《開(kāi)學(xué)第一課》心得
《開(kāi)學(xué)第一課》心得篇1
王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁,這是我們的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人陸游告訴我們的道理。我非常喜歡古詩(shī)詞,特別喜歡這種愛(ài)國(guó)的詩(shī)詞,因?yàn)槲覀兩L(zhǎng)在一個(gè)和平的年代,只有懂得戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,才會(huì)好好珍惜現(xiàn)在的生活。而對(duì)我來(lái)說(shuō),五星紅旗就是總在告誡我要好好珍惜現(xiàn)在生活的存在。
我在看了20_年《開(kāi)學(xué)第一課》之后,更是覺(jué)得五星紅旗的意義很重要。在節(jié)目當(dāng)中,那些爺爺奶奶叔叔阿姨,用他們的經(jīng)歷告訴我們五星紅旗的艱難歲月,讓我明白了五星紅旗升起來(lái)的背后是有那么多的故事和淚水汗水。所以《開(kāi)學(xué)第一課》是一個(gè)很有意義的節(jié)目,最好大家都可以去看一看,了解更多的五星紅旗的故事。
這個(gè)節(jié)目對(duì)我來(lái)說(shuō)很有意義,不單單是讓我明白了五星紅旗背后的故事,更是激勵(lì)我以后更加用心地學(xué)習(xí),把心思放在吸收知識(shí)上,因?yàn)橹挥羞@樣我才能夠成長(zhǎng)為人才,國(guó)家需要的是人才,所以我以后一定會(huì)更加倍地努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取成為國(guó)家需要的人才,好好守護(hù)我們的五星紅旗。
《開(kāi)學(xué)第一課》心得篇2
當(dāng)你聽(tīng)到莊嚴(yán)激昂的國(guó)歌時(shí),當(dāng)你看到徐徐上升的國(guó)旗時(shí),你的心中是否會(huì)涌動(dòng)出一股熱血?是否包含著熾熱的愛(ài)國(guó)情?我想,你的答案是肯定的!身為中國(guó)人,我們都應(yīng)該懷揣一顆愛(ài)國(guó)之心,將個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系在一起,為祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)自我的力量!
回首中國(guó)五千年的浩瀚歷史,孔子為改變天下無(wú)道而奔走列國(guó)十四年;諸葛亮為開(kāi)創(chuàng)蜀國(guó)輝煌而鞠躬盡瘁死而后已;燭之武為保一方百姓安危,而赴死前往敵國(guó)戰(zhàn)營(yíng)……許許多多的仁人志士將個(gè)人的命運(yùn)與偉大祖國(guó)的發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起,為國(guó)家政治、文化、教育發(fā)展作出新的貢獻(xiàn),為偉大的民族復(fù)興創(chuàng)造新的奇跡!
在新時(shí)代的發(fā)展下,愛(ài)國(guó)精神變得更具有內(nèi)涵,愛(ài)國(guó)要有執(zhí)著不懈的精神,我國(guó)的氫彈之父-——于敏,曾就讀于北京大學(xué)的工學(xué)院,之后卻轉(zhuǎn)入了理學(xué)院學(xué)習(xí)物理,從市事理論研究,1961年時(shí)僅34歲的于敏,面對(duì)祖國(guó)召喚,毅然投身到我國(guó)核武器的研制事業(yè)中,這一干就是20多年,過(guò)著隱姓埋名、四處奔波的生活,每次遇到難題,他都會(huì)帶領(lǐng)大家反復(fù)研究,謹(jǐn)慎選擇,不斷的攻克難關(guān),正是憑著這種堅(jiān)持不懈、執(zhí)著的到底的精神,他在氫彈的研究方面作出了重大的貢獻(xiàn),為建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)防,奠定我國(guó)大國(guó)地位作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。試想若于敏身上缺乏這種執(zhí)著不懈的精神,他又怎會(huì)在氫彈研究方面取得巨大成就,中國(guó)又怎會(huì)多一道強(qiáng)而有力的防線(xiàn)?
