今天很榮幸能在這里代表20__屆畢業生向培育我們四年的母校表示最誠摯的感謝!

過了今天,我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號,我們將告別朝夕相處的同學,告別循循善誘的老師,告別美麗如畫的校園,踏上人生新的征程。

四年前,我們滿懷夢想,背負期望,聚首浙林。四年后的今天,我們又將懷著對美好大學生活和母校的留戀,奔赴各地開創屬于自己嶄新的明天。四年的時光,聽起來似乎那么漫長,而當我們今天面對畢業典禮時,又覺得它是那么短暫。

回首往事,感慨萬千。有人說,豐富多彩的大學校園是一個熔爐,燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經歷大一的純真年代,走過大二的輕舞飛揚,告別大三的緊張與忙碌,來到今日大四的依依別離。大學四年,作為入駐東湖校區的第一屆學生,我們見證了東湖校區翻天覆地的變化;大學四年,各級團組織、學生會、社團里留下了我們忙碌的身影;大學四年,我們曾為考試、過級、考證緊張過、奮斗過;大學四年,我們在書本知識與 實踐 中不斷完善自我;大學四年,無論是學校的籃球場、小路旁,還是教室、宿舍、食堂都曾有過我們的歡笑與淚水。這既漫長又短暫的大學時光已化做無形的膠片,將永遠珍藏在我們的腦海中。

從今以后,我們將踏上人生的另一段征程。我們當中有人讀研,有人工作,有人創業,有人等待,但我們永遠不會舍棄在浙江林學院學到的點點滴滴。我們不會忘了在迷茫彷徨時老師的悉心指點,不會忘了傷心難過時同學的真切問候。我們不會忘了浙江林學院,因為這里有我們最為燦爛的青春,更因為這段華美的青春樂章中融入了老師們無私的愛和同學們真摯的情。

面對母校,我們要獻上一顆顆感恩的心。感謝母校領導和老師四年來對我們的關心和教育,是你們的諄諄教誨,讓我們的大學四年沒有虛度;是你們的辛勞,讓我們擁有今天的成績;你們的鼓勵,將讓我們在社會的風浪中勇敢前行。請母校放心,我們決不辜負您的`培養,我們會時刻銘記您的教誨,以優秀的業績彰顯浙江林學院的風采。

面對恩師,我們想說:一日為師,終生不忘。

面對同窗,我們想說:一朝同窗,一世朋友。

今天,只是畢業,我們之間的師生情誼、同學友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。浙江林學院,已經成為一次又一次默化在我們心中永遠無法抹去的記憶;東湖校區,將是我們心中永遠的圣地。

無論多美的語言,都表達不完我們對母校的謝意;無論多么動聽的聲音,都訴說不盡我們對浙江林學院的感恩!我們會用實際行動讓“浙江林學院”的名字更加響亮。

畢業典禮學生代表講話篇2

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好!

在這兒即將畢業的時刻，雖然氣氛是低沉的，但我還是懷著興奮上臺演講。

在我六年的小學生涯中，最讓我感謝的那一定是我的老師。你們想辛勤的園丁，培養了我們六年;你們像勤勞的蜜蜂，為我們傳播知識的花粉;你們像傳播文明的廣播，時時刻刻都在告訴我們做人的道理。此時此刻，還有哪句比“老師，您辛苦了”更能表達我現在的情感呢?

在即將畢業之時，最讓人舍不得的是母校的一切。昔日的好朋友將可能去往不同的學校;昔日與好朋友一同玩的游戲可能不能再與他們一起玩了;昔日夕陽下放學的道路上，可能不再有與好朋友成群結伴的身影和充滿歡樂的話語。誰，又能忍住這樣的悲傷呢?

最值得讓我們祝福的當然是學弟學妹你們了。你們一定要好好讀書，爭取做個對社會、對祖國有用的人;你們一定要團結友善，共同為班級、為學校爭取榮譽、你們一定要尊敬師長，并好好珍惜在學校與同學，與老師相處在一起的每時每刻。

走吧!我們一定會滿懷著對母校及母校的一切的思念，踏進嶄新的學校，嶄新的教室!

畢業典禮學生代表講話篇3

老師們、同學們、各位家長：

大家下午好!

感謝學院給了我這次機會，讓我在三年后再次走進西階的這個教室，再次感受新聞學院這個娘家永遠的歡樂、祥和與親切。

我非常能理解此刻臺下師弟師妹的心情，感傷、激動、躊躇滿志、意氣風發。因為三年前我也和你們一樣，戴著學位帽，拿著畢業證，歡歡喜喜邁出校門，沖進職場，期盼著自己一展抱負，成為青年才俊。但現實似乎不是這樣的。所以今天以下所有的內容，濃縮成一句話送給大家，就是畢業生，你慢慢來。

