演講稿筑夢青春
大學,應該是自由與知識的殿堂,是夢想啟程的地方,也是我們追夢人實現夢想的必經之路。在這里,我努力要讓自己的夢想高飛,在高飛的同時也要讓她大放異彩。青春,是一場霏霏的雨,淅淅瀝瀝,綿延,伸展,有成長的彷徨,憂傷,可更多的是激情的渴望,鏗鏘。我們揮灑著自己的青春,我們不允許夢想在高飛之時幻滅,我們要將夢想放在種子的心中等待,用青春灌溉出一個新的生命奇跡。
大學,是一個絢麗的舞臺,而我們,則是大舞臺上的舞蹈者。我們要在這絢麗的舞臺上盡情的舞蹈。我要用自己的才能給我的大學增添色彩,更要在這秀麗的大舞臺上秀出閃亮的自我。我要不斷地進步,人生應該是奔跑的,而不是止步不前的。大學,我要用我的熱情去營造。我要做一個敢于挑戰的人,只有敢于去接受挑戰的人才會在迎接挑戰中拼搏,然后在拼搏中成長,在成長中磨練,在磨煉中成功。我用自己怒放的生命去追求卓越,拒絕平庸。
有位哲人說過,若要享受成功,就得去學會如何去接受失敗。的確,失敗是人生中難得的一筆財富。人生路途總有荊棘險灘,或許暗中將你羈絆。可是只要我們好好把握生活賜予的荊棘,風雨雷霆能奈我何,經歷過就不再畏縮,體驗過就不再窘迫,即使因此而流血流淚,透過淚水,你會看到最美的彩虹。
然而萬里長征也許只走了十里,這十里只是基礎的基礎,不可或缺卻又實難足道??墒钦垐孕牛喝绻麎粝氲?,就一定能做到。今天的我已超過昨天的我,明天的我也必將不同于今天的我。
我們懷著熾熱的向往來到這里,我們要將我們的夢轉變成現實,絕不允許她在這里破滅。我們帶著夢來到這里,為夢而起航,為實現夢想而走進大學。現在,我突然發現我還帶來了一樣東西——自信!我相信終有一天,夢想不再是夢,她已悄然來到我跟前對我嫣然一笑,多么幸福!我想告訴所有的同學:豈可奈郁郁無為乎?乘此東風,利此韶光,氣沖斗牛,意指洪荒。龍之勢剛,待我輩沖天無窮無盡無極限,夢想啟航!
謝謝大家
演講稿筑夢青春篇2
擁抱大地,我們縱情奔跑。
擁抱海洋,我們恣意暢游。
擁抱天空,我們展翅飛翔。
我們是年輕的一代,是朝氣勃發的一代。我們追求自我,走自己的路,讓別人去說吧。我們擁有自信,給我一個支點,我可以撼動整個世界。我們向往卓越,沒有最好,只有更好。我們用青春的彩筆,在人生的畫卷上繪出一片色彩絢爛的天地。
我們可以在父母詫異的目光下,把一大堆稀奇古怪的東西搬到房間里,擺弄半天后弄出一件自己也不知道有什么作用的“杰作”出來,然后還沾沾自喜。我們可以在大雨中瘋狂奔跑,認為這就是瀟灑,而全不顧路上行人都是以一副莫名其妙的神情看向自己。我們可以在周末玩上一整天,然后在第二天一邊頂著兩個熊貓眼狂補還未完成的作業,一邊大聲哀呼要減負。這就是我們,追求自我的我們。
當舞臺上的燈光聚焦在我們身上,我們鎮定自若,舉止從容,以優雅的態度,向觀眾奉獻出自己最出色的表演,我們知道我們可以做到。當一道道數學難題就那樣擺在我們面前時,我們沒有感到半分畏懼,提起筆就開始解題,“以為這樣就可以難住我了嗎?笑話,看我把你們都給解決了”,我們豪情萬丈。當和他人談起成功、理想、未來,我們口若懸河,我們早已確立了目標,并不斷為這個目標而努力奮斗。這就是我們,擁有自信的我們。
