我童年的往事像一個個色彩斑斕的貝殼，這些貝殼裝點著我童年記憶的金色沙灘，讓這片沙灘變得豐富多彩。

記得上個秋天，我和父母去超市購物。我十分高興，樂滋滋地想：又有好東西啦!我一定要買點喜歡的小玩意。

坐在車里，我觀賞著窗外的美景：天空一碧如洗，櫻花樹散發(fā)著香氣，幾片可愛的櫻花瓣飄飄悠悠地落下來，地上一片粉色花瓣，像一張柔軟的地毯，誰看了都想坐上去休息一會兒。我如癡如醉地欣賞著窗外的美景。

終于到超市了，我激動地跑進文具區(qū)，捧起自己期盼已久的“秘密花園”，向父母詢問是否能買。我的心“撲通”、“撲通”地跳著，就差沒跳到嗓子眼兒了。此時的我，多么想聽到一聲“買”呀!我忐忑不安地吞了口口水，發(fā)現(xiàn)手心在拼命冒著汗。誰知，我沒等到媽媽說一聲“可以買”，媽媽那冷漠的聲音從她嘴里傳出來，用一盆涼水把我澆了個“透心涼”：“買這個有什么用?還是買點學習用品吧。”我放下“秘密花園”，垂頭喪氣地離開了文具區(qū)。

媽媽想買些衣架，我便跟著她走到衣架旁。誰知，媽媽摸了摸口袋里的錢包，發(fā)現(xiàn)丟了50元!而剛才那本我想要的“秘密花園”售價正好是50元!我憂心忡忡地想：媽媽會不會懷疑我呢?我該怎么說呢?果然不出我所料，媽媽轉過身來，嚴肅地問我：“50元是不是你拿的?做人要誠實!”我不僅沒買到想要的東西，還被誤會，這對我無疑是雪上加霜。我立刻小聲抽泣起來：媽媽竟然認為是我拿了錢，我怎么會做出小偷的舉動!太不信任我了吧!媽媽趕緊安慰我：“別哭了寶貝，人人都喜歡誠實的孩子，你怎么私自拿大人的錢呢……”媽媽的話讓我更加傷心，我干脆用手抱住頭，蹲在墻角，哭了起來，急壞了媽媽。

好不容易，媽媽把我哄出了商場，我們回了家。此刻的天氣是暴雨加大風，天空一片灰暗。我傷心地想：現(xiàn)在的天氣和我的心情一樣，都是灰暗無比，難過極了。

這是一次令我傷心的購物，它在我那記憶的金色沙灘增添了一個灰色的不起眼的貝殼。

個人心情日記篇2

事到如今，我在此時，或者是神游至此。如果失去了這倆個字。則對生活的態(tài)度有所改變。因人生不是一場戲一個夢這么簡單。而有人說人生如戲，人生如夢。

也許我也像個神仙，因夢幻到此，到此一游。如我不是神仙，那這個人間是什么，不就是所謂的神話故事，在我看來神話不需要高看，而人的這一生就是一個神話，而人心中藏著每個人，你不覺得的麻煩嗎。我好像剛到現(xiàn)在。以前的事情全都忘記了，是剛來到此地。只能說我是神游來到此地。當我在欣賞大地美景時，我也許便在神游。如若不是，那人說什么，人問我又是什么。佛不是說人間虛幻，而有個哲學家也說過，在這個世界的盡頭，不知是否存在。可能是我犯的錯，偏把人生說成夢境。只能說人間如夢吧。對于我來說，每天都是完美的，每日都是嶄新的，這不像是神游嗎。

今天我又神游到此，寫下游筆，難道世間還能比這境界還要高嗎?我神游過去，和現(xiàn)在形成對比一下，過去是沒錢花，現(xiàn)在是口袋里有錢。神游到現(xiàn)在，我只能說夢在由今，今時在還何時夢，其實神游就是心中一場夢，人生如夢如幻，只能說你的境界到達了很高的水準。而神游到未來，這是我最快樂的。未來沒有，你卻可以造一個未來。現(xiàn)在沒錢，可能會有錢。想想都高興。現(xiàn)在不好，你可以眺望未來。也就有了仿佛得此山中，這是一種美景，也是一個夢境。夢嘗還，夢無常。當夢醒時，一切都變成枉然，然而在夢中得到自信，也夢不由主的失去了。而得到的卻是自卑，這是說我自己，所以不必神游未來，把自己弄得很美，因為注定會失去。而重要的是別在神游，別在幻想，踏踏實實的做一個平凡的人。