從我自己的經歷說起吧。

畢業進了新華社，一聽名字，好工作。主流媒體、記者，每天圍著國家大事轉，采訪寫作編輯，一切都太符合一個新聞人的理想了。

然而，進新華社總編室工作的第一年，我干的工作是什么呢?在總編室值班室，接電話、發傳真、送文件、復印材料、擺桌簽、做會議記錄、改文件錯別字……我的工作時間，常常是下午5點到第二天上午8點。

不是說這些工作沒有意義，學不到東西，而是我心心念念想要從事的“鐵肩擔道義，妙筆著文章的新聞工作，反差太大了。

我甚至想到過“不干了。于是我找到李彬老師，說了我的郁悶。李老師跟我說：其實人生能“做事的時候本來就不多，不能做事的時候，就“做人，就思考人生。末了，他又囑咐了一句：別著急，慢慢來。

三個字，但后來的經歷和所思所得告訴我，這三個字的含義，實在太豐富了。

有人說，出名要趁早。我不以為然。事業是一場馬拉松，在馬拉松你見過有人搶跑嗎?沒有。為什么呢?因為馬拉松拼的是全程如何分配體力、耐心的智慧，起初那一段的狀況和最后的成績，往往天差地別。

其實，新聞是個很浮躁的行業，對大多數從業者來說，每天都在不同的議題間頻繁切換，跟著輿論的變動疲于奔命，對看似豐富的內容蜻蜓點水。這跟如今最火爆的“微博很像信息過載、碎片化、非線性、缺乏邏輯。

我最近讀了一本書，名叫《淺薄》，說的就是互聯網的快速淺閱讀引起了人大腦生理學和解剖學上的變化，很多時候這種變化是不可逆的。也就是說在互聯網時代，人類正在慢慢喪失深入閱讀、線性思考的能力。我們獲得了越來越多、越來越快地“知道，卻越來越不能慢下來去“理解。(勵志演講; )那句話怎么說來著，Listen half, understand quarter, remember zero, and react double.但是，作為一個合格的真正意義上的新聞人，恰恰需要輸出的是你的“理解，碎片化的“知識是過眼云煙。

事業如此，人生也一樣。怎么才能獲得“理解，而不是滿足于浮光掠影的“知道呢?

這就要求一個即將走上職場的新聞人、傳媒人，在這看似“歷史車輪滾滾向前的世界里，能慢下來，能淡定起來，按照自己的步驟，踏踏實實地去走、去積累、去生活。

回到現實，發傳真、打電話，或者說就算是每天寫稿子，這些瑣碎的事情又怎么能和清華要求我們的“上大舞臺，干大事業聯系起來呢?這兩者之間難道不是注定矛盾的嗎?

《城記》的作者王軍老師曾告訴我，無論你干什么，一定要給自己的工作找一個大的命題。以媒體人為例，你會跑口，那么在你跑的口子里，能不能發現一個大問題呢?比如他要回答的問題是有關中國“這個世界上發展最快的經濟體，是怎么快速完成城市化的。于是，我們讀到了他筆下一本又一本真知灼見。

我還記得他跟我說過，新聞人面對的世界就好比是一張桌子。怎么才能像現在很多所謂的“名記“名嘴那樣快速出名，火爆網絡呢?最好的辦法，就是沿著桌子邊走，作搖搖欲墜狀以博得叫好。但不要忘記，桌子的中心卻有那么多的命題無人顧及、無人理睬。作為清華新聞學院的畢業生，你選擇站在桌子的什么位置?

幾天前，我讀到了一條微博，這是一位詩人，也是新華社著名記者陳先發寫道：“搭我私車的朋友常會蹦出幾句怨言。確實，作為有20年駕齡的老把式，我太謹駕慎行了，開得太慢了。當年也曾飆過，逆風一尿三丈遠。如今我越開越慢，遇誰讓誰。既讓謙和的，也讓耍橫的。既讓平頭的，也讓卷發的。既讓板車客，也讓踱步男。我愿意比世界任何人都慢一天。沒關系的。世界很快，你們先請

這最后一句，在一剎那打動了我。

世界太快，所以我們更要“慢慢來，不要在乎當前眼下、一時一地的得失取舍。

前幾天我采訪北京四中的校長，他感嘆，現在的人，總在每一個階段都用跟別人一樣的標準來衡量自己，還總要求自己做得比別人好，從不曉得去尋求“與別人做得不一樣，這不是跟自己過不去嗎?

是的，從過去的厚積薄發，到如今的邊積邊發，這都沒有錯。但當所有人都在急匆匆地想要有所表現、有所作為時，你的淡定會讓你現在及將來，跟別人大為不同。

周慶安老師有次開玩笑，說每個畢業生回學校交流，都一定會跟師弟師妹說“我那時候讀書太不認真，你們要好好讀書，可等這撥師弟師妹畢業了，回頭還是會回來囑咐說“你們要好好讀書。無論你是不是不幸成為了“下屆復下屆的典型，那請一定記住，畢業真的應該成為耐下心來，努力學習的開始。

“慢慢來的還有一個含義是關于物質。

去年回學校交流，大一的師弟師妹一上來就問：“師姐你一個月賺多少，買房子沒，夠花嗎?我當時一驚，既覺得“現在的孩子比我們當時成熟多了，可又覺得“是不是有點太著急了?