雖然我們的成績已經很優秀,但我們發現只要我們再多用點心,再仔細些,我們完全可以做得更好,于是,我們更努力地學習,爭取能更上一層樓。雖然我們已經能寫出不錯的字體,但我們知道,這并不是盡頭,我們還可以寫得更好,于是,我們不厭其煩,一遍一遍地練字,希望百尺竿頭,更進一步。雖然我們已經能夠繪出一幅幅精美的畫卷,但我們依舊羨慕能夠吹奏出樂曲的人,于是,我們向他們學習吹奏樂器,好讓自己更加多才多藝。這就是我們,向往卓越的我們。
我們追求獨特,但我們并不盲目,我們追求的是自我的個性,是真我的風采,而不是標新立異,但求不同。
我們擁有自信,但我們并不自負,我們擁有的是對自身能力的肯定,是在思慮過后的成竹在胸,而不是自以為是,眼高手低。
我們向往卓越,但我們并不苛求,我們向往的是可以觸及的高峰,是努力過后可以實現的想法,而不是好高騖遠,不切實際。把藍色的夢寫下當海洋,有不停的腳步,沉甸甸的行裝。在這個屬于我們的年代,我們讓青春煥發光彩,綻放出奪目的光芒。我們打造出一個只屬于我們自己的青春年少,放飛夢想,讓心飛翔。
演講稿筑夢青春篇3
尊敬的各位領導、親愛的老師們、同學們: 大家好!
今天,我非常榮幸能站在這里為大家做關于“激揚青春”這一主題的演講。“每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負?!闭缒岵伤f,青春的舞臺需要我們的表演。大學時期是我們人生中最為重要的時期,它代表著舊的結束與新的開始。舊是指像小學、初中、甚至是高中那樣的受老師監督、學業繁重的生活的消失,而新是指自由的、不受人約束的生活的開始。
每個人的青春都是不同的,每個人的青春都需要自己去奮斗、去充實,只有這樣的青春才會讓人難忘,才會讓人心情激昂。青春是火,是生命的激蕩;青春是鷹,是夢想的翱翔,青春便是在你激情的歲月中做出的最無悔的決定。
冰心曾說過:“假如生命是無趣的,我怕有來生;假如生命是有趣的,今生已是滿足的了?!?/p>
青春亦如生命,莫使今生遺憾,莫讓青春無趣。帶著對夢的渴望,伴隨著青春的號角,我們乘風破浪,我們勇往直前,一路上的荊棘與艱險阻止不了我們前進的腳步。懷揣著對未來和自我的挑戰,我們將理想放飛,我們將青春之火點燃在夢的彼岸。
激昂的青春需要我們用心去繪畫,更需要我們用自信與勇氣去充實。因為有理想的支撐,青春才會變得如此生動,因為有理想的陪伴,我們才能背起厚重的行囊,用汗水沖散痛苦,用信念鋪就青春之路的輝煌。
斗志昂揚,滿懷希望,我們在路上。 揚帆起航,永不言敗,我們在路上。 張揚青春,燃燒激情,我們在路上!只有如火的青春才能讓人終生難忘,讓我們將青春激揚,放飛夢想。 我的演講到此結束,謝謝大家!
