第一，要把文化課學好，做一個素質全面的優秀學生。

大多數學藝術的學生文化課本來就不好，學了藝術又容易走入考藝術不需要多少文化分數的認識誤區。基于這幾年的經驗教訓，我提醒大家一定要切實重視文化課的學習。這里有兩個原因：一是專業學習中的許多項目你的文化課學得越棒，書讀得越多，學起來越容易上路，學得就越優秀。其實播音主持專業對學生的最基本的素質要求，就有思維判斷能力，反映能力和口語表達能力。需要指出的是這里的"口語"絕不是我們通常意義的"擺龍門陣"，而是經過提煉的比較精美的口語。而這些方面，學生的文化課學得越棒，書讀得越多，學得就越優秀。教過一些學生有的普通話素質挺高，有的舞臺感覺很棒，平時閑聊八面威風，但一到即興說話時就有些遲鈍。究其原因就是書讀得太少。其實，央視的許多播音員、主持人上大學時文化課是本省狀元。

那么，作為藝術生應怎樣學習文化課呢?依我看，有兩點特別重要：一是廣聞博識，日積月累，廣泛地占有材料和信息。這要下功夫，下常功夫。二是思索。對知識的思考，對各類信息的思考。

第二，舞臺感覺，藝術氣質的挖掘和培養。

有人習慣上認為學播音主持的學生應該很帥，很漂亮。其實，播音員不是演員，對播音員的要求就是端莊，大方，周正。我想播音員主持人應該像大眾情人吧，應該有人見人愛的藝術氣質。我想我們的學生更重要的也應該是舞臺感覺和藝術氣質。在大庭廣眾面前不拘謹，大方;放松，微笑，有親和力。這對于這個專業來說非常重要，對于我們這些農村中學的孩子更為重要。

不卑不亢，面對老師、考官，大眾、鏡頭，要養成有禮，親切、微笑;要自然、放松。我們在訓練的時候，我一面給學生講，我們農村學生學這個專業將來要面對大城市的專家教授的評判，我們有天生的劣勢，我們接觸這樣的場面的機會太少了，可能我們會產生一種叫做卑怯的東西。其實，大城市怎么了?就是大了點吧。城市再大，周圍再陌生，你鞋底下的那方寸你要站住了。我的地盤我做主，平靜下來，按自己的設計為你面前的老師、考官、大眾做好節目。另一方面，我們把訓練的許多作業，讓學生以節目的形式去做，來匯報。有時我們還特意到操場、街道等公共場合去訓練。這有力的磨練、提高了同學們的藝術感覺和氣質。

同時，我們還特別注意根據不同學生的氣質特點安排他們分別偏向播音和主持兩個不同的方向發展，既督促他們反向訓練，不斷彌補自己的短板，又讓他們在不同的方面發展特長。

在這里，我還想向大家推薦世博會訓練禮儀的方法練習姿態：頭頂書本，口銜筷子，腿夾書本。堅持強化訓練，定有效果。

第三，嗓音和普通話的練習。

關于嗓音，如果男生嗓音天生能渾厚有磁性，女生能甜美悅耳的話，那當然很好。如果不理想，只要不是很差，就能堅持科學的訓練，就可以解決問題。

關于普通話，一是消除方言腔調，二最重要的是堅持一直用普通話說話交流。否則，第一條實現不了，普通話也說不溜。

播音心得體會篇2

起筆寫這篇心得體會的時候，我看了下日歷，9月16號開課，在中國傳媒大學已經學習了一個多月了，但是感覺上就像過了兩個星期一樣，每天的學習生活節奏非常快，不知不覺就忙碌完一天。此次學習，我給自己定了目標，用三個詞概括是：改變，提升，蛻變。這第一個月，是改變，提升的過程。爭取學成歸來，華麗蛻變。

首先，非常感謝各位領導。對于一個在崗的播音員主持人來說，能有這樣用4個月的時間到中國播音主持最權威學府深造是一次難得的機會，對這次的學習機會我非常重視也非常珍惜，走之前就做好了充分的準備：早起早睡改變作息，不遲到不早退認真聽講做好筆記;筆記本電腦，錄音筆，優盤，隨時記錄的本子也都置辦齊全。

