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八年級勵志青春演講稿

時間: 新華 演講稿

好的演講應該有趣味性,能夠吸引聽眾的注意力,讓聽眾感到輕松愉悅,從而更加愿意聽演講并接受演講內容。下面給大家整理一些八年級勵志青春演講稿,方便大家學習怎么寫八年級勵志青春演講稿。

八年級勵志青春演講稿篇1

親愛的老師、同學們:

大家好!

青春就是一輛沒有站點的列車,在茫茫人海中穿行,在眾多的畫面中留下自己的回憶。青春就是隨風飛行的滑翔機,在高山之間穿行,尋找屬于自己的天空。青春就是沒有休止符的樂章,在五線譜中跳動,演繹出屬于自己的人生。

我曾經在天色破曉之前爬上山巔仰望星辰,向時間祈求永遠,可那永遠都是徒勞無功,就如同那天上黃河水,奔流到海不復回。苦苦祈求,時間依舊流逝,永不停下腳步,我依舊青春虛度。周總理在青春年少時期就有“為中華崛起而讀書”的豪情壯志。

每每想到這里,我便總有一種莫名的自責。我們雖然不能跟偉人相提并論,但同是祖國的兒子,我也青春正當時,我除了享受沒有追求,更沒想他人和未來,當然也就更談不上為祖國、為社會增光添彩。記不清哪一位哲人說過,我絕不僅僅是我,我已經屬于我的祖國。可我又為祖國做了些什么?于是,我想在月光送走今夜之前躍入海面,找尋起點,可往往信誓旦旦之后依然腳步未前。

記得父親曾講過這樣的故事。在30多年前,一個年輕人曾離開故鄉,開始尋找自己的前途。少小離家,云山蒼茫,心里難免有幾分惶恐。于是他在出發前特地拜訪本族族長,請求指點。老族長正在臨帖練字,見年輕人討論前程,就隨手寫了三個字“不要怕”然后抬起頭來,對他說:“人生的秘訣只有六字。我只給你三個字,供你半生受用。”

30年后,這個年輕人已經有了一些成就,當然也添了很多傷心事,歸程慢慢,近鄉情更怯,他又去拜訪那位老族長,可老族長幾年前已經過世,家人取出一個信封交給他,說:“這是老人生前留給你的,你自己打開吧!”他慎重地接過來拆開封套,只見里面赫然又是三個大字“不要悔”!

春去秋來又是一個輪回,回首一望恰是十年。十年寒霜苦,但苦中自有樂趣在,每一次的拼搏,每一次的努力,都留下了拼搏求索的過程和人生難忘的記憶!所以有人說不在結果,重在過程。是的,不要怕,不要悔,只要我們努力過了,良心就有安慰!青春雖然短暫,但只要抓住這稍縱即逝的一瞬,總會閃電劃破天際的壯麗。

這就是青春本色。這就是無悔的人生。年輕的眼淚不會白流,它會化作前進的動力。年輕人總會激情四溢,看準了目標,選準了方向,義無反顧的走下去,永遠不回頭。

八年級勵志青春演講稿篇2

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家上午好!我是71班學生安楠。今天我演講的題目是:《為理想而奮斗》。

理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。理想是人生的奮斗目標,是人們對于未來的一種追求,一種希望,一種向往。它好比是一盞指路的明燈,照亮我們前進的道路。

大哲學家蘇格拉底曾經說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。”從前,有兩條小溪,他們都想見到那汪洋大海,就一起出發去尋找大海。在路上,他們只有一條路可以走,但那條路坎坷艱險,幾乎不能過去。一條小溪覺得見到大海是不可能的了只能呆在原地。而另一條一心想要見到大海,沖破重重險阻,遍體鱗傷地見到它夢寐以求的大海。

理想,相信每一個人都有,但理想不是空想,而不行動,不去奮斗,否則就會像那條遇難而退的'小溪一樣,干枯而死。

奮斗中,馬克思固守清貧,探索斗爭,揭示真理;奮斗中,文天祥直指南方,談笑而死,凸顯風骨;奮斗中,比爾蓋茨毅然退學,愛其所愛,創立微軟。

有人說,魯迅的人生是吶喊人生,胡適的人生是實用人生,林語堂的人生是幽默人生,梁實秋的人生是雅致人生,那么,我們的人生應該是奮斗人生!

有綠葉,花朵將會亭亭玉立;有藍天,白云將會依然飄蕩;有奮斗,人生將會出奇絢麗!

只要你心中有理想,并朝著這個理想奮斗。不管前面的困難有多大,堅持下去,千萬不要退縮,那你就一定會獲得成功!

同學們:

努力吧,總有一天你的生命會為此而精彩!

努力吧,總有一天黎明的曙光將會為你綻放!

努力吧,總有一天暴風雨過后的彩虹會為你呈現!

我的講話完畢。謝謝大家!

八年級勵志青春演講稿篇3

各位老師、親愛的同學們:

大家好!

