勞動(dòng)節(jié)作文小學(xué)生作文篇1

今天是五一勞動(dòng)節(jié)，每個(gè)人的臉上似乎都帶著點(diǎn)點(diǎn)笑意。仿佛那嬌艷美麗的花兒為今天而開(kāi)，那暖融融的春風(fēng)為今天而吹，那迎風(fēng)招展的彩旗為今天而飄……大地上的一切事物都好似事先約好了似的，共同歡聚在五月一日這天。

街上有川流不息的人和車(chē)輛，還有一個(gè)的特點(diǎn)就是商場(chǎng)和超市里那些琳瑯滿(mǎn)目的商品!那些商品小到精美掛件，大到家用電器，真可謂是一應(yīng)俱全啊!許多有名的大商店都紛紛打出了“‘五一’節(jié)日大酬賓”、“歡慶‘五一’，商品一律五折”、“節(jié)日商品大甩賣(mài)”等十分誘人的廣告，吸引了我們的眼球。大商店搞酬賓，實(shí)惠的價(jià)格又給那些普通的工薪階層提供了不少便利之處。

商品的種類(lèi)豐富，參加經(jīng)營(yíng)的人也是各式各樣。有外地來(lái)的打工者、有本地的固定商家、有在校的大學(xué)生、還有每天都在固定崗位上的“上班族”……這也充分證明了人們的經(jīng)營(yíng)意識(shí)和經(jīng)營(yíng)理念正在逐漸改變。街道上擁擠的人群中，有精明能干的家庭主婦、有年過(guò)半百的老人、有時(shí)尚前衛(wèi)的都市青年、還有天真活潑的兒童……

快樂(lè)的“五一”只是一年中的一天，我們每天都在用自己勤勞的雙手創(chuàng)造著美好的未來(lái)，這種快樂(lè)是不受時(shí)間限制的!

勞動(dòng)節(jié)作文小學(xué)生作文篇2

今天，是五一勞動(dòng)節(jié)的假期，但我仍與以前一樣，坐在了快樂(lè)作文的課堂上。

等人都到齊了之后，老師告訴我們一個(gè)討厭的消息——我們要五·一大掃除。聽(tīng)了這個(gè)消息，同學(xué)們憤怒起來(lái)。有的同學(xué)站了起來(lái);有的同學(xué)向老師索要工錢(qián);有的同學(xué)氣得滿(mǎn)臉通紅像個(gè)西紅柿。老師好不容易才讓我們安靜下來(lái)，并同意給我們發(fā)工資。

我們走出了教室，一個(gè)一個(gè)排好隊(duì)等著老師來(lái)給我們分配活干。等呀等，終于等到我了，我的任務(wù)是收拾玩具與幾個(gè)大紙箱。

我們走進(jìn)了需要打掃的教室。不看不知道，一看嚇一跳，怎么這里這么亂啊!不知道要干到什么時(shí)候。開(kāi)始打掃了，我來(lái)到了自己的衛(wèi)生區(qū)，那里有幾大盒玩具和幾個(gè)巨大的熊寶寶。我把零亂的玩具一個(gè)一個(gè)整整齊齊的排列在一個(gè)大紙箱內(nèi)，把多余的紙箱一點(diǎn)一點(diǎn)拆開(kāi)，圈成一團(tuán)，用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子困在一起。我抬頭一看教室里一片熱火朝天的景象，有的同學(xué)一心一意的打掃著;有的同學(xué)邊吃邊干;更有的一邊與同學(xué)打鬧一邊打掃;還有的同學(xué)干脆不干，在講臺(tái)上蹦來(lái)蹦去，打擾別人干活不說(shuō)，還故意搗亂，看那龍飛鳳舞的樣子正是氣人，我心想這位同學(xué)真不尊重人啊!

干完活后同學(xué)們累極了，個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，有的同學(xué)累的趴在了地板上;有的同學(xué)把衛(wèi)生工具當(dāng)樂(lè)器在慶祝自己;還有的在地上滾來(lái)滾去。

我坐在位置上，望著自己的“戰(zhàn)績(jī)”，心里美極了。

勞動(dòng)節(jié)作文小學(xué)生作文篇3

“五一”到了，我們?nèi)胰ド止珗@游玩。

來(lái)到了森林公園，哇!這里的景色可真美呀!天空中的白云瞬息萬(wàn)變，一會(huì)兒變成一只只可愛(ài)的小白兔，一會(huì)兒變成一匹匹雄壯的白馬，一會(huì)兒變成一條條活潑的小魚(yú)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)木“沙沙”的低語(yǔ)，像是大樹(shù)媽媽給小鳥(niǎo)唱得搖籃曲。路邊的小花躲在葉子中間，像位害羞的小姑娘。小草大方地跳著搖擺舞，有趣極了!花叢中，一群蝴蝶在翩翩起舞，它們有的在傳播花粉，有的在花叢中嬉戲，還有的在花朵上休息呢!遠(yuǎn)處的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。也正是如此優(yōu)美……，爸爸提議說(shuō)：“我們上山去看瀑布吧!”“好啊!”我和媽媽異口同聲地說(shuō)。