“佛本平凡人”有人這樣說。現(xiàn)在的我單單做夢還不夠，還要神游。未來有本錢?所以重要的是活在當下。佛這樣說，我也這樣認為。從神游回來我發(fā)現(xiàn)我還是現(xiàn)在的我，已不在是曾經(jīng)的自己，是在轉變，在完美化。而我抓的住的又是什么，真嘆息歲月的無情。而我不再神游反而在周到。因此，我也變的完美和現(xiàn)實相接，以不在是曾經(jīng)的神經(jīng)病了。話這樣說，寫這樣寫，但我精神病又是什么，我無法理解用藥于眼，可是心結卻無法解開。而我的現(xiàn)在正在肆無忌憚的神游，我害怕，像害怕死亡一樣。我真怕會夢到什么，又變得不高興了，又變得不嚴謹，我喜歡神游，又害怕神游。從神游兩字看，是有一種美感，可能這只是字面的理解吧。

神游的意思是神仙在旅游，而我就是那一種，半仙。不能這么說。如若不是，為何要稱為神游，不說成妖游，游到了這里。想像有何往今不同。想到了這里也游到了這里，難道神游就是我的人生，我害怕，難以接受他的失去，和我的失去也一樣。如若我不神游，我不會變成現(xiàn)在這樣，而我的現(xiàn)在只能茍活于命，是個可憐蟲。我想得到的是凡人所謂的夢，而不是這種變異的神游。相信神游就是夢，又夢就是曾經(jīng)，是夢總有醒的時候，我希望在我病好的時候，還能從游此地，因為此地真的很美。

個人心情日記篇3

今天是開學的第一天，也是我到一個全新的學校上學的第一天，心情特別緊張。陌生的學校，陌生的'老師和同學，他們會怎么看待我這個插班生呢?

到了學校，進了教室，我的心情還久久不能平靜。然而，親切和藹的彭老師和熱情洋溢的同學們馬上就讓我的心情平靜了下來。他們和我熱情的交談，似乎我們已是認識多年的老朋友。

短短的10分鐘，我就已經(jīng)認識了好幾位同學：說話像蚊子叫的余艷梅;聰明可愛的徐以琳;愛說笑的老班長王海寧……所有的這一切讓我感到興奮不已，我喜歡上了三(3)班，為能夠成為其中的一員而感到自豪。

點過名后，彭老師安排我們打掃衛(wèi)生。她把我和余艷梅分在一組，由于我對學校的情況不是太熟，余艷梅就主動帶領我做這做那，一點兒也不感到累。

當老師宣布放學的時候，我才感覺到時間過得真快，開學的第一天也是我學習生活中難忘的一天。

個人心情日記篇4

一場突如其來的風暴席卷武漢，這是一種冠狀病毒，它讓許多的武漢人民失去了生命，冠狀病毒在不斷的擴散，越來越多的人民被感染，但是中國人民并沒有害怕，也沒有退縮，而是團結在一起，一起研制解藥來對抗病毒。在這個過程中讓我看到了一些感人的事情。

例如，鐘南山院士，84歲的高齡，他第一個告誡人民不要去武漢，可是他自己第一個去了。去到義無反顧去到毫不猶豫。他要做祖國危難之時的靠山。

董宗祈教授，86歲的高齡，他在輪椅上堅守陣地，他說過這樣的一句話“我一輩子為了啥不就為了病人嗎?”他在用自己的行動給世人闡釋了什么叫老驥伏櫪，志在千里。

黃錫璆設計師，79歲的他一紙戰(zhàn)書交給了黨，交給了人民。請戰(zhàn)的三條理由是：我是黨員，我沒拖累，我有經(jīng)驗!理由充分的讓人無法拒絕，像鐘老一樣從17年前的戰(zhàn)斗中凱旋而歸，卻又急匆匆地投入到今天更加嚴峻的戰(zhàn)斗里!一句“只要中國需要隨時可以出發(fā)。”

張定宇院長，“我是一個漸凍癥患者，雙腿已經(jīng)開始萎縮，全身慢慢都會失去知覺，我必須跑到更快才能跑贏時間，把重要的事情做完，我必須跑得更快，才能從病毒手中搶回更多病人。”他用漸凍的生命和無數(shù)的醫(yī)護人員托起希望，托起。無數(shù)人的生命與健康。與時間賽跑，都僅僅是從病毒手里奪回更多的病人。

防疫戰(zhàn)線上每天都有感人的故事，令人瞬間感動，一個個故事，一個個需要我們記住的名字，讓我們向這些逆行者們致敬，中國，加油!