總的課程的安排有：美學基礎，播音發聲，漢語言基礎，視聽語言與影視哲學，中外文學名著導讀，電視化妝與形象造型，新聞心理學，播音主持專業大課，播音主持專業小課。看到這樣的課表，怦然心動。全是一線播音員主持人最需要的課程，也是最實際的應用。在9月到10月這期間，主要學習內容是強化播音小課，播音發聲，美學基礎，漢語言基礎，影視哲學。學習之余，做的最多的事是當觀眾。這期播音主持進修生住宿在中國傳媒大學西校區。“東億演播大廳”就坐落在西校區，撒貝寧主持的《開講啦》等節目都在這個演播大廳錄制。因此，我們這批學員就成了這座“演播大廳”的御用觀眾。有很多機會觀摩學習。

播音發聲音學，是這次學校最側重安排的課程。因此學校安排了播音大課，小課同時授課的方式進行。說來很幸運。我被分到了播音研究學權威吳宏毅教授的小課組。吳教授致力于播音發聲學研究，我心中竊喜，這位老師專長的授課內容，和他的研究側重正是我所需要特別學習的。中國傳媒大學播音主持藝術系樓下有個人工湖，專門建造，供該系學生練聲。現在也成了我練聲的主要場所。每天六點起床，七點來到湖邊開始練聲，一個月的時間，這“練聲湖”的每個角落幾乎都留下了我的“啊…”“一…”霧霾或晴天，雷打不動。說來也怪，平時點起床都覺得困，現在，到點就能起來，一點都不覺得累和困，要想華麗轉身，就得先華麗付出。學習前，我特別把自己存在的問題進行了細分羅列。有備而來的聽課。我的問題：之前在稿件多的時候我時常會播讀疲憊，氣息短缺，口型差強人意，一個月小課訓練，我終于明白了為什么在發聲時會有口型難看的問題，是因為口腔狀態不對。

有些字詞，舌頭所處的位置不對。播讀疲憊，是因為沒有正確掌握發聲和氣息結合。而氣息的運用原理，吳教授的示范訓練更是讓我大開眼界,恍然大悟，原來很多問題，很多瓶頸，一個小動作就可以解決。一個月的訓練，我有了很大的變化提升。專業上的吐字歸音，氣息控制，口腔狀態，基本都能夠準確把握。小課的另一項內容是朗誦。朗誦本不是我所長，詩歌朗誦方面平時我也并無太多留意，但播音小課老師吳弘毅非常側重這方面的學習，他認為朗誦技巧對播音有很大的幫助。每一堂小課的前兩個小時都會讓我們朗誦詩歌散文，逐個糾正發聲和朗誦處理技巧。隨著課程推進和自身改變，我逐漸開始明白練習朗誦的好處，于是在課下，我大量讀散文，古詩詞，涉獵多種文體，嘗試運用實踐所學到的技巧，在這周上課時，吳教授點名讓我讀《春》，散文是讓我很糾結的文體，需要大量聲音控制，處理細膩，忐忑的讀完，吳教授微笑點頭…心中竊喜，看來是進步了。提升就是在堅持中得以實現，這種技術和意識的提升，更加堅定了“量”定會改變“質”這一老套但受用的哲學定律。

這次秋季進修班的班主任是目前網絡脫口秀名人林白老師。林白老師在他的博士生樓宿舍內自創了脫口秀節目《麻辣書生》。作為我們的班主任，開課不久，給我們布置了一個作業——手機自拍視頻，自己剪輯，自己配音，上傳網絡。實現新聞的及時性。自認為自己算是個比較先進的網絡青年，工作中也會運用到新媒體和傳統媒體相結合的方式，但這次，林白對“新媒體”擴展的訓練，不禁引起了我更多的思索。現在大家愛看什么形式的節目?作為主持人是不是不該單一的主持?外出采集新聞如何提高效率不耽誤臺里制作播出?我開始嘗試自己拿手機拍校園新聞，民生化的題材，如“扔垃圾”，“十一外鄉人怎么過”，拍完上傳電腦，自己剪輯，自己配音。整個完成后上傳內網。整套工序由我一個人完成，這是一個很有成就感的過程，這個過程改變著我做節目的價值觀，拓展新的思路，也讓我更加想做一名綜合的主持人，想完成更多艱巨的一線的任務。