在這里，我負責任地說，作為清華的畢業生，只要你們能有點正常人的努力水平，將來大部分人過上衣食無憂的生活，是沒有問題的。

當然也可能在座要笑話我：“師姐你太操心了吧，我們是有理想的畢業生，怎么會天天圍著房子車子轉，切!

不要笑。環境對人的影響不可小視。你現在不操心，是因為你周圍的環境很單純。等到你邊上的人都在討論房子車子票子孩子時，少則一個月，多則半年，你會跟他們一樣，不淡定的。

那時希望你想起一句話：年輕時把腦袋裝滿了，年長時才能把口袋裝滿;年輕時就著急把口袋裝滿了，也許老來，腦袋和口袋都是空的。

總之，面包會有的，能喝的“蒙牛牛奶也會有的，咱們不著急，慢慢來。不管你信不信，反正我是信了。

畢業典禮學生代表講話篇4

尊敬的家長，老師、同學們：

大家好!

今天，我們在這里隆重舉行20屆高中畢業典禮，首先，請允許我代表學校，對圓滿完成高中學業的全體高三同學表示熱烈的祝賀!祝賀你們順利通過三年學習，以出色的表現，向社會、學校和家長交出了一份美麗的人生答卷。祝賀你們即將從一個新的起點開始，踏上人生新的征程。同時，還要對培養你們，甘于奉獻的老師們，表示深深的感謝和敬意，對你們的成長傾注了滿腔熱情的所有家長表示衷心的感謝和敬意!我提議：請同學們伸出雙手，給辛勤的老師和嘔心瀝血的家長以熱烈的掌聲!感謝他們!

時光流逝，日月如梭。有人說，青春是一本太倉促的書，同學們，三年一千多頁就這樣匆匆翻過，我們還沒來得及將你們每個人的面容牢記，畢業的歌聲就已響起。回首間，一些生動的細節、一些精彩的片斷如此清晰地刻寫在我們的記憶中。

三年前，你們懷揣理想和希望，邁入一中這片深情的沃土，開始了人生美好而又難忘的旅程。

三年來，你們并肩攜手，一路走來。前行的路上有過歡歌，也有過淚水。或許因為和同學的一個小小誤解，或許因為和老師一場短短的爭執，或許因為家長的一聲輕輕的責備，讓你們內心有過失落，有過徘徊，有過無助。但是，當我們終于走過了高考，面對面的站在一起的時候，還有誰，不認為這些成長過程中的陣痛，不是我們人生一段最難忘的經歷，一筆最寶貴的財富，一座最重要的里程碑呢?

離別如期而至，感覺卻如此匆匆。三年太短，當我們終于明白同學間的小小爭執是心靈交匯擦出的燦爛火花;當我們終于明白老師的嚴厲的批評背后是如此殷切的期望;當我們終于明白家長的責備是內心關愛的表現時，離別，卻已來臨。

三年，彈指一揮間，同學們跨越了生命長河中的一個重要階段。高中畢業，對你們來說僅僅是人生旅途的一個

驛站，要真正成為國家棟梁，還任重道遠。作為母校，作為見證你們成長的師長，真誠地祝你們未來一切如意，前途一帆風順。但這一切的實現還必須付出更多的努力，因為成功只有靠自己拼搏。

我們期盼，你們能彼此關愛，相互扶持。哲人說：財富不是真正的朋友，朋友才是永久的財富。千金易得，友情難求，三年的同窗情誼，是你們人生的一筆財富。我們期盼，即使畢業，即使分開，即使遠隔天涯，你們也能在今后的人生路上，并肩攜手、互相鼓勵、相互支持。

我們期盼，你們能學會感恩，懂得包容。冰心老人說，愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將人生的長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼。我們期盼，你們能對自己、對他人多一份愛與寬容，多一份感恩與包容，讓世界因此而更美麗，讓生活因此而快樂從容。

我們期盼，你們能獨立面對未來。即將在我們面前展開的漫漫人生征途，并非全程都是陽光普照的通衢(qú)大道，它會有荊棘，也有坎坷;會有冷雨，也有冰霜。面對人生道路上的坎坷，我們期盼，你們能勝不驕、敗不餒，認準目標，持之以恒。

我們期盼，你們能勇敢地擔當起對個人、對家庭、對祖國應盡的責任。人世間有各種各樣的責任，這些責任，只能由自己承擔，今后無論你們走到哪里，我們期盼，你們都能把服務他人、奉獻社會、追求真知牢記心頭。

親愛的同學們，你們已經步入成年，今天的畢業典禮，不是慶祝結束，而是歡呼開始;不是紀念完成，而是宣告進步。畢業，不僅是人生一個階段的結束，更是一個新的征程的開端。成人，絕不是簡單的年齡上的增長，它更意味著你的生命被賦予更崇高的責任和使命。請相信，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。

