優(yōu)秀小學(xué)生簡短的演講稿篇1

全體師生：

日月恒行開新元，天地輪常又一春。20__年即將過去，在這辭舊迎新的美好時刻，學(xué)校行干會全體成員向一年來奮戰(zhàn)在學(xué)校各條戰(zhàn)線的教職工、向一年來勤奮進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們致以衷心的慰問和新年的祝福!

好風(fēng)八面來，滿園花木春。20__年，對16中而言，注定是不平凡的一年。這一年，在各級教育主管部門的科學(xué)指導(dǎo)和社會各界的大力支持下，在全體師生的共同努力下，我校以黨的各項方針政策為指引，以扎實推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，攜六年改革之自信，不斷充實學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，全面深化教育教學(xué)改革，學(xué)校的管理效益日漸凸顯，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，特色品牌影響日隆，社會聲譽不斷增強。20__年中考，我校又勇奪原未央?yún)^(qū)區(qū)屬公辦中學(xué)第一名佳績，在社會各界引起強烈反響。20__年9月1日，我校七、八年級師生在文景中學(xué)迎來開學(xué)。文景中學(xué)樓堂巍峨，赫然煥然;廳館聳踞，恢宏壯觀;硬件齊備，設(shè)施完善。在這所學(xué)習(xí)的圣殿和成長的樂園里，我們拼搏進(jìn)取，風(fēng)發(fā)揚厲，短短數(shù)月，便在無數(shù)來訪的中外賓客和接連視察的各級領(lǐng)導(dǎo)面前展示了文景人的精神和精彩，為文景中學(xué)的第一幅畫卷留下了濃墨重彩的一筆。12月26日，九年級師生也順利入駐新校區(qū)。從此，我校千余師生齊聚大文景，共同見證學(xué)校三易其址、又更其名后邁上了發(fā)展進(jìn)步的快車道。

歲月如歌譜新闋，流年若潮逐浪高。一年來，在全體師生的努力下，學(xué)校各條戰(zhàn)線捷報頻傳喜訊不斷。我校喜獲全國第二屆關(guān)愛明天 普法先行青少年普法教育活動零犯罪學(xué)校，陜西省青少年文明禮儀優(yōu)秀特長生選拔活動特色教學(xué)單位、陜西省青少年科普知識競賽先進(jìn)單位、西安市防震減災(zāi)科普示范學(xué)校等榮譽稱號。本年度，我校體育工作發(fā)展勢頭迅猛，戰(zhàn)績驕人：足球隊獲20__年全國青少年校園足球冠軍杯賽西寧賽區(qū)及全國二等獎、陜西省中小學(xué)校園足球聯(lián)賽一等獎、未央?yún)^(qū)中小學(xué)生足球聯(lián)賽二等獎，全國青少年校園足球聯(lián)賽優(yōu)秀代表隊等榮譽;田徑隊獲20__年西安市體傳校田徑比賽團體總分第二名、未央?yún)^(qū)20__年度中小學(xué)田徑運動會第二名、20__年未央?yún)^(qū)元旦越野賽第二名、20__年度西安市體傳校工作先進(jìn)單位稱號;三跳隊在20__年未央?yún)^(qū)中小學(xué)生三跳比賽獲第三名。在未央?yún)^(qū)舉辦的體育教師基本功大賽中，我校參賽教師全部獲獎。