愛(ài)國(guó)要有拼搏奮斗的精神,女排精神,淋漓盡致的展示了中國(guó)人身上頑強(qiáng)拼搏、奮斗不止的精神。1995年在中國(guó)女排最困難的時(shí)期,郎平毅然歸國(guó),擔(dān)任女排主帥,不斷拼命練習(xí),最終累倒在工作當(dāng)中;2012年中國(guó)女排倫敦奧運(yùn)會(huì)被日本隊(duì)淘汰,2013年同齡隊(duì)友陳招娣插撒手人寰,這一系列的悲痛觸動(dòng)了郎平的內(nèi)心深處的女排情結(jié),她又一次走馬上任,僅僅一年半時(shí)間,郎平就帶領(lǐng)中國(guó)隊(duì)的事隔16年重返世錦賽決賽舞臺(tái),奪得亞軍,并于2015年重奪世界冠軍!中國(guó)女排在奮斗的路上不斷攔擊困難與挫折,把拼搏精神如釘子般砸進(jìn)了骨血。她們真正得為榮譽(yù)而戰(zhàn),為國(guó)而戰(zhàn)!
愛(ài)國(guó)還要自信激昂的精神,曾被外國(guó)人揚(yáng)言不可能建筑成功的港珠澳大橋在2018年10月24日貫通運(yùn)營(yíng),這個(gè)歷時(shí)15年完成的龐大工程被稱(chēng)為“新世界七大奇跡。”它見(jiàn)證著中華民族的自信,中華人民困難面前依舊自信昂揚(yáng)的精神!
陶行知曾說(shuō)過(guò);國(guó)家是大家的,愛(ài)國(guó)是每個(gè)人的本分,身為中國(guó)人,就應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起民族前行的道路上實(shí)踐者與實(shí)干者的責(zé)任,而身為青年的我們,更應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大而無(wú)私的夢(mèng)想,在不遠(yuǎn)的將來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的理想,用自己的綿薄之力為祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
少年擔(dān)當(dāng),國(guó)之利器。厚青春年少的我們緊跟著時(shí)代步伐,用拳拳愛(ài)國(guó)之心,燃燃亮青春!
《開(kāi)學(xué)第一課》心得篇3
《開(kāi)學(xué)第一課》作為一節(jié)小學(xué)生的必修課,無(wú)疑具有警世作用。“知識(shí)守護(hù)生命”開(kāi)學(xué)第一課對(duì)小學(xué)生而言,開(kāi)宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。
安全教育當(dāng)前的確是每個(gè)學(xué)校的大事,但現(xiàn)在學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主,學(xué)生對(duì)安全事件的應(yīng)對(duì)能力極差。要提高學(xué)生應(yīng)對(duì)安全事件的能力,就要多開(kāi)展宣傳活動(dòng),尤其要開(kāi)展校外宣傳,但現(xiàn)在學(xué)校開(kāi)展校外宣傳嚴(yán)重不足,無(wú)疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生安全教育的一個(gè)“瓶頸”。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長(zhǎng)上好《開(kāi)學(xué)第一課》,將學(xué)生的安全教育放大到整個(gè)社會(huì),較好地彌補(bǔ)了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。
學(xué)生的安全教育問(wèn)題,其實(shí)并不單純是一個(gè)學(xué)校教育問(wèn)題,而是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會(huì)來(lái)共同完成,缺少了任何一個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)生的安全問(wèn)題都會(huì)存在隱患。任何一個(gè)學(xué)生意外安全事故的發(fā)生,宣傳教育的缺失都難逃其責(zé)。《開(kāi)學(xué)第一課》對(duì)學(xué)生的安全教育,不僅要立足于學(xué)校,更要時(shí)刻處處警鐘長(zhǎng)鳴。生命本身既不是禍,也不是福,而是盛載禍福的大容器,就看你將它變成什么。