盡管從三年前你們邁入一中的那一刻起，便注定了會有今天這樣一個特殊的日子。曾經的同學即將各奔東西，曾經的日子業已漸行漸遠。印度詩人泰戈爾說無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你們走得多遠，我們的心總是和你們連在一起。同學們，請相信，盡管你們已經畢業，但一中的心，總是和你們連在一起不管今后你們是一帆風順，還是逆水行舟;不管今后你們是飛黃騰達，還是步履維艱，一中的大門，都始終向你們敞開，希望大家畢業之后，常來看看，勤來走走。一中，也始終站在你身后，注視著你們，支持著你們，祝福著你們，因為，對于所有一中學子，她有一個響亮的名字母校。

母校，其實就是一座這樣的港灣，明天，你們就將從這里起航，去譜寫更加壯美的人生樂章，去實現更加絢麗的人生夢想!

祝同學們：一路高歌，宏圖大展!

畢業典禮學生代表講話篇5

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

大家好!

作為畢業生的代表，這天在這莊嚴的畢業典禮上，代表全體畢業生在此發言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學向學院的各位老師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續努力!

幾年的大學時光如白駒過隙，轉瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業生。相信大學生活里的酸、甜、苦、辣，給每個人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學幾年的學習會成為每個人未來發展的不竭動力。

經歷了大學幾年的緊張和忙碌，我此刻的情緒應當和在座的各位同學一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。應對母校，即將畢業的我們感慨萬千。正是由于您的培養，使我們在發展方向上擁有充分的個性空間;正是由于您的關懷，使我們能夠自信地面隊任何艱難困苦;正是由于您的呵護，才使得我們順利完成學業，獲得繼續深造與建功立業的機會;正是你的寬容，使我們能夠犯錯，能夠按自己的方式，按自己的理想愛好學會生活。

幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經來不及聆聽;那么多精彩的活動，我們已經來不及參與。也許還有一些愧疚吧，應對慈父嚴母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。應對認真批改作業的各科老師，我們很多時候都只能拿出一個版本。

這幾年的大學生活里，我們收獲了太多，也錯過了太多，而時間從未像此刻這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經長大，總以為自己能夠毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發現自己與這個群眾已經血脈相連，榮辱與共了。

最近，我常常思考一個問題:假如我能夠再度過一次大學生活，又會選取怎樣的生活方式會努力地追求些什么放棄些什么有些問題真的會有和當時不一樣的答案。

總有太多發自肺腑的感謝，怕來不及說出口：

親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺。學校的學習風氣、學習理念將使我們終生受益。我們不僅僅學到了知識，而且學會了怎樣做人，做一個勤奮、誠實的人，這是學院給我們的財富。

親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長;您知識淵博，并毫無保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!

親愛的父母，一路上風雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻給你們，用一生去回報你們無盡的恩情。

此刻，我們即將離開，讓我們認真保存好每張合影，因為合影上的燦爛笑容已經定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或以前幫忙過我們的人，因為很多人，此生將很難再重逢;讓我們對以前起過爭執沖突的人說聲“對不起”，不再追究誰對誰錯，因為我們不想把友情的缺憾帶入今后的生活;讓我們再對每位老師，對校內各崗位上的工作人員說聲“謝謝”，因為他們的存在，我們才能夠舒心的學習和生活;也讓我們在送別的時候，別淚水漣漣，因為我們應更多的記住彼此燦爛的笑臉!

在那里，我們共同祝愿母校的明天更加完美，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿學弟學妹們繼續開創完美的未來!

在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記住：沒有大海的壯美，能夠有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，能夠有山路的曲折，沒有激昂的樂章，能夠有抒情的小調。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。在以后漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個的自我!這樣的人生也美麗!

畢業典禮學生代表講話篇6

親愛的學姐，學長們：

秋日的殷殷期盼，冬日的濃濃情意，春日的累累收獲，夏日的涔涔汗水，你們終于迎來了決定自己命運的決勝一刻。看到你們忙碌拼搏的身影，聽到你們朗朗的讀書聲，我們深深感受到莘莘學子們為了自己的明天而努力奮斗的學習氛圍，你們就是我們的榜樣啊。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這柄長劍必將劃過長空，這一束梅花必將綻放奇香。九年的學海遨游，深夜的孤燈奮戰，師友的殷殷期盼，父母的聲聲叮嚀，都將化作無窮動力，鼓勵你們前行，激勵你們成功。

在這九年中，你們可能有過歡暢的笑，可能有過痛苦的哭，但這一刻請你們武裝起最敏銳的頭腦，懷著最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，挑戰中考。

