第二天從王老師的“你樂意被監控嗎?”小調查中開始，大家紛紛發表了自己的意見。對于剛踏入工作崗位不久的我，自己在教學工作中是比較薄弱的，需要很多的實踐，摸索，經驗的積累。需要虛心向經驗型教師學習，積極參加園本教研活動，以適合幼兒的年齡特點以及貼近幼兒的最近發展區，制定出切實可行的月計劃、周計劃，并認真組織好半日活動。王老師還對新教師提出了希望與要求，并介紹了下學期工作安排，讓我們明確了新教師的任務。

最后一天蔡老師仔細介紹了一日教學活動中教師帶班中的細則，也讓我們清楚的了解到教師的職責與站位。蔡老師從來園活動、晨間活動、教學活動、游戲活動、生活活動、到離園活動等對教師們進行了細致的指導，為我今后的教學工作指明了方向。

對于我來說，新教師培訓已經結束了，但給我帶來的影響是深遠的。今后我將通過實踐經驗來盡快提升自己的教學水平及教師的專業素養。

教師寒假工作心得篇2

今天是從石家莊到盧龍的第二天，主要任務是去盧龍一中參加新任教師培訓。大家一同步行來到了盧龍一中，走進階梯教室才知道原來還有今年新入編的教師，三百多人在一起培訓。讓我頓時感覺到從學生時代轉換到了一名教師。教師一個平凡而偉大的職業。

上午第一科培訓的是中小學教師職業道德規范。從中讓我知道了作為一名教師在今后的我崗位上應該愛國守法，愛崗敬業，關愛學生，教書育人，為人師表，終身學習。教師身上的責任和愛的體現。在學校注重加強對學生價值觀的引導，激發學生的內在動力，培養學生將強的體魄，把學生的生命安全放在首位，公平的對待每一位學生，循循善誘，實習啟發式教學，保持教育的耐心和恒心。在學校里，自己是一名老師從衣著上語言上都應該有所改變，衣著得體，語言規范，舉止文明。作為一名教師，要不斷提高自身素養和教育教學水平，不斷學習，豐富自身的知識庫，形成自己的教育風格。

下午學的講的是教師與法，作為一名教師對于法律應該有必要的了解，主要是教師與學生之間的關系，以及在校園傷害事故中的法律解決等。通過老師的'舉例，讓我知道法律保障教師從事教育工作中的各項權利，同時也為教師設定了相應的義務，但教師不能逾越法律，要依法支教。

經過一天的培訓，這一田充實而又意義，讓我知道老師身上的重大使命，在工作上要有強烈的責任心，要以教書育人為己任，教學時一門藝術，教師神圣的職業，需要我們在今后的教學路上慢慢去探索，作為一名新教師，應該以老教師為榜樣，恪守教師的職業道德，刻苦鉆研。在教學中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學生學習的引導者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。

教師寒假工作心得篇3

這次培訓對我來說收獲是巨大的，雖然在這之前我自認為自己作為一名小學語文老師已經是足夠合格了，但是經過這次的培訓之后我發現了自己很多不足的地方，也明白了自己應該朝著那一方面去努力，讓自己的課能夠上的更好。在這之前得知有一個培訓的機會其實我并不太想去，因為我覺得有這個時間還不如去花去備課，好讓自己能夠在下節課給同學們講的更好。但沒辦法最后學校選擇了讓我去到培訓，現在想想真的是感到無比的慶幸，好在最后領導選擇了我，否則我就失去了這個進步的機會，從此固步自封，還坐井觀天的認為自己很棒，完全不知道外面的天究竟有多大。好在，也算是我的運氣好，最后去到了培訓現場聽課，并且得到了收獲。現在回想起來我在這段時間的狀態確實是出現了問題，最基本的心態上就出現了問題，膨脹這樣的心態對我們這樣的老師來說是極為不利的，膨脹的人會盲目的自己，而這樣也會讓我認為自己上的課效果很好，但有時候或許會因為我的疏忽而講錯東西，或者是進度太快，讓班上的同學還沒有搞懂我就跳過了一個知識點。