人在成長的路上,充滿坎坷,充滿意外,有的人從此萎靡不振而有的人從此改變了人生,走向輝煌的未來。

說一個大家熟知的人物——06好男兒宋曉波。他雖然是一個聾啞人,但依然能獲得亞軍。許多人可能會認為是大家同情他,但事實不是這樣。宋曉波是靠自我的努力和自我的實力來贏得大家的贊賞。

宋曉波從小就聽不到,我想,他的父母可能會遺棄他吧!但他的父母沒有,像普通父母一樣愛護這個“無聲天使”。把他送入聾啞學校,學習知識,學習手語與人交流,在這樣一種充滿愛的環境中成長。大家也許會說,宋曉波不是挺好的嗎?哪有遇到什么困難?我們試想一下,一個渴望聽見聲音,卻聽不見聲音的人,一個從未說過“爸爸,媽媽”這些平凡字眼的人,一個在好男兒比賽中遇到困難從不放棄,反而更求突破的人,他經歷的困難起止這些,但他頑強拼搏,不向自我認輸的精神使他取得了今日的成就,但有多少人想過他背后的汗水與艱辛……

路上的風雨是一個頑皮小孩,喜歡和遇到他的人玩捉迷藏,有人堅持不懈找到了他,有人半途而廢被他愚弄。其實,成功與否在于對待的態度,態度決定一切。

風雨人人都會經歷,要以進取樂觀的態度去戰勝他,他才會成功!

八年級勵志青春演講稿篇4

各位老師、親愛的同學們:

大家好!

十四年前,我們從生命的起點出發。伴隨著時光的變換,我們已經踏入了一生中最完美的一個階段——豆蔻年華!驀然回首,看著小時候照片中的那個小女孩一點一點地長大,我突然間才意識到:原先,我已經悄悄長大了。

成長,如同一株嫩嫩的小草。春天還在來的路上,她卻已經開始悄悄地生長,嫩嫩的,綠綠的。呵!這不是我們正泛著青澀的小青春嗎?她嫩,因為可愛;她好美,因為青春;她好新,因為萌發。當青春姍姍來遲的時候,成長笑著,哦,那是成長在迎之后青春。美麗地成長,可愛地成長,微甜而又略帶青澀地成長。成長,你真新!

成長,又如一篇嘹亮的詩歌。有著動人心弦的旋律和優美清麗的詞曲,偶爾的跌宕起伏不細心與我們相撞,摩擦出了青春的另一片天地——挫折。可能有一些人經不起這份“禮物”,因為他們習慣了豐衣足食,習慣了做“溫室里的花朵”,可是,沒有挫折的打擊、激勵,那最終得到漫天彩虹、明媚陽光的喜悅又從何而來呢?挫折是成長賦予我們的財富,沒有挫折,何來成長?挫折,是成長途中最美的記號。成長,你真純!

成長,又像一條曲折的道路。在這條路上,既有擋著你前行之路的石頭,也有沁人心脾的花朵,有著它們的陪伴,我們的旅途不會孤單,不會寂寞,甚至會變得生機勃勃。成長,你真善!

成長,又如一幅秀麗的國畫。色彩便是那畫面,斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。成長,你真美!

應對稍縱即逝的青春,我不會后悔,因為它的果實已經融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧,來贊嘆所擁有的此刻與未來,來邂逅青春的無悔和動人;對著渺渺長空來歌頌青春的短暫和寶貴,用一聲嘆息來送走幻影朦朧的青春!

青春的成長是悄然無聲的,不期望它能永駐,只期望能在歲月中擁有一份如水的回憶,等到我們都白發蒼蒼時,再去像品讀日記般細細品味,再去重溫一份久違的刻骨銘心!

八年級勵志青春演講稿篇5

敬愛的老師,親愛的同學們:

你們好!

有自我的規劃跟目標就不要隨便的放棄,沒有人能一帆風順的成功也鮮少有人能夠想做什么,什么就成功,路途上肯定會碰到一堆問題,但不要忘記這些問題跟麻煩給你的考驗,這些考驗讓你能夠學習到更多,也因為考驗才能讓你一步一步的向目標邁進,它會給痛苦也會給你辛苦耕耘后的甜美果實,而你要懂吸收跟領悟。

一條路,沿路上會有千奇百怪的風景,可能是萬里無云也可能是狂風暴雨,但在逆境中你要應對每個考驗,不是逃避也不是退縮,你能夠選擇轉彎也能選擇暫時的休息,但不要因為它而放棄想到達的天地;也許一次次的考驗好聽是磨練,但其實讓你有想放棄的意念,只是你放棄就失去了成功的機會。

因為逆境你才能學習更多,明白如何應對考驗也明白如何去學習經驗,不要人為逆境就是要阻礙你的高墻,它只是讓你學習成長的必經之路,可能會有傷害、會有痛苦甚至會失去某些東西,但你要明白在逆境中前進才是你該有的動力,不要輕易的放棄,因為每條路都有它的逆境在等你。

逆境給的是學習成長的機會,而這機會在安逸的環境中是不可能學習到的,逆境或許讓你很慢才能到達目標,但你每個步伐卻比別人踏的結實,你的經歷、你的磨練都比他人要多更多,可能別人早到達目的但也容易失去保護目標的本事,而你卻被逆境考驗著你的'本事,不但讓自我更有足夠保護目標的本事,也讓自我不輕易放棄。

不要認為逆境就是要折磨你的手段,它固然有痛苦、有要打擊你的手段,但在這些阻礙的背后,賜于你的收獲你可有去體會到,它給你的不是僅有表面,其實它也想給你更多更多的經驗跟成長的機會,不要把逆境當成放棄的借口,是因為你想放棄所以才放棄,而不是逆境逼著你放棄,而你要在逆境中放棄嗎?還是越逆境越要往前進呢?