人生的道路雖然很長，但關鍵的往往卻只有這幾步，而初三就是這關鍵幾步的第一步。你們只有邁好這一步，才能順利通往人生的起點。

從眼眸里抽出細細雨絲，然后紛紛揚揚的撒下。又是離別的季節，初三的哥哥姐姐們即將離開這熟悉的菁菁校園，再次踏上人生的另一段征途。走過樓蘭，走過荒灘，只是為了那句“路在腳下，明天會更好”。即使我們已不在你身邊，也請你們記得，一路上，你們并不孤獨，我們的心，永遠和你們在一起，不管在哪里，我們都是你們堅強的后盾。畢業是一種分別，一種包含了酸甜苦辣的分別，未來的日子會艱辛，但請記著，在這片校園里，還有一群兄弟姐妹在默默地支持著你們，祝福著你們。紅陽在頭頂散射著年輪的波，靈性鳥蹲在枝頭目送你們的背影，為你們祈愿一路平安。

花開花落，花落花開。在校園各個角落，都曾印下你們的身影，如今，你們即將畢業，少了你們的瑯瑯讀書聲，校園會如何寂寞?畢業，是人生的一個轉折點，但愿你們能展開雙翼，飛得更高、看得更遠。

三年寒暑，一千多個日日夜夜埋頭苦讀，拼搏奮進的時光在這里定格。踏莎行歌，青春浩蕩。回首過去，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天有你們在校園里的風姿;昨天有你們在球場上的奔跑;昨天有你們在教室里的奮斗。再回首，你們專心致志，勤奮學習;你們團結互愛，奮進拼搏。各類豐富多彩的活動，展示著你們充滿青春活力的風采;各式林林總總的獎狀獎品，鐫刻著你們才華出眾的優勝;晨曦夕暉映照的林蔭大道，鋪滿著你們思索探求的足印?你們在學校發展的歷史畫卷中又增添了可歌可贊的嶄新一頁。是的，昨天多么美好，多么值得回憶。而今天，你們又即將離去，你們匆匆而來，不帶走一草一木，卻留下了一段段動人的傳奇。你們的身影即將離去，但是在我們身上，卻留下來你們的影子。母校也沒有給你們什么，只給你們一絲絲美好的回憶。

三年的初中生活說長不長，說短不短。但那點點滴滴的回憶，或許像跳動于五線譜的音符，有高有低、有起有落;那點點滴滴的回憶，是數不完的歡樂，道不盡的悲傷，永遠印在心里。三年來的點點滴滴，你們一步步的走來，有過歡樂，也有過失意，有過難過。讓曾經的一切化為你們一生中最美好的回憶吧!三年前的輕浮急躁，三年后的成熟穩重，是用歲月和每位老師的心所編織而成的，或許，這就是“上里塬初中”送給你們最好的禮物吧!

話別今天，執手已凝語，冰心在玉壺。告別母校，希望你們鼓起昂揚斗志，更加自信，更加勇敢，積極面對到來的困難;告別母校，希望你們領悟珍惜和感激，做傳播愛與文明的使者;告別母校，希望你們腳踏實地走好每一步。通向成功的路有千萬條，俯下身去，凝視腳下的大地，你們會感到今天的世界布滿多少關愛!昂起首來，仰望頭上的星空，你會發現明天的人生

在此，真心預祝你們能以自己的努力達到理想的彼岸，此后我們定會追尋你們的足跡，走過這拼搏的三年，我們更會秉承你們堅忍不拔、一往無前的精神，走過這奮斗的三年。讓我們共同為著明天而奮斗，為自己的初中生涯畫上一個圓滿的句號。為了讓夢想，展開強勁的翅膀;為了讓夢想，閃耀七彩的陽光;為了讓夢想，貼近幸福的殿堂。以剛毅刷新起點，不做軟弱的退讓;以執著喚醒目標，不做無謂的彷徨;以信念成就夢想，書寫成功的篇章。初二初三的同學們，一定要以學姐學長們為榜樣，為了所有愛我們的人和我們愛的人，好好學習，為了美好的明天而奮勇拼搏。

請相信：今天，你以上里塬初中為榮;明天，上里塬初中必將以你為榮。

我的演講到此結束，謝謝!

畢業典禮學生代表講話篇7

敬愛的老師、親愛的同學們：

今天又是一個晴朗的一天，但是對于我們全體六年級級部來說，卻是意義非凡的一天。因為過完了今天，一生就再也不會有今天，我們在小學的日子也就變得越來越少了。談到燕山小學，我的心中就泛起一股濃濃的甜蜜感。燕山小學給人的第一印象總是那么溫暖，那么溫馨，那么美麗，那么柔和。它雖不如別的學校莊嚴肅穆，卻遠比別的學校富有情趣;它的操場雖不如別的學校的操場寬大，卻遠比別的學校蔥綠可愛。每一想起燕山小學，我的心中就泛起了多少美麗的回憶啊!就在這樣的環境下，六個年頭過去，現在每當我提起燕山小學，想到的除了溫馨，還有留戀。

