作文可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思考能力，可以鍛煉文字表達(dá)能力和語(yǔ)言組織能力，同時(shí)也可以促進(jìn)深入思考和反思。怎樣才能寫好四年級(jí)優(yōu)秀的作文上冊(cè)？這里給大家提供四年級(jí)優(yōu)秀的作文上冊(cè)，方便大家學(xué)習(xí)。

四年級(jí)優(yōu)秀的作文上冊(cè)篇1

成長(zhǎng)的意義永遠(yuǎn)不會(huì)被猜到。從思緒的另一端遙遠(yuǎn)望去，無(wú)限的期望讓人想起童年的一系類的趣事。

一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爸爸坐飛機(jī)回到了家。我疑惑不解的問：“爸爸什么是飛機(jī)？”爸爸回答說(shuō)：“飛機(jī)是一種交通工具，等你以后長(zhǎng)大你就知道啊！”可我認(rèn)為飛機(jī)就是會(huì)飛的雞。于是，我以光速到外婆家，叫外婆幫我抓一只雞。

我拿著公雞，興高采烈地奔回了家，一路上，天空萬(wàn)里無(wú)云，小草也為我歡呼；小花也為我微笑；大樹也為我喝彩。

到家后，我迫不及待的想做“飛雞”。于是我立即跳到公雞身上，頓時(shí)，公雞被我壓得有氣無(wú)力，它用炯炯有神的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著我。可我卻毫不知情。

我們僵持了許久，我使勁的打它。終于，公雞展開了他那如太陽(yáng)一般大的翅膀載這我急速飛著。在一個(gè)大幅度的轉(zhuǎn)彎時(shí)，它急速扇動(dòng)翅膀，這時(shí)，我的心怦怦直跳：該不會(huì)撞上吧！轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)呀！快…。快……快撞上了！終于，我們躲過了這一劫。可俗話說(shuō)：“躲得了和尚躲不了廟。”我們立馬撞了上了飯桌。我從它背上摔了下了，它用鋒利的嘴巴用勁地啄我，疼得我嚎啕大哭。這是我原本的好奇心立馬轉(zhuǎn)化為了怒火，我開始不停的追它，可它速度太快了根本追不上。于是，我站在床上，它卻不停地奔跑，當(dāng)它跑到我前面我便用烏鴉坐“飛雞”，只聽見“砰”的一聲，我摔啦一個(gè)大跟頭，心想：算了，還是讓大人來(lái)抓吧。最后，爸爸把公雞抓了起來(lái)。

不確定的事情不要去做，要想弄清楚情況再去做，否則后果非常嚴(yán)重！

四年級(jí)優(yōu)秀的作文上冊(cè)篇2

在我腦海有許多難忘的事，可唯有一件事最令我難忘的。

在某個(gè)星期天的下午，我和幾個(gè)小伙伴在我家玩捉迷藏，規(guī)則是剪刀石頭布來(lái)決定，剪刀石頭布，剪刀石頭布……，打了好幾回合我們才分出輸贏，哈，是小王負(fù)責(zé)抓人，其余的小伙伴四處找躲的地方，有的躲在床底，有的躲在窗簾后，我躲在玩具房里，那里有很多各種各樣的玩具。哈哈，又找到了一個(gè)，我聽著這不是小王的聲音嗎？原來(lái)又一個(gè)躲在床底下的伙伴被抓了住了，很快另一個(gè)躲在窗簾后面的伙伴也被找到了，小王的腳步漸漸的往我這邊走來(lái)，嚇得我心跳快停止了似的，連忙用手捂住鼻子和嘴巴，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音，我很想笑但不敢笑出聲來(lái)。小王自言自語(yǔ)的說(shuō)：“不在這里。”我總算松了一口氣了。咦！小伙伴圍在一起不知在說(shuō)什么，接著他們又散開了，我心想，他們一定有陰謀，果然聽到他們說(shuō)：“小蟲。”他們又在叫我的外號(hào)了，我推開門走了出去，說(shuō)：“我在這里。”他們裝作大吃一驚，看著他們陰險(xiǎn)的笑臉，我知道我中計(jì)了。

真希望周末可以這的慢一些，讓快樂永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴著我，這就是我最難忘的事情。