春秋幾度不言悔，櫛風(fēng)沐雨情滿懷。告別碩果累累的20__年，我們即將踏上20__年的嶄新征程。未來三至五年，我們的總目標(biāo)是“立足管理型校園，打造質(zhì)量型名校，爭創(chuàng)特色型示范校。師資建設(shè)方面，三年內(nèi)，學(xué)校將努力培養(yǎng)一批省、市、區(qū)級教學(xué)能手、骨干教師和學(xué)科帶頭人并在省、市、區(qū)范圍內(nèi)具有一定影響力。德育工作方面，將繼續(xù)以“德育六大主題教育”為載體深入開展德育工作，努力形成具有系統(tǒng)性、實效性、序列化的校本德育教育模式;進(jìn)一步加大班主任培養(yǎng)力度，提升班主任業(yè)務(wù)水平，使全校中青年教師均能勝任班主任工作，出色完成立德樹人的教育目標(biāo)，形成我校優(yōu)秀班主任團隊，其中一半以上班主任成為班級管理的能手，提高質(zhì)量的強手。教學(xué)教研方面，將繼續(xù)以“八課名師工程”為載體，全面推進(jìn)我校“文景五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式”與“MS-EEPO有效教育”課堂教學(xué)模式的對接;持續(xù)深化新課程改革，創(chuàng)建高效課堂教學(xué)模式;大力開展教科研工作，形成我校教研訓(xùn)一體的校本研訓(xùn)模式，每年有不少于30篇優(yōu)秀論文發(fā)表、交流。努力打造并生成具有現(xiàn)代氣息和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的校園文化——文景文化，凸現(xiàn)其“四位一體”即“漢唐一體、古今一體、東西一體、中英一體”的主體特征;全面深化素質(zhì)教育，建設(shè)優(yōu)質(zhì)社團，開展豐富多彩的社團活動，促進(jìn)師生身心兩健，提升校園核心競爭力，助力校園文化的和諧生成;加強師生公民意識和遵憲守法教育，積極開展對外合作與交流，培養(yǎng)具有國際視野、愛國情懷和現(xiàn)代思維的優(yōu)秀公民。

更創(chuàng)偉業(yè)謀發(fā)展，再鑄輝煌賦新篇。伴著神州大地振聾發(fā)聵的催征號角，新年的鐘聲已經(jīng)敲響。站在更高的歷史起點上，文景中學(xué)邁上了全面建成北城名校的新征程。新的機遇、新的挑戰(zhàn)面前，讓我們一如既往地以發(fā)展為主題，以改革動力，以質(zhì)量為中心，腳踏實地，勤奮進(jìn)取，全面提高，為實現(xiàn)我們的“文景夢”作出新的更大的貢獻(xiàn)!

優(yōu)秀小學(xué)生簡短的演講稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!

踏著歲月的腳步，我們又一次走到憧憬希望的起點。再過三天，我們將一同步入20__年。今年元旦放假為1月1日至3日。

在元旦即將來臨之際，老師想給每位同學(xué)提一些建議：

首先，在節(jié)日里要注意自己的人身安全。不玩火，不玩電，不做危險性的游戲。不要到危險場所玩耍。如：公路旁;變壓器下;工廠生產(chǎn)區(qū)和倉庫;建筑工地;廢棄無人居住的房屋;屋頂、樹梢、墻頭等。

不到?jīng)]有安全設(shè)施的河、潭、池、坑邊玩耍，防止溺水事件的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計，每年平均有40位小學(xué)生因溺水而死亡。這只是死亡人數(shù)的統(tǒng)計，還有受傷的、幸免于難的，如果把它們加在一起，那是多么可怕的數(shù)字啊!

注意交通安全。元旦期間，馬路上肯定是人來車往的十分熱鬧，那么當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,密切注意機動車的行駛情況,預(yù)防交通事故的發(fā)生.當(dāng)我們穿馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快橫穿馬路。

我們還要在家長的指導(dǎo)下，了解防火、防電、防毒、防盜、防碰、防劃傷、防受騙等知識。了解家中各種設(shè)施、電器使用方法和在使用中可能出現(xiàn)的危險情況及注意事項，對于不適宜兒童使用的東西，不去亂動。

其次，在假期中我們掌握躲避壞人傷害的方法，注意自我保護(hù)。不要接受陌生人的禮物，不要讓陌生人尾隨自己回家，不向外人泄露家中的作息習(xí)慣、經(jīng)濟狀況等。也不要進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲室，避免使學(xué)習(xí)受到影響、身心健康受到污染和受到人身傷害。

