實習的心得總結
心得的寫作最重要的是表達自己的思考和感受,不必過分拘泥于形式,以方便、真實、流暢的方式表達出來即可。寫好實習的心得總結要注意什么?小編給大家分享實習的心得總結,希望對大家有所幫助。
實習的心得總結篇1
13名威海晚報小記者和5名家長走進新華保險威海中心支公司,參觀公司、聆聽保險課堂、采訪提問。通過一系列豐富多彩的活動,既學到了知識,又體驗了現代企業文化,度過了一個愉快的上午。
早上8時30分,懷著期待與興奮的心情,小記者和家長們早早地來到了新華保險公司的門前。“暑假每天都有作業,能有機會和小伙伴們出來參觀挺好的。”小記者唐臣愉快地說道。高區實驗小學的吳雪依也很激動,“爸爸剛從國外回來,在家這段時間經常陪我,今天的活動也是他主動要求參加。”
9時許,講解人向小記者及家長宣讀活動流程,并發放參觀證、填寫參觀回執、領取資料及紀念品。小記者及家長首先來到了8樓的辦公區域,在工作人員的帶領下,參觀了公司的客戶服務中心、培訓部、營銷部、法人業務部等部門,初步了解新華保險公司的基本架構以及各部門的職能。
隨后,小記者和家長來到了會議室,工作人員通過ppt操作演示和觀看視頻的方式,簡單系統地向小記者們介紹中國保險的發展史。為了讓小記者們體驗到保險在日常生活中的作用,工作人員采用做游戲的方式,使小記者體驗到有保險保障的生活,可以減輕人生受波折的程度。高區實驗小學的于明熠,談到學習感悟說道,“原來人生會遇到這么多挫折,不過我們都要堅強和堅持下去。”小記者鄒國韜的家長李女士說,“感謝威海晚報和新華保險公司為孩子們提供的這次鍛煉機會,活動很有意義。”
新華保險威海中心支公司總經理助理邱永波表示,小記者們參觀公司,可以讓他們假期增加社會學習,積累經驗,豐富暑假生活,也督促公司向客戶提供更好的服務。明年公司主辦的客戶服務節,將以舉行少兒書畫大賽的形式,給小記者們一個展現才藝的平臺。如果有機會,也可以邀請小記者們參加公司年終表彰和企業文化展示活動,讓小記者們感受更多的企業文化底蘊。
實習的心得總結篇2
在開始的幾天里,研發中心的總經理frank,qa部門的經理angela,以及研發中心的其他同事為我們提供了很多幫助和有用的建議。frank給我們做了一個簡短的報告來介紹軟件開發的原則,angela給我們講了qa工作的基本過程。之后,我們感受到當遇到問題時總能找到相關的人來獲得幫助。很快,我們就從同事們和內部資源上學到了__的軟件開發方法和標準流程。這些是我們在學校里無法學到的東西。
接著我們和很多新員工一起參與了新員工的入職培訓。在三天的培訓中,我們對__的歷史、戰略、商業運作、技術和銷售等有了整體的概念。總經理沈惠中和人力資源總監jimmy為我們做了關于__核心價值觀和人力資源政策和指導的精彩演講。他們所主張?承擔責任給了我們很多啟示。chrischeng的技術講解讓我們對__的技術有了非常清楚的認識,還有很多其他精心準備的演示也給了我們很多指導。
我們8個部門的實習生將負責tuxedo產品的測試。為了做好開始新工作的準備,angela為我們安排了tuxedo的培訓。在8天的培訓里,我們學習了兩個系列的課程。一個系列是tuxedo管理,一個是tuxedoatmi開發。我們的老師——劉先生是一個經驗非常豐富的老師,他不僅與我們分享書本上的知識,還為我們更輕松的學習提供了很多背景知識。他知識豐富又幽默,使我們從培訓中學到了很多關于tuxedo的知識。感謝__和angela為我們創造的機會。
我們中大多數人都處于職業生涯的起步階段,我們非常幸運地能夠與人力資源部門的jimmy,penny交流,他們具有豐富的人力資源管理經驗,告訴我們在學習新技術的同時,還有其他的東西需要我們在組織中不斷學習。例如如何有效地溝通、如何管理時間,如何去上級打交道等。__已經為我們提供了一個很好的平臺來學習和掌握這些技巧。
一個人成功與否取決于個人努力,但是一個好的起點和一個富有合作性的環境有很大的推動作用。在這里我們可以與__全球的研發團隊一起分享新技術,可以與充滿智慧的同事開發新產品和解決方案,在這里有機遇、壓力、競爭與合作,以及自我實現的廣闊空間。在以后的日子里,我們將努力工作,讓自己的夢想成真,讓我們在__實習的經歷成為永遠難忘的回憶。
實習的心得總結篇3
從第一天李會長講課開始,就有好多律師講我們律師應走專業化的道路,要一門精,不要樣樣都懂,樣樣又都不行。好多律師都好拿英美、____來舉例,證明律師專業化的重要性。直到后來一位律師講到____律師的情況時,說人家____的高雄__均每2個半律師就有一個所,且大多律師都是萬金油律師,專業化程度不高。我就在想,為什么____會和英美,____不一樣呢?難道____的市場經濟不發達嗎?顯然不是。那是什么呢?突然我恍然大悟了,我明白了,兩者區別的最根本原因在于兩者處在不同的法系,也就是我們通常講的英美法系和____法系。
我們大家都知道英美法系和____法系在法律適用上要證明問題或者說論證某一觀點時的論證方法不同前者習慣用歸納的形式,后者者習慣用演繹形式。歸納有時叫做歸納邏輯是論證的前提____結論但不確保結論的推理過程。歸納是從個別性或特殊性知識的前提得出一般性知識的結論的推理。它是一種或然性的推理,即前提真結論未必真。它是從一系列具體事實概括為一般原理的推理方法。透過大量的現象來抓本質,將一定的事實(現象、過程)歸入某個范疇,并找到支配的規律性。____法系則是演繹法,特征是從一般到個別,也就是從一般的原理為前提去論證個別事物,從而推導出一個新的結論。
這樣的論證問題方法的差異表現在立法上就是英美法系采用的是判例法,____法系則是成文法。判例法其基本原理是遵循先例,即________案件時,必須將先前____的判例作為____和裁決的法律依據;對于本院和上級____已經生效的判決所處理過的問題,如果再遇到與其相同或相似的案件,在沒有新情況和提不出更充分的理由時,就不得作出與過去的判決相反或不一致的判決。____的審級越高,其判例適用的范圍就越廣,所有____必須考慮本院以前的判例;上訴審____一般也要受自己判例的約束,最高審級____判例,對所有下級____都有約束力。____法系則是規則明確、系統。規則之間的邏輯關系構成一個概念體系、____體系,運用容易。是指從一個大前提出發來得出一個結論。一個大前提,一個小前提,如果大前提包含了小前提,從而得出一個確定的結論。例如大前提,人都會死。小前提,蘇格拉底是人。結論,蘇格拉底會死。
在實行判例法的國家,由于長期的歷史積累,各國的判例浩如煙海,使得這些判例法國家的訴訟越來越職業化,對法律界人士的專業化要求程度也就更高。律師要做的最重要的事也是從卷帙浩瀚的判例匯編中搜覓出自認為最利于自己的當事人的判例,并精巧地運用區別技術。判例法將創制法律的____交給了法官,法官就成了立法者,可以說法官每天都在創設新的法律,只要他們____案件,其____的過程也就是立法的過程。英____家法官斷案遵循遵從先例原則,就是從以前判斷的先例中抽取其法律原則和精神以作為以后斷案的準繩,每個有拘束力的案例大多收編進判例匯編,導致判例匯編浩如煙海,即使是以之作為職業的法官也是棘手難從,沒有長期的法學專門訓練是根本無法駕馭判例法的。這樣形成嚴重的職業門檻,法律行業成為巨大的產業,全社會在法律的規制下運轉,普通人根本就是處于法律人的____之下。判例浩如煙海,相應的法律也就是浩如煙海了,在這樣的國家,要想成為萬金油律師那是絕對行不通的。單單就一個法學領域的法律就天天有新的,天天需要律師去領會和掌握,律師們那里還會有心思學習其他的呢?律師們想專業化程度不高也不行啊。也就是說在實行判例法的國家,律師想成為萬金油型的是想都不用想的事,而不是你律師個人愿意不愿意的事。人家英國就單單從律師一開始入職就分工明確,即事務律師與出庭律師。
實習的心得總結篇4
因對金虎便利核心價值“熱心、誠心、耐心、細心、貼心”和其企業文化“人誠物實萬商之本,質優價平八方共信”的經營原則的認同,為追隨“太原市優秀企業家””杰出企業家”、“太原市青年功勛企業家”“太原市勞動模范”公司總裁金根虎先生學習執行力,拓展知識、累積經驗、錘煉智慧,于2010年11月1日走進山西金虎便利連鎖股份有限公司這個大家庭,現服務于金虎便利學府二號店,負責該店的理貨工作。
檢討是改善的前提,改善是進步的源泉。通過工作總結與檢討,可以不斷發現自身存在的缺失,并以此為契機,改善自我、超越自我。藉此試用期滿之際,特就入職以來的學習、工作等方面情況向各階主管匯報如下:
一、工作中學習
通過三個月的努力,我對自己的評價是:融入企業文化比較快,適應工作環境比較好,工作積極性高、責任心強。這一切,首先得益于平時的的學習。個人的進步源于各階主管的身體力行、言傳身教。上至督導,下至店長,都有著十幾年甚至是幾十年的工作經歷,經驗十分豐富且平易近人,工作中、生活中都是我學習的良師益友。我剛接手工作時,對各方面均不熟悉,店長在做好新人“傳、幫、帶”的同時,耐心地講問題、細致地教方法,一絲不茍、盡心盡力。我自信沒有讓督導和店長失望。工作中,先來的同事各方面經驗也非常豐富,得心應手,在我工作中遇到不明白、不熟悉、不了解的情況的時候,這些同事自然是我請教的對象,而他們往往也非常樂意幫助我,增進了自身對集團的了解、增強了個人的集體榮譽感和事業上的歸屬感。
三個多月以來我參加了培訓考試,得到了12月份考試第一名的好成績。這是證明。
二、心得體會
通過三個月的試用期工作,個人主要有以下幾點認識和體會:
1、通過工作歷練,自身的組織協調能力得到鍛煉,溝通能力和水平得到提高。通過三個月的工作,我能做到很好地與同事溝通、交流,盡力把工作的阻力降到最低;同時,與店長、同事保持良好的溝通,也可以得到更多的幫助和指導,無形中學到很多東西,可以幫助提高工作效率。
2、金虎便利是一所大學校――工作中學習無止境、創新無止境。在公司十來年年的發展歷程中,形成了一整套完備的系統,各項工作流程非常清楚、表單十分詳盡,大到管理制度、企業文化,小到一個專案、每一項工作、每一個流程,都是我學習的機會、都有我學習的地方。我的工作很簡單,但是要把簡單的工作做好,做到讓大家都滿意就不是那么容易了。如何順應同事心聲,推陳出新,激發大家的參與熱情,這就需要在工作方法的創新上下功夫。創新不是對以往經驗的否定,原則和方向一定要堅持,否則就容易犯錯誤。
3、開源節流、控制成本不單是管理者的事,也是每個人的重要職責。“選人、育人、用人、留人”每項工作都離不開經費的支持。因此在工作中一定要有一種主人翁的姿態,該花的錢不要省,但不該花的錢一分錢都不能多花,從點滴入手,培養“少花錢、辦大事”的習慣。我想,目前事業處還處在創業階段,該省的錢一定要省,哪怕只是一分一角;不拘小節無以成大禮,不顧細槿無以成大行。
4、安全工作做不好,一切等于零。安全無小事、事事牽全局。三個月來,我所經手的各項工作安全無事故。
5、工作中要常懷感恩的心、感激之情――感謝店長給我歷練的機會。我非常感激店長的栽培,始終帶著一顆感恩的心投入工作,珍惜每一次歷練的機會,認真、專注、負責任地去做,心中時刻牢記一個概念:工作要做得漂漂亮亮的,不能讓店長失望。
6、團結就是力量――團隊合作是克敵制勝的法寶。孤掌難鳴,任何一個人離開團隊的支持,既便有再大的本事,也難以取得長久的成功。在工作中,雖然有我的一份力,但是也離不開同事們的支持和配合。
三、發展愿望
1、繼續學習,積累經驗,為服務公司、服務顧客打下堅實基礎。
2、尊重店長,服從管理,向優秀同事學習。
3、立足本職,扎實工作,為公司事業發展壯大貢獻自己的一份力。
4、專注重復,挑戰自我,堅持創新,不斷開拓工作的新局面。
5、做好服務工作,在服務金虎便利的過程中建功立業。
以上是我入職以來的轉正工作心得報告,懇請人力資源部領導指正!
