自由是什么?

千百年來，多少文人墨客試用詩文來詮釋自由。詩人北島，悄悄的把答案告訴你——

“飄，

撕碎的紙屑”

飄字靈動，給人以無拘無束的感覺，飄動的紙屑，或許打著旋兒，在陽光下就像流光，這就是自由吧，自由自在的。然而“飄”卻是憑著空氣，憑著風的方向，不能任意飛翔，沒有天馬行空，這卻又像是不自由。或者說，這是北島的自由。

撕碎，沒錯，別人的自由是歡聲，是笑語，北島的自由，帶著縷縷的哀傷。為了自由而必須撕碎，一張雪白的紙，方方正正，或許是被命運，或許是自己撕碎。為了自由總要放棄些什么，也許北島哭了，也許沒有，也許北島落淚了，也許沒有。但是他一定捧起那些撕碎的紙屑，默默地看著，很久很久吧。然后，任風將它們帶走，紛紛揚揚，飛向遠方，就像是蒲公英的種子，撐一支小傘，飄向天涯。望著紙屑，北島或許在自言自語：“飄吧，撕碎了的紙屑，自由了，在遠方發(fā)芽吧。”

羽翼豐滿的雄鷹學會了飛翔，但它并不會留戀藍天的遼闊，因為有衰老的母鷹伏在巢中，等著兒子的喂食。

遠行的兒子，你可有鷹一樣的眼?

自由是什么?

是飛翔千萬里也系著雄鷹的思念，是父母眺望著重的深情。

自由是什么?

也是雄鷹為母親叼來的麻雀，是兒子回家的車票，是父母為慶祝團圓的二鍋頭。

自由是什么?

不是自私，不是忘記，更不是背叛。自由，固然是無拘無束的暢爽，可是那撕碎的心，請別忘記。

自由心得的篇2

人類你們好，我是自由，從古至今，我一直都被地球上所有生物視為最寶貴的東西。可現(xiàn)在，隨著人類科技的發(fā)達，人類越來越強大，你們常常為了自己開心，為了掙錢而剝奪了許許多多動物的自由和生命。它們多么希望你們停止抓捕呀，可這是不可能的，它們唯一能做的,就是遠遠的避開你們。

在你們面前，連獅子，老虎，熊，豹子，鱷魚這樣的一些兇猛的動物都甘拜下風，更別提兔子，長頸鹿，小猴子，熊貓這樣一些弱小又沒有很強攻擊力的動物了，它們每天都生活在失去親人的痛苦和提心吊膽中。

在這些被抓捕的動物中，有的在動物園里成了供人們觀賞的動物;有的變成了你們家中讓你們玩耍的寵物;有的在馬戲團成了給你們表演，讓你們開心的玩物;有的在景區(qū)里成了給你們拍照的飾品，它們被迫母子分離，還喪失了野外生存的本能，有的甚至被端上了你們的餐桌，成了你們口中的美食。它們心中是多么的不愿意，它們是多么的渴望自由啊!可你們就像一群冷血動物，只顧著自己的利益，根本不顧動物們的想法，你們只會讓它們不停地給自己掙錢，卻從沒有站在它們的角度去思考過，沒有讓它們感到過一絲一毫的快樂，它們是多么的恨你們，卻又多么無可奈何呀!

你們想想，如果那個被關(guān)在籠子里的，被捕殺的是你們，或你們的親人，你們會怎么想呢?你會心甘情愿的讓被人抓捕嗎?我想你們當然不愿意，可弱小的你們又能怎樣呢?所以，強大的你們請不要再欺凌弱者，抓捕小動物了，它們讓它們都過上像你們一樣自由快樂的生活，都擁有一個幸福的家吧!

