寫心得需要用簡潔明了的語言表達思想，有助于提高自己的書面表達能力。好的學(xué)生實習(xí)心得收獲要怎么寫？小編給大家?guī)韺W(xué)生實習(xí)心得收獲，供大家參考。

學(xué)生實習(xí)心得收獲篇1

俗話說：萬事開頭難。剛進入到幼兒園實習(xí)，總覺得困難很大，自己工作毫無經(jīng)驗，面對性格各異的孩子，工作很難開展，毫無頭緒可言。到底該從哪里下手呢?看著師姐們輕松簡單的帶著小朋友們開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的&39;小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨立帶孩子們。在唐老師的指導(dǎo)和幫忙下，我很快就熟悉了工作。

我很慶幸能夠跟小班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了這一年的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂，而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財富。特別是唐老師，她的課讓我打開眼界，受益匪淺。在實習(xí)期間，她很用心的指導(dǎo)我。使我能不斷地進步。

要成為一名合格的幼兒教師，除了要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是隨機應(yīng)變的能力。特別是應(yīng)對幼兒各種怪異的提問，我吸取周圍教師的先進經(jīng)驗，提高自己的水平。知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高。并且做到不怕苦，不怕臟，不怕累，像母親一樣關(guān)心和愛護他們，家長才會放心地把孩子完全交給你。

經(jīng)過這次實習(xí)，讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。這一年里經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記。使我認識到正確的人生觀，價值觀。也期望我和唐老師的工作能配合的更默契。

實習(xí)工作即將結(jié)束，感謝母校對我的培養(yǎng)，我必定會不忘初心，砥礪前行，繼續(xù)做好幼兒教育工作，不斷的充實自己，不斷進步，用自己的行動報答母校，報答社會。

學(xué)生實習(xí)心得收獲篇2

實習(xí)快一年了，時間真的很快。從學(xué)生到步入社會，我改變了很多。

實習(xí)工作接近一年，工作也是全新的

的認識。當(dāng)我們還在學(xué)校的時候，對未來以及工作總是充滿著期望、活力，恨不得立馬大顯身手。然而，夢想是豐滿的，現(xiàn)實卻是殘酷的，工作，遠不如讀書上學(xué)那么簡便，有太多不是自我稍微努力或者應(yīng)付就能夠的，因為你自我的工作是保證你的生活，是你能夠繼續(xù)活下去的根本。之前自我也是想的太簡單，聽的人家的太，以為自我想要做的都能夠完成，殊不知，工作的點滴，都是要歷盡千辛萬苦，自我腳踏實地，才有可能沒落下社會大軍的腳步。在平時的工作中，真的要用心才能夠盡量的多學(xué)，個人感覺最實用的還是堅持，無論做什么事，都離不開它。年輕人，活力澎湃熱血沸騰，看起來貌似比中年或者老者兇猛得多，但這還是表面現(xiàn)象，沒有一個過程，就在炫耀自我的成就，實在愚昧至極啊，這不一樣做法就體現(xiàn)出一個心態(tài)的不一樣。心態(tài)，也是工作中一個重要的因素，說得好聽點我們真的是太年輕了，以至于心態(tài)不穩(wěn)，愛好沖動，凡事以自我為中心，并且過于樂觀，等等。自我最想接觸和感受的就是老者心中的那份心態(tài)，是那么的穩(wěn)重，那么的慈祥有愛，我自我就真的差的很遠了，好高騖遠，經(jīng)常浮躁不安，沒那份汗水和腳步就想擁有榮譽，結(jié)果真的會讓自我后悔莫及。所以在自我以后的工作中，自我真的需要吸取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)下過來人的堅持，感受下老者們的心態(tài)，一步一腳印，好好用心經(jīng)營自我的工作吧。

出來實習(xí)，步入社會，在做好自我的工作外，更重要的依然是學(xué)習(xí)。正所謂活到老學(xué)到老，對于一個剛步入社會的幼稚青年，每一天每時每刻的學(xué)習(xí)必不可少。剛畢業(yè)的我們，放開書本就像拋開了一切，然后就為所欲為的享受著新鮮，浪費著學(xué)習(xí)的種種機會。我自我也是很放縱過自我，但靜下心來，浮夸的社會，從來不會照顧不思進取的人，做什么都有代價，做什么都要付出，所以，在自我的閑暇空余不如多看幾頁書，感受下人家的世界。我自我也是真的在畢業(yè)之后才感覺到，學(xué)習(xí)真的很重要，以前的學(xué)習(xí)都是應(yīng)付式的，此刻的學(xué)習(xí)是生存式的，你沒有的東西，不學(xué)就永遠沒有，久而久之，你可能會一無所有。有點欣慰的是，自我相對于讀書生涯，更喜歡閱讀了，雖不能跟那些讀過萬卷書的人相比，但隨著自我閱讀的增加，心態(tài)會不一樣，學(xué)習(xí)，也就自然而然的順手很多。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不止是這些，在社會上的實踐，平時接觸的人人事事，看到的每個景象聽到的每句閑話，都是個學(xué)習(xí)的過程，唯有用心，才能做到常人所不及。

最終在思想上，坦誠說自我真的不怎樣會總結(jié)，不是說自我沒有什么思想，而是思想這類的真不擅長。可能是自我的資歷尚淺吧，連工作和學(xué)習(xí)都做得不是很好，怎樣跟人談思想。可是在自我的思想進化中，自我還是有感而發(fā)的，都說社會很現(xiàn)實，都說被社會磨去了棱角，我們絕大多數(shù)人的思想是會跟著社會走的，千篇一律，真的很難控制。我自我也會耳濡目染，思想跟大多社會青年沒什么差別，都是要好生活，要努力。可是，在自我的最心底，還是會有自我的一點私有的想發(fā)，思想，期望自我能夠堅持下去，努力做好自我的工作，不斷學(xué)習(xí)，實習(xí)自我。

學(xué)生實習(xí)心得收獲篇3

在學(xué)校中我們的實驗對象是在動物，在工作當(dāng)中我們是面對病人，因為沒有經(jīng)驗，容易緊張導(dǎo)致出錯的幾率變高，但是治療這件事的容錯率很低，這就要求在平時的學(xué)習(xí)中牢記基礎(chǔ)的理論知識，熟記操作步驟，按照指導(dǎo)，大膽去做。

在醫(yī)院里最大的感受就是計劃沒有變化快。在臨床治療當(dāng)中，不能死板的根據(jù)書本的知識去診治，每個人的身體狀況不一樣，病情的變化也不盡相同，而書本上、學(xué)校里教的病例是前人的經(jīng)驗，不能全部按一種陪辦法來處理。在實習(xí)的這段時間，教我的醫(yī)生對我說最基礎(chǔ)是最重要的，基礎(chǔ)的醫(yī)學(xué)能幫助我們加深對臨床知識的理解，但是要學(xué)會靈活的運用，在治療的過程中及時根據(jù)病人的狀況調(diào)整方案。在我們學(xué)習(xí)過程中總是會有重點當(dāng)做考試的指標，但是在臨床的診治過程中是沒有重點的，或者說患者的每一個變化都是重點，在治療期間不能放過任何一個病情的變化，才是醫(yī)生的職責(zé)。

還有就是在臨床工作中，我觀察到醫(yī)院有很多規(guī)定，還有在書本上一些教條，在臨床的處理上我很好奇怎么處理好在這些當(dāng)中衍生出的問題，有師兄回答我醫(yī)生最終的將病人治好，在問題出現(xiàn)時將這一點作為出發(fā)點，當(dāng)然不要忘記現(xiàn)實的情況，一切都會變得好辦。

同時在工作中我也遇到過困難，經(jīng)過仔細的檢查，判斷患者出現(xiàn)了什么問題，我覺得很難解決，通過請教前輩得到解決的辦法，我認識到作為醫(yī)生還是要不斷的積累經(jīng)驗，尤其是在臨床工作中。還有就是師兄在這件事中展現(xiàn)出和書本的思路，我感受到，醫(yī)學(xué)是在不斷發(fā)展中需要發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力，一條路走不通，就尋找別的解決方法，不能走進死胡同。

這一次的實習(xí)我收獲了很多，在實踐中看到自己的短板，也明白了自己應(yīng)該向哪一個方向努力。

學(xué)生實習(xí)心得收獲篇4

這周經(jīng)歷了一些事情，我覺得會讓我在相當(dāng)長一段時間內(nèi)難以忘懷的，那就是學(xué)生帶給我的感動。這將是我實習(xí)生活一段寶貴的經(jīng)歷。

那天向往常一樣走進教室，講課。講完之后還有十分鐘的時間，學(xué)生們說我快走了，給我準備了一個禮物。然后大家一起給我唱了一首歌《后來》，聽著那些稚嫩而整齊的歌聲在教室響起，我真的差點沒控制住自己，眼淚奪眶而出。

看著下面青澀的面孔，一個個都飽含深情的看著我。真的有點感動，他們是文科班，上我的課不多，我也只不過是實習(xí)老師，可能也就只有這么一學(xué)期的時間能跟他們見面。上課的時候氛圍還是很輕松的，有時候也會跟他們交交心，以過來人的身份跟他們講講自己高中學(xué)習(xí)的心得，畢竟他們才高一，還有無限的可能性。我弟弟剛好也在上高一，我就像對自己的弟弟妹妹那樣對他們，不想擺一副老師的架子。所以他們也比較喜歡我，喜歡上我的課，我很欣慰。

這個驚喜來的很突然，我從來沒想過會受到這樣的待遇，我只是做了我該做的事情。我跟他們很多人約定了，兩年之后，他們會拿著理想大學(xué)的錄取通知書來找我。高中真的是很重要的一個階段，重要到可以很大程度地決定你以后的生活會在一個什么層次。所以我一直竭盡所能的去鼓勵他們，要為了自己以后的生活奮斗著三年，現(xiàn)在這點苦真不算什么。

只要我能影響哪怕一個學(xué)生，我就覺得自己做的一切都值得了，這個時候應(yīng)該就是作為一個老師最有自豪感的時候了。最后希望這群可愛的學(xué)生，能把握好這三年，兩年之后都能如愿考上自己理想的大學(xué)。

學(xué)生實習(xí)心得收獲篇5

社會面臨的競爭和壓力是不言而喻的，現(xiàn)在都做不好，何談以后怎么樣。學(xué)校學(xué)的理論基礎(chǔ)非常非常重要，做預(yù)算會看圖那是做一個項目的前提條件，這就是我們在學(xué)校學(xué)的制圖與識圖。其實這樣很好，像我現(xiàn)在所做的工作，有些很急的，都是需要用軟件來算的，以下是我的實習(xí)心得體會。

現(xiàn)在自己已經(jīng)能夠做一些小型的工程，有的和其他預(yù)算員一起合作，也有自己獨立完成的。期間，自己也在學(xué)招投標方面的知識，還跟著師傅去看現(xiàn)場，收獲頗多。我們都知道，從事造價專業(yè)的人證書很重要。像我現(xiàn)在還沒造價員證，我做的項目簽證單上還不能寫我的名字，做好一個項目蓋的也不能是我的章。再過不久我就要考造價員了，所以我一定會努力。

到單位工作后，你會發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)隨時都會化身成為巡邏的“老師”，他們經(jīng)常有事沒事來我們辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。再則，不要以為學(xué)校學(xué)的理論不重要，試想我們連基本的會計分錄都看不懂，你說我們還怎么去查別人的賬、怎么去解答一些別人不懂的問題，總不能說我每回都去先問問老師。所以我給大家一點建議，希望大家真的趁現(xiàn)在在學(xué)校的日子，好好的掌握專業(yè)知識，這樣不管怎么說你總比那些不懂的人上手快吧，到時候跟別人競爭你總是有優(yōu)勢的。

通過這段時間的實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場每天的工作量也是比較大的，事無巨細，只要是屬于職責(zé)范圍的，都要認真去對待。雖然有現(xiàn)場辦公室，內(nèi)設(shè)空調(diào)，能很好的解決嚴寒酷暑的天氣問題，但是，上班的大部分時間還是在建筑施工的第一線，也是非常辛苦的。身處質(zhì)檢部，相對于工程部來說確實要輕松得多，不過，作為一名實習(xí)生來說，不能貪圖一時的輕松和休息，所以在結(jié)束本分工作之后，我都會跟著工程部的師兄們奮斗在第一線的工作中，即便觀摩也好。

由于施工方的水平有限，也難免會出現(xiàn)各種大小問題，師傅就會找項目經(jīng)理或施工員談話，要求認真對待，我也從中學(xué)到了一些質(zhì)量控制的知識。在實習(xí)的過程中，我越來越覺得人際交往的重要性。而人際交往最重要的是首先要尊重人，無論是一線工人還是項目經(jīng)理，都要謙遜對待。自己也要主動交流自己的想法，這樣能第一時間糾正自己錯誤的理解，第一時間接觸最新的情況，更扎實的打好專業(yè)基礎(chǔ)。

同時我在施工工作實踐中，對施工的作用，施工的地位，施工的現(xiàn)實問題進行了思考，并記錄日記，記錄資料，記錄了自己對這些新鮮經(jīng)歷的感想，這都側(cè)面表達我對實習(xí)工作端正態(tài)度和對實習(xí)工作更深層面的思考。

告別了校園的生活，跨入了紛繁復(fù)雜，多姿多彩的社會大家庭，我深深體會到校園生活是那么的幸福。面對那么多的枯燥無味的賬目和數(shù)字時常會心生煩悶，厭倦，以致于錯漏百出，而愈錯愈煩，愈煩愈錯。必須調(diào)整好心態(tài)，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。