四年級(jí)優(yōu)秀的作文上冊(cè)篇3

——讀《三字經(jīng)》有感最近，宋老師經(jīng)常讓我們讀《三字經(jīng)》，早上早自修時(shí)讀兩遍，有時(shí)在中午也讀幾遍。

說(shuō)實(shí)話，我覺得《三字經(jīng)》對(duì)我的幫助很大，特別是那一段：香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨，弟于長(zhǎng)，宜先知。這一段的意思是：東漢人黃香，九歲時(shí)就知道孝敬父親，替父親暖被窩。這是每個(gè)孝順父母都應(yīng)該效仿和實(shí)行的。東漢人孔融四歲時(shí)，就知道把大的梨讓給哥哥吃，這種尊敬和友愛兄長(zhǎng)的道理，是每個(gè)人從小就應(yīng)該知道的。

我也從中得到了啟示：每個(gè)人從小就應(yīng)該知道孝順父母，這是做人的準(zhǔn)則。要知道父母的甘苦，才能孝順父母，并激勵(lì)自己刻苦學(xué)習(xí)。我覺得，孝順父母應(yīng)該從小事做起，為他們遞上宜杯茶;當(dāng)他們下班時(shí)，為他們拿去拖鞋，并為勞累了一天的父母捶捶背。從尊敬友愛長(zhǎng)輩開始，培養(yǎng)自己的愛心。要以友善的態(tài)度對(duì)待他人，就不應(yīng)該計(jì)較個(gè)人的得失，才會(huì)受到別人的尊敬和歡迎，也才會(huì)感受到別人的溫暖。

我們應(yīng)該像黃香和孔融一樣，孝順父母，尊敬兄長(zhǎng)，培養(yǎng)尊敬的愛心，這樣才能得到別人的尊敬和歡迎。

四年級(jí)優(yōu)秀的作文上冊(cè)篇4

每一個(gè)人的童年里，都會(huì)有很多很多趣事、傻事。今天，我就來(lái)講講發(fā)生在我的童年里的一件事。

記得6歲那年，我特別喜歡吃番茄醬。那一天，我媽給我燒了一碗蛋炒飯，我便問媽媽：“我的番茄醬呢？”

媽媽說(shuō)：“我要做事，你自己拿一下。”

我嘟了嘟小嘴，不情不愿地走進(jìn)了廚房。廚房的架子上放著琳瑯滿目、各式各樣的調(diào)味品，我的目光鎖定了一個(gè)紅通通的瓶子，上面全是英文。當(dāng)時(shí)的我還不認(rèn)識(shí)英文，便天真地認(rèn)為，這是媽媽給我買的新品種番茄醬。

因?yàn)闆]看到過這種包裝的番茄醬，以防萬(wàn)一，我又在架子上掃了一遍，紅色的確實(shí)只有這一瓶——沒錯(cuò)，這一定就是我的番茄醬。

我?guī)е胺厌u”興高采烈地走出廚房，來(lái)到桌前打開瓶蓋，擠出一堆“番茄醬”在蛋炒飯上，美滋滋地嘗了一大口。

我的眼睛瞬間通紅，頭上和耳朵里都快要冒出白煙——好辣啊！

我捧起水杯喝個(gè)沒完，連連大叫。媽媽過來(lái)看了看，這才知道我把辣醬當(dāng)成番茄醬。她忍俊不禁，教育我說(shuō)：“現(xiàn)在知道學(xué)會(huì)英語(yǔ)也是很重要的吧！”

不過，一轉(zhuǎn)身，媽媽還是進(jìn)廚房重新給我炒了一份蛋炒飯。

現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了英語(yǔ)，再也不會(huì)把辣醬當(dāng)成番茄醬了。但那天的經(jīng)歷還是歷歷在目。那么，你的童年又有什么趣事呢？

四年級(jí)優(yōu)秀的作文上冊(cè)篇5

今天，我們?cè)谧魑陌啵嫫鹆税缑と说幕顒?dòng)。活動(dòng)規(guī)則是蒙上雙眼，從位置上出發(fā)，到前面的桌子上，倒一杯水，再回到自己的位置上，就算完成任務(wù)。

首先體驗(yàn)的是朱星宇。當(dāng)他被蒙上眼睛時(shí)，我真為他緊張。只見他拿著杯子，小心翼翼的摸到了前面的桌子，摸到了水壺，卻怎么也不敢倒水，水壺和水杯都歪斜著，卻一滴水也沒倒出來(lái)。同學(xué)們被逗得哄堂大笑。最后，他終于下定決心倒起水來(lái)，卻一下子倒?jié)M了，水流到了他的手上，又流到了地上，引起同學(xué)們的一陣哄笑。