同時，我們也要做好衛(wèi)生防疫、防病工作。元旦期間，我們就要注意飲食習(xí)慣，防止食物中毒，防止傳染病傳播。

當(dāng)然，我們在節(jié)日期間要講文明，講禮貌，孝敬父母和長輩，能幫助家里做些力所能及的家務(wù)活。還要認(rèn)真完成各科作業(yè)，并做好相應(yīng)的期末復(fù)習(xí)。 最后，我在這兒提前祝各位老師，各位同學(xué)元旦快樂。謝謝。

優(yōu)秀小學(xué)生簡短的演講稿篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

“洪水無情，火災(zāi)如虎”。可見，火災(zāi)是多么的兇猛。但是，我們只要學(xué)習(xí)了消防安全知識，增強消防安全意識，火災(zāi)就會遠(yuǎn)離我們，我們也就不會“惹火燒身”了。同學(xué)們，你們知道有關(guān)的消防安全知識嗎?現(xiàn)在我就給你們講講與生活密切相關(guān)的一些消防安全知識吧。

第一，點燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

第二，到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

第三，中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。

第四，不能亂拉、亂搭電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插頭。

第五，發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。

第六，陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。

優(yōu)秀小學(xué)生簡短的演講稿篇4

大家好！

今天，在世界矗立起這樣一個國家，她曾經(jīng)有過盛唐的輝煌，也經(jīng)受過戰(zhàn)火的洗禮；她孕育了華夏文明，也造就了舉世矚目的兩河文化；她有青花瓷的精美，也有秦腔的粗獷；她有詩的婉約，也有詞的豪放；她的四大發(fā)明造福世界，她的現(xiàn)代科技獨領(lǐng)風(fēng)騷。她就是我們的祖國，她就是世界之林里最璀璨的那顆星，而這一切都來源于世代中國勞動人民不斷的努力。很榮幸有這個機會，站在這里說說勞動美，聊聊中國夢，今天我演講的題目是《勞動圓美夢，勤勞鑄豐功》。

你們是否自問過，是誰，書寫了中國源遠(yuǎn)流長的歷史？是誰，創(chuàng)造了中華歷代不朽的輝煌？又是誰，引領(lǐng)我們走上了強國之路？答案不言自明，當(dāng)然是勞動人民！我們從刀耕火種、茹毛飲血的原始社會，邁入民主富強文明的新時代，我們從被列強欺凌肆意蹂躪，到雄獅覺醒傲視東方，靠的是無數(shù)勞動人民的辛勤付出，靠的是無數(shù)勞動人民的艱苦奮斗，可以說，沒有無數(shù)人默默的奉獻(xiàn)，默默地勞動，就沒有現(xiàn)在的中國，就沒有現(xiàn)時的幸福。

說到勞動，我們?nèi)菀茁?lián)想到一個詞，那就是中國夢。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、實現(xiàn)全面建成小康社會的奮斗目標(biāo)，這都是我們?nèi)A夏兒女共同的夢想，但夢想的實現(xiàn)，不是靠臆想，不是靠空談，說過：“幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。”通往夢想的道路需要勞動鋪就，想要摘到夢想的果實，也必須依靠勞動去支撐。

“在太陽下辛勤勞動過的人，在樹蔭下吃飯才會心安理得。”勞動是人之本，樂之源，也是我們進(jìn)步的階梯。蛟龍入水，神舟飛天，衛(wèi)星環(huán)宇，生活巨變。我們正在用勞動改變著中國，改變著我們民族的面貌。歷史車輪滾滾向前，時代潮流浩浩蕩蕩，在新時代，讓我們攜手并肩，用勞動筑夢，奏響新時代的勞動贊歌！

優(yōu)秀小學(xué)生簡短的演講稿篇5

老師們、同學(xué)們：

晚上好!今天我演講的題目是《做一個文明之人》。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。

中華民族是世界公認(rèn)的文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是代代相傳的傳統(tǒng)美德。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”繼承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀、樹立新風(fēng)是當(dāng)代中學(xué)生義不容辭的責(zé)任，更是社會主義精神文明建設(shè)的需要，是美麗和諧寧靜校園建設(shè)的需要，是一個人有氣質(zhì)、有素養(yǎng)、有道德、守規(guī)范、成為高尚的人的需要。做人是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)。我們尊重懂禮貌,講禮儀的人，佩服能競爭,善合作的人，喜歡能寬容，懂尊重，講平等，善體諒的人，更崇尚講文明，懂禮儀之人。

講禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。禮儀教育是培養(yǎng)人的教養(yǎng)，教人如何尊重人，如何與他人相處。中學(xué)生的禮儀教育實質(zhì)是個人道德品質(zhì)和個性形成的素質(zhì)教育，更是提高全民道德素質(zhì)，振興民族精神和建設(shè)社會主義精神文明的基礎(chǔ)教育。首先我們應(yīng)該從身邊做起。

不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。” 不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈反差。

以上的兩個事例表明，文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。 我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個更加文明美好的石門五中校園。

謝謝大家!

優(yōu)秀小學(xué)生簡短的演講稿篇6

親愛的同學(xué)們，老師們：

大家好！

這天我要演講的題目是《祖國在我心中》。

中國有著五千多年悠久的歷史文化，每當(dāng)看到五星紅旗冉冉升起，雄壯的國歌在耳邊響起，我心中的自豪感就油然而生，為自己身為一個中國人而驕傲。我仿佛看到解放前，中華兒女在戰(zhàn)場上與侵略者浴血奮戰(zhàn)，為新中國的成立付出了生命的代價。解放后，中國迅速崛起，經(jīng)濟實力越來越強大，讓外國人刮目相看。

歷史翻到了1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入圓明園，他們把園內(nèi)的各種奇珍異寶通通拿走，實在拿不走的，就任意破壞，毀掉，大火燒了三天三夜，硝煙彌漫了整個北京城。中國人都握緊了拳頭，但是他們卻無力反抗，只好眼睜睜地看著圓明園被英法聯(lián)軍燒為灰燼。1931年9月18日，日本侵略者打開中國的大門時，見一個就殺一個，一時間，松花江血流成河，到處都是尸體，慘不忍睹。那時我們的中國是多么脆弱啊，神州大地經(jīng)常遭受外敵的侮辱，中國人民處于水深火熱之中。

英勇的中國人民開始起來反抗各類侵略者，經(jīng)過多年的浴血抗戰(zhàn)，1949年10月1日，這個令人心潮騰涌的日子，新中國最后成立了，大家激動地奔走相告。毛爺爺宣布：中華人民共和國成立了！臺上臺下一片歡呼，聽著國歌，人人眼里都含著淚，這是喜悅的淚，是自豪的淚，從此中國站起來了，中國強大起來了！改革開放以后，中國的政治，經(jīng)濟，文化，體育事業(yè)都有了飛速的發(fā)展，在2008年，我們還舉行了北京奧運會，奧運會的舉辦，讓世界看到了一個強大的中國，無論在國內(nèi)還是海外的中國人都以自己是一個中國人而自豪，以往在外國人面前遭受歧視的華人華僑此刻能夠昂首挺胸，自豪地說：我是中國人！

新中國成立以后，祖國變得越來越富強了，在黨，中央的領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民團結(jié)一致，出現(xiàn)了一方有難，八方支援的局面，當(dāng)祖國的某一個地區(qū)受到了自然災(zāi)害，全國人民都會去積極支援。比如2008年5月12日，我國發(fā)生了汶川大地震，大家踴躍地捐錢捐物，還有不少人去災(zāi)區(qū)義務(wù)當(dāng)志愿者，幫忙解放軍救人，為幸存者做心理輔導(dǎo)，讓災(zāi)區(qū)人民感受到了溫暖。