個人心情日記篇5

我們在過年，他們卻在過關，在這病毒肆虐的惴惴不安里，他們一路上披荊斬棘，無所畏懼。

在新型冠狀病毒面前，是他們沖到了一線，是他們，不畏艱難。他們，就是來自各個省市的白衣天使，是抗病毒路上的逆行者。

八十三歲的鐘南山爺爺，本來可以避開病毒的危險，安度晚年，但是他在人民最需要他的時候，站了出來，就跟十七年前，SARS病毒爆發(fā)的時候一樣。十七年前，他曾堅定的說：“把病人都送到我這里來!”這斬釘截鐵的話語，帶給全世界無比的震撼。十七年來，這顆為人民服務的心，始終未改，為人民的安全逆行的志，始終不變。

還有許多醫(yī)生與護士，在大年三十，當我們吃著團圓飯，闔家歡樂的時候，他們卻義無反顧地離開家人，踏上去武漢的.戰(zhàn)場。這些逆行者在醫(yī)院戰(zhàn)地中，為人民安全而戰(zhàn)。

致敬逆行者，敬畏自然，守護生命。是他們用執(zhí)著和堅守詮釋著“愛的奉獻”，詮釋著“大醫(yī)精誠”。我們由衷的向他們致敬。讓我們眾志成城一起戰(zhàn)勝這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，期待著他們早日歸來闔家團圓，一起走上街頭，繁花與共!

個人心情日記篇6

在我們每一個人的生活中，都有著最難忘的一個人，一張張熟悉而又陌生的面孔，都像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清，其中，最耀眼的還是那一顆。

在這個新學期，我們班來了一個新同學，她的名字叫黃琦純。在我的記憶中，她是一個膽小如鼠的女孩，連說句話都不敢大聲的，但現(xiàn)在我不這么認為了。

記得那一次，我去公園玩，在不經(jīng)意間遇到了她。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎起來一條馬尾辮，大大的耳朵，小小的嘴巴，還有快要貼到臉上的鼻子。穿著一件白色的短襯衫，腿上穿著一條灰棕色的短褲，加一雙粉紅的拖鞋。我忍不住大叫一聲：“黃琦純。”“嘿。”只見她大喊了一聲。這讓我驚訝萬分，平時說話細聲細氣的她，現(xiàn)在竟然說的那么大聲。只見她連忙拍了過來，“你在干什么呀?你要去哪里?……”真想不到平時一聲不吭的她現(xiàn)在問出了一連串的問題。我回答道：“我要去超市。”她嘟著嘴巴擺弄這我的手，眼里洋溢著一種天真無知的眼神，我溫柔的答道：“好吧。”她高興地蹦了起來。

我現(xiàn)在覺得，她是一個長不大的小女孩。

個人心情日記篇7

瀏覽報紙或雜志，每當閱及一些言簡意賅、樸實無華而又意味深長的短小文章，總覺得著文猶如吃喝般容易，便會產(chǎn)生一種也想投稿的沖動。于是便有幾時的草坪凝思，深夜窗前燈下的“走”筆，以及幾易其稿的艱澀;于是，又有投了又續(xù)，屢投不中的尷尬，以至有時心灰意懶，隨時“逐”文。

至今，品味戴海老師的《“小鮮齋”序》，方知作文既不如“家常便飯”之易，又不是曲折通幽的。寫文章，特別是寫散文、小品，要有性情，但不能裝腔作勢。性情，是文學上的語言情感、文學涵養(yǎng)。尤其是散文，不是記者式的答問或新聞發(fā)布會，也不是什么會議報告，有公式就可以套成。散文、小品的語言，是在樸實中見奇雅。它不靠“出墻”的“紅杏”來撩撥讀者的心，也不是靠一些“深究先生”的文綽綽的言辭來“激怒”讀者的情。請看戴老師的這句“夜幕濾盡了塵器，我安坐于恬靜而閑適的氛圍，心也靜了，情也閑了。”恰到好處的一個“濾”字，就淋漓盡致地把作者那種“靜”而“逍遙”的感情“顯”了出來，但又顯而不露，含蓄而溫婉、平淡而典雅。此句還給人有一種藝術的感覺。試想，在夜幕降臨時，面窗而坐，悠閑地閉上雙眼，讓勞累的大腦感受一下這種閑情的韻味，真是“人在微醺中”。而散文、小品所體現(xiàn)的文學涵養(yǎng)更能見出一人的高低!仍看《“小鮮齋”序》文中的“仿佛，面前的書本變成了餐盤，手中的鋼筆變成了湯匙……這不是在進餐么”一句，初讀覺得沒有什么韻味，可是仔細品嘗，卻回味無窮。且不說那種對精神食糧的享受所帶來的妙筆，但從藝術上看，就如在勾勒一幅進餐畫，真是“何其鮮也”!回想起第一次聽戴君的講演，其文也如其人一樣那樣的滔滔不絕而又平實，讓人如有“三日繞梁”之味。