我高興地跑在最前面，嘴里唱著歌，一蹦一跳地穿行在彎彎曲曲的山路間。手里摘滿(mǎn)了路邊的野花，時(shí)不時(shí)地回頭催促爸爸、媽媽快點(diǎn)。不一會(huì)兒，我們就爬上了山頂，爸爸、媽媽累得坐在觀瀑亭休息。看見(jiàn)了美麗的瀑布，我一點(diǎn)也不覺(jué)累，這使我想起李白寫(xiě)的詩(shī)句：

飛流直下三千尺臺(tái)，

疑是銀河落九天。

傍晚，我和爸爸、媽媽才依依不舍的離開(kāi)了森林公園。這次的游玩使我終身難忘。

勞動(dòng)節(jié)作文小學(xué)生作文篇4

今天是五一節(jié)，花兒特別鮮艷，陽(yáng)光特別燦爛，鳥(niǎo)兒唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，我們?nèi)乙黄鹑埡妗?/p>

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，渺茫的湖水安靜的躺在那里，它滿(mǎn)盈盈地伸向遠(yuǎn)方，而遠(yuǎn)方的一只小船就像漂浮的一片樹(shù)葉。在近看，湖水又謙卑地、緩緩的蕩漾在你腳下，如翠綠帷幕中的寶玉，亮得使人感到賞心悅目。

一陣微風(fēng)吹來(lái)，“寶鏡”立刻泛起魚(yú)鱗般的波紋，在陽(yáng)光照耀下閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光，像撒下一層嶄新的銀幣。微風(fēng)一過(guò)，湖水又恢復(fù)了平靜。湖邊在一把把小傘似的荷葉叢中開(kāi)了幾朵粉紅色的花。我們劃著小船，在荷葉中行進(jìn)，許多小蝌蚪在水草上嬉戲，黑黑的腦袋，大大的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，我隨手撈了幾只，裝進(jìn)瓶子里，準(zhǔn)備觀察它們是怎樣變成青蛙的。

龍湖今天格外活潑熱鬧，那些在各個(gè)崗位上辛勤勞動(dòng)的人們，三三兩兩的來(lái)到這兒，他們?cè)≈鴽鏊娘L(fēng)，望著垂柳拂水盡情地說(shuō)笑。幾對(duì)新人忙著拍婚紗照，他們選取優(yōu)美的風(fēng)景，攝成稱(chēng)心滿(mǎn)意的照片。一片片坐著、臥著、走著的人;還有幾個(gè)孩子對(duì)湖里“撲通、撲通”地沖石子玩。說(shuō)話(huà)聲、歡笑聲、唱歌聲、嬉戲聲……真是滿(mǎn)湖的笑，滿(mǎn)湖的歌!

一天很快過(guò)去了，我們玩得真開(kāi)心。雖然沒(méi)帶相機(jī)來(lái)，沒(méi)能把這迷人的景色留下來(lái)，但這美麗的景色卻早已深深印在了我的心里。

勞動(dòng)節(jié)作文小學(xué)生作文篇5

勞動(dòng)節(jié)大掃除勞動(dòng)節(jié)還沒(méi)到時(shí)，我就已經(jīng)計(jì)劃著勞動(dòng)節(jié)該怎么過(guò)了，玩?每年都是玩，沒(méi)意思，最后，為了讓我的勞動(dòng)節(jié)過(guò)得有意義一點(diǎn)，我決定來(lái)一次勞動(dòng)節(jié)大掃除。

五月一日到了，我吃完早餐后，就正式開(kāi)始了大掃除活動(dòng)。首先，我開(kāi)始擦家具和玻璃了。我仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地把家里從頭到尾、從上到下地用抹布擦了一遍，抹布上粘滿(mǎn)了灰塵。這下可把我累壞了，我滿(mǎn)頭大汗，上氣不接下氣。但我一想:“大掃除本來(lái)就很賣(mài)力，但如果我一下都堅(jiān)持不住，那不是剛才做的也白費(fèi)了嗎?”做事要有始有終。

于是我又開(kāi)始掃地了。我連角落里也不放過(guò)，總算掃完了。仔細(xì)一想，還有房間忘記掃了，我進(jìn)去，熟練地拿著掃把，慢慢地掃起來(lái)。就在我正握著掃把柄掏床底時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)了兩只死蟑螂!可見(jiàn)我家有多臟。最后，我裝了一桶水，洗了一下拖把，扭干水，開(kāi)始拖地。我握著沉重的拖把，慢慢地從這邊拖到那邊，再?gòu)哪沁呁系竭@邊。水干了，我又把拖把沖洗一遍。等我干完了全部的活，再看了看家里，和大掃除之前簡(jiǎn)直就是天壤之別啊!