終于輪到我了，當(dāng)我被蒙上眼睛時(shí)，眼前一片黑暗，我真是很緊張。我拿著杯子，小心的摸到了前面的水壺那兒，我先把手指深入杯中一半，才開始倒水，但是因?yàn)橛昧^猛，水還是流出來(lái)了，我端著水往回走的時(shí)候，我左撞了一下桌子，右撞了一下桌子，最后差點(diǎn)撞到墻上，同學(xué)們又哄堂大笑起來(lái)，我才感覺到走錯(cuò)了地方。我憑著感覺摸到了一張桌子，我把手伸進(jìn)桌洞，摸到了我的眼鏡盒，才知道我找到自己的位置了。

在這次體驗(yàn)中，我知道了盲人生活很辛苦，以后我會(huì)盡力去幫助他們的。

四年級(jí)優(yōu)秀的作文上冊(cè)篇6

在我的家庭里，我最喜歡我的媽媽。對(duì)了，我還要向你們介紹一下我的全家人！

我的爸爸是一個(gè)司機(jī)，他做事情總是說(shuō)：“沒事，沒事。”媽媽是一個(gè)公司的職員，她一向?qū)ξ液車?yán)格，所以我偷偷給她取了一個(gè)外號(hào)“嚴(yán)格教媽”。我的爺爺以前是名軍人，他還和毛 主 席 爺爺合過影！他總是和藹可親，我很愛我的爺爺。我的外公也是一名手藝人，外婆呢，是農(nóng)民，整天忙忙碌碌，辛勤耕耘。我還有兩個(gè)舅舅，一個(gè)在南京工作，一個(gè)在北京工作，他們都很出色，我要向他們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后也要有一番作為。

我的家人他們都對(duì)我特別特別的好，只要有什么吃的玩的都先給我，而且我遇到困難他們總是鼓勵(lì)我支持我。

我愛我的家人，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，報(bào)答他們對(duì)我的恩情！

四年級(jí)優(yōu)秀的作文上冊(cè)篇7

我家最近來(lái)了一位新朋友，是一位胖嘟嘟的小肉肉，我叫它“小鮮肉”，是一種多肉植物。剛買時(shí)只有三層，六七片葉子，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)到了八層，差不多30片葉子了。

它是多肉植物中的一種——觀音蓮。它的形狀就像觀音菩薩的蓮花寶座，故名觀音蓮。它還有一個(gè)名字叫長(zhǎng)生草，最早生長(zhǎng)于歐洲國(guó)家的山區(qū)，屬于一種高山植物。

我不明白“多肉植物”是什么？就百度了一下，原來(lái)，“多肉植物是指植物營(yíng)養(yǎng)器官肥大的高等植物，通常具有根、莖、葉三種營(yíng)養(yǎng)器官，以及花、果實(shí)和種子三種繁殖器官。在園藝上，又稱多漿植物或多肉植物，但以多肉植物這個(gè)名稱最為常用。全世界共有多肉植物一萬(wàn)余種，題目都屬于高等植物，并絕大多數(shù)是被子植物。

一顆多肉植物不是很漂亮，但把多種組合在一起，就會(huì)形成一幅漂亮的.多肉植物畫了。

四年級(jí)優(yōu)秀的作文上冊(cè)篇8

我的校園坐落在美麗的龍山角下，我們的校園非常美麗。一進(jìn)門，就能看見草坪里嫩嫩的小草在微風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u擺著，好像在跳舞似的，歡迎我們的到來(lái)。花壇里五顏六色的月季花爭(zhēng)奇斗艷，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，他們各自舞動(dòng)著漂亮的彩裙。笑瞇瞇的看著我們。操場(chǎng)上，一棵棵白楊樹像一排排士兵一樣守護(hù)著美麗的校園。只要你一進(jìn)校園，就會(huì)被這里的一切所吸引。然而，以前的校園可不像現(xiàn)在這樣美麗。由于以前小淵外的街道上汽車來(lái)來(lái)往往，整個(gè)校園都被汽車尾氣所污染。但是，現(xiàn)在不讓用機(jī)動(dòng)車接送學(xué)生了，所以，校園的一切都變得干凈，清新了。