八年級勵志青春演講稿篇6

敬愛的老師,親愛的同學們:

你們好!

心理學上有個公式,自尊(自信)=成就期望。

顯而易見,逐步提升成就是提升自信的有效方式。人生訣竅在于突破自我,一步步積累小的成就,從而提升自信,構成良性的向上螺旋。找個要改變的方向,一點點兒自我超越吧,唯有鍛煉,肌肉才能更強健。習慣逃避,本事必然變萎縮。

前兩天和朋友聊天,她說想考雅思出國。我問為什么要出去,她說不喜歡此刻的工作,總體還好,但有時需要應酬。她喜歡做事,對人際關系沒興趣,也覺得自我不擅長。我說你這是在逃避,出國是追求某種東西的手段,而不應當是逃避某種東西的路徑。出國就沒有應酬了嗎就沒有人際關系了嗎國外也是地球,不是真空。

成長是痛苦的,應對問題迎難而上是唯一出路,逃是逃不掉的。

我們的肌肉,在合理的范圍內,越使用,越鍛煉,越強健。人際關系本事,以及任何一種本事和肌肉一樣,也是越鍛煉,越強大。屢屢逃避壓力,長期不用,本事將像缺乏使用的肌肉般萎縮,我們將徹底錯失成長的機會。

另外,朋友實際上是給自我貼了個“不擅長人際關系”的標簽。我們似乎異常愿意給自我貼各種標簽,不擅長人際關系、不擅長數學、不擅長音樂、不擅長寫作……總之,在某方面,我沒天賦,不擅長。

扯蛋!不是你不擅長,是你選擇了不擅長。心理學家研究,大約付出一萬小時,或者十年時間,如果智力正常,你幾乎能夠學會任何東西,成為任何領域的專家。成為專家,是不需要天賦的,只需要勤奮。天賦,是用來成為大師的。勤奮加天賦,能夠造就大師。我們需要成為大師嗎不需要,成為某個領域的專家就足夠。所以,天賦不重要,勤奮不可少。

給自我貼標簽,就是自我設限,這個我不會,那個我不行。繼而逃避,不再嘗試,用進廢退,長此以往,某方面的本事真就退化了。結果有三個,要么自卑,承認自我不行。要么裝個性,我就這樣,愛咋咋地。要么裝清高,沒什么就看不起什么。

那么如何突破自我的舒適區域,提升自我的短板呢要實現改變,有兩種方式,第一是巨變,第二是漸變。

巨變的方式,是把我們從舒適區,一下子丟到恐慌區,從而實現迅速的改變。如同一個人怕水,你直接拎著他丟到游泳池里。他有可能突破思維障礙,覺得唉呀,原先如此,沒啥大不了的。也有可能,他受了驚嚇,狼狽地爬上來,從此再也不碰水了。

我更喜歡漸變的方式,也就是把人從舒適區慢慢拖出來,到拉伸區,經過完成一些小的挑戰去建立自信。心理學上有個公式,自尊(自信)=成就期望。顯而易見,逐步提升成就是提升自信的有效方式。

治療恐懼癥,比如怕狗的人,最有效的方式,是先給她接觸玩具狗,之后是可愛的小狗,然后是溫順的大狗。不敢當眾講話,能夠先嘗試在幾個人面前發言,然后是十幾個,最終是幾十個。

人生訣竅在于突破自我,一步步積累小的成就,從而提升自信,構成良性的向上螺旋。

最近在練習跑步,一點一點兒的,從最初的能夠跑3公里,到4公里,到5公里,到這周的8公里。一步步的積累成就,建立起挑戰半馬的信心。

找個要改變的方向,一點點兒自我超越吧,唯有鍛煉,肌肉才能更強健。習慣逃避,本事必然變萎縮。

別人代替不了你成長。成長是痛苦的,可你無處可逃。借助優秀者的眼光看方向,前面的路,得邁動你的腳。

八年級勵志青春演講稿篇7

友愛的老師、同學們:

大家好!

假如這個世界沒有陽光、水源、沒有父母,沒有親情友情和愛情,那么會變成什么樣子呢?

沒有陽光,就沒有暖和;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,當然就沒有我們自己;沒有親情友情愛情,世界就會是一片孤獨和黑暗。這些道理都很淺顯,但是生活中,我們在理所應當的享有著這些的時候,卻經常少了一顆感恩的心。

感恩許多人,許多事,其咎都源于不會,不愿感恩。的確,中國的文化傳統讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你,爸爸我愛你”。然而,這不應當是借口。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛的感情基礎。所以,學會感恩,感謝父母的哺育之恩,感謝老師的教導之恩,感謝伴侶的關心之恩,感恩一切善待關心自己的人,甚至感恩給我們所經受的坎坷。我不會遺忘不久前的一件事情。那天我和同學逛街,一個也就四五歲的小男孩,從前面跑了過來。由于已經是冬天,羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的,像個小皮球滾動了過來。他問我到動物園坐哪趟車,我告知他就在那邊坐4路車。他興奮地又跑了回去。