學(xué)生實習(xí)心得收獲篇6

自踏入醫(yī)學(xué)殿堂的那一刻起，我便深刻的認識到，“精醫(yī)術(shù)，懂人文，有理想，能創(chuàng)新”是新時期下的醫(yī)生所應(yīng)具備的素質(zhì)。校訓(xùn)“健康所系，性命相托”時刻提醒我刻苦學(xué)習(xí)奮發(fā)向上。理論學(xué)習(xí)中，我克己求嚴，勤奮認真，順利完成了必修課程。在良師益友的指導(dǎo)幫助下，系統(tǒng)掌握了醫(yī)學(xué)知識，為日后進入臨床打下了扎實基礎(chǔ)

作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習(xí)書本知識是遠遠不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識帶給人們，所以，我深入基層在醫(yī)院藥房接受鍛煉藥學(xué)實習(xí)心得體會文章藥學(xué)實習(xí)心得體會出自。初到藥房工作，老同事向我說明了零售藥店與醫(yī)院藥房的不同，醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品認識較少的非專業(yè)人員，所以，銷售人員在對顧客銷售藥品時，要盡可能的多向顧客說明藥品的`用途及性能，對每一個顧客負責(zé)，我所在的藥房經(jīng)營的有中成藥、西藥、非藥品及一部分醫(yī)療器械，現(xiàn)將實習(xí)學(xué)習(xí)情況作一個總結(jié)報告。

在實習(xí)期間，我嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度，自覺以學(xué)生規(guī)范嚴格要求約束自己，不畏酷暑，認真工作，基本做到了無差錯事故，并在上下班之余主動為到醫(yī)院就診的患者義務(wù)解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面的問答，積極維護了醫(yī)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進行處方分析，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實習(xí)的真正意義;不僅如此，我們更是認真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實驗課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實習(xí)工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得，由于我的主動積極，勤快認真以及良好的醫(yī)患溝通能力，各科室給予的好評。

“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”，雖然無緣與于老師繼續(xù)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)自：下去因為實習(xí)即將結(jié)束，但是于老師已經(jīng)將學(xué)習(xí)方法和工作技巧教于我，今后我一定能在實踐中成長為一名優(yōu)秀的藥學(xué)工作者。

在醫(yī)院藥房工作還能學(xué)習(xí)一些課堂外的東西，比如過橋就是黃連，因為黃連根莖的中段細瘦，狀如莖桿，形如小橋，所以稱為過橋藥學(xué)實習(xí)心得體會社會實踐報告。當(dāng)然還有針哏就是半夏，砂哏就是銀柴胡等等一些中藥的別名，這些都是在醫(yī)生開具的中藥處方上學(xué)到的知識。

學(xué)生實習(xí)心得收獲篇7

實習(xí)在我還在師范大學(xué)就讀的時候，是我最害怕的事情，我一直希望著這一天慢點到來，有種對就業(yè)莫名的恐懼感，總覺得自己會找不到工作，沒有單位會愿意要我，會餓死在大街上，現(xiàn)在現(xiàn)在我已經(jīng)是一個完成了頂崗實習(xí)的人，發(fā)現(xiàn)實習(xí)也沒我想象的那么可怕，反而讓我有種如魚得水的感覺，通過這次實習(xí)，我更加堅定了自己之后從事教育行業(yè)的想法，因為我在這次實習(xí)中最多的感受就是發(fā)現(xiàn)自己能教知識給學(xué)生的那種快樂。雖然過程中遇到了一些小插曲，都在班主任的幫助迎刃而解了，下面我就來談?wù)勎以趯嵙?xí)中的一些心得體會。

首先，我們要以一個正確的心態(tài)去面對實習(xí)，實習(xí)是什么？是讓我們實踐自己在學(xué)校學(xué)到的知識，有一句話說的好：“是騾子是馬，拉出來溜溜就知道了”。而實習(xí)就是學(xué)校拉我們出來“溜”的過程，主要是想看我們是不是已經(jīng)具有了教書育人的資格，有沒有把學(xué)校所教的專業(yè)知識都融會貫通的學(xué)會了。實習(xí)這個階段可以說是一個大學(xué)生最重要的階段了，像我們這樣的師范生更是如此，人生的第一份執(zhí)教經(jīng)驗是會影響自己以后的教學(xué)生涯的，人們對一件事物的感覺往往取決去第一印象，如果你隨意的找了一個很差的學(xué)校實習(xí)，那么你就會覺得每個學(xué)校都是如此，也不會好得到那里去。

我在剛走出校門出去尋找實習(xí)單位的時候，我也是箭在弦上不得不發(fā)，逼著自己戰(zhàn)勝了對工作的恐懼，往市里有名氣的學(xué)校投遞簡歷，一般都為小學(xué)為主，中學(xué)我也投遞看了一點，可以說是廣泛撒網(wǎng)，等待魚兒上鉤，聯(lián)系校方負責(zé)人說明來意，結(jié)果完全出乎我的意料，我一共投遞了9所學(xué)校，不到三天的時間就有5所學(xué)校表示讓我過去面談，最終我選擇了在小學(xué)完成我的實習(xí)任務(wù)。

我在小學(xué)的實習(xí)工作是負責(zé)三年級某班的語文老師，在教學(xué)的時候，我做足了功課，首先我所在班級的班主任，再怎么說也是一個資深的老教師了，我就沒有一點不好意思的，他上的每一節(jié)課我都去聽課了，雖然他不是教語文的，但是我也可以從他身上學(xué)到一些上課教學(xué)經(jīng)驗、對待學(xué)生的一些方式、還有帶動課堂氣氛的方法，這些對我來說都是十分的有用，我想這對我以后的教學(xué)生涯也是作用極大的，特別是他一個“小老頭”居然能讓上課的教室氛圍那么的好，所有學(xué)生都聚精會神的看著他，一點也不想錯過他上課所講的每一句話。

我也是幸運，在實習(xí)的時候遇到這么一個“良師益友”，讓我的教學(xué)能力進步飛速，我也在工作中很好的完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付于我的教學(xué)任務(wù)，我想經(jīng)過這次實習(xí)的我已經(jīng)完全具備一個人民教師的基本職責(zé)了，我一定能在這條道路上越走越遠，這是這次實習(xí)給我的信心！

學(xué)生實習(xí)心得收獲篇8

時光飛一般的流逝，轉(zhuǎn)眼間來到已經(jīng)快2個月了。這兩個月里我自認為自己是很幸福的，同時也是幸運的。幸福的是我能呆在一個比較好的團隊，大家都能夠做到互幫互助，共同學(xué)習(xí)。這是大大出乎我的意料！在學(xué)校的時候一直聽說社會是如何如何黑暗，社會上的人都很現(xiàn)實，都是只忙著做自己該做的事，都會擺出一副各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜的情態(tài)。可是來完美網(wǎng)絡(luò)的這近2個月里，我根本就沒感覺到這樣的事情發(fā)現(xiàn)，我體會到的是我們是一個團隊，我們是一個集體，個人的事就是集體的事，集體中的任何一員只要有任何問題都可以問任何人，哪怕是公司老總。在這樣的集體里工作，我覺得是幸福的，是一種享受。同時，我幸運的是我做的正是我在學(xué)校所學(xué)的，我能發(fā)揮我的所長，能充分利用自己的優(yōu)勢來開展自己的工作，這也正是我把理論與實際聯(lián)系起來的大好機會，這還是我學(xué)習(xí)的最佳時機。比起另外兩個同事，我是幸運的。我覺得我自己應(yīng)該珍惜！

來完美網(wǎng)絡(luò)的`第二天，我就開始正常上崗工作了，任務(wù)是兩星期之內(nèi)完成完美網(wǎng)絡(luò)公司《員工手冊》和《培訓(xùn)資料》的編寫工作，剛開始接受此項任務(wù)時我倍感壓力，雖然這是自己份內(nèi)的事，可是對于一個對網(wǎng)絡(luò)一概不知的我來說這是前所未有的挑戰(zhàn)，《員工手冊》勉強還能應(yīng)付，但是對于《培訓(xùn)資料》我確實是無從做起，無從說起，無從聊起，因為我根本不知道我該編輯些什么，我自己都是第一次接觸互聯(lián)網(wǎng)這個行業(yè)，我無法把握這里面的要點，我自己都需要學(xué)習(xí)，我哪來編寫這部書的能力。我很困惑我很苦惱，我不知道我到底該怎么辦。我擁有的資源也是有限的，只能在公司的幫助中心查找一些資料及問題。在編寫《培訓(xùn)資料》的這十天里，我真的是一個頭，兩個大，在自己學(xué)習(xí)的同時還要明確哪些是學(xué)習(xí)的重點。不過，這十天里我覺得自己過得很充實，的的確確學(xué)到了很多知識，這十天里我涉足了一個全新的領(lǐng)域，知道了互聯(lián)網(wǎng)這個行業(yè)從事的工作，什么是域名，什么虛擬主機，什么服務(wù)器租用與托管，什么是軟文，什么是企業(yè)郵箱，什么是站點衛(wèi)士這十天的所學(xué)可以說勝過大學(xué)三年所學(xué)。在這十天里，公司劉總給了我極大的信心，他一直鼓勵我說我行的。沒有他的鞭策我估計我肯定會選擇放棄，因為我在那個時候我實在是不知道怎么辦，整個人都快絕望了！7月24日星期六，同事都休息了，我因為沒有順利完成工作，沒辦法只有來加班了，那天我雖然忙了整整一天，但是我心里的大石頭落下來了，因為我第一階段的任務(wù)完成了，我終于可以長吁一口氣了！

接下來的7月26日，我又開始了自己的另外一個比較艱巨的任務(wù)對國家電子商務(wù)老師進行培訓(xùn)。當(dāng)我聽到這個事情的時候我真的不敢相信我自己，我可以嗎？我對我始終都是抱著懷疑的態(tài)度，我懷疑我自己的能力，因為我對互聯(lián)網(wǎng)這個行業(yè)僅僅限制于我10天里對它的了解。我不敢班門弄斧，捅出簍子我怕負不起這個責(zé)任，但是我又不得不做，于是我毅然決然的領(lǐng)命了！不過還好，那些老師的確沒有我想象中的那么難對付，反而覺得自己儼然成了一名老師，一名身兼重任的老師。這個任務(wù)還在繼續(xù)，我會加倍努力！

接下來的一個月，我會在做好自己本職工作的同時，更加熟悉了解下公司的業(yè)務(wù)與操作流程，多多動手實踐下，我希望公司能夠提供這樣的實踐機會。接下來的兩到三周，每周一到周三對國家電子商務(wù)老師進行培訓(xùn)，并且對他們的學(xué)習(xí)情況要進行調(diào)查訪問記載。周四、周五在完成日常任務(wù)的同時加強對公司業(yè)務(wù)的進一步了解。周六完成一周的收尾工作，并整理國家電子商務(wù)老師學(xué)習(xí)體會的報告。

我慶幸我來到了完美網(wǎng)絡(luò)，這里是我人生之路的第一站，我希望它也是我人生之路的最后一戰(zhàn)；這里是我人生之路的起點，我也希望它也是我人生之路的終點。

一、要掌握過硬的基本理論知識

我們的實習(xí)能夠順利進行的根源在于我們有過硬的基本理論知識，雖然我有幸當(dāng)上組長，但是我們組的同學(xué)學(xué)習(xí)成績都不錯，平時學(xué)習(xí)也比較認真，班長學(xué)習(xí)委員都在我們組，實在是太棒了。其他同學(xué)也都很棒，對儀器的使用十分正確和熟練，對數(shù)字處理特別認真，并且嚴格按照基本規(guī)定，如誤差的范圍限制，由整體到局部，由控制到碎部等穩(wěn)步進行。總之，大家平時的努力學(xué)習(xí)是這次實習(xí)得以順利進行的基本保證。

二、要有敢于創(chuàng)新的精神

雖然，我們平時感覺學(xué)習(xí)得不錯，但是，到了動手實踐的時候，我們開始真的是有點老虎吃天無從下手。不過，我們敢于實踐，敢于摸索，勇于創(chuàng)新，終于，我們完成了一份又一份作業(yè)。而我們的實習(xí)報告奇跡般得從無到有，從少到多，從簡單到復(fù)雜再到完整，最終成為一份完美的答卷。我為我們能夠勇于實踐、勇于創(chuàng)新的精神感到高興、自豪。在以后的工作中更應(yīng)該好好利用這份財富！

三、要有求真務(wù)實的實干精神

在前兩天的測量實習(xí)當(dāng)中，我們?yōu)榱粟s進度，各項工作進行的都很快，沒有及時處理數(shù)據(jù)，結(jié)果，到了測距里數(shù)據(jù)時，我們發(fā)現(xiàn)我們的數(shù)據(jù)根本不能用，然而，我們并沒有放寬自己，我們大家一致要求重新再做，經(jīng)過我們再三測量，我們終于得到了合理的數(shù)據(jù)，交了一份滿意的作業(yè)。我想，我們搞建筑的人不只是在搞測量時一定要有求真務(wù)實精神，在搞任何工作都要有求真務(wù)實的精神。只有這樣才能做一名合格的建筑行業(yè)中的人才。

四、失敗是成功之母，熟能生巧

經(jīng)過一次次的錯誤，一次次的重測，一次次的計算，我們對儀器的操作水平得到進一步得提高，測量的速度也在愈來愈快，數(shù)據(jù)的準確性越來越高。這也多虧了一次次的失敗，一次次地重整旗鼓，一次次地練習(xí)。同時，失敗也磨練了我們的意志，越搓越勇。