自由心得的篇3

“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。”這是許多人耳熟能詳?shù)囊皇自姡嬖V我們，即使寶貴的生命，還是美好的愛情，在自由面前都不值一提。更是有許多人，為了追求自由，拋棄了一切。讀了這篇文章后我發(fā)現(xiàn)，自由的價值和生命的分量無關(guān)，即使是一只無名的小鳥……《一葉一菩提》講述了我在陰天時發(fā)現(xiàn)了一只從外飛來的無名小鳥，便把它關(guān)進了籠子。幾天后，我偶然發(fā)現(xiàn)了小鳥的古怪，升起了憐憫之心時，小鳥已在籠中安詳?shù)厮廊チ恕?/p>

古往今來，歌頌、關(guān)注自由的人不在少數(shù)，古有白居易“不得身自由，皆為心所使。”，元覽“海闊憑魚越，天高任鳥飛。”;今有斯米茨的“道德是自由的保衛(wèi)者。”，費斯克的“思想的自由就是最高的獨立。”可見從古至今，自由一直是人們爭議的話題。追求自由的動物有許多：狼，它沒有老虎的尖牙，也沒有獅子的利爪，更沒有大象的強壯;但，它至少不會出現(xiàn)在馬戲團里。

用翅膀迎風飛翔，這只小生命已經(jīng)習慣天空，可鳥籠束縛了它的翅膀，它寧愿在籠中無言死去，也不愿在籠中忍受被禁錮的天空。那些沒有死去的鳥，他們的對自由的向往會漸漸被時光磨平、磨光。但這些深沉的事例似乎離我們太遠了，那我們看看，離我們近在咫尺的被禁錮的自由吧。那些成年人，他們會言不由衷，發(fā)表一些違心的意見。他們無意間禁錮了自己的心靈。再說說孩子們吧，對于我們來講，童年的自由應(yīng)該是在草地上打滾，在廣場上放風箏。可，事實卻是堆積如山的課外作業(yè)和多如繁星的補習班。有的，甚至一個大長假都沒有放松的時間。文中的鳥兒被籠子禁錮的是軀體，可靈魂卻已神游天外;反觀孩子們他們的軀體是自由的，可靈魂卻被禁錮于“籠”中。這樣的孩子不正如小鳥，只能看著“籠”外可望而不可及的的自由……

自由它可以由別人或自己給予。為了得到贊賞而兩面三刀;為了金錢功利而不顧勞累;想想，你是否被“籠”束縛了自己的真實想法和天性。記住，真正的自由不會因為身外之物而消逝……

自由心得的篇4

在上天賜予我們的眾多禮物中，自由是最美妙的一件。

有些人常常否認這一點。當然，人生在世，確實會有非常多的不自由。例如當我們非常勞累,想要好好休息一下時，卻總是不得不強打精神去工作、上學;父母、上司對我們提出的要求，時常讓我們感覺受到束縛;因為境況、財富的低谷，我們想買的東西、想做的事都不一定能實現(xiàn)……這些都是不爭的事實。

然而，有一些自由是永遠無法被剝奪的。例如我們可以自由地呼吸、自由地發(fā)表言論、自由地思考……只是這些自由太過平凡而毫不起眼，以至于我們常常忽略了它們的存在。

除此之外的其他自由，是需要我們自己動手去創(chuàng)造、去爭取的。如果你擁有一天的時間來完成一項工作，而你只花費半天就完成了，那么，你就擁有了隨意支配剩下半天時間的自由。如果你成績優(yōu)異，以至于許多名校都希望錄取你，那么，你就擁有了選擇自己最中意的那一所的自由。如果你賺取的財富除了支付日常生活開銷還有剩余，那么，你就擁有決定吃什么食物、穿什么衣服、閑暇時去哪兒旅行的自由……這些是對于個人而言。對于全人類而言，飛機、輪船的發(fā)明給了人們?nèi)ヌ炜铡⒑Ｑ笥斡[的自由。網(wǎng)絡(luò)的存在給了人們與千里之外的親朋好友交談、隨時隨地獲取信息的自由;不斷發(fā)展的科學探索給了人們?nèi)妗⑸钊氲亓私膺@個世界的自由……每一次嘗試、每一次努力，都在把我們不斷引向全新的、更多的自由。