實習的心得總結篇5
不知不覺在大名至誠學校實習的時光已經到了最后一個月,經過精心備課,認真講課,及時注意學生的反饋,這幾個月來我對我的學生、對我的課堂、對我的教學又有了一些新的認識。
首先,我教的是整個初一年級的學生,有普通班也有重點班,雖然每個老師都希望自己的學生是最好的,但是我們不能以一條水平線來衡量所有的學生。我不得不承認普通班的學生,他們基礎相對差一些,對他們的要求只能是及格萬歲,當然也有學習好的學生,我要做的就是讓高分繼續保持,讓低分的同學爭取及格。
其次,是自己的課堂。由于自己是個實習生,而且打扮的也不成熟。所以在學生們面前沒有威嚴,上課時學生們較隨意,上課紀律較差。所以我的`課堂,首先要抓的是紀律,其次才是學習。
最后,也是重中之重,是我的課堂。這種學校組織了特聘名師聽課,我的指導老師韓老師聽了我的課后,給了我很多的指導性意見。韓老師強調:我講的語速太快,有點趕的意思,七年級的學生屬于基礎教育,語速太快他們接受不了大部分內容是自己講出來的,現在新課標要求學生的主體地位,所以我應該給學生更多獨立思考的空間講課時應關注全體學生,雖然大部分學生熱情高漲,但是班內有幾個不聽課的學生,在上課時應該給他們簡單的提醒讓他們集中注意力。
為期一學期的頂崗實習快要結束了,我很舍不得這里的老師和同學們,雖然有的孩子還不懂事,雖然他們還是每天嘰嘰喳喳,雖然他們還是忍不住上課說話、走思,但他們是我可愛的學生,他們永遠是我美好的回憶。
實習的心得總結篇6
從小,北京就是我心中的一個夢。
由于種種原因,一直未能來到北京,高考時與北京的擦肩而過也成為了心中的遺憾。這次有幸作為南昌大學公共衛生學院臨床醫學專業的一名實習生來到首都北京,來到海淀醫院,迎來為期一年的本科實習階段的學習,我感到非常榮幸!
雖說離開家上學也有3年多了,但初到北京,心情激動的同時還是有著些許忐忑與擔憂,擔心自己能否很好地融入新的環境,能否順利度過自己的實習生活。但從下火車的那一刻起,海淀醫院醫教科馬向濤主任和黃彥老師細致周到的安排與關懷讓我很快打消了疑慮。他們嚴謹的工作態度,輕松愉快的工作心態,求真務實的工作理念,還有獨特的人格魅力為初來乍到的我上了生動的第一課,也讓我對自己在海淀醫院未來一年的實習生活充滿了信心。
崗前培訓是一名臨床醫學實習生走上實習崗位的必經之路。在為期2天的崗前培訓中,我們對海淀醫院的歷史沿革,組織結構,科室設置等相關信息進行了學習與了解,對常見的問題如相關醫療法規、規章制度、醫療質量、醫患關系、安全保衛等進行了系統的培訓,對進入臨床實習前如病歷書寫、院內感染,傳染病防治等重點問題進行了深入的學習。從海淀醫院李院長,醫務處李主任以及馬主任、汪老師、董老師等幾位領導、老師每一堂耐心的授課中,我們感受到醫院從領導到各級科室老師對我們的重視,同時他們也對我們實習生提出了希望與要求,在今后的實習中,我一定會謹記各位老師的教導,努力爭取在實習階段取得優異成績,順利完成學業。
作為本次南昌大學公共衛生學院臨床專業實習生的組長,同時也作為一名學生黨員,能夠來到海淀醫院學習,對我本身來說已經非常榮幸。如何在今后的實習生活中帶領同學們更好地完成學業,如何做好學校、同學、醫院之間的溝通,如何在同學們中發揮黨員的模范帶頭作用、領導同學們盡快融入醫院實習環境與生活是我今后一段時間需要多思考的地方。
態度決定高度,細節決定成敗。我相信在海淀醫院、同學們以及學校的共同努力下,我們本次20__級南昌大學公共衛生學院實習生一定能夠順利完成實習階段的學習,也希望我們的到來能夠為海淀醫院今后的工作增光添彩!
實習生崗前培訓心得體會范文篇2
從夏天走到冬天,轉眼間已過了五個月,可是實習生的崗前培訓,仿佛在昨日。莊俊漢院長說的三個心:責任心、愛心、事業心;邵豪院長以《調整學習方法,完成實習任務》為題的培訓,記憶猶新。記得初中時,心里一直有一種感覺,自己將來的職業就是醫生,那時一直在為此而奮斗著,直至今天自己終于正式邁進了醫學的門檻。剛開始的時候,由于自己沒有很好地調整學習方法,沒有從病人想到理論,逆向思維思考,看到病人,腦子一片空白,感覺什么都不會,加上日益嚴峻的醫患關系,懷疑自己是否能當一名合格的醫生,失去當醫生的信心,可是口腔科的老師們幫助我慢慢走出了這個困境。
從實習至今,我一直都是待在門診部的口腔科,開始的時候還很擔心,像師兄師姐他們所說的一樣,動不動被老師教訓,可是在這里每個人都相處得很融洽,像一家人一樣。在口腔科,劉英志主任是我的帶教老師,她教會我如何與病人交流、溝通,端正自己的態度,對待患者你需要像對待朋友、親人一樣,即使下下之人也要用上上之禮。在書寫門診病歷方面,從開始的預備草稿,到直接書寫,她都會親自過目,提出不足與可取之處,使得自己在病例方面得到了較大的進步。在操作方面,她特別嚴謹,要求我一定要規范操作,要有無菌意識。有時,我在其它的牙椅上對患者進行簡單的治療,可是主任一遇到典型的病例,立即叫我過去看,那時心里特激動,看病之時卻還不忘給我帶教。主任常教導我們實習生說:“高院里養不出千里馬,花盆里養不出萬年松”,要積極參加學術交流會議,了解學科的最新動態,買些與專業有關的好書籍,擴大視野,增強知識面。另外,科室的老師們犧牲自己的休息時間,在下班之余給我們上小課,使我們在理論和臨床方面都得到了鞏固。就這樣在老師們各方面的幫助下,自己走出了這個困境,慢慢恢復信心。
更加重要的是,從主任的身上學會做醫生首先學會做人,做有醫德的人。在學校的時候,就知道醫生是“健康所系,性命相托”的職業,如果只是向“錢”看,忽略品德,那將是不堪設想!中國思想家司馬遷說過:“才者,德之資也;德者,才之帥也”用“德”來統帥“才”,才能保證“才”的正常發揮;以“才”支撐“德”,才能真正有益于患者,所以我們實習生應在醫德學習基礎上,加強理論和操作的學習。
剛進入臨床實踐,實習生扮演著雙重身份,對于醫院來說是學生,對于患者來說是醫生。實習期間,我們是否要思考一下如何完成好實習工作,明確自己想做什么,能做什么,該做什么,如何去,確定自己的方向,克服困難。在這里我說說自己的一些淺見,拋磚引玉。
第一,品德的錘煉——醫德。應該要做到“以病人為中心”,對病人要有愛心、關心、耐心,堅持服務無小事,不以病小而不為。改善服務態度,改善服務用語,多用“謝謝”,“對不起”,“請”等禮貌用語,盡量避免因言語不當引起的誤會,引起患者的投訴。“以病人為中心,想病人之所想,急病人之所急,做病人之所需”,取信于患者,不需要豪言壯語,只需要你的細心、關心,讓患者感覺你是認真負責的。
第二,及時調整學習方法。清楚學校與實習期間學習方法的區別,學校的是順向思維,從疾病推出概述、臨床癥狀等,疾病聯系相對孤立;實習要用逆向思維,從病人的體征、癥狀,輔助檢查,作出鑒別診斷,最后下診斷。實習期間,對于患者要觀察病情,對于老師要善于提問,對于同學要互相關照。另外要養成做筆記的習慣,例如將臨床上見到的一些典型病例的體征、癥狀,診斷以及治療方法等記錄下來,便于自己復習。
實習的心得總結篇7
在歷時一個月的實習生活中,我跟隨帶隊領導前往x村進行下鄉扶貧活動,慰問貧困群眾,為百姓送去新春的祝福。并協助局人事科進行文秘工作;響應東昌府區文明辦的號召,進行志愿服務活動。實習的過程就是學習的過程,對于辦公室工作特點來說,不但要擠出時間學習有關文件、報告和輔導材料,還要認真做好本職工作和日常事務性工作。在一次次歷練中,我鍛煉了自身能力,也懂得了在職人員的不易。
在接下來的學習工作生活中,緊緊圍繞專業學習的重點,積極學習有關經濟、政治、科技、法律等最新知識,努力做到融匯貫通,聯系實際。同時我會更加重視思想政治教育理論學習,堅定正確的政治信念。最后感謝此次青鳥計劃給了我這次實習的機會,也堅定了我立志回報家鄉的決心。
實習的心得總結篇8
6月20日帶著徘徊與告急的心境,開端了為期一個月的急診科臨床練習。一個月的年光正在悄無聲氣當中流逝了,靜下心來發明本人學到了良多,至多我從一開端的診中斷思想混亂到垂垂地找到了紀律,我也領會到了要做好一位急診科大夫談何簡單啊!
我方才才進進臨床一個月,各方面都還沒有是很熟習,老是有一種茫然的覺得,加之關于急診的任務又處于生疏的形態,也關于本人正在如許的新情況中可以做的事不一種成型的觀點。以是當我踏進急診科室的時分是那末的徘徊與告急。高興的是,我的帶教教師譚碧玉教師為人粗暴密切,對于帶教任務非常仔細擔任又充溢熱忱,為我具體解說了急診中罕見疾病的一些性命體證與臨床施展闡發,也教我若何往做體魄反省以及若何往訊問病史和開何種反省等。有了帶教教師的豐厚經歷,讓我較快地順應了科室的任務。因此可以盡快地順應急診科的情況,為當前正在病院的練習以及任務盤算了杰出的根底,這該當算的上是急診練習階段的第一個播種吧!
