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小學(xué)生讀書演講稿一分鐘

時(shí)間: 新華 演講稿

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是__小學(xué)_年級(jí)一班的___。

我愛讀書,從小就愛。媽媽說,我還未出生時(shí),碰到好書,媽媽就先買下,一是念給肚子里的我聽,二是等我長(zhǎng)大后,讓我自己讀。

也許在媽媽肚子里時(shí),我就受到讀書的熏陶。據(jù)媽媽說,在我4歲時(shí),還做過一首小詩呢:

月亮,

你一個(gè)人在天上怕不怕?

快下來,讓我抱抱你吧!

月亮,

你一個(gè)在天上跟誰玩?

快下來,讓我跟你玩吧!

小時(shí)候,我常問爸爸、媽媽一些有趣的問題“為什么我們有影子?”、“為什么天上的星星掉不下來?”爸爸、媽媽總是耐心地給我講。我問他們“為什么你們什么都懂?”媽媽說“看書看得唄!等你長(zhǎng)大了,會(huì)看書了,肯定比我們懂得還多!”

于是,在每個(gè)夜晚,在我臨睡前,媽媽總是給我讀上一會(huì)兒書。我經(jīng)常是伴著讀書聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了認(rèn)字,可以自己讀書了。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買書、幫助我讀書,不斷在書里汲取“營(yíng)養(yǎng)”,豐富了自己的學(xué)識(shí),學(xué)會(huì)了做人的道理。

讀書,讓我知道祖國的疆域遼闊,讓我知道祖國的大家庭里有56個(gè)民族;讀書,讓我勤勞勇敢樂于助人,讓我知道什么是丑惡,什么是善良。

同學(xué)們,讓我們一起來讀書吧!讀書,會(huì)讓我們快樂!讀書,會(huì)讓我不斷進(jìn)步!擁有書,我們就擁有美好的明天!

我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生讀書演講稿一分鐘篇2

親愛的老師、同學(xué)們:

我愛讀書,書是我的朋友,對(duì)于讀書,我甚至已經(jīng)達(dá)到了癡迷的程度,爸爸媽媽已經(jīng)不止一次的戲稱我為小書蟲。我也曾經(jīng)說過:我愿做一條小魚,在書海中暢游,去飽覽那充滿神奇魅力的文字的天堂。

你或許會(huì)問我是怎樣愛上讀書的,這還要從我五歲那年的夏天說起。那一年,媽媽出國,為了排遣我對(duì)媽媽的思念,爸爸堅(jiān)持每天晚上給我讀故事,陪伴我。可是爸爸的工作越來越繁忙,沒有時(shí)間再給我讀故事了,怎么辦呢?爸爸便在晚上抽出空來,教給我認(rèn)一些簡(jiǎn)單的字,又教給我了查字典的方法,然后交給我一本小畫書,讓我自己去閱讀。等媽媽回國時(shí),我已經(jīng)能夠閱讀一些簡(jiǎn)單的畫冊(cè)了。在北京機(jī)場(chǎng),我向媽媽報(bào)告這一消息后,媽媽高興地抱起我來說:“太棒了,寶貝會(huì)讀書了,這是你和爸爸送給媽媽的最好的禮物了!”于是我的讀書生活便在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下開始了。

從讀帶畫面的小人書,到簡(jiǎn)單故事書,到兒童版的中國四大古典小說,再到古希臘羅馬神話故事……就這樣,由簡(jiǎn)到難,我就像一個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員,去攀登書的山峰。當(dāng)我步入了小學(xué)的殿堂,隨著年級(jí)的增長(zhǎng),我的學(xué)習(xí)越來越繁忙了,幾乎無暇去看書。于是,我便爭(zhēng)分奪秒,利用一切空余時(shí)間來看書。上廁所的時(shí)候看,走路的時(shí)候看,坐車的時(shí)候也看。我對(duì)書和知識(shí)的渴望遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一切,有時(shí)甚至耽誤了吃飯睡覺和學(xué)習(xí),并由此招來爸媽的批評(píng)和反對(duì)。但是,其中也引發(fā)了許多關(guān)于我讀書的趣事。

