心得可以分享人們在學習過程中的經驗和教訓，為他人提供參考和借鑒。支教實踐心得體會怎樣寫才正確？接下來給大家整理支教實踐心得體會，希望對大家有所幫助。

支教實踐心得體會篇1

經歷了一周多的時間，從7月14號到7月22號。四川農業大學信息技術與工程學院社會實踐團隊在四川省西昌市越西縣南新小學的暑期社會實踐活動正式告一段落。除了兩名隊員依舊堅守在大山深處外，其余隊員都帶著沉甸甸的收獲離開了南新小學，圓滿的完成了這次的山區支教實踐活動。

我們團隊的實踐活動主題為“心系大山，愛在川西”.這次支教活動經歷了前期的策劃、宣傳以及為山區孩子在川農新區和老區進行的持續一天的募捐活動。之后在7月14號的清晨清點人員和物資過后，隊員們正式開始了在南新小學的支教活動。我們的實踐活動還包括后期的宣傳和新聞稿的投遞，以發揮這次活動的最大作用，更多的幫到南新小學的孩子們。

在前期的募捐活動中，隊員們獨立完成了寫策劃，借道具，借場地等需要準備的事項。募捐活動順利展開，且反響不錯。我們在新區和老區為山區的孩子們募捐到了衣物，體育器材，學習用品，課本以及現金等。隊員們分工合作負責收集、整理募捐到的物資，希望這些東西都能給山區的孩子們帶去實實在在的幫助。

實踐活動正式開始后，建筑施工實習報告，隊員們與7月14號早上出發，經歷了十多個小時的奔波，與下午六點多到達南新小學所在的山村。在去往南新小學的路上，一些隊員出現了暈車等等身體不適的情況。但南新小學地處偏遠，交通不便，前進的速度不能減慢。隊員們沒有時間吃午飯，空著肚子轉車，步行，之后又用了四個多小時的時間翻越了一座山才到了南新小學所在的小山村。到達之后，全體隊員收到了南新小學一位五十多歲的彝族老師--海來伍良以及村民和孩子們的熱情歡迎。讓隊員們印象最深刻的是山上一個個低矮潮濕破敗的土屋，屋內雜亂，光線也很暗。在這個小山村里沒有便捷的水和電，山間長期頻繁的停水停電再正常不過。這里的孩子們由于長期的營養不良和從小就開始的家務勞作都顯得很黑瘦，個頭也比山外同齡的孩子要矮一些，很多孩子父母常年外出打工，跟年邁的爺爺奶奶生活在一起。村里多半都是老人和小孩子。青壯年大都外出打工。

我們看到了山里的現狀，也知道了這次實踐活動的意義所在，我們要在不多的實踐活動的時間里帶給孩子們最大的幫助。我們支教所在的年級是一二三年級，每天從8點半開始上課，上午的四節課完成后，下午孩子們要回家做農活，而我們則要對孩子們進行家訪，對一些留守兒童以及由于家庭貧困輟學在家的孩子送去他們需要的學習用品、衣物。在這個小山村里，每家至少都有四個孩子。很多家庭甚至支付不起每年僅僅五十塊左右的學費。

這里淳樸的村民和可愛的孩子們總在用他們的方式向我們表達感謝，或許是幾塊自家種的土豆，畢業論文結束語，或許是一塊剛剛摘得的南瓜。山里物資匱乏，我們的隊員在實踐期間幾乎每天都在吃土豆，因為和孩子們在一起，因為這次意義非凡的實踐活動，卻也吃的香甜。因為雖然物資匱乏，山間卻最不缺乏淳樸真實的愛和感動。

在這次的實踐活動中，我們的團隊經歷了路上跋山涉水的奔波，經歷了每晚在睡在堅硬的地板和課桌上，經歷了和彝族人民語言交流不便等等的考驗。實踐活動結束后，每位隊員都適應了每晚睡在堅硬的課桌和地板山，適應了長期頻繁的停水停電，適應了去山間尋找水源，用渾濁的河水洗漱，煮飯。和彝族山區的人民和孩子們建立起了深厚的感情。我們可以從容應對山里的種種困難和挑戰；我們每天按時上課，下午進行家訪、單獨輔導一些孩子的功課或者跟著孩子們去干農活，割豬草。和村民們一起收獲土豆。我們用心的教授孩子們功課，幫助他們打開心扉。帶給他們需要的學習用具，體育器材。每位隊員都在努力幫山里的孩子們構建他們自己的夢想。我們還在南新小學召開了他們的第一次運動會。孩子們甚至都沒有見過乒乓球拍。但在充滿孩子們笑聲的運動會結束后，看著他們一張張燦爛的笑臉，運動會新聞稿，看著獎狀上信息技術與工程學院的落款，每位隊員都有發自內心的滿足。

實踐活動結束后，我們帶著沉甸甸的收獲離開了這個帶著我們無數快樂回憶的南新小學，離開了這個帶給我們無數感動和驚喜的小山村。這次在彝族山區的收獲足夠我們一生受用。實踐活動結束了，我們雖然離開了南新小學，離開了這個雖然艱苦但卻淳樸真實的小山村，但我們的團隊和每位隊員都將帶著感動和在山里的獲得繼續上路······