五、小組內(nèi)的團結(jié)批評再團結(jié)很重要

小組內(nèi)要充分發(fā)揮民主，又要實行民主之上的集中。一個人不是萬能的，要靠大家，一個人的知識不可能全面的，要靠集體，一個人有錯誤是不可怕的，要敢于在大家面前暴露錯誤，接受大家的批評。在不斷的爭論中我們才能發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，形成小組內(nèi)最正確的意見。這應(yīng)該叫做在團結(jié)基礎(chǔ)上要敢于批評，又以團結(jié)地工作為目的吧！當(dāng)然，小組內(nèi)的團結(jié)互助就不用說了吧。

六、老師的精心指導(dǎo)非常重要

在實際操作過程中，我們難免有一些解決不了的問題，這時，多謝有了張老師仔細、耐心的指導(dǎo)，我們才茅塞頓開，思維也更加開闊。我們有如此的成績首先要謝謝我們的張老師。

對實習(xí)中的建議：

1、我希望在老師的整體安排下，每一個小組也要有自己的進度計劃。不能像我們開始一樣盲目的測量使得我們做了很多的無用功。

2、測量前每個同學(xué)都應(yīng)該多看書，把理論搞扎實。這樣就不會出現(xiàn)一個人搞錯了而其他人也跟著出錯。

3、每組都應(yīng)該有自己的考勤制度。

學(xué)生實習(xí)心得收獲篇9

我們來到槐陽已經(jīng)有一月有余，受到過許多老師的照顧，其中也包括兩位名師，我們倍感榮幸能接受他們的聽課評課，在這過程中他們給了我們許多寶貴的意見。

本周兩位名師聽了兩個小組成員的課，他們兩位有自己的優(yōu)點，也有自己的不足之處，名師都一一指出，一針見血，給我們教學(xué)上帶來許多實際的教學(xué)指導(dǎo)。

第一點，在上課時自己應(yīng)該先克服緊張的心理，而這緊張的心情大部分的因素都應(yīng)該是來自于對教材的不熟悉，所以在備課的時候必須要好好的研讀教材，把教材涉及到的每一個知識點都應(yīng)該備到，并且要盡可能多的去設(shè)想學(xué)生能夠遇到的每一個問題。當(dāng)學(xué)生提出問題時，如果是自己不會的，不確定的，不要草率的給出自己不認為正確的答案，可以留作課后思考題，或者說下節(jié)課再討論，這樣更有利于自己與學(xué)生之間的交流。

第二點，在上課時要善于把問題拋給學(xué)生，讓學(xué)生自己去解決問題，在解決問題的過程中培養(yǎng)學(xué)生的能力，在這個過程中學(xué)生也會逐漸的養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并且會激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題，積極的探索未知的知識。而且在提出問題的過程中，要看自己的問題與本節(jié)課的內(nèi)容相符程度，這屬于問題串教學(xué)方法，學(xué)生帶著任務(wù)去學(xué)習(xí)本節(jié)課的知識內(nèi)容，有目的的學(xué)習(xí)。

第三點，學(xué)生其實非常希望自己與老師能夠交流，可是自己好像給學(xué)生帶來了一種距離感，與學(xué)生的互動較少，因此，在課下或者課上都要與學(xué)生多交流，關(guān)注他們學(xué)習(xí)的同時也要關(guān)注他們的生活以及他們的情緒，給他們一種親切感，這樣他們才會聽你的課，上課才不會搗亂。

第四點，上課也要像開一個隆重的晚會一樣，要有儀式感。比如說最簡單的上課喊起立，這個環(huán)節(jié)看似并不重要，其實是在向?qū)W生發(fā)出信號，告訴他自己要上課了，這也是對課堂，對老師的一種尊重。

第五點，上課一定要維持好紀律，如果沒有紀律來保障，那么即使你的課講得再好，學(xué)生也不一定能學(xué)會，并且對于課堂上的任務(wù)一定要有檢查，以免學(xué)生渾水摸魚。

最后，對于自己不是特別熟悉的知識或者少有接觸的領(lǐng)域，自己應(yīng)該下更大的功夫去把它解決，相信自己有無限種可能，不止只是滿足與當(dāng)前，只一直接受一種挑戰(zhàn)，然后慢慢歸于平淡，生活不止一種顏色，發(fā)現(xiàn)自己，感謝每一個經(jīng)歷，不斷前行。加油吧，每一位未來的人民教師!

學(xué)生實習(xí)心得收獲篇10

20__年10月初，我在重慶市榮昌區(qū)人民法院的三個月實習(xí)生活就結(jié)束了，離別之際，秋季的涼意隨雨水一起來到榮昌這個美麗又溫暖的小城。

身上的衣服從來時的短袖換成了薄薄的長衫，熟稔逐漸接替惶惑，身邊的面孔由陌生到親切，“上班”從一種體驗，變成一種習(xí)慣。

實際上，“工作”對我來說，并不能算是一個完全陌生的概念。然而，須有清晰的界定，方能厘清從前之“工作”同當(dāng)下的區(qū)別。過去的工作，是謂“學(xué)生工作”。“學(xué)生工作”的核心是同老師、同學(xué)之間溝通、協(xié)調(diào)與合作，換言之，個人能力的考驗與丈量，僅僅是被置于校園這一有限的格局與人際關(guān)系之下而展開。深知工作環(huán)境、工作性質(zhì)均不同從前，從事學(xué)生工作兩年，我亦難躲新挑戰(zhàn)將至的焦慮與無措。我的能力能否勝任法院的工作?我又如何同辦公室里比我年長的長輩自然、輕松而又不失敬重地相處?實習(xí)結(jié)束之后我能學(xué)到些什么?這些問題盤亙在我的腦海，久久不散。

然我又是期待著的。象牙塔里的草木雖溫柔，日子長久卻也難抵厭倦;課堂傳道授業(yè)，書本里的理論詞句，卻也想掙脫紙頁，于實務(wù)中實現(xiàn)價值。如果說惶惑與不安源于未知，那么我的雀躍與渴望，一樣也升騰至那不可測的未來。即便作為實踐教學(xué)的一種方式，實習(xí)生并不能同正式的法律工作者一般，從工作中取得報酬或收益，但那種將所學(xué)用至實處，實現(xiàn)己身社會價值的獲得感、滿足感，確是從前埋首書堆、皓首窮經(jīng)所不可得的。

初到法院那日所觀兩部法院自制的微電影——《發(fā)小》和《暖陽》，短小精悍，卻教我至今難忘。從前在課堂上，我們談法律，談法治，兼談“常識、常理、常情”。理論引導(dǎo)我們思考如何在法律的空間內(nèi)，合理平衡理性和感性之間的關(guān)系。然而，縱使將種種深刻掰開嚼碎，年輕的法律學(xué)習(xí)者在真正面對紛披世象中法與情的交替詰問之時，卻仍難免迷失方向。試卷上的案例只有甲乙丙丁，只有再純粹不過的法律行為，題干寥寥數(shù)語，隱去所有感情與紛爭的詳情，唯獨留下法律關(guān)系和爭議焦點，以便解題者單刀直入，命中要害。然生而為人，情感與聯(lián)系的復(fù)雜性，卻遠甚于精簡的律法所陳。實務(wù)與理論最大的一點區(qū)別便在于，法律工作者能夠在實務(wù)之中，獲得更多同社會、同大部分民眾相聯(lián)系的機會。如今想來，以觀看兩部微電影的方式初識法院實務(wù)，實在再巧妙不過。敘事邏輯恰到好處地將法律與人性相連接，于稚嫩的法律學(xué)習(xí)者心中，澆灌善良與正義的.力量。

猶記實習(xí)動員會上老師和前輩的話語：“在法院工作需要有一定的抗壓能力。”此話不假。由于法院案件眾多，任務(wù)繁重，即便是初來乍到的實習(xí)生，也沒有理由因此躲懶。縱使如今熟識書記員各項工作之道，亦能熟練配合庭里完成各類案卷整改工作，亦難忘初接手法院工作時候手忙腳亂、茫然無措的尷尬。自是有一段過渡期供我們熟悉、掌握各項工作的，庭內(nèi)的前輩、同辦公室一起實習(xí)的同學(xué)亦是十分耐心與體諒。然不同于以往任何一類學(xué)習(xí)，高強度的法院工作壓縮了我不斷試錯、糾正與領(lǐng)會的可能性。打印傳票、送達傳票、庭審記錄、判決書撰寫、卷宗整理，問題與挑戰(zhàn)接踵而至。慌亂、不安、困惑、失望的情緒在實習(xí)生活開始的很長一段時間內(nèi)，都占領(lǐng)著我的腦海，小心翼翼卻又不可避免地犯錯，全力以赴卻又事與愿違。

“你不用怕的，”太多次惶惑與緊張后，法庭里的前輩這樣和我說，“每個人都有犯錯的時候，你犯過的錯誤，我剛來的時候也一樣犯過。”于我看來，前期的實習(xí)工作，大部分時間均是與自己的博弈與較量。我清楚地知道自己從事法院工作的短板：怕生、不熟悉川渝方言、粗心，在克服上述障礙的同時，我需要學(xué)會和自己犯過的錯誤和解。這聽上去或許有點滑稽和莫名，但每一次失誤與工作上的瑕疵，都會讓我對自己感到失望，并且害怕辜負法庭內(nèi)前輩們的期待與溫柔。

好在雖有缺點，但能一一克服;心境曲折，終能迎來晴天。盡管實習(xí)尚未結(jié)束，然我已深切地感受到不同——從怯懦到自信，從拖沓到迅速，從陌生到嫻熟，從生疏到親密，從脆弱到堅韌。

記不得雙手翻飛記錄下多少場庭審，記不得沉心靜氣整理過多少份卷宗，記不得手握電話禮貌而不失嚴肅地同多少當(dāng)事人溝通……但我會記得庭內(nèi)前輩們的每一句鼓勵和夸獎，會記得工作筆記本里標出的重點注意事項，會記得成功調(diào)解或判決每一個案子過后當(dāng)事人真摯感謝的話語，會記得一起討論過某個法律問題之后眉頭展開的瞬間。我會記得，他們會記得，這個炎熱的夏天也會記得。

學(xué)生實習(xí)心得收獲篇11

經(jīng)過不長不短的一個月的社會實踐，讓我對社會有了個基本的了解，也同時對自己的適應(yīng)能力有了個基本的評估。社會隨著時間進步，人隨著時間成長，但社會的進步是全體人類的共同努力結(jié)果，并不是個人可以做到，所以我必須盡快提示自己。通過這次實踐，讓我懂得了要了解一個事物，首先就必須去接觸它，雖然可能會失敗，但是如果你不去接觸，你連失敗的機會都沒有，失敗并不代表結(jié)束，失敗只是為下次成功提供難能可貴的經(jīng)驗而已。實踐讓我們成長，我也從實踐中有所收獲，做事要注重細節(jié)，即使很小，就像我的這次實踐的一個微笑，也會改變很多，連鎖效應(yīng)常常出乎我們的意料。當(dāng)拿到自己的勞動成果的時候，不禁暗暗嘆氣，現(xiàn)代社會，想要生活，尤其是想得到好好的生活，需要付出的努力是不可估量的，人可以為某新事物奮斗，但是人很多時候是沒有信心為失敗去奮斗的，這樣就決定了這個社會上成功者并不多，成功也不會是偶然，必須具備各種良好的素質(zhì)，心理抗壓能力也很重要。

在此，我很感謝貴公司給予我進行社會實踐的機會與鼓勵，讓我在實踐的過程中得到了進一步的鍛煉與提升，也感謝同事在實踐過程給予我支持與幫助，相信你們的付出也將是我圓滿的收獲!

學(xué)生實習(xí)心得收獲篇12

我實習(xí)選擇的酒店是南京___國際酒店，實習(xí)的崗位是大華西餐廳的服務(wù)生，實習(xí)時間為9個月，酒店的位置非常好，處于秦淮區(qū)的市中心新街口的1、2號線地鐵的交界口。附近非常繁華，有許多熱門的景點，列如：夫子廟、總統(tǒng)府、中山陵等等，還有很多的特色小吃比如：金陵鴨血粉絲湯、南京鹽水鴨等等。

通過這次實習(xí)，讓我感觸最深刻的是對于服務(wù)行業(yè)來說，知識重要，但實踐更重要。進入職場以后，要做到的就是空杯心理，忘掉自己的學(xué)歷，透過理論加實踐來鍛煉自己的潛力。一個企業(yè)不僅僅僅是只看你什么學(xué)歷，企業(yè)最看重的是你的潛力。對于服務(wù)業(yè)，要做的第一件事情就是真誠待人，放低姿態(tài)，踏踏實實做好本職工作，在工作崗位上奮發(fā)向上，培養(yǎng)自己的實際操作潛力，潛力才是成長的資本，才是通向未來的道路。實習(xí)是一個人從青澀走向成功的第一個驛站，是通向?qū)嶋H工作的第一個人生轉(zhuǎn)折點，帶著幸福的感受，我們開始必要走的路程——實習(xí)。實習(xí)雖然是殘酷的，但是能夠收獲到成功和期望。我們要記住自己的目標和理想，這樣才能在自己的崗位上盡職盡責(zé)，不辭辛苦，勇于奉獻，辛勤勞動，最終才能實現(xiàn)自己的預(yù)定目標。不讓人看不起，不給自己抹黑，用自己的實力來證明給別人看——我是一個強者，不論工作還是學(xué)習(xí)。剛開始實習(xí)，我的情緒個性激動。心里總有一個念頭，我終于離開枯燥的課本了。當(dāng)我踏進酒店時，感覺到自己的選取已經(jīng)錯了，可那時已經(jīng)晚了。也許這就是每個實習(xí)生必經(jīng)的心理斗爭吧。之后酒店給我們做了一系列安排:就餐、填寫職位申請表、領(lǐng)工卡、工牌、部門培訓(xùn)、上班等，緊湊的安排讓我們從學(xué)生變成了員工。和正式員工一樣，同樣打卡記錄考勤，同樣穿職工工服，和正式員工不同的是，我們實習(xí)生有著另一種身份，那就是學(xué)生的身份。雖然實習(xí)是我們學(xué)業(yè)的一種延伸，也是我們學(xué)業(yè)不可缺少的一部分。但是我們有的是青春的熱情，有的是知識的渴求和對未來的向往。剛來餐廳的時候，別人一眼就能把我認出是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f從我臉上就能看出來。也許沒有經(jīng)歷過社會和在社會待過是不一樣的吧，我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而后退，我相信我也能像他們做的一樣好。我的工作很雜，上班的時間偶爾不固定，雖然時間長了點，但熱血而年輕的我并沒有絲毫感到過累。我覺得這是一種激勵，感悟了生活，接觸了社會。記得我們經(jīng)理說過，學(xué)校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大專生，學(xué)生終歸還是持續(xù)著學(xué)生身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客人、同事、上司等等，關(guān)系很復(fù)雜，但是我得去應(yīng)對我從未應(yīng)對過的一切。