我和同學就往前走。我們都走得挺遠的'了,聽見小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么,便站在那里等他,看著他一腦門子熱汗珠兒地跑到我的面前,我問他有事嗎,他氣喘吁吁地說:“我剛才忘了跟你說聲感謝了。媽媽問我說感謝了嗎?我說忘了,媽媽讓我追你。”我不會遺忘那個孩子和那位母親,他們讓我永久不要遺忘學會感謝,對世界上不管什么人賜予自己的哪怕是再微不足道的關心和關懷,也不要遺忘了感恩。

父母賜予我們的愛,經常是細小瑣碎卻無微不至,不僅經常被我們覺得就應當是這樣,而且還覺得他們人老話多,嫌煩呢。其實感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報。”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片大海。由于,父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄予。

當我們遇到困難,能傾注全部一切來關心我們的人,是父母。

當我們受到委屈,能急躁聽我們哭訴的人,是父母。

當我們犯錯誤時,能毫不遲疑地原諒我們的人,是父母。

當我們取得勝利,會誠心為我們慶祝,與我們共享喜悅的,是父母。

而現在我們遠在外地學習,依舊牽掛著我們的,還是父母。

生活并非想象中那樣完善,父母的辛勤是我們無法體會的,我們雖不能與父母分擔生活的艱辛,創業的困難,但我們在生活上可以少讓父母為自己操勞。當父母生病時,我們是否應擔起責任,照看父母。要知道,哪怕一句關懷的話語,哪怕一碗自己做好的面,都會安慰父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。

我們或許會記得感謝在人生道路上關心過我們的伴侶,或許會記得感謝辛勤培育我們的老師。是的,他們當然是我們要感謝的,可同時,我們更不應當遺忘,父母,永久是我們最值得感謝的人!

感恩父母,盼望全天下的父母一切都好!

八年級勵志青春演講稿篇8

敬愛的老師,親愛的同學們,

大家好,我是八一班的曾月,今天我演講的題目是《我的夢想》

一年前,我和媽媽結識了兩個非洲外教朋友。Toh和他的妻子Pemaler。我們關系非常要好。周末的時候,媽媽常帶我去竄門兒。Pemaler總是打開電腦讓我玩。那一天,一進他們家,我就照例朝電腦跑去,電腦開著,上面是pemaler準備上課用的圖片。你能想象我看到的畫面是什么嗎?那些畫面又在我的心里產生多大的震撼?看了那些畫面,我再也沒有心思去玩Toh為我下載的最新游戲,再也沒有胃口去品嘗pemaler為我準備的精致可口的點心。我呆若木雞。

這就是我所看到的畫面(圖1)。當時我不禁驚呼,這是什么?這是一個“人”嗎?還是一個什么奇怪的生物?但是他的的確確是人。而且,還是一個嬰兒。但他已經連吮吸和吞食的力量都沒有了。我不知道他的生命還能維持幾天幾時幾分幾秒鐘。

(圖2)這些孩子雖然大一些,但也幾乎每一天都吃不上一頓飽飯,他們的生命從開始到結束就從未擺脫過饑餓。吃了這頓沒下頓的日子,他們能撐多久呢?其實壓根兒就不能用“頓”來形容他們的食物。他們的食物是這樣的。(圖3)這個孩子正在努力撿起掉落在地上的粉末,我多么希望那是面粉。而這個孩子正在吮吸母親的乳汁,(圖4)然而,這個母親那干癟的乳房里還有多少乳汁可供這個孩子維持生命?圖片下面的說明是,幾天后,這位母親死去了,帶著她的孩子。你看到這個母親藏在陰影里的眼神了嗎?我只看到兩個字:絕望。

(圖5)而這一幅,它的名字叫“蒼蠅的盛宴”。這個孩子的`身上粘滿了蒼蠅。但他為什么不抖一抖,把蒼蠅趕走?因為他已經習慣了,他已經麻木了。更讓人悲傷的是,他也許連揮一揮手的力氣都沒有了!

(圖6)這個孩子站著一堆尸體中。Pemaler告訴我,一些非洲國家連年戰亂。硝煙彌漫,戰火連天。軍隊每到一處就使那片土地化為廢墟。殘暴的軍隊隨意殺害手無寸鐵的村民。甚至把他們的頭砍掉當球踢。這個孩子和很多孩子一樣。他的親人已經被殺害。他只是幸存者,但他真的是幸運的嗎?不,他也許比死去的親人更痛苦,誰能保證在下一次的殺戮中他能夠再次幸免于難?他的命運只剩下永無止境的膽戰心驚的逃亡和流浪。

這就是我想跟大家分享的圖片。相信大家或多或少都知道一些非洲的苦難。我和大家一樣。但是說實在的,在我頭腦中并沒有一個具體的概念。我一直以為所有人,都安詳寧靜、幸福快樂地生活在這個藍色的星球上,性命無憂,衣食無憂。但是看到這些畫面以后,我完全被震驚了。這真是一片令人毛骨悚然的悲情大陸。難以想象這是我們地球上的一片土地,這些國家是美麗的藍色星球上的國度。

(圖7-8)生活本應該是充滿希望的。非洲的孩子,他們的臉上本應該有這樣的笑容。

所以,在此,和大家分享我的夢想。那就是做一名志愿者。加入國際紅十字會或者無國界醫生組織,被派駐非洲,給那里的人們帶去純凈的飲用水、食物和藥品。(圖9)我知道這個夢想還很遙遠。但,既然堅定了方向,就朝著夢想進發,時間自會帶著我到達夢想實現的那一天。如果你也有同樣夢想,那就讓我們一起努力吧。去擁抱非洲,去治愈非洲。(圖10)讓幸福的陽光灑滿這片土地的每一個角落。就像MichaelJackson的歌所唱的那樣:Tomakeabetterworld,foryouandforme!Tomakeabetterworld,foryouandforme!謝謝大家!