演講稿筑夢青春篇4
你所站立的那個地方,正是你的中國。
你怎么樣,中國便怎么樣。
你是什么,中國便是什么。
你若有夢,中國便會有夢。
朗朗乾坤,堂堂中華,高齡五千歲,繁衍百億人。肩挑五岳,手開三峽。腰環萬里城,腳踏九曲河,中華五千年,縱橫一萬里,一心中國夢,萬古下泉詩。
在孔夫子手中,你是“道之以德,齊之以禮”的“王道”,在老農的眼里,你是“六畜興旺,五谷豐登”的祥和;在文人的心里,你是為“為天地立心,為生民請命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”的吶喊;在新中國的懷抱里,你是“國富民強,實干興邦”的愿景。
“中國夢”,你如稚拙的圖畫,鐫刻在滄桑的歷史中;你如經霜的樹葉,夾藏在發黃的詩集里,你如行云,如流水,在人民的唇齒間娓娓道來;你如星辰,如寶玉,在中華大地上熠熠生輝。
峰巒如聚,江山如簇,是誰揮舞著巨手,在茫茫天地間擎柱沉浮,勾勒了改革開放的宏偉藍圖;渺渺蒼穹,浩浩乾坤,是誰睥睨著宇宙,在浩淼寰宇間俯視,決然開始了探月之旅?是黃河灌注的血脈,是軒轅傳承的子孫。
“中國夢”,是你奏響了21世紀的最強音。
“中國夢”,是你勾起了我心中的教師情。
夢在遠方,路在腳下。
追夢之旅,始于足下。
“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強”,梁任公的一席話敲在了我的心坎上,在我的內心深處種下了一粒名為夢想的種子——學為人師,行為世范。它讓我忘記了北上廣的流光溢彩,回憶起童年彎彎的倒影。小時候的媽媽很美麗,總領著一群小鳥飛來飛去,小時候的爸爸很神氣,三尺講臺也驚天動地,長大后我就成了你們,三尺教鞭揚正氣,半盒粉筆繪春秋。生長在教師家庭的我堅信教育救國、教育興國、教育強國,教育是托起中國夢的力量源泉,懷抱這個理念,我選擇了和父輩相同的追夢之旅,回到了了依河而建的故鄉——蘭州,成為了一名光榮的人民教師。
夢在遠方,路在腳下。
筑夢之旅,永不停息。
曾經的我,也曾好高騖遠。都說“教師是太陽底下最光輝的職業”因此我期待著“振臂一揮,應者云集”“飲馬之眾,池水立涸”,然而教師卻像羅國杰先生所言:“是一只蠟燭,不斷燃燒自己,照亮別人前進的道路;是一根粉筆,散播著智慧的種子,而漸漸的磨損著自己;是一架梯子,讓人踩著肩膀,摘下勝利的果實。”教師是如此的平凡、在一張張日歷中,翻轉過春夏秋冬,在一縷縷晨曦里,送走了日夜黎明。
但現在的我,愛上了這份平凡,因為我知道到每一朵花都有盛開的理由,每一顆草都有泛綠的時候,如果用愛去寬容,用心去呵護,我會看到世間最美麗的景色。
清晨,當黎明的曙光射進教室,我聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲,仿佛是天底下最動聽的樂章;黃昏,踏著最后一抹兒夕陽,我目送學生們安然的離去,充實一天就這樣流逝。夜晚,燈光下,看著一個個孩子稚嫩的筆跡,逐漸成熟起來,我便感到:這是人生最大地幸福。雖然工作的道路并非一帆風順,總是有調皮搗蛋的孩子給我波瀾不驚的人生激起一點漣漪,但身為人師的這顆心告訴我:你只需靜靜地等待生命的開放。
夢在遠方,路在腳下。
圓夢之時,無怨無悔。
我早已知道,那間教室中放飛的是希望,守巢的是自己;我早已知道,那塊黑板上寫下的是真理,擦去的是功利;我早已知道,那根粉筆畫出的是彩虹,奉獻的是自己。大愛千秋,師者無痕。我雖微如草芥,但愿身后綠草如茵;我雖弱不及風柳,但愿背后桃李芬芳;我雖貧如清水,但我仍要大聲告訴我的學生——人最大的財富是品質、是知識、是實力、是信心……
“中國夢”,就握在你們的手中,愿你們你們拿出 “天生我才必有用”的信心,追夢、筑夢、圓夢,精修于學,勵志于心,付之于實,使堂堂中國,傲立神州。
我知道總有一天,有一天,我也會兩鬢斑白,迷朦雙眼,就讓讓不老的時光記下我們青春的誓言——人生如船,夢想作帆,任歲月更迭,世事滄桑;任青春流逝,紅顏憔悴,我們將用慈愛呵護純真,用智慧孕育成長,用真誠開啟心靈,用希冀放飛夢想。
就讓我帶著對教育事業的無限忠誠,許下美好的心愿----- 希望蘭州的教育能夠更快更好地發展,讓我們一起用雙手默默耕耘,共同托起明天的太陽!