正在這極端長久的一個月工夫里,最年夜的領會便是急診科的任務特色:“急”、“忙”、“雜”。急診病人病發急,變革快,因而,咱們都必需爭分奪秒,疾速處置,奪取急救工夫。想一想本人練習進程中呈現過有數次從容不迫,就充沛表現這一點。急診病人來診工夫、人數及危重水平難以意料,隨機性年夜,可控性小,特別是發作不測災禍、變亂、急性中毒、昏迷時,就更顯患上任務忙碌。因而,平常要做到既有合作,又有協作,從而使任務忙而穩定。有一次急救一個低壓電燒傷的病人,我看到急救室我四周的大夫、護士們正在病人進進急救室的第臨時間沖過來大師合作協作為病人立刻施行急救流程慣例:吸氧,凋謝氣道,凋謝靜脈通路,備血,心電監護等,個個合作明細,充沛表現了團隊協作!我正在這些進程中,也會學呼吸機的使用、cpr和其余的一些院外搶救操縱。這是我正在急診室的第二個播種。
“書到歷時方恨少”這句話永久會成為我練習時期的歸納綜合,每一次碰到一個新的病情,它有甚么臨床施展闡發,該采納甚么辦法?該用何種藥物?老是會想沒有全,以是回到睡房的第一件事便是狠狠翻書。臨床練習是對于實際進修階段的穩固與增強,也是對于本人的診中斷思想的培育以及錘煉,同時也是我失業前的最好鍛煉。雖然這段工夫很短,但對于我來講十分緊張。我會倍償愛護保重這段工夫,愛護保重每天教師給我的錘煉以及自己進步的時機,愛護保重與教師們這段罕見的師徒之情。算是第三個播種吧!正在譚教師的帶教下,我主動積極的奪取每次的&39;錘煉時機,學會了心電監護、除了顫儀,呼吸機的運用流程,同時也理解了靜脈輸液、皮試、肌注等各項照顧護士操縱,另有急診室獨有的接診分診流程及緊張性。同時還不時豐厚臨床實際常識,主動自動地考慮各種成績,關于沒有懂的成績謙虛的向譚教師或者別的教師討教,做好常識條記。碰到教師沒空解答時,我會正在任務之余翻看急診室宣教材料進修,正在宣教材料中也學到了良多臨床常識;向教師及更多的人討教,以更好的增強實際常識與臨床的分離。全體上說,這是長久的練習時期的第四個播種,也是最年夜的播種。
固然除播種以外也存正在著很多的成績,我正在急診科患上一個月里我發明本人需求進修或許增強的常識太多了,本人的實際根底差,招致正在診中斷病情的時分優柔寡斷,不敷武斷;本人的相同才能另有待增強,練習進程中常常碰到病人不肯讓我給她做體魄反省或許床旁心電圖等,以是正在當前的工夫里這些都是我還要往增強的。假如當前挑選要處置急診任務的話,總結一下當前該當做到如下三點:
第一,踏實的醫學實際常識。面臨危重急癥病人的首診以及急救,急診病人又常常診中斷沒有明、病情沒有清、變革疾速,若處置不妥,就簡單發作醫療膠葛。以是,起首我要有豐厚的講義常識,做急診科的大夫必需是一個全科大夫,踏實的實際根底是必不成少的。
第二,要學會察看,才擅長發明成績的存正在,包含對于病人病情、心思、需要及家眷的察看。急診科救治的病人都是急性病,咱們必需要疾速患上做出開端診中斷,疾速的用藥。
第三,要學會相同,人與人的互相恭敬以及信賴是樹立正在相同的根底上。關于來急診救治的病人,咱們該當主動自動地訊問,熱忱的為其領導。急診病人及家眷簡單發生耐心、擔心、膽怯的心情,急診差別于病房,醫護職員有充分的工夫與患者及家眷相同,實時理解患者的需要,樹立杰出的護患干系。正在急診,患者及家眷正在與醫護職員較短的打仗工夫內,還未樹立杰出的信賴感,對于醫護職員的每個纖細關鍵都非常敏感,醫護職員的言行舉止對于病民氣理城市發生很年夜影響。形成醫護職員的就診行動沒有被了解,患者及家眷留下“沒有被注重”、“急診沒有急”的錯覺。以是我更加感到相同正在急診科最簡單疏忽但倒是最緊張的工具。
工夫真實是過短暫了,我才方才熟習急診室的情況構造和任務職責就要走了。有點戀戀不舍之情,以上只是我正在急診長久任務的淺談,要學的工具還良多良多。正在急診每一個人都是我的教師,每一件事都是我的閱歷,教會我良多工具,不管做人仍是辦事。固然,想做好一位急診科的大夫,只會相同是遠遠不敷的,還需求踏實實際根底、豐厚的急救經歷、疾速的反響、敏捷的舉措,這才是正在碰到告急狀況時經患上起磨練的包管。
總之感激譚教師給我的悉心教誨和其余列位教師的耐煩指點。我將會以更主動自動的任務立場,更踏實結實的操縱技藝,更豐厚深沉的實際常識,走進接上去的科室,進步醫學實際根底,加強臨床任務才能,看待練習任務經心盡責!
實習的心得總結篇9
做不出成績時,會有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學校,有同學老師的關心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關于做人,做事,做學問。只有擁有自信才能夠克服一切,去實現自己的理想,創造自己的人生。
實習是個人綜合能力的鍛煉。作為一名新時代的新青年更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。像我這種文聘不高的人,心里就有一種很渴望的感覺,明白了自己與社會所需的要求,因為現在畢業求職,特別是對于像自己一般的人,更多的時間是社會職業選擇自己面試,更多的不是自己去選擇職業,這應該就是所謂的先就業再擇業吧。所以自己會把心態放正,在公司的時候先全面發展,等過段再看看精于哪個方面,然后向那個方向努力發展。
“在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”.參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少。在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。所以我們還要 繼續學習,不斷提升理論素養。
在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、業務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。
我們還要努力實踐,自覺進行角色轉化。“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質,彰現人的意志。
從學校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,而社會實踐則意味著繼續學習,并將知識應用于實踐,學生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種.種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉換。
在今后的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創造業績,繼續在自己的工作領域創造更多的價值。
大學因實習而完整,而大學生活卻因實習而精彩。
總之,這次實習,自己確實學到了很多也成長了許多。在實習期間,每日重復單調繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。但是工作簡單也不能馬虎,你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認真完成。這段時間,我看到了自己本身存在著許多問題,也會遇到這樣那樣的問題,當前的時代日趨復雜,不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠,缺點疏漏。需再加以刻苦鉆研及學習,不斷開拓視野,增強自己的實踐操作技能,為以后的工作存儲更多的能力。
以上就是我的實習報告,可能并不是一份多么規范的報告,但確確實實我這工作中的感受。
雖然那份工作并不與自己的專業有很大的接口,但我認為,無論任何一種嘗試,都是對自己以后很寶貴的充實。
實習的心得總結篇10
本學期開設的教法課,是我對教師這一行業有了更深的認識,使我了解了更多的教學方法和學習方法,期間先后經歷了寫說課稿、說課、寫教案、交流、試講、談論、評課、議課、總結等幾個過程。期間老師和同學都給了我很大幫助與啟示。我感悟很深,受益非淺。我本次教學實習所作、所見、所感、所得一一回顧和總結如下: 老師給我們講授很多上課的技巧,我真正的感到了“實踐出真知”這句話的內涵,自己親身實踐的東西是自己永生難忘的,這也是人類得以生活得更好的根本原因。這次教學法課程實習,我所學到的和感受到的是我終生受用一筆財富。
具體的來說,第一、怎么去寫教案,一個具體的教案包括哪些,在寫教案時應注意哪些。不同的課題內容選擇的教學方法和教具應有不同,教學方法和教具應該選擇較適合內容的,有所講究。
第二、選擇多媒體授課時應把課件做好,課件在一定程度上影響著上課質量和效率。本次教學法實習我又重新溫習了課件的有些基本做法。在選擇多媒體教學時也應適當在黑板上進行板書,這樣有利于學生的注意力和積極性以及大概課題內容。
第三、跟小組成員一起討論、選題、交流、試講、談論,我體會到了團結互助是必不可少的,力量的巨大。那種相互信任、誠心誠意的指點不足和怎么改進,我更是感到一種家的溫馨。要想干好事得靜下心來好好的想和去做,有同伴的一起合作更是有效率和快樂。
第四、經過自己的試講和同學的試講以及評課我覺得要想把一堂課講好應該具備如下內容:講授者課前好好研讀所講內容,做好分析和寫好教案,對問題的分析和講解應采用一些比較恰當合理的語言以及實例。在多媒體課件方面應以學生來思考課件怎么做才更容易調動積極性和興趣以及易懂。在教態方面應以一種平和的一起學習的心態去與學生學習,利用自己的,魅力調動學生的學習興趣,及時鼓勵和批評學生,注意語言的圓滑和學生的接受情況。在教學方法方面應盡量采用講授談論法、案例分析法、對比法、引導課文教學法。在上課方面應與學生的互動學習,講課語言修煉和普通話盡量標準,教態要好,給學生有親切感和老師的樣子!
剛開始試講有些緊張,普通話不標準,只是方面出現了一些問題,教態方面做得不夠且有些不自然,黑板板書字跡不公整,我將會在以后好好培養自己。我相信認真用心去好好做了一切都會變得非常容易和順手。
實習的心得總結篇11
這次實習,得益最深的就是能夠了解銀行的內部運作機構。平時我們作為顧客更多的是接觸前臺工作人員,而后臺的工作卻了解得很少,進了銀行實習后才發現原來后臺也是一個很精彩的舞臺。我所在的部門是信貸部,業務包括了信用卡、個人購房貸款、單位及個人商業信貸等業務的辦理,而在我的實習過程中,主要學習的是信用卡和貸記卡的開戶資料錄入、審批、復檢、客戶個人信用記錄調查、貸記卡的凍結與終止等業務辦理,同時協助準備購房貸款的客戶檔案、客戶接待以及簽訂《個人購房擔保合同》等業務。
在長沙銀行望城支行實習,首先先學會的是打印機的使用,這看來只是一件很簡單而且與業務無關的事情,但是如何復印/打印出美觀、清楚而又節省的資料出來卻是工作的基本功,因為在所有的個人購房貸款業務辦理過程中,都要打印客戶帳戶流水和主檔、客戶的基本個人資料、客戶收入證明、抵押證明、個人購房合同以及各種由開發商提供的資料等,因此我實習的第一件事是學會怎樣使用打印機這項簡單卻必須的工具。接下來學習的是如何利用中國人民銀行的系統進行貸記卡客戶信用審查,雖然系統操作并不復雜,但是卻要求查詢者認真仔細并且按章辦事,客戶的資料必須授權才可以使用,同時不得透露客戶個人隱私。
在學會查詢客戶信用查詢后,我開始學習利用長沙銀行的系統進行客戶的開卡登記,同時利用信用調查結果并結合客戶的收入證明等材料進行客戶申請的審批等,參與客戶信貸申請受理、告知申辦流程、收集整理資料、發放貸款等。辦理信用卡業務,需要學會如何利用長沙銀行信貸管理系統進行卡務的一系列進程,而這個系統對于辦理購房信貸方面也是很重要的。
辦理購房貸款的業務中,需要對客戶資料進行錄入、初步審核、協助客戶準備購房證明、抵押證明、收入證明、財產證明等資料,同時協助客戶簽訂合同以及及時提醒客戶還款等。
雖然這只是短短的一個實習,但對我來說,是大學生涯中很重要的一部分積累,這在我以后的學習生活中都會發揮很重要的作用,特別是我的同事們和上司給我的榜樣作用。他們勤奮、努力而且樂于助人,給予我很多鼓勵與幫助,細心的教導我怎么去將看似一件很簡單的像復印信用卡這樣一件事情做到更好,告訴我追求卓越的重要性。同時,這份工作也告訴我細心、細致的重要性,以后當我碰到相類似的事情時,我就都會更加的努力而細心地做到更好。