我們的校園不僅環(huán)境好，而且也充滿著濃濃的文化氣息。走進(jìn)校園，會(huì)看到許多奇形怪狀的石頭，點(diǎn)綴著整個(gè)校園。就連它們也會(huì)說(shuō)一些名言警句，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)，教育我們。每個(gè)班級(jí)外的墻壁上都貼滿了我們秀的作品和同學(xué)，老師自創(chuàng)的格言。也不像以前一樣，墻壁上都是干凈的白瓷瓦。

我們的校園不僅環(huán)境好，而且到處充滿著書香的氣息。在這么好的環(huán)境下，我們更要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

四年級(jí)優(yōu)秀的作文上冊(cè)篇9

愛，讓我懂得感恩有一首歌叫《感恩的心》，歌詞是：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”

是啊，父母給我生命；老師教育我成才；朋友給我?guī)椭粚W(xué)會(huì)感恩，用一顆感恩的心回報(bào)父母、老師，回報(bào)社會(huì)。感恩母親，母親十月懷胎，給予了我生命；他們用辛勤汗水，哺育了我成長(zhǎng)；感恩父母，感恩他們用深切教誨，教會(huì)了我做人。有一次，媽媽由于加班時(shí)間過長(zhǎng)，累得腰酸背疼，連話都說(shuō)不出來(lái)，我看在眼里，心里特別難受，我立即從辦公桌的抽屜里拿出一片解痛膏。對(duì)媽媽說(shuō)“媽，我來(lái)給你貼上。我輕輕按照媽媽的指點(diǎn)在疼痛處貼上膏藥，然后又輕輕的抹了抹，看著媽媽那疼痛的樣子，我的淚水忍不住奪眶而出。媽媽見我這樣，強(qiáng)忍著疼痛微笑著說(shuō)”好多了，好多了”。

父母給我們的愛如此之多，我會(huì)用一生來(lái)感恩父母。父母下班后我會(huì)為他們倒上一杯熱水給他們解解渴，父母勞累時(shí)為他們捶捶背，父母苦惱時(shí)為他們分憂解難，父母高興時(shí)與他們分享快樂。讓我們學(xué)會(huì)感恩！

四年級(jí)優(yōu)秀的作文上冊(cè)篇10

今天是農(nóng)歷八月十五，又是一年一度的中秋佳節(jié)。晚上，我和媽媽回奶奶家過節(jié)。吃完團(tuán)圓飯，我就和弟弟一起上天臺(tái)賞月。

月亮害羞地蓋著層層面紗，過了很久，才輕輕地掀起它的面紗，漸漸地露出它的那張能發(fā)光的臉蛋。我仔細(xì)地抬頭望月，心里對(duì)遙遠(yuǎn)的月空充滿了無(wú)限的遐想。

弟弟看著這一輪高空中的明月，側(cè)過臉俏皮地問：“姐姐，這是白銀盤嗎?”我聽了這句話覺得好氣又好笑，他一定是想起了我教他的古詩(shī)《古郎月行》，故意在賣弄呢。于是，我們沖著月亮大聲朗誦起來(lái)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。”

我倆邊聊邊津津有味地吃月餅，有五仁的、蓮蓉的、叉燒的……我最喜歡的還是雙黃的，咬一口，甜甜的，味道好極了!

時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼夜已深了，我們只好戀戀不舍地回家了。不知明年的中秋節(jié)會(huì)是怎樣的呢?

四年級(jí)優(yōu)秀的作文上冊(cè)篇11

秋天來(lái)了，桂花開了。桂花有金桂、銀桂、丹桂三種，我們杭州開的，一般都是米黃色的銀桂。

桂花有四片花瓣，像一個(gè)四瓣飛鏢，又像一架風(fēng)車，每一瓣花瓣都微微向內(nèi)卷起，像一個(gè)個(gè)小勺子，只不過每個(gè)小勺里只能裝下幾滴露珠。桂花的蕊也是米黃色的，像一頭亂蓬蓬的頭發(fā)。