演講稿筑夢青春篇5
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個人都擁有著一個屬于自己的夢想。
我喜歡舞蹈那樣的婀娜多姿,高難度的動作,還有那氣質優雅的身材,因此走上了艱辛而快樂的習舞之路。
小學畢業的那個暑假,經過舞蹈老師層層選拔,我被選中去哈爾濱參加舞蹈比賽,老師嚴肅的告訴我;“你很有舞蹈的天賦,這次參加比賽的選手都有幾年的舞蹈功底,他們每一個動作都是那么規范,令人癡迷。我便下定決心一定要在短時間內超過她們。為了在比賽中取得好成績,我的舞蹈老師陪我一起參加了集訓班。老師對我很嚴厲,跳一小段舞蹈,如果我跳得沒力氣,老師就皺著眉頭說:“重來!”自從我進舞蹈隊以來聽了N遍“重來”了,我一聽到這兩個字,就習慣性地走回原來位置,重新再來一次,我跳了一遍又一遍,是越跳越沒力氣,到最后都跳不動了,老師說:“拿點力氣出來,如果跳不好就別想回家!”于是,我打起了精神……每到周末,我的身影便出現在了練功房的鏡子前。地板上灑下的是我的汗水,練功房的燈光見證了我的點滴進步。
正當我為自己的進步沾沾自喜時,我的舞蹈學校打來電話,考試內容有調整,由民族舞改為拉丁舞,在了解了考試要求后,我不禁呆住了,天哪!考試內容與我之前練的完全不同,我必須重新選曲子,重新編排舞蹈動作,三天后就是我表演的限期,要在三天內編好動作,合上音樂,還要練熟,對于一向自信的我來說也是一個莫大的挑戰!我仿佛置身于冰窖,無所適從,我動搖了比賽的信心,這時我的舞蹈老師緊緊地擁抱著我,在我的耳邊輕輕的說:“你一定行,老師相信你。不要怕,老師會和你并肩接受這次挑戰”,就在那一瞬間,一股暖流流遍了我的全身,我周身的血液因感動而沸騰了。接下來的三天,我便開始了“魔鬼訓練”。時值夏日,每天要在30多度的高溫下練習8個小時,習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力,去打磨自己,而扎實的基本功訓練是每一個習舞者通往成長最基本的要素。流下的汗珠隨著一個接一個的“螺旋轉”飛濺出去,腳下的地磚越來越滑,從而使腳下穩定性的難度再度增大。一次訓練時,腦子里面像一壇漿糊,肚子里面的東西在翻滾,整個人像虛脫了一樣,渾身在顫抖,但老師還是不讓我休息,讓我繼續跳,我跳著跳著,眼前一片漆黑,沒有了感覺,暈倒了,很快就清醒了,躺在地上看著天花板,就想;“學舞這么苦么?練舞這么難么?付出了這么多,為了什么呢?我要成功。我一定要成功!一想到成功的喜悅,所有的困難都煙消云散了。
功夫不負有心人,這次比賽,我拿到了金獎。當主持人宣布“金獎獲得者:綏芬河”唐熙淼”,那一刻,所有人都向我投來贊賞的目光,那一刻,我成為了舞臺上最耀眼的“明星”,那一刻,我心中的激動無以言表,我迅速沖到臺下,與我的舞蹈老師緊緊相擁……我知道,我成功的.背后,是我的舞蹈老師不計回報的付出,默默的支持與鼓勵,我要感謝我的舞蹈老師,是她讓我感受到了夢想開花的喜悅,是她讓我體會到了擁有鮮花和掌聲的幸?!?/p>
就在那一刻,我真正擁有了自己的青春夢想——當一名舞蹈老師。未來是美好的,關鍵在于自己去創造,想圓自己的夢,那么從現在開始,我們一起加油。做一個敢于追夢,敢于挑戰的人。為了夢想,加油,加油!
演講稿筑夢青春篇6
人生如夢,最精彩的時刻卻總是最短的。
正如我們的初中生活,一晃就過去了。三年前,我們還沉浸在小申初的喜悅中、三年后,我們正在為自己的人生打算著。誰也沒想到,曾經由于自己的狂妄自大、虛度年華,迎來的確實自己對以后人生的種.種選擇。當我們真真正正面臨選擇時,誰也不敢再笑了,只知道一味的--沉默!