通過這次的實習,我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習。雖然這次實習的業務多集中于比較簡單的信貸業務,但是,這幫助我更深層次地理解銀行信貸業務的流程對核算程序提供了極大的幫助,使我在銀行的信貸業務方面有了一個比較全面的了解。俗話說,千里之行始于足下,這些最基本的信貸業務往往是不能在書本上徹底理解的,所以基礎的實務尤其顯得重要,特別是目前的就業形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學本科生,就是因為他們的動手能力要比本科生強。
從這次實習中,我體會到,如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個大學生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識,這才是我們學習的真正目的。總之,在長沙銀行望城支行實習期間,我收獲了很多。既學到了專業知識,又學到了很多社會知識,學會了如何待人接物,更多的是為自己積累了寶貴的社會經驗與工作經驗,也讓我自己對自己后兩年的學習有了一個更清晰的目標,也讓我自己增加了自信心,真的很慶幸自己有這次寶貴的實習機會,實在是讓我學會了太多太多,這將成為我人生當中最為寶貴的財富。
實習的心得總結篇12
光陰似箭,日月如梭,我在___疾控兩個月的實習已經結束,回顧自己在實習階段所經歷的點點滴滴,心里百感交集。在實習過程中,自己不斷加強學習,提高綜合素質,準確自我定位,在檢驗科各位老師及主任的帶領下,我認真學習各專業知識,學會操作儀器,以及獨立進行各檢驗工作,銳意進取,求真務實,發揚與時俱進的工作作風;還有老師們無私的關心和教導仍歷歷在目,至今仍讓我為之感動。現在我選擇離開這個第一次工作的地方,心里有許許多多的不舍,但是離開是為了在跟多的地方跟好的發揮自己的社會價值,我相信這第一次的實習經歷會讓我銘記一生。下面我將實習兩個月的工作總結如下:
一、感想與體會
1、態度決定一切
作為檢驗科的一員,工作是一定要一絲不茍,認真仔細,有必要時一定要檢驗自己的工作結果,以確保萬無一失,工作的時候我一直保持極大的工作熱情,不僅順利完成工作任務,認真遵守勞動紀律,保證按時出勤,有效利用工作時間,工作之余還經常總結經驗教訓,不斷提高工作效率。雖然工作中也會范一些錯誤,受到領導的批評,但我認為這些錯誤和批評是能讓我在以后的工作中謹慎小心,提高工作效率。在和大家工作的這段時間里,他們嚴謹認真的工作作風給我留下深刻的印象,我也從中學到了很多自己缺失的東西。
2、勤于思考
在工作崗位上一定要勤于思考,不斷改進工作方法,提高工作效率。剛進入檢驗科,總有一種茫然的感覺,對于檢驗工作,處于比較陌生的狀態,也對如何適應這樣的新環境感到迷茫。但為了搞好工作,服從主任安排,積極支持老師們工作。我不怕麻煩,虛心學習,自己摸索實踐,在很短的時間內熟悉一些技巧,明確了工作程序,提高工作能力。在具體工作中形成一個比較清晰的工作思路,能夠順利開展工作并圓滿地完成本職工作。
3、不斷學習
要不斷的豐富自己的專業知識和專業技能,這會使你的工作更加得心應手。一個人在自己的職位上要有所作為,一定要對自己職業的專業知識熟悉,對自己工作所在范圍內的工作技能也要熟悉掌握,這樣才算是一位合格的技術人員。為了彌補自己專業知識的空缺,我每天不斷要求自己把這些知識補上,這不管對自己還是在以后的工作中都打下一個牢固的基礎。
二、工作成果與收獲
1、理化檢驗
在理化實驗室,指導老師是高兩屆的師兄師姐,自然對我關懷備至,相處融洽,他們耐心的講解,讓我很快的熟悉每個實驗的原理及操作步驟,也讓我對于檢驗這一專業更加深入的認識。我了解到許許多多在學校無法學到的更加具體的檢驗知識,在實習過程中,我掌握如下技能:
a、了解食品和水質理化檢驗的衛生意義,熟悉檢驗的任務和基本指標,掌握樣品的采集和保存方法。
b、實習理化實驗室的管理制度。
c、熟悉水質各項物理指標的測定原理和方法,掌握食品樣品的預處理和常用分析方法。
d、熟悉硫代硫酸鈉的標定方法,碘鹽中碘含量的測定,食品中重金屬含量的測定原理及方法。
e、熟悉紫外分光光度計,原子吸收光度計,離心機的使用方法。
f、掌握檢測結果的報告方式。
2、微生物檢驗
在微生物檢驗方面,指導老師是檢驗科主任,主任首先給我進行了生物安全教育。從中我了解到課堂中接觸不了的有關生物安全的具體事項,知道在微生物實驗室,不僅要求保證檢驗結果的準確性,還要求自身保護,畢竟這里是一個被大量致病菌包圍的地方。在接下來的幾天,我逐漸熟悉自己的崗位,在主任的指導下,我開始協助主任處理一些簡單的事情,比如接種,劃劃平板,熬熬肉湯。在不斷地實踐中,我熟練了技術,掌握了知識,漸漸清楚一個檢驗人員需要做的工作,將書本上的枯燥轉變為腳踏實地的實踐,漸漸有了自己以后的人生方向和學習目標。在實習過程中我掌握如下技能:
a、掌握餐具的采樣方法,培養箱,烤箱,高壓滅菌器,凈化工作臺的結構原理及使用方法。
b、掌握常用的基礎、鑒別、選擇、特殊培養基的制備方法。
c、掌握增菌培養,分離培養等培養技術。
d、掌握微生物檢驗常用的染色方法及顯微鏡的使用方法。
e、掌握食品微生物中菌落總數和大腸菌群的檢測,常見致病菌(致賀、沙門、金葡)的檢驗。
三、在實習過程中,我謹記著“認真”、“細致”四字,對于每一個經手的樣本都做到了按照規定流程細致處理,不出差錯。因為我知道,這不僅是為將來養成良好的工作習慣奠定基礎,更是對他人的負責。因為有了兩個月的檢驗科實習經驗,我才能全面而深刻的了解到認真細致對于檢驗這份工作的重要性。在這短暫的實習時間里我獲益匪淺,實習期間的收獲將為我們今后的工作和學習打下良好的基礎。無法用言語簡單準確和清晰的概括我此刻的感受,有感激也有不舍。感謝江岸區疾控領導以及檢驗科老師對我的關心和教導,我將以更積極主動的工作態度,更扎實牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上將來的工作崗位!
實習的心得總結篇13
實習生在實習期結束之后,一般都會寫一份畢業實習報告。那么,實習報告怎樣寫呢以下以醫院專業的實習生為例,為大家帶給一則大學生畢業實習總結。期望大家從中有所收獲。
短短一年的實習生活就要結束了,回顧這段時間的點點滴滴,雖然說不上激情澎湃,但是畢竟我們為此付出了諸多的心血,心里難免有著激動。此刻要離開帶領我們踏入醫生行列的老師們,心中的確有萬分的不舍,但天下無不散之筵席,此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫生的經歷會讓我們銘記一生。以下是我的畢業實習報告總結,期望從中發現一些優點和缺點,為我們以后的學習和工作增加經驗。
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對臨床技能操作的培養和鍛煉,同時也是我們就業崗前的訓練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情畢業實習總結及體會。
剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對于臨床的工作處于比較陌生的狀態,也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹各科室的狀況,介紹一些規章制度、各級醫師的職責等,帶教老師們的豐富經驗,讓我們能夠較快地適應醫院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫院環境,為在醫院實習和工作打下了良好的基礎,這就應算的上是實習階段的一個收獲:學會適應,學會在新的環境中成長和生存。
到病房實習,接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項基礎技能操作。實習的及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們用心努力的爭取每一次的鍛煉機會,同時還不斷豐富臨床理論知識,用心主動地思考各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。遇到老師沒空解答時,我們會在工作之余查找書籍,或向老師及更多的人請教,以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學校和醫院的要求我們用心主動地完成了病歷的書寫,教學查房,病例討論,這些培養了我們書寫、組織、表達等各方面的潛力。
在醫院實習期間,我們所做的一切都以病人的身體健康,疾病轉歸為目的,我們嚴格遵守醫院的各項規章制度,所有操作都嚴格遵循無菌原則。我們在內、外、婦、兒各個科室里,都是認真細心的做好各項工作,在帶教老師的指導下,對各種常見病,多發病能較正確地進行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴的精神,培養和提高了我們獨立思考和獨立工作的潛力中專畢業實習總結。
在這段短暫的實習時間里,我們的收獲很多很多,如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎。總之在感謝臨沂市人民醫院培養我們點點滴滴收獲時,我們將以更用心主動的工作態度,更扎實牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨床工作潛力,對衛生事業盡心盡責!
實習的心得總結篇14
大學三年,有的同學在大學里培養了自己獨特的學習方法,有的同學在大學里浪費了學習機會。本文是關于一名英語專業大學生的實習評估。你不妨看看這個大學生的實習收入。
在大學的三年里,我逐漸成熟,培養了自己的道德情操,發展了自己獨特的一套學習方法,對自己要求嚴格,所以在很多方面都取得了很大的進步。
在校期間遵守學校的各項規章制度,思想道德素質良好,各方面表現良好。熱愛勞動,積極參加學校開展的各種文化體育活動,參加社會實踐,有較強的集體榮譽感和工作責任感,堅持實事求是的原則。思維好,能吃苦耐勞,注重個人道德修養,養成良好的生活方式,樂于助人。
在生活中,我崇尚簡樸的生活,培養良好的生活習慣和得體的風格。此外,我們非常重視時間的概念。平易近人,友好,我總是和人相處得很好。敢于努力,努力工作,會陪伴我迎接未來新的挑戰。
在學習上,我知道學習是我義不容辭的責任,不努力學習,就無法迎接未來工作的挑戰。我已經掌握了如何將英語知識用于一般的商務活動,并且養成了認真對待學習和工作的良好習慣!我順利完成了這門專業課。并具有較強的英語聽說讀寫能力。除了努力學習專業英語,我還積極拓展自己的知識面。各階段考試全部通過,獲得二等獎學金。除此之外,為了適應新時代快速發展的需要,再加上自己的興趣愛好,參加過系里的計算機培訓,掌握了基本的操作。
思想道德方面,對教育充滿熱情,深知“十年樹木,百年樹人”的道理。教育的成敗關系到一個國家或民族的成敗,所以我愿意為教育盡一份微薄之力。而且,我相信師大附中的座右銘:做一個教育工作者,而不僅僅是一個老師。所以在以后的教育工作中,我會繼續為之努力。
我會再接再厲,不斷完善自己,努力成為一名優秀的英語教育家,一名全面的社會主義建設者,做一個對國家和社會有用的人。一進校園,就被優雅的學習環境和良好的學習氛圍深深吸引。祝每一個學生都那么天真可愛。剛來上課的時候,得到了同學們熱烈的歡迎掌聲,真的有一種說不出的幸福感。教師職業的神圣是在三尺講臺上給學生傳授知識。實習了近X個月,感覺當老師更難。實習經歷雖然過去了,但我還是會回去看看我在那里留下的腳印。非常感謝學校和實習單位給我這么寶貴的機會。讓我在實踐中鍛煉,在實踐中學會成長。以下是我的實習:
學老教師:聽教官的課,每一個場景,每一個瞬間,哪怕是一個小細節,我都很認證。這些教訓對我來說太深刻了,在我的記憶中仍然記憶猶新。教官很關心我,給了很細心的指導。每個老師在講課前都應該認真備課。上課前她提醒我重點,特點,需要注意的地方。我應該用什么樣的語言和學生說話?如果我和學生交流,我真的可以學到很多東西。