有一次,我正在廁所里津津有味地讀著書,忘了出來,爸爸媽媽到處找不到我,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他們?cè)诩依镎也坏轿遥值酵饷嫒フ遥舱也坏健U?dāng)他們垂頭喪氣地開門回家,碰巧我正拿著書邊走邊讀地從廁所里走出來,爸爸媽媽真是拿我這條超級(jí)書蟲沒辦法。從此,爸爸媽媽養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,只要是找不著我,第一反應(yīng)就是從廁所里找,找不到再說。書帶給我了無窮無盡的歡樂,開闊了我的視野,豐富了我的知識(shí),為我的作文輸送著源源不斷的靈感源泉。它不僅令我的作文文筆優(yōu)美,而且讓我有著與眾不同的見解和思維方式,有著深厚真摯的思想情感。更為重要的是,書交給我了應(yīng)該怎樣做人、做事,怎樣充滿愛心、快樂地去生活。

一本好書,相伴一生。書成了我形影不離的伙伴。在書的陪伴下,我度過了美好快樂的童年時(shí)光,讀書生活也成為了我的童年記憶中最為亮麗的一道風(fēng)景線。

小學(xué)生讀書演講稿一分鐘篇3

今天是世界讀書日,請(qǐng)讓我們一起來紀(jì)念這個(gè)讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學(xué)的象征日,塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年,聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為世界讀書日,鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

幾年來,世界讀書日已成為許多國家讀者的一個(gè)節(jié)日。培根說:讀書在于造就完全的人格。正因如此,所有發(fā)達(dá)國家不論高層還是平民,都把讀書當(dāng)成生活的一部分,而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的'美國,公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1。48億,即每?jī)蓚€(gè)美國人就有一人持有讀者證;據(jù)統(tǒng)計(jì),美國國民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計(jì)總?cè)舜螖?shù)的5倍多。

俄國人之酷愛讀書舉世聞名,在莫斯科的地鐵上,隨時(shí)可見知識(shí)分子模樣的人在專心捧讀。并且,這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。

日本人愛讀書也是舉世公認(rèn)的,在日本的電車、巴士上,無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子,差不多都在專心看書。

猶太人更愛讀書。在每一個(gè)猶太人家里,當(dāng)小孩子稍微懂事時(shí),母親就會(huì)翻開《圣經(jīng)》,滴一點(diǎn)蜂蜜在上面,然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個(gè)儀式的用意不言而喻:書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本,因?yàn)樵谝股钊遂o時(shí),死者會(huì)出來看書的。當(dāng)然,這種做法有一些象征意義,即生命有結(jié)束的時(shí)候,求知卻永無止境。猶太人家庭還有一個(gè)世代相傳的傳統(tǒng),那就是書櫥要放在床頭,要是放在床尾,就會(huì)被認(rèn)為是對(duì)書的不敬。

我國是舉世聞名的文化大國,歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事,比如鑿壁偷光的匡衡、囊螢映雪的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的三上讀書、范仲淹苦讀的佳話等等,他們?yōu)闀瑸闀溃瑸闀鴺罚瑸闀啵瑸闀殻瑸闀荩瑤浊陙硌堇[了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。

又一個(gè)世界讀書日到來了,讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺讀書,并養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。讀書不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事,而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。

為此,我們學(xué)校這樣倡議:打開書,讀吧;讀了書,聊吧!希望全校學(xué)生積極行動(dòng)起來,使自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣,把生命中的每一天都看成是讀書日。

小學(xué)生讀書演講稿一分鐘篇4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《我愛讀書》。

如果有人問我:你最喜歡什么?我會(huì)不加思考地回答說,讀書。是的,我愛讀書,所有認(rèn)識(shí)我的人都知道是個(gè)小書蟲。每當(dāng)我走進(jìn)書店,挑選一本好書,孜孜不倦地讀著;每當(dāng)我手捧一本喜愛的書,跟同伴交流書中的精彩片段;每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個(gè)書屋,在知識(shí)的海洋里遨游時(shí),我會(huì)覺得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。

我愛讀書,因?yàn)樽x書有無窮的樂趣。

從呱呱墜地的那天起,作為老師的母親就用手指著小兒書,用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書的門檻;在我還不識(shí)字的時(shí)候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界:我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng),我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬八千里,我想坐著雪橇和圣誕老人一起,給小朋友送去禮物……后來,我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是,我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

上小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了拼音,媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書,《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系;《十萬個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇……書告訴我許多以前我從不知道的故事。

培根說過:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯”。

當(dāng)我打開一本好書的時(shí)候,馬上就會(huì)聽到許多聲音:有智者娓娓的談心,有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲,有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息,有小鳥歸巢的啾啾……走進(jìn)浩瀚書海,呼吸那淡淡書香,世間千般樂,書香最迷人!

沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊(cè)書,把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹駿馬,能像一首詩,帶我們領(lǐng)略人世的真諦。

親愛的同學(xué)們,快加入到愛讀書的行列中來吧。腹有詩書氣自華,相信,在書的墨香的浸染下,你的生活會(huì)更加的多姿多彩!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

小學(xué)生讀書演講稿一分鐘篇5

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

生活中,有一種收獲,讓人一生受益,那就是讀書的收獲;人生中,有一種經(jīng)歷,讓人難以忘懷,那就是讀書的經(jīng)歷。是讀書,讓我朦朧的世界中,學(xué)會(huì)生活并調(diào)動(dòng)繽紛絢爛的生活積累去塑造生活,塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是,在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書經(jīng)歷。

在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步,但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的,如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書,如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形,在內(nèi)心的最深處,也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣,還有,雨夜讀書的清幽。

還記得,小時(shí)候,好玩。還因?yàn)檫@樣闖禍了,被父親痛打了一頓。當(dāng)時(shí)不懂得把書好好珍惜,只知道玩。把父親心愛的那本《水滸傳》撕下幾頁,用來折成小時(shí)候最流行的紙飛機(jī)和同伴一起玩耍。被打后還不理解為什么父親會(huì)為這幾頁紙打了心愛的我,但從此以后,我再不敢對(duì)書這樣殘忍了。慢慢還懂得了珍惜它!

我上小學(xué)了。讀書讓我知道:冰心老奶奶對(duì)我們的殷切期望、列寧讓我們知道了怎樣才算是一個(gè)誠實(shí)的孩子、狼牙山五壯士讓我們對(duì)英雄有了敬慕。隨著我逐漸地成長(zhǎng),讀的書也越來越多了,原來的小人書、機(jī)器貓、故事會(huì),都不能滿足我對(duì)知識(shí)的那種渴求。于是努力尋求更多更喜歡的書籍來陪伴我度過快樂的時(shí)光。

讀書已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜歡讀春季的鳥語花香,讀夏季的雷鳴雨飄,讀秋季的梧桐落葉,讀冬季的冰封雪塑。還有課后,我和同學(xué)們常聚在一起,為梁山好漢喝彩,因火燒赤壁興嘆,隨黛玉葬花落淚,被保爾精神鼓舞,我們一起體味獨(dú)孤九劍后的超然境界,品悟金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云,有時(shí)還會(huì)因分歧爭(zhēng)得面紅耳赤,而更多的時(shí)候則是會(huì)心一笑。

每個(gè)人,也許都會(huì)有類似的夢(mèng)。我們無法丈量自己生活的長(zhǎng)度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展。總希望在浮塵半日的悠閑里,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書;總希望喧囂繁復(fù)之后,留一隅書香,讓好友相聚往來吟唱……

面對(duì)讀書,我會(huì)快樂,我會(huì)努力,高揚(yáng)知識(shí)的風(fēng)帆,在時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的大潮中,掛云帆,濟(jì)滄海……

小學(xué)生讀書演講稿一分鐘篇6

老師們,同學(xué)們:

大家好!

我是來自五年級(jí)六班的___。書是人類進(jìn)步的階梯,它可以讓我們陶冶情操,也可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。

每讀一本書都可以帶給我們不同的感受。

讀《紅樓夢(mèng)》悲慘的結(jié)局時(shí),不禁眼淚花花;當(dāng)我讀《仙女蜜兒》時(shí),明白了人不要只看人缺點(diǎn),也要多想想別人的好處;當(dāng)我讀《西游記》時(shí)被一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物吸引;當(dāng)我讀《滿足》時(shí)明白了人不可以一味索取,而是要懂得付出。

雖然我讀過這么多書,可是我也是曾經(jīng)一個(gè)不愛讀書的人。四歲時(shí)我喜歡和爸爸媽媽一起去旅游,爸爸媽媽也經(jīng)常帶我玩。可是有一天爸爸媽媽看見別人家的孩子已經(jīng)會(huì)背好幾首古詩了,可是我還什么也不會(huì)背。

讓我看書我又不肯,于是爸爸就把我鎖到屋里,扔了我一本《格林童話》和幾本別的童話書,起初我不停的哭鬧,希望爸爸可以放我出來,可是一點(diǎn)用也沒有,我覺得十分無趣,后來我打開書,里面的人物十分生動(dòng),美麗、善良的白雪公主,變成天鵝的丑小鴨,善良的喬冶,狠毒的獵人,可憐的王子,我被其中的故事情節(jié)深深的吸引,仿佛身在其中,原來讀書這么有樂趣。

讀書很快樂,我希望每個(gè)人加入到讀書的行列里,體會(huì)到讀書的樂趣!