揮別無畏的童年,和著青春的步伐,我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞。
巴爾扎克說:“挫折就像一塊石頭,對于弱者來說是絆腳石,讓你卻步不前,而對強者來說是墊腳石,使你站得更高?!眾W地利音樂神童莫扎特,在他15歲那年,他為了抓緊時間創作一道曲子,連續三晚他都在寒冬中伏案創作,手凍僵了,呵一口熱氣暖暖。但后來,他的曲子被淘汰了,他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭,還是一如既往地在音樂事業下苦功。最終,他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌,在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對電燈的使用評價甚高,可誰又能明白他——電燈的發明者愛迪生,經歷了多少苦難,失敗與挫折。
他在發明電燈時,做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后,他總結經驗,又投入到下一次的試驗中,反反復復,直到成功為止。
莫扎特、愛迪生,他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓,他們才有了精彩的人生。
每個人都有屬于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的階段.經歷了青春的酸,甜,苦,辣,你才會成長為一個真正有意義的人.青春,短暫,會從你手邊輕輕流走,把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此,在青春的季節,我們是充滿激情,可青春一旦逝去,我們將失去活力,激情,奔放!我們要珍惜青春,不要讓它白白流走!
演講稿筑夢青春篇7
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是 美術系2010級美術教育三班的___,很榮幸能參加此屆“心語杯”青春與夢想的演講比賽。
青春和夢想永遠都是現代人津津樂道的主題。少年盼望青春,規劃夢想;正值青春的人贊美青春,成就夢想;年老者回憶青春,感悟夢想;詩詞歌賦歌頌青春,贊美夢想。青春是熱情奔放的,而夢想卻是神圣迷茫的。
青春者,如四季之春,猶一日之晨。充滿生機,溢滿活力。青春時代是人生最具夢想的時代。在這階段,我們激情四射,有著火一樣的熱情;在這階段,我們雄心壯志,鐵骨凌云沖九霄;在這階段,我們勇敢無畏,用年輕的心去擁抱創造力。
青春與夢想齊飛 !
如果
你向往高遠的藍天
那么,生長吧
不知不覺
你會發現自己已是棵堪稱棟梁的大樹
或是
一簇為世界帶來芬芳和美麗的鮮花
即使
你長成了一株小草
你也會看見
正因為有了千萬個你的存在
才有了這綠滿山崗!
對于青春,我們曾說,要惜時如金,青春勵志,要努力奮斗,成就夢想??墒聦嵣?,現實中的我們都認識到了,做到了嗎?
同學們,作為新時代的大學生,我們風華正茂,有著斗厚的知識與學識。雷鋒曾說:“青春啊,永遠是美好的??烧嬲那啻褐粚儆谀切┯肋h力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人?!卑盐涨啻?,才能成就夢想。
在我們的求學路上,我們應以學習為主,努力學習科學文化知識,做個有知識的人。在社交方面,我們要真誠待人,友好交友,多多參與社會活動或文藝活動,鍛煉自己的綜合素質。要保持謙遜的心態,腳踏實地。讓我們的大學生活充實豐富,為以后成就事業奠定夯實的基礎。
雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭躍。同學們,請不要做無聊的訴說者,認為“我們什么也沒有,我們只有青春”,當你擁有青春的同時卻在浪費青春,而沒有把握好青春,那么,你仍然一無所有。讓我們漫步在青春的大道上,用辛勤的汗水和智慧去澆灌人生;讓我們用行動去珍惜青春?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行?!睕]有行動的支持,就無法真正把握住青春,所有的夢想都將成為泡影!
少年智則國智,少年強則國強。青年的一代是國家的希望,更是祖國的脊梁!我們必須把握住青春,才能成就夢想!
讓我們用行動作為青春的號角,向著夢想,前進——!
謝謝大家!