八年級勵志青春演講稿篇9

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

我也演講的題目是:追逐青春,放飛夢想。

青春,充滿激情的年代;夢想,包容無數的未知。擁有青春我們可以無所為畏懼,懷抱夢想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡,追逐的夢想在現實的利劍前慢慢的破滅。但其實是你堅守的夢想動搖了,飛揚的.青春氣餒了。不要害怕前進的道路崎嶇,青春的時光經不起時間的雕刻。我們要擁有懷抱夢想的信念,放飛青春的豪邁。

擁有夢想的青春是簡簡單單的,懷抱夢想的青春是奮發向前的,擁有夢想的青春是無所畏懼的,懷抱夢想的青春是所向無敵的!堅定的相信擁有夢想的我們終有一天會讓整個世界因為我們而驕傲,遠大的抱負,激情的吶喊,不管不顧的想要瀟灑來去。

在發展的社會中,在時過境遷的現實里,青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無常的生活中,在鋼筋水泥的建筑屋里,夢想是我們奮斗的動力!青春的心蠢蠢欲動,讓夢想帶我們去旅行。

縱使山高入云霄,縱使水深不見底,縱使鴻溝無邊際,青春的心有夢想的乘載,年輕的我們揚起夢想的翅膀,跨越困難,飛越極限。

也許,青春的我們會迷茫,但夢想一如既往!

也許,夢想最后不會成真,但青春的心無怨無悔。

讓我們一起追逐青春,放飛夢想吧!

謝謝大家。

八年級勵志青春演講稿篇10

尊敬的各位領導、老師們,親愛的同學們:

大家好!我是來自x班的__,我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。

青春,是活力的代表,是年輕的象征;青春,為世界進文明,為人類造幸福。以青春之我,創造青春之校園,青春之國家,青春之人類。時光飛逝如流水,充實的校園生活伴我走過了十一個春夏秋冬,它讓我學到了很多知識,懂得了許多道理,更主要的是,在時光的匆匆流逝中,我對校園的感情更深了,更濃了。

我的校園,你是美麗的、和諧的。當清晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風,盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英文單詞,快樂的吟誦詩詞美文。在這優美的環境中,一切都顯得那么明快,被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,那是用青春和熱血鑄造的音符,那是用理想和信念譜寫的樂章。

我的校園,你是一個不斷進取的勇者,建校50年來,是園丁們的辛勤勞作,使你多次榮獲教學質量評價的各種獎項,被評為安全文明單位,先進黨支部等;是園丁們的兢兢業業,使你從艱難困苦中一路走來,發展成今天的輝煌燦爛。同學們,若沒有老師們的風雨兼程、嘔心瀝血,怎么會有今天這蒸蒸日上、和諧文明的__中學呢?怎么會有這青春活力、朝氣蓬勃的__中學呢?又怎么會有這歡聲笑語、人心所向的__中學呢?這一切的'一切都溫暖著我,感動著我,使我對你有著一種特殊的感情。

我的校園,你是農村高中的樣板,是法制教育基地。你變廢虛為亮點,筑起了舒適寬敞的學生公寓;你變冷清為活力,建起了新型實用的學生食堂。不僅如此,校運動場也將會以全新的面孔呈現在我們面前。這些都代表著農村中學的進步,代表著我們全體師生員工心血的結晶,代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力,就是讓枯枝也能長出鮮果,讓沙漠也能化作綠洲。青春,就是一朵永開不敗的花。

我愛我的校園,我愛那明亮的教室,寬闊的操場,碧綠的草坪,我更愛我的老師和同學。在校園里,我們放聲高歌,我們激情奔跑,我們在歡度一個五彩斑斕的青春時代。同學們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,讓我們攜手共創美好人生最美麗的際遇,讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!謝謝大家。

八年級勵志青春演講稿篇11

各位老師、親愛的同學們:

大家好!

成功的意義不在于你取得多大的成就,也不在于你有多么的偉大。因為,成功總會與努力過的人握手,只要享受了努力的過程,我們就不是失敗者。

有一首耳熟能詳的臺灣名歌——《蝸牛與黃鸝鳥》正是圍繞著一種堅持不懈的精神而創作的。歌中的蝸牛雖然并未成功,但它畢竟努力過了,和黃鸝鳥相比,它的歷程要艱難許多,重重的殼裹著蝸牛的仰望,可蝸牛并沒有輕言放棄,而是一步一步的往上爬,即使失敗了,也得到了大家的尊敬。

努力過,就不是失敗者!努力過,失敗也是美麗的!在現實生活中,有些同學一經失敗就放棄了對人生夢想的追求。可是,失敗了又有什么關系呢只要我們能振作起來,不放棄對人生夢想的追求,做一只勤奮的蝸牛堅定向前,持之以恒,我們就是命運的主宰者,我們就是駛向彼岸的船只。我想,如果說失敗是成功之母,那么,堅持就必須是成功之父。