我期待,《開(kāi)學(xué)第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”,成為安全教育的常態(tài),迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯(cuò)誤觀(guān)念,讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛(ài)自己寶貴的生命。
《開(kāi)學(xué)第一課》心得篇4
通過(guò)《普及防疫知識(shí),弘揚(yáng)抗疫精神》開(kāi)學(xué)第一課,讓我想到了他們,在大家都安安分分在家中躲病時(shí),卻有一群人在向著疫情,向著危險(xiǎn)大步前行。他們就是醫(yī)護(hù)人員。有一個(gè)帖子,“曬”出了一個(gè)女軍醫(yī)脫下防護(hù)服,摘掉口罩的視頻:視頻中,空軍軍醫(yī)學(xué)院醫(yī)療隊(duì)第四護(hù)理副組長(zhǎng)郭瑋,在超負(fù)荷的工作后,渾身衣服濕透,長(zhǎng)時(shí)間佩戴護(hù)目鏡和口罩,她和很多戰(zhàn)友的臉頰都過(guò)敏紅腫。看到自己摘下口罩的照片,她轉(zhuǎn)過(guò)身流下了眼淚。這些醫(yī)護(hù)人員,不顧危險(xiǎn),不怕困難,一直在疫情“一線(xiàn)”奮斗著,為全國(guó)人民安心扛過(guò)疫情支起了一片蔚藍(lán)的天空。她們摘下口罩的瞬間,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了戰(zhàn)“疫”過(guò)程中的忙碌與心酸。如果沒(méi)有這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”,她們或許正與家人歡度節(jié)日,感受家庭的幸福。然而,此刻的她們不僅遠(yuǎn)離親人,更是經(jīng)歷著一場(chǎng)生命的考驗(yàn)。“疫情就是命令,防控就是責(zé)任”,郭瑋留下的淚水,不是自怨自艾的淚水,而是催人奮進(jìn)的光亮。在疫區(qū)奮斗著的她們是白衣天使,是迎戰(zhàn)疫情最堅(jiān)實(shí)的力量,是她們用赤子之心勾勒出了這個(gè)春節(jié)最為動(dòng)人的風(fēng)景!正如網(wǎng)友所說(shuō),“所謂白衣天使,不過(guò)是一群孩子,換了身衣服,學(xué)著前輩的樣子,和死神搶人!”這種氣概,這種精神怎能不讓人心生敬意?讓人情不自禁地向向她們學(xué)習(xí)?她們是這樣的人!
在蕓蕓眾生中涌現(xiàn)出的“時(shí)代英雄”,還有鐘南山院士。他不顧84歲高齡逆行而上,掛師出山,成為穩(wěn)住民心的定神之心盤(pán),壓頂之泰山。鐘南山院士有著如此之大的貢獻(xiàn),掛在嘴邊的卻是:“我不過(guò)是一個(gè)看病的大夫。”這種無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào)的英雄氣概,不禁讓我們想向他們的精神靠攏。他是這樣的人!
就像大家所說(shuō)的那樣:哪里有什么歲月靜好,現(xiàn)世安穩(wěn),不過(guò)就是有人在替我們負(fù)重前行。當(dāng)人民需要他們時(shí),當(dāng)國(guó)家需要他們時(shí),這些“時(shí)代英雄”就會(huì)以一種“舍小我成大我”的抉擇書(shū)寫(xiě)人間的大愛(ài)。這是何等的美麗,又是何等的偉岸!這是醫(yī)者仁心的最美詮釋?zhuān)羌覈?guó)情懷的最好注解,是奮斗精神的有力彰顯,是舍己為人的真正體現(xiàn)!他們是這樣的人!
而作為普通群眾的我們更要做好自己的本職工作,為醫(yī)務(wù)人員減壓,為國(guó)家助力:疫情肆虐期間,大家盡量減少外出或盡量不外出,出門(mén)帶好醫(yī)用外科口罩,盡量不去人群匯集的地方。在家,勤洗手,注意個(gè)人衛(wèi)生,注意室內(nèi)通風(fēng)。若有發(fā)熱,呼吸困難等癥狀,迅速到醫(yī)院的相應(yīng)門(mén)診就診,治療。我們也可以是這樣的人!