最后，我的勞動(dòng)節(jié)大掃除結(jié)束，看著我自己辛苦后的成果，我非常的開(kāi)心，因?yàn)檫@次的勞動(dòng)節(jié)過(guò)得非常有意義。

勞動(dòng)節(jié)作文小學(xué)生作文篇6

今天，是五月一日——?jiǎng)趧?dòng)節(jié)。爸爸媽媽說(shuō)為了犒勞勞動(dòng)的我們，就建議一家人去藍(lán)田縣城玩。可誰(shuí)知道，剛到繞城高速，就堵成停車(chē)場(chǎng)了……爸爸臨時(shí)改變計(jì)劃，去曲江南湖野餐。

一到南湖，那里花紅柳綠，朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷五彩繽紛。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花香撲鼻，令人神清氣爽。我們沿這是路往前走，就來(lái)到了南湖邊。這里波光粼粼，小魚(yú)小蝦在水里游來(lái)游去……還有人們?cè)诤吢剑蕾p著曲江南湖春天婀娜多姿的美，湖岸邊還有一排排形態(tài)各異的柳樹(shù)。看著這藍(lán)天、白云，綠樹(shù)、天鵝，真像一幅水彩畫(huà)。人們有的在亭子里聊天，有的泛舟湖上，小孩子在草地上撒了歡地跑，真熱鬧啊!

我們?cè)诓莸厣箱伭藗€(gè)墊子，放上了奶奶爺爺精心準(zhǔn)備的好吃的。接著，媽媽給我買(mǎi)了個(gè)吹大泡泡器，吹起來(lái)的是一般泡泡的十倍。一群小朋友圍在我身邊打泡泡，樂(lè)此不疲。我們又找到了“逍遙車(chē)”，“逍遙車(chē)”就是一家人一起蹬自行車(chē)，我和爸爸負(fù)責(zé)蹬車(chē)，媽媽控制方向、剎車(chē)。一到上坡我們就要費(fèi)勁地蹬，勁往一處使，團(tuán)結(jié)協(xié)作，這樣車(chē)子才不會(huì)向后打滑，但是下坡卻很爽，陣陣涼風(fēng)吹過(guò)耳邊，很舒服!

今天雖然沒(méi)能去成藍(lán)田縣城，但只要一家人在一起，無(wú)論玩什么，都這么快樂(lè)、美好、幸福，希望我們一家永遠(yuǎn)這樣幸福下去!

勞動(dòng)節(jié)作文小學(xué)生作文篇7

“勞動(dòng)最光榮”這是送個(gè)普天下所有勞動(dòng)人民的安慰，以前我經(jīng)常看不起那些從事著很多微小的工作的人，認(rèn)為他們很沒(méi)用，可我慢慢感覺(jué)我錯(cuò)了……

在一節(jié)課堂上，老師提了一個(gè)問(wèn)題，我們的理想是什么?這個(gè)很簡(jiǎn)單，于是我們齊刷刷的舉起了手，我說(shuō)我的理想是一個(gè)天文學(xué)家，而其他同學(xué)也是科學(xué)家，醫(yī)學(xué)家等。老師眼中流出失望的神情，他語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)道：“每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都應(yīng)該為自己的理想奮斗，但你們的問(wèn)答我很失望，你們只喜歡那些能讓你們享盡榮華富貴的職業(yè)，可從未想過(guò)事物的基礎(chǔ)，假如世上沒(méi)有那些在底層為人們默默奉獻(xiàn)的人，那么會(huì)有榮華富貴嗎?會(huì)有我們今天這優(yōu)越的生活嗎?老師的一番話(huà)，我思索很久也明白老師的苦心，他想讓我們不要好高鷲遠(yuǎn)，一切的事物就像修房子一樣，必須要有地基才能修好，人也一樣，不努力，不磨練哪里來(lái)成功?“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我們不能忘記那些為我們成長(zhǎng)而鋪路的基石，沒(méi)有它們就不會(huì)有成功。現(xiàn)在我再也不輕視那些從事低微職業(yè)的人了，在我心里這些人其實(shí)很偉大，五一勞動(dòng)節(jié)也是這些最美的人的最美的節(jié)日，老師的一番話(huà)我也銘記肺腑，扎根腦中。

其實(shí)每個(gè)職業(yè)都是最偉大的，不要羨慕某個(gè)職業(yè)，也不要輕視某個(gè)職業(yè)，每個(gè)職業(yè)都會(huì)有自己獨(dú)特的特點(diǎn)，只要用心發(fā)現(xiàn)，就會(huì)覺(jué)得“勞動(dòng)最光榮”這句話(huà)真正含義：勞動(dòng)者也是最美的!