有關(guān)勞動(dòng)最光榮的演講稿（精選篇1）

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。

同學(xué)們，我們每天生活在美麗的團(tuán)中校園，沐浴著陽(yáng)光雨露，享受著優(yōu)質(zhì)的教育，不可謂不幸福。可是，你們可曾想過(guò)：是誰(shuí)曾經(jīng)頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習(xí)？是誰(shuí)種下這一草一木，讓我們的校園生機(jī)勃勃，四季如春，處處如畫(huà)？是誰(shuí)，夜深了，還在伏案疾書(shū)，只為了給我們準(zhǔn)備一堂精彩紛呈的課？又是誰(shuí)？凌晨，當(dāng)我們還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，他們卻早已開(kāi)始忙碌了，卻只為了為我們準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富而可口的早餐？的確，他們的名字各不相同，可是，他們卻有一個(gè)共同的名字——?jiǎng)趧?dòng)者！正是他們，用自己辛勤的勞動(dòng)，為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境！正是他們，讓我們能夠快樂(lè)的生活，健康地成長(zhǎng)！

勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。”這是高爾基對(duì)勞動(dòng)的詮釋?zhuān)彩莿趧?dòng)的真諦。的確，我們吃的糧食，住的房子，穿的衣服，坐的車(chē)，今天我們能過(guò)上吃穿不愁的日子，坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，哪一樣不是用辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的？是勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造了社會(huì)的和諧美，更是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)，所以說(shuō)，勞動(dòng)最光榮！

熱愛(ài)勞動(dòng)是我國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。共和國(guó)成立到現(xiàn)在涌現(xiàn)出了許許多多勞動(dòng)的楷模，他們?cè)谧约浩椒驳膷徫簧闲燎诘膭趧?dòng)著，為我們創(chuàng)造了今天幸福生活：“鐵人”王進(jìn)喜不顧身體的虛弱，以“鐵人”的精神奮斗在大慶油田幾十年，為我國(guó)石油工業(yè)的發(fā)展建功立業(yè)；上海平凡的房屋修理水電工徐虎，21年來(lái)“辛苦我一個(gè)，方便千萬(wàn)家”，被人們親切地稱(chēng)為“及時(shí)雨”；正是這千千萬(wàn)萬(wàn)普普通通勞動(dòng)者的辛勤耕耘，才有我們祖國(guó)大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人！

作為一名中學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，知識(shí)就是力量，今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來(lái)就能為祖國(guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。

其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，我們要做一些力所能及的家務(wù)活如：掃地、洗衣服、疊被子等；在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。

親愛(ài)的同學(xué)們，我們要牢記林書(shū)記關(guān)于樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的講話精神，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢(qián)。從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。

同學(xué)們，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜美的、更高尚的生活吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

有關(guān)勞動(dòng)最光榮的演講稿（精選篇2）

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我講話的內(nèi)容是《勞動(dòng)最光榮》。一個(gè)國(guó)家的興旺，更離不開(kāi)全國(guó)人民的辛勤勞動(dòng)；一個(gè)地方面貌的改變，離不開(kāi)一群人的辛勤勞動(dòng)；一個(gè)家庭的幸福離不開(kāi)一家人的辛勤勞動(dòng)。我們的校園衛(wèi)生質(zhì)量的提高，也離不開(kāi)大家的辛勤勞動(dòng)。這么干凈的校園壞境，都是我們值日生用汗水換來(lái)的。

馬克思說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮！”勞動(dòng)值得我們每一個(gè)人去熱愛(ài)，去歌頌，去尊重；因?yàn)楣と说膭趧?dòng)，我們住進(jìn)了寬敞明亮的宿舍樓房；因?yàn)楣凰緳C(jī)的勞動(dòng)，我們享受著便利快捷的交通；因?yàn)槭圬泦T的勞動(dòng)，我們感受著舒適輕松的購(gòu)物環(huán)境；因?yàn)槔蠋煹膭趧?dòng)，我們學(xué)習(xí)著滌蕩心靈的文化知識(shí)。

從此時(shí)起，做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人，讓我們用熱情灌注每一次實(shí)踐，讓我們用激情創(chuàng)造勞動(dòng)的輝煌，讓我們用珍惜呵護(hù)每一份勞動(dòng)成果。

原來(lái)生活可以更美的。

有關(guān)勞動(dòng)最光榮的演講稿（精選篇3）

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

到了班級(jí)，在老師的帶領(lǐng)下，我們手拿掃帚，直奔戰(zhàn)場(chǎng)。

我們負(fù)責(zé)掃的地方是新樓的一個(gè)教室。新的教學(xué)樓可真好，寬敞的窗戶，只可惜地上的灰塵太多了。于是我們開(kāi)始掃地了，每人都有自己掃的地方。