桂花是杭州市的市花。它不僅是優(yōu)良的綠化樹種，而且還是香花植物。在杭州，每逢金秋時(shí)節(jié)，滿城都飄著桂花那淡雅而又沁人心脾的清香。

秋天，活躍的可不只是桂花，還有全城的人們。老人們，有的一邊喝著桂花茶一邊賞桂，有的在桂花雨中悠閑地散步，還有的干脆搬來(lái)桌椅，在桂花的芬芳中打牌、下棋，好不愜意；年輕人則在桂花樹下談情說(shuō)愛，瞧他們一對(duì)對(duì)，手拉著手，那大男孩時(shí)不時(shí)地朝女孩吹一口氣，弄得對(duì)方滿臉通紅，嬌羞地跺跺腳，那模樣當(dāng)真是比這桂花兒還好看呢！當(dāng)然，還少不了孩子們，他們?cè)诠鸹ㄤ伋傻奶烊坏靥荷匣虺灾鸹ǜ猓蜃分鸫螋[，孩子們的歡笑聲給秋天增添了無(wú)數(shù)生機(jī)。

誰(shuí)能把秋天留住？讓那千千萬(wàn)萬(wàn)朵桂花繼續(xù)甜進(jìn)千千萬(wàn)萬(wàn)人的心里。

四年級(jí)優(yōu)秀的作文上冊(cè)篇12

我的家鄉(xiāng)是駐馬店，那里山清水秀，樹木茂盛，群山環(huán)繞，百花盛開，可漂亮了。

春天到了，百花盛開，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草探出頭來(lái)，樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，解凍的小溪丁丁冬冬，小蝌蚪在池塘里歡快的游泳，勤勞的農(nóng)民伯伯在自己的田里種滿了小麥和稻谷。夏天到了，荷花開了，小蝌蚪變成了青蛙，小麥變成了金黃色的，稻谷是綠色的，小草的頭越來(lái)越高，小樹長(zhǎng)出了很多葉子。秋天到了，許許多多的樹結(jié)出了許多果實(shí)。冬天到了，雪花紛紛的飄下來(lái)，好像鋪上了雪白的地毯，樹木披上銀裝，到處一片潔白。

我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是：梨子，蘋果，櫻桃等，我的家鄉(xiāng)最特別的就是從山里流下來(lái)的水很好喝，清清涼涼的，山上還有很多樹，特別是夏天，在山下喝口水，爽極了，還有就是馬路旁邊也有很多樹，夏天可以在樹下乘涼。

我真喜歡我的家鄉(xiāng)。

四年級(jí)優(yōu)秀的作文上冊(cè)篇13

成長(zhǎng)中的故事像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。

但有一顆星星是最明亮的，最耀眼的。

每當(dāng)看到那書柜上的一本本書，就會(huì)想起父親濃濃地愛。

因?yàn)槟鞘歉赣H千辛萬(wàn)苦才買回來(lái)的。

那是一個(gè)讀書月的時(shí)候，學(xué)校建議每個(gè)學(xué)生購(gòu)買一套《感動(dòng)中國(guó)學(xué)生閱讀系列》。

回到家以后，我便跟著爸爸一起去書城買書，卻被售貨員告知書早已賣空。

此后，我們跑遍了附近大大小小的書城，都空手而回。

那時(shí)我火冒三丈，氣沖沖地跟著爸爸回家了。

回到家以后，我一聲不吭，氣鼓鼓地坐在那兒。

爸爸看到了，走過來(lái)安慰我說(shuō)：別傷心，爸爸一定回給你買到的。

說(shuō)完，便出門了。

晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去地睡不著，心想：爸爸會(huì)給我買到書嗎？想著想著，就睡著了。

第二天，我醒來(lái)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)床頭邊整齊到擺放著一摞書。

這時(shí)，爸爸微笑地走進(jìn)來(lái)說(shuō)：快起床，書已經(jīng)跟你買好了，上學(xué)去吧！

后來(lái)，從媽媽口中得知爸爸為了我買那一套書，跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，而且連晚飯都沒有吃呢。

聽后，我的鼻子感覺酸酸的，突然，我想起了楊洛的名言：真正的幸福，雙目難見：真正的幸福存在于不可見的事物之中。

是啊，在成長(zhǎng)的道路上，我感謝如山般的父愛，伴我一路前行。

四年級(jí)優(yōu)秀的作文上冊(cè)篇14

大人們總是說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的”。卻不知道我們小孩子也有許多煩惱。

我的煩惱就是來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力，每當(dāng)面對(duì)那一疊又一疊的習(xí)題總感到很無(wú)奈大人們總是說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的”。沒有衣服穿就向大人要，沒有零花錢就向大人們要，殊不知我們小孩有許多煩惱。