散文、小品是發(fā)心之所思、神之所悟之作，來不得半點裝腔作勢。戴老師說：“用文學言些內心情感，是一種生命狀態(tài)。”她從生活中來，更是你對現(xiàn)實的感觸，姑且把她看做“靈感”吧!這種“靈感”就是“躲到樹萌下”帶來的“詹言”，也曾有些作家說：若以其文心寫散文，必有上乘之作，當然，并不是每個人都可以有“學者散文”的，但只要產(chǎn)于“靈魂”，能“撩撥靈魂”，又“何愁筆下無文”呢?

個人心情日記篇8

上周四的時候，領導準備去小區(qū)看現(xiàn)場，領導讓原來隔壁辦公室看著很慣的小女子先去了現(xiàn)場，這個小女子一下子硬氣起來，在現(xiàn)場說說這個，指導指導這個，裝模作樣，好像自己了不起，在那里誰也不看在眼里，好像自己是個什么似的，別人和她打招呼，她裝作沒有看見，臉看向了別人，這事完了以后，第二天，她來到我們辦公室準備顯擺自己，結果我們辦公室人的人誰也沒看她一眼，自己自討沒趣出去了。

想起一個小故事情不自禁地想與大家分享：山上的寺院里有一頭驢，每天都在磨房里辛苦拉磨，天長日久，驢漸漸厭倦了這種平淡的生活，它每天都在尋思，要是能出去見見外面的世界，不用拉磨，那該有多好啊!

不久，機會終于來了，有個僧人帶著驢下山去馱東西，它興奮不已。

來到山下，僧人把東西放在驢背上，然后牽著它準備返回寺院。沒想到，路上每當行人看到驢時，都虔誠地跪在兩旁，對它頂禮膜拜。一開始，驢大惑不解，不知道人們?yōu)楹我獙ψ约哼殿^跪拜，慌忙躲閃。可一路上都是如此，驢不禁飄飄然起來，原來人們如此崇拜我。

當它再看見有人路過時，就會趾高氣揚地站在馬路中間，走起路來虎虎生風、腰干瞬間直了起來!回到寺院里，驢認為自己身份高貴，死活也不肯拉磨了，只愿意接受人們的跪拜。

僧人無奈，只好放它下山。

驢剛下山，就遠遠看見一伙人敲鑼打鼓迎面而來，心想，一定是人們前來歡迎我，于是大搖大擺地站在馬路中間。那是一隊迎親的隊伍，卻被一頭驢攔住了去路，人們憤怒不已，棍棒交加抽打它……

驢倉皇逃回到寺里，奄奄一息，它憤憤不平地告訴僧人：“原來人心險惡啊，第一次下山時，人們對我頂禮膜拜，可是今天他們竟對我狠下毒手……”

僧人嘆息一聲：“果真是一頭蠢驢!那天，人們跪拜的，是你背上馱的佛像，不是你啊!”

人生最大的不幸，就是不認識自己。離開位子，自己什么都不是!

如果你擁有財富，別人只是崇拜的是你的財富，不是你，但你會誤會別人崇拜你;

如果你有權力，別人崇拜的只是你的權力，不是你，你誤會了別人崇拜你;

如果你擁有的是美貌，別人崇拜的只是你一時擁有的美貌，不是你，你誤以為別人崇拜你。

當財富、權力、美貌過了保質期，你就會被拋棄……別人崇拜的只是他們的需求，不是你。

人，最重要是看清自己扮演的角色。人常常會在現(xiàn)實與理想之間產(chǎn)生錯覺。沒有理想不會上進，脫離現(xiàn)實會貽笑大方。你得學著先做好員工，再學著做董事長。好高騖遠者，往往心比天高，命比紙薄;自甘墮落者，只能空自嗟嘆，惶惶終日。清楚自己有什么，比知道自己要什么更重要。

人生就是一場戲，我們都是戲中的一個過客，在這短暫的舞臺上扮演著自己的角色，可能有時候會身不由己，但只要我們做到最真實的那個角色，就會發(fā)現(xiàn)，人生雖然帶著臉譜，但絕對是最美麗的一個!