經過這次的培訓我也是明白了作為一名小學語文教師，讓同學們了解所講課文是最基本的，而另外的一些拓展也是很有必要的，既能夠很有趣的講出來，增加課堂的趣味性也是能夠讓孩子們拓展自己的知識面。而這些課外的一些拓展知識則是要自己去提前做好準備，而在做準備的過程中自己也是能夠學習的越來越多。除了教導學生們知識之外，告訴學生們怎么樣成為一個合格的學生也是很重要的，孩子們的心理狀況也是我們所需要注意的，孩子們除了學習成績之外或許也有著很多的優點，僅僅只是已成績論英雄這不是我們老師應該做的。我們需要的就是把自己所會的傾囊相授，讓同學們盡量的學習到更多的知識，這也是我們老師的意義。而在過去的我過多的注重學生們的成績，反倒是沒有太過在意學生們平常的一些東西，或許也曾經在某句言語之中傷害了一個孩子，我想要我需要給他們一個道歉，以身作則是一個老師應該做到的。經過了這次的培訓我相信未來的我會成為一個真正稱職的語文老師，而我自己也會朝著這一方面去努力的。

教師寒假工作心得篇4

如何促進教師的專業成長，使教師的教學更有意義，讓教師成為有魅力的幼兒教師，下面是我的幾點體會：

一、讓教師的學習成為一種習慣

面對著近年來越來越壯大的幼兒園教師隊伍，她們那熱切學習然而又無助的眼神，常常在我眼前閃現。特別是年輕的教師思維活潑，有朝氣，但知識貧乏。青年教師雖然是幼兒園的中堅力量，但天天忙于應付繁重的工作量無暇顧及學習，步入中年的教師，家庭工作的雙重壓力壓的她們喘不過氣來。怎樣讓我們的幼兒教師從繁重的教學中解脫出來使教學更有意義，這是我們急待解決的問題。

轉變觀念，使教師的教學更有意義。

學前教育專家朱家雄教授從全國各地的幼兒教師的觀摩活動中體會到了，現在我們的幼兒教師一定要轉變觀念，多學習多思考。編制課程是幼教專家的事情，我們教師的任務就是選擇好的課程，挖掘教材的重、難點、教學方法。使教學更加有效。不要把知識講錯講死，這是教師的底線。如影子和影像，所以首先要求我們的教師能選擇高品質、易操作的課程。其次是提高自己的教學專業、教學藝術。

所謂專業就是要求教師根據教育情景，隨時調整教學內容、策略和方法。

所謂藝術什么是藝術，教師講課形成了自己的教學風格，是一種藝術享受。

對待課程教學的基本要求，首先是讓老師先把握內涵，然后才是靈活運用，創新教學。

讓教師的學習成為一種有效的專業生活方式。

一個人在年輕的時候，如此堅定的選擇了自己所熱愛的職業，對這個職業傾注了無數的欣喜和勇氣。是啊，喜歡才有激情，既然選擇了幼教，我們就要想盡一切辦法讓自己干好。社會的發展，工作的需要，讓我們與時代同行，我們就應該用開放的心態接納新事物，新技術，如學習電腦課件的制作，學習英語的對話，學寫反思記錄、學習案例分析。如案例的幾個要素，說課的幾個步驟，在教學技巧方面要學習如何創編舞蹈，要引導幼兒去畫出他們的現代生活，那么我們作為幼兒教師必須要走進孩子生活，走進孩子的童心世界，所以我們感悟今天的幼兒教師既要做孩子的玩伴、聽眾、引航者，又要做他們的忠實粉絲，要從孩子的視角去觀察世。

二 、 讓教師的教學成為有效性

這次教學活動，我最大的感受就是選材、活動設計的思路，緊緊圍繞著孩子的生活和綱要各個領域的目標，《一分鐘有多長》從大班畢業生一天天臨近畢業開始讓孩子體驗時間的長短，使孩子有啥可說，喜歡說愿意說、教學方法教師的語言引導到位。

充分讓幼兒自主學習，舞蹈《孔雀舞》教師不是單單教會幼兒的舞蹈技巧，而是透過孩子的學習，我們看到了教師的教育功力讓孩子去體驗感受舞蹈家的動作，一直在用語言提示孩子如何用動作來表現孔雀的腳步，喝水、照鏡子。

特別是在獎賞孩子是，媽媽會拍拍小孔雀的肩，給你一個獎賞的眼神和手勢小孔雀，你們都長大了，找一個小伙伴到更遠的地方去生活吧，舞蹈老師的動作優雅，滿眼含笑嫻熟的舞姿、貼切的語言都是值得我們學習的，我常常想我們的教師也能跳出美麗的舞姿，但是我們缺什么?缺的是教育功力、語言內涵和有張有弛的度。

三、讓教研變成教師的實踐智慧

幼兒園里的教研活動是一個薄弱環節，怎樣讓老師發出自己的聲音而且是有水平的?教師之間要有交鋒有碰撞，有共鳴，首先要營造說的氛圍，可以設立教研留言板讓教師帶著問題來診斷。如六一節我們如何搞?三八節我們如何給女性朋友一個驚喜?升國旗是否表揚好孩子?觀察記錄如何顯現?