案例：9月12日早上，有一對外國夫婦帶著他們的小孩兒到餐廳吃早餐，用餐期間小孩兒不停的哭鬧，旁邊客人紛紛向服務(wù)員反映，要求解決。我第一時間向經(jīng)理報告后，經(jīng)理立即同該夫婦溝通，請求諒解，最終給這桌客人換了一個比較角落，周圍沒有多少客人的桌子。

分析：當(dāng)發(fā)現(xiàn)有帶小孩兒的客人進入餐廳就餐時，領(lǐng)位的服務(wù)員應(yīng)該有意識的將他們安排在客人分布比較少的并且離餐具擺放位置比較遠位置以防止小孩兒吵鬧影響其他客人的正常消費，并且應(yīng)當(dāng)盡快給小孩兒拿來寶寶椅。當(dāng)出現(xiàn)因為小孩子吵鬧而受到其他客人的投訴時應(yīng)當(dāng)盡快報告給經(jīng)理，由經(jīng)理出面跟客人溝通。

記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生實際操作潛力與在學(xué)校理論學(xué)習(xí)有必須的差距。在這段實習(xí)期間，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)的很多，而其實多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到是書本上沒學(xué)到的，有可能是書本上的知識一點都用不上的狀況。但是總算是社會的一份子，要與社會交流，為社會做貢獻。在我五個月的實習(xí)中，讓我更好的認識了自己。自己的稚嫩那是毋庸置疑的，面對復(fù)雜的環(huán)境還是會覺得處理的不夠火候，這次的實習(xí)為自己提供了良好的鍛煉機會，但面對自己的不足之處要引起重視，逐步改善，階段式提高!當(dāng)然在實習(xí)過程中，我們不會因為還是專科在讀生而受到特別的禮遇，而是和其他正式員工一樣，從酒店基本知識和本職工作開始了解，偶爾做錯事，也不會有人偏袒。通過這次實習(xí)，我比較全面地了解了酒店的組織框架和經(jīng)營業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時還結(jié)識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應(yīng)社會融入社會。轉(zhuǎn)眼間，實習(xí)5個多月過去了，在這短短的五個月中。我認識到要明確自己的目標，務(wù)必要與同事之間友好相處，與客人之間有良好的溝通。同時，在實習(xí)期間能夠靈活的把學(xué)到的理論知識運用到實踐當(dāng)中，在此，我感謝學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)，以及酒店領(lǐng)導(dǎo)的備至關(guān)懷。通過這次實習(xí)不僅僅鍛煉了我的操作技能，同時，讓我從中體會到應(yīng)盡快學(xué)會在社會上獨立，敢于參加社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己快速成長。總的來說作為一名快要畢業(yè)的學(xué)生，無論是在今后的工作或是生活中，這次實習(xí)都將成為我人生中一筆重要的資本積累。

學(xué)生實習(xí)心得收獲篇13

在實習(xí)學(xué)校經(jīng)過了兩周的學(xué)習(xí)，無論是工作上還是生活中都已經(jīng)完全融入整個大環(huán)境的氛圍，終于，迎來了第一個卻也是至關(guān)重要的挑戰(zhàn)。

昨天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們四位實習(xí)老師開會，分配了各自即將任教的新班級和指導(dǎo)老師，也就意味著我們將要光榮上崗，體驗人民教師的酸甜苦辣。知道馬上就要上臺講課，我腦袋里的弦都繃得死死的，心里也拼命在打鼓，說不出的緊張，并且在實習(xí)的這段時間里，我既要教初二四班的語文又要負責(zé)初二一班的政治，兩門科目的教學(xué)重任讓我倍感壓力，怕自己兼顧不好，更怕教不好他們。回到宿舍查看了課程表以后，我立即進入了緊張的備課狀態(tài)，由于是電子白板教學(xué)，我便一直做課件，改課件，寫教案，列提綱等等，生怕自己講不夠一節(jié)課的時間，又怕內(nèi)容太多講不完學(xué)生吸收不了，陷入了自我矛盾的境地，像一只無頭蒼蠅團團轉(zhuǎn)。

終于，還是來了，今天，我就要登上講臺，給我人生中的第一批學(xué)生上第一堂語文課。但是，出乎意料的是，偏偏今天刮大風(fēng)下雨，全校停水停電，早上起床以后才發(fā)現(xiàn)這個情況，這也就意味著花費了我一晚精力做好的ppt因為停電無法播放。瞬間，我有點不知所措，平定了一下心情，我便改變策略，拋開課件，專心翻閱手寫的教案，快速思考并組織好課堂上要講的內(nèi)容。

上課了，我抱著課本和教案，走進初一四班的教室，頓時，全班起立，整齊響亮地喊道:“老師好!”這聲音仿佛是給我的一粒定心丸，我微笑著朝他們鞠躬:“同學(xué)們好，請坐!”首先，我簡單地作了自我介紹，立下了我的規(guī)矩，并表達了我對他們的期望。之后，便進入到課文教學(xué)，所要講的是《羅迦諾的鄉(xiāng)村》。原本我設(shè)計的導(dǎo)入方式是在白板上播放ppt圖片，展示并讓學(xué)生感受鄉(xiāng)村風(fēng)貌，然后正式引入課題。但是，考慮到今天的突發(fā)狀況，導(dǎo)入時，我改成了向?qū)W生們提問有關(guān)鄉(xiāng)村的感受，讓他們說說自己的看法。當(dāng)我拋出問題時，學(xué)生們非常積極地配合，各抒己見，答案豐富多樣。還算完美的開頭之后，我很順利地繼續(xù)講解課文及作者，只是換了種教學(xué)方式，采用最基礎(chǔ)的板書授課，漸漸地，我的心情由最初的緊張變?yōu)榱撕蛯W(xué)生互動的愉悅，感覺真是妙不可言!

這一堂課下來，教學(xué)內(nèi)容進行得比較順利，和學(xué)生們也互動了許多，初步了解了這些可愛的孩子們，積極活潑而又好學(xué)，心里對他們是說不出的喜歡。而這畢竟是我第一次講課，經(jīng)驗缺乏，很多方面還存在不足。首先，因為不了解學(xué)情，生怕自己講的內(nèi)容學(xué)生理解不了，所以把每一點內(nèi)容都講得很細很清楚，導(dǎo)致整節(jié)課的教學(xué)進度太慢，沒有完成預(yù)想的教學(xué)任務(wù)。其次，教案上每一個教學(xué)步驟寫得過于詳細，致使我在整個講課過程中不停地看教案，怕遺漏任何一個細節(jié)，從而完全影響了我在課堂上的主控和自由發(fā)揮。最后，和學(xué)生互動花費時間太多，影響課堂時間的把控。我不喜歡“填鴨式”和“一言堂”，因此和學(xué)生互動方面我還是會繼續(xù)摸索，控制時間，找到最適合的方式。

第一次登臺講課，我反思了很多，也收獲了很多。作為老師，不僅要有處理突發(fā)狀況隨機應(yīng)變的能力，還要在完成教學(xué)內(nèi)容的同時兼顧學(xué)生程度和各個環(huán)節(jié)的用時，這真的是一種鍛煉人的考驗。我還有很多要學(xué)習(xí)，我要做的就是在接下來的每堂課中不斷提高水平，完善自己。

學(xué)生實習(xí)心得收獲篇14

在口腔外科1個月的見習(xí)中，增強了我作為一名醫(yī)學(xué)生的職業(yè)道德責(zé)任感，促進了從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生角色上午轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)了學(xué)和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維能力，學(xué)習(xí)到了服務(wù)藝術(shù)，理論聯(lián)系實際，掌握扎實的基本理論知識，苦練基本技能是口腔外科見習(xí)中最大的體會。

見習(xí)期間認真學(xué)習(xí)書寫入院記錄，查房，換藥，寫病程錄，跟手術(shù)，寫出院小結(jié)，并基本掌握口腔頜面外科門診病人的檢查，診斷，診療和防治原則，在帶教老師指導(dǎo)下能處理一些小型的門診手術(shù)和病人急救的處理，另外對手術(shù)室無菌操作，無菌技術(shù)和手術(shù)基本操作（切開，結(jié)扎，縫合）以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認識，從而讓忙碌的工作變得充實而快樂，但由于臨床知識和經(jīng)驗的缺乏，在診療過程中仍存在很大不足，有待探索和學(xué)習(xí)。

學(xué)生實習(xí)心得收獲篇15

透過這兩周的實習(xí)，我們學(xué)會了手持編程器的編程方法，編入、寫出、刪除及修改都會了。在以后學(xué)習(xí)過程中期望大家多多提點。我和倪澤旭主要負責(zé)程序設(shè)計和調(diào)試。第一個項目比較簡單，只有一點小問題，和快我們就解決了。第二個項目相對于第一個來說復(fù)雜了很多也難了很多，也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發(fā)電機。在梯形圖的修改上出現(xiàn)了很多問題問題，導(dǎo)致第一次調(diào)試的失敗。在一次完整運行成與重新啟動運行之間的循環(huán)出現(xiàn)一點問題，經(jīng)過我們對梯形圖的監(jiān)控檢查，發(fā)現(xiàn)循環(huán)與上方編程有點沖突，之后我們調(diào)整了一下，調(diào)試最后成功了。接線方面，在星三角轉(zhuǎn)換的上遇到了困難，經(jīng)過我們不懈努力最終成功了。

透過這次的實習(xí)使我們學(xué)到了很多，同時也讓我們意識到我們要學(xué)的更多。從程序的設(shè)計到編寫、畫圖、調(diào)試、修改、完善、到最后的實習(xí)報告，每個人都付出了時間和精力去做好自我的任務(wù)幫忙隊友，所以團隊的合作和隊友之間的相互協(xié)助十分重要。透過實習(xí)讓我們更深一步的對自我的專業(yè)，對自我的潛力，對自我所學(xué)的有正確的認識，并且能在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷提高和完善自我。實習(xí)臺上的接線我們比較亂，這也是我們接線檢查困難的主要原因，才導(dǎo)致出現(xiàn)了一些接線問題。

總的來說，這次實習(xí)還是比較成功的，無論是個人動手潛力還是團隊協(xié)作潛力都得到了很好的鍛煉。在實習(xí)過程中老師也交給我們很多簡單實用的技巧。我們也學(xué)到了，做好做對一個項目固然重要，同時美觀程度也是必不可少的，無論是從參觀者的角度還是自我看的角度都很重要。

學(xué)生實習(xí)心得收獲篇16

時間過的真快，剛剛熟悉了這個校園，對學(xué)生才剛剛有點了解的時候可實習(xí)卻快結(jié)束了。再有一個月過點我們就得回我們的學(xué)校去了。

在這短短的兩個月的實習(xí)當(dāng)中，真正讓我們體會到了做一位老師的樂趣。尤其是當(dāng)我們漫步在實習(xí)校園時，那出自學(xué)生一聲聲“老師好”更增加了對教師職業(yè)的熱情。

我的指導(dǎo)老師陳老師是一位很優(yōu)秀的指導(dǎo)老師。她對我這半個月的指導(dǎo)和點播讓我受益匪淺，學(xué)到了不少知識。她是初二(3)班和初三(3)班的數(shù)學(xué)老師，這樣的跨級代課給我的指導(dǎo)老師帶來了很大的困難。但她的能力真的很讓人佩服。我想這對于我也是種挑戰(zhàn)吧！可以同時看兩本書，備兩份課，教不同的學(xué)生。

每一堂數(shù)學(xué)課，我都會很認真的上，這給我在教學(xué)方面帶來了很大的幫助。上個星期我們的帶隊老師來聽課，還攝像了，當(dāng)時我非常的緊張，不過聽完課后對自己挺滿意的，兩位帶隊老師對我的評價很高，萬老師說我會上課了，但上好課還差著一些距離，我希望我以后能有所長進。

對于番禺執(zhí)信學(xué)校，這是我所見過的最好的學(xué)校，這話一點都不假。記得第一天何校長帶我們參觀校園的時候，我就喜歡上了這所學(xué)校，羨慕在這里讀書的孩子們。學(xué)校有美麗的風(fēng)景，那些綠綠蔥蔥的樹木，讓我爽心悅目。當(dāng)聽到何校長說這顆那顆樹是某某同學(xué)在某年某月栽種的，我更是不由感嘆，這所學(xué)校真是全面發(fā)展人才啊!