因此，當你感到自己不自由的時候，不要怨天尤人，埋怨父母或上司的苛刻、社會制度的不佳，也不要原地等待，期盼上天、命運的恩賜，境況自己的轉(zhuǎn)變。本屬于你的自由，沒有人能剝奪;尚未擁有的自由，也沒有人會賦予。珍惜自由并盡可能充分地利用它吧，你有自由創(chuàng)造你一直憧憬的自由，選擇權(quán)就在你自己手里。

自由心得的篇5

陽光燦爛的下午，你無聊地翻著手中的課本，窗外傳來了老貓的“喵喵”叫聲，又是個枯燥乏味的下午。

“滴嗒!滴嗒!”墻上的鬧鐘不緊不慢地走著，手中的筆絲毫沒有受到影響，依然“開”到了200碼。誰又會知道呢?如果減速逃不掉一頓臭罵。

一本又一本，桌上堆滿了練習本，似乎要把那個可憐的你掩埋掉。終于寫完了，背起書包，逃離似的匆匆走出了校門，沉重的書包壓著你，使你喘不過氣來，使你的背被迫彎曲，像一個滑稽的小丑。“蹬，蹬，蹬!”氣喘吁吁的你跑上了樓梯，沖進了家門，展現(xiàn)在你眼前的又是一大套練習卷，你明白了父母的意思，抓起筆拼命地寫了起來，一分鐘，兩分鐘，一小時，兩小時……他的罵聲讓你抬不起頭，在嚴厲的目光中灰溜溜的趴在桌前。你午飯沒吃，連口水都沒時間喝，只有把那堆堆積如“山”寫完，才能吃晚飯。

夜晚，疲憊的你，一下子酣然入睡……

你，是誰?你是孩子。

日復一日，年復一年，每天你都是這樣度過的。無論假期或生日，你不敢反抗，因為你生怕他。

他是誰?他是你的父母。

他勤勞著不知疲倦，不就是 “望子成龍、望女成鳳”嗎?有這種觀念果然是好的，可是一旦他這種觀念越來越強烈，那就是壞事了。你就像一朵嬌嫩的花，而他就是以為善良的園丁，為了你能茁壯成長，他不惜一切代價不分時間和場合給你澆水施肥。他不懂，這樣你會因過度吸收營養(yǎng)而疲勞死去。你終究是小子，你只能干這些，他再加只會害了你。他是“愛心殺手”，在愛心的驅(qū)使下，他成了瘋狂殘忍的“殺手”。

天下的父母都一樣，都希望自己的子女好。這我能理解，人生就像一場跑步比賽，沖在前面的不一定是最后的勝利者，只有那些在前面悠著勁，會欣賞沿途風光，把賽程當成旅途享受的人，才能保持著速度，勝利沖向終點!

孩子的內(nèi)心總是渴望著自由，好似一只關(guān)在籠子里的小鳥，時時刻刻。

父母們，你們理解了嗎?

父母們，你們讀懂孩子的心聲了嗎?

父母們，你們聽見孩子的心靈在哭泣嗎?

在這里，我謹代表天下所有的孩子，帶著他們和我的心愿，祈求：“請允許我們放飛自由吧!”

自由心得的篇6

我們每個人的內(nèi)心都渴望自由，但到底自由是什么呢?自由是一天到晚在小區(qū)里騎著單車瘋狂玩耍嗎?自由是優(yōu)哉游哉地坐在電視機前看《巴拉巴拉小魔仙》嗎?自由是想做什么就做什么，想干什么就干什么嗎?我自己也一直都不清楚什么才是真正的自由。