萬(wàn)眾一心,共抗疫情,眾志成城,共克時(shí)艱!我想做這樣的人,做一個(gè)無(wú)論在任何時(shí)候都能第一個(gè)沖上去,“舍小我成大我”的人。“偉大出自平凡,英雄來(lái)自人民”,他們是“時(shí)代英雄”,讓每個(gè)人都贊不絕口的“時(shí)代英雄”!我,想做這樣的人!
《開(kāi)學(xué)第一課》心得篇5
今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng)造向未來(lái)”,去輪式具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的民用大飛機(jī)C919,亦或是神秘“嘉賓”無(wú)殼孵化小雞“小茶缸”,都在像我們展示創(chuàng)造的魅力。在“創(chuàng)造精神”指引下,我們大膽想象,勇于探索,堅(jiān)持奮斗,不斷實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)和國(guó)家的進(jìn)步。
愛(ài)迪生在科學(xué)上的創(chuàng)新,讓人們?cè)诤谝挂材塬@得光明;哥白尼在歷的創(chuàng)新,讓人們對(duì)浩瀚宇宙有了更深沉次的了解;喬布斯在科技上的創(chuàng)新,改變了人們以前固有的生活方式。可見(jiàn),創(chuàng)新是人類(lèi)探索進(jìn)步的源泉。創(chuàng)新改變世界,創(chuàng)造未來(lái)。
當(dāng)今世界局勢(shì)日新月異,競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。這樣的現(xiàn)實(shí)下就要求我們每個(gè)人更應(yīng)具有創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè),民族甚至是國(guó)家的希望所在。倘若將這些團(tuán)體比做飛機(jī),那創(chuàng)新就是將其托上天空的機(jī)翼。若無(wú)創(chuàng)新意識(shí)。好比沒(méi)有機(jī)翼的飛機(jī),連自己都無(wú)法騰飛,那還談什么夢(mèng)想,什么未來(lái)呢。所以身為21世紀(jì)的新青年,我們應(yīng)該去培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí),用創(chuàng)新來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想、民族的夢(mèng)想甚至幾億中華兒女的中國(guó)夢(mèng),用創(chuàng)新來(lái)創(chuàng)造屬于我們的未來(lái)。
創(chuàng)新并不只是那些所謂的天才們才有的事情,創(chuàng)新是屬于每一個(gè)人的。每個(gè)人都可以創(chuàng)新,只要你愿意創(chuàng)新,如果你想有創(chuàng)新的能力。即使你暫時(shí)比不上別人,也沒(méi)關(guān)系,只要肯努力,創(chuàng)新是不會(huì)放棄每一個(gè)有決心有毅力的求助者的。相比那些抄襲者,為什么不用創(chuàng)新來(lái)證明自己。與其和他人一樣走一條死板的路線(xiàn),倒不如自己披荊斬棘,開(kāi)辟一條屬于自己的道路。雖然也許會(huì)遇上許許多多的艱難險(xiǎn)阻,但你卻有了一條專(zhuān)屬于自己的人生道路和經(jīng)歷。現(xiàn)在這個(gè)年代,沒(méi)有創(chuàng)新的人或許活得下去,但是沒(méi)有創(chuàng)新的國(guó)家卻是無(wú)法存活的。就如一潭死水,毫無(wú)生氣。人民決定了一個(gè)國(guó)家的未來(lái),但卻是創(chuàng)新賦予了人們這個(gè)能力。沒(méi)有創(chuàng)新,什么夢(mèng)想、未來(lái)不過(guò)是一句空頭支票。
創(chuàng)新的力量可以使一個(gè)時(shí)代成為榮耀,可以使一個(gè)國(guó)家挺起脊梁,可以使一個(gè)人收獲他所沒(méi)有的榮耀地位。它猶如一雙手掌,塑造著我們的未來(lái)。
《開(kāi)學(xué)第一課》心得篇6
臨近開(kāi)學(xué)的時(shí)候,尤其是在九月一號(hào)的那一天,我都會(huì)非常激動(dòng),因?yàn)榻K于過(guò)完一個(gè)暑假之后見(jiàn)到它了。每一年的開(kāi)學(xué)第一課都是我的非常期待的時(shí)光,尤其是在今年經(jīng)過(guò)整個(gè)漫長(zhǎng)的暑假之后,我更加渴望學(xué)習(xí)了。