有一個這樣的故事發人深省:有一個孩子,他是當地出了名的“弱智兒”。三歲時還不會說話,六歲時被教師叫到名字時竟然呆若木雞,同學們譏笑他,連教師也不喜歡他。

有一次的手工課,小男孩很想做一個精美的小板凳,但直到下課他還沒有做完,還急得滿頭大汗。第二天早上,他才交給教師一個很難看的小板凳,教師生氣地說:“世界上不會再有比這更差的凳子了。”小男孩拿出了兩個更粗糙的小板凳,說:“有,還有比這個更差的。”原先,這是他第三次制作的,第一次,每二次制作的更難看。這個小男孩就是舉世聞名的科學巨人——愛因斯坦,他正是憑著不懈的追求,才獲得偉大成就的。

其實,世界上并沒有什么天才,但我們能夠做一只腳踏實地的蝸牛,一步一個腳印地向著心中的目標前進,只要堅持不懈,持之以恒,我們都能登上人生的珠峰。

同學們!讓我們以堅持不懈的精神,喚起心中學習的活力,乘著知識的列車,邁著堅定的步伐就必須能到達成功的彼岸。

八年級勵志青春演講稿篇12

親愛的老師,同學們:

大家好!

日月如梭趲少年,青春是一片浮華的煙云,它彌足珍貴,所以,我們要用滿腔的奮斗熱情去澆灌這美麗的青春路。

奮斗是青春路上的驕陽。縱使遇到很多困難,我們也要踏著奮斗的足跡去努力越過。我們要有“路漫漫其修運兮,吾將上下而求索”的信念,要有“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的豪情,去創造“會當凌絕頂,一覽眾山小”的成就。

不經歷風雨怎能見彩虹,不經歷奮斗怎能看到成功的朝陽!越是不容易做的事情更應該認真去做,越困難越應該做得更好!在我們的學習歷程中,時間的腳步不會因為我們的著急而放慢,所以,我們要不懈地奮斗、努力。多少人執著于終點的絢麗,卻忽視了路邊美麗的風景;多少人執著于回報的誘人,卻忽視了付出時珍貴的汗水;多少人執著于成功的喜悅,去忽視了奮斗過程的價值和意義。在青春的征途中,有太多的名利誘惑著我們奮斗進取的心,讓我停滯不前。只有摒棄浮名的誘惑,我們才能收獲真正的自我,繼續奔跑在青春路上。

青春途中的美麗永遠展現在奮斗拼搏中,風華正茂的我們要以勇氣蓋過怯懦,以進取壓倒茍安,揚起奮斗的帆,在驚濤澎湃的大海上乘風破浪。有人說夢想像一層薄紗,遮住了現實的雙眼;有人說夢想像懸崖邊的樹,有著弱者望而卻步的高度。但我相信,夢在前方,路在腳下,付出終有回報。

青春路途美好但又充滿坎坷,失意之事時有發生。但,一只強壯的雄鷹,如果沒有笑對跌落山崖的勇氣,怎能擁有一雙凌空的翅膀?一顆晶瑩的珍珠,如果沒有笑對痛苦磨礪的坦然,怎么閃現出這熠熠光芒?一棵偉岸的樹木,如果沒有笑對旱澇風暴的自信,怎能在極其惡劣的環境下生長?但只要我們充滿笑容,繼續奮斗,我相信成功就在不遠處。

奮斗,我們要有“立志欲堅不欲銳,成功在久不在速”的毅力;要有“問渠那得清如許?為有源頭活水來”的精神;要有“寒窗書劍十年苦,指望蟾宮折桂枝”的刻苦;要有“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”的努力。

青春是一首澎湃的歌,跌宕旋律譜寫夢想的渴望與情感的激蕩;青春是一幅清幽的畫,深邃意境展現春天的播種和秋天的收獲;青春是一朵美麗的花,悠悠清香中抒寫奮斗的足跡與成長旅程。讓我們用奮斗去裝點美麗的青春路吧!

我的演講完畢。

謝謝大家!

八年級勵志青春演講稿篇13

老師們,同學們:

上午好!

我是初二(14)班的___。很榮幸這次能在開學典禮上代表初二同學發言。

兩年以來,我們在___的懷抱中快樂而活潑地成長著。不論在學習上還是生活上,我們都已經懂得如何自理了。然而,初二的生活是充滿挑戰的,在我們面前的路不是一片坦途,而是需要我們奮斗的路程。

進入初二,我們主要的任務當然是學習、學習、再學習,努力、努力、再努力。各門功課應全面發展,提高效率。“知識就是力量”,讓我們做一個符合新世紀要求的優秀青年,為建設祖國的未來打下堅實的基礎。

當然,我覺得學習主要是講究方法,而不是拘泥古板,打時間仗,死記硬背,應當活學活用。

課前預習相當重要,只有預習到位了,才能在上課時做到自然流暢,才能帶著問題進入課堂。在預習過程中,如語文我們應做到能通讀全文,了解文章旨意,熟悉古文中每個詞語;數學應會記憶并且理解、推導各個公式,做到舉一反三;英語應熟悉單詞,能翻譯課文,會理解運用各條語法;其他各個學科都應詳記每一個知識點,只有成竹在胸,解題才能做到得心應手。