演講稿筑夢青春篇8
大家應該聽過這樣一個故事。三國時期東吳君主孫權的麾下有一員大將,名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之后的第一武將。可是,呂蒙是一介武夫,有勇無謀。難以擔當保衛國家的重任。作為一國之君,孫權便力勸呂蒙多讀些書。呂蒙接受勸告后,逐漸成長為三國時期的一代名將??梢姡x書對一個人成長十分重要。
凡是取得重大成就的偉人,名人,對書都會有一種摯愛,因為書是他們走向成功的基石。于是,我總是抓緊空閑時間讀書,便從中得到了無窮的樂趣。我就像一條小魚,跳入書海,盡情地游動。漸漸地,我發現這片海,是如此的博大深遠。我更感覺到自己在這片海里,是如此的自由快樂。在這里,我與武松一起打虎,與諸葛亮一起草船借箭,與孫悟空一起降妖伏魔,與劉姥姥一起游覽大觀園;在這里,我還發現了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古人鉆木取火哦,世界原來是那么奇妙!
我愛讀書,書教給我冷靜處事的方法,教給我與困難作斗爭的經驗。成長路上的每一次坎坷,因為有了書,我總能越過。當我遇到困難想要退縮時,她說:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,于是在書的引領下,我學會了挑戰困難。當我徘徊在人生的十字路口,不知所措時,她又說:走自己的路,讓別人說去吧,于是,在書的鼓勵下,我學會了慎重考慮,自己選擇,自己承擔。當我煩惱一大堆,意志消沉時,她接著說:抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁,于是在書的教誨下,我學會了用剪刀剪除煩惱,重新整裝待發。讀書讓我享受著痛苦過后的成功喜悅。
書山有路,登山有情。在一日又一日的讀書過程中,我深切地體會到書對于人的真正價值。她能把我從一個小小的天地引向五彩斑斕的大千世界,開闊了我的眼界;她能連接古今,貫通中外,豐富了我的生活;她記載歷史,傳播知識,積淀文化,砥礪了我的思想。與書作伴,其樂無窮。
我相信,在這條登山的道路上,我將一路歡歌。
謝謝大家!
演講稿筑夢青春篇9
尊敬的老師,同學們:
下午好!
清風拂過六月,帶來涼爽的喜悅,融入夏日的陽光。今天,我們在這里,蛻去懵懂稚嫩的外殼,摘下鮮艷的紅領巾,邁進青春的大門。
青春就像一朵曇花,雖然盛放只有一瞬間,但它留給我們的美麗的懷想卻是永恒的。那么青春,于我們到底意味著什么?
青春是學會承擔責任。小時候,我們有父母的臂膀給我們依靠。天塌下來,父母幫我們扛著。但現在,我們漸漸長大,我們要學會獨自面對風霜雨露。當你犯錯誤的時候,永遠不要企圖逃避,因為你無法逃避。你必須獨自面對錯誤,承認錯誤,并鼓起勇氣承擔錯誤的后果。也許你沒有辦法把責任都攬到自己身上,但至少你要有勇氣,承擔自己的一份責任。而現今我們肩上的責任就是努力學習,這是作為學生的職責,也是作為兒女的職責。
青春是學會感恩。因為在這個世界上,沒有任何人天經地義地要對我們好,所以我們要珍惜身邊每一個對我們好的人。永遠不要埋怨老師批評我們,她批評你,她并沒有得到什么,從頭到尾,她都是為了我們。也永遠不要厭煩父母嘮叨我們,一次又一次的嘮叨只是因為,他們在乎我們。所以,要學會感恩。要時刻銘記珍惜這些愛,回報這些愛。愛需要表達,愛需要付出,不要讓這難能可貴的愛的機會一次又一次溜走。更不要等到皺紋悄然爬上他們的臉龐,歲月無聲染白了他們的發絲,才追悔莫及,用心疼的淚凝成一句“對不起!”是的,感恩無大小,只是心與心的感應。
青春是放飛夢想。失去夢想的青春只能是漫無目的的揮霍,有夢想的青春才是航行。青春的年華是美麗的,是燦爛的。青春的我們不需要被現實所羈絆,青春的我們不需要為生活而奔波。青春的我們可以盡情地去想象,去挑戰,去追求。放飛夢想,得不到成功的回應沒關系,至少我們努力過,追逐過,我們撒下的無悔的汗水會在時光的隧道上熠熠生輝!