人生道路上的得到不是目的，而是過程。雖然苦，雖然絕不會想再來一次，但在回憶中是甜美的信心之旅，彷如人生。 如果你不能成為山頂上的勁松，那就當一棵山谷里的小樹吧，--但要當一棵溪邊最好的小樹。 如果你不能成為一棵大樹，那就當一叢灌木，如果你不能成為一叢小灌木，那就當一片小草地。 如果你不能是一只香樟，那就當一尾小鱸魚——但要當湖里最活潑的小鱸魚。 如果你不能成為大道，那就當一條小路：如果你不能成為太陽，那就當一顆星星。 我們不能全是船長，必須有人來當水手。

風雨人生，不會事事如意;紛擾世界，不會處處悅心;是非俗世，阡陌紅塵，總有一些事，讓我們不順心;總有一些人，讓我們不滿意;總有一些路，讓我們走不通;總有一些理，讓我們悟不透;總有一些時侯，讓我們不快樂。學會人隨心變，心隨路轉。

看清自己，你可以更加明確前進的方向;看清自己，你才不致于走入歧途;看清自己，你才能夠明白自己需要什么;看清自己，我們的路才會越走越順暢。

面對誘惑，我們應堅定;面對苦難，我們得堅強;面對困境，我們需從容;面對人生，我們要看清自己…

人生的道路是漫長而充滿荊棘的。但路邊也不乏誘人的景色，你可以佇足觀賞，調節(jié)緊繃的神經(jīng)。但你必須清楚，你對那些誘人風景而言僅僅是個過客，請不要讓世俗的邪惡蒙蔽你的心靈。你的目標在遠方，遠方閃著燦爛光芒的地方。

個人心情日記篇9

能像現(xiàn)在這樣，我其實就挺滿足，其實我不想干什么，就是愛著我，學不會愛自己，就想得到愛。回想起來，真的是一點恩惠，就當成愛，低自尊

心情隨筆-每個人或多或少的抑郁

感情不順工作不順

也只有我自己調節(jié)、因為沒有辦法

如果你抑郁的話、就做你自己想做的、別在乎別人眼光了、但是記得注意身體、不能做傻事

大多數(shù)吧，如果不太影響生活并不要認為自己有這個，可以找到自己糾結的點，試著解決，抱抱你

今天她說進不去，問我能不能幫她打印一下成績單學位證明畢業(yè)證明之類的。我說當然沒問題，她突然給我發(fā)了個紅包，我很惶恐。我說師姐我有點不太好意思，她說打印這些是需要錢的，我說那等我辦完了再說吧，沒關系的。我們隨時保持聯(lián)系看還需要什么。

哎其實我這個人做什么都馬馬虎虎不太行，能幫上別人忙我就很開心了

其實內心還是挺掛念著昨天給做手術的那位女生的

明天早上去醫(yī)院看看她去

還有，今天跟暗戀的女生(其實現(xiàn)在也不算暗戀，表白被拒了)一起吃飯了

她還有幾天就畢業(yè)離校了

明天生日

她送了支鋼筆給我

還附了張紙條

看到的時候還是蠻傷感的

再見，某某

個人心情日記篇10

原本春節(jié)是熱鬧的，可這一次的春節(jié)街上冷冷清清的，因為“新型冠狀病毒”爆發(fā)了。

那什么是“新型冠狀病毒”呢?原來“新型冠狀病毒”是很小的，肉眼看不見，它通常外面是蛋白質外殼，里面是遺傳物質DNA/RNA。它沒有完整的細胞結構，只能寄生別的細胞內維持生命。它外面帶有突起像皇冠一樣，所以稱作“新型冠狀病毒”。

這一天，吃完午飯，坐在沙發(fā)上拿著手機看新聞的媽媽忽然叫了起來：“太可怕了，被感染的人又多了幾十例!”爸爸聽后，嚇壞了，說“我這就去買口罩和菜!”說完就急急忙忙地開車去菜場和超市，買生活必須品了。

疫情發(fā)后生，我們家是一副死氣沉沉的樣子。我和弟弟在家里很無聊，每天在家不是看書就是寫作業(yè)，休息時也只能玩玩具，在院子里玩玩無人機和遙控汽車。

媽媽每天在家只得做做飯菜，看看新聞，很無聊。

爸爸在家和我們一樣也很無聊，他每天教弟弟認字，其他時間只好玩手機和睡覺。

我多么想吃烤肉，多么想出去玩呀!

加油武漢!加油中國!加油白衣天使們，希望你們能消滅病毒，讓我們摘下口罩，在燦爛的陽光下自由奔跑吧!