做一個研究型的教師。

新學期開學后如何制定行之有效的教學計劃?首先是先總結上學期教學中存在的問題。屬于共性的問題列出來形成計劃。其次讓每個人都有主人翁感，進行輪流主持教研活動，再做總結，教研效果即會提高一倍。

教師寒假工作心得篇5

為期兩天的培訓真是讓自己大開眼界，收獲累累,特別是第二場信息技術培訓，讓在大學輔修計算機的我覺得相形見絀了。我就這場培訓談談看法。

1.通過培訓，結合了掌握的更多自己不知道的內容(office軟件的一些小技巧，視頻處理，網絡知識)。這種任務驅動式學習，更營造了一種學習的氛圍。沒有大而空的理論闡述。師生平等，使我更易于理解與接受。使我認識到怎樣從學生的角度，將自己的課設計好和上好，并且很大程度的為自己計算機知識充了電。

2、通過培訓使我收獲的是教育觀念的更新，我們傳統的教育方式是老師教學生學，老師再教學生再學，老師不教學生不學的過程。多少年來一直沒有改變，而未來教育打破了傳統教育的常規，使要學生學習變為學生要學習，教學中教師要樹立以學生為主體的教學觀念，以轉變學生的學習方式為核心，注重中學生學習知識的過程和方法，使學生學會學習，鼓勵學生積極主動地參與教學過程，勇于提出問題，主動探究，掌握學習的方法。

3.一旦當我們的教學理念發生了變化，再加上采用適當的教學組織形式與教學技術，學生的負擔就會有所減輕，學習的興趣也會真正萌發。

培訓后在工作中的打算：利用本次培訓成果，積極探討新的教育理論，新的教學模式，嘗試任務教學，提高學生的興趣，努力形成自己獨特的教學風格和特色。

通過培訓我最想說的一句話是：我們全體教育工作者，要盡快團結行動起來，利用現在教育技術和國際互連網，以適應當今教育形勢需要。

教師寒假工作心得篇6

學校組織的這次教師寒假培訓的內容十分豐富，包括對師德、班主任工作規程考核、如何聽評課、新教育實驗等諸多方面的系統學習。通過認真的培訓和自己的學習，我有了很大的收獲，現將自己的心得體會總結如下：

一、對自己選擇人民教師的職業無怨無悔

在這次培訓會上，學校領導做了熱情洋溢的講話，勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次培訓的任務，這也堅定了我扎根于人民教育事業、扎根于實小這片充滿希望的熱土的信心。

二、認真學習教學基本常規和管理規范，做一名合格的小學教師

雖然在來到x以前，我已經積累了一些工作經驗，但是做一名人民教師，尤其是一名小學教師，對其中的許多工作規范和制度還是十分陌生的。教務處的x、x、x主任給我們詳細介紹和講解了我校的相關教學規章制度、常規和教學方法。這些都使我深受教育和啟發，我認識到要成為一名合格的小學教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。

我認識到，作為小學教師，要有強烈的工作責任心，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結合起來，寓思想品德于教學之中。同時，要嚴格教學規范和堅守學校的各種教學規章制度，防止教學事故的發生，從而確保教學任務的順利完成。

三、認識到小學教學不僅是一項工作，更是一門藝術，需要長時間的積累和摸索

從前作為一名學生，對教師的工作一直十分崇敬，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優秀的教師還是缺乏認識的。我認識到，小學教師的教學是一個教與學的相互關系，是一個教師和學生共同參與的活動，教學并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統一。作為新世紀的教師，需要有一個教學觀念的深刻轉變，包括從封閉性向開放性的轉變，從群體型到個性型的轉變，從型向民主型的轉變。這些都要經過艱苦的努力和學習。

雖然這次新教師培訓雖然是安排在寒假之中，但絕大多數教師都來參加培訓。通過這次培訓，我總感到還有許多需要學習的地方。確實，作為一名新教師，要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業知識和教學水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學工作，從而真正成為一名合格的小學教師，為我們國家的教育事業，為我們x的發展壯大做出自己應有的貢獻。