青春是奮力拼搏。請凝望,在你放縱時有多少人在潛心苦學,請傾聽,在你倦怠時有多少人在深情誦讀。請相信,命運是公平的,我們眼中的“學霸”不是天生的,而是用努力鑄創的。所以,趁著我們擁有青春,奮力拼搏吧!
同學們,青春只是一朵曇花,它的盛放只有那一剎那,抓住那一剎那,珍惜那一剎那,譜寫成長無悔的樂譜,演奏青春夢想的音符。
也許我們都曾彷徨過,迷茫過。但,那又怎樣?明天又是新的一天,明日的朝陽還是那樣燦爛,如那不變的青春承諾:
青春有夢,成長無悔!
演講稿筑夢青春篇10
尊敬的評委,親愛的同學們:
大家晚上好!我來自機設一班,我的名字是___。
每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。
然而,什么是夢?什么又是夢想?夢是期待,夢想是堅強——是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著,是你對自己負責的最高境界。但捫心自問,我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?
我們的夢想,也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動;也許只是一份平淡的渴望:渴望掌聲,渴望成功。無數的“可能”,無數的“希望”,因為我們的青春歲月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢,在生活的每一個角落里芬芳彌漫。
親愛的朋友們,回眸自己走過的路,還記得每一個夢想帶來的悸動,在生命中留下了怎樣的足跡嗎?
人們常說,有志者,事竟成;還有人說,最貧的是無才,最賤的是無志。由此可見立志的重要性,所以,人不可沒有夢想。雄鷹和母雞都有一對翅膀,但雄鷹可以搏擊藍天,而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于,母雞的理想是一把米糠,雄鷹的理想是展翅翱翔!所以,我們立志就要立大志,志當存高遠!
我們青年人好幻想,每個人都有自己美好的夢想。但如果不經過奮斗,那夢想終究是夢想,絕無實現的可能,大學生放飛夢想演講稿。大家一定聽說過“蜀鄙二僧朝南?!钡墓适隆8F和尚和富和尚都立志要去南海,結果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海,而富和尚“數年來欲買舟而下,猶未能也”。原因何在?就在于窮和尚勇于立志,更勇于踐行志向;富和尚則只敢想,卻不敢做。
心動不如行動,努力永遠不會太遲!讓我們馬上行動起來吧!做一件事情,只要開始行動就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說過這么一段充滿哲理的話:
世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上,為了防滑,只需在它的八個驅動輪前面各塞一塊一寸見方的木塊,這個龐然大物就無法動彈。然而,一旦火車頭的時速達到100公里,一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊就可令其無法動彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻,火車頭威力變得如此巨大,原因不是別的,就因為它“動”起來了。
其實,人的威力也會變得巨大無比,許多令人難以想象的障礙也會被你輕松地突破。當然前提是:你必須開始奮斗。奮斗是萬物之父,,只要你肯努力奮斗,是沒有不成功的。人都有惰性,都有太多的欲望,有時難免戰勝不了身心的卷怠,抵御不住世俗的誘-惑。很多人因此半途而廢,功虧一簣。須知只有早日改掉這個陋習,才能離夢想更近一步。
古希臘最著名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病,他每天口含一石子對著大海演講,經過艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說家。他為了使自己能專心一致的工作,剪掉了自己一大半頭發,這使他很長時間不能出門,不能會客,于是工作效率大為提高。當一個人沒有退路可逃時,他就只能一門心思地朝前奔了。我們應該向狄摩西尼學習,斬斷自己的退路,破釜沉舟,勇往直前!
大多數人都想改造這個世界,卻罕有人想改造自己。其實改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點點,每天進步一點點,我們離成功,離騰飛的日子就會更近一點。
無論歲月給我們留下了多少遺憾,無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕,只要我們還有呼吸的力氣,就擁有實現夢想的可能!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激-情的勇氣!
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。
選擇堅持,選擇珍惜,選擇成就生命的激-情,讓我們勇敢的成就心中最初的夢想吧!