我還聽了一節(jié)初三(3)班的數(shù)學(xué)課，這讓我感受到了課堂是給學(xué)生主動權(quán)，老師引導(dǎo)，學(xué)生思考并回答，我覺得這節(jié)課算是一節(jié)成功的課，可是當(dāng)所有老師坐在一起評課時，我才發(fā)現(xiàn)老師教學(xué)真的很嚴謹。

這是我這兩個月來的心得，希望以繼續(xù)加油，希望做到最好。

學(xué)生實習(xí)心得收獲篇17

20__年x月，我?guī)е约簩W(xué)習(xí)的一份惶恐，對自身缺乏信心的不安，對自己無法適應(yīng)環(huán)境的擔(dān)憂，同時更懷著一份希冀跟隨學(xué)校老師和同學(xué)一起來到了__醫(yī)院見習(xí)。__醫(yī)院是一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備先進、技術(shù)精良，融醫(yī)療教學(xué)科研為一體的綜合性醫(yī)院。醫(yī)院分為門診外科樓、內(nèi)科樓、門診北樓口腔科、體檢科、科研教學(xué)樓和綜合樓。醫(yī)院一直以來堅持著醫(yī)療第一、服務(wù)態(tài)度第一、病人利益第一，一切以病人為中心。

在__醫(yī)院進行認識學(xué)習(xí)的四個月來，讓我深切的認識到醫(yī)生和護士的職業(yè)是尚的。救死扶傷是醫(yī)生和護士的職責(zé)，這份職責(zé)關(guān)系到每個家庭的.幸福，所以在醫(yī)院里的每個醫(yī)護人員都盡力的幫助著病人。在門診咨詢臺崗位上的見習(xí)體驗中讓我受益匪淺，每天必須保持長時間的坐姿或站姿，看著帶教老師有時面對病人的不理解，還需要耐心和病人溝通，改變病人焦躁的情緒，我體會到醫(yī)患關(guān)系的好壞往往就在于一言一行，所以在以后的工作中一定要保持良好的狀態(tài)，用溫和的語言來處理病人想要解決的問題，在希望病人或者家屬理解我們的同時，更要學(xué)會換位思考，先站在病人的角度考慮問題。當(dāng)我們幫助病人的時候，病人都會和我們說一聲謝謝。每次聽到這句話，我們這一天都非常開心，更加堅定了我以后成為一名白衣天使的決心。

總而言之，這次見習(xí)是認識的過程，是學(xué)習(xí)的過程。期間有很多不足之處需要我們改進，很多觀念需要我們修正。雖然有委屈，有辛苦，更有疲憊的時候。但是幫助別人的同時我們自己也是快樂的，正所謂贈人玫瑰，手有余香。在__醫(yī)院見習(xí)期間，提高了我對醫(yī)生和護士職業(yè)的認識，增強了與人溝通的能力。在今后的工作中，我會遵從老師的教誨，把所學(xué)的理論與見習(xí)的所見所感聯(lián)系在一起，立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻自己的力量！

學(xué)生實習(xí)心得收獲篇18

從去年的六月到現(xiàn)在離開學(xué)校快一年了，在學(xué)校里的學(xué)習(xí)到的，在外面總是不夠用的，從事工作已經(jīng)八個月了吧，這八個月以來，我可以說在外面學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的知識和為人處事的方面。

一份工作真的不是那么容易就可以做好，一份工作也不是那樣讓自己做的很開心，一份工作也會讓人的心里出現(xiàn)矛盾，一份工作也可以讓人看懂別人，經(jīng)過實習(xí)我發(fā)現(xiàn)了世界的可怕，現(xiàn)實的人類，自私的可以背叛所有的。

其實現(xiàn)在我的心里還是在想快點結(jié)束這樣的生活吧，不是不愿意做，我的內(nèi)心很難受，思想有點快瘋掉的狀態(tài)，我好累，是精神是那個累了吧，為什么我會感覺自己老是為別人活著。現(xiàn)在的我好像怕了，我想呆在自己的世界里，我真的不想看見所有的人，那些包括我認識或者不認識的，我真的只想好好呆著，在家呆著。人為什么會這么累？難道這就是人生么？

我討厭工作，我討厭這份工作，我這餓好討厭這份工作，因為它老是做的很難過，很難受，我的精神快要崩潰叻，我討厭那樣的眼神，我討厭那難聽的話，所有的一切都很討厭，感覺自己真的好累，為什么感覺自己還要撐下去，我好想放棄，我可不可以喊停呢?這份工作真的讓我覺得精神上感到累了，我快瘋掉了，為什么我還要繼續(xù)。

但是通過這次的實習(xí)我學(xué)到了很多吧，看到了很多看不到的，學(xué)到很多學(xué)不到的，或許我還要感謝學(xué)校讓我去實習(xí)，通過這些我看到了人心的險惡，看透了一些人的虛偽面具，學(xué)到了學(xué)校學(xué)不到的吧，也懂得不是百分之百的付出就一定會有回報的，或許也讓我知道人要有戒心，不能呢個事事都信任他人，對自己自私點，就不會老是覺得委屈了，老是覺得不公平了。

實習(xí)中有苦，但是或許這就是每個人都有的經(jīng)歷，或許注定要經(jīng)歷這些。所以有時會對自己說要更努力的活著。學(xué)校讓我們實習(xí)或許是一份考驗，讓我們你呢個更快的成長，成熟起來。

學(xué)生實習(xí)心得收獲篇19

實習(xí)生活已經(jīng)過去將近一個月啦，在這一個月內(nèi)收獲很大，有苦有樂，有累有甜，看到孩子們努力學(xué)習(xí)的樣子，更是激起了我想教好他們的意志。實習(xí)不僅是對我專業(yè)知識的提升，更是對我能力的鍛煉！

首先是團結(jié)意識，當(dāng)老師講課并不是一個人在孤軍奮戰(zhàn)，個人的努力固然重要，但是團隊的合作更是必不可少的，要跟本學(xué)科的其他老師統(tǒng)一進度，在備課時候的相互討論也是非常重要的，這樣可以避免遺漏某一個知識點！

然后是自立能力，在頂崗實習(xí)的學(xué)校，自己就是一個老師并不是一個學(xué)生，各個方面都要按照成人的標準來要求自己，這是對自己的一項挑戰(zhàn)！

最后是學(xué)習(xí)能力，要想給學(xué)生一杯水，以前的老師可能有一桶水就夠了，但是在這個知識爆炸的時代，老師就需要有一個源源不斷的水龍頭，這樣就需要我不斷的學(xué)習(xí)新知識，在課堂上把最新的知識傳授給學(xué)生，讓他們感受到當(dāng)今世界最前沿的科技，從而對學(xué)習(xí)知識充滿信心，充滿樂趣！

勵志做一名出色的老師！

學(xué)生實習(xí)心得收獲篇20

一、實習(xí)分組

我班共39名同學(xué)，其中27名同學(xué)參加學(xué)院組織的實習(xí)，在此次實習(xí)中被分為5個實習(xí)小組，分別是_。

另外12名同學(xué)也在武漢大學(xué)信息管理學(xué)院、湖北省普通話培訓(xùn)測試中心等10個單位各自完成實習(xí)。

二、實習(xí)內(nèi)容

由于實習(xí)單位情況的差異和同學(xué)們自身特點不同，每名同學(xué)具體從事的工作也存在著很大的不同。

在廣東萬維博通信息技術(shù)有限公司實習(xí)的同學(xué)中，實習(xí)內(nèi)容主要包括檔案實體整理、現(xiàn)代檔案管理軟件和技術(shù)的了解和應(yīng)用、檔案利用狀況調(diào)查等三部分。整理合同檔案主要是將同一年份的合同以工程為基礎(chǔ)按件分類。每一個工程涉及的文件有、報建證明、檢查表、批復(fù)、中標通知書、質(zhì)量監(jiān)督證書、準建證等材料，需要按順序?qū)⑦@些材料整理，小于A4紙的要裱糊于A4紙上，有金屬物的要去金屬物等。除了分類整理檔案，他們還做了打碼、蓋檔號章、寫序號等一系列數(shù)字化前處理工作，基本熟悉了數(shù)字化前處理從分類到著錄過程。另外，值得提出的是，他們還參與了萬維博通信息技術(shù)有限公司新開發(fā)的“家庭檔案管理系統(tǒng)”軟件進行測試，并提出了意見和建議。同時學(xué)習(xí)和使用了公司開發(fā)的萬維移動辦文系統(tǒng)、萬維信息資源數(shù)字內(nèi)容服務(wù)、萬維內(nèi)部資源管理系統(tǒng)、萬維上文件流轉(zhuǎn)管理系統(tǒng)、萬維數(shù)字化檔案網(wǎng)上管理系統(tǒng)等多個公司自主開發(fā)的軟件系統(tǒng)，包括C/S模式和B/S模式的各種系統(tǒng)。

在廣東佛山市金的信檔案管理咨詢公司實習(xí)的同學(xué)分成了兩個小組，一組前往河源，協(xié)助中國移動廣東公司河源分公司檔案室完成檔案的整理以及更新工作，以幫助他們在評選檔案管理“國家二級”升級認證中得到檔案相關(guān)部門的認可，符合企業(yè)檔案管理的標準。另外一組同學(xué)留在佛山，也分別在珠江傳媒新聞中心、南海建設(shè)局等單位完成檔案工作。總的來說，實習(xí)內(nèi)容包括對企業(yè)管理類、企業(yè)合同類、工程施工科技檔案以及會計憑證檔案的分類、整理、建檔和錄入等。

在中國煤炭科工集團武漢設(shè)計院和武漢大學(xué)人事部實習(xí)內(nèi)容比較相似，主要是人事檔案的整理。但是，由于分出不同的單位，在實際的人事檔案整理過程中，也有一些差別。其中人事部的同學(xué)不僅參與了檔案整理，還學(xué)習(xí)了專門的檔案文件，比如《人事檔案管理辦法》、《干部檔案材料分類排序參考》等等。

在中南電力設(shè)計院實習(xí)的同學(xué)中，實習(xí)內(nèi)容包括電子文件管理、實物檔案的整理、底圖的整理、原始檔案的整理、成品檔案的整理、文書檔案的整理等。在其他單位實習(xí)的同學(xué)的實習(xí)內(nèi)容也有很大的區(qū)別，但是總體來說，主要涉及到檔案的收集、整理、分類、編目、裝訂入盒等相關(guān)工作。

三、實習(xí)心得

通過本次專業(yè)實習(xí)，每個同學(xué)都獲益良多，有許多心得。在下班之后，同學(xué)之間的交流非常頻繁，既會對該天工作進行一個小結(jié)，也會指出自身和和其他同學(xué)存在的優(yōu)缺點。在充分對話和了解的基礎(chǔ)上，我們發(fā)現(xiàn)，實習(xí)心得可以概括為以下幾點：

首先，本次專業(yè)實習(xí)是理論指導(dǎo)實踐，并在實踐中不斷充實完善的過程。幾乎全部同學(xué)反映，在這次實習(xí)中，將前三年所學(xué)的檔案學(xué)專業(yè)上的知識應(yīng)用到具體的工作中去，并取得了良好的效果，工作效率較高。另外，有很多同學(xué)能夠在實習(xí)中不斷提出問題，通過向老師提問、上網(wǎng)查詢、查看專業(yè)書籍尋求答案，使所學(xué)專業(yè)知識更為系統(tǒng)化，專業(yè)技能得到了極大提高。同時，許多同學(xué)也看到了目前檔案學(xué)理論知識和實際工作間存在的一些問題，并且提出了自己的想法，有利于自身理論知識的豐富，并能更好地將理論與實踐結(jié)合起來。

其次對于檔案工作者必須具備的能力和品質(zhì)中，同學(xué)們感悟最深的一點就是檔案工作對人提出了態(tài)度嚴謹、耐心和較好溝通能力等方面的考研，以及對綜合能力的要求。檔案是有生命周期的，因此每個環(huán)節(jié)的工作具有連貫性的，負責(zé)不同環(huán)節(jié)的工作人員就必須要滿足兩點要求：一是要專心細致地對待工作，保證有足夠的細心來減少乃至避免該環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，對于發(fā)現(xiàn)的問題要有足夠的耐心去解決;二是每個檔案工作人員之間要相互溝通，促進交流，從而避免不必要的重復(fù)勞動。通過本次實習(xí)，不僅鍛煉了同學(xué)們的耐心和毅力，而且充分培養(yǎng)了組織能力、團隊合作能力和學(xué)習(xí)能力等各方面的能力，提高了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

再次，本次專業(yè)實習(xí)也是同學(xué)們接觸社會、進行社會實踐的寶貴經(jīng)驗。社會工作復(fù)雜多樣，就檔案工作來說，就存在著各種不同的工作內(nèi)容和工作方法。同時，每個單位內(nèi)部的人員構(gòu)成千差萬別，人員之間的關(guān)系也非常復(fù)雜。通過本次實習(xí)，同學(xué)們不僅對檔案工作的多樣化和標準化有了深刻的理解，更是初步了解了單位的機構(gòu)設(shè)置、工作職責(zé)和職工關(guān)系，乃至企業(yè)文化，等等。這也可以概括為管理和做人的智慧。同時，同學(xué)們對目前我國檔案事業(yè)的實際發(fā)展情況和社會的需求等，也有了更深的體會。在檔案工作的方向和未來發(fā)展上，很多同學(xué)提出了自己的見解。實習(xí)賦予我們不一樣的視角和不一樣的體驗，對于社會，我們有了更直觀的自己的感受，也為今后真正踏入社會做了一定的準備。

最后，通過本次實習(xí)，我們每個人對自己有了更加深入的了解。在實習(xí)中，我們更好地了解了自己的優(yōu)勢和不足，了解了自己需要改變和努力的地方，也了解了自己的'興趣點。著對于我們對將來的職業(yè)規(guī)劃乃至人生規(guī)劃都具有非凡的意義。