在教學實踐中,總的來說,我能認真備課,設計的教案和課件規范準確。在課堂教學中,教學效果好,教學內容可以在課堂上消化鞏固。教學語言清晰流暢,課外輔導耐心細致,不同層次的學生可以相互區分,因材施教,正確答題啟發,認真正確批改作業。一名優秀的教師不僅要有強烈的責任感和扎實的基本功,還要做好課堂組織者。對于英語初學者來說,教師組織課堂教學,調動課堂氣氛,讓學生對英語產生興趣尤為重要。我記得有一次學生朗讀課文的時候,個個看起來像是枯萎的白菜,昏昏的。這時候我問他們有沒有聽過瘋狂英語。看到他們好奇的表情,我就講了什么是瘋狂英語,還有李陽的一些英語學習方法,比如三最佳口語肌肉練習。最后,我鼓勵他們用瘋狂英語閱讀課文。沒想到學生們都到了頭上,嘴巴張開,聲音也變大了。上完一節課,感覺很有成就感,第一次感受到當老師的滿足感和幸福感。在未來的教學中,我會繼續使用各種靈活的教學方法,如游戲、競賽、鼓勵、幽默等,取得了良好的效果,從中我深深體會到老師的滿意和驕傲。
總之,我認為教育是一個互動的過程。教師不僅要認真致力于教學,還需要學生的積極合作,才能達到當老師的目的——把知識傳遞給學生。這是我在教學實踐中的自我認同和深刻體會。非常感謝學校給了我這次寶貴的實習機會,讓我認識到了一個老師應該具備的基本素質,讓我在短短的__x天內鍛煉了自己。作為一個師范生,作為一個未來的老師,我還有很多東西要學。
實習的心得總結篇15
第三就是檢驗了我大學兩年來學到的知識,這其中主要是中級財務會計方面。
現在我談談業務方面學到的東西,這些東西可能不全面,而且我們正式實習的時候應該回接觸到,有不對的地方希望大家指出。
首先,國稅局主要征收消費稅,增值稅,地稅征收營業稅等。有一點我不太清楚,地稅和國稅與中央稅和地方稅是這樣定義區分的。課本上在談到分稅制的時候講到,國稅局和地方稅務局,實行分級征管,中央稅和共享稅由國稅局征收,共享稅中的地方部分,由國稅局直接劃入地方金庫,地方稅由地稅局負責征收。
第二,稅務查賬與會計記賬。會計記賬的順序是原始憑證—記賬憑證—明細賬—總賬—年度報表。而在查賬的實際工作中,一般采用與會計記賬相反的順序,就是說先看報表,再看總賬,明細賬和記賬憑證。看各賬戶的對應關系,包括時間和憑證號。再找明細賬中相應憑證號的原始憑證,看是否有異常。
最后就是填寫稅務稽查記錄,主要有企業名稱,法人代表,稅務登記證號,企業的類型和性質,年平均職工人數(這個信息很重要)。
我的體會是,財政學專業的一定要把會計學好,掌握扎實,工作中一定會用的,可以去考注冊稅務師找工作會有優勢。
實習的心得總結篇16
雖然我到公司的時間很短,培訓所講的內容還沒有完全掌握吸收、理解,但通過這些,我知道公司花了大量的人力物力進行這次的總結,這也反應了公司的企業風貌,讓我看到了公司的良好面貌。下面是具體的培訓總結:
一、培訓的自我收獲
從踏入公司的第一天起,我知道我已經要有進步了,公司這次培訓,給我們分發了培訓詳細計劃書,涵蓋的內容從公司的概況到公司禮儀,從業務到營銷,從腳手架構件等材料到的特點,實際用途等,最后計劃書還安排了勞動實踐和現場學習。隨后7天的培訓安排計劃開始了實事求是,這是公司創業者的優秀品德,這一點,在培訓我們張總的身上我深深地感受到了這一點,并受到影響,由于我是第一次踏入這個行業,對行業的情況一無所知,所以在在學習中不能很快的理解這些培訓內容。經過這幾天的學習,慢慢的了解了公司行業操作模式,學到了待客禮節,除了這些以外,我還通過與公司其他員工的交流,了解一些人際交往等方面的知識,收獲了一些其他公司不能學到的知識。
二、培訓的自我評價
通過這次培訓,我初步適應了公司的氛圍,對自身工作的職責及相適應的部門工作溝通和業務的往來單位都有了一定的了解,作為對公司負責的角度出發,我明確了自己工作崗位的職責,規劃了自身的長期職業計劃,不僅要做好自身的工作崗位的工作,還要多花精力在公司也無發展和工地的現場管理上,為自己負責,把公司的利益放在第一位,全心全意的為公司出謀劃策,為公司出力。總的來說,通過這次的培訓,我提升了自己對實際工作的掌控能力,增強了工作經驗,感想公司的栽培。
三、百尺竿頭,更進一頭,對未來的計劃
由于初次進入公司,學到的東西對我來說都沒有實際的演練,理論與實際運用之間的差距到底是怎樣的,目前我還不知道,但是這不是沒有辦法解決的,我相信只要通過努力,只要動腦報謙虛的態度進行學習,一切都會有進步的,總有一天,我能成為一名有經驗有頭腦,能為公司謀福利的人才。
以上是我培訓的心得,總的來說,我感謝公司對我們的栽培,我會用實際行動來證明,我希望能為公司帶來活力,為公司做出自己的貢獻。
實習的心得總結篇17
感覺時間是非常快的,幾個月的實習讓我接觸到了很多東西,在這個過程當中我是有非常大的提高的,我希望能夠得到更多的認可,實習期間我是能夠掌握更多的知識,在這個過稱當中這是非常有意義的,作為一名大學生我知道我的方向在哪里,有很多地方還是要進一步的去提高,認真的落實好自己的本職工作,現在實習結束了,我覺得還是有一定的收獲,通過這次實習我也有一些心得。
在這段時間的實習當中,我認真的做好相關的職責,我和周圍同事相處的很好,我也意識到了實習和在學校的區別,這是非常有意義的事情,我感覺非常的充實,在這個過程當中我認真的做好日常的工作,我運用在學校所學習到的知識,我覺得在工作當中是一種非常不同的感覺,在這個過程當中我一直都調整著自己的心態,希望能夠在實習當中能夠學習到更多的東西,在這一點上面這也是我應該要有的態度,這是毋庸置疑的,我絕得這一點是需要去做好的,在這方面有非常明確的態度,我也希望自己能夠進一步的保持好態度,在這方面這也是我應該要一點點去積累的。
在這實習當中我覺得還是應該要去做好的,我希望還是有很多事情是應該要有的態度,我不希望自己在未來的學習當中受到什么影響,我覺得自己在這方面還是感覺很有動力的,在實習期間我覺得我是非常用心的在做好這些點點滴滴的事情,我希望自己可以得到更多的成長,我也會在以后的工作當中讓自己做的更好,這一點是一定的,通過實習我也感覺自己成長了很多,過去沒有過這樣的經歷,現在回想起來還是非常有意義的,我希望自己能夠在以后做的更好,這段實習經歷我確實是有非常多的進步,我也覺得這是對我能力的一個證明,我會端正好自己態度,這方面是我應該要有的心態,實習結束到現在我還是感覺非常充實的。
當然我覺得在這個過程當中,我對自己未來的規劃是更加清楚了,我知道接下來我要往什么方向發展,確實是讓我感覺很好,我也會進一步調整好自己的心態,這對我是一個非常大的提高,現在我也是能夠用心去做好自己分內的事情,我也能夠深刻的體會到這一點,實在是應該用一個正確的態度去做好,以后工作之后我一定會更加用心的。
實習的心得總結篇18
來到幼兒園一個星期了,甜苦辣樣樣都有品嘗到,可品來品去,覺得酸也甜,苦也甜,辣也甜!這并非是在作詩.這是我的切身體會,不是嗎?那些祖國的花朵,在我們的培育下,有了自己的花期和芬芳,那些被扭曲的靈魂重新得以塑造,這難道不是一種美和甜蜜嗎?通過自己的努力,使我在半年的見習生活里進步很大。
隨著中國加入WTO組織,我們的國家將會面臨科技上的新挑戰。科技是第一生產力,誰在教育上領先一步,誰就擁有輝煌的明天。作為二十一世紀的教師,我由此感受到自己肩上的擔子之重。特別是隨著經濟的發展,人民生活水平的提高,下一代的生活方式、思想也逐漸發生了變化。我知道孩子是祖國明天的希望,少年兒童在觀念和習慣上接受健康向上的教育、培養高尚的情操、樹立完美的人格,無論對今后的發展還是對國家和民族的未來,都具有奠基性的意識。
一、給學生創造一個快樂學習的學習氛圍
好動愛鬧是幼兒的天性。俗話說得好,有了好的土壤才能長出好的小苗。小二班的班主任白佳利老師、潘五妹老師和保育員鄭麗平老師,她們始終恪守給家長和社會的承諾:對待幼兒關心尊重,一視同仁。小二班共有40個小朋友,最小的才有兩歲半,但是在幼兒園里,小二班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛,快樂的游戲,快樂的探索,快樂的學習,快樂的度過在幼兒園的每一天。她們認真負責、科學教育,讓小二班的小朋友沐浴在她們共筑的愛河里面。
二、在實踐中積累經驗
1、在教學中,滲透專業的教育理論知識
在這兩個月的實習期間,我注意將所學的理論運用到教育教學實踐中去,平時學到的各年齡班身心發展特點和規律、教育教學的原則與方法、游戲活動的組織和指導、課程設計與實施以及各種基本技能等,在這次實習中得到實踐與運用。
第一次深入課堂時,我就遇到了許多在學校沒有學過,沒想過的難題,明白上好一節課,不但要讓小朋友學到知識,還要提高他們的學習興趣,做學習中的可樂兒.
我還明白課堂常規的技巧、情感的共鳴、知識的拓展等讓我深知“細節決定成敗”的真理。因此,平時我注意跟同學一起交流教學心得,總結教學的經驗和做法,遇到問題能用學過的理論進行解決,對于新的教育理念怎么運用與實踐,大家經常一起學習探討。與同學們一起認真研究教材,深入了解每個幼兒的實際情況,認真備課,寫出高質量的教案,每節課前都在小組認真試講,在教學過程中用生動流暢的語言,嫻熟的專業技能讓課堂氣氛非常活躍,讓教育教學活動順利的進行。
觀摩課后,我們都注意跟指導老師交流和總結經驗,正如同學們說的:“每上一節課感覺都不一樣,自己駕駛課堂的能力也有所提高。”
2、開展豐富多彩的集中教育活動,激發幼兒學習興趣
小班的孩子剛進入幼兒園不久,我們跟指導老師們通過各種豐富多彩的活動,讓幼兒喜歡上幼兒園,能適應幼兒園的集體生活。讓小朋友能安靜的聽老師講,跟同伴友好的說話,自己也會覺得很有成就感。因此,梁老師她們是很注重集中活動教育的。從她們的集中教育活動,讓我們知道集中教育活動時間不僅要有好的備課教案,更重要的是懂得如何控制課堂紀律,否則就是老師喊破喉嚨也無濟于事。在第一個集中教育活動時,我既興奮又緊張,也很累。
之后的每個集中教育活動我都認真備課:熟悉教學內容、結合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具,盡我最大的努力去激發幼兒學習的興趣,幫助幼兒理解記憶。在教學活動中我也穿插一些小游戲,以讓達到幼兒在玩中學,學中做,并且愿意與老師和同伴交流,體驗與他人進行語言交往的樂趣,鼓勵學生用自己喜歡的方式簡單的表達感知操作活動中的感受和發現,喜歡與伙伴說話,交流分享自己的喜悅,讓她們能快樂的學習知識。而我們在指導老師的身上,學到很多課本上沒有的知識,知道在課堂上,學習生活上,老師要注意給孩子營造“愛”的氛圍,讓幼兒喜愛老師,相信老師,喜歡跟老師還有同學一起游戲一起學習,沉浸在愉快的學習氛圍之中。
三、認真做好家園工作
這兩個月的實習讓我們第一次置身于社會活動中,與不同的家長打交道。和每一個小朋友搞好關系,讓他們對我們又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你,喜歡你組織的活動,怕呢,就是讓小朋友聽你的要求,和你一起活動一起游戲。這次實習我也掌握了一些與幼兒相處的方法,這也是一筆難得的財富。同時我還發現了自己的許多不足的地方,比如在語言方面,語言的表達能力不強,綜合概括能力仍缺。語速、語調,語感掌握還不夠好,語言不夠童化,與孩子的交流不夠煽情。在教學教育方面,專業知識的運用未能嫻熟流暢的發揮,教學游戲活動不夠新穎。因此,回學校后,我們要繼續認真學習教育教學理論知識,加強專業知識的學習,認真探索幼兒課程教學新理念,為今后的教育工作打下扎實的基礎。
第一次接觸幼兒園的工作,我既新奇又繁忙。和小朋友在一起是開心的,他們的聰明可愛深深的感染了我,內心對這份工作的熱愛越來越強烈,時也感到了沉沉的責任。在踏入解放軍報社幼兒園之前,我的腦海里的幼兒園,就是老師帶領著小朋友一起做游戲,學習簡單的知識的場所。可當我真正踏入這工作當中實踐時,我對它有了進一步的了解。
幼兒教育是基礎教育的有機組成部分,是學校教育的基礎階段,也是人才成長的奠基階段,幼兒園的工作是:實施保育與教育相結合的原則,對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育,促進其身心和-諧發展。這是國家對幼兒園教育工作的要求,也是幼兒園全部的出發點和歸宿。通過這個任務在活動中制定不同的目標,大大豐富和滿足了幼兒身心的需要,真正使幼兒在從中得到快樂,得到發展!