祖國繁榮昌盛才能使人民安居樂業(yè)。我們要好好學(xué)習(xí)，為祖國建設(shè)作出我的貢獻(xiàn)！

我演講完了，多謝大家！

優(yōu)秀小學(xué)生簡短的演講稿篇7

大家好！

“熱愛祖國語言”，當(dāng)聽到這幾個字時，不知你想到了什么呢？而我，腦子里又浮現(xiàn)了這件往事。

那是我讀師范三年級的暑假，老師叫我參加一個香港旅行團的普通話培訓(xùn)班，當(dāng)一個輔導(dǎo)員。當(dāng)我們好奇地向他們提出為什么要來這里學(xué)普通話時，一位中年女教師向我們敘述了她的一段特殊經(jīng)歷。幾年前，她到英國的某所大學(xué)探望一個中國的朋友，兩人久別重逢，坐在校園的草地上有說有笑。這時，兩位英國大學(xué)生興奮地向她們走來，熱情地向她們倆問好，還不停地說話。但遺憾的是，這對中國朋友一句也聽不懂。是她們不會英語嗎？不，是因為兩個英國大學(xué)生說的是普通話。后來通過英語交談后才知道，兩位大學(xué)生在校進(jìn)修中文，看到她倆滿以為是一個實踐的好機會，卻沒想到遇上了既不會聽也不會說普通話的中國人。英國大學(xué)生沒趣地走了，只扔下一句話：中國人也不會說普通話。

這個故事，讓當(dāng)時在場的每一個人都本文來自震撼了，我也不例外。對啊，當(dāng)今由于各種因素而促使了中國出現(xiàn)“英語過熱”的現(xiàn)象，大大小小的英語培訓(xùn)班、英文學(xué)校等，還有不少的孩子沖著到外國學(xué)英語，甚至有的幾歲就到外國學(xué)習(xí)。所有擺在我們面前的這些活生生的事實，不能不讓我們每一個中國人思考：長此以往，中國人還會說中國話嗎？

當(dāng)這個培訓(xùn)班結(jié)束時，中年女教師意味深長地對我說：“我真羨慕你，能和祖國語言一起成長。”

是啊，與她相比我真的感到幸運，但同時她的話卻又喚起了我的另一段記憶。

記得小學(xué)三年級的時候，在一節(jié)語文課上，語文老師給予了我一個贊美：你的朗讀真好。這時，身邊的同學(xué)都向我投來了羨慕的眼光。從此以后，我不斷地練習(xí)普通話。就這樣，掌聲和鮮花一直陪伴著我，直到升上師范學(xué)校的那一年。

當(dāng)時我參加學(xué)校舉行的一個朗誦比賽，選取了臺灣詩人舒婷的一首著名的詩歌《祖國啊，我親愛的祖國！》。練習(xí)了幾遍后，憑著我的基礎(chǔ)，自以為一定行了。當(dāng)輔導(dǎo)老師檢查時，我行云流水般念完，正得意洋洋時，老師說話了：“字音很準(zhǔn)，如果能領(lǐng)會詩中的精粹，一定能讀得更好。”我愣住了，但又好象明白了些什么。第二天，我便鉆進(jìn)圖書館，查閱了這首詩歌的時代背景，凡是詩中我不懂的詞語都一一翻閱。慢慢地，我仿佛看到了神秘的飛天舞；仿佛看到了一個名叫“中國”的巨人正一步一步地艱辛地向前走；仿佛聽到了作者在竭力地吶喊：祖國啊，我親愛的祖國、、、、、、、后來，我知道的比我想像中的還要多。當(dāng)我重新捧起詩歌一次又一次誦讀時，每一次都有新的領(lǐng)悟，每一次都有不同的收獲。我深深地領(lǐng)會到祖國語言文字蘊涵著豐富的歷史文化，蘊藏了勞動人民智慧的結(jié)晶，她是一本永遠(yuǎn)讀不完的書。她以她頑強的生命力生存了五千多年，她以她獨特的魅力征服了世世代代的中國人，甚至全世界。

終于朗誦比賽開始了，我用我的理解飽含激情地朗誦了這首詩，我又再一次獲得了熱烈的掌聲。但隨著掌聲走下舞臺的時候，我知道：我和我熱愛的祖國語言已經(jīng)系上了一個永遠(yuǎn)解不開的情結(jié)。