在燕山小學六年的生活里，我碩果累累。學校給了我很多展示的機會。這六年，可以說每一年，都充滿著非凡的意義。從一年級自己的第一本作文集獲獎，再到二年級寫出一手漂亮的字;從三年級英語聲樂初出茅廬，再到四年級奪得數多的獎項;到了五年級，便有了更多的榮譽——我榮幸地擔任了升國旗的主持人，成為了大家認可的大隊委，成為了燕山的小名士;六年級的英語劇表演，讓老師更對我有了新的認識，學校還積極推薦我參選市級小名士……細數、盤點，在這一年又一年里，燕山學校的溫馨、美麗就像春風一樣沐浴著我。

六年里令我難忘的事有很多。我記得在三年級下學期時，六·一兒童節里學校要舉行校園大合唱。不同的班，也都有不一樣的歌。當時我們班要唱《同一首歌》。因為三年級開始我就學習了聲樂，大家已經知道我也是一個唱歌不錯的孩子了，所以推舉讓我獨唱。這是我第一次登臺演出，也是第一次在全校面前獨自唱歌，所以非常緊張。是老師的鼓勵和同學的信心激勵了我，讓我充滿信心地面對公眾演唱。當我上場演唱的時候，我清楚的看見臺下的老師沖我微笑著，給我自信。就這樣，帶著老師的微笑，我唱完了《同一首歌》,所有的老師和同學都給了我們班熱烈的掌聲。正因為有了這第一次面對全校演唱，我才鼓起勇氣在后面的幾年，努力學唱歌，獲得更多校內校外演出的機會。

五年級下學期，我們全體五年級級部去山青世界軍訓。軍訓第四天晚上我們將舉行訓營晚會。我擔任著主持和演唱兩大任務。因為有很多同學排好了節目但是忘記上報了，所以我邊編排邊主持。往往是在臺上微笑著主持，再到臺下心急如焚地安排，在沒有間斷的“演繹”里，晚會越來越精彩。等我主持快結束，唱完自己準備好的歌《天路》，心里壓著的大石頭總算是落了地。唱歌時，不斷有人上臺給我擁抱，獻花，手里揣著這一把一把的野菊花，我又一次充滿了自信。帶著別人的贊許，我成功唱完了高難度的《天路》。唱完歌，主持完，晚會順利地結束了。從中我感到“用努力換來成功，用實力換來喝彩”——是偶然，更是必然!

正是充滿著同學的認可，老師的贊許，我才屢次獲得機會向公眾展示自我。老師的包容給了我很大的鼓舞。記憶最清晰的是四年級，因為我的聲音十分響亮，所以顏老師安排讓我在老師喊“上課”之后喊“起立”。第一次接任“起立”工作是語文課。因為這是第一次喊，所以我心里有些慌張。顏老師喊了一聲“上課”。初次接任喊“起立”不免有些慌張，還沒喊出聲來，同學們就喊了“老師好”。顏老師看了看我，我沒想到，她看我的目光不是責備，而是理解與信任。“沒關系，不要緊，再來一次，”顏老師說，“上課!”看到顏老師給我信任的目光，我的心頭一陣溫暖，響亮地喊了一聲“起立!”“老師好!”同學們喊后，目光一同向我投來。“同學們好!”“請坐。”下了課，顏老師找到我，稱贊我“起立”喊得很響亮，并告訴我，有了這一次課的經驗，以后喊起立，只要卡上老師的節奏，肯定會越來越好!正因為顏老師的信任以及寬容，在后面的兩年，每一節課的“起立”，都是那么的響亮!

燕山小學這六年，給了我很多難忘的故事，更給了我很多的啟迪。回味這六年，我碩果累累。一天又一天，我不斷地在老師的教育、老師的鼓勵、同學的關心、同學的幫助下過去。再見了，母校!也許我在學校剩下的日子不多了，但我會好好珍惜現在的生活，珍惜我快樂的小學時光。再見了，同學!畢業后，我們即將單飛，我會永遠忘不了你們，忘不了你們的純真。再見了，老師!對您六年來的教育，我要對您說聲謝謝，同時我立下決心，進了新的學校一定要努力奮進，對您六年的辛苦，給您以深深的報答!

畢業典禮學生代表講話篇8

尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

今天，我們即將結束高中生涯，驕傲而自豪地接過畢業證書。

回首七年附中生活，二千五百多個日日夜夜歷歷在目。我們還記得中預時老師們手把手地幫助我們適應中學生活;還記得初三時老師們悉心指導我們迎戰直升考;還記得高中時老師們細致地講解知識，幫助我們克服弱點;還記得高三這一年老師們忘我地工作，讓我們查漏補缺，不斷進步。現在，我們要向所有的老師表達我們最誠摯感謝，而再過幾天，在高考中，我們也將用優秀的成績回報老師們辛勤的教導。這，是我們的承諾。

幾天后，我們將步入高考考場，18歲的我們面臨著深刻的考驗，但是成功也從來沒有如此貼近我們年輕的生命。我們夢想著美好的未來，夢想著進入更深邃的知識殿堂，夢想著成為社會的棟梁，夢想著幸福而充實的生活……而這一切都要求我們在高考中取得驕人的成績，它將幫助我們實現夢想。因此，為了我們的理想，我們將用最嚴肅的態度對待高考，并讓它成為我們未來成功的奠基石。這，是我們的期待。