記得,有一次戶外體育活動,有個小朋友想上廁所,我趕緊請他回教室衛生間,可他偏要固執地在一棵小樹旁小便,我見他一點兒也不聽我的話,便不由分說地批評他不講衛生,行為很不文明。起初,他用疑惑的眼神望著我,而后振振有詞地說:“老師,這個樹太小了,我給它施施肥,讓他快快長大!”看著他那天真無邪的臉蛋,我無言以答,內疚占據了我的心。
高爾基曾經說過,‘愛孩子是母雞都可以做到的,但要教育孩子就不是一件容易的事情了。”我不斷地揣磨著這句話,細細領會其中涵義。如今的我,腦海中還不時地記起高爾基的話語。一句話普普通通、簡簡單單話,卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念,讓我受益無窮。
實習的心得總結篇19
不知不覺,我們已經在文一街小學實習兩個星期了。大家也逐漸適應了小學的生活,正一步步走向正式教師。第二周,我們文一實習小組有了不同的任務,也有了不同的感受心得。
時間過得飛快,不知不覺,第二周的實習已經結束了。在這一周中我的主要內容還是教育見習,主要是在自己的實習班級接近、觀察學生和聽實踐指導老師陳老師的課。
在上一周的實習中,更多的是熟悉學校和聽公開課,因此在實習班級的時間很少,與學生的接觸也不多。而在這周的實習中,我和三年六班的學生接觸開始多了起來,對學生的熟悉程度也漸漸提升。雖然還有些學生的名字和人對應不起來,但是大部分同學的名字都已經知道了,我也在努力地將學生們的名字一一記下來。記學生名字看起來是一件小事,但是我覺得更快地記住學生的名字更容易拉近兩者之間的距離。如果記不住學生的名字,學生可能就會覺得自己在老師心中沒有地位,覺得老師不關心自己,那么學生也就不會親近你。在一次練習校對課上我點名了一些同學,學生們都很驚訝地問:“老師,你怎么這么快就知道我們的名字了呀?老師你能叫出我們全班的.名字了嗎?”這也讓我感覺老師是否知道學生的名字對他們來說很重要。
在這周教育實習中,我還有幸幫助陳老師上了一次練習校對課以及進行了午管。雖然不是正式的上課,但是我仍然有些感觸。在上練習校對課的時候,由于我準備得不夠充分,以為只是簡單地校對答案,沒有考慮和預設到學生會提出問題,在講解到一道選詞填空的練習題時學生提出能否用“囑咐”代替“叮囑”,當時我并沒有想到學生會問到這個問題,事先也沒有詳細區分這兩個詞的區別,所以對于學生的疑問解答得不夠詳細,只是說了“叮囑”相對“囑咐”在這個語境中更加貼切,也沒有準確地解釋為什么更加貼切,這讓我感覺這次練習課很失敗,也讓我對于練習講解課有了新的思考。不管是正式地上新課還是練習講解課都一樣重要,兩者都需要老師的足夠重視,需要有充足的準備和充分的預設,這樣對于學生的疑問才能及時解答,課堂效率才更高。
實習的心得總結篇20
__年_月至_月根據學校和學院的相關安排,本人作為商務學院帶隊老師,帶領商務學院_級共__多學生參加武漢商貿職業學院商務學院寒假至富士康科技集團武漢基地的頂崗實習工作。實習是一個系統的工程,帶隊老師擔任多種的角色,有著重要責任,帶隊老師不僅對學生實習過程中出現的任何工作狀況和思想狀態進行及時了解,恰當的指導。
從一開始正式投入到緊張辛苦的實習工作中,我嚴格要求學生,給他們做好充分的思想工作和紀律要求,處處為我校樹立良好的形象。在實習期間,對于學生要求進入公司先做人再做事,主動與公司員工交流,做好人了才有事做。融入公司后,仔細熟悉公司環境,認真了解公司的工作流程。帶著問題,有目的的開展,學習最新技術,帶著問題請教公司的技術員。 努力在實習期間,通過自己的技術和努力體現自己的價值。實習中觀察社會,體驗社會,觀察公司運作。在實習期間,我堅持要求每個學生認真完成實習日記,進行一天的實習總結,相互交流經驗,發現不足,學生帶著布置的問題尋找答案。為了讓學生觀察社會,觀察不同的社會中的人。實習過程中發現問題,馬上或者當時指出,防止再發生不好的類似問題,實習結束的時候,進行禮貌的公司回訪,讓公司對學生的實習提出寶貴的意見,同時代表學校向公司表示謝意,為下一次學生的再次實習做好準備,為這次實習畫上完美的句號。實習培訓期間的認真學習和觀察領悟,正式分崗工作后為積極融入工作,生活和人文環境所做出的努力,偶爾因勞累而留下的淚水,而過后卻是更加堅定認真地工作,空余時間積極學習。學生在實習中得以磨練,而變得更加開闊,樂觀,能干,堅強,逐漸克服了懶散和自私的作風,浮躁與狹隘的心態。
這次實習拓展了學生的知識面,擴大與社會的接觸面,增加他們在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高能力,以便在以后畢業后能真正融入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,實踐,就是把在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。學會從實踐中學習,從學習中實踐是至關重要的。而且在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,對于人才的要求就會越來越高,學生不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。在實習中暴露的個別學生缺乏吃苦耐勞的精神,缺乏磨煉,不能知難而進,對新環境適應能力差,不能進行自我心理調節。對學生再次進行思想教育,擺事實,講人生,與其他同學對比,激起好勝心,建立自信心,圓滿的解決這樣的問題。
作為帶隊老師,我的主要工作和職責是負責安排頂崗實習單位與學院之間的溝通聯絡,采取有力措施,協助保障實習生的人身和財產安全,并檢查匯報實習生的各種違紀情況。負責實習生的思想教育工作。經常了解實習生的思想情況,進行思想教育,及時請示匯報和處理實習工作中發生的問題。協助實習企業安排好實習生的生活后勤工作。要做好各種意外事故和突發事件的防范措施。工作是比較辛苦的,這是客觀事實,剛出校門的學生們不可避免地適應不佳和產生逃避情緒。這就要求我隨時仔細地了解每個學生的工作狀態和心態,積極引導和鼓勵他們堅持工作,接受社會對他們的勵煉。按教務處規定評定學生的實習成績,在經常和實習單位溝通交流,觀察實習生的分崗和工作內容,頂崗實習是學生熟悉社會、開闊視野,理論與實踐相結合的重要教學環節,對增強學生的社會意識和責任意識,提高學生的專業素養和綜合素質,培養和鍛煉學生的實際工作能力具有十分重要的作用。使學生在完成相關理論教學之后,理論聯系實際,增強運用能力,并在實踐中增強動手能力,提高個人素養,培養學生的全面發展能力。
這次實習工作得以積極開展和良好有序地進行歸功于學校領導,實習單位領導,實習帶隊老師和所有實習學生的共同努力,相信學生們在這次難得的頂崗實習中充分全面地發展自己。
實習的心得總結篇21
轉眼間來崇信縣人民醫院已經一個月了,在這一個月里我經歷了很多也轉變了很多,從陌生面孔到良師益友,剛來時的失落變為現在的感激。這里的一切出乎我的意料,新鮮的空氣和良好的工作環境,老師的認真、醫院對我們的關懷讓我在這里的每時每刻都很有價值,也讓我度過了一段快樂的時光。帶教老師對我們認真嚴格,從簡單的監測生命體征到問病人主訴之后,再到輸液,這里的一切都讓我很滿意,病房里的爺爺奶奶也對我很好,每次扎針時那充滿暖意的笑容都是對我莫大的支持和鼓勵,讓我特別感動。帶教老師每次都很認真、耐心的教我,實際操作中嚴格要求我要三查八對,小到消毒范圍、扎針手法大到老師都一一給我講解,在生活上也對我特別照顧,這些都是我認真工作的動力。
同樣,在這一個月的實習中我也學到了很多。作為一名醫護人員最重要的是對工作要有一個認真負責的積極地態度,方方面面都要做到一絲不茍,自己一個很小的疏忽很可能就會給患者帶來很大的傷害,所以在平時的實習中就要抱著對得起患者、對得起家屬、對得起自己的態度認真學習、認真體會。決不能麻痹大意更不能有僥幸心理,盡量不要把生活中的情緒帶到工作中,以免影響工作,給自己和患者帶來一些不必要的麻煩和傷害。其次,每天接觸最多的是患者,有些患者受疾病的折磨有時心情會很糟可能會發脾氣或牢騷,要多向他們問候,和他們多溝通、多交流,積累一些工作經驗。而且要多體諒他們,對待他們要有耐心、熱心,我們的一句問候或者一個笑容很可能會給他們勇氣和信心甚至會影響他們的心情。和病人和睦相處會使自己工作的更順心,對別人負責也是對自己負責。每天的工作比較單調、枯燥,重復性較強,所以要在工作中學會發現身邊的變化,尋找一些樂趣,才能使自己一直保持工作的積極性。
這些就是我一個月來的一些膚淺的認識和體會,我會在以后的實習生活中更加認真更加細心,努力改正自己的缺點和不足,希望能在以后的實習中學的更多,取得更大的進步。以上就是我一個月來的一些膚淺的認識和體會,我會在以后的實習中更加認真更加細心,希望能學得更多,取得更大的進步。
實習的心得總結篇22
轉眼間我已近在__學校呆了一個星期了,這幾天感覺過的十分充實,每天起床之后就會陪學生們出早操,指導學生們整理內務,我們的工作重心都是圍繞著學生,我們陪著他們軍訓,看著他們一點點的進步,一點點的學習,雖然累,但是很充實。學生們好像對我們很感興趣,總是時不時的問我們一些問題,而我們很高興她們能跟我們主動交流。
軍訓結束了,最后一天是軍訓匯演,看著學生們的訓練結果,我們都感覺到十分欣慰。也許他們的動作做的不那么規范,也許他們的步伐不那么整齊,也許他們的口號不那么響亮,但是我們都看到了孩子們的努力。至少他們努力了,哪怕結果不那么盡人意,我們也不會覺得遺憾。
最后,全校的學生用他們響亮的聲音說了一句:老師您辛苦了,老師教師節快樂。那一刻我的眼里充滿了淚水,這是我第一次收到學生們的祝福。心情都不是用一句開心,激動能形容的了的。感謝孩子們送給我的這份禮物。
第19期分隊__學校生物劉
九月二號,下著雨,從8:40~3:20,一路煩躁,一路忐忑,我們到了__鄉,到了__學校。學校的老師校長熱情的幫我們搬行李,收拾宿舍。他們的善意讓我們少了些緊張感,多了些期待。我們還沒收拾好行李,校長就給我們六人開了會,分配了任務,讓我們六人負責七年級的所有課程,也就是說將七年級的兩個班全權交給我們管理,我們當中有人身兼數職,有人帶兩個班的兩門課程,我則負責兩個班的數學。
由于我們來時學生就已經開始了軍訓,第二天5:30起床后我們就投入到軍訓工作當中,陪著他們上早操,帶他們去吃飯,訓練時在旁邊看著他們,以防學生有什么問題,驕陽似火,看著他們在太陽底下咬牙堅持,我們有時也會不忍苛責,經常會有學生有這樣那樣的不適,我們會鼓勵他們繼續堅持,晚上還要檢查內務。一整天下來腳后跟疼得都走不了路,但是我們都相信我們可以適應。
之后的兩天,兩班班主任已經對本班的事物有了一定的掌握,不會再像剛開始時什么都不熟悉,我們其他幾個對學校,對學生也有了些了解。七年級的學生因為剛從小學那樣松散的環境中走出來,都還沒有定性,并不好管,調皮搗蛋的有很多,雖然才幾天,學生也出現了一些問題,在解決這些問題的過程中,我們也學到了很多東西,積累了一些經驗。
即便學校很多地方并不方便,即便我們充滿忐忑,但我們都在努力做好自己的工作,做好準備迎接以后的挑戰。
實習的心得總結篇23
四個月的實習,讓我對班主任工作有了比較深刻的認識,深深地明白:做一個好的班主任真不簡單。實習期間,雖然充滿忙碌與艱辛,但卻學到了許多書本上沒有的知識,提高了班主任工作技能。只有不斷總結,才能不斷地進步,下面和大家分享一下我的實習工作總結及感受。