上課時我們要專心聽講,多思多問,與老師積極配合,解決預習中的疑難問題,緊守每一節課,向每一節課的每一分鐘要質量。

課后復習相對于預習更關鍵,重要的不是知識的數量,而是知識的質量。不斷鞏固學過的知識,使它們在腦中生根發芽,并茁壯成長。重復是學習之母,它不僅能幫助我們鞏固知識,更重要的是能梳理知識,斯賓塞曾說過:“如果一個人的知識缺乏條理,那他的知識越多,他就越感到困惑不解。”

尤其是初二學生,經過兩年的積累,科類多,知識點雜,線長面廣,就更要注重知識點的.梳理與整合,使各學科知識條理化,系統化。這樣才能做到信手拿來,運用自如。

同學們,只要我們能珍惜時間,那么機會就會在我們手上,我相信初二這一年一定會帶給我們更多驚喜。

當然,進入初二,也就意味著我們是學長了,是學校中的大哥、大姐了,意味著我們肩上的責任就更重了,在平時個人衛生,言行舉止上,我們應當給在座的各們學弟、學妹們作一個好榜樣,當一個好楷模,盡好自己的一份責任。不打架,不罵人;

不亂丟果皮紙屑,不亂折花木;尊敬師長,團結同學;按時上課,不辜負老師、同學、家長對我們的殷切期望。在這里,我代表全體初二同學請老師、同學們監督,在今后一年內,我們一定會發憤學習的,以最好的精神面貌展現在你們面前。

同學們,青春是人生之花,人生的最大的悲痛莫過于辜負青春,讓我們攜起手來一起努力吧!

謝謝大家!

八年級勵志青春演講稿篇14

各位老師、親愛的同學們:

大家好!

真正的冒險不是盲目的行動,更不是逞一時之強的匹夫之勇,而是理性與智慧的結合。他們不會無原則地屈從于大眾思維,而是用理性的心智去冒險,這冒險可能會失敗,可是經過冒險卻能夠讓你獲得很大的`成功。

在美國的南北戰爭正打得不可開交時,林肯總統頒布了“第一號命令”,實行了全軍總動員,并下令陸海軍對南方展開全面進攻。

一天,克查姆,—位華爾街投資經紀人的兒子,摩根新結識的朋友,來與摩根閑聊。

能在機遇來臨的時候,憑借高屋建瓴的遠見卓識,果敢迅猛的冒險精神,立刻做出決策并付諸實施,從而抓住轉瞬即逝的大好良機。

八年級勵志青春演講稿篇15

每個人都有童年里美好的理想和愿望,但有人的理想是當老師,有的人的理想是當一位記者,有的人的理想是成為一位外交官,有的人的理想是成為一位工程師,還有的是當一位解放軍,還有的人的理想是當……而我的理想是當一位醫生。

我當醫生是應為的理想是發自我的內心的,應為當醫生可以救死扶傷,減少病人的痛苦。可以讓許許多多的病人馬上從病痛走出來,來和我們的.社會走到一起來了,讓我們的的社會的人添加一分歡樂和快樂。

每當我看見到一個個傷痕累累的病人進入到醫院,又一個個精神飽滿的高高興興的走出醫院時,我也很高興,因為在這里——醫院中又少了一個個病痛的病人!

所以,我也想當一位醫生,這個醫生的名字雖然普普通通,但對于我來說,醫生這個名字是偉大的,是一個救死扶傷的意思。

親愛的同學們,我們都是光榮的少先隊員,我們是祖國未來的建設者和保衛者,我們從小就應該養成良好的習慣,良好的理想。讓我們人人從我做起,從現在做起,上好每一節課,把老師的每一句話都記住,把每一節課都變成我們更好的更快的新的起點吧!美好的未來的的理想正向我們招手呢!

八年級勵志青春演講稿篇16

友愛的老師,同學們:

大家好!

生活中無處不需要感恩,感恩父母賜予我們生命;感恩老師教給我們學問;感恩帶給我們歡樂的人讓我們看到盼望;感恩帶給我們損害的人讓我們學會頑強……但這全部的種.種都來源于——生活。

生活就像五味瓶,酸甜苦辣咸都在里面,在這過程中,能品嘗到人生的神秘。

感恩生活的樂。幸福是樂,盼望是樂,學問也是樂。或許,不同的人對于“樂”的定義是不同的。雷鋒做了一輩子的好事,盡管英年早逝,但他的一生都是歡樂的,他以做好事為樂。樂是生活中的必需品,帶給人們前行的動力。孔子說過這樣一句話:“知之者不如好知者,好知者不如樂之者。”可見“樂”對于學習也是一樣重要,不僅能提高學習效率,還能褪去學習帶來的乏味。因此,我們應當感恩生活中的樂。

生活中樂當然是好的,但卻不能始終如此,過多的樂會讓人們變得懶散,不求上進。

因此,我們還要感恩生活中的苦,“苦,”也許是人人都厭煩的,但我們卻不能否認它存在的宏大價值,人們常說:“苦痛和磨難造就偉人。”貝多芬晚年雙目失明,但他照舊堅持作曲,成就了歷史上的輝煌,他克服磨難,突破一道道難關。假如不是生活中的“苦”,又怎么體現他頑強的`意志呢?許很多多失敗的考試也是同樣的道理,若不是次次的失敗,又怎樣一次次地往前沖,得到勝利后的喜悅呢?所以生活中的“苦”也是必不行少的。

感恩生活,感恩生活中的樂與苦,這是每個人都需要做的事,信任這樣,肯定能體會到生活的神秘。

我的演講完畢。

感謝大家!