在上外附中的七年間我們勤奮學習，認真積累，為高考做了充足的準備。如果說七年是漫長的馬拉松，那我們已進入最后的沖刺;如果說從前的付出是勤懇的耕耘，那我們即將迎來收獲的金秋。我們的目光從沒有像今天這般堅定，我們的思想從沒有像今天這般成熟，我們的心靈從沒有像今天這般激蕩。今天我們在這里，鄭重地面對高考赫然醒目的戰書，我們堅信，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。我們相信，我們的努力不會白費，我們不會辜負學校重托，不會辜負老師和家人的期望。這，是我們的決心。

同學們，讓我們共同努力，頑強拼搏，全力以赴，鑄就輝煌。

最后，祝我們親愛的老師工作順利、身體健康!祝我們親愛的同學好夢成真!

謝謝大家!

畢業典禮學生代表講話篇9

各位同學、老師：大家好!

藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

做文明學生，創和諧校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。

人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。

文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰勝.

文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有著良好衛生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。他會自覺維護校園環境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……

那么校園因什么而和諧?校園因你、我的文明而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應的環境氛圍和文明行為，就不會有校園的和諧，因而文明締造和諧。

構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

構建和諧校園需建立好的學風、校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創和諧校園。

畢業典禮學生代表講話篇10

尊敬的___：

大家上午好!如果有人問我，“大學時代你擁有什么值得珍惜的東西，留下了哪些美好的回憶?”我要說：“我擁有一個溫暖的家，在那里我和我的兄弟姐妹們一起創造了大連理工大學機械0603班的輝煌。”

四年來，全班30名同學在數十門考試中無一人掛科，0603班先后獲得了大連理工大學十佳團支部、優良學風標兵班、先進班集體、大連市先進班集體、遼寧省先進班集體標兵等榮譽稱號，幾乎囊括了大學期間可以獲得的全部榮譽;

四年來，同學們從青澀懵懂自命不凡走向成熟穩重成竹在胸，學會了獨立與內斂，學會了統籌與淡定。

四年來，同學們用自己的實際行動詮釋著屬于我們機械0603班的精神。

一、鉆研精神——構建優良班風的堅實基礎

作為面向21世紀新一代大學生的我們深深懂得：唯有奮斗、拼搏才是青春最嘹亮的號角;只有求學鉆研，才是人生得以升華的捷徑。

剛入學時，還在入學教育期間，我們在學院領導、輔導員老師及學長們的諄諄教導下，深刻的領悟到學習對于大學生的重要性，那時我們班級全體同學立下了大學四年班級零掛科的誓言。有了目標就有了方向，四年來勤奮始終伴隨著我們的足跡。聽課時，我們集中精力，自習時，我們高質高效。在刻苦學習的同時我們更加注重學習方法以及資源的合理整合，由于大學的學習課時少，但所學內容多且難度較大，靠每個同學獨自埋頭苦學勢必會造成許多不必要的時間浪費。為此我班專門成立了“專家組”，由各學科成績拔尖的同學分別擔任各科的班級帶頭人，對于同學們課后交流中普遍認為的重點難點，則在班級集體上自習的時候由這些專家組的同學幫助統一解答，這樣就極大地提高了同學們的學習效率。于是，自習室，圖書館，實驗室，到處都留下了我們孜孜不倦汲取知識的身影。

班級里30名同學中，有6名是貧困生，他們利用課余時間和寒暑假勤工儉學、做家教來減輕經濟負擔，但學習上也毫不示弱。大家刻苦求學，努力工作，生活井然有序。“我們可以兜里沒有錢，但身上不能沒有熱情，心里不能沒有希望”。“團結友愛，勤儉自強”早已融入到每一顆熾熱之心，乘萬里風，破萬里浪，他們總能面帶微笑，堅忍不拔!

在濃厚的學習氛圍的熏陶下，同學們自覺學習，唯恐為班級托后腿。記得在大一下半年，班級個別同學學習很吃力，很多科目的平時測試成績都不理想。在期末考試前的班級動員會上，他們都積極發言，紛紛表示不會因為個人而耽誤班集體的發展。在期末復習階段，這部分同學更是加倍的努力，通過自己的實際行動捍衛了班集體的榮譽。………

二、團隊精神——構建和諧班級的可靠保證

家的歸屬感不光表現在由于成員的優秀而產生的自豪感上，鋼7連擁有不拋棄、不放棄的團隊精神，而我們的0603則用家的溫暖關懷每一名成員。記得剛開學時，來自全國各地的同學們，由于地方風俗差異，大家并沒有很好的融合在一起，多數以寢室為單位活動。為了解決這一問題，班級經常開展些團體活動，如班級籃球賽、足球賽、團支部建設活動等并盡量避開寢室分成小組，同時發揮班級干部和寢室長的作用，帶頭走出寢室，加強各個寢室同學之間的互相交流。就這樣班級很快形成了寢室互相關心、班委對口幫助的良好氛圍，這些確保了班級可以及時把握每一名同學的動態，讓大家都能以一個健康積極的心態來度過大學四年的生活。從團建活動到外出游玩，從集體包餃子到一起備戰考試，我們都不落下任何一名同學，家的意識已深入每一名同學的心中。淡化寢室概念，突出集體觀念，打開寢室門，開放那封閉的小空間，我們有的是一個共同的名字:機械0603!相互幫助、互相促進，30名同學始終以整齊的腳步共同前進著。