個人心情日記篇11

今天早上，去八五班聽天天成長課，他們的成長主題是“有感于昨天的開學典禮暨表彰大會”。第一個發(fā)言的是孫婉月同學，她第一句說的是：“昨天頒獎我很失落。”緊接著，她說到她祝賀王靜同學(上學期的年級狀元)，之后談了自己以后的學習措施。

說這些的時候，小姑娘臉帶微笑，落落大方，已經(jīng)看不到失落的陰云。可是，現(xiàn)在想來，昨天的她怎能不失落呢?從小學到這之前，領獎臺上的年級第一都是她。可以想象昨天頒發(fā)年級狀元獎的時候，她是多么黯然神傷。不過，這孩子心態(tài)好，豁達開朗，調整得快。

生活中，我們都會遭遇這樣的失落。當你失去了那頂認為本該屬于你的桂冠，你也許會覺得周圍的空氣突然變得稀薄。是瘋狂的發(fā)泄讓自己的呼吸變得更困難還是調整氣息讓自己穩(wěn)定下來冷靜下來?先讓自己呼吸暢快吧，這樣，你的思維會蘇醒過來，你才會重新審視自己、他人，重新調整狀態(tài)，重新投入、前行。

每天背5個英語單詞是孫婉月給自己定的學習目標之一，這個目標是清晰的、具體的、可操作的。這是她從失落中抬頭前進路途中的一個小目標。在超越一個個小目標之后，我相信她會綻放出更加自信的笑容，她會更加懂得跋涉的意義。

失落中的人們都應該如此。

個人心情日記篇12

想起那件事，我就傷心的淚如雨下。

那是一個期末考試后，我們都在家等待自己的分數(shù)。周四下午，吃完午飯，我來到學校，同學們都在學校，我們在耐心的等待著老師的到來，終于，老師來了，老師走上講臺，用那雙會說話的眼睛掃視全班同學，頓時，大家安靜起來了。老師開始念分了：“小云，語文100，數(shù)學100”。小軍開心極了，同學們都開心地笑了。正當我坐臥不安時，老師又念：“小明語文60，數(shù)學50分”，老師的聲音剛落，我的臉紅了，全班同學都在笑我，好像在說：“下次我們不跟你玩了，我看了一下老師，老師正瞪著我，我趕緊低下了頭，傷心的流下了眼淚。

這就是讓我傷心的事。

個人心情日記篇13

今天是開學的第一天。早晨，我穿上干凈的校服。系上紅領巾高高興興來到學校。

同學們見了面就像久別的朋友。互相問好有說不完的話，真熱鬧呀!這時，老師走進來告訴我們去參加開學典禮。我們排著整齊的隊伍來到了東校操場，主席臺上方寫著橫幅標語，兩旁還布滿了五顏六色的彩旗。各個年級的學生都挺胸抬頭，排著整齊的隊伍站在操場上。整個會場即熱烈又莊嚴。

當老師宣布;升國旗奏國歌的時候，全體師生都莊重地向國旗敬禮。嘹亮的國歌聲音也從校園上空傳遍了大街小巷。面對鮮艷的五星紅旗我暗暗下決心;新學期新起點，我一定好好學習爭取這一學期取得好成績。

典禮結束的時候，每個學生還得到了一個小禮物;一支棒棒糖。有蘋果味的，還有草莓，酸奶，西瓜味的。同時還有一張紙條，在我的那張紙條上寫著：忘掉失敗，但失敗中的教訓要記牢。我現(xiàn)在把這句話寫在日記本上，當學習遇到困難的時候我就會想起它。

個人心情日記篇14

當我剛剛打開電腦時，淚水漸漸消逝。因為我要借電腦來發(fā)泄心中的不愉快。

下午，我在實驗小學彩排完節(jié)目準備回家時，剛好碰見了我的一個朋友陶姍。告訴大家，我們可是一對形影不離的好朋友哦!!!我們倆住在同一個小區(qū)，所以，我們經(jīng)常一起碰面或者一起回家。就像今天一樣，嘻嘻…但是，大家也是知道的，小孩兒一般玩起來都沒有時間觀念。我今天就和陶姍在她家里玩?zhèn)€沒停。一會兒吃吃好吃的;一會兒又看看電視，簡直就是鬧翻了天。五點，五點一刻，五點半。我們毫無只進的玩著。我終于意識到該回家了。匆匆忙忙趕回家，剛剛下樓，一開門，便一頭栽進了媽媽的懷抱里。媽媽回家把我狠狠地數(shù)落了一便，我傷心的哭了，淚水模糊了我的視線。