請領導和同事們放心，這里的學習生活很好。目前，隨著一些課程的結束，化妝造型等新課程也即將開始。又將接觸新的領域。最后再次感謝領導給我的這次學習機會，我會繼續努力學習，認真完成后面的課程，給領導和同事們交一份滿意的答卷

播音心得體會篇3

主持人的心態和姿態：主持人既是以一個客觀主體面對受眾，同時，自身也要完全投入其中。需要成熟的眼光，冷靜的視角評析現象。因為更多的時候，主持人是政府，黨，及廣大受眾的喉舌。投入過多自身的主觀情感卻忽視了受眾，就掌握不好主持人的狀態。這樣的心態和姿態來自深厚的文化底蘊和廣博的人生閱歷，這樣說出來的話或表述的觀點才不會脫離實際，說空話，套話，死板，才會讓人信服，要厚重，以朋友的位置，而不是說教。

鏡頭背后的處世心態：有句行話講“生活中打蔫，鏡頭前撒歡兒”恰到好處揭示了主持人在生活中的處世心態。沉穩內斂塌實進取，不斷汲取知識豐富自己。因為良好的舞臺氣質背后需要深厚的文化底蘊。有評論是這樣說董卿的“書滋養了她的舞臺修養，也馥郁了她的高貴氣質。她笑稱之為全能補品”但同時，我認為在塌實內斂地汲取的同時，也需要擁有一顆陽光的心，笑對世界萬物。笑對生活，看多很多學習播音的同學，在進入播講的狀態時，展現出來的親切微笑與生活中有極大反差，正所謂“微笑職業化”，不可避免給人造作的感覺，主持播講之前表情嚴肅消極，主持是用力展現親切笑容，節目過后繼續回歸本來面目，藝術來源生活，需要培養高尚情操，鏡頭前展現最本真的自己。

3 培養強烈的播講愿望：想要成功做好主持人，首先自己要對節目內容有獨到理解，從而培養強烈的播講愿望，主持人首先要明確節目主旨，以及所要表達的目的，知道自己需要傳播怎樣的信息，不要事不關己高高掛起，要全身心投入，用心做節目，用心溝通，李勇的主持技巧就是把每味參賽選手當作熟知的朋友，這樣，廣大觀眾才看到了具有強大人格美麗和親和力的”勇哥“的形象。想要打動別人60%，首先要打動自己160%，才可達到效果。

播音心得體會篇4

近我去參加了一個播音主持的培訓課程，從一年級開始，我最喜歡的課程就是語文課。并且媽媽覺得我的普通話說的不夠好，她想讓我加強學習‘所以我就去參加了播音主持的培訓課。

曾經我用心準備好演講稿，以為可以獲得全班的喝彩，結果卻換來同學的一句“不知你在講什么”。自此之后，我心中一直很不服氣，希望有一天能讓同學刮目相看。而如今，我幸運地擁有這么一次寶貴的播音主持培訓課，我一定會好好的學習。

這次，給我們上課的老師一開始就以兩個充滿趣味的故事和獨特的比喻吸引了大家的注意，之后老師又以風趣幽默的言語為我們總結了許多有關播音主持的知識。從老師所講的內容來看，有些都是我們早已知道的，比如說：講話時要注意對象、對象的身份、所處在的場合等。但是，我們平時對這些講話的技巧都沒有很好的總結。當然，我也從老師所總結的內容里學到了我平時一直都沒留意的問題。例如：為什么我的以前演講時總無法引起聽眾的注意?原因很簡單，因為我演講時缺乏應有的情緒，只是一味地讀演講稿。演講、演講，有講又有演。如果演講者都不能做到聲情并茂，聽眾又如何能聽出你的感情來?而且，在我的以前演講中總缺乏與觀眾產生共鳴的地方，別人又怎會對我的演講有興趣?……