同時我們還把這種團隊意識投入到了更廣闊的舞臺，同學們紛紛投身到各級學生組織中去，參與社會工作，從級隊到團委學生會，從自強社到廣播臺電視臺，到處都有我們三班同學忙碌的身影。大三學年還有五人繼續為同學們服務，他們分別擔任了校紅十字會志愿者工作委員會主任，機械工程學院學生會主席，機械工程學院自強社社長，機械工程學院團委實踐部部長，機械工程學院06級副級隊長。

三、創新精神——不斷開拓進取的強勁動力

作為一名工科學生，創新意識對我們來講顯得尤為重要。為此，剛開學時，班級經常召開班會并邀請一些創新方面優秀的學長學姐，一起討論大學期間的創新研究問題，這樣我們班在大一時就有多名同學加入了機械創新實踐班、多媒體實踐班、數學建模實踐班以及軟件工程實踐班;積極參加了機械設計大賽，數學建模聯賽，廣告創意大賽等多項比賽。在學長學姐的影響下，在班級優秀同學的帶動下，大三大四學年，我班有更多同學報名參加了學校的UIRT項目，其中由__等五名同學負責的樓宇防盜門減噪方案創新設計項目被評為項目，另有5個項目被列為校級和院級項目。

四、奉獻精神——勇擔責任與祖國和人民同呼吸共命運

梁啟超的《少年中國說》中有一段話：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”所以，我們還應該勇敢地擔負起社會賦予我們的責任和使命。

我們積極走向社會，走進民生，參加各種實踐活動。寒暑假里的大工學子母校行、自主實踐活動都是我們勇于擔當、不斷實踐真理的舞臺。響應學校號召，而涌現的一個個獻血志愿者，更是班級無私奉獻的楷模。

200_年5月在舉國上下抗震救災之際，班級同學及時的組織召開了一場班會，班會上同學們紛紛表示在此時此刻我們作為大學生應該為災區的人民做點兒什么，經大家熱烈討論后，我們班積極與學校和大連市紅十字會取得聯系，于2008年大連市徒步走大會當天，全班同學在星海廣場擔當志愿者，為災區同胞募捐，凡是為災區同胞捐助的路人我們都為他們貼上一個愛心粘貼，當天整個徒步走線路上都是貼著愛心粘貼有愛人的路人。一天的時間里，設置的幾個捐款箱共籌到善款5萬余元，充分展現了大工學子的社會責任感，受到了來自各方的廣泛贊許。通過這次集體志愿者的活動，我們切身體會到，只要自己有一顆甘于奉獻的愛心，就一定能為社會，為他人貢獻出自己的力量。

三班，正以30顆火熱的心，感動著你我。

大學的四年，是拼搏的四年，是奮斗的四年。回首走過的每一個或是燦爛，或是辛酸的日子，我們都感到充實而有意義。經過每位同學不懈的努力，0603班獲得了包括遼寧省先進班集體標兵在內的數十項榮譽稱號。大四時大家都從開始時的迷茫找到了自己人生的方向，畢業時0603班30人中有9人保送研究生，2人考取大連理工大學研究生，17人找到了理想的工作，如一汽大眾、一汽轎車、中國廣東核電集團，鄭州宇通，三星，三一重工，沈飛，沈陽黎明等，均為大型國企或者世界500強企業在中國的三資企業，另有兩名同學選擇繼續考研。在金融危機的大背景下，0603班同學能迅速的找到自己將來的出路是與班級同學的共同努力分不開的，在以后的學習和工作中每當大家想起這段奮斗的日子時，每個人心中都一定會感到陣陣暖意。

總結四年來的經驗，嚴謹求實的鉆研精神為我們奠定了成功的基石，戮力同心的團隊精神為我們的共同進步提供了可靠的保障，銳意進取的創新精神使我們的前進道路始終擁有明確的方向，而胸懷天下的奉獻精神則讓我們時刻與祖國和人民心心相連。0603在用行動詮釋著這些可貴的精神，用一個又一個成績見證著這個集體的成長。

冰凍三尺非一日之寒，萬點光輝非個人之力。我們是在用自己的實際行動回報著辛勤培育自己的老師，用優異的成績回饋著母校的殷殷恩情!在這里，希望在坐的每一位同學都能好好珍惜大學里的點滴時光，珍惜你和同學們在一起相處的日子，更希望這里的每一個班級都能團結共進，取得更多更好的成績!