本學期我擔任了07343班和09321班的實習班主任工作,在這短短的數月里,我學到了很多的東西,這里面包括我的指導老師賈老師和路老師給了我很大的幫助。在他們的關心和幫助下,我認真做好每一個工作,對待學生不敢有絲毫馬虎,真正地做到互相關心、互相幫助。在這個過程中,我發現了班主任工作的瑣碎,當然更主要的是這個工作的重要性以及如何管理好一個班級,并幫助這個班級形成一個良好的班風。我想從幾個方面來回顧一下我這一個學期實習班主任各個方面的表現:
一、了解學生、交流溝通
作為一個班主任,一定要了解班上的每一個學生,才能更好地管理班級。在實習的一周里,我通過找班主任賈老師了解情況,參加班會活動,找學生個別談心,悉心觀察等方式,來了解學生的基本情況,包括學生的主題思想、學習現狀、優秀生和后進生等。同時,還利用早讀、晚自習、聽課時間,深入班級,廣泛接觸學生,進一步了解學生,記住每一個學生的名字以及大體性格特征。
校運會上,我積極參加,與賈老師和兩名學生一起參加托球跑項目,拉近了我們之間的距離。通過這次校運會,我基本上了解了學生的性格特征,這大大有助于我日后的班主任工作。
二、抓好常規工作
我作為實習班主任要做到班主任日常工作的一些“必到”:每天早上來督促學生進行早讀;及時管理相關的衛生工作;在兩操時間我也能及時到場積極配合班主任工作;晚自習時間管理班級自習紀律;在班會與行為養成課,也能積極參與。除了以上幾個“必到”之外我還主動去了解學生的相關情況,走到學生中間,和他們談心交流。
三、具體工作
1、德育方面:做好德育工作。五育并舉,德育為首。班會課是德育工作的主陣地,我能積極參加班級中開展的多次班會,在班會中我從一個側面認識到很多學生,他們有著多才多藝的一面,有著很多平時學習中沒有表現出來的.優點,這使我對孩子們有更加全面的認識。要走進學生的心靈最重要的就是要與他們多溝通,而不是一味的責罵,心與心的交流勝過一切!平時更是要利用一切機會滲透德育教育。
2、學習方面:作為實習班主任,了解學生的學習情況也是非常重要的,我在賈老師那里學到了非常重要的一點:互相監督,互相學習。在班級中不乏有一些學生,平時學習懶散,賈老師運用集體的力量來感化他,促進他學習,而不是老師一味的單純說教。總之在班級管理方面:我作為07343班的實習班主任,在班主任賈老師的帶領下,能積極配合班級開展各類活動,關心班內的各項事務,認真塌實地干好每一次交給的任務,在班內還積極開展主題班會。在各類活動中,我時刻注重向老班主任學習,平時仔細觀察,及時記錄下來;課余還積極看相關的班主任學習的書籍,在思維共振中不斷進步。
3、衛生方面:賈老師是一個工作非常認真負責的老師,她不但能督促學生認真積極的進行值日,而且在衛生工作上還有一套自己的方法。比如說當面對班中有同學沒有認真做值日,她沒有嚴厲的批評,而是用自己實際的行動來給學生示范,給他們最好的榜樣,我想在實施班級各項制度時,不僅要有相關的班級班規,而且還要實際的實施策略。從衛生方面我覺得要做到“落實到位,獎罰分明,細心仔細”,教學生如何去做衛生的方法,而不是一味地去做。
以上便是我在實習班主任工作中的點滴收獲。當然也有一些不足之處,比如在教育管理學生上有時會有些情緒化的東西在里面,往往追求速效,不夠有耐心,這些都是我以后工作中需要改正的,真正做到“有恒心,有愛心,有能力”的好老師。努力在今后的工作中及時總結經驗教訓,學會做一名稱職的班主任,爭取取得輝煌的成績。
實習的心得總結篇24
除了參加學校招生的同學外,所有學生都參加了此次企業實習。學習結束后,企業對各位同學的表現進行的鑒定,每位同學也進行了實習總結。
一、遵守企業工作紀律, 工作一絲不茍
此次到企業實習參加思緯公司的市場信息調查和咨訊,企業對工作時間有嚴格的紀律要求。比如上午是從九點工作到十二點半。一些同學開始不太適應,但很快就調整過來了。大部分同學是做市場信息調查的,對此企業有非常嚴格的要求,包括對客戶的語言要求,對數據的收集要求。經過兩周的鍛煉,許多同學能夠比較自如的處理調查任務。一些同學因此還被調入到質量檢查部門。
二、 通過鍛煉增加了綜合處理問題的能力
市場調查要面對各種各樣的客戶,有些被訪者可能語言上還能接受,而另外一些受訪者可能惡語傷人,我們的有些同學初始確實有些難已接受。但經過督導老師的耐心解釋,許多同學慢慢學會了其中的技巧,懂得與各種各樣的客戶進行溝通。有些同學感慨的說,不干不知道,一干才知道,父母的錢來之不易,做兒女的一定要好好學習,不僅要學書本的知識,更重要的要學社會這個大課堂的知識,畢業后早一點融入到社會當中去。
三、開辟校企合作新模式
過去到企業去實習,由于專業不對口,經常是我們去求企業,托關系,走后門,這次是企業主動找上門來與我們洽談合作事宜。過去是學校要給企業實習費,每年學校都要花大筆實習費,但效果并不理想。此次是企業的積極性非常大,主動要求我們學校增加實習時間,并根據學生勞動成果給予相應的報酬。一部分同學通過這次實習,不僅提高了與人溝通的技巧,還第一次嘗到了自己通過勞動獲取報酬的快樂。
四、存在問題。學院應進一步完善教師下企業的各方面待遇及管理問題。不能總是犯虎頭蛇尾的錯誤。
實習的心得總結篇25
9月17、18日,天津市教研室化學研究室組織各區縣的教研員和我們這些兼職教研員來到漢沽區召開2021年度學會工作會議暨化學教學研修活動。18日上午,我們參觀了天津化工廠。
天津化工廠位于天津市漢沽區,地處渤海之濱,毗鄰天津經濟技術開發區化學工業區,北接京山鐵路,京沈高速,東連長蘆鹽田,資源豐富,交通便利,地理位置優越。
天津化工廠是國家級大型氯堿化工企業,1938年建廠,現有員工一萬余人,占地330萬平方米,固定資產20億元,隸屬于天津渤海化工有限責任公司。
天津化工廠具有完善的管理體系、雄厚的技術力量和配套的公用設施。主要生產燒堿、聚氯乙烯、糊狀PVC、一氯化苯、環氧氯丙烷、鹽酸、液氯等多種產品,型號齊全、質量優良,產品行銷全國各地,并出口美國、日本、澳大利亞、香港及東南亞等十幾個國家和地區。天工牌商標馳名海內外,企業于1996年通過國家GB/T19002和國際IS09002質量體系認證。
在參觀天化中,工程師們重點給我們介紹了燒堿的制備情況。不看不知道,一看才真是感覺到書本與實際相差的多么懸殊。我們教高中化學的老師們知道,制備燒堿的原料是原鹽,經過粗鹽的提純后,用離子膜電解法制備氫氧化鈉溶液,再經蒸發得到不同濃度的燒堿溶液或是片狀燒堿。在天化的實際生產中,僅就粗鹽提純的程序來說,是先用稀的氯化鈉溶液(便于形成飽和氯化鈉溶液)在65℃(加快溶解速率)的情況下溶解原鹽,加入并不足量的氯化鋇溶液,形成硫酸鋇沉淀除去硫酸根離子(剩余硫酸根離子的含量符合要求即可),再加入足量(也有定量的要求,要求過量的碳酸根離子應在一定的范圍內)碳酸鈉溶液,形成碳酸鈣沉淀除去鈣離子,隨后加入足量氫氧化鈉溶液,形成氫氧化鎂膠體包裹碳酸鈣沉淀一同沉淀以除去鎂離子,下一步使我們這些化學老師們沒想到的竟是加入泥漿,利用膠體的原理,使先前的沉淀聚集成大的顆粒便于沉降,初步得到氯化鈉的清液,緊接著再利用虹吸原理,使氯化鈉溶液得到進一步的精制,達到離子膜電解的要求。而這些除雜程序,在工廠是不可能任意顛倒的,也應該是最佳的。這就跟過去課本上解決粗鹽提純問題有多種方案是相悖的。新課程的化學教學,如何解決化學與生產、生活實際相聯系的問題,這就需要我們化學教師多向生活去學習、向實踐去學習。
實習的心得總結篇26
經過在桂林學習企業文化建設后,老師的教誨如繞梁之聲留在了我的心底。電網公司舉辦的這一個培訓,是我感受頗深的一次企業文化培訓。在那幾天,參加培訓的人共同為著一個目標而努力著,那就是努力使自己成為一個真正合格的卓越員!
公司黨群部剛成立不久,之前雖然也從事相關的政工工作,但是對企業文化的作用性了解得還不夠深刻。所以剛剛到桂林時頗感興趣的與學員們一起討論這里的文化培訓生活,“以人為本,堅持到底”是最簡單的概括。
第一天上午經過老師的精彩的講解后,我已經深深的折服在企業深厚文化底蘊當中,課程的安排是相當合理的,培訓的兩個部分也是緊密結合在一起的使我對公司的企業文化有很深刻的理解。
團結合作集體奮斗
南方電網公司的愿景和使命是打造成為經營型、服務型、現代化、一體化的國內,國際的企業,主動承擔社會責任,全力做好電力供應。面對激烈的市場競爭,電網建設的日益復雜化以及分工的逐漸細致化,要求我們必須團結合作,通過集體共同的力量生產出成本低,質量高的產品,提供讓客戶最滿意的服務,這樣我們才可以保持強大的生命力,在市場激烈的競爭中立于不敗之地。
一個企業的成功,靠的不光是的個人魅力。隨著企業的發展,需要更多的是團隊集體奮斗團結合作的工作文化和工作關系,這種精神甚至可以彌補很多方面的不足。做為一名南網人要做的就是讓自己積極進取,更加注重依靠科技進步、更加注重樹立 、更加注重社會效益、更加注重在管理出實力、更加注重深化改革、更加注重自身素質的發展,放棄以前種種單打獨斗的想法,我們必須要明白,“沒有一只大雁會升的太高,如果他只用自己的翅膀飛行”。我們要從現在開始重新認識我們的集體,調整好心態迅速融入我們所在的集體,今后的工作更是如此,遇到困難的時候主動向身邊的人求助,大家一起共度難關;看到別人身處困境之時,慷慨的伸出援助之手,風雨同舟,排除萬難。
責任心與敬業精神
每一個南網人必須有責任心以及對工作熱愛,以一個主人翁的姿態來面對我們的工作和我們的客戶。所謂責任心,我們可以理解為有良好的動機和愿望,認真、規范、正確的做事,并且積極努力行動,追求結果。而敬業精神就是一個人對自己所從事的職業的忠誠和熱愛,包括我們的工作熱情,工作作風,工作方法等。作為一名工作十三年的員工,要保持著涉世之初的的責任心以及對工作的熱誠,從點滴中積累一種良好的性格基礎。如果我們從點滴開始,認真做好做細每一件事,對工作、家庭和身邊的一切都有一種強烈的責任感,那么我們就是真正走向成熟了,而且我們個人的生活也會幸福,因為我們活的坦蕩蕩,努力去做好每一件事,問心無愧,別人對我們也會尊重。有些人抱怨這抱怨那,把責任推過來推過去,總想落一個自身清白,自身清閑,孰不知這已經不是一個南網人的行為了。
領導與企業文化
企業文化建設在某一階段所體現的是執政領導的核心價值觀。延伸一下領導的要義,可以充當做為領班、向導、領袖、導師的角色,領導在各個領域上起著關鍵的指導作用,他就是帶領著被去實現既定或認同的目標的人。做為一名中層干部,要通過不斷的學習,提升自身的領導力,通過綜合的培訓與經驗的積累加強對人性、對自我、對環境、對事物變化的規律深邃的洞察力和預見性能力。職務的高低不代表領導力有多少,而取決于個人內在的能量。
蘇格拉底教他的徒弟時說,智慧是的善,無知是的惡,抑惡揚善從認識你自己開始。往往有些管理人員容易忽視自我的認識,為什么明知不可為而為之,為什么能為可為而不為……這些都是值得大家想一想的。企業文化以建設信念為目的,無論是管理者或是普通員工都將通過重復觀念的消化,從而使我們的行為重復成為習慣。企業文化亦如此產生。
短短的三天的企業文化培訓已經結束了,雖然時間很短暫但我卻學到了很多很多,在這緊張充實的培訓中,我對南網公司的文化有了清晰的理解,南網公司的文化其實遠不只是我學到的這么多,我會在以后的工作日子里不斷的總結,不斷的理解,并真正的用這些文化來要求自己,使自己成為一個真正合格的南網人!