謝謝大家!

小學(xué)生讀書演講稿一分鐘篇7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

書?是怎樣一個(gè)神奇的存在,讓我們的生活多了溫柔和感動(dòng)。書?是怎樣的一種美麗,讓我們的人生多了一些怒放和結(jié)果。書?是遠(yuǎn)方的鐘聲還是近處的河流,給予我們震撼和平靜。書,是我們成長(zhǎng)路程之中最不容遺忘的事情,也是鼓勵(lì)我們前行的一座燈塔。讀書,就這樣伴我們成長(zhǎng),為我們的美麗人生描繪出更多不一樣的色彩。

我和書有一段很特別的緣分,還記得在讀一年級(jí)的時(shí)候,我媽媽給我買了一本書,叫做《十萬個(gè)為什么》,媽媽之所以給我買這本書,是因?yàn)槲铱偸窍矚g問她問題,但有些問題她也回答不出來,所以她便給我買了這樣一本書。為什么?這個(gè)詞是我在讀書之中用的最多的一句話,而這一本《十萬個(gè)為什么》也是開啟我“為什么”讀書之旅的一個(gè)開端。我們之所以讀書,便是想從書中找到一些答案,讓我們的心靈里多填充一些養(yǎng)分,讓我們的成長(zhǎng)更加的充實(shí)。所以在閱讀的時(shí)候多問一些為什么,總會(huì)給我們帶來一些意想不到的收獲。

隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),我開始慢慢接觸更多的名著,像《小王子》《西游記》等等中外名著,我都有去認(rèn)真的看一看,認(rèn)真的進(jìn)行學(xué)習(xí)。這就像是我讀書旅程中必經(jīng)的一些道路一般,一直指引著我,走向更高的山峰,擁有更多美麗的景色,我相信,這也是讀書的最終意義吧!在書籍之中經(jīng)歷山河,擁有山河,這種感受是非常的神奇的,也是一種非常美麗的存在。所以同學(xué)們,請(qǐng)大家和我一起盡情在閱讀之中享受吧!讓書籍陪伴著我們一路前行,然更多有趣的問號(hào)得到解答,讓我們的進(jìn)步更加的簡(jiǎn)單而輕易。豐富了自我,才能豐富全部的生活。做一個(gè)懂得吸收和吐納的人,做社會(huì)和祖國跟有思想的少年,這是我們的目標(biāo),也是我們努力的方向!

書籍,用熱忱伴我成長(zhǎng),用知識(shí)灌溉我的靈魂,用感動(dòng)填充我的生活,用新奇引導(dǎo)我的人生。這一切都值得我們?nèi)ハ蛲妥非螅贾档梦覀內(nèi)プ穼ず拖胂蟆>妥屛覀兡贸鰞?nèi)心的那一份熱烈,那一份沉穩(wěn),那一份歡喜,用到我們的讀書中去,實(shí)現(xiàn)我們心中那一個(gè)小小的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)我們心中那一個(gè)簡(jiǎn)單的理想!

小學(xué)生讀書演講稿一分鐘篇8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

下午好!