今年國慶期間，我們?nèi)覜]有像以往一樣出去外面玩，而是留在了家里過節(jié)。為了給自己多留一些玩的時間，我在放假前幾天就集中精力把所有的作業(yè)都全部消滅掉了。作業(yè)完成后，我的度假模式就正式開啟了。在一個下午，我和爸爸一起去小區(qū)外的梅溪湖邊散步，準備找一個地方看書。我?guī)Я艘槐疚乙恢毕肟吹恢倍紱]有來得及看完的《大林和小林》。當天，老天爺好像是在故意獎勵我一樣，前幾天還艷陽高照的天氣，突然就降溫了，溫度非常舒服。湖邊一陣微風吹來，柳樹的枝條在微風中歡快地跳舞，湖水在微風吹動下蕩漾著像魚鱗一樣的波紋。我眺望著寬寬的湖面，慢慢走到湖北看著湖中游來游去的小魚，用手輕輕捧起一捧清澈的湖水。我感覺梅溪湖的湖水讓我的心得到了真正的釋放和解脫。我的心似乎更寬了，如寬闊的湖面一般。心也很干凈了，如手中清澈的湖水一般干凈。我也更自由了，如梅溪湖中歡快游來游去的小魚一樣自由。

我和爸爸找到了一個湖邊的茶館就坐了下來。因為是過節(jié)，我的所有作業(yè)也已經(jīng)完成了，不用擔心作業(yè)和學習，我的心情也特別放松。我用自己攢下的零花錢給爸爸買了一杯紅茶，給我自己買了一杯奶茶，就全神貫注地看起了書來。我不知不覺地就進入了大林小林的世界，體會到了他們的開心、快樂、悲傷和恐懼。一下午的時間過得很快，一下就到傍晚了，我覺得那個下午我感覺到了一種與原來不一樣的自由心情。

后來爸爸告訴我，人的自由分為人身自由和心靈自由。我想我那天下午感受到自由，是因為我是在做完了自己該做的事情后心理沒煩惱和壓力了，可以專注于自己非常希望做的事情，所以體會到了一種完全釋放的心靈自由吧。

我們都不想做鳥籠里的小鳥，不想做溫室里的花朵。我們都想做大海里無憂無慮的小魚，想做在廣闊的草原上奔跑的駿馬，想做在藍天中翱翔的雄鷹。我想我們更需要心靈的自由，因為只有心靈的自由才是真正的自由。

自由心得的篇7

自由，是千百年來人們一直所高呼的口號;自由能使人釋放出生命最本真的狀態(tài)，帶來一種拘束下所品味不到的快樂。因此，追求自由成為了人們所孜孜不倦并為之付出努力的事業(yè)，而“為自由而戰(zhàn)!”則成為眾多中外影視文學作品中必不可少的臺詞……

羅蘭夫人曾說“自由，多少罪惡假汝之名而行”，熊培云也說，自由在高處。貌似現(xiàn)在的我們沒有資格享受自由，那么她究竟在哪里?

我想，熊先生為我指明了自由的方向—《自由在高處》。

自由總是和約束、限制對應(yīng)的。熊先生是一位文筆犀利的作家，這是我讀完該書的第一印象，在書中，他以冷靜、客觀、尖銳的語言為我們展現(xiàn)了當下社會的偽自由，抨擊了那些“自由”的行為，并呼吁我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自由，深入思考，以體會自由之美。他講到：“我們的‘正義'只在五米之內(nèi)，而我們的‘自由'則在千里之外”。我在思考：我們中華民族十三億兒女，若每個人的正義只不過是一個半徑為五米的圓，則不足以將正義伸向這地球的每一個角落;倘若每個人的“自由”是一個半徑過千里的圓，那么“自由之神”則可以覆蓋整個銀河系。可自由不是某個人、某個時期的自由，而是每個人心靈與思想的自由，我們有權(quán)利享受自由，同時有義務(wù)尊重他人的自由。

然而追求自由之路絕非坦途。幾年過去了，我在自由路上已走了不少路程，可那自由卻未曾閃耀出一點光芒。因為我發(fā)現(xiàn)在自己和他人的自由間我很難找到平衡點，在物質(zhì)與精神的自由間我很難做出取舍。

我不禁開始失去了信心，也反思我所做的一切，難道自由就那么遙不可及嗎?我陷入了沉思。這時，一個聲音在我的耳邊響起“孩子，自由在高處!”