八年級勵志青春演講稿篇17

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!我是__X。

今天我演講的題目是《要么出眾,要么出局》。

世界那么大,在這個世界上,我們都很疲憊,都很傷感。但是,我們又能怎么辦呢?我們只能讓這青春年華像花一樣地綻放。也許只有這樣,在以后的許多回憶里,我們才會感到人生許多時候都是美好的。

不得不說,人生路上難免會有挫折,關鍵是在跌倒的時候,要勇敢地抬頭。我從書上看到過這樣一句話:“人生,失敗并不可怕,可怕的是不再向前奔跑。拼盡全力才能成為不可替代的人。”不屈的生命是要自己拯救自己,只有自己拯救自己,才能在逆境中不斷的前進。我幾乎每天都能聽見一些抱怨,什么“今天作業多啊。”“今天我好困啊。”這些,幾乎每天都能傳入我的耳朵。

但是,光抱怨有什么用!更多的時候,我們也許要逼自己一把。有個年輕人進去一家企業,由于他多才多藝,書法、寫作、音樂、體育樣樣精通,到單位后他從事政工工作,兩年下來,當初參加工作時的激情背枯燥的工作消磨殆盡。在單位,他喜歡的是別人反感的,他反感的卻是別人喜歡的。整天埋在文件堆中,他覺得自己的性格不適合干政工工作,于是他決定考研。

因為畢業時他只有大專學歷,以此為起點考研究生是很難的事。于是,他白天上班時認真工作,一下班就如饑似渴地埋頭于書山題海之中。為了實現自己考研的夢想,他常常學到凌晨一兩點鐘,肚子餓了就啃一點面包,困了就用冷水洗一把臉,然后又投入到學習當中去。那段時間他一心想考研究生,可是在別人眼里,他各方面都很不錯,沒必要去受這樣的苦。第一年,他因經驗不足,以幾分只差名落孫山。于是,他又發奮起來學習。第二年,他又與兩分只差與研究生失之交臂。他的單位也瀕臨破產,他既需要照顧父母,還要供妹妹上大學,巨大的經濟壓力使他幾乎喘不過氣來。但他并沒有放棄。第三年,他又考研失敗了,成績公布的那天,他含著淚撕碎了令人心酸的.成績單,他剛要把成績單扔出窗外,卻被一只蜘蛛所吸引,它正在織網,可它剛織好網,就被一陣大風刮破,但它一而再,再而三的織網。把自己逼上絕路的蜘蛛成功了!這一幕,讓那個年輕人的眼睛濕潤了!一只卑微的蜘蛛尚能做到絕路求生,何況有思想和信念的自己呢?第四年,那個年輕人終于收到了重點大學的錄取通知書。他拿到錄取通知書時,說了這些一句話:當你覺得自己不夠幸運的時候,把自己逼上絕路吧!當你站在絕路上時,你才會發現太陽就在頭頂。

人生只有這兩個選擇,要么出眾,要么出局!在我們的字眼里,不應有安穩平淡的中間選擇,只有堅持努力,才能做一個出眾的自己。

謝謝大家,我的演講完畢!能夠到達理想的彼岸。

八年級勵志青春演講稿篇18

親愛的老師們,同學們:

早上好!

今天我講話的題目是“想成功,就要堅持”。

首先我想與大家分享一個有趣的故事:記得有一次,大哲學家蘇格拉底對學生說:“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事:每人把胳膊盡量往前甩。”說著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”學生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的!過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩300下,哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時,整個教室里,只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的'柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。

法國偉大的啟蒙思想家布封曾經說過:“天才就是長期的堅持不懈。”我國的數學家華羅庚也曾說:“做學問,做研究工作,必須持之以恒。”的確,我們干什么事,要取得成功,堅持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子,巴爾扎克用如癡如狂的拼勁,每天奮筆疾書十六七個小時,即使累得手臂疼痛,雙眼流淚,也不肯浪費一刻時間。這就是他能夠完成一部部巨作的原因。他給我們的啟示又是什么呢我想,他給我們每個人注入了一股強大的精神力量,那就是明確目標,堅持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要愿意做,人人能做到,說它難,是因為真正能做到的,終究只是少數人。

堅持是一種信念,堅持是一種修養,堅持是一種高尚的品質。

而如今我們有些同學為了眼前利益,不做長遠的打算,竟在考試中作弊,這種不合__高中校風的做法,不僅讓學校、老師蒙羞,也失去了檢測自己的機會,而失去這次機會,就相當于放棄了自己,最終一事無成。

成功和失敗之間往往只有一步之遙,想成功,就要堅持。這是一個并不神秘的秘訣。但只堅持勤奮,卻選錯了方向,則令人可悲。“勤奮”不是只要存在就有價值,偏離了正確方向,方向錯了,就是一列疾速列車脫了軌,你汗水也罷,淚水也罷,血水也罷,那個終點卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅持勤奮美化成點金石,以為無論何種腐朽經過它的點化都會變成神奇,殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞,把一束絲線攻成美玉,也許力道、方法都恰當,卻選錯了對象。

當困難,絆住你成功腳步的時候;當失敗,挫傷你進取雄心的時候;當負擔,壓得你喘不過氣的時候,不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去,因為只有堅持不懈,才能通向成功!

謝謝大家!

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