實習培訓心得500字
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實習培訓心得500字篇1
我們抱著這樣的想法走進了__市__區一中。在我們到達經開區一中的第一天我們就開始了為期七天的崗前培訓。學校領導為我們布置了任務,給我們介紹了指導老師。在這七天內我們首先進行了對新標的學習以便我們更好的展開開學以后得教學活動。緊接著我們就開始的緊張的說備活動,在這七天里我們在指導老師的帶領下首先順利的完成了說展示的任務。在結束了說活動后我們又在指導老師的帶領下進行了備,在一次又一次的修改試講后,我們在最后的匯報展示中表現優異,得到了指導老師的贊賞。在這七天的培訓中,我們每位實習生都覺得緊張而又充實,雖然每一天都很辛苦,但是我們都學到了很多東西。學到了如何進行說,怎樣制作精美的,如何組織教學調動學生的積極性,極大的提高了我們實踐能力。經過不斷的與指導老師進行交流,我們也學習到了如何使自己的教學目標更加明確,教學過程更加清晰流暢。
我相信在這半年的時間內我們會學到更多的東西。我知道在頂崗期間我們會遇到很多的挫折困難,但我相信,正因為經歷了才會成長。我很期待這五個月的頂崗生活,也非常非常希望這五個月我能從各個方面都提高自己,因為在學校里我永遠都是長不大的小孩,在溫室里被保護著。等再一次回到學校的時候,我希望是一個不一樣的嶄新自己。
實習培訓心得500字篇2
經過頂崗實習前的培訓,感覺自已收獲不少,意識到自己真的已經長大了,雙肩上已經不僅僅是有一顆頭顱這么簡單啦,更多的是責任!
以前總是在琢磨著如何能夠在學習中幸存下來,中考、高考兩道關卡,一道比一道更嚴,頗具殺傷力,同時也更有誘惑力!從上大學來以來,有時候會夢到自己又回到了高中,又要再一次的參加高考,每天十幾套試題,需要記憶很多單詞,知道很多歷史地理知識,一想到這些,我就會驚醒!現在我也要為那些需要過這兩道卡的學生服務啦。我真的能夠理解這些學生嗎,他們能夠接受我嗎,我的教育理念,教育方法是否會起效呢?我不知道,因為這一天看起來總是很遙遠-至少大一的時候是這么思考的!真的來了,我還在思考!
在中學學習的時候,我要取得好成績,要解決的是自身存在問題。每天三點一線(食堂,教室,宿舍)的生活,生活是簡單而快樂的!現在我要幫助五六十人去解決他們的困惑!五十多機靈鬼,一百多雙眼睛,學校、社會和家庭已經把他們塑造成什么樣了,我現在也只能是猜想。角色轉變,我不敢說這是一個過程還是在一瞬間就可以完成的動作。幾本圖書,二十多年的生活經驗,十多年的求學經驗,加上團隊的合作,希望我們會取得一個好的成績
實習培訓心得500字篇3
我們抱著這樣的想法走進了-市-區一中。在我們到達經開區一中的第一天我們就開始了為期七天的崗前培訓。學校領導為我們布置了任務,給我們介紹了指導老師。在這七天內我們首先進行了對新標的學習以便我們更好的展開開學以后得教學活動。緊接著我們就開始的緊張的說備活動,在這七天里我們在指導老師的帶領下首先順利的完成了說展示的任務。在結束了說活動后我們又在指導老師的帶領下進行了備,在一次又一次的修改試講后,我們在最后的匯報展示中表現優異,得到了指導老師的`贊賞。在這七天的培訓中,我們每位實習生都覺得緊張而又充實,雖然每一天都很辛苦,但是我們都學到了很多東西。學到了如何進行說,怎樣制作精美的,如何組織教學調動學生的積極性,極大的提高了我們實踐能力。經過不斷的與指導老師進行交流,我們也學習到了如何使自己的教學目標更加明確,教學過程更加清晰流暢。
我相信在這半年的時間內我們會學到更多的東西。我知道在頂崗期間我們會遇到很多的挫折困難,但我相信,正因為經歷了才會成長。我很期待這五個月的頂崗生活,也非常非常希望這五個月我能從各個方面都提高自己,因為在學校里我永遠都是長不大的小孩,在溫室里被保護著。等再一次回到學校的時候,我希望是一個不一樣的嶄新自己。
實習培訓心得500字篇4
x月x日,護理部舉辦了為期兩天的實習生崗前培訓,來自濱州職業學院的45名護理實習生參加了培訓。
崗前培訓是護理實習生進入實習崗位前的必修課,既是鞏固加強理論知識的過程,也是將理論知識轉化為實際工作能力的過程。
本次培訓內容包括實習護士職責、護理相關法律法規、護士職業道德、護士的職業損傷與防護、護士職業禮儀與行為規范、護理工作核心制度、護理文書書寫規范、院感知識、消防培訓、實習學生安全防范等。通過培訓,旨在引導實習學生端正態度,以良好的.狀態和飽滿的熱情迅速投入到實習崗位工作中。
培訓中,護理部主任房永葉重點講解了護士職業素養,副主任王明英重點強調了實習期間注意事項及安全問題,并請感染管理科、總務科分別就醫院感染知識及消防安全知識進行了培訓。為了能讓同學們懷著一顆感恩的心走進臨床,護理部專門對實習生集中培訓了手語《感恩的心》并觀看了勵志電影《南丁格爾》。最后,護理部組織全體實習生舉行了莊嚴的上崗宣誓儀式。
通過此次系統的培訓,實習生對醫院概況、規章制度、實習要求加深了了解,增強了對護理工作的認識和興趣,加快了由學生到護士的轉變,為我院提高護理教學質量打下了堅實的基礎。