我恍然大悟：“自由在高不在遠!”隨即，我從書包取出《自由在高處》，以一種全新的心態(tài)去讀她，品味她。自由在高處，所謂的“高”是道德的至高點，是率真地活出自我而又不絲毫地影響他人。

此次閱訖，熊先生又多了一種身份—思想家。他終于讓我明白：自由并非因寄所托，放浪于形骸之外，而是精神、思想上的自由，她更是對于人性的解放與救贖。

拘束，它扼殺了人性，扭曲了真理。它通過競爭、獎勵、攀比、劃級分層的手段，使一個自由的靈魂心甘情愿地成為制度的奴隸，并為虎作倀，將魔爪伸向下一個純潔的靈魂。

而自由，作為人性的救世主，她教會我們?nèi)捤　⑷邸⑷バ蕾p;學會曠達、舍棄;學會救贖自我，更學會救贖他人。一時間，我想起了羅本島上的曼德拉，看見了瓦爾登湖畔喂馬劈柴的梭羅，聞見了肖申克監(jiān)獄中泥土的氣息，聽見了集中營孩子的笑聲，嘗到了基督山伯爵那兩行淚水的味道，摸到了柏林墻上東德人民期待自由的心……

自由之路，不是靠行走完成的，而是需要攀登來到達的，因為自由在高處!集中營不是用來殺人的，而是用來玩游戲的，因為自由就在我們的心中!

自由在高不在遠，思想在深不在廣!這既是熊先生教給我的，也是人性教給我的。

我們無往不在枷鎖之中，卻也在自由之中。去吧，去追求高處的自由!

自由心得的篇8

初春，又一個初春，我仍被禁錮在這個小小房子里，禁錮在兩點一線的家與學校之間。

我坐在窗前，面前鋪著的是那枯燥無味的各種練習題。我的心煩悶異常，再無意做下去了。窗外，樹枝剛發(fā)芽，迎春花卻開得熱烈奔放，白玉蘭的枝丫上也長出了花苞，麻雀停在枝頭正叫得歡，陽光慷慨地撒下，襯得清晨露珠熠熠生輝。

我想逃，逃到那桃花源，逃到那南山，逃到那鳥語花香的大自然中去，逃離這個禁錮我的地方。

老師的諄諄教誨猶在耳畔，讓我做全班同學的表率，對我給予了很高的厚望;母親的叮囑也在耳邊回響，好好學習呀，成績不能下降，要給弟弟做個好榜樣……所以，我就必須扮演一個好學生，一個好姐姐盒一個好女兒的形象。

真的有點累，有點力不從心。剛結(jié)束的月考，我就像打了一場兵荒馬亂的敗仗。我雖仍是全班的第一名，可在年級的排名卻下降了不少。

我一遍又一遍地擦拭著窗戶，盡管它不染灰塵，而我固執(zhí)地擦了又擦，似乎通過這樣我便能從這里離開這兒。

終于在一個周末的午后，在父母無盡的責問和嘆息之后，我悄悄的離開了家門。漫無目的地走，一直走，我發(fā)現(xiàn)了一片草地，那里有我渴望的自由：沒有各種聒噪，只有鳥語花香;沒有任何課業(yè)，只有藍天白云，美好而靜謐，活潑而富有生機。我坐在樹下的草地上休息，正當我享受著美妙的一切時，一場雨毫無預(yù)兆的打了下來，越下越大，而我卻避無可避。終于，我還是狼狽地回到了原本那個“禁錮”我的家。不見了風雨，不見了恐懼，我躺在床上，喝著母親為我熬制的姜湯，我才發(fā)現(xiàn)，母親的眼睛里滿是擔心和戀愛，其原來，這個被我稱之為“牢籠”地方是這樣溫暖安適。

如今，我依然渴望自由和美好，但我知道，我會用我青春的汗水去打造。