因此每到開(kāi)學(xué)第一課的晚上的時(shí)候,我都會(huì)拉上我的爸爸媽媽還有妹妹一起看,就坐在客廳電視前等著它開(kāi)播,每一次快到點(diǎn)的時(shí)候我的就開(kāi)始激動(dòng)了,可能是因?yàn)槠诖昧耍栽降胶竺婢驮絹?lái)緊張,生怕錯(cuò)過(guò)一秒鐘。于是媽媽總說(shuō)我太著急了,都還沒(méi)到時(shí)間就這么心急,要耐心一點(diǎn)等候著。同樣今年也不例外,我還是跟平時(shí)一樣,在9月1日的晚上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)守在電視面前,然后爸媽也會(huì)跟我一起看,有時(shí)候我還會(huì)拉上比我小一歲的妹妹一起,我會(huì)一邊看一邊跟她講里面的人物,同時(shí)也會(huì)跟爸媽一起討論我學(xué)到什么新的知識(shí)點(diǎn)等等。這個(gè)節(jié)日一直陪伴我從小學(xué)到現(xiàn)在,一直都沒(méi)有改變過(guò)。
開(kāi)學(xué)第一課總會(huì)總會(huì)讓我學(xué)到很多東西,不管是學(xué)習(xí)上還是生活上,總是讓我收獲很大,我還記得上一年老師還夸我寫(xiě)的開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感作文是全班最棒的,因此每一次的開(kāi)學(xué)第一課我都會(huì)很用心看,然后把自己從里面學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)都記錄下來(lái)。因?yàn)榘謰尶偸墙涛易鍪戮透鋈艘粯樱恳患露家眯娜ネ瓿桑还苁窃谑裁磿r(shí)候,大事或者是小事都要用認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待,因此每一期的開(kāi)學(xué)第一課老師布置的作業(yè)是寫(xiě)看完之后的觀(guān)后感心得,我都會(huì)用心看用心寫(xiě),回學(xué)校跟同學(xué)一起分享,彼此的觀(guān)后感心得。
老師說(shuō)這樣的話(huà),我們會(huì)記得更加清楚,更加深刻,再往后的生活中不會(huì)輕易忘記在開(kāi)學(xué)第一課里學(xué)過(guò)的內(nèi)容。另外對(duì)于我們小學(xué)生的寫(xiě)作能力也會(huì)有很大幫助,同時(shí)提升自身思想覺(jué)悟,學(xué)習(xí)他們的精神,以他們?yōu)榘駱樱瑢W(xué)習(xí)他們的抗疫精神,認(rèn)真聽(tīng)老師和爸爸媽媽的話(huà),努力爭(zhēng)取在未來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。
《開(kāi)學(xué)第一課》心得篇7
今天是《開(kāi)學(xué)第一課》播放的日子,在家人的陪同下,晚上八點(diǎn)我跟往年一樣準(zhǔn)時(shí)收看了這檔節(jié)目。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》帶給我的觸動(dòng)很大,不同于往年,今年的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“少年強(qiáng),中國(guó)強(qiáng)”,而這主題也讓我明白什么叫做“美”。
世人的美大多都很膚淺,他們認(rèn)為一個(gè)人長(zhǎng)得好看便是美。其實(shí)這是不對(duì)的,一個(gè)人的美,應(yīng)該是心靈上、道德上的美。只有這種美存在在我們每個(gè)人的身上,我們這個(gè)世界才能變得美好起來(lái)。
今年疫情最嚴(yán)重的時(shí)候,無(wú)數(shù)的醫(yī)療人員逆流而行,奔赴疫情最為嚴(yán)重的地方,為世人筑起最為堅(jiān)實(shí)的城墻。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),難道他們不美嗎?正是因?yàn)樗麄兩砩仙峒簽槿说拿赖拢咔椴拍茉诙潭處讉€(gè)月的時(shí)間剎住了勢(shì)頭。
對(duì)于一個(gè)母親來(lái)說(shuō),孩子是她在這個(gè)世界上最為珍貴的寶物,甚至為了自己的孩子,母親甚至連自己的命都可以不要。而在日常生活中,母親對(duì)于我們的愛(ài)護(hù),又何嘗不美呢?看著母親整理自家雜事,為自己的事情牽腸掛肚的時(shí)候,這樣子的母愛(ài),難道它不美嗎?