我的煩惱就是來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力，每當(dāng)面對(duì)那一疊又一疊的習(xí)題總感到很無(wú)奈，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，公司的工作人員在競(jìng)爭(zhēng)，比誰(shuí)的工作好，學(xué)校的學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)比誰(shuí)學(xué)習(xí)學(xué)的好，就連那農(nóng)村的農(nóng)民也在競(jìng)爭(zhēng)，比誰(shuí)莊稼收的多。

星期天本來(lái)就是屬于孩子們的，讓孩子門好好放輕松一下，可是除了做完老師布置的以外還要做自己買的，什么課課通，試卷，應(yīng)有盡有，平時(shí)一般只買個(gè)一本做做，可是今年我們因?yàn)槭钱厴I(yè)班，為了考一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)，媽媽給我買了16本，我心想這可要做到何年哪月啊！就因?yàn)檫@樣星期天不但沒有的放松，還要緊張，一天做6張?jiān)嚲恚艺婵喟。?/p>

啊！我的煩惱何年哪月才能結(jié)束啊！

四年級(jí)優(yōu)秀的作文上冊(cè)篇15

一對(duì)濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，鼻子并不是很大，可嘴巴卻很大，這就是我——宇涵。

我的優(yōu)點(diǎn)是我非常愛護(hù)動(dòng)物。一次，在回家的路上，我看見一群學(xué)生在用石頭扔一只小鳥，便怒氣沖沖地走了過去，把那群學(xué)生趕走。接著，我把小鳥捧起來(lái)，可是它的翅膀被打傷了，流出了血，我馬上跑回家，在回家的路上，我想著：“我得馬上為它包扎傷口，它也許是一只正在找媽媽的小鳥，它的媽媽也許也在找它。”想到這里，我馬上加快了腳步，回家之后，我就幫它包扎了傷口，然后把它放到了我的房間里。它醒后，叫得很急，我想：它也許是肚子餓了。于是，我拿來(lái)一些大米給它吃，可是，它就是不去吃，只顧叫。我又想：它一定是想回家了，我就帶它到它受傷的地方，過了一會(huì)兒，它突然叫了起來(lái)，不知從那兒也傳來(lái)了一陣叫聲，我隨著叫聲走去，原來(lái)是一只鳥，我想：“這只鳥可能是它的媽媽。”我就把它放在了那只鳥的身邊，然后就走了，它們就在后面叫著，也許是在謝我吧!

我也有一個(gè)缺點(diǎn)就是太心急。一次周末，我媽媽說(shuō)要去外婆家，我馬上做好準(zhǔn)備。我準(zhǔn)備好了后，我媽媽還沒準(zhǔn)備好，我就叫媽媽快點(diǎn)，可是她還是很慢，我就又去叫她。就這樣，我總是催媽媽快點(diǎn)，媽媽一氣之下說(shuō)：“不去了。”妹妹聽了，也在埋怨我太心急。

這就是我，你們想跟我做朋友嗎?想得話就來(lái)跟我做朋友吧!

四年級(jí)優(yōu)秀的作文上冊(cè)篇16

老師，我有許多話想跟你講，但我沒有這個(gè)勇氣，一直憋在心中，今天借這個(gè)機(jī)會(huì)我終于鼓起勇氣說(shuō)了。

自從您接了我們這一班開始，你就一直想法設(shè)法的讓我們這個(gè)班級(jí)把紀(jì)律搞上去。你說(shuō)只要把紀(jì)律搞上去，我們的成績(jī)就會(huì)更加的優(yōu)秀。你不僅為我們的學(xué)習(xí)擔(dān)憂著，還為我們個(gè)人的安全著想著。

雖然在別人的眼里我們是一群群不起眼的雜草，但在您的眼中，我們卻是一棵棵能長(zhǎng)成參天大樹的好苗子。

您雖然有時(shí)很嚴(yán)厲，但在我們心中你還是一個(gè)溫柔的老師，因?yàn)槲覀冎滥谧屛覀冏儚?qiáng)，變得在人們眼中足夠的優(yōu)秀。

有很多次，我都很想對(duì)老師說(shuō)：“您辛苦了！”您是個(gè)十分負(fù)責(zé)的老師。剛教我們班的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，您都會(huì)及時(shí)跟家長(zhǎng)聯(lián)系。您對(duì)每一個(gè)同學(xué)都十分嚴(yán)格，不管是誰(shuí)，您都會(huì)努力教育我們，直到把態(tài)度端正了為止。起初，大家都感到很不理解。久而久之，大家也明白了您都是在為我們著想。漸漸地，我們都不在抱怨您了，反而越來(lái)越喜歡您了！