墻角下面都有一層厚厚的灰塵，這時(shí)從外面的窗戶吹進(jìn)來(lái)一股風(fēng)，地上的灰塵都吹了起來(lái)，把屋子里弄得像沙漠一樣。還沒(méi)等干完，我的肩膀開(kāi)始疼了起來(lái)，經(jīng)過(guò)我們的千辛萬(wàn)苦的努力，終于掃完了。這時(shí)，我們抱怨起來(lái)，我們的臉上沒(méi)有了笑容，只留下了疲憊不堪。

只歇了一會(huì)兒，又被老師叫去搬課桌。別看它小但特別重；有的人把桌子夾起來(lái)，有的人抱著，有的兩個(gè)人一起抬著走。而我呢，則是抱著斷斷續(xù)續(xù)，走走停停。往日的桌子好像在今日變得更加沉重了。

雖然，在夜晚胳膊腿再疼，能讓低年級(jí)的小朋友在寬敞明亮的教室里讀書(shū)我心里非常高興。

這勞動(dòng)雖然很累，但是我們鍛煉了身體，勞動(dòng)是最光榮的！

有關(guān)勞動(dòng)最光榮的演講稿（精選篇4）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的題目是《我勞動(dòng)我光榮》。同學(xué)們?cè)?jīng)學(xué)唱過(guò)這樣一首兒歌，“太陽(yáng)光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來(lái)了，鳥(niǎo)兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來(lái)，要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。”正像歌里所唱的那樣，我們的幸福生活從哪里來(lái)呢，全靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。

勞動(dòng)一詞是什么意思呢？它是指人類(lèi)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富、精神財(cái)富的過(guò)程。在社會(huì)主義榮辱觀中，“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥，”這是對(duì)所有勞動(dòng)者的充分肯定和鼓勵(lì)。

勞動(dòng)是打開(kāi)幸福之門(mén)的鑰匙，是每個(gè)公民的根。凡是了解歷史的人都知道，在人猿到人的轉(zhuǎn)變中，勞動(dòng)起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走，能夠最終走出森林成為真正意義上的人類(lèi)，勞動(dòng)的作用是無(wú)可替代的。人類(lèi)的發(fā)展史其實(shí)就是一部勞動(dòng)史。是勞動(dòng)，創(chuàng)造了歷史；是勞動(dòng)，改變了世界。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)艱苦辛勤的勞動(dòng)而能夠得到。”文學(xué)巨匠高爾基說(shuō)“勞動(dòng)使人建立對(duì)自己的理智力量的信心”。

有句名言：“一切壞事都是從不勞而獲開(kāi)始的。”不勞而獲是犯罪的重要思想根源。馬克思曾說(shuō)：“任何一個(gè)民族，如果停止了勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡。”縱觀歷史，正如魯班，李冰……哪一位能工巧匠不都是從平時(shí)的勞動(dòng)中汲取經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成事。沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有現(xiàn)在的人類(lèi)；沒(méi)有勞動(dòng)，社會(huì)便得不到發(fā)展；沒(méi)有勞動(dòng)，人類(lèi)將變得一無(wú)是處。我國(guó)規(guī)定，“勞動(dòng)是一切有勞動(dòng)能力的公民的光榮職責(zé)”。勞動(dòng)是光榮的，通過(guò)勞動(dòng)人類(lèi)從盤(pán)錯(cuò)交織的古樹(shù)走向陸地，從愚昧無(wú)知的遠(yuǎn)古走向信息發(fā)達(dá)、光電閃爍的現(xiàn)代文明，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)語(yǔ)言，勞動(dòng)拓展了人類(lèi)思維，勞動(dòng)改造了人類(lèi)的生存空間。

中華民族本來(lái)就是一個(gè)勤勞的民族。百折不撓，讓華夏同胞不懈努力，迎難而上；孜孜不倦，使中華英豪充滿激情，爭(zhēng)做棟梁。實(shí)際上，勞動(dòng)對(duì)于每個(gè)人成長(zhǎng)的意義也非常重大。馬克思說(shuō)過(guò)，勞動(dòng)才是人的第一需要。著名教育家陶行知也說(shuō)：人生兩件寶，雙手和大腦。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基則認(rèn)為，體力勞動(dòng)對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進(jìn)行道德教育，而且還是一個(gè)廣闊無(wú)垠驚人豐富的思想世界。

