴說(shuō)：“我去提水!”小兔蹲在地上吃草，鴿子在草坪上散步，它們好像在說(shuō)：“這兒一定會(huì)越變?cè)矫利悺！?/p>

二年級(jí)收獲的日記篇14

假日里，姥爺，姥姥和我，我們?nèi)艘黄鹑ヅ狼帻埳健?/p>

我站在青龍山腳下抬頭望，啊!山頂這么高在云彩上面哩!我爬的上去嗎?再看看邊上那筆陡的山坡，真叫人發(fā)顫!從下往上看，真像一只昂著頭的巨龍，龍身一起一伏，怪不得人們稱(chēng)它為“青龍山”呢?

臺(tái)階是工人用青石砌成的，臺(tái)階一直從山腳到山頂，從下往上看，石階像豎起來(lái)一樣。我鼓起勇氣奮力地向上爬去，一會(huì)扶著邊上的滑坡，一會(huì)手腳并用向上爬，像小猴子一樣。爬呀爬，不一會(huì)我就累得滿頭大汗，爺爺說(shuō)：休息一會(huì)吧。我說(shuō)：不，我要一鼓作氣爬到山頂上面去。費(fèi)了九牛二虎之力我終于爬到了山頂上了，哦，好舒服，好涼快，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，空氣真新鮮啊!我一邊觀看，一邊往山下叫喊，姥姥，爺爺快上來(lái)呀!上面可涼快了，山頂有拱人們休息的亭子，是水泥結(jié)構(gòu)的，上面畫(huà)著古代的景物，還有詩(shī)人寫(xiě)的詩(shī)，我站在亭子下面放眼望四周，有高樓，有平房，有美麗的田野，有天空中飛翔的小鳥(niǎo)。盡放眼底，簡(jiǎn)直就像一幅美麗的畫(huà)。

時(shí)間過(guò)的可真快，我就要離開(kāi)這個(gè)美麗的地方了，我戀戀不舍地說(shuō)：”青龍山再見(jiàn)了“明年春暖花開(kāi)的時(shí)候，我再來(lái)看你。

二年級(jí)收獲的日記篇15

3月是雷鋒月，我們學(xué)校也組成了一個(gè)“學(xué)雷鋒小組”，幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生。我積極參與其中，真的是累并快樂(lè)著。

我們首先徒步來(lái)到麗景花園，打算幫其打掃地面，可是那里實(shí)在太干凈了，我們小區(qū)與之相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。我按下決心，一定要讓我們小區(qū)也變得越來(lái)越干凈!

順路來(lái)到苗孔，發(fā)現(xiàn)墻上有許多小廣告，我便拿起小刀，仔細(xì)小心的摳啊摳啊，不一會(huì)兒就消滅了好幾個(gè)，附近的住戶(hù)看我們認(rèn)真的樣子，會(huì)心的笑了……

這次活動(dòng)雖然短暫，卻讓我們留下了深深的記憶。“雷鋒”這個(gè)已逝但卻沒(méi)有被人遺忘的名字，已經(jīng)成了我們行動(dòng)的指南。

雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。

雷鋒逝世時(shí)，只有22歲。他沒(méi)有什么豐功偉業(yè)，也沒(méi)有什么傳奇事跡。他只是一個(gè)平凡的人，卻用一顆不平凡的心給我們留下了不滅的精神。

時(shí)光荏苒，歲月變遷，雷鋒的事跡或許被人遺忘，但雷鋒精神卻永不逝去，正是這種精神，使得十幾億人代代相傳R22;R22;

你，雷鋒，我看著，你青春的面容，好像我再生的心臟，在胸中跳動(dòng)。我刻下兩個(gè)字：雷、鋒!

二年級(jí)收獲的日記篇16

一位老爺爺和他的孫子騎著一頭小毛驢，去南村找朋友。

還沒(méi)有出村子，來(lái)了一位小朋友說(shuō)：兩個(gè)人一頭驢快把驢壓死了。老爺爺趕快下來(lái)讓孫子騎驢，自己在后面跑。

來(lái)到了南村有幾個(gè)種菜的看見(jiàn)了說(shuō)：孫子騎驢太不尊敬老人了。孫子連忙下來(lái)說(shuō)：爺爺你騎驢吧，爺爺騎上驢沒(méi)有多久，一個(gè)中年人看見(jiàn)了說(shuō)：爺爺騎驢太不疼愛(ài)孫子了。

爺爺下來(lái)摸摸腦袋不知道怎么才好!

二年級(jí)收獲的日記篇17

今天放學(xué)后,體育老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上練習(xí)踢足球，這是我第一次參加這種課，心里很開(kāi)學(xué)。

在足球課上，老師先讓我們熱熱身，再開(kāi)始練習(xí)了五個(gè)基本動(dòng)作，有單腳踩球、前后揉球、左右揉球等等。最后，老師又教我們了兩個(gè)放松動(dòng)作。

我一定要好好練習(xí)，爭(zhēng)取被選進(jìn)足球隊(duì)。

二年級(jí)收獲的日記篇18

昨天我摔了一跤，把手掌劃破了，今天，傷口有些腫脹。媽媽帶我去醫(yī)院看了看，到了那里醫(yī)生說(shuō)，某些碘伏就可以了。回到家，看到那一瓶黑色的碘伏，心里很害怕，可媽媽鼓勵(lì)我，讓我自己抹上去，最后我鼓起了勇氣，將碘伏抹在傷口上。

二年級(jí)收獲的日記篇19

10月25日 星期三 陰

今天爸爸剛回來(lái)，就對(duì)我說(shuō)：“我在超市里看到了好幾種牌，有賽爾號(hào)卡通牌，有熊出沒(méi)的卡通牌，還有洗車(chē)總動(dòng)員卡通牌

爸爸想讓我有空時(shí)親自去那挑選一下

我覺(jué)得那兒的牌的種類(lèi)好多呀

二年級(jí)收獲的日記篇20

今天下午，媽媽出來(lái)了一會(huì)就對(duì)我說(shuō)：“晗晗，趁著現(xiàn)在涼快兒，你就學(xué)騎自行車(chē)吧!”我一聽(tīng)就心血來(lái)潮的說(shuō)：“好!”

于是媽媽就和我練了起來(lái)，誰(shuí)知原來(lái)自行車(chē)這么不聽(tīng)話、難學(xué)，我想往右拐，它就往左拐，我想往左拐，它就往右拐。但是這么一點(diǎn)點(diǎn)的困難難不倒我的，最后我摔了幾跤我就學(xué)會(huì)了。

今天我可真高興，雖然騎自行車(chē)的時(shí)候摔了幾跤，但是我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。