教師寒假工作心得篇7

觀看教師師德培訓視頻我認識到所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養;是教育工作者的靈魂。

對于教師的儀表和言行得體，不少教育家及國家的領導人曾有過精辟的論述。孔子提出：“躬自厚而薄責于人”，“以身立教，為人師表”等;著名教育家葉圣陶先生說過：“教育工作者的全部工作是為人師表。都是必須具有高尚的道德品質和崇高的精神境界。”人民教師，肩負著培養人和塑造人的神圣使命。毫不夸張的說，一個民族的希望，是通過教師托起的。教師不但教人以知識，使人從無知到文明，教師更重要的是教人以德，使人學會如何做一個高尚的人。一個民族的素質直接折射出這個民族的教育程度，反之，要提高民族的素質就必須有一支良好的教育隊伍。踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。

作為一名普通的人民教師，教學規范、辦公有序尤為重要。通過觀看視頻我意識到，認真備好每一堂課，認真上好每一堂課，不斷提高自己的業務水平是根本，但僅僅做到這一點還不能說你就是一名合格的教師。作為教師，還應加強自身的人格塑造，要做一個高尚的人，有著良好素質的人，這進行必要的角色轉換，要從傳統的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者。對教師來說，最好的回報就是得到學生的真心擁戴。好的師德師風的一個具體表現，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。

教師，是學生學習和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，因此幽默風趣的談吐，得體大方的著裝，親切熱忱的態度，扎實淵博的知識，猶如和煦的陽光照射到學生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關系可提高學生的學習效率，從而產生對教師的信任感，尊敬感。努力進取。作為傳道授業的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。任何事情都是雙向的，學生如果看到老師這么努力、這么認真，付出這么多來教他們，我想他們肯定會首先在思想上對這位老師予以肯定，不會在學習的過程中對老師的教學態度持有懷疑，這樣對學生的學習顯然是很有利的。以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。遵紀守法、嚴于律己。

以上是我對師德師風的一些體會。我自己要從以上各方面努力。堅持不斷地學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養，能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。

兩個問題：

1、教師教學是學生生存能力的培養最重要還是教學質量最重要。

2、可不可以抓學生安全輕視漠視教學質量。

教師寒假工作心得篇8

有幸參加了此次數學骨干教師的培訓活動，在這場活動中，我不僅認識到了來自全市各個學校里有名的數學教師，我還獲得了很多關于教學方面的啟發，收獲到了很多的心得和體會。

這次的培訓活動，是__舉辦的，他的培訓對象是我們__全市所有的骨干數學教師。而我們__小學的所有數學教師都參與到了其中，除了實習教師以外。當我踏進此次培訓活動的地點--__學校的廳堂，看到眾多學校的王牌教師都云集于此地時，我的內心還是掩飾不住的激動，以前只聽別人口中說他們如何如何的厲害，便一直想要和他們一起探討一下關于數學方面的問題。這一次終于讓我等到了機會。在和他們關于學術方面的交流和探討中，我簡直自行慚愧。他們所涉及到的領域已經完全超出了我的想象，他們所說的一些知識和數學概念，有很多也都是我聽都沒聽說過的。但是在與他們交流的過程里，我也學習到了很多未知領域的知識。

在相互交流完了后，我們各個學校都要派一名骨干教師去做上臺發言，在這些發言中，我學習了很多種不同的數學教學方法，這些方法都比我的要簡單和有效率很多。并且也有教師指出了我們現在所教學的難點和通點，針對這些難點，他們也列舉出來了幾種對應的方法，都是比較的實際可行。

在所有老師發言完畢后，這場活動的總負責人，也對我們這些教師提出了幾點要求，其中有作為教師的基本道德上的，有教學能力上的，也有基本素質要求上的。這都讓我感受到壓力的巨大。

其實我一直以為我們學校的數學教師已經算是十分有資歷和能力的，但是經過了這次的培訓，我才知道“天外有天，人外有人”這個道理。當然不是說我們學校的教師不好，我只是覺得我自己還不夠努力和優秀。

此次的骨干教師培訓給我留下了深刻的印象，讓我從中受益不少，我把在這次培訓中所學習和收獲到的一切都用心的記錄下來，并且運用到平時的教學工作中，得出來的效果也十分的顯著。不可否認，培訓的作用還是相當大的。我希望今后學校里面能夠多多提供像這次這樣的培訓機會，讓我們眾多的教師都能夠在培訓中感悟出心得，得到進步和發展。