同學(xué)們，聽(tīng)到這些驚人的數(shù)據(jù)和分析，你是不是已經(jīng)有所感觸了呢？你是想做一個(gè)將來(lái)對(duì)社會(huì)沒(méi)有用處的蛀蟲(chóng)，還是爭(zhēng)做一個(gè)能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的光榮勞動(dòng)者呢？

勞動(dòng)何以為榮？勞動(dòng)何以崇高？正是因?yàn)閯趧?dòng)是財(cái)富之母，人類(lèi)所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無(wú)一不是勞動(dòng)的產(chǎn)物。“天道酬勤”。我們中華民族就是憑借這種精神，創(chuàng)造了光耀世界的華夏文明。奮進(jìn)的中國(guó)，不僅要向世界展示物質(zhì)文明的豐碩成果，更要向世界展示中華民族的精神面貌。

勞動(dòng)是一首詩(shī)，每一個(gè)舉動(dòng)都有美麗的韻腳；勞動(dòng)是一首歌，每一次收獲都有好聽(tīng)的音符。勞動(dòng)讓我們沉醉，勞動(dòng)讓我們快樂(lè)，同學(xué)們，就讓我們努力樹(shù)立“以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”的觀念，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，人人爭(zhēng)做勞動(dòng)標(biāo)兵，讓我們的校園處處盛開(kāi)美麗的勞動(dòng)之花吧！

有關(guān)勞動(dòng)最光榮的演講稿（精選篇5）

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

打下這幾個(gè)字的同時(shí)，眼前不由浮現(xiàn)出了孩子們?cè)谛@里揮汗如雨勞動(dòng)著的場(chǎng)景。

自從搬到新學(xué)校以來(lái)，孩子們個(gè)個(gè)鍛煉成了勞動(dòng)的好手。

首先，打掃衛(wèi)生的任務(wù)明顯重了，十多畝大的校園，再加上教室和各功能室，都要打掃得干干凈凈，可真難為了這些十多歲的孩子。六年級(jí)的孩子，個(gè)子最高，當(dāng)然任務(wù)最重，校園里的草坪一半都是由他們負(fù)責(zé)維護(hù)，還有一大段水泥甬道也是他們的責(zé)任區(qū)。不管刮風(fēng)下雨，他們總能打掃得那么干凈。五年級(jí)的孩子也不甘示弱，從教學(xué)樓前一直通到公路的水泥甬道是他們衛(wèi)生區(qū)，五六百平米的水泥地，每天得掃上兩遍，一學(xué)期下來(lái)，大掃帚都掃壞了三四把。四年級(jí)的孩子，人還沒(méi)有掃帚高呢，已經(jīng)學(xué)著拖著大掃帚掃甬道了。三年級(jí)孩子的任務(wù)是沖廁所。一小桶水，一個(gè)人提不動(dòng)就倆人抬。一張張小臉累得通紅。一二年級(jí)的孩子，衛(wèi)生區(qū)就是教室門(mén)前的一塊地方。雖然少，但對(duì)六七歲的孩子來(lái)說(shuō)，已經(jīng)實(shí)屬不易了。這些孩子，在家還都是吃奶娃娃呢，到學(xué)校里就都能當(dāng)大人用了。

這還只是日常的打掃，逢到大掃除，場(chǎng)面就更壯觀了。圖書(shū)室，閱覽室，儀器室，實(shí)驗(yàn)室，多媒體室等等，都要打掃，窗戶要擦干凈，水磨石地面要用拖把拖干凈。校園里的角角落落，都要打掃的一塵不染。由于人少活多，高年級(jí)的孩子往往要兵分四五路，一場(chǎng)大掃除下來(lái)，還真像一次戰(zhàn)斗。

除了打掃衛(wèi)生，孩子們還參加了多次大型勞動(dòng)。冒著鵝毛大雪挖樹(shù)坑，栽下近一千棵樹(shù)苗。用水桶，籮筐，垃圾斗裝土，一趟趟地運(yùn)，硬是把一個(gè)大坑填平，并移栽上草皮。暑假開(kāi)學(xué)第一天，要把操場(chǎng)上的雜草清除干凈，用小推車(chē)一趟一趟地運(yùn)出去，兩天的時(shí)間，孩子拉出去的雜草足足有一百車(chē)。