老師的課將理論與實踐相結合，確實讓我受益匪淺，同時經過學習我對以后我的演講有了更大的自信。當然， 只有自信還不行，仍需多多練習，正如老師說的要“多看、多思、多練”。相信通過老師的培訓后，我的普通話可以講得更好。

播音心得體會篇5

轉眼又到了新生入學的時候，回想起三年前的現在，一樣是在報到，一樣是在軍訓，一樣是在憧憬。現在，已經邁入了大四的時光，寫下一些文字，獻給依然充滿夢想的學弟學妹們，希望他們可以在謝晉學院有更多的收獲;也獻給自己，因為藝海無涯，在學習的這條路上，我們還需更加努力。

首先要說的一個心得倒不是關乎學習的，那就是要健康。原來常說好的身體是革命的本錢，現在真的覺得好的身體是學習的源動力，比如身體不適連基本的晨練都不能堅持，更別說在大型活動主持上一站就站3、4小時的那種體力了。所以在立下宏偉的志向之前，請先練就強健的體魄。如果說身體的健康是一個硬件的話，那么健康的另一重定義就是心理的健康，大學本來就是一所充滿競爭的競技場，而播音主持更是一個充滿競爭的行業，所以如果沒有良好的心態，有時別說學習了，生活都會是一種負擔，調節好心態，讓自己由內而外的美麗起來，迎接每一天的學習和成長。

其次是刻苦的訓練。一句話是老師們常說的，那就是一天不練自己知道，兩天不練老師知道，三天不練觀眾知道，對于一個藝術類專業的學生，尤其是專注于語言的播音主持專業，練習從來就是獲得成功的不二法門。每天的晨練是必須的，而且必須是科學的，如何讓每天有所進步，如何讓自己從“被練”到主動學習，這是需要時間的。而且我的個人感覺是練習其實不必固定在早晨和上課的時候，任何時候都可以被我們利用，在地鐵上完全可以做做口部操，在看電視的時候也可以用哼鳴的方式尋找一下共鳴點，甚至在睡前還可以借助書本之類的重物練習一下自己的胸腹聯合式呼吸，總之，有了良好的氣息和聲音，我們的主持才有了載體。另外，需要訓練的不僅僅是這些外在的技巧，我們常說要情氣聲的統一，有了好的氣息和優美的聲音條件，我們還需要有喲個主持人應有的情感，比如人文關懷，比如理性思考。因此我們應該用大量的時間去觀摩更多的優秀電視節目，去品讀更多的相關文字，去觀察我們的社會，因為只有自己動了真摯的感情，才有可能去打動別人，打動受眾。訓練的第三方面是文化課的訓練。如果我們是抱著藝術專業高考分數較低的心態而選擇這個專業的話，我覺得至少需要立即調整過來，比別人用更多的時間去補課，去找尋曾經沒有掌握的知識，然后再去吸收更多的新知識，因為那些都是自己能夠享用一生的財富。

最后是堅持，我曾經給主持人下過一個屬于自己的定義，那就是“主張個性、持之以恒、人文關懷”，因此堅持是我們這個專業的學生所承受的最艱難也最必須的歷練。各種專業課程的學習需要堅持，八百標兵的訓練會成為今后四年每天的規定項目。對于時事政治的學習需要堅持，因為只有讓我們的思維緊跟當下的社會環境，我們才不會因為身處象牙塔而顯得不食人間煙火。學習文化課程更需要堅持，堅持讓自己盡可能多的去閱讀，去體味，去思索，千萬不能三天打魚兩天曬網。而更需要我們面對的堅持是“耐得住寂寞”，一個耐不住寂寞的學生是很難在學校中脫穎而出的，因為酒是沉的香，要擺正自己的位置，把眼光放的長遠，告訴自己，自己的優勢是未來，所以堅持的以普通學生的方式去過好大學的每一天，相信必定可以在未來為自己贏得鮮花和掌聲。

革命尚未成功，讓我們一起努力，加油，為學院10周年院慶獻禮，為師大55周年慶典頌歌，為祖國母親60華誕貢獻自己的青春，更為自己留下一段難忘的人生樂章。