學(xué)生實習(xí)心得收獲篇21

帶著自己的夢想，帶著對母校的牽掛，帶著家人的期待，來這個陌生的縣城實習(xí)，時間飛速，實習(xí)已經(jīng)滿一個月，意味著我們將離開這個科室。

來醫(yī)院的第一個科室是體檢中心，剛來的時候我不僅盲目而且恐懼，害怕自己沒有一點臨床經(jīng)驗，會被老師罵，會被病人罵。但是我們的帶教老師是兩位非常有耐心并且和藹的大夫，他們有著過硬的專業(yè)技術(shù)和素質(zhì)，在他們的教導(dǎo)下，我學(xué)會了很多東西。

體檢中心，也就是給該縣的事業(yè)單位職工做體檢，前半個月我所承擔(dān)的工作是做心電圖，經(jīng)過老師的教導(dǎo)和自己的努力我很快學(xué)會了做心電圖，而且能準確找到肢體導(dǎo)聯(lián)和胸導(dǎo)的位置，并且學(xué)會了心電圖的采集。又通過B超室老師的教導(dǎo)，我能分析正常心電圖和診斷出一些常見病和簡單病的心電圖，比如：不完全性傳導(dǎo)阻滯，擴心病，心律不齊，室性期前收縮，房型期前收縮等。我也能回答出病人提出的有些簡單問題，并且以謙和的態(tài)度和病人相處，為病人服務(wù)。

在后半個月，我去給B超老師幫忙。在這期間，我學(xué)會了看一些簡單的B超圖像。我準確掌握了體內(nèi)臟器的&39;具體位置，形態(tài)大小，還有一些臟器的正常范圍。比如脾臟的厚度不超過40mm等。還在老師的教導(dǎo)下能從B超圖像上認識一些常見病變，比如：膽囊結(jié)石，膽囊息肉，慢性膽囊炎，脂肪肝，肝囊腫，腎結(jié)石，腎囊腫等。還能描述出這些病變的圖像描述。

體檢中心同時還在做血常規(guī)和血生化的檢查，我們在一個月的學(xué)習(xí)中也能熟練掌握這兩項的檢查結(jié)果，能熟練記住各項指標的正常范圍值，以及在超過正常值以后屬于什么病變。

在這一個月內(nèi)，我遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，遵守科室的上下班時間，不遲到早退，每天早上都早到提開水打掃衛(wèi)生，給帶教老師和病人給一個良好的環(huán)境。在這一個月內(nèi)，我一直記著在學(xué)校那幾次培訓(xùn)會上老師講過的各項問題，遵守醫(yī)院醫(yī)院的各項規(guī)章制度，同時也在努力學(xué)習(xí)，保證自己的人生安全和財產(chǎn)安全。

在這一個月內(nèi)我學(xué)到了很多東西，我很感謝帶我的兩位老師，從他們身上我學(xué)會了很多東西。在以后的時間里，我會更加努力學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗，為病人解除痛苦。

學(xué)生實習(xí)心得收獲篇22

光陰似箭,日月如梭.轉(zhuǎn)眼間,愉快而又艱辛的頂崗實習(xí)工作快要結(jié)束了，在這兩個月里，我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。且在這兩個月的時間里，在教案的準備和書寫上，在課堂的布置上，在課時的掌握上，都有了很大的提高。雖然兩個月的時間不長，但感受頗多。讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂，更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負的責(zé)任，在這兩個月里，我能以教師的身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己的言行和儀表，關(guān)愛學(xué)生，本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項工作；同時，作為一名實習(xí)生，能夠遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，完成我們的實習(xí)任務(wù)。現(xiàn)就本次實習(xí)心得如下：

第一、了解學(xué)生

學(xué)生是教學(xué)的主體，課程活動設(shè)計的首要目的是把學(xué)生吸引到教學(xué)中來，引導(dǎo)他們體驗情感，培養(yǎng)能力，構(gòu)建自己的知識體系。因此，深入地了解學(xué)生是非常重要的，我們現(xiàn)在所面臨的學(xué)生好奇心強，有活力，情感單純而強烈，記憶力強，想象力豐富，處在形象思維強而抽象思維正在形成階段，由于學(xué)生們受到現(xiàn)代各種傳媒的影響，有較廣的知識面，對所學(xué)的內(nèi)容有一定的知識儲備。如果能根據(jù)學(xué)生們的情感和年齡特征，找到學(xué)生們感興趣的話題作為切入點進行教學(xué)，再開展多種多樣的活動，一定會得到很好的教學(xué)效果。

二.初為人師，為人師表

教育實習(xí)開始以前，院領(lǐng)導(dǎo)對我院的全體實習(xí)生進行了動員，并結(jié)合以往教育實習(xí)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，向?qū)嵙?xí)生進行了熱愛教育事業(yè)，為人師表的教育培訓(xùn)，調(diào)動了同學(xué)們的積極性。因為教師可以說是學(xué)生的榜樣，他的一舉一動，都在影響著學(xué)生的身心。在教育實習(xí)中，我盡量做到為人師表，主要表現(xiàn)如下：

1.投身于教育實習(xí)中，真正的中學(xué)教學(xué)對我來說，這還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵙?xí)老師，這之間需要付儲一定的努力。首先，在實習(xí)第一周，聽了帶隊教師及其他教師的一些課，為第二周正式上課做了一些必要的準備。為了上好第一堂課，我深鉆教材，備好第一堂課，勇于創(chuàng)新，進行新教法嘗試。然后，開始上課，而在這期間，我又與其他實習(xí)生進行交流，吸取經(jīng)驗彌補自己的不足。

2.在實習(xí)中，我不僅僅只限于教學(xué)工作，而且根據(jù)中學(xué)生的特點及實習(xí)學(xué)校的實際情況，開展了大量有益的活動，豐富了實習(xí)生活。我們和學(xué)生，我們即是實習(xí)老師，又是學(xué)生的知心朋友，但這兩者之間的距離保持適當(dāng)。我與學(xué)生交朋友，

空余時間和學(xué)生一起玩，做好學(xué)生的思想工作。與學(xué)生打成一片，加強了與學(xué)生之間的感情，而在上課、考試時，對他們提出了很高的要求，又要有一定的嚴肅度，這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。

三.做老師容易，做好老師難

做一名老師容易，做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。首先，要管理好整個班集體，提高整體教學(xué)水平。然后，又要顧及班中的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心、留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生進行交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。

實習(xí)工作就要結(jié)束了，但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實習(xí)中獲得的經(jīng)歷和體會，對于我們今后走上工作崗位，都有很大的幫助。經(jīng)過這次實習(xí)，也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平。在以后的工作上我會有爭取更大的進步。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷，都會覺得是快樂的，而且永遠銘記于心！

學(xué)生實習(xí)心得收獲篇23

時光荏苒，匆匆流逝，不知不覺實習(xí)已經(jīng)接近尾聲了。這次實習(xí)給我?guī)У捏w會有很多。

在教學(xué)理論上漸漸地有自己的一些心得和體會，我覺得作為一名人民教師需要具備以下幾方面的技能與理念：

首先，做好一名教師，人格以及德育工作是擺在第一位的；其次，良好的師生關(guān)系，較強的溝通能力是一名成功老師必要的技能；再次，掌握先進的教學(xué)設(shè)備和創(chuàng)新教學(xué)理念也是非常重要的.；第四，教學(xué)過程中應(yīng)著重強調(diào)學(xué)生的主動性，轉(zhuǎn)變教育模式，完成從老師教到學(xué)成主動學(xué)的轉(zhuǎn)化；第五，多聽，多交流，多思考，多詢問，多學(xué)習(xí)；最后，在學(xué)校內(nèi)需要掌握一些突發(fā)事的處理辦法。

我性格內(nèi)向溫和，在與學(xué)生溝通方面還有些拘謹。我明白，教導(dǎo)學(xué)生不僅要耐心引導(dǎo)，更應(yīng)該適時地嚴肅大方，而我缺少的正是這樣的一種精氣神兒，也許在心里我還沒有擺脫自己本就是一名學(xué)生的影子吧，在這些日子里，其實我已經(jīng)漸漸地把自己放在一名人民教師的高度，因為在與學(xué)生的交流中，是這些可愛的孩子把我舉到了這樣的一個位置，也許我應(yīng)該更加精神抖擻，學(xué)生們真正喜歡的或者說崇敬的還是一個充滿自信的老師。

一點一滴的積累吧，距離成為一名合格的老師，我還有很長的路要走，不過我堅信每一天都會有所收獲，每一天都會有所進步！一點點的收獲，一次次的經(jīng)歷，一站站的停靠，人生就是一場旅途，需要不斷向前，感受風(fēng)景，才有精彩。

學(xué)生實習(xí)心得收獲篇24

20__年9月1日至10月25日，我和幾個同學(xué)一起有幸在貴陽市三十七中學(xué)實習(xí)。感嘆時間太少，時鐘太快，我才剛適應(yīng)從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變，實習(xí)就結(jié)束了。回顧這段時間里的點點滴滴，心中充滿感激與感動。很感謝我的專業(yè)指導(dǎo)老師和三十七中的原任課教師，指導(dǎo)我班主任工作的老師們。他們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責(zé)的態(tài)度給我樹立了榜樣，他們扎實的教學(xué)功底給我的教師生涯點亮了一盞明燈。同時也很感謝中學(xué)的學(xué)生，他們讓我感受到再工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信。再這次實習(xí)中，我初次體驗到為人師的滋味，真正體會到處于教育第一線的酸甜苦辣。通過這段時間的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多，再此寫下實習(xí)期間掂旎些心得：

“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話是真理。為當(dāng)上一名教師我學(xué)習(xí)了十多年，為這兩個月的實習(xí)能夠勝利進行，實習(xí)前一個星期我和小組同學(xué)就來到學(xué)校準備。找教材，寫教案，做課件，試講，評課，寫實習(xí)計劃。專業(yè)指導(dǎo)老師也提前一個星期來聽我們試講，認真指導(dǎo)。9月7日進入貴陽三十七中學(xué)，接下來的六周里開展實習(xí)兩大任務(wù)：中學(xué)地理教學(xué)實習(xí)和班主任工作實習(xí)。銅陵教育網(wǎng)

由于三十七中學(xué)是有初中部和高中部組成，因此我再教學(xué)方面可以實習(xí)初中和高中的內(nèi)容。再大學(xué)學(xué)習(xí)的知識及學(xué)習(xí)方法與中學(xué)有很大不同，許多中學(xué)地理知識現(xiàn)再應(yīng)用起來還不熟練。我上我備好的課外還去聽中學(xué)兩位地理老師的課，熟悉課堂，掌握學(xué)生基本情況，不斷地修改教案。小組成員之間也相互聽課，指出同學(xué)的不足之處并提出改進建議，相互幫助，共同提高教學(xué)能力。課后兩位原任課教師和師大的老師評課，給我提出很好掂燾見和建議，我也感覺到我確實存再著這些缺點，指導(dǎo)老師很認真地教我備教材和備學(xué)生。課后我也作了反思，我上課不夠輕松自然、聲音不大、整個上課過程學(xué)生的積極主動性沒有調(diào)動起來、指圖不夠規(guī)范等。每節(jié)課后都作反思，看看自己有什么進步，還有什么不足之處。我的進步得到指導(dǎo)老師的肯定，我知道教后反思是很重要的，沒有反思就不會有進步。

再班主任工作方面，我當(dāng)初一（1）班的副班主任。第一次與班上學(xué)生見面是原班主任帶去的，迎接我的是孩子們友善的笑容和熱情的掌聲，過兩天就到了教師節(jié)，班上學(xué)生還送我一束花。但一周下來，我知道當(dāng)班主任并不容易。上中學(xué)時曾和同學(xué)們一起以捉弄老師為了，老是覺得班主任老師太嚴格有羅嗦，煩人。現(xiàn)再我終于體會到班主任的辛苦，由于師大離三十七中學(xué)遠，每天早上得六點鐘起床，六點四十再校門口趕公交，七點四十一定要到班上看學(xué)生早讀，升旗。捉遲到，抓紀律，檢查校服、紅領(lǐng)巾，眼保健操，課間情況，衛(wèi)生情況。直到下午六點鐘才回學(xué)校。實習(xí)快結(jié)束了，我都還覺得我和學(xué)生存再著很大的陌生感，這是我的不足之處，我沒有做好學(xué)生的綏祀工作，沒有時間去深入學(xué)生，了解學(xué)生，對他們的生活心理不了解。原班主任老師卻做得很好，她經(jīng)常到班上去看學(xué)生，給學(xué)生做個別綏祀工作，學(xué)生也很尊敬她。她對學(xué)生的態(tài)度很好，很值得我去學(xué)習(xí)。

實習(xí)結(jié)束了，實習(xí)中出現(xiàn)的不足之處有的我已經(jīng)改過來，有掂旎時還改不了，時間太短暫，我來不及。教育實習(xí)只是教師生涯的第一步，未來我若是教師職業(yè)教育實習(xí)是一些經(jīng)驗，即使不當(dāng)教師它也是我一生中難得掂旎種體驗，難忘的經(jīng)歷。以后無任從事泥旎種職業(yè)我都一定加倍努力，不斷改進完善自己。

學(xué)生實習(xí)心得收獲篇25

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間我的實習(xí)就結(jié)束了。在這段時間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認識到了自己很多的不足，這段時間的學(xué)習(xí)工作，讓我感覺受益匪淺。

實習(xí)是一種對用人單位和實習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對接受實習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會成員了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。

工作并不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結(jié)合作，配合默契，共赴成功。

個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的&39;最重要的因素之一。

對于我們學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，獲取在社會上生存的能力。換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。但是社會和學(xué)校還是有很大的差別的，能夠以進入公司實習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。