實習的心得總結篇27
我所實習的學校是一所20__年就開始課改的學校,距今已有4年的時間了,在這四年的時間里,校長帶領全體教師努力研究如何課改,積極實踐,得到了當地教育局的肯定和其他地方的贊賞。
隨著課改實踐的不斷深入,讓我們發現了一個個充滿生命活力的語文課堂。讓我體會最深的是:課堂上師生之間的平等對話、共同參與和探究發展。以下我就圍繞這幾點談談自己學習新課程標準的體會:
一、平等對話是課堂教學的基礎。
新課程要求轉變教師角色,轉變教學行為。教師不是絕對的權威,而是與學生平等的交流者,是學生的合作者。教學中教師的態度是否和藹、親切、有鼓動性,對學生是否民主、尊重、有親和力,對教學過程有十分重要的影響。教師所處的角色首先是和學生進行互動學習,其次才是學生學習的指導者。所以教師應該走下神壇,和學生進行友好和諧的交流,改變以往的疾言厲色,轉而其他的教學態度來詮釋教師這個職業。
二、共同參與是課堂教學的靈魂。
“參與”是課堂教學的靈魂,教學的真正含義是教師教學生如何學習。因此,要使學生學會學習,就要從課堂教學改革入手,構建和諧平等的師生關系,使學生主體精神得到發揮、主體人格不斷完善、養成主動學習的習慣,促進學生積極地、主動地、創造性地去掌握新的學習方式。學生要在課堂上全面參與才是學習的正確途徑,“授人以魚,不如授人以漁”,教師也應該轉變“填鴨式教育”形式,選擇分組討論,學生全面參與的方式來進行課堂活動。在學生的學習過程中,學生永遠是學習的主體,教師要為他們創設探究的氛圍,組織他們在參與中學習,在活動中領悟,在創新中發展。
“隨風潛入夜,潤物細無聲”,對孩子的教育不是一朝一夕的事情,需要我們的老師細心、耐心地教導、引領。但我相信隨著新課程改革的不斷深入,教學理念、教學手段的不斷更新,會出現了更多讓人們感到高興的事情。課改也會步步深入,逐步走向正軌。
實習的心得總結篇28
心內帶教的是湘雅醫學院畢業的,蠻牛的,欽佩+仰慕的說,79年生,有車,有房,有穩定的工作和收入,有品位,人長得也周正,至今單身。
跟著他的三個禮拜,學到了蠻多東西,不僅有專業上的,也有為人處事上的,態度上的……實習了這么多個月,第一次有種很強烈的危機感,覺得自己所學的是那么那么的有限,沒學過的不懂就算了,很多有學過的知識,居然也忘了,被問的一愣一愣的,好丟人啊。我的帶教是西醫,來了我們醫院后中醫自然也是學了一點,有好幾次他都指出了我中醫辨證論治那部分的錯誤,真的很讓我這個學中醫出身的覺得慚愧啊。也是在心內科,我第一次意識到自己怎會如此的粗心大意,因為自己的意識疏忽給老師、給病人帶來的不必要的麻煩,真的很過意不去。比如有一次,把一份心臟彩超的報告單打到病程里,單子上明明寫的是“室間隔增厚”,我缺打成了“室間隔缺損”,字只差兩個字,但病可就差遠了,還好第二天老師該病程時發現了這個問題,并給我指出來了,當時就覺得好慚愧,恨不得找個洞鉆進去,自己怎么可以這么粗心,后來幾天就一直小心謹慎,生怕又出差錯,結果在快出科的時候,打一個病程,又打錯了一個地方,把肌酐的值寫成了尿酸的了,嗨……真的覺得自己好粗心啊,以后一定要細心、細心再細心。
專業知識方面,帶教也還是教了我不少,像怎么看心電圖啊,測血壓,水腫的原因,心音的形成啊,典型心絞痛的癥狀啊等等等等,其實書上都有,可是為什么被他一問我就腦袋一片空白,什么都想不起來了,還是要回來多翻翻書哦。
有幾個跟過我帶教的同學都說他是會拍馬屁那型的,我不這么認為。他對病人的態度是很好很好的,很謙恭的那種,總是一臉笑呵呵的,病人問他貴姓,他都是很客氣的說“免貴姓,他說,這就是70年代生人和80年代生人的區別之一。其實也是啦,現在醫患矛盾這么尖銳,一個好的服務態度至少先讓病人有個好的心情嘛。
在心內科經歷了兩次大搶救,雖然自己都幫不上多大忙,一次是給一個死人做胸外按壓,壓給病人家屬看的;一次在一旁觀摩,雖然沒能參與其中,但至少知道了搶救是什么摸樣的,搶救紀錄是怎么寫的。
在心內科還遇到了一個特別讓我感動和敬佩的病人,不是我們組上的。這個老爺爺86歲,退伍老軍人,有冠心病,腦梗,老年癡呆癥,這次主要是因為心梗了,送到我們醫院ICU搶救過來,現在病情穩定送到我們科,他的醫療費國家全部報銷,所以可以一直住在醫院。這個老人家的意識狀態基本屬于不清的吧,話也不會說了,但是呢,他還會唱國歌,而且特別喜歡唱國歌,經常唱國歌,一回我跟我同學去給他做心電圖,他唱了兩遍的國歌。他們那代人經歷的事情是我所無法理解和體會到的,但他那種慷慨激昂的愛國熱情卻是我在那一刻切身感受到的。以前只知道,唱國歌的最高境界是發自肺腑的唱,現在我知道了,這個老爺爺他唱國歌,基本是屬于本能了,他都已經病重成這樣了,什么都不清楚了,還在一遍一遍的唱國歌,重復次數最多的是那句“我們萬眾一心,冒著敵人的炮火,前進,冒著敵人的炮火,前進,前進,前進進!”真的相當的感動的說。
實習的心得總結篇29
暑假期間,我在____有限公司辦公室文員崗位實習。
這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任,凡事得謹慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
從學校到社會的大環境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所干的只是一些無關重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。
而在學校,有同學老師的關心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關于做人,做事,做學問。 自學能力 “在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。
除了英語和計算機操作外,課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是文員一職,平時在工作只是打打電話處理文件,幾乎沒用上自己所學的專業知識。而同公司的網站開發人員就大不一樣了。計算機知識日新月異,在一個項目中,他們經常被要求在很短的時間內學會用一種新的計算機語言進行開發設計,他們只能在自己以前的基礎上努力自學盡快掌握知識。
在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
工作很辛苦,由于現在還住校,所以每天7點不到就得起床去擠公交車,就算再炎熱再差的天氣,只要不是周末,都得去上班,有時候公司業務繁忙,晚上或周末得加班,那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來,而在學校可以睡睡懶覺,實在不想上課的時候可以逃課,自由許多。 每日重復單調繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字,顯得枯燥乏味。
但是工作簡單也不能馬虎,你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認真完成。而像同公司的網絡推廣員每天得打電話,口干舌燥先不說,還要受氣,忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。
而事實上所有的業務并不是一次就能交易成功的,他們必須具備堅忍不拔的個性,遭遇挫折時絕不能就此放棄,犯錯遭領導責罵時不能賭氣就辭職。而網站開發人員就經常得喝咖啡熬夜趕項目。一直以來,我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢。
也許工作以后,我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養自己的理財能力,我們剛畢業,工資水平普遍不高,除掉房租餐費和日常的開支,有時候寄點錢給父母補貼家用,我們常常所剩無幾,一不留神可能就入不敷出成為月光一族,但此時我們再也不好意思伸手向父母要,因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。 同事相處 踏上社會,我們與形形色色的人打交道。
由于存在著利益關系,又工作繁忙,很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門的我們很多時候無法適應。比如我們公司做網絡推廣的同事,他們很注意對自己客戶資料的保密,以防被同事搶去自己的業績,因而關系顯得有點淡漠。但是環境往往會影響一個人的工作態度。
一個冷漠沒有人情味的辦公室,大家就會毫無眷戀之情,有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高,每天只是在等待著下班,早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party,生病時的輕輕一句慰問,都有助于營造一個齊樂融融的工作環境。心情好,大家工作開心,有利于公司的發展。在電視上不止一次的看到職場的險惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是“多工作,少閑話”。且在離畢業走人僅剩的幾個月,更加珍惜與同學之間的相處。 總結
我是學管理的,在書本上學過很多套經典管理理論,似乎通俗易懂,但從未付諸實踐過,也許等到真正管理一個公司時,才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而的是希望自己在工作中積累各方面的經驗,為將來自己走創業之路做準備。
實習的心得總結篇30
一、實習的目的:
經過兩年系統的物流理論知識的學習,對物流定義、基本功能、各個作業流程有了一定的理論知識的了解,通過實習希望能夠使理論和實踐進行相結合,在實踐中提高運用知識的能力。
二、公司的概況
張家港百貨是一家初具規模的百貨連鎖企業,主要經營服裝、飾品、鞋子等生活用品。主要針對15到35歲的中低消費客戶群體。本著讓更多人漂亮起來的經營理念,經營宗旨是盡我們的努力幫助顧客獲得最有價值的商品和享受快樂的服務。在將近十余年的時間里連鎖店已經覆蓋張家港、揚中、江陰、昆山、揚州、興化、盛澤、啟東、通州、宜興等多個城市。
三、實習環境
實習期間,我是在百貨的物流部的制單組擔任制單員一職,主要從事的工作就是負責把采購部門采購過來的貨品歸類之后以最快的速度發往店鋪。在物流部分為三個組:制單組、倉庫組、理貨組,總共有40余人。
四、實習過程
(1)了解過程
起初,剛剛來到這里的時候,這里的一切對我來說都是陌生的。這里的工作環境也不是非常的好,呈現在我眼前的一切都是那么的茫然。第一天的時間里制單組長給我安排了辦公位置和一些日常工作中需要的用品等等。把一些工作中的注意事項和最基本的流程用A4紙打印出來,先自己熟悉一下。然后把公司的軟件ERP每個模塊讓我熟悉一下。實習的第一天,我熟悉了我的崗位的大概,體驗到社會上工作的感覺,在工作地同時慢慢的熟悉整個部門熟悉整個公司的文化。
作為初次到社會上去工作的學生來說,對于社會的了解以及工作單位各方面的情況的了解都是極其陌生的。一開始我對公司的各種和制單員的基本流程都不了解,于是我就慢慢的翻閱公司的考勤制度等等,想制單組的同事們請教了解工作中的相關事項,通過他們的幫助,我對自己的工作很快就能順利的操作了。不過就是在操作的過程中會時不時的出現錯誤,給同事們造成不必要的麻煩,心里很是過意不去,但我相信我一定可以突破自己,能夠在工作中取得優異的成績的。
(2)摸索過程
對物流部環境有所了解和熟悉后,開始有些緊張的心開始平靜下來,工作期間,每天按時上班,上班工作之前公司的所有成員要集合到一塊開會,講講小故事大道理,玩玩游戲,這樣可以激發我們的斗志。之后我們就會回到各自的崗位上進行工作。采購差不多每天都會有貨品會來,我們就要每天做好準備輸單。輸單最基本的步驟就是在ERP的上找到采購訂單錄入→采購入庫錄入→采購分貨錄入這三個模塊是用的最多的,然后電腦會自動匯總我們在打印分店分貨單,對每家的貨品進行手工對貨,如果數據全部是正確的就可以把數據下發到店鋪。這是我作為一個制單員要學會的最最基本的東西。
3)熟練掌握,并能負起相應的責任
在物流部的制單組的兩個月的時間的學習我能夠熟練的操作衣服、飾品、鞋子的采購登記單的錄入,并且自己對每天所學的知識進行相應的記錄總結。對制單的流程的總結如下:
這是增資料的一個界面,里面特別注意的就是吊牌價。
在制單員的工作中,需要注意的事項很多很多,每次我都是在犯過一次錯誤之后才知道這樣的事情是不允許發生的。例如:在起初的增資料中,要十分十分的仔細,稍一不留神就會把進價增城賣價,這樣一來會給公司造成很大的損失。