同理還有父愛(ài),當(dāng)一位父親每天起早貪黑,為一個(gè)家庭的生存而努力工作的時(shí)候,父愛(ài)的責(zé)任依然讓這個(gè)普普通通的男人美得“不可方物”。
而對(duì)于我們自己來(lái)說(shuō),當(dāng)我們努力學(xué)習(xí),最后取得了自己的好成績(jī)的時(shí)候,我們也是最美的存在。所謂的美,它是一種精神上的美德,絕對(duì)不是膚淺的外表上的美。
正是因?yàn)橛辛嗣赖拇嬖冢澜绾推讲庞锌赡艿絹?lái);正是因?yàn)橛辛嗣赖拇嬖谖覀兊纳鐣?huì)才能安穩(wěn)下來(lái);正是因?yàn)橛辛嗣赖拇嬖冢晕颐疵總€(gè)人才能這么幸福的生活著。所以為了讓這個(gè)世界更美好,讓我們把美傳播出去吧!
《開(kāi)學(xué)第一課》心得篇8
同以往的9月1日相似,全國(guó)所有學(xué)生在晚八點(diǎn)齊聚CCTV1,收看一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》。
今年疫情肆虐全球,對(duì)各國(guó)人民都帶來(lái)極大影響。此次《開(kāi)學(xué)第一課》也是圍繞著這一事件展開(kāi)的。
援鄂醫(yī)療隊(duì)教會(huì)我們一個(gè)詞——擔(dān)當(dāng)。新型冠狀病毒,同那槍炮一樣能取人性命。疫情最為嚴(yán)重的武漢就如同一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),醫(yī)護(hù)人員同病魔搏斗,從他們手中奪回一條條生命,但也有很大的危險(xiǎn)。一批批援鄂醫(yī)生沖鋒到一線(xiàn),到戰(zhàn)場(chǎng)抗擊病毒,奉獻(xiàn)祖國(guó)。在他們中,有的人只有二十三歲。他們成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,在祖國(guó)需要的時(shí)刻貢獻(xiàn)出自己的一份力量。在未來(lái)十年,二十年后,我們也將長(zhǎng)大成人。我們要做建設(shè)國(guó)家的棟梁之才,擔(dān)當(dāng)起自己的一份使命。
武漢市金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng),分享了幾個(gè)催人淚下的故事。在抗擊疫情的戰(zhàn)斗中,普通人能做些什么?有人將自己家鄉(xiāng)的蔬菜運(yùn)往武漢。有人默默為醫(yī)護(hù)人員點(diǎn)去外賣(mài),在武漢的夜晚還有這樣一些人。他們做不了什么大事,便一起在各自家中唱起嘹亮的國(guó)歌,感人肺腑。在一段時(shí)間武漢地區(qū)沒(méi)有足夠的血用于醫(yī)治,于是國(guó)家從全國(guó)各地的血調(diào)往武漢。有一個(gè)詞叫血脈相連,這用于我們偉大團(tuán)結(jié)的中華民族再合適不過(guò)。一方有難,八方支援的精神洋溢在華夏土地上。
學(xué)生的主業(yè)是學(xué)習(xí),而有的人無(wú)論到哪里都忘不了學(xué)習(xí)。在武漢一間隔離病房中,一位不幸感染新冠病毒的高三學(xué)生還在學(xué)習(xí)。她的這種廢寢忘食,分秒必爭(zhēng)的學(xué)習(xí)精神值得每一位學(xué)子去學(xué)習(xí)。
除此之外,研究出新型冠狀病毒疫苗的陳薇、身患漸凍癥,仍身在一線(xiàn)的金銀潭院長(zhǎng)以及無(wú)數(shù)普通人那偉大的精神與作為,都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。