對學(xué)生而言，實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。所以我們想要更清楚的認清自己，認清自己的方向，實習(xí)就是非常有必要的一段過程。

從小學(xué)到大學(xué)，每個不同的階段，我們所扮演的角色就會不一樣，雖然我們一直都在不斷的成長。工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路。只有有了方向，我們?nèi)松哪撬汛拍茼樌牡竭_成功的彼岸。

總的來說，通過這次的實習(xí)，讓我體會到了其極重要的團隊精神，和一顆好學(xué)的心，還有自己的人生方向。

學(xué)生實習(xí)心得收獲篇26

認識并融入這個團隊，一向是這兩個月對自我的要求。學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團隊的最好辦法，兩個月的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識，向前輩請教經(jīng)驗，向同事傳授工作技巧，正是在這個過程中，認識到自我的弱處和不足，也深刻體會到了團隊的力量和魅力。

來__見習(xí)期間，心境有時還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點是在日后須牢記心中，并不斷努力改善的地方。相信，經(jīng)過踏踏實實做事，謙虛低調(diào)做人，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下，自我會在中糧得到很好的成長，也會為大中糧的發(fā)展貢獻自我的力量!和不足，也深刻體會到了團隊的力量和魅力。

在學(xué)習(xí)中做事。任何細節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨特比較優(yōu)勢;養(yǎng)成個性謙虛才能不斷提高，踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見習(xí)的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個積累。在人力資源部期間，與同事一齊完成集團軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間，負責(zé)文件取放，并與同事一齊編寫單元20__年度戰(zhàn)略規(guī)劃。經(jīng)過踏踏實實的做事，讓自我有了提高的機會，也讓自我感受到自我的價值所在。

學(xué)生實習(xí)心得收獲篇27

時間稍縱即逝，自我們7月5日到永泰至今已有一個多月了。在這短短的一個月中，我從一個剛出校門不諳事理的大學(xué)生漸漸轉(zhuǎn)變成為一個企業(yè)工作人員。在這一個月中，我被安排到三班倒的崗位，和師傅們一起近距離接觸紙機，了解紙機的構(gòu)造以及紙機在運行中所遇到的種種問題。我也同一個個崗位的師傅們聊過，向他們請教有關(guān)造紙的問題。作為一個外地人，語言上的障礙是不可避免的，而師傅們卻不厭其煩地一遍又一遍地向我講解，讓我了解了永泰8號機基本流程，讓我可以學(xué)到更多的知識。在這里先向永泰所有的工人師傅們致敬，感謝你們對我的教導(dǎo)。

在剛開始的日子里，我顯得很迷茫，因為公司并沒有給我具體的崗位，我不知道自己該干什么。還是師傅們悉心地指點，教我認識這里的每一臺機器，讓我可以把書本上的理論知識和實踐結(jié)合起來。領(lǐng)導(dǎo)們常說一句話：“工人師傅們不會做的，你們要會做;工人師傅們會做的，你們要做得比他們好。”這些天來，我一直都在為這句話而努力，也漸漸了解了一些紙機的操作和斷紙時的處理措施。我現(xiàn)在還是處于學(xué)習(xí)階段，很多操作師傅們不會讓我自己去動手，所以，我必須多看、多想，才能學(xué)到東西。雖然有些想法很荒誕，但是只要自己肯動腦，始終還是會有點收獲的。

我深信，只要肯吃苦耐勞，積極上進，一定會有所收獲。

學(xué)生實習(xí)心得收獲篇28

這次實習(xí)，使我對教師工作有了深層次的感性和理性的認識。經(jīng)過幾次實戰(zhàn)的磨練，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。雖然我還有很多做的不是很好的地方，但這次實習(xí)真的讓深深的體會到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué)。要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的，站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，是一件任重道遠的事情，我更加需要不斷努力提高自身的.綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。

想要成為一名合格的人民教師，并不是一朝一夕的事情，俗話說“實踐出真知”，需要在不斷的教學(xué)實踐中不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進，思考怎樣才能讓學(xué)生學(xué)得更好，才能優(yōu)化自己的教學(xué)。此次實習(xí)學(xué)過程中，我收獲了很多，我相信我向成為一名合格的人民教師又邁進了一步。

學(xué)生實習(xí)心得收獲篇29

時間過得真快，新學(xué)期就要開始了。昨天去事務(wù)所把手續(xù)辦了，我的事務(wù)所生活就正式結(jié)束了。學(xué)校上學(xué)期放假的時間晚，寒假又太短暫，所以排除春節(jié)的假期，也就有一個月。不過，這短短一個月的還是挺有收獲的。

1、作為一個財務(wù)專業(yè)的學(xué)生，我本科時從來沒去過會計師事務(wù)所，這一直是我的一個遺憾——銀行和外企人力資源部的畢竟還是跟專業(yè)不太對口，而且事務(wù)所又是一個公認的增長實際技能的好地方，這次能有在事務(wù)所的機會我還是很高興的。

2、說到機會，當(dāng)然要特別感謝一下小滿同學(xué)，因為這次是小滿同學(xué)幫忙聯(lián)系的。雖然說年底審計業(yè)務(wù)繁忙，事務(wù)所都大力招攬生，但由于工大期末考試結(jié)束太晚，而且我下學(xué)期還有課，可以的時間比較短，錯過了很多所的機會。非常感謝小滿滿幫忙聯(lián)系。還有小煜、倩倩、佳佳，你們以前在所里時優(yōu)秀的表現(xiàn)，贏得了經(jīng)理和老師的夸獎和贊揚哦。

3、應(yīng)該是暑假為了考CPA重新學(xué)過會計的緣故，這次的讓我有了理論知識終于用到中去了的感覺，呵呵，還是挺有意義的。當(dāng)然，寒假的時間太短暫，要說收獲肯定不小，但學(xué)到的東西還真是皮毛而已。會計的理論知識很重要，而大量的更是必須的，出真知嘛。以后有機會真是應(yīng)該多。

4、最后要感謝一下事務(wù)所里的人，經(jīng)理們，老師們，還有其他和我年齡差不多的同事們。謝謝你們給予我的指導(dǎo)與幫助！！

學(xué)生實習(xí)心得收獲篇30

轉(zhuǎn)眼間實習(xí)已經(jīng)過去兩周了，這一周總結(jié)了上一周的不足，并做出了很多調(diào)整。和同學(xué)們的關(guān)系也越來越親近，課堂上雖然嚴厲，但課下可以很耐心的幫孩子們解決問題。我一直都有一個觀念，成績相對落后的孩子們比成績突出的孩子更需要關(guān)注，可能很多老師都會放棄他們，但是我覺得他們并不是智力上有問題，只要幫助他們端正態(tài)度，耐心講解，很深刻的一次經(jīng)歷是：教完新的單詞后第二天需要默寫。第一次默寫有十來位學(xué)生需要重默，我在本子上留言加油，第二天默寫的時候，驚奇的發(fā)現(xiàn)很多前一天重默的孩子居然可以全對了，所以在我的教學(xué)過程中，鼓勵是很重要的。回想一下自己，在上學(xué)的時候如果得到了老師的鼓勵，學(xué)習(xí)的熱情將會增加一倍，因為我覺得那是老師信任我，沒有放棄我，所以教學(xué)的過程中要多點鼓勵。

實習(xí)之前很擔(dān)心的一件事情是孩子們不能很快的接納我，因為上一位老師不管教的好與否都會成為孩子們心中衡量老師的一把尺子，或多或少會講我和上學(xué)期的老師比較。上了兩周的課后，我逐漸明白，其實不必太在意上一位老師的教學(xué)風(fēng)格，我是獨立的個體，有自己獨特的教學(xué)方式，應(yīng)該堅持自己的教學(xué)模式。當(dāng)然了，適當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的長處，不斷的調(diào)整自己的教學(xué)，最后能找到屬于自己的教學(xué)模式。

這周抽空還看了一部電影《熱血教師》。《熱血教師》這部電影實在是太燃了，講述的是一個為了實現(xiàn)自己的人生價值和夢想的主人公克萊克，在紐約找尋了一份教師工作，他帶的班級有所不同，他需要面對的是一群有個性、自由散漫、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。剛開始學(xué)生們十分的不配合，克萊克懷著一顆寬容的心，制訂了一系列班級規(guī)定，學(xué)生們期初并不配合，克萊克沒有放棄，讓孩子們排隊進餐廳，強調(diào)班級是一個大家庭，如果犯錯要勇于承認否則全體受罰，在孩子承認錯誤后克萊克說：“我為你感到驕傲”，為了讓孩子們上課能夠集中注意力，克萊克每隔十五秒喝一瓶牛奶，將美國的總統(tǒng)和歷史事件編成說唱，邊唱邊跳，引起學(xué)生的興趣。學(xué)生們漸漸地感受到了老師的毅力和決心，也開始配合老師。克萊克還說服了班上一位小女孩的家長，希望她繼續(xù)念書，發(fā)現(xiàn)了小女孩的優(yōu)點，并課下幫小女孩補習(xí)功課，小女孩最后拿了很好的成績。在一位男孩被父親打后蜷縮在外面，克萊克找到了他并且給他擁抱，看到這一幕簡直太暖心了。

我被克萊克的做法深深的打動，以至于結(jié)局的時候克萊克召集了孩子們的家長和孩子一同來到教室，宣布了班級成績甚至比優(yōu)秀班級的成績還要高時，我也跟著非常激動，家長們也很難以相信，可見克萊克花了多少的心血才換來這么美滿的結(jié)局。

看完這部電影，讓我明白了很多東西。首先對我的教育職業(yè)充滿了希望和憧憬。其次，每一個孩子都有閃光點，就拿班上相對成績差一些的學(xué)生說，作為老師，應(yīng)該多了解孩子的內(nèi)心，有些孩子可能是受家庭環(huán)境的影響產(chǎn)生的逆反心理，或者就是想引起老師的注意，老師不應(yīng)該將這些學(xué)生放到一邊，不去管他們或者放棄他們。我覺得每一個孩子都不能被放棄，就像克萊克一樣懷有一顆熱愛教育的心，用獨特的眼睛，能夠看到孩子天真美好的未來，允許孩子們犯錯，用寬容的心開啟孩子們對未來封閉的心，使他們不再懦弱吧，不再氣餒，而是用于在別人否定的眼光中追尋自己想要的。同時在最開始接任班級的時候，就需要根據(jù)班級和學(xué)生的情況，制定一些班規(guī)來糾正孩子們的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活作風(fēng)，這是使孩子們能夠規(guī)范自我的第一步。

學(xué)生實習(xí)心得收獲篇31

在大學(xué)的這最后一個學(xué)年里，學(xué)校里早早地就結(jié)課了，給我們這些學(xué)生留下了充足的時間去做各項準備，為了讓我們能順利地找到工作，學(xué)校還安排了數(shù)次校園招聘會，此外也給我們推薦了許多工作崗位并去一些企業(yè)進行了參觀，但是工作可不是隨意就能應(yīng)付的，我在招聘會里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠了許久都沒有找到合適的工作，但是這也給我提了一個醒，那就是我可得好好地把自己的能力給提升一下了，依照我目前的水平想找一份合適的工作是比較難的。于是，我一邊在宿舍里面學(xué)習(xí)一些新知識，一邊在網(wǎng)上給一些企業(yè)投遞簡歷，期間我還看了不少找工作的視頻，希望別人能給我傳授一點找工作的經(jīng)驗。

以前的時候我尚不知道找一份實習(xí)工作能這么難，不僅要求我們擁有較高的專業(yè)能力，而且最好還能擁有一些工作的經(jīng)驗，這可把我難倒了，我在學(xué)歷上和技術(shù)上都沒啥優(yōu)勢，我之所以找實習(xí)還不是因為自己想學(xué)習(xí)一些實用的技術(shù)。后來，我還是花了不少的時間才進入到了一家企業(yè)里，開始了我的實習(xí)工作，能進入這家公司還算是比較幸運的，因為這家公司比較缺人手，而且對于一些實習(xí)生也是比較包容的，這比較符合我的實際情況，所以我在公司里面的時候也是十分認真的跟著老員工們?nèi)W(xué)習(xí)，耐心聽從別人給我的建議。在公司里面，我也改了改自己的習(xí)性，畢竟每天早九晚六的工作時間讓我學(xué)習(xí)了、改變了不少，首先我少了一份稚嫩氣，多了一份成熟的感覺，此外每天為了能準點趕到公司里，我還得每天七點左右就要起床，然后每天有時候還不能按時下班，這樣的工作節(jié)奏讓我變得勤快了不少，甚至讓我對游戲都失去了一些興趣，畢竟我是實在沒什么精力再去玩游戲了。相信通過這份工作的幫助后，我會早日成為一名合格的員工的！

學(xué)生實習(xí)心得收獲篇32

今天心情很不美麗，是我人生中第一次評講期中考試物理試卷，也是我人生中第一次教的班級，考試成績很不理想，沒一個及格的，最高分58分，上五十分的才五個。實習(xí)了一個多月，就上了143班一個多月的物理課，在這段時間，我自己問心無愧，我很認真的備課上課，布置作業(yè)，批改作業(yè)，課后輔導(dǎo)學(xué)生，我很認真地對待每一節(jié)課。可是學(xué)生并不會認真的聽，每次看到趴到一片我就心好涼，不過還是有部分是想聽的，所以我都會耐心地認真地把課上好。我自知自己在教學(xué)上還有很多的不足，我也在不斷地學(xué)習(xí)中，在教學(xué)中不斷反思和總結(jié)，在挫折中提升自我，當(dāng)然希望通過自己的用心讓學(xué)生真正的愛上物理，從而認真的學(xué)習(xí)物理。