憑著這個結(jié)，今天我考取了普通話的一級乙等水平，我感謝我的老師。但讓我更慶幸的是，現(xiàn)在的我是一名小學(xué)語文教師，當(dāng)看著孩子們，我像看到了自己在祖國語言陪伴下成長的經(jīng)歷。我能為祖國做些什么？我不同樣能讓孩子們熱愛祖國的語言嗎？

于是，我以此鞭策自己。上學(xué)期，當(dāng)學(xué)校要求每位老師公開自己的教育教學(xué)座右銘時，我毫不猶豫地寫上了一句話：愿與我的孩子們共同感受祖國語言的魅力！

每一節(jié)語文課，我都和孩子們沉浸在優(yōu)美的祖國語言當(dāng)中，與孩子們同喜同悲。我要讓我的學(xué)生知道就像課文《最后一課》一樣，當(dāng)一個國家失去了自己的語言時，就等于失去了尊嚴(yán)，讓他們把祖國的語言一代一代地傳承下去，讓祖國語言永遠(yuǎn)地放射耀眼的光輝！

朋友們，讓我們都從自己做起，講好普通話，到那時，我們就能大聲地宣布：中國人都會說中國話！

謝謝各位！

優(yōu)秀小學(xué)生簡短的演講稿篇8

同學(xué)們大家好!

我今天演講的題目是“藝術(shù)節(jié)之夢伴我一生之夢”

六月，百花盛開的季節(jié);六月，和風(fēng)吹佛，陽光燦爛;六月，也是我們的節(jié)日;這一周，是對紅五月的總結(jié)，是對藝術(shù)節(jié)的檢驗。這一周，我們將舉行大型的藝術(shù)節(jié)才藝閉幕匯演，此次匯報演出為我們懷揣藝術(shù)之夢的同學(xué)們提供了一個展現(xiàn)自我的舞臺。我們不像高中生那樣“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。相比而言，我們的生活是多姿多彩的，我們的青春，充滿著個性，我們可以盡情綻放我們的才藝，抒發(fā)自己的情感，去追逐自己的夢想。 藝術(shù)節(jié)的開幕式已逝去，藝術(shù)節(jié)活動中同學(xué)們爆發(fā)了極高的熱情。平日里在老師同學(xué)影像中頑皮的孩子，不聽話的孩子，經(jīng)常被批評的孩子，被認(rèn)為每一處亮點的孩子，在這次藝術(shù)節(jié)中，在這次趣味運動會上，他們意外的都不見了，唯一看到的是充滿青春和活力的才子，充滿夢想，急于證明自己是有能力劈出一番事業(yè)的青少年。

在集體舞比賽中，他們的舞姿各顯其態(tài)，像風(fēng)中的花朵，婀娜多姿;當(dāng)音樂變的高昂激烈時，她們的舞步整齊劃一，像戰(zhàn)場上的軍人，訓(xùn)練有素，令人刮目相看。在形象大使的比賽中，她們舉止?fàn)栄诺男袨椋私游锏亩饲f和諧，充分體現(xiàn)了我們中職生具備著過硬心理素質(zhì)和行為素質(zhì)。在論文比賽中，我們各界精英，只帶一支筆，只憑一張紙，撰寫者我們身邊的“中國夢，學(xué)子夢”，盡情揮灑著心中的夢想，語言幽默，風(fēng)趣，直白，質(zhì)樸，流露出的心聲，就是我們的人生目標(biāo)和最終理想。去追逐吧!我們會成功的。在趣味運動會上，一下午的趣味競技，讓我們充滿夢想的心都得到了充分的釋放，一個個有趣的項目，就是一件一件有距離的目標(biāo)，可達(dá)到的終點，只要我們參與，感想，勇于嘗試，真的很有趣。

藝術(shù)節(jié)讓我們感受到：實現(xiàn)夢想不就是這樣嗎?只要敢于想想，敢于嘗試，敢于拼搏，我們的夢想，就像藝術(shù)節(jié)發(fā)生的一切，只要參與，就有收獲。