我想我今天一定要好好的反省一下自己了。

個人心情日記篇15

他，是個平凡的人，但他做的，確是不平凡的事;他，感動了我，感動了億萬中國人。他就是人們心中的榜樣—洪戰(zhàn)輝。

同樣生活在這個世上，他的命運卻和我們大不一樣。洪戰(zhàn)輝從小生活在農村，他的父親早年患了精神疾病，母親因為忍受不了家中的貧寒與父親的毆打而離家出走，弟弟也出走卻外地打工，家中只剩下洪戰(zhàn)輝、父親和撿來的妹妹。

在這種條件下，他帶著妹妹四處奔波，打工掙錢，用微薄的收入支撐全家。但他卻不肯放棄學業(yè)，放棄自己的妹妹，反而百般照料她、呵護她。在這種條件下，洪戰(zhàn)輝依然不肯接受別人的捐贈，用堅強的意志支起生活的重擔。

面對生活中的種.種挫折，他揚起風帆，迎風而上，用微笑面對人生。他曾經(jīng)說過：“與其讓心靈躲在陰暗的角落，不如給自己一個微笑的太陽。”可見，洪戰(zhàn)輝是多么樂觀、多么堅強!

洪戰(zhàn)輝，他是個平凡的人，做的卻是不平凡的事，他是人們心中的楷模，好榜樣!

洪戰(zhàn)輝，我深深的被你感動，你的名字，將永遠烙在我心中。

個人心情日記篇16

暑假要結束了。有了開始，當然就有結束。開學了，我就又升了一個年級了，初3了，時光飛逝，光陰如梭啊……我們總是要成長，慢慢一步一步地走。又和老師同學在一起了，真好。

開學了，我要學習更多的東西，更多地認識這個世界，更好地認識這個社會，一切既有趣又好玩，但是同時有好多作業(yè)，好多看不完的書。但是上學還是很好的，喜歡開學，喜歡在學校和同學們一起學習，一起玩……

知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，感受這寧靜的夏天，這迷人的`夏夜，享受快樂而簡單的暑假生活，享受著，享受著……回憶著，回憶著……

個人心情日記篇17

開學啦，開學啦!同學們興奮地走進校園，來到教室，見到了久別的同學和新愛的老師。同學們的變化可真大啊!你看，金帥然又長壯實了，王諾慈又長高了，哎呀!張景涵又多了一圈肉肉，林牟涵戴上了眼鏡。同學們都有變化，不知我有沒有變化呢?趁著沒上課，大家都瘋玩。

有的在追逐打鬧，有的在教室里玩石頭剪布，還有的在樓梯上玩警察抓小偷，只有幾個同學在教室里看書。上課鈴一響，同學們跑回了教室，老師一聲令下，大家便排著整齊的隊伍到體育館領書。

每個同學一拿到書就小心翼翼地捧著跑回教室。我們每領到一本書都要翻開看一看這學期學什么?有的同學看到《語文》書眼睛發(fā)光恨不得現(xiàn)在就學;有的同學看到《學數(shù)學長智慧》就像看到了最愛好，好想現(xiàn)在就做，大顯身手;還有的同學看到《臺州風尚宏德崇善》就津津有味地看起來。開學啦，緊張的學習又開始了。

個人心情日記篇18

因為新型冠狀病毒的危害極大，所以這幾天我都沒有出門。家里的跳棋、五子棋、紙牌、籃球、飛行棋我和弟弟都玩夠了，干脆就比賽跳繩。

我倆把家里翻了個底朝天也沒有找到一根跳繩。我靈機一動，把弟弟的跆拳道腰帶拿來當跳繩。比賽規(guī)則：媽媽當評委，負責數(shù)我和弟弟跳的個數(shù)。誰跳的多誰就獲勝。游戲開始：我拿上腰帶就開始跳。1、2、3、4……我在心里默數(shù)。三分鐘過去了，我居然跳了123個。當我準備跳第124個時，被腰帶絆了一下，摔了個狗啃泥。輪到弟弟了，只見他一會兒被腰帶絆個四腳朝天，一會兒和腰帶纏成一團，一會又被腰帶打住腦袋。場面令人哭笑不得。他好不容易跳了兩個，卻又被腰帶絆倒，只能以失敗告終。

和“開心果”弟弟跳繩真是太開心了。怪不得他叫“開心果”呀!