老師，您是一個(gè)優(yōu)秀的老師。謝謝你讓我們這個(gè)班級(jí)改變了很多，讓我們渙散的班級(jí)有了凝聚力，在大家的眼里不再是那樣的不堪。我相信以后的我們一定會(huì)更加的優(yōu)秀的！

四年級(jí)優(yōu)秀的作文上冊(cè)篇17

有人給生命下了這樣一個(gè)定義：生命是短暫而有限的，是脆弱的。或許很多人都和我一樣，覺得這樣的生命定義有些許的悲觀。因?yàn)樯浅錆M著希望的，讓有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的生命價(jià)值，這才是生命原有的色彩。

冬去春來(lái)，當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡余寒的殘冬的時(shí)候，此時(shí)已經(jīng)有生命投入了春的懷抱。那是一種對(duì)自由的向往，更是一種對(duì)生命的熱愛。

有一次，我和爸爸到河邊釣魚，我們準(zhǔn)備了一下，就拿起魚桿釣魚了。

過了半小時(shí)，還沒有魚上釣，我有點(diǎn)不耐煩。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，那只魚桿抖了抖，爸爸對(duì)我說(shuō)：“有魚上鉤了。”我鄧上抽起魚桿，用九牛二虎之力拉著，只見那條魚甩動(dòng)著大尾巴，撐著一雙魚翅，向后拉，那條魚的嘴里已經(jīng)出血了，鮮血染紅了它的嘴，但它還繼續(xù)掙扎著，極力擺動(dòng)著大尾巴，我的心怦然一震，我頓時(shí)感到一股生命的力量在我的魚桿上躍動(dòng)。突然，“哐”的一聲，線斷了，那條魚帶著傷逃走了。這一聲，讓我不知是激動(dòng)還是失望。

再過了半小時(shí)，魚桿又開始顫抖了，我馬上拿起魚桿，向后拉。因?yàn)檫@次是一條小魚，所以我不費(fèi)次灰之力就把它釣上來(lái)了。我看這么小的魚，就拿去喂貓吧!我本以為這條魚會(huì)死，但它還繼續(xù)掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅和扇動(dòng)著小尾巴，在地上跳來(lái)跳去，好像不想被吃的樣子。魚那種求生的欲望感動(dòng)了我，我忍不住放了它。

此時(shí)此刻，我的眼前似乎出現(xiàn)魚求生的一幅幅畫面，魚想活下去的決心。魚逃生后那高興的表情。魚寧死不屈那種勇敢的精神。

我感嘆，魚是多么熱愛自己的生命，我們也應(yīng)該向魚一樣熱愛生命。

四年級(jí)優(yōu)秀的作文上冊(cè)篇18

年年看春晚，年年有期盼。經(jīng)過了多災(zāi)多難的20-年，中國(guó)大地又迎來(lái)了新的20-年。除夕夜的傳統(tǒng)除了吃年夜飯，包餃子，更是不能忘了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)——這一大盛宴。

春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)成了我們除夕夜的主要娛樂項(xiàng)目。今年也不例外，吃完晚飯，我就早早地等在電視機(jī)前，準(zhǔn)備欣賞春晚的節(jié)目。

在一片如花的人潮中，春節(jié)晚會(huì)拉開了序幕。四個(gè)多小時(shí)的節(jié)目，每一個(gè)節(jié)目都凝聚著導(dǎo)演、演員的心血。最讓我欣賞的是春節(jié)晚會(huì)上的背景——LED大屏幕。除了像20-春晚一樣在兩側(cè)、頭頂和背景出現(xiàn)，連腳下也鋪著“奧運(yùn)卷軸”，可以展現(xiàn)千變?nèi)f化的圖案。舞臺(tái)背景LED大屏幕，地面也有LED大屏幕，可伸縮柱子形成的三道大幕，可以根據(jù)節(jié)目的不同伸縮成不同形狀，柱子上面還可以用電腦燈打出漂亮的圖案。好多舞蹈節(jié)目中，地面的大屏幕上會(huì)出現(xiàn)漂亮的圖案，甚至舞蹈演員會(huì)配合圖案來(lái)做動(dòng)作排隊(duì)型，在《城市變奏曲》節(jié)目中，舞蹈演員還要配合大屏幕上的階梯作出攀登階梯的動(dòng)作;在這個(gè)節(jié)目中，演員跟屏幕圖案完美的結(jié)合，讓觀眾體會(huì)到真正的電視舞蹈。同時(shí)，大屏幕使舞臺(tái)自始至終都處在無(wú)窮的變幻中，所有景致都緊緊圍繞節(jié)目主題和氛圍。給人的感覺美輪美奐。我們共和國(guó)的-大壽，剛剛過去，在此祝福我們偉大的祖國(guó)，祝祖國(guó)繁榮昌盛，愿人民幸福安康!最后，伴隨著那熟悉的《難忘今宵》的唱響，一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，終于歲我一起進(jìn)入了夢(mèng)中。