以前看書都是說作為老師，不能把情緒帶到課堂上。是的，實習(xí)之后我一直記著這句話，直到今天，即使很難過，也要認真地評講試卷，評講的過程中有些題講得學(xué)生很難懂，我問他們聽懂了嗎？學(xué)生一臉茫然，我又講了一遍，講到懂為止。有些題目講來講去都是哪些知識點，他們自己都不記，講了就完了，自己課后都不會動腦筋思考弄懂它，這讓我好無奈，學(xué)生不思考不做題我實在找不到方法讓他們學(xué)會了，難道要我逼著他們?nèi)W(xué)嗎？這樣會有用嗎？真的不知道怎么去教他們了，到底要怎樣才能讓他們覺得物理并不是那么難？還有一點，他們的基礎(chǔ)太差了，八年級學(xué)過的.就像沒學(xué)過一樣，所以只要涉及到以前的基本都是不會的。我又不可能在短時間內(nèi)給他們補回來，只能靠他們自己了，我真的是好像把他們教好，可是時間有限，心有余而力不足啊！目前我只能把后面的知識講得清楚些，盡量讓想聽想學(xué)的聽得懂，真的是學(xué)到知識的。加油吧，無論學(xué)生怎樣，成績怎樣，只要還有人聽，我就要認真把課上好。這是對學(xué)生負責(zé)，也是對自己負責(zé)。

學(xué)生實習(xí)心得收獲篇33

教學(xué)是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。當(dāng)然，對于教學(xué)藝術(shù)，不同的人有著不同的理解和認識。

在我的眼里，我的指導(dǎo)老師的課堂，就具備這樣的科學(xué)性和藝術(shù)性。聽了指導(dǎo)老師的教學(xué)課堂，便可以感慨真不愧是出色的老教師。在她的課堂上沒有學(xué)生們的吵鬧，每個學(xué)生都坐姿端正的認真聽課，跟著老師思路。令我最為佩服的是老師能緊緊的抓住教學(xué)的重難點，合理的分配時間。對于我來說，時間分配是個致命的要害，也許是新老師的原因，準備的充分，內(nèi)容豐富，講課較慢，總是怕孩子們聽不懂，想教給孩子們所有所有的知識點。指導(dǎo)老師總是說，年輕人總是面面俱到，這樣的話初中學(xué)生都能直接上大學(xué)了。話雖是笑話，但確實我們的通病。不妨設(shè)身處地的為學(xué)生想一想，學(xué)習(xí)知識要有個循序漸進的過程，不能一味的將所有知識全部塞加給學(xué)生們。一味地塞加給學(xué)生只能越來越混亂，找不到重難點，一塌糊涂。

除了正常的知識學(xué)習(xí)，待到學(xué)生們都厭倦了，疲乏了，不妨花上兩三分鐘講一些小故事，小知識，提高他們的注意力。一名教師要真正做到“傳道有術(shù)、授業(yè)有方、解惑有法”，課堂教學(xué)就會產(chǎn)生事半功倍的效果，讓學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中掌握知識。從而盡可能充分提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

我認為作為教師語言要有親和力。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，所以面對學(xué)生我的需要有親和力。因為一名有魅力的教師，要能尊重學(xué)生，對學(xué)生有親近感，能走進學(xué)生心靈。更要能學(xué)會洞察孩子的變化，懂得呵護孩子的自信，懂得用不同的尺子來衡量孩子，會發(fā)現(xiàn)孩子的亮點，長處和不足。如果能用寬容的心態(tài)去接納孩子，去親近孩子，以坦誠的胸懷去理解孩子，孩子也自然會將你放在他們的心里。

教書育人是一門藝術(shù)，教師的魅力在于睿智。一名充滿魅力的教師，應(yīng)該具有淵博的知識，所謂“學(xué)高為范”。課堂教學(xué)是一門藝術(shù)，從本次學(xué)習(xí)的例子可以得出:設(shè)計獨樹一幟的個性化教學(xué)思路、尋求與眾不同的個性化教學(xué)藝術(shù)、塑造別具一格的個性化教學(xué)風(fēng)格、展現(xiàn)略高一籌的個性化教學(xué)品位。一名擁有教學(xué)魅力的教師，在教學(xué)中對學(xué)生有強烈而持久的人際新引力、精神感召力和智慧的啟迪力，它能夠激勵、鼓舞學(xué)生汲取知識的力量，不斷向新知識殿堂奮發(fā)進取。

課堂上的教學(xué)是豐富多彩的，每個人的課堂有著不同的魅力。這不是一時半會兒可以修成的，必然需要時間，只有時間與努力并行，一步一步，一個腳印一個腳印，才會有質(zhì)的飛躍。

學(xué)生實習(xí)心得收獲篇34

當(dāng)我剛從學(xué)校畢業(yè)走向社會時，心里充滿了迷茫，不明白今后的路將走向何方一個偶然的機會：我在20__年12月底參加奧捷五金江蘇有限公司的招聘考試，經(jīng)過考試來到奧捷五金江蘇有限公司，在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和幫忙下，于1月4日到奧捷五金江蘇有限公司實習(xí)三個月，經(jīng)過這三個月的實習(xí)，讓我對五金這個大家庭有了初步的了解，也對自我有了深刻的認識。

實習(xí)的時間快而又短暫，不知不覺實習(xí)的時間很快就過去了。回想這段日子，我真的有很失落過，也有很認真過，很高興過，而此刻就是很珍惜這段經(jīng)驗。立刻就要回學(xué)校了，還有很多事情等著我去做，此刻重要的就是要對這段實習(xí)時間做個報告，也是對自我實習(xí)的鑒定。

在半年的實習(xí)生活以來。我學(xué)會了很多，也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識和道理。回顧半年以來，從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到此刻穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個道理：人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，僅有自我勇敢地應(yīng)對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自我的羅馬大道。在這半年里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時覺得自我放手讓時間在自我的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我明白這是上天對我的一個考驗，但在每次失落的時候我都會反省過來，告訴自我清楚自我應(yīng)當(dāng)做的是什么，在挫折面前我應(yīng)當(dāng)善用于揚長避短的方法來促進自我，提高自我的綜合水平本事。在學(xué)習(xí)方面雖然自我普通平凡，可是我會努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會跌倒，我會不懈努力。

在半年的鍛煉里，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，所以我要努力獲取更多的經(jīng)驗和社會實踐本事，我的未來不是夢，只要自我努力過，成功是不會拒絕你的。

一、個人表現(xiàn)。

1、嚴格遵守單位各項規(guī)章制度。上班伊始，我認真學(xué)習(xí)《辦公室人員日常行為規(guī)范》等各項規(guī)章制度，并牢記于心，時刻提醒自我嚴格遵守單位各項規(guī)章制度。如堅持每一天上班提早到單位，打掃辦公室衛(wèi)生，為同時創(chuàng)造一個干凈的工作環(huán)境。

2、認真學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)知識。我在制造二部辦公室經(jīng)常看一些關(guān)于寫作的書籍，參考一些機關(guān)文件及以往的資料，試著寫一些心得體會，并向前輩教師請教寫作相關(guān)的知識。

3、主動與同事交流，了解單位情景，聽取同事對自我的批評和提議。

4、積極參加單位組織的活動，如去產(chǎn)線支緩的義務(wù)勞動。

二、個人收獲。

首先，心態(tài)的轉(zhuǎn)變。要明白作為一個已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生，通常對自我的今后，感到很迷茫，并且有一種眼高手低的通病。經(jīng)過這三個月的實習(xí)鍛煉，讓我認清了自我，并改掉眼高手低的毛病，真正地從基礎(chǔ)做起，從小事做起。

其次、對自我的崗位有了初步的認識。辦公室作為一個綜合性地科室，擔(dān)負著上情下達、下情上報、對外交往和后勤服務(wù)等繁重工作，處于協(xié)調(diào)各部門、連接領(lǐng)導(dǎo)和基層的樞紐地位，詩司的信息中心、服務(wù)中心、參謀中心、運轉(zhuǎn)中心和指揮中心。做為辦公室的一員，不是簡單的往凳子上一坐，聽聽電話，發(fā)發(fā)文件，需要的是眼活手快、會寫能跑。所以，今后我要加強這方面的鍛煉與學(xué)習(xí)。

第三、適應(yīng)新的工作環(huán)境。以往自我總是很懶，不愿意做事，總感覺什么事必須會“船到橋頭自然直”，所以實習(xí)期間吃了不少的苦。經(jīng)過同事們的幫忙，自我漸漸的適應(yīng)了新的工作環(huán)境，也學(xué)到了學(xué)校書本上沒有的知識——與同事相處的方法和進取地工作態(tài)度。

三、認識自我的不足。

經(jīng)過三個月的實習(xí)，收獲良多，同時也認識到自我的不足。在工作上，有時比較粗心大意，不夠細心，干事謹慎有余，以至于縮手縮腳;在生活上，對于自我要求不太嚴格，在學(xué)校的一些壞毛病沒有徹底改正，自我做錯事時，帶有一種得過且過的心態(tài);在寫作上，基礎(chǔ)比較薄弱，腦子里裝的東西少，寫東西時需要輔助工具，比如電腦等，不能獨立的完成寫作。

四、今后努力的方向。

1、加強相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提高寫作本事。多看有關(guān)寫作方面的書籍，經(jīng)常閱讀文件，了解公司發(fā)展歷史、人文文化、人際交往等，充實自我的寫作素材。

2、積極參加自學(xué)考試，從中提高自我的認知水平，改變心態(tài)。

3、愛崗敬業(yè)。

學(xué)生實習(xí)心得收獲篇35

已經(jīng)是實習(xí)的第四周了，不錯的，相比于第三周的課堂順手，這一周可以算是更加得心應(yīng)手了，我與學(xué)生間的交流在變多，我習(xí)慣了自己是__和__班的化學(xué)老師的身份，學(xué)生也認同了我這個化學(xué)老師，這一周以來，給我感觸最深的是這八個字：博學(xué)為師，德高為范。

古人曰：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。這句話說的是教師是用來教授學(xué)生專業(yè)知識以及解答學(xué)生困惑的。而現(xiàn)代的教師身份更多了，我認為一個教師最重要的是要博學(xué)，這周五收了一次，看完之后自己覺得很是慚愧，我們班有一名男生的筆記本上記了許多我課上沒有講過的問題，其實也是我自己可以在回避的問題，由于我?guī)У氖歉叨v的是有機化學(xué)基礎(chǔ)這本書，有好多問題我自己還未弄透，實在不敢去給大家講，比如專題一里就出現(xiàn)的有機物的燃燒規(guī)律，這部分內(nèi)容涉及到太多數(shù)學(xué)思想，我和崗友洋洋(我倆一起教的的四個班)商量了之后決定要刪掉的內(nèi)容，也是因為我們了解了這里學(xué)生的基礎(chǔ)，當(dāng)然也出于私心我們自己也不想花費大量時間去學(xué)，才選擇放棄這部分較難的內(nèi)容，但當(dāng)我看到這個男生的筆記本上記了這部分內(nèi)容后，我很受觸動，也為之前自己的做法感到很可恥，就算沒有學(xué)生能聽懂這部分內(nèi)容，那作為一名教師，也有必要有責(zé)任去將課備充分，要想給學(xué)生一碗水，教師自己必須要有一桶水，因此，作為一名實習(xí)教師，我們由于教學(xué)和知識儲備不及老教師，我們更要花費大時間去備好一節(jié)課，一定要讓自己變得博學(xué)，多去掌握專業(yè)知識，一定不可以在課堂上“不懂裝懂”，不可以忽視學(xué)生提出的在自己備課范圍外的問題，對待學(xué)生要坦誠相待，對于自己也不會的問題，可以告訴學(xué)生：自己也不確定，下課幫你們查查。雖然這樣學(xué)生會覺得你并不淵博，我們也應(yīng)實事求是，但不好好備課只會讓學(xué)生覺得你是一名無能的老師。

“德高為范”，簡單點說就是在合適的時間說合適的話，做合適的事，班級里總有學(xué)生不交作業(yè)，也總有學(xué)生不認真寫作業(yè)，對于這樣的學(xué)生，我們不能采取傳統(tǒng)的去與學(xué)生硬碰硬，去當(dāng)眾批評，我們應(yīng)該懂得去維護學(xué)生的自尊心，畢竟學(xué)生都已成年了，舉一個例子：周三下午第一節(jié)__班的課，我提前兩分鐘進了教室，跟大家說在上課之前我先表揚大家一下，聽到這句話他們都好奇的抬起頭看著我，我問班里有多少學(xué)生，他們說56名，我接著問有幾個學(xué)生請假，班長說7個，我又接著說那交作業(yè)的應(yīng)該有49名同學(xué)，他們沒有說話，我又接著說表揚大家交作業(yè)的情況，49名同學(xué)交了41本作業(yè)，我很開心，希望大家再接再厲，后面我也沒說誰沒交，他們中有的學(xué)生低著頭，我說我相信下次的作業(yè)會更好。然后我接著上課了，這節(jié)課大家都聽得無比認真，效率自然也是極高的。有時候我們不一定非要去批評大家，劃批評為表揚效果有時會更好，這樣也能彰顯一名合格教師的高尚品德。

所謂博學(xué)為師，德高為范，要讓學(xué)生覺得我們有，把我們當(dāng)做他們學(xué)習(xí)的榜樣。但并不是要一味地裝，我們現(xiàn)在還是一名實習(xí)教師，就讓我們腳踏實地，秉著負責(zé)任的態(tài)度去上好每一節(jié)課，用我們的品德去感化學(xué)生，這樣彼此之間才會擁有最純真的信任。