我是___,感謝大家給我這樣的機(jī)會(huì),能在這里和你們交流我愛上讀書的經(jīng)歷。

“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”我想:不愛讀書的人,是不可能理解這句話的真諦的。我愛上讀書,還得從小說起,六歲時(shí),我就學(xué)完了所有的拼音,盡管學(xué)得比較扎實(shí),但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心,所以,讀拼音讀物就感覺很累。我的媽媽特別有耐心,只要一有空,準(zhǔn)會(huì)坐在旁邊陪著我一起讀。有時(shí)候,讀完一句話,都要花上好長(zhǎng)時(shí)間,讀了后面的就忘了前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽啊!可是媽媽總是說:“如果你自己能看了,就隨時(shí)隨地可以看。拼音讀得多了,自然就熟練了。”在媽媽的鼓勵(lì)和鞭策下,我就學(xué)著自己讀帶有拼音的書籍,有時(shí)看完一本小人書要半天時(shí)間,可我總是饒有興致地讀著。因?yàn)樗俣嚷3R槐緯x完,里面講些什么都記不清了。這時(shí)媽媽就建議我再看一遍。果然,讀第二遍速度快了許多,而且書里的內(nèi)容也清晰起來。我喜出望外,立刻投入到了下一本書的閱讀中。就這樣,我讀的拼音讀物越來越多,也越來越厚。《伊索寓言》、《安徒生童話》、《成語故事》、《一千零一夜》,我都喜歡。每讀完一本書,我都受益匪淺。后來,隨著識(shí)字量的增加,我的閱讀范圍越來越廣,文學(xué)類的、百科類的,歷史叢書,小說故事,只要能讀懂的,我都愛看。小說教給我做人的道理,詩歌喚起我對(duì)美好生活的追求,童話讓我感受到美與丑、真與假……《三國演義》中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄讓我佩服得五體投地,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾﹒柯察金的精神激勵(lì)我在困難面前不退縮,我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了魔幻世界,讓我明白每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,重要的是要學(xué)會(huì)相信自己;《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河,走過一個(gè)個(gè)朝代,懂得了“以人為鑒,以史為鏡”的道理;懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵(lì)我盡情地遨游于書的海洋中……

同學(xué)們,讓我們攜起手來,與好書作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨(dú),身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。

最后,再次感謝大家能認(rèn)真傾聽我的發(fā)言。謝謝!

小學(xué)生讀書演講稿一分鐘篇9

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好! 莎士比亞曾經(jīng)說過: “書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”所以,今天我演講的題目是:“我愛讀書! ”

我愛讀書,因?yàn)闀屛以鲩L(zhǎng)了知識(shí):我知道了我們祖國悠久的歷史文化; 知道了當(dāng)今社會(huì)科學(xué)發(fā)展的突飛猛進(jìn);知道了我們中國的強(qiáng)大。我們中國有句古話叫:“秀才不出門,全知天下事。 ”我正式如此。因?yàn)槲視炣嚕詻]去過 多少地方,但對(duì)其它地區(qū)的人情風(fēng)俗,名勝古跡,名人偉人等我都了如指掌, 因?yàn)槲覑圩x書。 我愛讀書,因?yàn)闀S富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命運(yùn);我 關(guān)心阿廖沙酸甜苦辣的生活;我敬佩晏子巧答楚王的機(jī)智勇敢;我欣賞宋慶齡、 華羅庚那種愛國精神;我喜歡林海音求知的欲望;我痛恨外國列強(qiáng)在我們中國 的土地上為所欲為,無法無天問我為什么知道這么多——因?yàn)槲覑圩x書。

我愛讀書,因?yàn)闀鴰臀覙淞⒘诉h(yuǎn)大的理想。我記得司馬遷曾經(jīng)說過:“人 固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”是啊,有許多人為了自己的理想努力著,奮斗著。馬克思為了寫《資本論》花了約 40 年的時(shí)間;錢學(xué)森為了回國為國家 做貢獻(xiàn)而不惜忍受牢獄之苦;江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個(gè)又一個(gè)英雄人物為 了新中國的成立而拋頭顱,灑熱血這些人為了自己的理想而不惜一切代價(jià), 他們都是我們的榜樣,是他們幫我樹立了遠(yuǎn)大的理想,為中華之崛起而讀書,為21 世紀(jì)的新中國而讀書!

書籍是人類進(jìn)步的階梯,是知識(shí)的海洋,一個(gè)人如果不讀書就像一個(gè)沒有靈魂的軀殼一樣。所以,同學(xué)們,多讀書吧!為了我們的祖國越來越強(qiáng)大,讀 書吧! 我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)生讀書演講稿一分鐘篇10

早上好!今天,我在國旗下講話的題目是《讀書,真好》。

同學(xué)們,你們愛讀書嗎?我愛讀書,從小就愛。

記得小時(shí)候,我常常纏著爸爸媽媽問他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問題。他們常常被我問得哭笑不得,對(duì)我說:快長(zhǎng)大吧!書,會(huì)給你滿意的回答。于是,在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)我夢(mèng)見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓。

上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了,我像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火&&哦,世界原來這么奇妙!讀書,真好!

我愛讀書,因?yàn)闀€能使我懂得做人的道理。通過讀書,我知道了什么是善良,什么是丑惡。我愛讀書。書是知識(shí)的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類進(jìn)步的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!

同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

謝謝大家!

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