四年級(jí)優(yōu)秀的作文上冊(cè)篇19

我常常想，生命是什么？

可是后來(lái)，我慢慢摸索到了答案。我有一次，去同學(xué)家的店里玩，可是，剛走到店門口，我就停住了，因?yàn)椋觊T口有一株小芽，可以看得出來(lái)，小芽是在沒有水的地方生長(zhǎng)的，我同學(xué)告訴我，它是昨天剛發(fā)芽的。我想，它能在沒水的情況下茁壯生長(zhǎng)，生命力真頑強(qiáng)啊！我心頭一熱，便給它澆了一點(diǎn)水，它把頭抬起來(lái)望著我，好像在說(shuō)：”謝謝你！“

還有一次，我去我家后門玩。我朋友說(shuō)她想捉蒼蠅，我點(diǎn)頭表示想看她怎么捉蒼蠅。只見她回家拿了一個(gè)杯子，然后到桌子上找蒼蠅。她看到一個(gè)地方有一只蒼蠅，拿杯子一下就扣住了它。她拼命搖晃杯子，想把蒼蠅搖死。當(dāng)她把杯子移開試探一下，蒼蠅掙扎著飛走了。那時(shí)，我很吃驚，搖了這么久，竟然沒死，生命力多頑強(qiáng)啊！我在路上想了很多，植物和動(dòng)物的生命那么頑強(qiáng)，我們?nèi)祟惸兀侩y道生命力不頑強(qiáng)嗎？不，一個(gè)剛出生的嬰兒，是一個(gè)新的生命，有許多醫(yī)生護(hù)士救他人，犧牲了。總之，一句話生命力是頑強(qiáng)的！

我們應(yīng)該去熱愛寶貴的生命，讓自己光彩起來(lái)！讓我們有限的生命，體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值！我相信，我能做到……我相信，所有人都能做到。讓我們一起保護(hù)生命，珍惜生命，熱愛生命吧！

四年級(jí)優(yōu)秀的作文上冊(cè)篇20

當(dāng)太陽(yáng)打著哈欠，徐徐升起時(shí)，睡夢(mèng)中的人們?cè)谇Ыz萬(wàn)縷的陽(yáng)光下，開始迎接早晨的到來(lái)。

農(nóng)村的早晨是美麗的。枝頭上站著許多小鳥，唱起了歡樂之聲，令人輕松愉快。一棵棵高大挺拔的樹像衛(wèi)兵一樣保衛(wèi)著農(nóng)村。嫩綠的葉子在向人們招手。樹枝隨風(fēng)飄動(dòng)，像一個(gè)少女跳起了舞蹈。隨處可見的野花也在風(fēng)的帶領(lǐng)下跳起了華爾茲，向人們展示自己柔軟的身體。無(wú)數(shù)不知名的花散發(fā)著芳香，人們走在充滿清香的道路上，也就格外輕松自在了。

農(nóng)村的早晨是熱鬧的。走在街道上，快樂的氛圍將你圍繞，各式各樣的聲音鉆入你的耳朵里。這邊，餛飩店的老板正在向顧客推薦蝦仁餡的餛飩；那邊，婦女們一邊挑選新鮮的蔬菜，一邊聊著家常。賣雞鴨的大聲吆喝著。還有五花八門的零食吸引了許多孩子。

農(nóng)村的早晨更是和睦的。村民之間互幫互助，張家的水管破了，李家的立馬帶上工具箱去幫忙。誰(shuí)家要是缺了什么需要什么，各人都毫吝嗇地拿出自己家里有的。

啊，多愉快的農(nóng)村的&39;早晨啊！