個人心情日記篇19

月落清輝，心語繾綣，今夜終無眠。我欲與誰共嬋娟?癡心斑斕，依稀回眸，萬物已迷茫。誰又憐我嘆華年? ——題記

三月依舊，春色滿枝頭。獨醉籬下，為誰漸消瘦……

我們總在不經(jīng)意的成長里，回首流年。在感情的顛沛流離中，學會看淡。原以為你是我此生的終點，到如今，卻隔坐在光陰的兩岸。也罷，且讓我將感情的往事合成一本，成為我記憶中那擦肩而過的幸福。

寧靜的夜晚，是誰將那幽幽的相思引唱向遠方，是誰獨依欄桿輕念詩詞，將一世愛戀抖落成一地的悲傷。千里青山終隔相望，一紙誓言抵不過一朝悲嘆。既不回頭，何以不忘。情已遠，物也非，人也非，三千癡纏的往日終究渡不過時間的長河。

遙望著淡淡的月色，我守在虛掩的窗前。默默的整理起這幾年的過往。看到那些不可挽留的事物，縱使有太多的不舍與眷戀，卻也無濟于事。或許失去了的就注定不可擁有，過多的去強求只會徒添無謂的傷口。只是，有些事，雖然早已明了，卻一直找不到借口忘掉。-或許是我現(xiàn)在還無法剔除紅塵里的糾葛，所以才會作繭自縛，徒自興嘆。

不知不覺中，我又想起了那句人生若只如初見，想起了那年你清裹華裳的身姿與淺笑梨花的臉龐。那一年的邂逅讓我消失了孤單的身影，自此，我的心里有了你的影子，記憶中有了你的故事。以為你就是我前世苦苦的祈盼，是我人生道路上的那一抹芬芳…可惜，好夢難留。

暮然回首間，曲終人已散。自君離去，黯淡了俗世繁華，千年的余溫，在此刻流走。

獨恨時光，過而不往。幾多情意，卻也留不住曾經(jīng)的悲歡。瘦筆如花，書寫一段段如昔的眷戀，卻也只能在成文后綻放成花落的凄涼。多少夢里的相思都只能寫進相思詞，在流連的半生中，累了若水的清顏。只是不知這泛黃的紙箋，會被誰收進心里，濕了誰的眼簾……

舊事往昔，恍若一夢。獨想悠悠歲月中，誰人無愁?只不過，痛不說，便也無人可知。一段恩怨就此罷免后，冷清的華色，割斷了紅塵，蒼涼的心，再也經(jīng)不起歲月的蹉跎。流年中的記憶早已萬水不覆，只惹得紅塵婉約，相思飄渺。

一朝紅塵夢，半世醉紅顏。愛也痛苦，去也纏綿。再是習慣了與你相守的那一段，我也不得不用深情絕戀，泊我半世荒涼。幾許癡纏，幾許眷戀，卻也圈不住一個地老天荒的永遠……

走在春意漸深的路上，看一場繁花盛開的景象。當緣字盡時，那些西子湖畔的往事是否能成為我永遠都寫不完的情詩?當情字結時，那些曾經(jīng)的春花秋月是否能帶你游離寂寞的邊緣?

一段情，一縷傷，一生凄迷，幾世彷徨。時光靜然，青燈相伴，我情何以堪?

織盡魂牽夢繞的舊夢，卻也逃不出寂寞的路。思念注定在今夜擱淺成憂傷的海洋。歲月的淚痕處，空留幾許惦念，推動著昨日的背影，漸行漸遠。彼一時牽手同游，相顧微笑。此一時手捧忘情水，清淚漣漣。往事如紗，輕搖。舊夢如鏡，難圓。悠悠浮云間，往事滑落。一闋斷章，渡我一生執(zhí)念。垂首凝眸，拭干淚眼，譜一曲月色未央，以祭我今生的絕戀……

個人心情日記篇20

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們如同來到了一個嶄新的校園，即將開始新的征途。

在上個學期的學習和生活中，也曾遇到過困難，也有開心，但這都已成為過去，我會把它當成我這個學期的學習動力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到了，上學期的不足。

在新的學期要如老師在評語中對我所說的要掌握好，好的學習方法和好的學習態(tài)度，我也明白了，由于現(xiàn)實的殘酷，我們將不能在學習當中有一點點的馬虎，因為上學期的數(shù)學給我?guī)砹诉z憾，我會抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我的武器，整裝待發(fā)，新學期的目標早已在我腦海中彩排。

長遠的目標是考上自己理想的大學，最近的目標是盡快跟上五年級的學習節(jié)奏，其實我的目標還有很多，也許不能一一實現(xiàn)，但我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學習，認認真真地對待校規(guī)，班規(guī)，堅決不做有損學生身份的事。

我這個學期一定要努力，不要辜負了老師和父母對我的期望!!!