孩子們用辛苦的勞動(dòng)，營(yíng)造了整潔舒適的校園環(huán)境。

教學(xué)樓東側(cè)有兩個(gè)橢圓形花壇，花壇中的紅花炸醬草，在秋雨的滋潤(rùn)下，開(kāi)得十分鮮艷。這是今年春天的一個(gè)陰冷的午休時(shí)間里，六年級(jí)的張乃芳，龐惠，王云平等女孩子種下的，現(xiàn)在，這些孩子都上中學(xué)了，可她們親手種下的花兒卻長(zhǎng)久得裝點(diǎn)著校園。

勞動(dòng)創(chuàng)造美，勞動(dòng)最光榮。

有關(guān)勞動(dòng)最光榮的演講稿（精選篇6）

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

春風(fēng)拂面，綠草茵茵。在科技飛速發(fā)展的新時(shí)代，在五·一勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際，我想和大家談?wù)剟趧?dòng)這個(gè)話題。今天，我的演講題目是學(xué)校無(wú)小事，勞動(dòng)最光榮。

在此，我不僅想向大家強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)熱愛(ài)勞動(dòng)這一中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的重要性，而且想向我校全體同學(xué)發(fā)出熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起的倡議。

眾所周知，黎明即起，灑掃庭除，使內(nèi)外整潔，這是《朱子治家格言》中關(guān)于從事家務(wù)勞動(dòng)的`訓(xùn)誡。古代的書(shū)香門(mén)第也非常重視勞動(dòng)教育，講究的是耕讀傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)，傳承的是勤儉持家，務(wù)實(shí)興國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們也經(jīng)常說(shuō)一屋不掃，何以掃天下，熱愛(ài)勞動(dòng)，身體力行，不但能夠培養(yǎng)我們對(duì)自己、對(duì)家庭負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)拿篮闷焚|(zhì)，還能夠激勵(lì)我們關(guān)注國(guó)家事務(wù)，胸懷天下興亡，匹夫有責(zé)的遠(yuǎn)大志向。

現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常見(jiàn)到一些不熱愛(ài)勞動(dòng)、不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象。比如某市小學(xué)開(kāi)學(xué)之際，看不見(jiàn)的不是老師組織學(xué)生大掃除的情景，而是保潔員大軍進(jìn)駐校園干得熱火朝天的畫(huà)面。再比如，某些人不尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果，隨地亂扔垃圾，還有人甚至在西湖觀光石上亂涂亂畫(huà)，鬧出某某某，你欠杭州一個(gè)道歉的負(fù)面新聞。

我們生活在復(fù)興中學(xué)這個(gè)大家庭，希望大家都能行動(dòng)起來(lái)，打造屬于我們自己的美麗校園。在此，我向全體同學(xué)發(fā)出熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起的倡議。

首先，共同打造美麗教室，各班勞動(dòng)委員要起到模范帶頭作用。我們每周一下午第四節(jié)課的大掃除其實(shí)就是最好的勞動(dòng)教育日。在勞動(dòng)中，我們可以幫助一些同學(xué)改掉懶惰散漫、自私落后的小毛病，也可以通過(guò)分工合作，各盡所能，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和集體榮譽(yù)感。

其次，共同打造美麗校園，校學(xué)生會(huì)要起到統(tǒng)籌安排、積極協(xié)調(diào)的作用。每個(gè)值日班級(jí)要積極行動(dòng)起來(lái)，安排專(zhuān)門(mén)的勞動(dòng)小組負(fù)責(zé)學(xué)校的公共衛(wèi)生。學(xué)校門(mén)口、各教學(xué)樓、宿舍樓、操場(chǎng)以及食堂周?chē)男l(wèi)生都有人專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)。

最后，美麗的校園，美麗的家。熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起，這不僅是在培養(yǎng)我們復(fù)興中學(xué)每位學(xué)子愛(ài)校如家的情懷，更是在激勵(lì)我們作為新時(shí)代青年腳踏實(shí)地、勤奮上進(jìn)的奮斗精神。在此我還想再對(duì)大家說(shuō)：學(xué)校無(wú)小事，勞動(dòng)最光榮。

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！

有關(guān)勞動(dòng)最光榮的演講稿（精選篇7）

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！

五月，在這春天的季節(jié)，是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié)；是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。

蛙鳴蟲(chóng)叫，魚(yú)躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺(jué)中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來(lái)——在春意盎然的五月。

五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空；五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥(niǎo)鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。

水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻沒(méi)有遺忘這一幕，“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。

勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類(lèi)，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類(lèi)的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬！

在充滿真情的五月，緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌。“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；“默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)”也是一種人生。種。種人生，勞動(dòng)如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味；勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長(zhǎng)亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬(wàn)丈，血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒瑁瑸閯趧?dòng)者擊掌！

我的演講完畢。

謝謝大家！